精選追求作文600字合集10篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的追求作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
追求作文600字 篇1
追求，在不同的人眼里就有不同的解釋。也許追求，就是鯉魚的不懈努力，只為能跳過龍門；也許追求，就是老鷹的殘酷教育，只為下一代能展翅翱翔在蔚藍的天空；也許追求，就是經過一番努力，實現自己的夢想！
我清楚地記得，兒時，媽媽曾經對我說：“寶貝，無論做什么事，都要力求最好，強于他人，贏得他人的賞識與夸贊。”那時，我就在想：我一定要做到最好，當一個孩子王。
當孩子王，就成了我的追求。之后，我認真完成老師布置的作業，搞懂每天所學的知識；在家里，我幫助家人做家務，博得大人的喜愛；在和伙伴們做游戲時，我也要求自己，不能比別人差！經過一番努力，伙伴們對我刮目相看，我也因此交了不少朋友。我清楚地明白：我人生中的第一個追求變成了現實。
只是在懵懂的年紀，我就知道，實現追求并不容易，那多少成功事例的背后，無不是揮灑了血汗，正如冰心的那首小詩《成功的花》：成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
我的第二個追求是當一名老師。每每看到老師站在三尺講臺上給我們傳授知識，我羨慕不已。老師，是一個多么偉大的職業！有人稱贊老師是辛勤的園丁，培育祖國的花朵；有人稱贊老師是一盞明燈，照亮人生的道路；也有人稱贊老師是一葉船帆，指引前進的航道。由此可見，人們是多么欣賞老師這個職業。
為了實現這一追求，我開始死啃難題，希望有人問我問題時，我能夠都答出來。直到有一天，同學碰到答不出來的問題都問我時，我突然有了一種做老師的榮譽感。回家我告訴媽媽，媽媽半開玩笑地對我說：“你似乎已經實現了你的第二個追求呢！”是啊！我雖然并沒有當上老師，但我卻能像老師一樣輔導同學了。
我追求著，快樂著；我追求著，成長著；我追求著，幸福著……追求，給予人們奮發向上的精神，讓生活變得生機盎然！
追求作文600字 篇2
自從學校請曉玲叮當姐姐為我們做了一次令人難忘的講座后，我就深深體會到她給我們的勉勵一句話：抓住夢的翅膀，只要我們有夢想，就能實現它。
是啊！夢想的力量是無窮無盡，它會使你成功，但你卻不能將它牢牢地套住。叮當姐姐告訴我們一定要追求自己的夢想，無論多么艱難，都要緊緊抓住夢想，因為只有敢于夢想，你就已經成功了一半。
夢想一步曲-----敢于夢想！
“夢想是豁亮在眼前的一片燦爛的景象。它使渺小的你再也不肯在自卑中空耗和壓抑本來的生機，油然涌起的是天高地闊的境界和魂牽這種境界的渴望。”就像曉玲叮當姐姐一樣，以前的她沒有夢想，是個自卑的小孩，但是自從她發現書籍后，便決定要當一位。是夢想，最初牽引她上路的激情，也是鼓勵她不停趕路的鞭策，更是支撐她倒下也不屈從，失敗也不失志的寄托。
夢想二步曲----有夢想，有目標！
許多小孩現在并沒有夢想，只是整天做著該做的事情，渾渾噩噩，卻從來沒有想過自己的夢想。他不知道，一個沒有夢想的人，他的世界是黑暗的，就像一個沒有淚水的人，那他的眼睛是干涸的。我們應該從小有自己的夢想，朝著自己的目標，付出行動。我始終相信：夢想是永恒的微笑，有夢想，有目標，你的人生才會有微笑！
夢想三步曲------落實夢想！
夢想總是使你一步一步堅強地走著，無論遇上什么坎坷，只要想到為自己的夢想而奮斗！只有堅持自己的夢想，不放棄，努力實現它。夢想就能被你緊緊抓牢！馬活馳聘人活夢想。堅持夢想，讓夢想飛翔，迎上風雨，奮力振翼，最初的夢想一定能成真的！追求夢想吧!相信自己有了夢想，生活會變得豐富多彩！每個人都會因夢想而成功的。
追求作文600字 篇3
水滴有夢，所以成就了奔騰的河流，成就了浩瀚的海洋;砂石有夢，所以成就了輝煌的宮殿，成就了雄偉的長城;少年有夢，所以成就了蔚藍的理想，成就了燦爛的明天。
年少追夢的路上，我們只能掩起青春的浪漫，插上堅強的翅膀。年少追夢的路上我們要學會如何模仿借鑒，學會如何為人處事，當然更要學會怎樣去競爭。要想永遠立于不敗之地，我們就必須學會堅強。因為有夢，就意味著競爭，有競爭，就意味著優勝劣汰。所以只有插上堅強的翅膀，才會攀上“不敗”這座高入云霄的峻峰。
年少的我們懷惴著美夢輕輕地踏在晨霧彌漫的小徑上，可曾知道這夢雖美但也極其苦澀。只有當我們與堅強同行時，美夢那苦澀的味道才會被中和。生在窮山惡壑中的我們，實現夢想的最好途徑便是讀書，以知識武裝貧瘠的頭腦。可曾知道書海題材中我們是怎樣艱難前行的，只有當堅強和我們同行在書山上的陡徑時，我們才不會感到困難的可怕。每天的充實時刻都在為我們注入興奮的血液。任歲月荏苒，任白駒過隙，任時事變遷，唯有不變的是我們少年追夢那顆堅強的心。因為我們年少輕狂，因為我們有夢，因為我們將世代頑強不息。
因為高度的無法企及遂成偉大，這是山之魂。我想，我想，因為信念的無法抹滅遂成就偉業，這便是人之魂。年少追夢的我們更是擁有了這種堅強而撼之不動的靈魂氣息。我們仗著年輕，仗著輕狂，義無反顧的追著自己的美夢而一路狂奔。
鳳凰涅槃，浴火重生;人生如鐵，百煉成鋼。只有流過淚，受過傷，才知道年少追夢的艱辛;只有奮勇搏擊過，才知道少年堅強只為夢。艱辛是我們自豪的經歷，豪邁是我們堅強的寫照。若少年遇到挫折毫無斗志，那就不是少年，因為少年懷揣千古留名的抱負，有投身為國的壯志。岳武穆的滿腔熱血，文天祥的一顆丹心，蘇武的一根竹杖，這些映入史冊的民族精神瑰寶便是少年追逐的夢，他們的堅強就是少年的堅強，永不止息。
年少追夢，少年堅強!
追求作文600字 篇4
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這句話回蕩在我的耳邊，縈繞在我的腦海，沉淀在我們心田。雷鋒同志，這個熟悉而響亮的名字，這個生活中鮮活的形象；雷鋒同志，這個歷史無法抹去的記憶。當他那清澈的眼神再一次出現我面前，當他那動人的事跡再一次被世人頌揚。我感動得哭了，他那無私的精神，他善良的品德，他犧牲自我的精神，他那螺絲釘精神。那個紅色年代雖然過去，但他那永恒的事跡仍然刻在人們心中。雷鋒同志生活上十分簡樸，他穿的襪子總是補了又補，他的搪瓷盆和漱口杯已經多出掉瓷也不舍得買新的。但是，與對自己“小氣”不同。雷鋒同志對別人卻十分大方。一次，區里召開生產動員大會，雷鋒同志正好看到，當即取出存折上攢的二百元錢，捐獻出來。雷鋒同志可以捐出全部積蓄，自己卻舍不得喝一瓶汽水。如今在校園里，也浮現了許多“雷鋒同志”：他們伸出勤勞的雙手；撿起了地上的瓜皮果屑：他們伸出節儉的雙手，關掉了教室里的“長明燈”；他們伸出關愛的雙手，幫助每一位貧困的學生。就在那一天，我在放學路上看見一位小朋友在路中間玩耍，眼看前面有一輛車就要沖來：我躊躇不前，雷鋒同志期盼的眼神卻浮現在我眼前，我迅速沖上去，推開了那個小朋友。做一個“雷鋒同志”并不難。只需要從身邊的小事做起，我相信，一天，半天，一小時，一分鐘，甚至就在那么一秒鐘，只要持之以恒的去做一件件助人為樂的事，終將會成為一個“雷鋒同志”。讓我們一起，踏著雷鋒同志的足跡，去溫暖他人吧！
追求作文600字 篇5
何謂追求，追逐所求的目標，不同的人有著不同的答案。有的人追求安逸舒服，有的人追求轟轟烈烈；有的人追求聞達諸侯，有的人追求淡薄于世。追求，能使駑馬十駕，能使凡人不庸；能讓人為一己私利喪盡病狂，也能讓人為實現目標奉獻一生。站在歷史的長河邊上，觸摸到的是令人永遠受到激勵的不朽的追求。
汨羅河畔，濁浪滔滔，“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，為了追求，屈原“路漫漫其修遠兮，無將上下而求索”；宮廷御苑，笙飛蕭舞，“天生我材必有用，千金散盡還復來”，為了追求，李白“其能摧眉折腰事事權貴”，玉環磨墨，力士脫靴，成為千古奇談；精忠報國，馳騁疆場，“將我孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”，為了追求，陸游“位卑不敢忘憂國，事定尤須待闔棺”；虎門銷煙，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，為了追求，林則徐貶謫路上大修水利，造福人民，早已把生死度外。
縱橫古今，貫穿天地，追求如無邊落木，不盡長江。有人追求“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的無畏，有人追求“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪情；有人追求“常風破浪會有時，只掛云帆濟滄海”的抱負，有人追求“不要人夸顏色好，只留清氣在人間”的真實；有人追求“安得廣廈千萬間，大批天下寒士俱歡顏”的博大，有人追求“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私。風流人物，名垂千古，華夏大地，英雄輩出。古有曹操“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”；今有孔繁森扎根西藏，鞠躬盡瘁，為西藏人民熱血灑盡；古有諸葛亮“非淡泊無以明志，非寧靜不無致遠”，今有李素麗，一方汽車獻愛心，兢兢業業為人民。追求，激勵了多少將士，造就了多少豪杰。他們將個人利益置之度外，將個人生命置之度外；一心為人民，一心為國家，盡心盡力，毫無怨言。踏踏實實的做好本職工作，堂堂正正的做挺直脊梁的中國人。追求，使他們平凡的生命造就出不平凡的輝煌。
追求給人力量，激人奮進，使你的生命更有價值。
追求作文600字 篇6
在安靜中追求純凈，像一杯清茶，一聲沉吟，一首慢歌，是在沙沙蟲鳴中享受“采菊東籬下”的悠然；是于寂寞深夜里靜品“三杯兩盞淡酒”的淺愁；更是歷經歲月洗禮，雖不能仗劍策馬行遍天涯路，也可以月下獨酌對影成三人的逍遙。
陶淵明向往著山水田園的閑情逸致，無論為官還是退隱，他始終淡然坦蕩，不驚波瀾。“寓形宇內復幾時，曷不委心任去留？”，他從心所欲，寧愿舍棄富貴榮華的“寶馬雕車香滿路”，也要選擇“心遠地自偏”的田園生活。雖然“久在樊籠里，復得返自然”，可他的大喜大悲仍是含在溫和淺淡的笑意中，像超脫世俗的仙人，于山水間流連忘返，在庭院中“引壺觴以自酌”。
趙雷用他沉靜溫和的嗓音，簡單質樸的方式演唱著充滿詩意的《成都》，“和我在成都的街頭走一走，等到所有的燈都熄滅了也不停留，你會挽著我的衣袖，我會把手揣進褲兜……”，悠揚綿長的曲調，樸素淡雅的歌詞，沒有華麗非凡的辭藻，只用“一把吉他一首歌”叩擊著人們的心靈；武亦姝懷揣著對詩詞的滿腔熱愛，醉心柔情繾綣的唐詩宋詞，鐘愛別有韻致的楚辭漢賦，心生歡喜，不驕不躁的沉淀，“腹有詩書氣自華”，將詩情畫意的氣質刻在了骨子里，在《中國詩詞大會》的舞臺上綻放最絢麗奪目的光華。
因參加《我是歌手》而走進大眾視線的李健，被稱為“音樂詩人”，他不追求電子產品的豐富高端，不渴望鎂光燈下的光芒萬丈，在舒緩放松的節奏中享受獨自一人的清歡。他把溫柔似水的詩意寫進《貝加爾湖畔》，沐浴在陽光中，低聲吟唱著婉轉動聽的旋律，找尋精神的歸屬。他以寵辱不驚的.個性，在浮華迷離的娛樂圈中，像出淤泥而不染的芙蓉，安安靜靜的做自己，沉淀，升華，追尋心靈極致的純凈。
縱然置身繁華，也永遠淡然而坦蕩，“任庭前花開花落，望天空云卷云舒”。在安靜中追求純凈的人，能在柴米油鹽中也活得仙風道骨，能在繁華的大千世界里保持善意，溫和，能即使單槍匹馬，也勇敢無畏，綻放最精彩的自己。
追求作文600字 篇7
我們都希望自己生活在一個美麗的世界里，環境與我們的生活系系相關，保護環境，維護生態平衡是每個公民的職責。
每年的6月5號是“世界環境日”，以鼓舞和指導各國人民保護和改善人類環境。今年是第41個“世界環境日”，在這個特殊的日子里，我們實小的小記者參加了“鐘樓環保園”的開園儀式。鐘樓區環保局局長向我們作了詳細的介紹，“鐘樓環保園”是常州首家生態環保園，是城市環境的一個亮點，為常州市民營造了一個綠色的環境，是“十二五”規劃中的重點，以“民生為重，綠色發展”為整體思路。環保園的建造耗時兩年，是由熱愛環保的企業家和政府領導共同投資建造。
進入環保園，首先印入眼簾的是一扇大門，非常的普通，我本以為這大門是用一般的磚頭砌成的，后來聽了導游的介紹，才知道這門竟然是用廢舊材料壓縮成磚建造起來的，我們聽了以后都驚訝地張大了嘴巴，不敢相信自己的眼睛。而鋪在環保園的路面上的磚，滲水性非常的好，可以防止雨天路面上有積水；更讓我們想不到的是，連路兩旁的椅子和垃圾桶，都是用日常生活中的廢舊材料制成的，真是令人不可思議！園中的路燈也非常有特色，在白天，它們能吸收太陽能光，到了晚上，就能利用太陽能光發電，為路人照明。園中還有一個造型獨特的地球儀和水滴塑像，在旁邊的石頭上，雕刻了許多保護水資源的名言。我們一邊參觀一邊討論著，環保園中的設施，處處都體現出了綠色環保這個主題。
我們都是城市的主人，每一個人都應該把維護生態平衡作為自己重要的職責，因為，環保帶給我們的不光是綠色，更是健康！
追求作文600字 篇8
是如此親切，這個世界的一點一滴；是如此的溫暖，爸爸媽媽的懷抱；是如此熟悉的旋律，一陣陣美妙的鋼琴聲傳來------我仔細聆聽著這個世界，握著筆，琴聲帶我回到小時候的夢想，隨著琴聲的高低起伏，悠遠流長，我的夢想在不斷改變著。
上幼兒園時，小區里悠揚的琴聲總是會吸引我全部的注意力，隨著有節奏的音樂旋律，我會隨時隨地翩翩起舞，看著大哥哥大姐姐們十指間流敞出一首首優美動聽的曲子，我不禁投向羨慕的眼光并贊嘆道：“真好聽！”一回到家我就躡手躡腳地拿出一本書放在桌子上假裝彈奏起來，搖頭晃腦地用好奇的眼神想象著鋼琴這個新奇的玩意，仿佛音樂正在我的指尖流淌著，每一個音符都在跳動著，發出美妙的旋律，成為一名鋼琴家成了我最初的夢想，隨著我不斷的追求，我的夢想變了。
上小學之后，覺得當一名教師是一件開心的職業，教師在課堂上傳遞著新的知識，培育出中華民族一代代的棟梁，桃李滿天下使祖國富強起來，教師真是太偉大了!特別是語文李老師在課堂上講述課本里的內容時，我常常沉醉其中，文中情景仿佛一次次再現，語句是那樣激昂，是那樣的溫柔，又是那樣悲傷，于是我在朗誦課文時也聲情并茂，像李老師那樣上課當一名語文老師讓學生身臨其境又成了我的夢想。
光陰似箭，流年似水。
我漸漸長大了，在幾次的成長中，無數快樂和痛苦的生活體驗讓我一次又一改變了我的夢想：做公司職員，醫生等等，隨著春節回老家爬上了風景奇特的萬靈山，我的視野一下子開闊了，一覽眾山小，美妙的自然風光，愉快的心情讓我突然認為要追求做自己，我開始不再去想曾經追求的夢想了，而是向往無拘無束的自己，在追求的路上，我們會遭遇失敗，也許，我的追求在藍天里，在大海里，在森林里，但不管前路如何，我都會勇敢地走下去！
追求是人生的指南針。追求著夢想，思考著人生，讓追求去聆聽你的世界吧！
追求作文600字 篇9
我的心如波濤洶涌的大海，如遼闊的草原，似一座七彩的天橋，充滿稚氣。在這如海般的心卻裝著一個小小的夢想。它對我而言，比金錢更寶貴，比圣潔的皇冠更略勝一籌。
我本是一個天真的小孩，卻對我的理想充滿的憧憬。
我的理想一直是當一名優秀的教師，培育祖國的花朵，做一位勤勞的園丁，把將面臨死亡的幼苗培育出茁壯的大樹。為了那飄揚的紅旗，為了祖國的未來，我將努力奮斗，去實現我的理想。
每一次看見老師神采奕奕的在講臺上滔滔不絕地講課；每一次聽見同學們用親昵的語氣向老師問好；每一次教師節同學們為老師慶祝......我心中不由得羨慕與激動，也是這樣，這顆理想之心便深深埋在我的心坎。
有人說我成績不好，當不了老師，更沒有資格當老師。聽了這些話，我的心被打擊的冰冷，獨自一人偷偷抹淚。我曾想過放棄，但我深深的知道，放棄了的理想那并不是理想，而是一顆虛偽的心構成的夢罷了。所有，我并沒有放棄。我不是天才，我只是一只初學飛的小鳥，在成功展翅飛翔的途中，沒有淚水，沒有汗水，又何來成功之說。我不斷在努力，在拼搏，求學路中坎坷多舛。我成績不好，但我也會努力，在脆弱的種子也會有開花的時候。我努力學習，不止是有朝一日實現我的理想，這更是一種挑戰自我的機會。我定會努力，不負老師、家人所望，去放飛我的理想，成就我的未來。
人生不在于有多少個理想，而在于有沒有為理想而奮斗，無論是成功還是失敗，我們拼搏的經歷都將成為人生最美的回憶。不論是雨天還是晴天，追逐夢想的經歷都將成為人生最精彩的一刻！我堅信，有朝一日，我也會開啟自己的教學生涯，成為一名優秀的教師！
追求作文600字 篇10
昨夜寒雨今日風，一切皆付笑談中。人生多少英雄事，過眼煙云轉頭空！——題記
人各有志，志各不同。因此，每個人的目標告訴也就各不相同。正如我，我的目標是考上大學，然后找一份穩定的工作，過上踏實的日子。可是，并非每一個人都和我一樣——
看那位站在烏江邊的英雄，他為人頂天立地，氣吞山河，當年馳騁沙場，大大小小的幾百場戰役，戰無不勝。因此，他認為他的人生完美得無懈可擊，他的人生容不得一滴污點。
沒錯！他就是歷史上赫赫有名的西楚霸王——項羽。他的英雄事跡無一不是歷史長河上的閃光點，同劉邦滅秦便是他人生的巔峰。在他滅秦之后，眼看他與皇帝的寶座幾乎近得觸手可及的時候，誰知道可憐的項羽卻會被他昔日的刎頸交劉邦打敗了——江山拱手讓人。于是，項羽被摔得遍體鱗傷，他無法接受歷史跟他開的這一個巨大的玩笑，因為在他眼里，他的人生已經出現了裂痕，因此他寧愿自刎烏江也不遠過逃江東，只留下烏江啼血千年。
在人們的眼里，項羽是頂天立地的大英雄。可是誰知道，他卻懦弱得不敢去面對這一小小的失敗，難道他就不懂得站起來，一切從頭開始么？他只會仰天長嘆“天亡我矣！”殊不知“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”只可惜壯士一去不復返，烏江流水難復回！
其實，人生不是成功就是失敗。成功是拉力，拉著我們往上爬；失敗是動力，推著我們往前跑。因為失敗，我看到愛迪生的實驗室里亮起了世界上的第一盞燈；因為失敗，我看到勾踐帶領著區區幾千士兵打敗吳國萬馬；因為失敗，我看到牛頓發現了“三大定律”……
人生，不應只有成功，有時失敗會讓我們的人生變得多姿多彩！
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