【推薦】追求作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的追求作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
追求作文 篇1
每個(gè)人出生在這個(gè)世界上，都有不同的使命。有的人經(jīng)過不懈的努力會(huì)變得容光煥發(fā)，享受別人的贊美和掌聲；然而，有些人雖然同樣努力，卻總是不盡如人意，成為別人的陪襯。沒錯(cuò)，英雄路過，總有人坐在路邊鼓掌，但我們一定要向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)嗎？當(dāng)然不是。
一瞬間的平凡不代表一輩子的平凡。也許我們在人后活了一段時(shí)間，當(dāng)英雄之路過時(shí)，我們要在身后活下去，鼓掌喝彩，但我們絕不能就此止步，從此永不止步。就像陳勝說的：王侯將相，你寧愿有種子？沒有人生來就是偉大的。只要我們不懈努力，總有一天會(huì)迎頭趕上，開創(chuàng)自己的事業(yè)，與英雄并肩而立，甚至超越他們成為更好的人。當(dāng)時(shí)我想，我們也會(huì)贏得熱烈的掌聲。
一方面，平庸并不意味著完全平庸。應(yīng)該知道沒有人是完美的，沒有黃金是足夠的。我們可能在某些方面不如別人，但這并不影響我們追求自己的夢想。我覺得，只要你在能力范圍內(nèi)做到最好，這就是成功。
世界是由成千上萬在千千努力工作的普通人組成的，每個(gè)努力工作的人都值得欽佩。當(dāng)英雄擦肩而過，如果大家只為英雄鼓掌，甚至熱情的觀看，而不是各自為政，我們的世界將會(huì)如何發(fā)展？
是的，我們應(yīng)該為英雄鼓掌，但比鼓掌更重要的是追求卓越，做一個(gè)更好的自己。任何一個(gè)努力向前的普通人，都值得我們的熱烈掌聲和對(duì)他們的尊重。
英雄和路人并不是截然相反的。很多時(shí)候，他們是融為一體的。這個(gè)世界上，確實(shí)有很多人在背后默默付出，默默散發(fā)著人性的偉大光芒。就像張，一個(gè)中國人，從1987年開始，他就和簽約捐款，不以他的名義，不以盈利為目的，捐款給全國各地的貧困生，希望小學(xué)，養(yǎng)老院，災(zāi)區(qū)。捐款讓他的生活越來越窮，但他的內(nèi)心卻更加高尚。他是一個(gè)普通的老人，一個(gè)單純的英雄。
追求卓越，努力成為英雄！做英雄的門檻不高。只要我們愿意付出，每個(gè)人都可以成為英雄。
追求作文 篇2
每個(gè)人在青春年少時(shí)都有一個(gè)美好的夢……本以為夢想會(huì)隨著時(shí)間的推移，年齡的增長而實(shí)現(xiàn)的。但，現(xiàn)實(shí)卻向我證明著，夢想并不是會(huì)隨著時(shí)間的推移，年齡的增長就能實(shí)現(xiàn)的。我們?nèi)邕^只靠胸懷大志，不靠豐富的知識(shí)、勇于探索的精神、堅(jiān)定的信念、持之以恒的恒心是難以實(shí)現(xiàn)夢想的。
或許大家都不曾想過，自己的追求是什么？我們在追求名利？追求金錢？追求快樂？追求……我追求著夢想，我的夢想簡單而平凡。我不追求轟轟烈烈，但我不能碌碌無為。我想做一名對(duì)社會(huì)有用的人，做一名人民服務(wù)者。我崇尚那些為了農(nóng)民工無償打官司的律師、走進(jìn)大山深處支教的老師、在災(zāi)難發(fā)生時(shí)站在第一線的志愿者……他們偉大，他們無私，他們無悔！
愛因斯坦敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，大膽創(chuàng)新，推翻了物理學(xué)界權(quán)威的牛頓第二定律；我國著名的農(nóng)學(xué)家袁隆平老先生苦心研究了30年，終于培育出被譽(yù)為“東方魔稻”的高產(chǎn)量水稻產(chǎn)品；細(xì)菌學(xué)家弗萊明，鍥而不舍，艱苦學(xué)習(xí)，不斷探索，終于發(fā)現(xiàn)了青霉素，造福了人類……這些人，他們追求著自己的夢，并靠著豐富的知識(shí)、勇于探索的精神、堅(jiān)定的信念、持之以恒的恒心追求到了他們?nèi)松饕非蟮摹?/p>
他們的事跡在腦中一一閃過，激勵(lì)著我們前行！是啊，為什么不放縱自己去追求夢？為什么要做一只目光短淺的、容易滿足的小困獸？難道我們不該追求高尚？做一個(gè)有知識(shí)、有目標(biāo)、有理想、視野寬廣的人類嗎？
看看我們，一點(diǎn)小困難就輕言放棄，難道我們只是經(jīng)不起打擊的花瓶嗎？多少為人都是在不斷追求中成功？難道我們就不應(yīng)該學(xué)學(xué)嗎？
從現(xiàn)在起，我追求陽光般的生活，做一個(gè)愛笑的女孩，做一個(gè)陽光般燦爛的女孩，做一個(gè)有追求、有理想的人兒！
追求作文 篇3
澄澈無際的江流，在平淡中執(zhí)著地奔流；溫柔纏綿的清風(fēng)，在靜默中恒久地拂過；連綿不絕的綠草，在初春時(shí)頑強(qiáng)地重生。自然早已將這種境界展現(xiàn)給我們，如同日月更迭，季節(jié)流轉(zhuǎn)；如同醴泉流淌，松濤起伏。一切外物都無法阻擋他們追求的步伐，他們未曾因外物停下他們的腳步。猶如一位位志在登高望遠(yuǎn)之人，不會(huì)為沿路的繁花駐足，不會(huì)因耳邊的鶯啼鳥鳴而流連。
在文學(xué)路上的探索亦如登山，盡管無國界，卻有境界之別。我們常常嘆息，為何勇登險(xiǎn)峰的人越來越少。或許，是現(xiàn)代文明的浮躁掀起清晨的霧靄，讓登山者不由得在鳥語花香中忘乎所以，忘卻登臨的壯志，將欣賞鶯飛草長當(dāng)做追求的目標(biāo)。當(dāng)郭敬明說寫書的初衷是為了賺錢包裝自己好與同學(xué)攀比，當(dāng)余秋雨大肆宣傳要為災(zāi)區(qū)建圖書館卻被人指責(zé)詐捐，我看到的卻是他們的人氣依然瘋長，人們依然膜拜他們的作品。誠然，他們也是登山者，他們也在自己的境界中發(fā)揮得淋漓盡致，但他們登山的腳步里似乎隱藏著探求利益的賞花之心，薄霧模糊了他們最初的志向，使他們無法攀上人跡罕至的頂峰，只能在熱鬧的山腰間邀名射利。
“人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞郑浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”因此，鮮有會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)牡巧饺耍且驗(yàn)樗麄儾]有攀上高峰的志向。“大師風(fēng)華絕代，天才卓爾不群”，刻苦樸素的錢鐘書先生，他并不貪戀于鳥語花香般的浮名遠(yuǎn)利，只是靜靜地坐在書齋里，無論處境困難與否，他都埋頭看書、做學(xué)問。他執(zhí)著地行走在登山的路上，向人跡罕至處攀登。其他的登山者望塵莫及了，便有所猜疑和誤讀，但楊絳的解釋為：“他從不側(cè)身大師之列……他只想安安心心地做學(xué)問。”是啊，立志于攀上高峰的人，才會(huì)堅(jiān)持不懈地向險(xiǎn)遠(yuǎn)處動(dòng)身，才會(huì)有所得而自謙，跨越一個(gè)又一個(gè)境界，欣賞到世上奇?zhèn)ス骞种^。如此看來，現(xiàn)在的人們難以企及巔峰，便是自然的事。
因此，至今仍在山澗踏青的人們就要如此安于現(xiàn)狀？就任由自己在鳥語花香中流連忘返？其不知其可也。無可否認(rèn)，登山之路實(shí)為艱辛，但若懷著云淡風(fēng)清的心情，不囿于錦簇花叢，一蓑煙雨也能攀上頂峰。突然想到季羨林先生，他一生都在不斷地思考和創(chuàng)作，在登臨的路上，他不曾抱怨，而是把學(xué)問鑄成沿路的風(fēng)景，把心留在東方的高峰之上。忽然記起漫步瓦爾登湖畔的梭羅，在艱險(xiǎn)的攀巖路上，云淡風(fēng)輕的胸懷讓他在追逐內(nèi)心感受，創(chuàng)作富有哲理的文學(xué)瑰寶，也讓一切的凄楚迷離和艱難險(xiǎn)阻，都不再是難以穿越的荊棘。又如當(dāng)代幸存的純粹詩人托馬斯·特朗斯特羅姆，他一直在默默攀登，寧靜而沉著地推敲著每一首詩句，山路上的每個(gè)腳印，或許就是他在孜孜不倦、向上攀登的足跡。
平凡如高中生的我，其實(shí)也在攀登著知識(shí)的高峰。盡管我接受的更多是鳥語花香的熏陶，這并不代表我失去對(duì)頂峰的渴望。我一直相信，沿路鳥語花香的陪伴是對(duì)我最大的鼓勵(lì)，而“欲窮千里目”才是我“更上一層樓”的最終目的。
真正志在攀上山頂?shù)娜藗儯┝执蛉~聲阻不斷吟嘯徐行的淡然，浮云霧靄遮不住望眼四顧的探尋，鳥語花香更止不住孜孜追求的腳步！
追求作文 篇4
一次，劉軒拿著一篇得了“A﹢﹢﹢”給劉墉看，劉墉看了之后并沒有太大的興奮，相反，他卻說：“下次只要得‘A’就行了。”劉軒不解。劉墉說：“為了這篇報(bào)告，你花了17個(gè)小時(shí)，僅是得到老師的一句表揚(yáng)，而如果你花1個(gè)小時(shí)寫一篇‘A’的報(bào)告，剩下的16小時(shí)不是能作更多有意義的事嗎？”
是啊，如果事事追求完美，容忍不得一點(diǎn)錯(cuò)誤，那豈不是要用掉太多的時(shí)間？在這空余下來的`時(shí)間中，可以干更多的事，干更多比訂正錯(cuò)誤、追求完美更有意義的事。
無獨(dú)有偶，一位婦女滿面愁容地走進(jìn)一家心理診所，對(duì)大夫說：“我每天打掃房間，拖地、擦桌子，每天都會(huì)增加許多臟東西，等到第二天又要打掃，我整個(gè)人都要散架了。”大夫說：“你試試一周不做家務(wù)。”婦女照這樣做了。一周后，她紅光滿面地走進(jìn)診所，說：“太神奇了，我簡直年輕了10歲！我不再追求完美，對(duì)弄臟地板等這些小錯(cuò)誤不屑一顧，我發(fā)現(xiàn)，我照樣活得很好！”
原來不必事事追求完美，適當(dāng)?shù)厝萑桃恍┬″e(cuò)誤也照樣可以活得很好，那我們還有什么理由對(duì)錯(cuò)誤斤斤計(jì)較呢？
當(dāng)初，我也是個(gè)“完美主義者”，事事追求完美。像做課程表這種小事，別人2分鐘就做好了，而我做了10分鐘還沒做好。原因就在于，我不能容忍一點(diǎn)錯(cuò)誤，稍有個(gè)字沒寫好就撕毀重來。因此，我每天追求完美，活得很累。后來，我學(xué)會(huì)了“不拘小節(jié)”，有些小的錯(cuò)誤，算了吧，沒什么大礙就行。于是，我有了更多的空閑時(shí)間來做自己感興趣的事，最起碼我身心不再疲憊。
放棄完美吧！容忍小的錯(cuò)誤并不會(huì)影響你的生活，還會(huì)讓你的生活充滿繽紛和絢麗。
追求作文 篇5
所有的小孩都是向往快樂的天使，然而，我也不例外。
昨天晚上我的王老師給家長發(fā)了一條短信，這可勾起了我提心吊膽的倒霉情緒。心里想：“她發(fā)短信，一準(zhǔn)沒好事”。以想轉(zhuǎn)為做，我立即做出了一項(xiàng)新的決定——不出臥室，在家休學(xué)。第二天我一覺就睡到了七點(diǎn)半，起床之后，想：“光在房間里閑的沒事干也不行，得找點(diǎn)事做。”在屋里溜達(dá)來溜達(dá)去，最后，我急中生智，想先復(fù)習(xí)一下第一單元的字詞，說干咱就干。因?yàn)槲覌尶傇谖遗P室門外面嘮叨個(gè)不停，所以寫了半天才寫完，終于寫完了，真舒服。
得，王老師沒打來電話，老爹(爸)到親自打了過去，還讓我接電話，郁悶啊!不過，我還是如實(shí)的跟她說明了我想休學(xué)的原因，結(jié)果，還是被她話里的話給拒絕了，在悲憤欲絕時(shí)我想：“難道，這就是上天賜給我的快樂嗎?我不要這樣的快樂，我要的是嘴角咧到耳朵根的快樂啊。”我在心里暗下決心，“你們不是說我是《快樂星球》迷嗎，現(xiàn)在，我這個(gè)“球迷”就要用《快樂星球》上的方法來尋找真正屬于我的快樂，我要做追求快樂的小孩。”
在我苦思冥想，怎樣才能得到快樂下，想出了一個(gè)天衣無縫，并三全齊美的好點(diǎn)子——發(fā)表文章。在寫文章的時(shí)候感覺很快樂，并且在文章中發(fā)泄了自己的情緒，發(fā)表的時(shí)候還練習(xí)了打字。
我的快樂終于找到了，以后它就是幫我抵抗郁悶的法寶了。
追求作文 篇6
藝術(shù)，它很平凡，在這個(gè)世界上，只要有美感的一切事物，就有藝術(shù)的存在。對(duì)于我來說，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)完全屬于自己的真正有價(jià)值的藝術(shù)，似乎是那么遙遠(yuǎn)到不能再遙遠(yuǎn)了。
對(duì)于藝術(shù)的追求，我從繪畫到音樂，到寫作，現(xiàn)在已經(jīng)是我很滿意的進(jìn)步了，但是依然無從下手。
幼兒園開始我的繪畫就得到老師的稱贊。小時(shí)候房子里的墻壁上全都是我的涂鴉。三年級(jí)的時(shí)候讀書筆記的插圖，老師也稱贊我畫的有個(gè)性。四年級(jí)下冊的時(shí)候，我參加了繪畫興趣班，開始跟著他們學(xué)習(xí)畫彩鉛。從花草的花瓣紋路，到鳥和動(dòng)物的羽毛和絨毛，在暑假結(jié)束的時(shí)候畫了一張人像。之后因?yàn)閷W(xué)習(xí)，所以我停止了畫畫，但是偶爾還會(huì)照著寧摸幾幅，到現(xiàn)在，我的畫畫技術(shù)沒有退步，而是形狀更標(biāo)準(zhǔn)了。我進(jìn)步了很多，從前是想象得到畫面，但根本畫不出來，現(xiàn)在呢？因?yàn)槭挛锏姆泵Γ晕揖蜎]有去想象，即使想了我也不很確定我畫的出來，因?yàn)槲也恢缽氖裁磿r(shí)候開始，我就放棄了畫畫，半途而廢了……
我放棄畫畫是因?yàn)槲颐陨狭艘魳罚�打算以后當(dāng)一名歌手。我從小就接觸過音樂，但不多，拿著媽媽的老手機(jī)單曲循環(huán)某首歌，甚至上百遍。之后技術(shù)科技發(fā)展了，我可以用耳機(jī)來聽歌，便跟著唱。琢磨它的低音，高音，戲腔，該怎么唱。還能分辨耳機(jī)的電子特效，左右耳雙聲道或者是繞耳音，還有空靈的聲音，這幾內(nèi)型我都很喜歡。我還能分辨伴奏和主奏，還有主唱和伴唱。還能按照伴奏的旋律和歌詞來分辨他要表達(dá)的意思。五年級(jí)下冊我開始參加音樂興趣班，老師教我練氣息，哼鳴和開口唱，聽他按的琴鍵，唱出所按琴鍵的音高音低。20xx年的8月17日，我第一次一個(gè)人上臺(tái)唱歌。后來又跟著他唱歌譜，老師一個(gè)星期叫我唱一首歌的歌譜，我卻遲遲不能練好，這是老師才回想起我的音樂天賦不是那么好，才給我減輕了很多。現(xiàn)在到一月的27日左右，可能又會(huì)上臺(tái)，我知道肯定會(huì)一次比一次好，最后我能完成我的夢想，站在自己的舞臺(tái)上唱自己的歌。自己寫歌這東西我開始嘗試了很多次，因?yàn)閷W(xué)了唱譜，所以我也簡單的編了幾個(gè)譜，但是我還是沒有那個(gè)太大的能力。
寫，這也是門藝術(shù)，一門只有了解它，才能真正明白它的美的藝術(shù)。三年級(jí)的時(shí)候我就開始用自己的想象力，結(jié)合著同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，寫了一篇好，得到了老師的夸獎(jiǎng)，現(xiàn)在看看依然有很多地方需要改進(jìn)。五年級(jí)上冊的時(shí)候我在班上創(chuàng)了個(gè)紀(jì)錄，那篇寫了日記本八面的想象，成了班上第一個(gè)八面的，也是我寫作的第一次創(chuàng)新。結(jié)果只是因?yàn)槲宜俣忍跃蜎]有參加全國級(jí)的評(píng)，但我已經(jīng)很高興了。之后我開始學(xué)習(xí)大作家的寫作方法，包括他們的優(yōu)點(diǎn)。環(huán)境描寫可以于景襯情。動(dòng)作描寫，神態(tài)描寫，語言描寫，外貌描寫，可以寫出這個(gè)人物的性格和發(fā)生了什么事。我還讀一些小說之類的書，看訪他們寫作獨(dú)特的方式，創(chuàng)造屬于自己的寫作方式，但這依然永遠(yuǎn)是個(gè)難點(diǎn)。我開始寫自己的小說時(shí)，經(jīng)常懷疑自己寫出某些病句，或是語言的組織能力不行，但我知道，只有寫作才能最好的，把故事完整不缺的表達(dá)出來，但我做不到……
追求藝術(shù)，在成功的道路上總會(huì)有那么一兩個(gè)瓶頸期，但這也是我最大的進(jìn)步。雖然我是個(gè)急性子，恨不得下一秒就成什么名人，但是我總有耐心去面對(duì)這些道路中的坑坑洼洼，用沉默面對(duì)所有人的諷刺。到最后我一定可以成功的，努力就能成功。
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