以追求為話題的作文（通用29篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的以追求為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　以追求為話題的作文 1

　　追求中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)作為追求的結(jié)果，是一件即在情理之中、又在意料之外的收獲，但它卻不是追求的目的。追求有它特殊的目的，追求的目的有兩種：一種是為了自我，追求自我;一種是為了別人，追求別人的認(rèn)同、許可;二者好壞不論，各有各的優(yōu)點(diǎn)。

　　為了自我去追求，去追尋。在整個(gè)人類(lèi)進(jìn)化史中這種人都是極少數(shù)的存在，有這種思想的人無(wú)一不是大家。為了心中那個(gè)國(guó)富民強(qiáng)、社會(huì)安定愿望而不斷奔波的孔孟圣賢;為了報(bào)三顧之恩而鞠躬盡瘁死而后已的孔明;為了心中秩序而不為五斗米折腰的五柳先生。追求自我是一個(gè)艱難、荊棘遍地的峭壁懸崖，踏過(guò)懸崖的人欣賞美景;踏不過(guò)的人苦追無(wú)果、葬身懸崖。

　　只有極少數(shù)人會(huì)去追求自我，大部分人會(huì)去追求他人的認(rèn)可，因?yàn)檫@個(gè)滲透到我們生活的方方面面。

　　我們其實(shí)每天都在追求他人的認(rèn)可，只是自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。為了父母的開(kāi)心去努力學(xué)習(xí);為了老師的一個(gè)贊美去用功讀書(shū);為了朋友的一句鼓勵(lì)我們死磕不放;難道不是嗎?為什么我們會(huì)這樣呢?因?yàn)槲覀兪侨耍�是社�?huì)中的人，作為一個(gè)普通人有自己的私心;有自己的小幸福;有自己的小脾氣。正是在這個(gè)追求的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己可以這樣優(yōu)秀;發(fā)現(xiàn)原來(lái)所懼怕的`根本沒(méi)什么;發(fā)現(xiàn)原來(lái)只要向前走一步就是新天地。他人的認(rèn)可可以讓我們清楚感覺(jué)到自己的價(jià)值;可以讓我們看清現(xiàn)在的自己以免跌入泥潭;可以增加我們的自信使我們進(jìn)一步成長(zhǎng)。他人的支持給了我勇氣、動(dòng)力和自信，追求他人的認(rèn)可使我們追求的目的。

　　追求他人的認(rèn)可和虛榮是不同的。追求他人認(rèn)可注重內(nèi)心世界的滿足和平衡感，不同于追求虛榮的物質(zhì)世界;追求他人的認(rèn)可是一種渴望共鳴、渴望理解的普通人心態(tài)，不同于追求虛榮的驕傲自滿、唯我獨(dú)尊的蔑視態(tài)度。萬(wàn)萬(wàn)不可將追求他人認(rèn)可和虛榮畫(huà)上等號(hào)，是一種不理智的行為。

　　在追求中成長(zhǎng)，追求是過(guò)程，結(jié)果是什么不重要，重要的是一切曾經(jīng)擁有，最美好的是經(jīng)歷，過(guò)程就是經(jīng)歷，是我們最無(wú)價(jià)的財(cái)富。享受過(guò)程，看淡結(jié)局，為了追求去追求，不要為了我目的去追求，這樣才不會(huì)有失落，才不會(huì)對(duì)結(jié)果有期待，才可以更好地去享受過(guò)程，享受追求的樂(lè)趣。

　　以追求為話題的作文 2

　　夢(mèng)想是人一生的堅(jiān)守，而追求則是夢(mèng)想的起步。可以說(shuō)，沒(méi)有追求，就沒(méi)有夢(mèng)想，也就沒(méi)有人生。我們都知曉追求的定義，可是又有誰(shuí)能真正了解追求的內(nèi)涵呢?真正去做的又有幾人呢?

　　追求是一種善良。“最美司機(jī)”吳斌，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的公交車(chē)司機(jī)，在生死危難關(guān)頭，第一時(shí)間想到的不是自己的生死，而是全車(chē)人的安全。他熟練地，又是緩慢地停下了車(chē)，示意眾人有序離開(kāi)。在生命的最后，他還在奉獻(xiàn)著，還在散發(fā)著最后的光和熱。他追求的是生命最可貴的高度，讓生命之花更加絢爛奪目，更讓這個(gè)世界感受愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)。

　　追求是一種堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)世人為他感到嘆惋，當(dāng)命運(yùn)之神開(kāi)始遺棄他時(shí)，他選擇了追求。十歲的一次意外奪走了他的雙臂，讓他從此離開(kāi)了這世上所有的歡聲笑語(yǔ)，取而代之的`是無(wú)盡的黑暗與掙扎。他哭過(guò)，痛過(guò)，沉淪過(guò)，可是心中的夢(mèng)想?yún)s從未熄滅。劉偉，這個(gè)令世人瘋狂的名字，在維也納舞臺(tái)上用雙腳訴說(shuō)著他綿綿不斷的追求，那些年的堅(jiān)強(qiáng)，那些年的堅(jiān)持，終于讓命運(yùn)在他面前低下了頭。

　　追求是一種淡泊。高齡退休之后，他本可以得到國(guó)家的優(yōu)待，更可以享受晚年的清福，而他毅然決然的放棄了這些。在他眼里，又有什么能比那一方凈土更讓人憧憬呢?楊善洲，他扎根于農(nóng)村，奉獻(xiàn)于山村，兩袖清風(fēng)，清廉履職。義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是22個(gè)年頭，這其中的風(fēng)霜雨雪，又有幾人能夠完全知曉。當(dāng)昔日的荒山凸嶺變成今朝生機(jī)勃勃的綠色天地，舉國(guó)上下，為之動(dòng)容。他的追求，是衣袖后的淡泊，他用雙手實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)了他的追求，去講給那陣陣風(fēng)聲去聽(tīng)。

　　當(dāng)所有的追求在現(xiàn)實(shí)面前緩緩落下帷幕，就只剩下那些飾演者，一個(gè)個(gè)灰頭土臉，再?zèng)]有當(dāng)年的盛氣。或許我們都像是一個(gè)個(gè)小丑，盡管去拼了，追求了，可還是失敗了。一敗涂地之后的我們是不是輸?shù)袅艘磺心?我想，并不是這樣的。

　　我們馬不停蹄地追逐著自己小小的夢(mèng)想，不知道什么時(shí)候就會(huì)被現(xiàn)實(shí)所湮滅。可是請(qǐng)回頭看看，那些走過(guò)的路，都是金燦燦的。現(xiàn)實(shí)會(huì)給你失望，但他從不會(huì)讓你絕望。你還有機(jī)會(huì)去追求，那還有什么資格說(shuō)放棄?所有沒(méi)有止步的追求，都是值得努力的。

　　追求，讓生命從此不再平凡;追求，讓夢(mèng)想不再遙不可及。追求，永不止步……

　　以追求為話題的作文 3

　　何謂追求，追逐所求的目標(biāo)，不同的人有著不同的答案。有的人追求安逸舒服，有的人追求轟轟烈烈；有的人追求聞達(dá)諸侯，有的人追求淡薄于世。追求，能使駑馬十駕，能使凡人不庸；能讓人為一己私利喪盡病狂，也能讓人為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)奉獻(xiàn)一生。站在歷史的長(zhǎng)河邊上，觸摸到的是令人永遠(yuǎn)受到激勵(lì)的不朽的`追求。

　　汨羅河畔，濁浪滔滔，“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，為了追求，屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，無(wú)將上下而求索”；宮廷御苑，笙飛蕭舞，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，為了追求，李白“其能摧眉折腰事事權(quán)貴”，玉環(huán)磨墨，力士脫靴，成為千古奇談；精忠報(bào)國(guó)，馳騁疆場(chǎng)，“將我孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”，為了追求，陸游“位卑不敢忘憂國(guó)，事定尤須待闔棺”；虎門(mén)銷(xiāo)煙，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，為了追求，林則徐貶謫路上大修水利，造福人民，早已把生死度外。

　　縱橫古今，貫穿天地，追求如無(wú)邊落木，不盡長(zhǎng)江。有人追求“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的無(wú)畏，有人追求“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪情；有人追求“常風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄海”的抱負(fù)，有人追求“不要人夸顏色好，只留清氣在人間”的真實(shí)；有人追求“安得廣廈千萬(wàn)間，大批天下寒士俱歡顏”的博大，有人追求“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私。風(fēng)流人物，名垂千古，華夏大地，英雄輩出。古有曹操“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”；今有孔繁森扎根西藏，鞠躬盡瘁，為西藏人民熱血灑盡；古有諸葛亮“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o不無(wú)致遠(yuǎn)”，今有李素麗，一方汽車(chē)獻(xiàn)愛(ài)心，兢兢業(yè)業(yè)為人民。追求，激勵(lì)了多少將士，造就了多少豪杰。他們將個(gè)人利益置之度外，將個(gè)人生命置之度外；一心為人民，一心為國(guó)家，盡心盡力，毫無(wú)怨言。踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，堂堂正正的做挺直脊梁的中國(guó)人。追求，使他們平凡的生命造就出不平凡的輝煌。

　　追求給人力量，激人奮進(jìn)，使你的生命更有價(jià)值。

　　以追求為話題的作文 4

　　蘋(píng)果花謝了，撒下一地的芬芳。所有的美麗都將消融在潮濕的泥土中，消逝在時(shí)間的流動(dòng)中。這是自然的無(wú)奈，還是蘋(píng)果樹(shù)的抉擇?我相信，這飄零的花瓣并沒(méi)有死去，她的芬芳還留在樹(shù)梢，留在那還未長(zhǎng)大的果實(shí)里。這芬芳將在果實(shí)里獲得新生。這是我想起了我們的人生。蘋(píng)果樹(shù)為了秋天的結(jié)實(shí)，而放棄春天的花瓣，那我們呢?

　　高三的日子，如機(jī)房里運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)械，一個(gè)個(gè)齒輪交錯(cuò)咬合，一條條皮帶飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。我們就像這機(jī)械中的一個(gè)小飛輪，轉(zhuǎn)得太累太累。每當(dāng)我上學(xué)放學(xué)，走過(guò)高一的教室旁，望見(jiàn)那一張張輕松活潑的臉，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣無(wú)憂無(wú)慮的.笑聲，我似乎走進(jìn)了另一個(gè)世界。這個(gè)世界那么熟悉，又那么陌生。我曾經(jīng)也這么逍遙過(guò)，但是，那似乎已是過(guò)去的記憶。每當(dāng)我從人頭涌動(dòng)的樓梯走出來(lái)，離開(kāi)那熱鬧的地方，走進(jìn)高三靜靜的走廊，便有一種被時(shí)間遺忘的感覺(jué)。為了高三，為了那高三的終點(diǎn)，我們放棄了許多。一路走來(lái)，多少風(fēng)景無(wú)心欣賞，多少風(fēng)味無(wú)心品嘗。但是，既然蘋(píng)果樹(shù)為了滿枝的碩果，甘自飄落滿身的芬芳，那我們呢，我們不能為了那一個(gè)美麗的期待而放棄嗎?

　　剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鳥(niǎo)，都能拍動(dòng)稚嫩的翅膀，放棄鳥(niǎo)巢的溫暖與舒適，勇敢地飛入空中，為了最終能夠用自己的雙翼搏擊長(zhǎng)空。成長(zhǎng)的知了，都能蛻下整個(gè)身體的外殼，把過(guò)去的結(jié)晶拋在后面，義無(wú)反顧地?fù)湎蛳奶斓膽驯АｘQ笛的航輪，都能離開(kāi)安全的港灣，為了駛向那遙遠(yuǎn)的地平線，而破浪前進(jìn)。他們都放棄了他們?cè)��?jīng)所擁有的，為了一個(gè)目標(biāo)，它們選擇放棄，那我們呢?

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)旅人背著行囊上路。一路上，他總能拾到別人丟下的金子。他把它們小心放入行囊里。于是，他的步子越來(lái)越沉重，越走越艱辛。到最后，他把拾到的金子都拋掉，才頓時(shí)感到輕松。是的，生活中有太多的執(zhí)著，我們必須放棄一些東西。畢竟，我們小小的生命只能承受一份執(zhí)著，一份沉迷。只有學(xué)會(huì)放棄，讓一身的花瓣隨風(fēng)飄散，我們才能更好地守候那秋天的成熟。

　　再次走過(guò)高一的教室旁，我已不再失落，不再被遺忘。因?yàn)槲抑�道，只有離開(kāi)過(guò)去的世界，我們才能踏上新的征途。

　　以追求為話題的作文 5

　　有時(shí)候，不敢太過(guò)抱著美好的幻想去憧憬某件事或某段情愫的最后的結(jié)局，有多少事情因?yàn)橐恍┩蝗缙鋪?lái)的外在因素而改變了它原有的進(jìn)程；在不預(yù)定的步伐中得到了不一定的結(jié)局。有多少感情太過(guò)濃厚，本以為會(huì)繼續(xù)美好地演變下去，直至所謂的天荒地老；可是結(jié)局卻出人意料。因?yàn)榧幢氵@段感情太強(qiáng)烈，太刻骨卻永遠(yuǎn)無(wú)法沉淀下來(lái)！那漂浮在邊緣的境界會(huì)讓人難以看透，一直朦朧下去.

　　可是所謂的沉淀，又如何做得到呢？說(shuō)實(shí)在的，我不知！我只知道沒(méi)有徹底沉淀的感情會(huì)因?yàn)榉N種原因而分道揚(yáng)鑣。時(shí)間的流駛，距離的變遷等等都會(huì)讓我感到心里發(fā)寒。或許經(jīng)過(guò)了太多這類(lèi)的事情了吧！仿佛都已經(jīng)看透了這其中所包含的那可笑的'天長(zhǎng)地久吧。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，我從小學(xué)過(guò)度到初中，那時(shí)候的年少無(wú)知，卻多多少少也體會(huì)到揮手離別的感受吧！那時(shí)候并不會(huì)哭，只是心里有一道結(jié)被綁上了，很難受。畢竟那時(shí)我們到了初中還是會(huì)在同一間學(xué)校，只是某些成績(jī)名列前茅的考上了外邊的大學(xué)校。

　　到了初中，相處了三年建立了自以為深不可摧的友誼，可還是逃不了畢業(yè)這個(gè)魔爪，到了畢業(yè)那天。我們互唱班歌，互相拍照，互相擁抱！到最后雙雙流淚說(shuō)永不忘記彼此！承諾說(shuō)就算分開(kāi)了也要永遠(yuǎn)保持走下去！并說(shuō)著天方地潭的未來(lái)的夢(mèng)。

　　可是到了高中，來(lái)到陌生環(huán)境，眼見(jiàn)昔日陌生的人現(xiàn)在已成為生命中無(wú)法磨滅的一道光時(shí)，才發(fā)現(xiàn)故人在心中的位置仿佛逐漸被取代或變淡了！半年不夠的時(shí)間仿佛就改變了故事的發(fā)展。那原本濃厚的感情逐步以曲線運(yùn)動(dòng)的形態(tài)持續(xù)下去！也因?yàn)槎鄠�(gè)力的作用下變得無(wú)人提起，只曾記得有那么一班人，可是當(dāng)初發(fā)生的事情卻已經(jīng)想不起了！打算埋葬過(guò)去珍惜現(xiàn)在，可現(xiàn)在又一個(gè)文理分科，那可恨的生活又想讓我用兩年的時(shí)間來(lái)維持這半年感情的橋梁，我已不敢打包票說(shuō)我能做到！因?yàn)榈搅舜藭r(shí)此刻，彼岸花開(kāi)已多季，落葉橫掃已多次，我心已經(jīng)逐漸疲憊！唯一能做的只是順其自然，不忘初心！

　　故事的發(fā)展我們無(wú)法阻止，唯一能做的只是要控制好自己的心！

　　以追求為話題的作文 6

　　因?yàn)閻?ài)，所以放棄執(zhí)著的努力，執(zhí)著的付出，執(zhí)著的跋涉，才能體味生命的鮮活，靈魂的剛健。因?yàn)閻?ài)，所以義無(wú)反故的追求著，追求自己堅(jiān)信的那份美好，追求那種成功后的愉悅，可是，執(zhí)著并不能給我們所需要的東西，只能告訴你如何得到。如果你的付出讓你無(wú)法得到，甚至你的強(qiáng)求會(huì)讓你永遠(yuǎn)失去，那你的愛(ài)是否太自私，太殘忍了?

　　對(duì)于你所堅(jiān)持的事情或者是最?lèi)?ài)的東西如果努力爭(zhēng)取后卻無(wú)法得到你想要的結(jié)果，也許會(huì)覺(jué)得累，那么累了請(qǐng)讓心靠岸吧，從容一點(diǎn)，選擇愛(ài)他的另一種的方式————放棄。放棄并不等于失去，而是為了更好的擁有，所以不如坦然點(diǎn)，選擇接受擁有他的另一種方式。有人說(shuō)“放棄的東西是無(wú)奈，放棄不該放棄的是無(wú)能的，不放棄該放棄的是無(wú)知”。那么，我們就明智的選擇放棄該放棄的最?lèi)?ài)吧，也許真的很無(wú)奈，可為了愛(ài)，我們不是別無(wú)選擇，只是不想再錯(cuò)。畢竟努力爭(zhēng)取過(guò)，用心付出過(guò)，所以結(jié)果無(wú)論得失我們應(yīng)無(wú)怨無(wú)悔。

　　為了愛(ài)而放棄是一個(gè)枯澀的過(guò)程，學(xué)著放棄是一段艱辛的風(fēng)雨兼程，能夠?yàn)閻?ài)而放棄則是人生境界的升華。人生中有太多美好的東西是我們所向往的，也是我們欲想擁有的，但很多時(shí)候，我們有選擇余地卻沒(méi)有改變的機(jī)會(huì)，如果得失已成定局，我們要如何改變?更多的會(huì)是力不從心吧，縱然是你的最?lèi)?ài)，無(wú)法得到時(shí)，就要聰明的放棄，去經(jīng)營(yíng)人生的另一種策略，另一種智慧。只是它需要更大的'勇氣和睿智。

　　生命的旅程中得與失，常常發(fā)生在一閃之間。到底要擁有什么?到底會(huì)失去什么?見(jiàn)仁見(jiàn)智。認(rèn)為隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的充實(shí)，人應(yīng)該隨時(shí)調(diào)整自己的生命點(diǎn)，對(duì)于自己的愛(ài)，該得到的不要錯(cuò)過(guò);該失的，灑脫地放棄，眷戀有時(shí)稍縱即逝，幸福有時(shí)難以重現(xiàn)，重要的是回首往事時(shí)，我們的生命是否無(wú)怨無(wú)悔，面對(duì)自己的心靈時(shí)，是否會(huì)獨(dú)守一偶默然神傷。有時(shí)候，正是由于聰明的放棄，反而贏得收獲，正是由于貪全求多，反而失去更多，聰明的人如果愛(ài)卻力不從心，不如選擇愛(ài)的另一種方式————放棄，也許會(huì)擁有更多。

　　以追求為話題的作文 7

　　在我的記憶里，我有好多次的學(xué)藝過(guò)程，但我印象最深的，還是那一次。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我掂著小包，愉快的走向?qū)W琴班。我走進(jìn)教室，坐在第一架琴前面，小心地掏出琴書(shū)放在琴架上，彈起上次學(xué)的《瑪麗有只小羊羔》。“咪瑞哆瑞咪……”我的手輕盈的在琴鍵上舞蹈，黑的鍵白的鍵在我的手下交織成了一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的小曲。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)檢查了，我深吸一口氣，彈了起來(lái)。“咪瑞哆瑞米……”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，可以看新曲了。”我聽(tīng)了老師的贊揚(yáng)，心里別提有多開(kāi)心了：什么曲子我都能彈好！

　　老師翻翻課本，翻到第十頁(yè)，指著一個(gè)曲子：“今天我們就學(xué)《拜厄》吧。”我一看——天啊，密密麻麻的，看起來(lái)真是太難了！老師先示范了一遍：唆瑞發(fā)啦……我看著老師的手在琴鍵上跳躍著、變化著，這么難的曲子，我的心不由得一沉：太難了，我能彈會(huì)嗎？老師彈完后問(wèn)我：“還有哪不會(huì)嗎？”我沉重的搖了搖頭，看著老師離開(kāi)的背影，抬起手，按起了琴鍵：嗦咪……不對(duì)，唆瑞發(fā)……發(fā)啦……我的眉頭皺了起來(lái)，擴(kuò)指、縮指、落連提符號(hào)、連音線折磨的我喘不過(guò)氣來(lái)，我的手像木頭一樣，僵硬極了。我彈了好幾次，怎么也彈不好，斷斷續(xù)續(xù)的。我又氣又傷心，看著別人熟練地彈琴，我的眼淚再也抑制不住地流了下來(lái)。

　　老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看，其實(shí)只要指法對(duì)了就很簡(jiǎn)單，唆可以用五指，瑞用二指……這樣，曲子不就簡(jiǎn)單了嗎？”我抹抹眼淚，再次彈了起來(lái)，果然，好彈多了。老師看著我，笑著說(shuō)：“其實(shí)，彈琴并不難，難點(diǎn)是你心中的五線譜，心中的`五線譜復(fù)雜了，那曲子也就復(fù)雜了，所以，只要心里是輕松的，那么曲子也不會(huì)那么難了。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　隨著年齡的增高，我追求音樂(lè)的腳步也越來(lái)越快，在我的音樂(lè)之路上并沒(méi)有坎坷，這是因?yàn)槲倚闹械奈寰�譜在優(yōu)美地發(fā)響，其實(shí)，只要心靈輕松的樂(lè)譜還在，就沒(méi)有什么困難能擋住你。現(xiàn)在，像《紫竹調(diào)》、《紡織歌》等比《拜厄》難得多的曲子我都彈會(huì)了。

　　心中的五線譜，伴著我追求音樂(lè)的腳步，灑下一串悠揚(yáng)的樂(lè)章。

　　以追求為話題的作文 8

　　沒(méi)有追求的人就如同變質(zhì)的面包，留著浪費(fèi)扔了可惜;就如同在原石里的翡翠就算價(jià)值連城，無(wú)人開(kāi)采，依然暗淡無(wú)光;就如同深海里的小魚(yú)，一輩子憂心忡忡逃不出大海。有追求才有方向，才有上進(jìn)心，有堅(jiān)持的勇氣。

　　我常常在想我的追求是什么，卻總也沒(méi)有過(guò)答案。幼兒園里老師問(wèn)我的追求是什么，我說(shuō)：“我要世界上所有的玩具!”老師笑笑，說(shuō)：“也可以哦，不過(guò)等你長(zhǎng)大了，也許就不是這個(gè)答案了。”當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的.我，又怎會(huì)知道老師說(shuō)的意思，這件事后來(lái)便也逐漸淡忘了。后來(lái)小學(xué)時(shí)，有一次寫(xiě)作文題目是《我的追求》。那次是我明事理以來(lái)第一次思考這樣的問(wèn)題，我回到家后絞盡腦汁也沒(méi)想出個(gè)所以然，最后只得隨便找了個(gè)“追求”交了上去，但那并不是我想要的，但卻給了我追求的決心。我每天都在找我的追求。上課找它，在家找它，睡覺(jué)時(shí)也想著它。

　　直到一天，我有一次考試，考得很好老師讓我上去講題，我剛開(kāi)始還有些緊張，但是我看見(jiàn)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)我講解的樣子，讓我有些享受。之后的我一直對(duì)講臺(tái)有著不一樣的依戀。我終于明白我所追求的到底是什么。

　　我的內(nèi)心對(duì)老師總有著特別的敬意，這是我對(duì)別的職業(yè)所缺少的。不僅僅是因?yàn)樗麄儑?yán)厲、德高望重，更是因?yàn)樗麄優(yōu)閲?guó)家培養(yǎng)一代代的棟梁。他們一味的付出卻從不要求回報(bào)，正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他們不僅僅是老師，更是同學(xué)們的朋友、親人，這便是所謂的“亦師亦友”吧。他們需要教育我們，還要關(guān)注我們的心理狀態(tài)，處理好師生關(guān)系。就是這樣一群人奮斗了無(wú)數(shù)個(gè)日月，他們培養(yǎng)的人才數(shù)不勝數(shù)，但是知道他們的人卻是少之又少，但他們從未抱怨。記得有一次上課，我的班主任在課上對(duì)同學(xué)們說(shuō)了一句話，至今我都印象深刻，她說(shuō)：“我是教育工作者，為國(guó)家培養(yǎng)人才，是我的職責(zé)，你們就是國(guó)家的希望，我們一定要付出我們的一切來(lái)為國(guó)家培養(yǎng)人才。”在他們的渲染中也讓我渴望這個(gè)角色，想成為他們一樣的人。

　　有追求的人就像天空上的耀靈，光芒四射;就像樂(lè)隊(duì)中的指揮家，悠然自得。我相信我定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的追求眺望遠(yuǎn)方。——后記

　　以追求為話題的作文 9

　　人，一天一天地成長(zhǎng)了、長(zhǎng)大了，而追求，也一天一天地增加了。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，也不免會(huì)有追求，如：進(jìn)步、理想、自由、金錢(qián)、真理、精神或者是食物……

　　我，追求著一種精神，一種學(xué)會(huì)放棄的精神。在這個(gè)世界上，并不是什么東西都是好的，都是不能放棄的，又是一些東西，你不放棄，它就會(huì)給你帶來(lái)厄運(yùn)。在某種深刻的含義中，不放棄雖然是一種十分好的精神，但是在某種更深層的含義當(dāng)中，放棄，仍然是以一種非常明智的選擇。

　　在周杰倫的新專輯中有一首新歌叫做《稻香》，其中有一句話也說(shuō)明了這個(gè)道理：“……我們是不是該知足，珍惜一切就算沒(méi)有擁有……”這也表明了我那句話：人，不要太貪心，要知足，要學(xué)會(huì)滿足，適當(dāng)?shù)姆艞壱恍〇|西，對(duì)我們自身也是有一定好處的，否則會(huì)因小失大，得不償失的。清朝的大臣和?，因?yàn)闆](méi)有放棄金錢(qián)，對(duì)金錢(qián)來(lái)者不拒，結(jié)果家產(chǎn)被查抄，一生的努力沒(méi)有換來(lái)所謂的榮華富貴，反而遺臭萬(wàn)年，遭后世之人唾棄。這是不會(huì)放棄的反面教材，告戒世人不要像和?一樣貪心，否則也會(huì)有與和?一樣的下場(chǎng)。而現(xiàn)代文學(xué)的奠基人——魯迅，他以前是學(xué)醫(yī)學(xué)的，但深感醫(yī)學(xué)只能治療疾病，卻不能治療人的心理，所以棄醫(yī)從文，如果他沒(méi)有放棄醫(yī)學(xué)，而選擇文學(xué)的話，那么，哪里來(lái)的'現(xiàn)代文學(xué)，哪里來(lái)的大文豪?大詩(shī)人歌德也是如此，歌德以前是一個(gè)美術(shù)愛(ài)好者，他年輕時(shí)曾立下壯志要當(dāng)一名偉大的畫(huà)家，而不管他怎樣去努力，收獲仍然是十分微小的，有一次他去意大利參觀畫(huà)展，看到了意大利的畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)時(shí)，感到自己無(wú)法達(dá)到那種境界。那時(shí)，他四十歲了，他決定放棄他年輕時(shí)的追求，改戰(zhàn)文學(xué)，爭(zhēng)取爬上文學(xué)的頂峰，最終，他成為了一代大詩(shī)人，大文豪。如果那時(shí)歌德不放棄他二十多年所追求的美術(shù)，那么這位偉大的詩(shī)人，大文豪就不會(huì)出現(xiàn)，而歌德在美術(shù)界也不會(huì)有十分偉大的造化，仍然只是一位小小的普通的美術(shù)愛(ài)好者。放棄有時(shí)也是一種十分明智的選擇，也是通向成功的另一條道路。

　　成長(zhǎng)與追求，兩者是不能分開(kāi)的，而我成長(zhǎng)時(shí)的追求，就是——學(xué)會(huì)放棄。

　　以追求為話題的作文 10

　　其實(shí)寫(xiě)這篇文章并不是我的本意，只是家人隨口的問(wèn)題令我深思，所以寫(xiě)下了它。

　　是啊，生命的追求是什么呢？這個(gè)問(wèn)題好難回答，畢竟人的一生中不僅僅只有一個(gè)追求，我就不是。

　　追求·友誼

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)：“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)心地很正直的純潔的朋友。”的確，憂傷和痛苦時(shí)，朋友是個(gè)可以訴說(shuō)的心靈港灣，他們會(huì)聚集在你周?chē)�，陪伴著你，與你一起分憂解愁；幸福和快樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)同你一起舉杯，共享你的歡樂(lè)、你的喜悅，拋灑欣喜的淚滴。自然，友誼的花園里也有雜草，為利的，為權(quán)的，這些就需要你的認(rèn)知去判斷，但是真正的友誼之花會(huì)嬌美勝過(guò)萬(wàn)紫千紅。

　　尋找和選擇朋友吧，帶著全部的真誠(chéng)，帶著全部的愛(ài)，帶著你我他！

　　追求·青春

　　伴隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，一大批需要年輕人從事的工作應(yīng)運(yùn)而生，青春在這里就是無(wú)價(jià)的資本。一位社會(huì)工作者說(shuō)：“年輕人擁有什么？剛走上社會(huì)可以說(shuō)什么也不擁有，只擁有屬于自己的青春，所以他們便以青春為資本，投資于社會(huì)，以謀求好的發(fā)展。”青春中交織著酸甜苦辣，構(gòu)筑著悲歡離合……如果把青春看成一束嬌艷的鮮花，沉醉于妖嬈紛繁的姿色，必然會(huì)因花兒凋謝，留下無(wú)盡的悔恨；但如果把青春當(dāng)作一蓬青翠的枝柯，及時(shí)地植根于沃土之中，來(lái)日在那勃發(fā)的參天大樹(shù)上，將會(huì)看到青春永不消逝的`身影。年輕的朋友，你若想有個(gè)豐收的秋天，就應(yīng)該在人生的春天里，開(kāi)始辛勤的耕耘與播種。

　　追求·自信

　　“除了人格之外，人生最大的損失，莫過(guò)于失掉自信力。”這是培爾辛說(shuō)的。盡管我不知道這個(gè)培爾辛是誰(shuí)，但我覺(jué)得他說(shuō)的很有道理。古往今來(lái)，科學(xué)上取得偉大成就者，無(wú)不得力于自信。他們的成功，告訴我們一個(gè)深刻的道理：只有自信，才能永在知識(shí)的海洋中汲取力量；只有自信，才能領(lǐng)略到科學(xué)險(xiǎn)峰上的風(fēng)光。偉大詩(shī)人李白也在《將進(jìn)酒》里寫(xiě)道：“天生我材必有用。”這句話說(shuō)得何等中肯！一個(gè)人活著，起碼得有這樣的自信心，在事業(yè)上才能取得成功。愿我們所有的朋友，都能堅(jiān)信“天生我材必有用，”在人生的旅途上，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，確定目標(biāo)，努力進(jìn)取，為祖國(guó)、為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

　　擱筆于此，希望每一位朋友都能有自己生命的追求。

　　以追求為話題的作文 11

　　追求是一種偉大的力量，凡是對(duì)真、善、美不懈的追求，都將產(chǎn)生一種巨大的推動(dòng)力，更彰顯人性的光輝；追求是一種無(wú)上的快樂(lè)，凡是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，胸懷他人，心系天下的人都將感受到追求中蘊(yùn)含的無(wú)窮樂(lè)趣。而追求最需要的是堅(jiān)持，在追求的過(guò)程中，難免會(huì)遭到失敗與挫折，在這些失敗與挫折中，有些人倒下了，有些人不斷地對(duì)自己說(shuō)“再試一下吧！”正是這種堅(jiān)持不懈、為之奮斗的精神，讓這些人邁向了成功的大門(mén)！

　　追求，決不僅僅是艱辛、堅(jiān)持，它蘊(yùn)涵著人生的美，屈原曾說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這道出了眾多追求者的心態(tài)：明知人生多崎嶇，偏去經(jīng)歷風(fēng)和雨，他們知道人生的美在追求中。人生的美，只有在對(duì)事業(yè)、對(duì)精神的不懈追求中才能閃光。

　　人類(lèi)的文明史就是一部追求史、堅(jiān)持史。執(zhí)著追求，遺惠后世的仁人志士數(shù)不勝數(shù)。“鞠躬盡瘁、死而后已”是諸葛亮的追求；助人為樂(lè)、大公無(wú)私是雷鋒的追求；支援西藏、全心為民事孔繁森的追求……正因?yàn)橛辛俗非螅�阿炳才能在雙目失明的厄運(yùn)中創(chuàng)作出《二泉映月》；而貝多芬也才能在兩耳失聰?shù)睦Ь诚伦V出《生命交響曲》……

　　正是因?yàn)橛辛俗非螅�才懂得�?jiān)持，正是因?yàn)閳?jiān)持，追求才變得如此美麗。但在人生路上所追求、所堅(jiān)持的'必須是正確的，才可能開(kāi)出燦爛之花；若所追求的一開(kāi)始就是錯(cuò)的，那么即使他對(duì)自己說(shuō)一千次、一萬(wàn)次的“再堅(jiān)持一下，再試一下吧！”也會(huì)于事無(wú)補(bǔ)。就好像大海行船，受燈塔指引，就能順利抵達(dá)目的地；若是為海市蜃樓迷惑，則會(huì)迷失航向，不知所終。莎翁曾說(shuō)：“最大的無(wú)聊就是為了無(wú)聊而費(fèi)盡辛勞。”追求“鏡花水月”只能落得一場(chǎng)空。好比為了一個(gè)違背客觀實(shí)際的目標(biāo)而堅(jiān)持不懈，這種“鍥而不舍”只會(huì)像“屠龍神技”般可笑。追求脫離實(shí)際，只能兩手空空。

　　所以，讓我們追求正確的真理，在追求真理中找到人生的快樂(lè)！

　　以追求為話題的作文 12

　　我記得那個(gè)時(shí)候，他們說(shuō)工作起來(lái)是很累的，可是即便如此，他們?nèi)耘f堅(jiān)持，因?yàn)檫@是信仰。

　　我曾經(jīng)多次提到過(guò)信仰，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他仍舊是一個(gè)非常虛無(wú)縹緲的概念。我知道，他們所有人都曾打算一絲不茍地做某件事情，可是我在這里，依舊無(wú)法停留。

　　這些都是屬于我自己的生活，我也會(huì)看到他們務(wù)必專注地再看一個(gè)視頻，在聽(tīng)一首歌，每一個(gè)人都開(kāi)始變得不一樣了。我知道，他們喜歡故事，他們喜歡再這樣的世界中尋找自身的價(jià)值。

　　如果你也來(lái)到這里，那么可以去看看風(fēng)景。

　　一覽無(wú)余。

　　當(dāng)年你摸過(guò)它頭的那個(gè)孩子，終于也長(zhǎng)大了，黑黑的.眼睛，很有精神。他在這里守護(hù)者自己的家園，他覺(jué)得這樣的生活才最有意義。也許你根本就不知道，這些到底意味著什么。

　　那些都是情感之間最深情的回憶，只是他們自己從來(lái)都不知道而已。

　　也許你自己都無(wú)法想象，當(dāng)生活終于脫離了你的圈子，你的所有喜好，都開(kāi)始不被人所接受，那么這些又怎么會(huì)是真正的磨難呢。

　　去勇敢的追求吧，皮卡丘。

　　以追求為話題的作文 13

　　每個(gè)人都有理想，并在追求，我也不例外。

　　小時(shí)候，我想當(dāng)一家玩具廠的廠長(zhǎng)，那么家里就會(huì)有數(shù)不盡的玩具可以玩。我從電視上看到許多窮人買(mǎi)不起玩具，相當(dāng)可憐。心里十分難過(guò)，為窮人感到可憐。我當(dāng)里玩具廠的老板，我就可以把玩具價(jià)錢(qián)壓到最低，讓窮人也能玩到玩具。如果那些欺負(fù)百姓的官人來(lái)買(mǎi)玩具了，我就把價(jià)錢(qián)放到最高。把掙來(lái)的錢(qián)，捐給窮苦山區(qū)。

　　長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明一臺(tái)自動(dòng)提神機(jī)。讓工作到很晚的人，擁有一臺(tái)。這樣他們就不用喝咖啡等，一些對(duì)身體不好的食物。讓復(fù)習(xí)到很晚的學(xué)生，也擁有一臺(tái)。這樣他們既不會(huì)太困，又不用擔(dān)心考試考不好。

　　現(xiàn)在，我想當(dāng)一名醫(yī)生。每次看見(jiàn)那些等絕癥的病人，生不如死的樣子，就十分的難受。我想當(dāng)醫(yī)生后，就可以研制出一種藥，專制疾病，還任何疾病都值得了的。這樣我們的'周?chē)�痛苦、嘆氣會(huì)減少；笑聲、微笑就會(huì)多一點(diǎn)。

　　我的理想有可能還會(huì)跟著年紀(jì)而變化，但我追求理想的心永遠(yuǎn)不會(huì)變。

　　以追求為話題的作文 14

　　現(xiàn)實(shí)中精神往往被物質(zhì)牽制著，但其本質(zhì)卻始終高于物質(zhì)。

　　而當(dāng)我們把精神中一些玄妙的東西提煉而以物質(zhì)的形式表現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，我們和我們的靈魂就脫節(jié)了。

　　我曾說(shuō)：追求物質(zhì)享受的目的是為了維持對(duì)精神享受的追求。如果這樣，基本上就可以說(shuō)物質(zhì)就是為精神服務(wù)的。而精神世界里面要不要包含一些追求物質(zhì)享受的策略?比如偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)就是研究如何賺錢(qián)?通常都是要的`吧。那不就成了精神為物質(zhì)服務(wù)了?而這也是為了維持對(duì)精神享受的追求。也就是說(shuō)我們的精神自力更生?

　　所以目前還只能說(shuō)到這里：現(xiàn)實(shí)中精神和物質(zhì)往往是互相牽制的，而大多數(shù)情況下是前者受后者牽制。從根本的、道義的角度講，精神卻始終高于物質(zhì)。而通常它又不愿受物質(zhì)的牽制。所以追求超凡脫俗的境界，所以陶潛要?dú)w隱田園。這就叫做高風(fēng)亮節(jié)。——即至少在表面上讓精神不受物質(zhì)牽制。但最后的最后，實(shí)質(zhì)上，精神還是要受物質(zhì)的牽制。因?yàn)榛钤谶@個(gè)世上，因?yàn)榫�神一直也必須寄寓于一個(gè)實(shí)體。這就注定了永久的牽制，一生的悲哀……

　　以追求為話題的作文 15

　　以前有個(gè)故事是這樣的：一個(gè)樂(lè)觀的人從12樓掉下來(lái)。當(dāng)他穿過(guò)每層樓的窗戶時(shí)，他會(huì)對(duì)樓下嚇壞了的朋友大喊：“看，我現(xiàn)在沒(méi)事干了！”為什么這個(gè)人這么傻，但是仔細(xì)想想，不是他傻，是他樂(lè)觀的精神。

　　人要積極樂(lè)觀的生活，這是這段話給我最大的`啟發(fā)。面對(duì)墜樓身亡的危險(xiǎn)，該男子表現(xiàn)出無(wú)所畏懼、樂(lè)觀向上的態(tài)度，深深感染了我。他沒(méi)有忘記安慰那些擔(dān)心他的人。面對(duì)困難，我們不應(yīng)該放棄；面對(duì)困難，我們不能沮喪，我們不能哭泣；面對(duì)困難，我們不能失去應(yīng)對(duì)痛苦的勇氣；面對(duì)一切。我們都應(yīng)該樂(lè)觀。

　　樂(lè)觀是思想開(kāi)放的表現(xiàn)；樂(lè)觀，能戰(zhàn)勝斤斤計(jì)較，還有那種煩人的小氣；樂(lè)觀可以戰(zhàn)勝意志的消沉和情緒的自我封閉。一個(gè)人的成功伴隨著樂(lè)觀，因?yàn)闃?lè)觀讓人突破一切，讓我們奔向一個(gè)又一個(gè)高峰。

　　樂(lè)觀主義者總能在各種煩惱和困難中看到一絲希望；然而，那些悲觀主義者會(huì)在每一種擔(dān)憂和困難中看到可怕的“影子”。

　　如果你很聰明，你會(huì)選擇追求樂(lè)觀還是悲觀？

　　以追求為話題的作文 16

　　人人都想要幸福，但是，你們知道幸福是什么？幸福又在哪里呢？幸福是在涼爽的空調(diào)房里嗎？是在舒服的環(huán)境中嗎？是在爸爸媽媽的口袋里嗎？不是，幸福是在書(shū)本里，是在汗水里，是在勤奮里......

　　我想追求幸福！追求書(shū)本中的幸福！在圖書(shū)館里，都能見(jiàn)到我的身影，我靜靜的坐著，默默的注視著書(shū)本，一雙小眼睛眨也不眨一下，好像吸鐵一樣被吸在書(shū)本里。那書(shū)里一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事深深地感動(dòng)著我。有時(shí)，從眼睛里流出一顆顆淚水。有時(shí)，從眼睛里閃出一束束金光。書(shū)里的世界史多姿多彩的！

　　我想要追求幸福！追求汗水中的幸福！那一次，我去鄉(xiāng)下，花了九牛二虎之力在一塊菜地上種滿了小白菜。雖然已是寒冬臘月，但是我的`臉上已經(jīng)布滿了密密麻麻的汗珠！早晨小白菜發(fā)芽了，我感到一股幸福的氣息向我襲來(lái)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！雖然，我沒(méi)有見(jiàn)到成熟的小白菜，但是我的心中早已被那些發(fā)芽的小白菜逗得開(kāi)心了許久。

　　我想要追求幸福，追求書(shū)本中的，汗水里的幸福！我堅(jiān)信，總會(huì)有一天，我會(huì)找到屬于我自己的幸福

　　以追求為話題的作文 17

　　追求不僅僅是夢(mèng)想，還要付出很多的努力。

　　記得有一次，在我四年級(jí)的時(shí)候，剛開(kāi)學(xué)，我的成績(jī)不知怎么的，一個(gè)勁的往下掉。我的心里很著急，天天都?jí)粝胫�能有一個(gè)好成績(jī)。

　　可是，光想又有什么用呢！剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月，我的成績(jī)就由原來(lái)的九十多分一直降到七十多分，我很傷心，可是，就是沒(méi)想到要付出努力，我的成績(jī)還在一個(gè)勁的`下降。

　　期中考試過(guò)后，老師找我談了一次話。我清楚地記得老師是這樣說(shuō)的：“你光靠幻想是取得不了好成績(jī)的。幻想是虛構(gòu)的，你只有付出努力才能取得好成績(jī)。不要再貪玩了，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，我想你一定會(huì)取得好成績(jī)的。”

　　老師對(duì)我說(shuō)了這句話后，我一下子明白了許多。于是回家后，我沒(méi)有出去玩，而是認(rèn)真地做起了作業(yè)，做完之后，我又認(rèn)真地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)……

　　功夫不負(fù)有心人。終于，我用自己辛勞的汗水換來(lái)了期末考試９５分的好成績(jī)。

　　追求僅僅靠幻想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該付出努力。就像一只在大海中航行的小船，光有夢(mèng)想和目標(biāo)是沒(méi)用的，應(yīng)該努力地劃船才能到達(dá)目的地，才能達(dá)到目標(biāo)。

　　追求和實(shí)際行動(dòng)是分不開(kāi)的，只有連在一起才能獲得最后的成功。

　　以追求為話題的作文 18

　　每個(gè)人都想要幸福，但是你知道幸福是什么嗎？幸福在哪里？幸福是在涼爽的空調(diào)房里嗎？它的環(huán)境舒適嗎？在爸爸媽媽的口袋里嗎？不，幸福存在于書(shū)中，存在于汗水中，存在于勤奮中……我要追求幸福！在書(shū)中追求幸福！在圖書(shū)館里，我能看到我的身影，我靜靜地坐著，靜靜地盯著書(shū)看，一雙小眼睛不停地眨著，好像在全神貫注地看書(shū)似的。

　　那本書(shū)中生動(dòng)的故事深深地打動(dòng)了我。有時(shí)候，眼淚會(huì)從眼睛里流出來(lái)。有時(shí)，一束金色的光從眼睛里閃過(guò)。書(shū)中的世界歷史是豐富多彩的！我要追求幸福！用汗水追求幸福！那一次，我去鄉(xiāng)下，花了九頭牛和兩只老虎在菜地里種白菜。雖然已經(jīng)是寒冷的冬天了，但我的臉上卻布滿了密密的汗珠！早晨，卷心菜發(fā)芽了，我感到一股幸福的氣息向我襲來(lái)。它是如此的強(qiáng)壯！那太亮了！

　　雖然，我沒(méi)有看到成熟的卷心菜，但我的'心已經(jīng)被那些發(fā)芽的卷心菜逗樂(lè)了很久。我要追求幸福，幸福就在書(shū)和汗水中！我堅(jiān)信，總有一天，我會(huì)找到屬于自己的幸福。

　　以追求為話題的作文 19

　　我挺不喜歡在寫(xiě)文章的時(shí)候敘事的。我喜歡隨心所欲，跟著心走。

　　曾經(jīng)我寫(xiě)出來(lái)的東西，讓好友稱贊，也讓我自己感到驕傲。即便家境貧寒，即便一貧如洗，也能有自己唯一的寶貴財(cái)富，那就是我的驕傲。

　　我知道，后來(lái)的生活開(kāi)始逐漸發(fā)生了變化，我知道，每個(gè)人都有自己的人生，每個(gè)人都在尋求不同的'結(jié)局，都在追求不一樣的東西。

　　可是到最后，被卷進(jìn)了功名利祿的世界里，你是否還能夠想起，曾經(jīng)在語(yǔ)文課本上的那些人們，他們不為五斗米折腰，他們高雅，他們孤傲。

　　你是否有能夠?qū)W到一分半點(diǎn)？

　　我知道，那些也許從來(lái)都不是關(guān)乎你的夢(mèng)想。我知道，那時(shí)候所有的心情，都在我的心頭，讓我看懂那時(shí)候他們的愛(ài)情，都是如此卑微啊。

　　我有時(shí)候會(huì)走在大馬路上，也會(huì)想到那些流浪的人，流浪的靈魂。可是我總是膽小的，心里想著和崇拜著流浪，可是一個(gè)人卻總是懦弱，不敢去嘗試，也不敢去偽裝。

　　我喜歡的那些東西，總是顯得格格不入。

　　可是如果有一天，他們被人熟知了，被大眾化了，我想我也會(huì)很難過(guò)。

　　以追求為話題的作文 20

　　“生命”是一個(gè)亙古的話題，但每每談及生命二字，我總是不禁肅然起敬。

　　生命很重。關(guān)于尊嚴(yán)，關(guān)于自由，關(guān)于熱愛(ài)……一切和生命有關(guān)的，都無(wú)端顯得端莊厚重。每一個(gè)生命都需要承載太多太多。而我仰著頭卻仍然看不到另外的一種高度，我知道，那是一種生命的追求。

　　生命，要有所追求。生命的追求是一種與眾不同，獨(dú)一無(wú)二的追求。這不是簡(jiǎn)單的求生欲，它早已超越了困境的黑暗，達(dá)到鳳凰涅槃的境界。這種追求，就算只有突破荊棘的痛苦，也不會(huì)放棄。這種追求，就算只有浴火燃燒的傷痕，也是要拼搏到底。是的，這就是生命的追求，永恒不會(huì)褪色的追求。

　　其實(shí)，生命之所以可畏，也正是因?yàn)槟欠序v的熱血里涌動(dòng)的追求。生命的追求就像一雙無(wú)形的大手，將生命托到了頂峰。你仔細(xì)傾聽(tīng)，在那不息的喘息聲中，仍然是奮力的掙扎。哪怕這些只是徒勞的.，哪怕一切還沒(méi)有得到回報(bào)。但是，這樣的生命的追求，卻足以震撼到每一個(gè)人，難道不是嗎?

　　或許，賦予生命這個(gè)簡(jiǎn)單的詞無(wú)限力量的，大抵是如此的。正因?yàn)檫@樣，生命才顯得格外的高貴吧。

　　以追求為話題的作文 21

　　追求是什么呢？追求就是用積極的行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取達(dá)到某種目的。那么我的追求是什么呢？我的追求就是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。

　　設(shè)計(jì)師分很多種，如果是服裝設(shè)計(jì)師，就需要畫(huà)出美麗的圖案，所以筆上的“功夫”可要好，因此我學(xué)習(xí)了美術(shù)。如果是建筑設(shè)計(jì)師，就需要勾畫(huà)出線條，運(yùn)用幾何圖形，還要用數(shù)字來(lái)計(jì)算，所以，數(shù)學(xué)也應(yīng)該要好，因此我也參加了課外數(shù)學(xué)班。這樣，我的理想才能有實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。一天，我打算自己來(lái)設(shè)計(jì)一次，便找出一張紙畫(huà)了起來(lái)，我想畫(huà)一張服裝的.圖案。可畫(huà)完后，我卻發(fā)現(xiàn)我畫(huà)的十分難看。我難過(guò)極了，真不想當(dāng)設(shè)計(jì)師了。后來(lái)，看過(guò)劉備“三顧茅廬”的歷史故事，我一下子明白了，我的夢(mèng)想不僅僅是有了表面的基礎(chǔ)就可以實(shí)現(xiàn)的，還需要不停的努力，不斷的追求才行。知道了這些，我更加努力的學(xué)習(xí)美術(shù)和其它知識(shí)。不久，我的畫(huà)變得生動(dòng)起來(lái)，有了明顯的提高，我的信心也更增強(qiáng)了。當(dāng)然光有繪畫(huà)和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)還不夠，還需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

　　人不能沒(méi)有夢(mèng)想，而光有夢(mèng)想是不夠的，更需要努力的去追求。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)遇到許多困難和失敗，所以，不僅需要努力，還要有信心去戰(zhàn)勝它。我會(huì)為了自己的理想去不斷追求的。

　　以追求為話題的作文 22

　　人活在世上，要有一股干勁兒。這股干勁可以激發(fā)你走向成功，可以讓你做自己想做的事情，過(guò)自己想過(guò)的生活，而且不必?fù)?dān)心困難會(huì)前來(lái)打擾你。這就是成功帶來(lái)的幸福滋味。

　　首先，承認(rèn)一點(diǎn)：成功是有辦法的。我們都知道，學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)方法，工作有工作方法，成功又為什么沒(méi)有成功的辦法那？許多人把成功看得那么神秘不可測(cè)，是因?yàn)槌晒Φ倪^(guò)程中涉及的事物太多太廣的生活與學(xué)習(xí)中的目標(biāo)管理以及自我的說(shuō)服力等 。

　　其次，成功的學(xué)習(xí)并不需要你端坐在課堂里，聽(tīng)老師的長(zhǎng)篇大論，而是在生活和學(xué)習(xí)中邊學(xué)邊用。本著這個(gè)出發(fā)點(diǎn)去努力！奮斗！爭(zhēng)取！

　　再次，成功的承諾需要你實(shí)實(shí)在在的去努力。總之一句活：你撒下社么種子，就會(huì)收獲什么果實(shí)。是的，所有今天的收獲，都源于自己過(guò)去所付出努力地多與少，這是最易人懂的道理。因此，從此刻起，你就應(yīng)該計(jì)劃自己的.生命 ，把握好時(shí)間的每一分每一秒，爭(zhēng)取讓它結(jié)出最大的碩果。

　　讓我們一起努力奮斗，共創(chuàng)美好的明天吧！

　　以追求為話題的作文 23

　　如果看見(jiàn)一個(gè)有缺口的圓，你是否會(huì)將其補(bǔ)充完整？我會(huì)。如果你的答案和我的一樣，就說(shuō)明，你也是一個(gè)追求完美的人。

　　曾經(jīng)喜歡看長(zhǎng)長(zhǎng)的都市劇，因?yàn)椴徽撉楣?jié)多么慘凄或是撲朔迷離，最后的`結(jié)局總會(huì)令人皆大歡喜歷盡磨難的戀人重逢在路邊的紅霓下失散多年的親人重新團(tuán)聚懸機(jī)重重的迷案真相大白，蕓蕓眾生各得其所。只有這樣，我才會(huì)堅(jiān)持看到最后，因?yàn)槲抑�道，結(jié)局總會(huì)是好的。

　　不喜陽(yáng)光柔媚的春，因?yàn)樗�煽情而又急促。酥酥的風(fēng)撩得整個(gè)春心蕩漾，欲擁其入懷，她卻在瞬間，無(wú)影無(wú)蹤。

　　不愛(ài)驕陽(yáng)當(dāng)空的夏，因?yàn)樗�酷熱而又漫長(zhǎng)。炎炎的日烤得全身酸軟無(wú)力，想逃離其籠，他卻在頭頂，步步緊跟。

　　亦不戀天高氣爽的秋。“人“字當(dāng)空的北雁，頻頻回首曾眷戀的枝頭，參天的樹(shù)留不住盛夏朝夕的老友，只能無(wú)奈地流下殘枯催敗的葉淚。澄澄的果實(shí)在習(xí)風(fēng)中輕歌曼舞，昭顯著成熟的喜悅與生的驕傲。肅殺的景致揭露了生命的殘缺：當(dāng)新生盡情吮吸第一口甘露時(shí)，總有垂老無(wú)奈地死守最后的余咽。

　　以追求為話題的作文 24

　　老人們常說(shuō)“做人要懂得知足”。有時(shí)候，我覺(jué)得是這樣的，可有時(shí)候，我卻不這樣想。

　　如果一個(gè)人野心太大，勢(shì)必讓人認(rèn)為他不夠知足。可是我認(rèn)為，有更大的追求，是一件好事。如果我們對(duì)自己的生活現(xiàn)狀，不夠滿意，那就努力去變成更好的樣子。何必管別人說(shuō)什么呢？

　　在我的朋友，小杰中考的時(shí)候，老師都勸告他選擇一個(gè)普通的高中，這樣會(huì)比較穩(wěn)妥。可小杰就想賭一把。別人也都說(shuō)，就算他考上了，也未必受得住重點(diǎn)高校的管理制度，都不太看好他。事實(shí)證明，是這樣的，小杰考上了重點(diǎn)，可他也常常說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)太過(guò)激烈。可是，小杰是一個(gè)喜歡競(jìng)爭(zhēng)的人，他有更大的理想要去追求，他并沒(méi)有為此后悔過(guò)。

　　小杰的這種“不知足”，讓我看到了另一種可能性。也許你會(huì)說(shuō)，因?yàn)槲覀冋�值青春，所以我們不怕失敗。可在我眼里，我們�?dāng)然怕了，只是，在我們的眼里，不管哪個(gè)年紀(jì)，都有追求更好生活的`能力。只要我們?cè)敢飧冻鲂袆?dòng)，只要我們還可以努力，就不要輕易知足，讓自己找到借口，理所應(yīng)當(dāng)?shù)姆艞壪胍�追求的東西。

　　以追求為話題的作文 25

　　恍惚間，生命就流過(guò)了幾天的光陰，我卻如掉隊(duì)的小鳥(niǎo)尋找部隊(duì)的足跡。是茫然失措嗎?

　　生命如流沙逝于掌心。我找不到它的把手，我努力的竭力的攥著，卻力不從心。這是一場(chǎng)注定結(jié)局的對(duì)弈，我們都是茫然行走的棋子，糊里糊涂的上演著自我陶醉的情節(jié)。時(shí)間裁決了這一場(chǎng)必輸?shù)馁�局。我聰明的朋友們：你們察覺(jué)到了嗎?

　　輕輕地，潛移默化的運(yùn)動(dòng)著，如流水付東。你可還保守著原來(lái)的模樣?年輕的棱角還在嗎?

　　讓我們來(lái)看看剩下些什么或變成什么了吧。

　　只落卑微的塵埃黯然傷神，輕若薄煙罷。掙扎的手終于妥協(xié)，頹然的舉著白旗在哀風(fēng)中寂寥飄蕩。

　　微風(fēng)輕振，煙消云散。哦!原來(lái)生命是這般么?只是怕這結(jié)局豈是迷途中人所誠(chéng)服的?

　　若要追問(wèn)我心愿如何，浩如滄海，多若繁星。但是此刻我終于找到了我個(gè)人生命的`答案!

　　我的朋友，假設(shè)今天是你生命最后的時(shí)日，你將會(huì)如何呢?不要認(rèn)為這種設(shè)想俗不可耐、無(wú)聊可笑，一個(gè)熱愛(ài)生命的人是愿意拿出哪怕十分鐘的時(shí)間來(lái)思考的這方面的。認(rèn)真展開(kāi)你豐富的聯(lián)想吧，或許你會(huì)找到你的答案!

　　以追求為話題的作文 26

　　給自己最大的目標(biāo)，要比所有的人都大，這樣，你的方向才會(huì)是所有人中最明確的——題記

　　沒(méi)有目標(biāo)的人，只會(huì)是一灘爛泥，扶不上墻，無(wú)用。有目標(biāo)的人，卻也未必能都有所作為，只因目標(biāo)太過(guò)于渺茫，以至于無(wú)法獲取追求的方向，這樣的目標(biāo)，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。正在的目標(biāo)要是自己最想要去實(shí)現(xiàn)的，對(duì)自己來(lái)說(shuō)是最大的才行，即使知道自己的`目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的幾率十分渺小，也要不斷朝著目標(biāo)去不斷奮斗，追求，這樣你才會(huì)真正達(dá)到自己的極限。

　　不斷向自己的目標(biāo)去奮斗，如果目標(biāo)太小，你就會(huì)松懈下來(lái)，以至于不會(huì)想到自己的真正潛力，目標(biāo)的大小不僅僅取決于自己，還取決于你的對(duì)手，你要知道，你永遠(yuǎn)都要比你的對(duì)手強(qiáng)大，這樣，你才會(huì)真正不斷發(fā)揮自己的極致，所謂對(duì)手，就是在自己成功的道路上不斷被打敗的那一撥人，當(dāng)自己打敗的對(duì)手越多，打敗的對(duì)手越強(qiáng)大，自己就會(huì)不斷超越自己，許多時(shí)候我們自己根本就不知道自己到底有多大的能力，當(dāng)自己真正發(fā)揮出潛力，我們往往會(huì)感到驚奇，不可思議，這才是真正的自己！

　　目標(biāo)越大，方向越明。——尾記

　　以追求為話題的作文 27

　　在一座雄偉的大山腳下，生長(zhǎng)著一群可愛(ài)的蒲公英。夏天快要結(jié)束時(shí)，蒲公英長(zhǎng)出了許多毛絨絨的小種子。一棵棵小種子在風(fēng)中搖曳著，與遠(yuǎn)處的大山相比，顯得那樣的渺小，那樣的弱不禁風(fēng)。

　　有一棵蒲公英種子，望著遠(yuǎn)處綿延的山峰，非常向往山那邊的景色。又覺(jué)得自己實(shí)在是太弱小了，無(wú)法飛越過(guò)去。這時(shí)蒲公英爺爺對(duì)它說(shuō)：“孩子，只要心中有著美好的夢(mèng)想，就應(yīng)該去努力，機(jī)會(huì)是留給肯奮斗的人。”于是它決定飛到山的那一頭。第二天一早，小蒲公英種子就出發(fā)了。它飛呀，飛呀，當(dāng)它飛到半山腰時(shí)，它太累了，它真想落在大地上休息一會(huì)。但它仍然堅(jiān)持著，并且不斷的'鼓勵(lì)自己，我一定要飛到山的那一頭，看看自己夢(mèng)想中的地方。于是它又疲憊的飛向前去。

　　終于，蒲公英種子飛到了山的那一頭。眼前的景色讓它興奮不已。清澈的小河流淌著，河兩岸長(zhǎng)滿了五顏六色的鮮花。一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在歡快地唱著歌。周?chē)�一切景物是那么美好，令人陶醉。它忘記了疲憊，忘記了辛苦，覺(jué)得自己非常幸福。

　　只要心中有夢(mèng)想，就要努力去追求。

　　以追求為話題的作文 28

　　無(wú)悔里有無(wú)奈，而不悔更干脆。

　　每個(gè)人都有自己的追求，有自己的路要走，別人列出的遺憾的悔恨，和我沒(méi)有關(guān)系，我不會(huì)依照別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。我努力爭(zhēng)取，盡人事，然后安天命，我不為得不到的而傷懷，我關(guān)注已經(jīng)得到的，手中握有的美好。

　　理想是一種精神的境界。從某種理想的意義上說(shuō)，想象的生活，才是人的生活，才是人的生活的本質(zhì)，或是人本質(zhì)的生活。只對(duì)現(xiàn)實(shí)的東西或具備現(xiàn)實(shí)可能性的東西感興趣，不僅暗含這智商的低下，更是心靈的萎縮。

　　就像我們以前學(xué)過(guò)的一首詩(shī)一樣：《在山的那邊》。童年時(shí)代，誰(shuí)都有過(guò)美好而朦朧的“夢(mèng)”。這首是敘述了一個(gè)山區(qū)孩子童年的幻想——對(duì)大海的熱烈向往，成長(zhǎng)過(guò)程中他一直不停的追尋它。上課的時(shí)候老師提出了一個(gè)問(wèn)題：他真的是在尋找大海嗎?經(jīng)過(guò)我們的.討論，知道了他并不是在尋找大海，而是對(duì)理想的追求。文中的山是追求理想過(guò)程中的重重艱難險(xiǎn)阻;文中的“海”使之理想的境界。

　　奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)的，但是，只要百折不撓的堅(jiān)持奮斗，理想境界中將會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　以追求為話題的作文 29

　　9月1日看了開(kāi)學(xué)第一課給我一個(gè)感受：成功=自信+追求，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求，何以成功？

　　成龍之所以成功是他自己堅(jiān)持不懈的追求，面臨著傷害身體的危險(xiǎn)，但是為了給觀眾一個(gè)真實(shí)逼真的`電影，他付出了常人難以想象的困難，身上受的傷痛，誰(shuí)能替他承受。

　　鄧亞萍從小就喜歡打乒乓球，但是因個(gè)子矮，教練不同意她打乒乓球，但她自信的堅(jiān)持自己能打乒乓球，而且比別人打的都好，她堅(jiān)持著自己的追求，最后功夫不負(fù)有心人，她成功了，而且多次站在世界最高的舞臺(tái)上。誰(shuí)說(shuō)個(gè)矮就不能干成大事？

　　當(dāng)主持人介紹卓君，我第一次聽(tīng)到這個(gè)名字，之后今天看書(shū)無(wú)意間看到一篇文章介紹他，從而更加了解了這位草根達(dá)人如何成名，他經(jīng)歷很多風(fēng)雨，他出生農(nóng)村家庭，從小喜歡跳舞，但是家人反對(duì)，他在諸多壓力下一直跳舞，一直為自己的夢(mèng)想奮斗，最終成功。誰(shuí)說(shuō)農(nóng)村人不能成名？

　　看完開(kāi)學(xué)第一課，內(nèi)心激動(dòng)，為自己的夢(mèng)想而奮斗吧！哪怕要面臨很多挫折？要堅(jiān)信自己會(huì)成功，為自己的夢(mèng)想而奮斗！

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