追求650字高二-高中作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的追求650字高二-高中作文，歡迎閱讀與收藏。
追求650字高二-高中作文1
走在成長的路上，我們有很多期盼：期盼前路順暢，期盼快快長大，期盼陽光雨露，期盼光環四射。走在成長的路上，我們會經歷種種考驗：為一次挫折而耿耿于懷，為成績不理想而悵惘苦惱，為一時失意而痛哭流涕。走在成長的路上，快了與痛苦都將化為天空中的繁星，點綴我們的人生，唯有追求長伴于我們左右，陪我們一路走來，陪我們成長。
正是源于對足球的追求，貝克漢姆才能憑借著一只簡陋不堪的破輪胎，練成了為人稱贊的長傳絕技。對于任何人來說，擁有一個破輪胎都不是難事。貝克漢姆之所以能用它練出超一流的腳法，并不是因為破輪胎中有什么奧秘，而是因為貝克漢姆對足球的熱愛，是因為他堅持不懈的追求。這種追求促使他不停踢，不停射門。這種追求使他獲得成功。
曾經有一位拳擊手，有一次參加比賽。賽前，他得知他的對手是幾年前打敗他的一位拳擊手。頓時，他完全失去了比賽的信心。教練得知后拿出一幅拳套，對他說：“這是你的拳套。”他一看，是一幅很小的拳套，是小孩子用的拳套，這是你十年前還是一個小孩子的時候用的拳套。“十年過去了，十年后的你因為不斷追求而強大，再也戴不了小手套。同樣，幾年前，那個拳擊手打敗了你，他打敗的是幾年前的你。而現在，你再也不是幾年前的你了，而是一個更強大的你。”聽了教練的話，他重拾了比賽的信心，并贏得了比賽。
貝克漢姆因為追求成為了受人矚目的球星，拳擊手因為追求強大，戰勝了心魔，戰勝了曾經的對手。有了追求才有夢想的偉大；有了追求，就有了奮斗的力量；有了追求，才能讓夢想之花永不凋零。
夢想之花的綻放需要追求汗水的澆灌，沒有追求的陪伴難見彩虹的絢爛。讓追求伴隨我們的一生，讓追求永恒。
追求650字高二-高中作文2
心很脆弱，你得學會去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心“一切順利”。 ——題記
他，為了學習去追求自己的夢想努力奮斗;他，用天真.善良.幽默的智慧影響著周圍的朋友;他，用力量打敗了學校的傳統觀念;他，和法罕.拉加成為了一輩子不離不棄的好朋友;他，變成了科學界的一位偉大的科學家;他實現了自己的夢想，也做回了真正的自己......
他就是電影主人公——蘭徹。
電影中有這樣一句經典臺詞——“出生就有人告訴我們，生活是場賽跑，不跑快點就會慘遭蹂躪。”但是蘭徹并不覺得生活是這樣的，他始終秉持著“活在當下”的理念，認真快樂的過好每一天，同時他每天都會為自己加油.鼓舞自己，對明天充滿期待。不論何時他都相信自己，無論遇到什么困難，他都會告訴自己：“一切皆好”，正是有這種信念，他才會戰勝人生帶給他的重重困難。
他有兩個一輩子的朋友，每當他們遇到困難時，他都會盡自己最大的努力去幫助他們。當拉加在醫院里變成植物人時，他會盡自己的全力去救助他;當法罕熱愛攝影卻不能學習時，他會用他那雙富有魔力的手寄給攝影大師的一封信時，同時鼓勵法罕去向爸爸批準。
“學習是為了完善人生，而非享樂人生，追求長處，成功就會在不經意間追上你。”他小時候父母雙亡，而他卻沒有放棄對學習的熱愛，他為了想當工程師的夢想一直在向前奮斗，一個小學六年級的學生在做十年級的數學題，他在成功的路上奔跑著，一直在不斷的努力，不斷的進步，才會有他現在的成績。
他如同風一般，似風箏飛向天空;我們靠前人指路，他卻自己鋪路;跌倒，爬起他無憂無慮的前行;我們為明日之憂煩惱，他只顧唱響當今，讓每天活的更充實。
追求卓越，成功伴隨你。
追求650字高二-高中作文3
心中有種莫名的空虛和寂寞，最近很忙，忙的自己都不知道在干什么。我一直在問自己，我上進嗎，我給自己的定義是非常上進，是很低調的上進。我試圖掩蓋我這種上進，但是我騙不了我自己。現實是殘酷的，我的上進在現實面前顯的蒼白無力，但是這不是我的錯，是我20年成長的歷史給了我這樣一個性格，我喜歡思考，有時也去思考一些不著邊際的事，例如人生的意義，其實這根本是毫無意義的，除非我有比爾蓋茨的勇氣放棄自己的一切去追尋自己的夢想。我沒有，但更多的原因我覺得是自己輸不起。在這個物欲橫流的社會，輸意味著你要付出超乎想像的代價，這種代價讓我恐懼，聞之怯步。我想要很多東西，于是我努力在我所能追求的到東西里試圖拿走一切，我不愿意放棄任何一樣我可以拿到的東西。但是一個人能力畢竟有限，這就早就了一個很忙的我，很累，但是不充實,因為這不是我想要的生活。我想要什么？我也不知道。大學時我試圖努力的拿到想拿到的一切，但是我沒有，而且輸的很不是滋味，現在呢，其實是一樣的，我不知道未來會怎么樣，在這個身不由己的社會，順應自然的發展吧。
還是考慮人生的意義，每個人都在忙，都很忙，忙什么啊，瞎忙！我呢，仍然不能脫俗，但是我在追求什么，追求財富名利？追求房子車子？還是只是滿足自己上進帶來的虛榮。這些似乎都不是我想要的，我真正想要的是什么，是健康！是幸福！這些能給我健康給我幸福嗎？我想有多少人在追求財富名利車子房子的路上丟失了這最重要的兩樣！海萍是一個活生生的例子，她幸福嗎，不幸福!她健康嗎！不健康，原本辛苦努力的工作，再加上加班兼職，飛一樣的生活節奏，不把自己搞得疲憊不堪不罷休，再加上連續五頓的清湯掛面加咸菜，她怎么可能健康！因為房子，差點離婚，她的人生觀世界觀價值觀，在這個畸形的社會已經被房子壓的面目全非了，她不幸福！可以說 是非常不幸福！
回頭看看自己，自己不是也在走這樣一條路嗎，不單是我，是我身邊的所有人，這到底是為什么，這樣真的對嗎？我想值得我思考！
追求650字高二-高中作文4
“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的陶淵明，在“采菊東籬下，悠然見南山”后才頓悟自己所追求的那份閑適，是一種幸福；
“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的李白，在“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”后才懂得自己所追求的那份灑脫，是一種幸福。
縱觀古今，歷覽中外。
“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”是投身于汨羅江的屈原的吶喊，肉體雖死但精神猶存；《假如給我三天光明》是這個被禁錮在盲聾啞世界的女性的呼喚，一個生活在黑暗中卻又給人帶來光明的人，她身殘志堅的故事感動了全世界。
他們的不懈追求和努力，最終得到的是永恒的幸福。
你見過冬日里傲然綻放的梅花嗎？
在冰天雪地里，在寒風凜冽中，在風刀霜劍里，在素雪晶瑩中，只有那一樹梅花，在茫茫白雪中孤獨的盛開。默默地綻放著她的寂寞、堅強。
她不屬于那春日暖薰的空氣。在群芳爭妍中，唯獨少了她。她的一生注定了要錯過那漫天的芳華，所擁有的只是冬日里的落寞。
墻角數枝梅，凌寒獨自開。
漫天的飛雪為她作陪襯，朦朧的霧氣中更是流動著她的暗香。在萬物都已沉睡的舞臺上，只有她，用盡自己積蓄的所有能量，在一剎那間怒放。
這一刻起，她不再孤獨，不再寂寞。堅強是她的代名詞。她完成了自己的使命，追求的幸福也已悄然綻放。
零落成泥碾作塵，只有香如故。
魯迅先生說過，“幸福永遠存在于人類不安的追求中，而不存在于和諧與穩定之中”。
追求，本身就是一種幸福。
當我們為了一個目標而努力奮斗，奮斗的過程中我們會經歷許多的挫折，也會收獲到許多的歡樂。享受追求的過程，這就是一種幸福。
其實，幸福的感覺就像當我們不斷向前奔跑，有時不經意間的一瞥，看到路旁的美麗風景，低頭嗅到野花的芬芳，緊蹙的眉頭開始舒展，心靈上的桎梏開始解開，那種被稱作“幸福”的味道開始彌漫，我才懂得，幸福，其實一直伴你左右。
追求650字高二-高中作文5
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚的奔跑，我們在努力追逐理想，追逐未來。 過去，面對過去，我們是站在回憶里，我們曾是在草地上追逐打鬧的孩童，我們無憂無慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無數的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅持的開始。最初的，我們的執著，我們的追逐，我們的堅持。
現在，花季正值的我們在青春里張揚放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經發生的一切；站在原地，想想未來可能到來的美好。我們懷揣著追逐的理想，我們執著，堅持，追逐。我們小心翼翼的呵護著我們閃爍而燦爛的理想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說，我們還年輕。我們會固執的說，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點燃的生命。未來在我們手里，我們追逐，執著，堅持著。
未來，是我們成功的期限。無數次，夢境里，灑落了成功的喜悅和淚水；無數次，幻想過，擁抱著成功后的鮮花和掌聲；無數次，我們期待著，執著追逐，堅持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開始，奮斗的過程，最后的美好。因為我們不懈的堅持，執著追逐著。所以那一天，就在一步一步走向我們正如孫中山先生所說，我們應該堅持，我們的一切都是未知的，因為未知，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅持，執著，追逐，終會迎來屬于我們的成功。
過去就像是一本翻不厭的書，讓人忍不住的回味再回味；現在就像是一本寫滿計劃和行動的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；未來，就像一頁白紙，等待執著，等待追逐，等待堅持，等待這些美好的努力，最后畫下一張燦爛的畫……
過去，現在，將來，我們都在路上追逐理想……
追求650字高二-高中作文6
人生總不會圓滿，每個人離世時都將留下不小的遺憾：無法實現的夢想，無法延續的生命，無法到達的目的……秦始皇渴望長生不老，但他最終也永遠留在了他的陵墓；阮玲玉希望得到清白，但她最終還是服毒自盡了。但是，人生雖不能圓滿，你又是否追求過？我希望實現我的夢想，哪怕希望那么渺茫；我希望能在自己的足跡能布滿世界，這也許永遠只是一個奢望。但，即便這只是不切實際的幻想，只要朝著希望奔去，哪怕到生命的盡頭，回望曾經的經歷，這當中有多少艱辛的汗水，多少委屈的'淚？但到了生命的盡頭，依然沒有實現愿望，那又怎么樣？我不后悔。
為什么？
因為我追求過，我盼望過！我看到了希望的黎明，我為它，為我的夢想奮斗過，努力過！我擁有了最珍貴的記憶，我不后悔！
我帶著傷口，含著淚水，道路上都是我拼搏的痕跡。受盡了挫折，經歷了苦難，我只想看到心中的花海，看到屬于我的，那個世界的那片天空。也許我永遠看不到心中的花海，無法到達屬于我的世界，無
法看到那片天空，那片充滿陽光與希望的天空，那片天空里有我的夢想，但是也許我永遠看不到它，永遠。但我不后悔。
為什么？
因為我追求過，我盼望過！我看到了希望的黎明，我為它，為我的夢想奮斗過，努力過！我擁有了最珍貴的記憶，我不后悔！
人生需要追求，需要夢想！
也許它讓你受傷，讓你委屈，讓你痛苦，但它也讓你擁有了最珍貴的回憶，讓你擁有充實的人生，擁有屬于自己的世界，屬于自己的天空。那片天空里，有陽光，有希望，有夢想。它證明你擁有過夢，追求過夢！即使你無法看到那片天空，也擁有了它，所以，你絕對不會后悔，還可以大聲地對天空對自己喊：我不后悔，因為我擁有過，也追求過！
追求650字高二-高中作文7
晴天，下雨，總是默默追隨影的足跡，在藤的心中，樹是它的真愛，它早己習慣這樣的追求。
——題記
很久以前曾參觀過吳冠中的畫展，隨著時光的流逝，很多作品己然忘卻了，只余下一幅《藤與影》還兀自在我腦海里追逐。
這是一脈充滿了朝氣的藤，它攀附在一墻上；這是一株倚在墻邊的老樹，它的軀干已經腐朽了，不再生長，而那蕭蕭瑟瑟的樹影還總是攜著第一縷陽光爬到這堵南方常見的粉墻上，似乎是在延續老樹成長的夢。樹的影就像一棵夢幻中的樹，在倏然間伸長縮小，在雪白的墻上隨意流動。
藤愛慕著這墻上流動的影的樹，以為這才是生命，它渴望能像“樹”一樣生長，渴望能與“樹”一起流動。藤于是默默地，不分晝夜地向上攀爬著，因為在它心中，總藏著這樣一個夢，那就是追隨影的足跡，追求它的愛。于是，在以后悠長的歲月中，粉白的墻上總會綴著影的樹及追影的藤。
無論老天在下一天安排了什么樣的日子，固執的藤總是不知疲倦的延伸著，延伸著……下雨了，樹的影藏了起來，而藤依舊在不歇的向上攀爬，因為它能夠看見影的樹。夜深了，樹的影睡了，藤還是無聲無息地爬伸、延展，從不會走錯。因為這影的樹走過的一切路途它早已了然于心，早已習慣，這就像習慣了一個老朋友一般。
藤在一天天舒展，一天天追隨，夢也一天天清澄，樹影忽長忽短，忽停忽進，似乎在嘲笑藤：既為凡身，竟還敢追求我這太陽的使者。
靜默的藤對一切沒有任何回答，只是奮力的伸長自己，在痛苦中吮吸成長的快樂，不屈而努力的追趕那影的枝條，影的韻律，影的一切。
不知過了多少時光，藤累了倦了熟睡了，又不知過了多久，藤被暴雨驚醒，驀然發現，影的樹不見了。墻的那邊，那棵老樹躺在地上，曾有過多么美麗的枝條凄凄地灑了一地。
樹和影己消逝了，然而在一片驚嘆聲中，展現在面前的，是一脈追著影的藤，習慣了攀爬的它，走過了影所走過的所有路，伸展到所有曾映出影的秀雋的每一方石壁，如生命的血脈！
追求650字高二-高中作文8
“特步，永不止步”這是特步的一句廣告語，是特步品牌的標志。永不止步，便是在人生的道路上，不畏艱險地去勇敢追求自己想要的人生。
劉邦是中國歷史上的一位偉大人物，擊敗楚霸王項羽，統一天下，坐擁王座，威震四海。而這時是否還會有人記起他曾是一個靠賣布鞋為生的窮苦兒。
敢于追求，需要一種勇氣。在黃山的懸崖絕壁上，黃松盤蜒于石縫之時，因為有了追求的勇氣，他在環境惡劣的黃山頂峰上刺穿巖石尋找水分，在土壤匱乏的環境中，將深根扎于巖石中。在高聳的巖壁上接受天空的洗禮，陽光的祝賀，俯視風起云涌的世間。而生于溫室的花朵是不會擁有追求的勇氣。就如人一樣，沒有追求，沒有夢想，如同行尸走肉般活著，一輩子碌碌無為，任他的刻在墓碑上的名字被時光漸漸磨滅，遺失在時間的長河中，這樣的人終不會為人所記住。
敢于追求，需要一種自信。因為有了自己不同于尋常人的自信，羅斯福克服了小兒麻痹癥，扔掉了輪椅，站在了美國總統的位置上。因為有了自信，在人生的悲喜之中，不與之沉浮，成了國家總理，提出改革開放政策，為中國的繁榮做出了貢獻。自信是一種能量，讓人在面對成功之路上的絆腳石時，化阻擋為力量。自信是一種胸臆，容天下之萬物于自己的胸懷，是一種君臨天下的氣質。自信，是追求的動力。
敢于追求，需要一種理解。海倫·凱勒的失聰，讓她的人生蒙上了一次陰霾，而莎莉文老師的出現，照亮了她的人生道路。因為源于莎莉文老師的愛與理解，海倫·凱勒在沒有燈光照射的路上，攀上了人生的頂峰，成為享譽國外的偉大女性。是理解成就了她燦爛的一生。因為伯牙對鐘子期的理解，“高山流水”的意境得到升華，對琴的追得也得到了滿足。因為諸葛亮的理解，劉備在幾次推辭自立為王后，不違背道義而實現了自我的人生追求。理解是追求的精神力量，有了理解，才能在追求的道路上走得更高，飛得更遠。
敢于追求的人，是完美的人。因為他在不斷的挫折與成功之中，論實著自己的心靈。做一個敢于追求的人吧，這樣你才能迎風展翅，暢游于天空。做一個敢于追求的人吧，讓自己的心靈不再孤單。
追求650字高二-高中作文9
生活永遠不會完整，每個人死后都會留下很多遺憾:夢想無法實現，生活無法繼續，目標無法實現......秦始皇渴望長生不老，但他最終永遠留在了自己的墳墓里。阮希望自己是無辜的，但她最終服毒自殺了。然而，盡管生活并不完整，你曾經追求過嗎？我希望實現我的夢想，即使希望很渺茫。我希望能夠用自己的足跡覆蓋世界，這可能永遠只是一個奢望。然而，即使這只是一個不切實際的幻想，只要你奔向希望，甚至走到生命的盡頭，回顧你過去的經歷，有多少艱辛的汗水和委屈的淚水？但是在我生命的最后，我仍然沒有實現我的愿望，那又怎樣？我沒有遺憾。
為什么？
因為我追求過，我希望過！我看到了希望的曙光，我為之奮斗，為我的夢想奮斗，并且努力工作！我有最珍貴的記憶，我不后悔！
我帶著傷，帶著淚，這條路是我奮斗的痕跡。遭受挫折和磨難，我只想看到我心中的花海和屬于我的那個世界的天空空。也許我永遠看不到心中的花海，看不到屬于我的世界，看不到天空，看不到充滿陽光和希望的天空，天空有我的夢想，但也許我永遠看不到它。但是我不后悔。
為什么？
因為我追求過，我希望過！我看到了希望的曙光，我為之奮斗，為我的夢想奮斗，并且努力工作！我有最珍貴的記憶，我不后悔！
生活需要追求和夢想！也許它會傷害你，讓你感到委屈，讓你痛苦，但它也會讓你擁有最珍貴的記憶，讓你擁有充實的生活，一個屬于你自己的世界，一個屬于你自己的日子。天空空英里，有陽光、希望和夢想。它證明了你有夢想和追求夢想！即使你看不到天空，但你擁有它，所以你永遠不會后悔，你可以對著天空大聲對自己喊:
我不后悔，因為我擁有并追求它！
追求650字高二-高中作文10
從古到今，無論是文學創作，還是藝術創作，都旨在表達真意。事物的美丑也在于它是充滿真意，還是過多粉飾。
小時候行書法課，老師就常以俗語“字就像狗，越舔越丑”來教導我們，不要過于粉飾，要學會將真意融于其中。后來在成長的過程中，也多發現善于做作的人沒什么好下場。于是心中便覺得世間萬物，還是真意至上，粉飾只能裝點門面。就如同一堵墻，粉飾與做作只能算涂料，用來滿足人的視覺。而真意就是墻中的磚塊與水泥，是人真正所需要的。數年過后，涂料或許早已掉落，但墻于卻能繼續存在。所以，真意才是最終被人認可的。
真意是寶，值得人去追崇。事物若是有了真意，那么踏遍有了自己的靈魂，它給人的便是心靈情感上的打動。同樣，人若是有真意，那么他的世界便少了許多虛假，多了很多真誠與坦直。畢加索的名畫《格爾尼卡》便是真意之作。他并沒有用過多的畫面去粉飾德軍的殘忍，也沒有賣弄自己的繪畫水平去把任務刻畫的逼真。相反，畢加索至上用夸張甚至丑陋的筆畫與色彩描繪出他心中的憤恨。這是一種真意的表達，他勝過一切做作與粉飾。真意使得情感充分展現，而真正能感染人的也就是情感上的觸動。所以真意是任何事物所必須具備的條件，失了真意，便會只剩一個表面，除了好看，再無用處。
做作是害，值得人去改誡。粉飾只是一種表面功夫。時間一長便會被他人識破，被人厭棄。前段時間各選秀節目被曝光有選手造“假歷史”“假身世”一事，就是人粉飾自己所造成的惡果。他們以為只要給自己一個裝飾悲慘的過去，就能贏得別人的關注。而不知，當粉飾這層紙被穿破之后，等待他們的便是別人的唾棄。做作或許能滿足人一時的需求，但他就像毒品一樣慢慢腐蝕人，終究是弊大于利，使人自焚其中。
時代在變，社會在變，但追求真意的道理是永恒的。真意也就如一把火炬，指引人類在多變的世界中找到方向。
追求650字高二-高中作文11
今天，我繼續閱讀曹文軒先生的的《根鳥》。曲折的故事情節，生動的語言文字，栩栩如生的人物形象不時出現在眼前。
“從前，你什么也不怕。千里迢迢，你獨自一人走在路上。但你挺著脊梁。因為你心里有個念頭——那個念頭撐著你。而如今，這個念頭沒有了，跟風去了，你就只想糟踐自己了……”板金說，“你不應該這樣的，不該。”
“你長途跋涉，你死里逃生，你一把火將你的家燒成灰燼，難道就是為了到鶯店這個地方結束你自己嗎？你真傻呀！”
這是當根鳥的老朋友板金知道根鳥已經沒有尋找大峽谷的愿望的時候對他說的話。板金就像一位智慧的長者，點醒了混沌中的根鳥。
就在這天夜里，久違了的大峽谷又來到了他的夢中——
大峽谷正是春天。那顆巨大的銀杏樹，已搖動著一樹的扇形的小葉，翠生生的。百合花無處不在地開放著，整個大峽谷花光燦爛。白鷹剛換過羽毛，那顏色似乎被清冽的泉水洗過無數遍，白的有點發藍。他們或落在樹上，或落在草地上，或落在水邊。幾只剛會飛的雛鷹，繞著銀杏樹，在稚嫩的飛翔。一條溪流淙淙流淌，水面上飄著星星點點的落花。
當紫煙終于出現時，根鳥幾乎不敢相認了：她竟然出落成那樣一個亭亭玉立的少女。
甘泉、果醬、濕潤的空氣，給了她美麗的容顏。風雪、寒霜，倒使她變得結實了。或許是她早已經習慣了，或許是她不再抱有離開大峽谷的希望，她倒顯得比以前安靜了。這里有花，有鷹，有叮咚作響的泉水，有各色鳥兒的鳴囀，她似乎已經能夠忍受這里的寂寞了。原先微皺的眉頭，已悄然舒展，眼睛里的憂傷也以深深的藏起。顯露在陽光下的，更多的是清純之氣與一個女孩才有的柔美。
這是根鳥再次燃起了找到大峽谷，拯救紫煙的愿望之火后所出現的幻境。
找到開滿百合花的大峽谷，救出紫煙——這其實就是根鳥的夢想或者說愿望，也可以理解成理想。一個人如果不知道自己明天要做什么？其實是挺凄涼的一種感覺。俗話說“人活一口氣”，其實就是告訴我們每個人都要有自己的理想追求，只有每天努力的向目標靠近，我們的人生才更有價值和意義。
追求650字高二-高中作文12
近來，同學們常常談起追求，而且饒有興趣，十分活躍。
什么是追求？從字面上講，就是降孜孜求得的意思，也就是人們對其向往的目標努力實現的思想和行為，追求，能夠煥發動力，激起行為，產生生命的火花，促使其付出心血。去奮斗，去拼搏，創造人生的價值。沒有追求的人，整日無所事事，渾渾噩噩，死氣沉沉，那將泯滅其靈魂，失去生活的意義。
古往今來，由于人生觀不同，追求也就各異。早年孫中山一心追求的是救國救民的道路，喚起民眾，推翻反動封建統治，建立先進發達的中國。吃苦受累，歷險犯難，一往無前，在所無辭，被譽為革命的先驅。舉世敬仰的周恩來總理，學生時代“面壁十年”，吟誦著“大江歌罷”的激越的詩句，不畏艱險，東渡日本，尋求革命真理，為中華崛起而鞠躬盡瘁。由此看出，凡是革命志士，他們都胸懷信念，為了民族的事業和人民的利益，可以赴湯蹈火，攀山越海，不惜犧牲，死而后已。這樣的人充滿活力，永遠奮進，建立了不配的業績，堪稱光輝的楷模。
也有一些歷史的罪人，像賣國求榮的慈禧，禍國殃民的蔣介石之流，他們極端自私，唯利是圖，為了個人“君臨天下”，榮華富貴，不惜用一切殘暴和卑鄙去鎮壓和殘害人民群眾。他們逆著歷史潮流而行，耀武揚威，不可一世，但終究成為歷史的殘渣，永遠被世人所唾罵。
我們當代少年應有什么樣的追求呢？無數革命先烈和前輩，以他們的追求給我們創造了社會主義幸福生活，難道我們只是去享受，而不求進取嗎？不！我們不能忘記自己的身份，更不能忘記歷史賦予我們的責任。目前，我們的國家還比較落后，我們決不能盲目地像那些“闊少”，只追求衣著的“華貴”和吃喝玩樂的“幸福”。那是極沒出息的！我們不應當陷入那種庸俗的泥沼。我們的追求只能是努力學習，刻苦鉆研科學文化知識，武裝頭腦，健康身心，充實本領，力求德智體美勞全面發展，成為合格的“四有”新人。這是振興中華的必需，是獻身祖國社會主義建設事業的使命。
追求650字高二-高中作文13
從小，我就喜歡爬山，每次站在山巔上，脫下外衫，感受陣陣涼風愛撫，俯視村莊，包羅萬象。從小，我也喜歡歡夢，即使鏡花水月，也拍手稱快。如此，我在山顛種下夢，夢里我常常站在山顛。
爸爸對我說過：人一生追求很多，但只有堅持到最后或者植根心底的，這是唯一的。我似懂非懂，對于略知一二的東西常樂于探究。更由于天真無邪的緣故，我把最燦爛的夢境般的夢，告訴了爸爸。爸爸告訴我：“那就是唯一。”我剛想追問為什么，爸爸拍拍我的頭，打斷我的心思，說：“長大后就知道了。”于是，我在光明黑夜中度過，渴望快快長大。
一覺醒來，匆匆八年晃眼而過。山，憑空消失般令我茫然不知何故。滿目烏煙瘴氣，一些“文明建設者”神氣地欣賞他們的“杰作”。夢，固若金湯，身邊的人匪夷所思。迫切長大的賽跑早已結束只成昨日歌，追名逐利替代整課老舊的心靈。“堅持下去嗎？”我問心，它不語。接受不了沉默是金的態度，對于答案，我早已急不可耐。
廢墟之上，呆愣的腦子里回想著熟悉的嗓音，然而我不屑一顧，我所以為執迷不悟強者不屑于做。也許問心有愧，我沒有繼續堅持，我計劃著，準備走“大眾路線”，難以預料的是，一切才剛剛開始。
耳邊縈繞著“做人要誠實”的教導，此時手卻不斷顫抖，握住筆的手，不知道怎么落紙，撒謊真的好么……
心里回蕩著海水奔涌的怒吼，不自覺的它是那么脆弱。走過的路，荊棘密布，爾虞我詐。天使賦予的最純真的心靈，傷痕累累，縫縫補補也破碎不堪，不知道還有誰完美無損。
曾經只剩下斷壁殘垣，我看著路上的風景，飽經風霜的臉龐刻滿笑容。安靜地望著天空，潸然淚下，我想象未來，懷念過去。
時光如沫，多久了？天，依舊蔚藍，放眼望去，天山共色的交際處，衣服還在拼命掙扎，不服輸于風的挑釁。它繼續舞動著，然后紋絲不動……
追求650字高二-高中作文14
你喜歡什么呢？你追求什么呢？你……面對如此之類的問題，你會給出什么樣的答案？每個人的答案都不一樣：或許是友情，或許是幸福，或許是一所不錯的學校，還或許是一種人生的享受……但是，我想要追求的，則是別人對我的理解。
人人都是初中的新生，而且是滿懷著熱情踏入中學的大門的。一進大門，迎面就是一陣風，風中含著初中三年中緊張熱烈的氣氛。這氣氛，竟讓我在一瞬間內緩不過起來。
誰知，煩惱接踵而來……
在班里，我是語文課代表，也可能正因為如此，我在班里一開始，就覺得受到了極其不公平的待遇。
最開始，我的位置在教室后邊的一個角落，剛到這里時的感覺挺好的，一切聽順心，并且與我前后兩位女同學成為了好朋友。后來，順境変逆境。除了那個臉上刻都在睡覺的同桌外，剩下的兩位好像在故意和我作對。不僅亂拿我的東西，而且還說出一些刺激人的話。剛開始，我不太在意，以為他們在鬧著玩兒，只是滿不在乎的笑了笑。誰知他們蹬鼻子上臉，越來越過分。而那時我的耐心已經到達了極限，不僅大鬧了一場，還有一次我都哭了出來。當時我邊哭邊想：我就真的落在他們的手里了嗎？我就真是他們的受氣包嗎？……我越想越難過，越哭越厲害，哭了一堂課方才止住。
現在，就連老師也加入他們的陣容了。英語考試沒上一百分，英語老師就批評我一頓。數學成績下降了，數學老師請我辦公室走一趟……我覺得老師對我的期望有點兒高不可攀了，我覺得自己的壓力越來越重了。本來壓力就大，加上家長們的誤會，同學間的沖突，各種補習班，各項作業，都讓我黯然神傷。我多么希望自由，有多么希望有人理解我啊。
但一切并不隨我所愿，我只好天天把自己隱藏在作業堆里，無聲無息的流淚……
追求650字高二-高中作文15
追求是通往成功彼岸的階梯，是開啟成功大門的鑰匙，是鋪就成功之路的磐石。追求往往伴隨著成功。古往今來，許多名人都因追求而走向成功。
屈原追求人生真理，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”詮釋了他的勇于求索。他追求清正廉潔，“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”詮釋了他的兩袖清風。他在追求中明白真理，他在追求中成就未來。他的追求，奠定了他成為愛國詞人的基礎，他的追求，使“屈原”這個名字名垂青史。他的追求，創造了一首首崇高愛國的詩詞。
曼德拉追求民族平等。在曼德拉身上，看到的是他對平等不懈地追求。“我為反對白人種族統治進行斗爭，我也為反對黑人專制而斗爭。我懷有一個建立民主和自由社會的美好理想，在這樣的社會里，所有人都和睦相處，有著平等的機會。我希望為這一理想而活著，并去實現它。但如果需要的話，我也準備為它獻出生命。”曼德拉為了追求民族的平等，不惜舍棄了待遇優厚的工作，舍棄了美好的生活，走上為了民族的和睦而自我犧牲的道路。
楊利偉追求航天夢想。他奮斗、堅持，執著地追夢。他曾說過：“只有從工作出發，工作不僅僅是工作，而是你的一種追求，或者上升到價值觀，再去努力奮斗，才能創造出成績來，也才能實現夢想。”勇于追求，勇于尋夢，造就了他現在的成功。他在追求中成就了人生，成就了榮譽。
而我，追求自我，追求屬于我的精彩人生。我并不刻意去模仿別人的人生追求，我就是我。追求屬于自己的人生，那是精彩。追求屬于自己的成功，那是輝煌。人生，就是要追求出屬于自己的特色。
追求的人生會大放光彩，追求的人生會熠熠生輝，追求的人生會開花結果。所以，努力去追求吧，不要讓遺憾遺留在你的心里，不要讓失望溢滿你的心房。追求，就會有美好的明天。
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