初二話題作文：追求
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初二話題作文：追求，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二話題作文：追求1
小時候，我有過各種各樣的追求。看見一只只在藍天下自由飛翔的小鳥，便想成為一名飛行員駕駛飛機在空中翱翔;看見一條條活潑快樂的魚在水中玩耍，便想成為一名船長在浩瀚的大海上航行;看見一幢幢高樓拔地而起，又想成為一名設計師設計出更漂亮舒適的房子……現在我有了一個明確的追求――當一位翻譯家，為那些講不同語言的人們搭起一座溝通的橋梁。
我剛開始學習英語時，連二十六個英文字母都認不全，現在掌握了英語的一些基本句型，老師夸我學得認真，我自己也覺得進步不小，有時甚至連父母都不認識的英文我都認出來了，還真有點小小的成就感。老師講得生動有趣，為我打開了另一扇新的窗戶，讓我了解到講不同語言的人們不同的精彩生活，不同的風土人情和文化習俗。于是我想到，多掌握一門語言，豈不是讓自己的知識增長了一倍嗎?那太好了!“外國人肯定也對我們的生活感到好奇呀，為什么我將來不能做翻譯家呢?”一個念頭冒出來，逐步形成了我的一個新的追求。
翻譯家可以走遍千山萬水，也不怕語言不通;翻譯家可以隨時了解世界上最新的信息，不用等待別人加工后的報道;要是當了國家元首的翻譯就更有意思了，兩個國家總統見面，也要依靠翻譯才能進行友好交流，否則就只能用手比劃，那多可笑啊!翻譯的作用太重要了。漸漸地，這個追求更加明確了。
這個追求既真實又明確，最初乏味的英語興趣班也變得有趣了。回到家我也經常看外國原版電影和動畫片，以及英語讀物等資料。這些東西陪伴著我，我的英語成績提高了不少，老師和父母常常表揚我，更增強了我成為翻譯家的信心。
現在，這個追求已變成我的興趣和愛好，為我增添了巨大的動力，我相信，我的翻譯家的夢想一定會早日成真。
初二話題作文：追求2
《昆蟲記》的作者是法國的昆蟲學家讓·享·法布爾(1823~1925)，他出生在法國南部山區一個貧苦的農家。他在童年時代就喜歡動物和植物，尤其是昆蟲。幼年時沒上過像樣的小學。經過自學，考進了膳宿免費的師范學校，畢業后當上小學教師。他沒有上過正規的大學，是依靠自學考上碩士學位后才當上中學教師的。
法布爾刻苦地研究昆蟲，幾十年如一日，他無論在散步，還是走訪親友，總要東顧西盼，注意昆蟲的活動，并把他見到的情形記下來。他往往一觀察就是幾小時，甚至一整天，對有的昆蟲他前前后后要觀察幾年、十幾年，甚至幾十年的時間。晚年，他將研究所得陸續寫成《昆蟲記》十卷。《昆蟲記》界上也羸得了許許多多的讀者。文學界尊稱法布爾為“昆蟲世界的維吉爾”，法國學術界和文學界曾推薦法布爾為諾貝爾的文學侯選人，他界上獲得了崇高的聲譽。
《昆蟲記》詳細而深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活，主要有如蟬、蜘蛛、螳螂、蜜蜂、蝎子、蟋蟀、甲蟲等等，都是栩栩如生、躍然紙上。其中，給我留下印象最深地要數蟬了。蟬是勤勞的生產者，它從來都生活，決不是乞食者;蟬是高超的建筑師，它自身就是一臺挖掘機，非常善于建造地下巢穴;它愛唱，但它是一個聾子，它對自己所發出的聲音絲毫沒有感覺;蟬的生命非常艱辛，它要在地下做四年的，才能在夏季的陽光中唱一個月。
一個人只有地追求，才能在他從事的事業中取得輝煌的成就。我們要培養孜孜以求、鍥而不舍地探索和鉆研，爭取將來做一個對、對有用的人。
初二話題作文：追求3
人生一世，草木一秋，都是一個極其短暫的時間歲月，那么，我想問一問：人究竟為了什么而活著？人生中是不是需要一種執著的精神呢？
執著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質，一種壁立千仞，無欲則剛的節操。
執著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風”。執著是堅守，在紛至沓來的誘惑面前，如錨碇般堅強穩定，穩住左顧右盼，游離不定的心思；執著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求；執著是熱情的投入，是一份深深的眷戀；執著也是給予是付出，是全副身心的追求。
執著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。人活著不能沒有東西吸引你往前走，也不能沒有為追趕上這個東西而付出奔跑。或許，我們奔跑了仍然沒有追上，但為了有所追求而執著，歲是艱辛的，卻必然也是一種幸福。
不論你身居達官顯位，還是身處平常街巷，無論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達與瀟灑。
執著是一場漫長的分期分批的投資，而成功是對這場投資的一次性回報。執著于自己所愛的事業，追求一份成功與收獲，該是生命的價值與意義，只有堅守執著才可能有所收獲。
欣賞執著，品味人生。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執著則是理想的升華和永恒。
我們總會因為世俗的追求而放棄了很多值得的過去，還有令自己嘆息的將來，豈不知，我們只是多了一點貪婪，少了一點無私，多了一點努力，少了一點執著，多了一次放棄，少了一次對自己的承諾。
想一想，只是少了一點，但人生卻留下了后半生來忘記遺憾，而如果，只是多了一點，卻豐富了過程，心永遠不會遺憾。
向著心中的夢想而執著地努力，不要留下任何的遺憾。
初二話題作文：追求4
小時侯是那樣的天真，渴望每天都能吃到甜滋滋的冰淇淋；渴望能到“迪士尼公園”玩旋轉木馬，碰碰車；渴望能到田野去捉小魚，撲蜻蜓......到了七歲那年又是另一個樣了，只希望快點能上學讀書；希望立即交許多許多的朋友；希望老師的夸獎，爸爸媽媽的表揚......再大一點，就懂得自己要為“中華之掘起而讀書”，因此努力學習，不懈地刻苦用功......
這一切不斷的轉變，就是“追求”！是多彩人生不斷的提升，是偉大理想梗本的輪廓！
每個人都有自己所追求的，有自己想獲得的。但是在這些東西來臨之前，可必須要經過千辛萬苦的考驗以及不懈的努力，頑強的意志才行的。
尹小星是一個身殘志不殘的殘疾人，他為了證明給別人看殘疾人不是懦夫，就自己一個人攀登五岳群山；手搖輪椅走遍31個省，市，自治區；穿越世界第二大流動性沙漠——塔克拉瑪干大沙漠；就連有“死亡之海”之稱的羅布泊也留下了他的痕跡。他的努力最終為他取得成功與認同。
我們身為21世紀的建設者，就應該實行我們的職責——為世界萬民某利益某幸福。現在世界表面和平，因這就泛起了紛爭的小漣漪。回想昨天，尹拉克被美國所冒犯；日本的小泉淳一郎參拜凈國神社等等，難道不應該重視嗎？我們要為未來名副其實的“世界和平”發奮圖強，用自己的所能維持世界的和平！
這不就是我們中學生所追求的嗎？然而，我們也追求“環保”。在繁榮盛世中不能缺小的是大自然那“嫩綠”的面孔，是她給我們提供生存的可能，我們要愛互大自然，直到千秋萬世，像“滔滔江水向東流”永不停流！
追求是一杯千古醞釀的佳酒，讓你漫漫斟酌；追求是一顆星星，要受光照才閃爍光芒；追求更是一條路，要有明確的選擇。
讓我們追求幸福，追求世界和平的幸福吧！努力吧，終有一天我們會燦放會心的笑容的！
初二話題作文：追求5
攜著夜的靜謐與疲倦，望著美麗卻又紛繁的今天離我遠去。按捺不住內心的悲戚，卻不得不攜著西方的朝陽同起同落，也許落下的只是一時的纏綿悱惻，留下的余輝依然折射出七色的彩虹，但是我們能遺忘那一時的勞累，去追求那讓人魂牽夢縈的夢嗎？
一時的失敗與挫折，折斷了求知者欲飛的翅膀，澆滅了對夢的追求與渴望。在某個微風吹過的清晨，在某個殘陽溫暖的黃昏，在某個寂寞難耐的夜里，只有嘆息與懊悔，壓抑心中的瘋狂，孤獨的走完金秋的余輝。不愿遺忘那段痛苦的回憶。
人生的路是崎嶇而又漫長的，有太多太多的煩惱和憂傷，何苦一一放在心上。
伴隨著年齡的增長，我也能了解我們同齡人的苦惱，憂愁和一些心酸，但如果人生沒有這些，哪來的快樂，哪來的成功。我也是一只剛出籠子的小鳥，面對陌生的世界，陌生面孔，難免會出錯，這并不意味著你的失誤而感到命運給予你是不公平的。其實命運的好壞把握在自己的手中。初次離家，我時常一個人流淚想家。既然籠子的小鳥已走向了世界，就要給盼望以久的一份成功喜悅的回報，這便是你最大的安慰。
一個青春少女，如果心中總是充滿憂愁傷感煩惱，那又何必呢？人生原本生于泥土又歸于泥土，何來悲傷和嘆息？若有許多悲傷、恥辱是刻骨銘心的，是忘不掉的歷史，那么，就需要我們用一顆平常的心去對待問題。既然發生了就注定著無法挽回。當你在為錯過的陽光而流淚時，那么也將錯過群星了。
當你失落、悲傷、煩惱的時候，請學會遺忘，不要在乎腳下的路，前面的風光更迷人、更絢麗，在等待你去追求。
讓我們重溫一抹美麗的心情，撫慰一顆疲憊的心靈，回首一段蒼涼的人生。
初二話題作文：追求6
三年前，我正坐在房里寫作業，忽聽窗外傳來焦急的鳥鳴。原來一只麻雀冒冒失失地闖進陽臺的鳥籠里，鳥籠原來養過金絲雀，還來不及清掃，里面還留著很多鳥食。當時籠門大概沒有關。我想它大概只顧到鳥籠里的食物，卻不小心碰了籠子的門，導致籠門關起來了，它沒辦法出來，于是急得亂叫。
我看著它，它也轉過頭看了我幾眼，又繼續拼命地叫，并且跳到籠子的不同位置叫，著實很可憐。現在想來，我那時真的是有些鐵石心腸，本可以解救它，施以援手的，但我出于兒童的好奇，為了更仔細地觀察觀察，我沒有開籠子的門，任憑它掙扎。
它氣憤而又悲愴地鳴叫，有時在這個狹窄的空間飛一下(更準確說是撲騰)，它有時抓著籠壁的鐵絲，但那實在不好抓，，所以它只得拼命地拍打著翅膀，以期能平衡一下，以免因重力原因身體往下滑。由于拼命的想找出口，它已經全然不顧身上的羽毛，那些掉下的羽毛在籠子里到處飄。它的爪子受傷了，然后好象翅膀也受傷了，但它仍然撲騰，仍然在努力尋找逃生的機會。
我仍然冷眼旁觀，不為所動，心想：你總要累的吧，等你發現所有努力都是徒勞，那時的你該會安靜下來，接受這個籠養的命運，那些雞呀，鴨呀，還有鵪鶉，很久以前都是會飛的，后來不是被人馴養成家禽了嗎?于是我決定走開一會兒，等著麻雀低頭。
我想得真的太簡單了，完全低估了這只麻雀對自由的渴望。它是如此的不甘心，在我離開的這段時間，它一定一直在掙扎。而我沒有再聽到撲騰的聲響，還以為它終于泄氣了。于是很開心地走回去看看它。眼前的情景一下子讓我楞住了。
它已經倒下了，雙眼緊閉，細細的兩條腿伸得直直的。它的身體也漸漸涼了。這小小的麻雀，一個寧死不屈的斗士。
它是我遇見的特別的老師，用生命告訴了我，珍惜自由，不管是它人的，還是自己的。
初二話題作文：追求7
我們每個人都會有一個屬于自己的追求，而且這個追求都會是美好的。而我的追求則是設計。像服裝設計，廣告設計等。我對藝術是有感覺的，我會向這個追求一直努力下去的！
我曾經想過要當一名導演，但我現在又“反悔”了，我想了想還是向藝術方面發展。有人想當紅星，而我覺得當明星是沒用的，哪個明星不是光靠著歌和臉蛋來掙錢的，這對其他人并不公平。他們一次演唱會就掙到幾十萬甚至幾億，這太不公平了，所以我一定要好好學向著我的追求去努力奮斗！
“有理想者就是一個“大寫的人””，而我要說的則是“有追求者就是一個“大寫的人””，為什么要這樣說呢？因為，我想每一個人都有理想，甚至一個收破爛的肯定也會有理想。但光有理想是不行的，就像人一樣，表面光有外表和各種肢體語言，而內部大腦卻是殘缺的這怎樣生活怎樣學習怎樣在社會立足？所以我們光有理想是殘缺的，更多的應該是追求。有了追求，才能離理想越來越近！
“追求”這兩個字是簡單的，但真得要做起來卻是有困難的！在社會上肯定會遇到挫折，但不要放棄，這只是“追求”對你的考驗。我堅信，只要我們不放棄不半途而廢，一直向著我們的追求去奮斗努力，我們要的結果往往是最好的。
我熱愛設計，熱愛藝術。我設計過一整套服裝，雖不是那么的華麗，但樸素中透出了一種氣質，這正是這套禮服的特點。一直堅持下來，為自己的理想去追求一種全新的空間和世界，我相信在這個全新的世界和空間里，會找到自己想要的東西，而這些東西也會改變我們！
希望有理想的人，為自己的理想堅持下去，奮斗努力下去！
初二話題作文：追求8
每個人都在成長，同時也有追求，在成長的同時會發生很多的趣事，讓我們深記心中，我在小時候就喜歡打架，拿著水槍和小朋友玩警察抓小偷，我當然是當警察了，我的追求目標就是當警察或是軍人。
說起軍人，我想起我們的付教官，他是我軍訓時的教官，他是一個瘦而高的青年，他留著短發，長長的鼻子，跑起路來總是昂首挺胸，他是一個和藹的人，他既大方，又懂知識，是一個帥氣知識淵博的好教官。讓我說就一個字“好”。
在軍訓的過程中，我跟著教官，學到了很多知識，比如說軍隊方面的知識，還有生活中的，還有社會方面的。軍訓前的大會上教官提前就告訴我們了，必須老老實實的，要認真聽教官的口令，對教官要禮貌，見到教官要問好，否則教官就會罰我們，我們當然有些害羞，只好聽教官的話，他讓做什么就做什么，哪怕不想做，也得做，要有軍人的作風。
記得有一次，教官讓我們聽他的口令，我正和同學們說:“同學今天中午你吃什么?”正好被教官發現,叫我出隊。其他同學都去吃飯了,而我只好陪教官,因為我沒有聽他的話,我很后悔,后悔當時不應該說話,教官懲罰我做仰臥起坐五十下后又讓我跑三百米,我以為這樣就可以了,但教官又說讓我再跑一千米,我嚇的不行了,都快哭了。教官說：“你追求的目標是什么？”我沒有回答。教官再次問我。我說：“做一名像你一樣的軍人。”教官笑笑說：“做軍人，你像嗎？這么大了還哭。”我聽了，一氣之下跑了兩千米，衣服全被汗水濕透了。教官對我嘖嘖稱贊，還買了好吃的給我吃，我很感動，立即主動向教官說：“從今后起，我一定好好聽你的話，好好鍛煉，長大實現我追求的目標。”
雖然這段艱苦的歲月已經過去了，但是它在我的成長道路上必將留下一段美好的回憶。
初二話題作文：追求9
人人都有追求，在人生的道路上，我的追求有三個：美好的生活，理想的成績，快樂的心情．
我追求美好的生活，所以我在不斷地努力學習，所以我對自己說：要對自己有信心，我常常看書看到十點多，我的爸爸和媽媽有的時候都在外面忙碌！十多點才回家！每次看到爸媽辛苦的樣子！我好難受哦！所以我要好好學習！不忘爸媽這么多年來付出的辛苦！
我追求理想的成績，我相信自己的信心！因為我相信我付出的努力一定回成功！哪能怕它現在離我很遙遠．但我相信，只要不斷努力總有一天，我會達到我的目標．
我追求快樂的心情，所以我不會為了一些小小的事情斤斤計較，用寬容的心態去面對每一個人，處理每一件事．一切都是那么的簡單，只要放開心胸，快樂自然隨你面行．
因為我有追求，所以我會努力．就象雄雞追求一聲報曉，才會早早起來；鷹追求升騰的目標，才會努力振翅高飛．
有人說：有夢想就不會寂寞，有目標就不會孤獨。
有很多錯誤的行為，總是在我們“懂得很多的時候犯的：許多正確的事情在我們”懂得很少”的時候做的。
出眾的人往往給別人無法適從的壓力。
友情是無私的，因為可以共同享受青春，意味著我們有足夠的時間和精力去完成理想中的業績。因為我們青春，我們可以努力，可以拼搏，可以為理想打下堅實的基礎！
我們青春，意味著我們有無限的潛力。潛力是不可捉摸的東西，所以你要信你有能力，天生我材必有用，千萬別放棄！
我們青春，意味著我們有個性。文藝匯演時，不愛跳民族舞蹈，因為流行才是青春標志。有很多或很少的輕狂，但節日是，我們不會忘了給老師；親人；朋友一份最真誠的問候。
我們青春，意味著我們太多太多的資本，我們就像初升的太陽，耀眼的光芒無可抵擋。
所以我們不要辜負大家的期望。利用青春，學習知識，吸取教訓，懂得最人的道理，領會人生的真諦。相信自己會勝利
為了每好的明天！大家一起加油！
初二話題作文：追求10
因為執著，才有夸父逐日；因為執著，貝多芬才寫下了《第九交響曲》；因為執著，海倫凱勒成為了一名教育家。這一切的一切，正是因為執著。
西漢時期，少年時的匡衡，非常勤奮好學。但是家里窮，所以白天必須多干活，只有晚上，才能坐下來安心讀書，但是又買不起蠟燭，天一黑，便無法看書。匡衡心痛這浪費的時間。他的鄰居很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。憑著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的愿望更加迫切了。便想去鄰居家偷偷的拿幾本書看看，幾次之后被主人發現，主人被他的精神所感動，便讓他有空的時候就可以在他家看書。最后匡衡當上了丞相
匡衡鑿壁借光，只因為對學習的執著。縱觀歷史，執著的故事數不勝數。但是就在現代，也有不少。比如中國達人秀上的斷臂劉偉，他固執的為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上演奏出生命的音符。
不管是匡衡、海倫凱勒還是劉偉，執著是他們成功的途徑。成功需要執著，執著的力量不可小估。有一個足以支撐他們的信念并為之堅持不懈，那就是執著。
信念與執著，無處不在，每個人的成功都需要堅持并執著于自己的信念。
初二話題作文：追求11
我總是告訴自己：要努力去做每一件事，要有自己的追求。可突然發現，我自己也不知道自己的追求到底是什么!我終于想到，應該去尋找我應有的追求。
我看到了一棵青松。它高大挺拔，偉岸青蔥。每一根樹枝，每一片樹葉子，都是剛勁有力的向上生長著。曾經有無數次，狂風暴雨說：“我要打掉你所有的傲氣!”青松寬厚的笑了。它張開雙臂，昂著頭去迎接這些懷有惡意的敵人。狂風暴雨盡情的肆虐著，肆虐著，而青松，卻永遠的挺立著，永遠的用自己的勁枝頸葉展現著它的偉岸。暴雨沖刷過的青松更加亮麗清新!哦，多么勇敢的青松!
我看到了許多小草。它們并沒有輕松的偉岸，卻漫山遍野，隨處可見，它們的青翠使大地一片嫣然。山崖曾經嘲笑小草：你太小啦，你永遠不能出人頭地!可是小草默默的努力著，它要用行動證明：綠草總會蓋過山崖!小草就是這樣，永遠不懈的奮斗著，為大地添一片綠。
我還看到了許許多多綠葉。它們并不顯眼，并不突出，他們只是大樹的一個微不足道的組成部分，可是他們依舊發展著自己，展示著自己的風采。他們懂得，沒有綠葉的樹根本就不能算樹，再小的東西也會有自己的作用。它們始終相信：大樹需要它們。
……
我漸漸明白我的追求該是什么。我們不僅僅要勇敢、努力奮斗和充滿自信，我們還要追求崇高的精神。因為我們是人，是人就不能像動物一樣只求生存，人還要有精神食糧。沒有精神食糧，沒有崇高精神，人的生命就失去了意義。
我突然又發現：不斷尋求、發現和完善自己的.追求，也是一種美好的追求。
初二話題作文：追求12
天，還是那么蔚藍；路還是那么蜿蜒；我，不知覺地溜過了多少春秋，生命對于我，一直那么毫不經意，理所當然。看著嫩綠的小草從頑石縫中破土而出，那么堅強。我突然開始了對生命的聯想…。
第一幕
身患絕癥的病人在床上唉聲連連，知道自己時日不多，無力回天，仿佛意匠走到了地獄門前，他望著窗前一棵大樹。嘆息道：“當最后一片樹葉落下的時候，我的生命也該結束了。”春來冬去，依然有片嫩綠的樹葉讓病人堅持一絲希望，后來病人奇跡般的好了。原來一位畫家挽留了他的生命，在枯干的樹枝上畫了一片嫩葉，嫩綠的生機喚起了他對生活的向往。
第二幕
在喧鬧的街道邊，一名小孩橫沖馬路，眼見汽車飛奔而來，一位中年婦女疾步跑出，從死神的手中搶回孩子的生命。行人們紛紛指責，媽媽并不辯解，滿臉焦慮，四顧張望，大聲叫喊：“這是誰家的孩子？”大家心中涌起莫名的感動，對她肅然起敬。
第三幕
一個寧靜，溫馨的家里，一位媽媽邊織毛衣邊逗著五個月大的兒子玩，忽然，一聲巨響，房屋倒塌下來，幸運的是他們都沒有受傷，伴隨著孩子的哭喊聲，滴水未進的媽媽奶水枯竭，最后用織步針刺破手指，讓孩子吸吮，孩子辛存，媽媽死了。
有人說，生命的可貴在于它太短暫；也有的人說生命的可貴在于它太脆弱，經不起折騰；還有的人說生命的可貴在于它僅此一次，不能重來。
其實生命的可貴不盡如此，也不只與此。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。關于生命，多少古人已經詮釋得淋漓盡致，由此可見，它可貴于你對生活的向往，對人生的感悟，對社會價值的理解，對生命延續的無私奉獻。所以生命的價值在于你的創造；生命的真諦在于你的感悟；生命的可貴，在于你的追求！
初二話題作文：追求13
夜深了，對面房屋的燈也陸陸續續地熄滅，亮起。
夏日的雨，由于悶熱，而顯得格外動蕩不安，彈珠似地亂墜。
我們所處的這個空間，是伸手不見五指的，以至于看不清任何一張同自己一樣稚氣未脫的面龐。于是我們心里，都充滿了好奇，我們面對的，到底是怎樣的一張臉?
后來的我們，便開始追尋心中的那一些模樣，那一場美好。或許很多年后，我會慵懶地倚在沙發上，高腳玻璃杯反射出微弱的光，里面未滿的紅酒也浮躁地搖晃。晚間新聞低聲播放著一連串珍稀動物的故事，訴說它們是怎樣被無情的貪婪者而捕殺，訴說一個又一個悲催的結局，一個又一個肝腸寸斷的情節。接著我可能會惆悵地回憶起，很多年前的人和事，那時候的世界，是如何開展的四處封殺。
我不知道我會是一種什么樣的狀態熬過那樣一個夜?是抱著雙腿蜷縮著大哭?還是勾起一抹自嘲般輕蔑的笑?不重要了。我會懊悔，為什么當初的自己沒有將每一個人看清，為什么至今還沒有擁有我們曾經所追尋的……
然而那時的我，還在繼續堅持著嗎?還在追尋著所謂的美好嗎?如果我還沒有擁有，又是什么，在我開始萌芽理想的時候，將它們無情地扼殺掉?我們原本燦爛的心，會跟那些珍稀動物一樣，瀕臨滅絕么?
多年后的那個夜晚，我感慨了很多。天亮了，紅酒，也澆濕了我的心，然后因為這種有些烈的酒，我的心，都被燒灼了。臉上，泛起一絲紅暈。我看著鏡子里的那個自己，不禁低喃：“我終于看清當初的自己了，那是怎樣一張天真無邪的臉。”我們所追尋的，只不過是心中的那一份美好，有錯么?
初二話題作文：追求14
幸福，簡單的兩個字，對于不同的人，卻有著不同的含義。每個人的心中都有著屬于自己的幸福。
雄鷹的幸福是追逐無邊的蔚藍，小草的幸福是裝點著初春的田野，而我的幸福就是)每天懷著夢想，為自己的夢想奮斗著。我因自己有夢想而幸福。
當然，光有夢想是不夠的，應給予夢想實質，努力為自己的夢想打拼，奮斗。否則這種虛無的夢想是無用的，反而會使自己的一生將會沉浸在自己的幻想中，從而碌碌無為。
我當外科醫生的夢想是很久以前就產生的。醫生的敬業精神正是我所敬佩的，他們也有著夢想，一個共同的夢想——讓人們重獲健康，繼續幸福地活下去。夢想需要堅持，夢想只有堅持下去，才會獲得源源不斷的幸福。
一直執著著做某一件事也是一種幸福。小學時，我的體育成績幾乎倒數，從六年級起，每天早上我都繞著小區跑一圈，短短的一圈，十五分鐘的時間，卻讓我感受到了無比的幸福，一種來自于堅持、不拋棄，不放棄的幸福。最后畢業時，我的體育成績遠遠超過了及格分數線。直至現在，每個清晨，我的身影還都會出現在人們的視線中，并且我會一直努力地堅持下去。
每個人的心中都有著自己的幸福，上帝在人們的心中種下了一顆幸福種子，等待著我們去發現它，澆灌它，使它生根發芽，最后享用它，每個人都是自己的幸福使者，幸福需要自己去發現，創造，給自己幸福。
幸福有很多種顏色，從多方位體驗幸福更會帶來意想不到的收獲。
創造、體驗并給予幸福實質，這才是真正的幸福！
初二話題作文：追求15
人生一世，皆有追求，有的人追求事業，有的人追求情感，有的人追求金錢，有的人追求知識，有的人追求真理，有的人追求成功，有的人追求刺激，有的人追求享樂，……追求有高尚與底下之分，有偉大與渺小之分；既有一朝一夕的短暫追求，也有一生一世的長遠追求---人生其實就是一個不斷追求的過程。
“不過于在乎結果，而重在過程，只要追求過，即使不能實現，也是美好的！”；“思路無謂忽需要創新，那么人生就不能缺少追求”。人們追求萬事萬物不正像魚兒追求海洋，雄鷹追求天空嗎？
MICHAEL JORDAN說過，我之所以兩次宣布退役，可是我還是回來了正是因為我追求我的事業，追求我的成功。所有人都有權利去猜疑，也許他還可能是為了追求金錢，追求榮譽，可是他在我們的心目中，有誰能代替他的位置呢？即使他不能夠在自己的職業生涯中劃上一個完美的句號，但是他追求過，問心無愧，千千萬萬的球迷都會記得有且僅有一個JORDAN。那么假如JORDAN喪失了追求的欲望，無論對于什么都是這樣，他能有今天嗎？追求啊！很可能改變你啊。
作為學生的我深深地受著“追求”的啟發，我現在追求的是學業，追求知識，追求做人。在人生的不同階段所追求的對象不是恒定不變的。不過至少現在我的追求的對象是恒定的了。我絕不能夠拋棄任何一個，或者萌發新的什么其他的不適合這個階段范圍的追求對象，因為按照事物的發展規律是有了知識才能創造出事業，才能獲得成功，從而獲得金錢和享樂。所以說追求學業，追求知識，追求做人是現階段我所要追求的。
綜觀中國上下五千年，的的確確每位偉人都畢生追求著自己所渴望的境界，即使那種境界沒有在他們有限的時間里實現，但是我們現在卻享受著偉人們的偉大追求的成果……
我們現在的人何嘗不是一樣呢，人生就是一個不斷追求的過程，讓我門大膽追求吧，也讓我們的子子孫孫來享受我們的追求境界……
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