追求_650字_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的追求_650字_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
追求_650字_小學(xué)作文1
人生如戰(zhàn)場。自從呱呱墜地的那一刻開始，每個人都有自己的理想，各有各的航向。理想是人生精神支柱，是人生指南針，但不要走錯了方向。
有人追求權(quán)利、享受、時尚、金錢……人就在追求中沉浮一生。
在我們的村子里，他們會經(jīng)常圍成一群他們在創(chuàng)造“掙錢快捷方式”。隨著一聲聲的吆喝，隨著一次次的倒牌，隨著一次次的交易，歡呼聲、哀嘆聲，一浪蓋過一浪。他們已經(jīng)忘記了正在門口眼巴巴等著爸媽回家吃飯的孩子，他們完全沉醉在虛幻的世界里。傾家蕩產(chǎn)、妻離子散，也許就是他們的歸宿。
“一個人光溜溜來到這個世界，最后又光溜溜離這世界而去。”徹底想起來，金錢只是身外物。
有些妙肖少女愿意嫁給年僅古稀的人；有人為了家產(chǎn)愿娶一個自己不喜歡的人，放棄自己心愛的人。一切都是錢作怪，不斷誘惑人上當(dāng)。
我不能說我鄙視金錢，并且我承認(rèn)它有價值，表面上的價值。不過，你覺得為了錢東奔西走過一生有意義嗎？錢會是你迷失方向；錢會讓海浪激碎你的航船，它只是薄薄的一張紙而已。
人生的快樂難道只是寄托于金錢上嗎？人不可因各種權(quán)力和名聲而變得盲目。因為錢是身外物。錢，如同水面上的浪花一樣，從一個小圈變成一個大圈，不停擴大，將你引入無底深淵。金錢是條河，能浮起輕飄的東西，若你裝的東西太多了，則會下沉。
聰明的人們，請你改變航程吧。不要頑固不化了，那是苦海，那是深淵。回頭看看曾經(jīng)的自我。
請記住：貪婪的魚不滿足一河的水，才落得吞餌身亡，金錢的貪婪和享樂的貪求，使我們成為它們的奴隸。
追求的真諦不在乎金錢的多少，航線正確才能追求到真諦——快樂。正確走上航線需要你放棄貪念，拋棄一切“魔念”，快樂將在對岸對你招手，出發(fā)吧。
追求_650字_小學(xué)作文2
如花的世界，美麗的人生，成長是我們走向成熟的過程，在這個過程中，既有陽光雨露的呵護，也有寒風(fēng)雪霜的凌虐，但不管怎樣，成長的過程是我們?nèi)松械囊还P寶貴的財富。
小時候，我們天真單純，無憂無慮，仿佛一個快活的精靈，此時的我們，還沒有追求的概念，因而幼稚無知、活潑天真成了我們的代名詞。我們會因得到一點好吃的而興奮，也會因沒得到自己想要的衣服玩具而哭泣。毫不顧忌地表達、毫無顧忌的宣泄，這就是我們美好的童年。
然而——我們需要長大，我們在不斷成長，追求也悄悄來到了我們的身邊。小時候的無憂無慮也被成長的腳步磨滅。我們開始了自己人生中最初的、稚嫩的思考與追求：為了贏得老師、父母的肯定，考試要考好，渴望能當(dāng)上班干部……為了這些追求，我們不斷努力，不斷的突破自我、超越自我，即使面對孤獨和挫折，也僅僅是一笑而過，我們相信，無需在這一座座山下徘徊，因為山的那邊就是努力后的勝利！
后來——隨著年齡的增長，我們成為了有抱負(fù)、有理想的少年。含苞待放的花朵渴望綻放出自己最美的面貌，春華正茂的我們又有了自己新的追求。我們希望被關(guān)注、被關(guān)愛；我們希望被理解，受支持；我們希望生活有磨難，從而使我們變得更堅強、更自信；在孤獨和挫折面前不輕視，也不自負(fù)。翻過山后，當(dāng)驕傲的心理爬上心頭時，我們會立刻讓它沉下去，因為我們知道：前方還有很多的山等待著我們?nèi)?zhàn)勝，最終的勝利會屬于虛心而堅強的人。
追求真理和進步的腳步永不停歇，讓我們共同努力，不懈追求吧，因為沒有追求的人生是可悲的。
不斷成長，不懈追求，這就是我的人生追求！
追求_650字_小學(xué)作文3
沒有追求的人就如同變質(zhì)的面包，留著浪費扔了可惜；就如同在原石里的翡翠就算價值連城，無人開采，依然暗淡無光；就如同深海里的小魚，一輩子憂心忡忡逃不出大海。有追求才有方向，才有上進心，有堅持的勇氣。
我常常在想我的追求是什么，卻總也沒有過答案。幼兒園里老師問我的追求是什么，我說：“我要世界上所有的玩具！”老師笑笑，說：“也可以哦，不過等你長大了，也許就不是這個答案了。”當(dāng)時年幼無知的我，又怎會知道老師說的意思，這件事后來便也逐漸淡忘了。后來小學(xué)時，有一次寫作文題目是《我的追求》。那次是我明事理以來第一次思考這樣的問題，我回到家后絞盡腦汁也沒想出個所以然，最后只得隨便找了個“追求”交了上去，但那并不是我想要的，但卻給了我追求的決心。我每天都在找我的追求。上課找它，在家找它，睡覺時也想著它。
直到一天，我有一次考試，考得很好老師讓我上去講題，我剛開始還有些緊張，但是我看見同學(xué)們認(rèn)真聽我講解的樣子，讓我有些享受。之后的我一直對講臺有著不一樣的依戀。我終于明白我所追求的到底是什么。
我的內(nèi)心對老師總有著特別的敬意，這是我對別的職業(yè)所缺少的。不僅僅是因為他們嚴(yán)厲、德高望重，更是因為他們?yōu)閲遗囵B(yǎng)一代代的棟梁。他們一味的付出卻從不要求回報，正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他們不僅僅是老師，更是同學(xué)們的朋友、親人，這便是所謂的“亦師亦友”吧。他們需要教育我們，還要關(guān)注我們的心理狀態(tài)，處理好師生關(guān)系。就是這樣一群人奮斗了無數(shù)個日月，他們培養(yǎng)的人才數(shù)不勝數(shù)，但是知道他們的人卻是少之又少，但他們從未抱怨。記得有一次上課，我的班主任在課上對同學(xué)們說了一句話，至今我都印象深刻，她說：“我是教育工作者，為國家培養(yǎng)人才，是我的職責(zé)，你們就是國家的希望，我們一定要付出我們的一切來為國家培養(yǎng)人才。”在他們的渲染中也讓我渴望這個角色，想成為他們一樣的人。
有追求的人就像天空上的耀靈，光芒四射；就像樂隊中的指揮家，悠然自得。我相信我定會實現(xiàn)我的追求眺望遠(yuǎn)方。——后記
追求_650字_小學(xué)作文4
如果人生是酒，一杯不知混合了多少味道的雞尾酒，一杯顏色多得眩目，不在乎你怎么喝，結(jié)果都要通通喝干凈的酒，人便是調(diào)酒師。與生俱來的是空空的玻璃杯，無論你倒什么進去，投入輪回前，杯里的東西總得喝干凈——那種自己調(diào)的“繽紛的酒”，這種酒也許需要花費你的青春，也許需要一生的時間，因為機會只有一次，你錯過了這一次那么就要用更多的時間來償還這一次機會所失去的一切。這杯酒是多么難調(diào)的酒，這杯酒的主要調(diào)配劑是一次難得易失的機會，失去了機會也只能再等待。在人的一生中，雖然機會失去了很難再回來，但是機會可以去爭取，只要努力去尋覓光明的源頭、永不放棄，機會總會有的，它不會像捧起的雪花，最終化掉，也不是掬起的一捧海水，從指間漏盡，機會就像野草，野火燒不盡，只是要等春風(fēng)吹了，才生。
我們的頭腦能裝進的東西畢竟有限，過多的記住別人對自己的不好，就失去了與人為善的心意；過多的記住了過去的失意與傷心，就失去了再次進取再博一把的勇氣；過多的記住了遭遇的丑惡和不公，就失去了對美好與善良的希翼與堅信。當(dāng)我們在追逐過眼煙云時，是不是失去了許多珍重的寶物？記住了太多別人的不好，就失去了人類寬大的胸懷；記住了太多失敗與痛苦，就失去了再一次站起來的勇氣；記住了人世間的罪惡與丑陋就失去了對美好生活的向往與期待。我們所追求的都是世俗的東西，然而卻失去了人生最為迷人的生活，正因為我們不珍惜機會，所以我們總是使自己更痛苦。無數(shù)個機會串成了一個個今天和明天，無數(shù)個今天和明天串成了我們有限的人生，生命在一點一滴的凝聚，也在一分一秒的失去。相信自己吧！
追求_650字_小學(xué)作文5
這個烈日似火的暑假，也是高中階段的最后一暑假了。此時再炎熱的火光也不能消散備考的那種緊張氣氛了。窗外蟬聲長鳴，窗內(nèi)沙沙的翻書聲，崩緊了每個人的心靈。畢竟十幾年了，該是要有一個結(jié)果的時候了。明年的六月便是我們上戰(zhàn)場的時候了，雖然十分緊張的時間，但我希望能夠盡快的結(jié)束這一切，為了能夠及早的擁抱傳說中的塔。
十幾年的奮斗記憶早已被時間風(fēng)化了許多，只保留下了一些刻骨銘心的畫面，為了一個大學(xué)夢，從小學(xué)到初中，初中到高中，當(dāng)中的辛酸>挫折又何嘗不是歷歷在目。
小學(xué)的求學(xué)生活是單調(diào)的，從家到學(xué)校兩點一線的生活，六年的娛樂方式記憶最深刻就是和伙伴們玩彈珠，家中很窮，連一臺電視都沒有，自已非常沉迷于玩彈珠，以致于經(jīng)常放學(xué)后不回家，然后被家人找到后打著回去。玩是孩子們的天性，而我所在的學(xué)校也屬于窮山僻壤的那種，學(xué)習(xí)中沒有會么競爭性，這一切的結(jié)果造就了每年重點初中的升學(xué)率為幾個人，直到初中我才懂得大學(xué)是那么的美好，于是我奮步直追，尤其是初三的那年，我們很多人就很努力，因為這是農(nóng)村初中的升學(xué)率給逼的，我所在的初中，每年只有十來個人能夠上高中，其余90%的人不是去讀技校，就是外出打工。我們班上許多人初三那年每天晚上都是12點睡，早上6點就起來背政史地了，盡管我們中很多人努力拼搏了一年，但中考的結(jié)果不盡如人意，只有幾個人考上了省重點中學(xué)，而我慶
幸自已是其中一個，然而進入高中之后，我才發(fā)現(xiàn)自已的入學(xué)成績在全校800名左右，而學(xué)校本科（包括二本）的升學(xué)人數(shù)是300人左右，這就意味著高考將會面臨落榜的危險，于是我日以繼夜的奮起直趕，在困惑與茫然中堅定自已信念，即使有時看著數(shù)理化頭疼，我仍會在桌上小睡一會兒再看，令我欣慰的是在高二的時候終于能夠進入年級前300名了，還進入了學(xué)校的重點班。
追求_650字_小學(xué)作文6
人的一生到底為何而追?追求那渺小的金錢，還是那伴隨著我們的分?jǐn)?shù)?如果你是這樣想，這只能證明你的目光是短淺的，因為你踏出的只是漫漫人生路的一小步，人的一生就要學(xué)會永無止境的追求位置，否則你僅僅是茫茫人海中的一件裝飾品，你的人生是黯然縹緲的!
人必須經(jīng)歷很多事情，然而每件事情的背后都不是絕對的，付出努力不代表一定能成功，付出耕耘不一定有收獲。所以在我們的人生路上，我們必須學(xué)會追求位置!只有不斷地追求，追求那如同蜿蜒的長龍般的位置，一刻也不放過，你才會有功成名就的一天!位置這個名詞是有多重性的，一直無窮無盡地向前追求的人，他的位置將會升華，變成金碧輝煌的龍椅;但是只是不停地向后看，總是停留在某個階段的人，而不去追求位置的人，他的位置則永遠(yuǎn)是那無人知曉的藤椅!
年輕不要學(xué)歸隱山林的草屋，要做充滿競爭的城市;年輕不是守侯在月亮旁邊的寧靜，應(yīng)該去追趕太陽的熱烈。年輕無極限，年輕只有追求!位置的存在，是上天留給世人的一種考驗。許多人通不過這場考驗，逃匿了。但是許多人承受住了這種無止盡的競爭，登上了寶座，戴上了荊冠。如果總是回想自己的過去，那么現(xiàn)在也隨著過去流逝了，明天也消失了。人，只有不斷地向前看，看到前面的競爭，看到前面的位置，不停地，不停地追趕，才會到達那種境界!
人的的一生好象一條永無盡頭的階梯，如果你想爬上某個階級，你必須把它看成一個位置，而這個位置只能有一個人去征服它，所以你要和成千上萬的人去搶奪這個位置。
無論如何，你必須記住：位置是不能用任何事物來衡量的，不管是金錢，還是分?jǐn)?shù)!想要奪得此位置，最好的秘訣就是向前看，那么你人生的每一秒都過得充實，每走一步都閃耀著耀人的光輝!想要讓人生散發(fā)無比的光芒，就要學(xué)會追求人生，而追求人生=追求位置!
追求_650字_小學(xué)作文7
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲。不同的人幸福觀不同，然而我要說，幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。
幸福正是親近自然，超越自我的經(jīng)歷！
頭頂皎陽似火，這時多少人應(yīng)該在空調(diào)房里呀，而我們卻在登山。望山高聳入云，要爬上山頂，確屬不易。不過，秉著心中堅定的信念：我一定要爬上山去。眼前的崎嶇山路和滿山的荊棘暫且拋于腦后，只是懷著對山頂景色的無限向往，想著那前面將會是鋪滿鮮花的康莊大道，是積翠如云的空蒙山色，我便一把勁兒的向上爬。爸爸在后面陪我一起努力，盡管如此沿途的荊棘還是會無情的攻擊我們。突然我一聲尖叫，因為我被荊棘拉開了一道口，傷口很細(xì)，但卻很痛。
我很想放棄，爸爸也許是看到了我那時的心情，所以他在給我包扎傷口的同時對我說：“孩子放松一點，不要害怕，登山不可能一帆風(fēng)順，但是只要你心中有‘會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小’的信念，我相信我們一定能很快爬上山頂?shù)摹彪m然已是汗流浹背，但我還是在勇敢攀登，但同時也開始想事兒了：爸爸為什么要我爬山呢？
許久許久……我不知……
帶著不解的疑惑，不知不覺已經(jīng)臨近山頂了。山頂?shù)那屣L(fēng)是那么的涼爽，仿佛游于仙境，觸云于指尖的舒適。忽然我像知道了什么。是啊，父親一向注重對我們的教育：生活不會一帆風(fēng)順，挫折艱難會隨時與我們相伴，沒有恒心和毅力，怎能克服它們。人生像是一咖啡，總是有苦有甜。那一天我過的很開心，也感到格外幸福……
幸福要爭取，要用心去發(fā)現(xiàn)，用創(chuàng)造力去開拓，用汗水去澆灌……相信吧，只要你付出，只要你追求，如此，你一定會品味到一個幸福的人生！
追求_650字_小學(xué)作文8
小時侯是那樣的天真，渴望每天都能吃到甜滋滋的冰淇淋；渴望能到“迪士尼公園”玩旋轉(zhuǎn)木馬，碰碰車；渴望能到田野去捉小魚，撲蜻蜓......到了七歲那年又是另一個樣了，只希望快點能上學(xué)讀書；希望立即交許多許多的朋友；希望老師的夸獎，爸爸媽媽的表揚......再大一點，就懂得自己要為“中華之掘起而讀書”，因此努力學(xué)習(xí)，不懈地刻苦用功......
這一切不斷的轉(zhuǎn)變，就是“追求”！是多彩人生不斷的提升，是偉大理想梗本的輪廓！
每個人都有自己所追求的，有自己想獲得的。但是在這些東西來臨之前，可必須要經(jīng)過千辛萬苦的考驗以及不懈的努力，頑強的意志才行的。
尹小星是一個身殘志不殘的殘疾人，他為了證明給別人看殘疾人不是懦夫，就自己一個人攀登五岳群山；手搖輪椅走遍31個省，市，自治區(qū)；穿越世界第二大流動性沙漠——塔克拉瑪干大沙漠；就連有“死亡之海”之稱的羅布泊也留下了他的痕跡。他的努力最終為他取得成功與認(rèn)同。
我們身為21世紀(jì)的建設(shè)者，就應(yīng)該實行我們的職責(zé)——為世界萬民某利益某幸福。現(xiàn)在世界表面和平，因這就泛起了紛爭的小漣漪。回想昨天，尹拉克被美國所冒犯；日本的小泉淳一郎參拜凈國神社等等，難道不應(yīng)該重視嗎？我們要為未來名副其實的“世界和平”發(fā)奮圖強，用自己的所能維持世界的和平！
這不就是我們中學(xué)生所追求的嗎？然而，我們也追求“環(huán)保”。在繁榮盛世中不能缺小的是大自然那“嫩綠”的面孔，是她給我們提供生存的可能，我們要愛互大自然，直到千秋萬世，像“滔滔江水向東流”永不停流！
追求是一杯千古醞釀的佳酒，讓你漫漫斟酌；追求是一顆星星，要受光照才閃爍光芒；追求更是一條路，要有明確的選擇。
讓我們追求幸福，追求世界和平的幸福吧！努力吧，終有一天我們會燦放會心的笑容的！
追求_650字_小學(xué)作文9
振動夢想的腳步，去追!
蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因為蝸牛相信，我雖然沒有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因為蜘蛛相信，夢想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執(zhí)著的綠一定會換來一個金色的秋天??而我相信，為夢想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
也許路旁的花會笑我，那么累干嘛，你不過在徒勞罷了。也許空中的鳥會笑我，飛翔是要有天分的。也許天上的云會笑我，你和我比還差得遠(yuǎn)哩。不過，我會用微笑告訴他們，是會有太多的坎坷，但我相信天道酬勤。
那個被老師認(rèn)為是低智商、被學(xué)校開除的孩子不也通過自己的不懈努力成為“發(fā)明大王”了嗎?那個屢次遭到編輯部退稿，窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的人，不也最終成為享譽世界的動漫創(chuàng)始人嗎?那個渴望成為模特，卻被模特公司拒之門外的女孩，不也是最終成為令人矚目的藝人嗎?想到這里，我更加堅信自己有夢想，就會有希望。
姚明告訴我們：“機會轉(zhuǎn)瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗。”邰麗華告訴我們，命運掌握在每一個人自己手中，沒有人可以打倒我們。
有誰會想到，那百米的距離不再成為中國與世界的距離，那幾重欄桿不再成為中國人前進的阻攔，可劉翔說，我來就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢想創(chuàng)造了可能。他的拼搏努力，讓中國的國旗高高飄揚在世界上空。
沒有任何一個時刻會讓中國人這么長久地仰望天空，深藍(lán)色的天空中，我們在尋找兩雙眼睛。115個小時的太空漫游，成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢。那一刻，我們可以驕傲地說敦煌壁畫。
追求_650字_小學(xué)作文10
現(xiàn)在越來越多的人喜歡戴小鏡架眼鏡，特別是學(xué)生所戴的矯正眼鏡。戴小鏡架眼鏡對某些人來說確實美觀、輕便，但也有其缺點。以前盲目追求大鏡架，對矯正眼鏡來講，鏡架的幾何中心距大于瞳距，配裝的眼鏡往往不標(biāo)準(zhǔn)，即使通過光學(xué)中心位移達到光學(xué)中心與瞳孔中心相吻合，也會因為鏡架過大，導(dǎo)致眼鏡太重，壓迫鼻梁和耳朵。
現(xiàn)在戴大鏡架矯正眼鏡的人已經(jīng)不多了，這歸功于正確理論的引導(dǎo)和消費者在這方面素質(zhì)的提高。如今，大鏡架眼鏡減少了，而小鏡架眼鏡卻逐漸增多，并且有越戴越小的趨勢，那么戴太小的鏡架好不好呢?
作為矯正視力用眼鏡(如近視鏡等)有三大作用：一是用來矯正視力，通過配戴眼鏡使視力達到正常或接近正常二是保護眼睛，使眼睛免受傷害，特別是某些有害光線如紫外線等對眼睛的傷害三是配戴要講求其美觀性，重量要輕，配戴舒適。那么通過配戴矯正眼鏡要達到哪些目的呢?我認(rèn)為必須使患者的視力，形態(tài)感、空間感、視野、光感、色覺等視機能得到最好的發(fā)揮。
由于鏡架太小，很多有害光線如紫外線等沒有通過鏡片就直接進入眼睛。大家都應(yīng)該知道，現(xiàn)在為什么白內(nèi)障患者越來越多，主要就是大氣層當(dāng)中的臭氧層破壞嚴(yán)重，紫外線過多地進入眼睛所致。同時，由于鏡架太小，就必然使患者清晰視野相對變小，視野變小，就會影響視機能全面正常發(fā)育，特別是少年兒童。
為了更好地保護好我們的心靈之窗——眼睛，建議消費者不要選擇太小的鏡架，如果自己眼睛的屈光度太高，為了減輕眼鏡重量，可選擇超薄鏡片或樹脂鏡片。我相信只要消費者結(jié)合自己的臉型，在驗光配鏡專業(yè)人員的指導(dǎo)下，一定能夠配一副大小適中、美觀、舒適的眼鏡架。
追求_650字_小學(xué)作文11
每個人都在成長，同時也有追求，在成長的同時會發(fā)生很多的趣事，讓我們深記心中，我在小時候就喜歡打架，拿著水槍和小朋友玩警察抓小偷，我當(dāng)然是當(dāng)警察了，我的追求目標(biāo)就是當(dāng)警察或是軍人。
說起軍人，我想起我們的付教官，他是我軍訓(xùn)時的教官，他是一個瘦而高的青年，他留著短發(fā)，長長的鼻子，跑起路來總是昂首挺胸，他是一個和藹的人，他既大方，又懂知識，是一個帥氣知識淵博的好教官。讓我說就一個字“好”。
在軍訓(xùn)的過程中，我跟著教官，學(xué)到了很多知識，比如說軍隊方面的知識，還有生活中的，還有社會方面的。軍訓(xùn)前的大會上教官提前就告訴我們了，必須老老實實的，要認(rèn)真聽教官的口令，對教官要禮貌，見到教官要問好，否則教官就會罰我們，我們當(dāng)然有些害羞，只好聽教官的話，他讓做什么就做什么，哪怕不想做，也得做，要有軍人的作風(fēng)。
記得有一次，教官讓我們聽他的口令，我正和同學(xué)們說:“同學(xué)今天中午你吃什么?”正好被教官發(fā)現(xiàn),叫我出隊。其他同學(xué)都去吃飯了,而我只好陪教官,因為我沒有聽他的話,我很后悔,后悔當(dāng)時不應(yīng)該說話,教官懲罰我做仰臥起坐五十下后又讓我跑三百米,我以為這樣就可以了,但教官又說讓我再跑一千米,我嚇的不行了,都快哭了。教官說：“你追求的目標(biāo)是什么？”我沒有回答。教官再次問我。我說：“做一名像你一樣的軍人。”教官笑笑說：“做軍人，你像嗎？這么大了還哭。”我聽了，一氣之下跑了兩千米，衣服全被汗水濕透了。教官對我嘖嘖稱贊，還買了好吃的給我吃，我很感動，立即主動向教官說：“從今后起，我一定好好聽你的'話，好好鍛煉，長大實現(xiàn)我追求的目標(biāo)。”
雖然這段艱苦的歲月已經(jīng)過去了，但是它在我的成長道路上必將留下一段美好的回憶。
追求_650字_小學(xué)作文12
有人說，人類之所以能夠由猿發(fā)展成為當(dāng)令世界的主宰，就是因為人類銘終在向前追求。人類不像鳥兒，把在空中飛翔看做自己的生命.從不去幢憬在陸地上奔跑的愉悅;也不像魚兒，只會視在水中遨游為一生最大的樂趣;更不像百獸之王老虎，只會終生寧著自己的領(lǐng)地，平淡地過完一生。人類追求在大地上與老虎同胎騁，追求在水中與魚兒共邀游，更追求在空中與烏兒齊飛翔。可以說，人類能夠創(chuàng)造出這樣光揮燦爛的文明，就在于人類有自己的追求，并為之不懈地拼搏、奮斗。
在人類的歷史長廊上，有無數(shù)偉大的人物，為了實現(xiàn)自己美好、正義的追求，奮發(fā)向前。在前進的道路上，有時會遇到挫折，會遇到荊棘，甚至是險峻的高山。但這又茸得了什么，追求早已成為他們心中一種堅定不移的信念，一股前進的強大力童.這不是荊棘、高山就可以阻檔的。為了自己美好、正義的追求，即使是獻出寶貴的生命，也是在所不惜的。
布普諾是一位哥白尼學(xué)說的信仰者，他努力宣揚并發(fā)展了哥白尼學(xué)說，教會因此對他處以火刑。但他并不屈服，潔刑前，他高呼:“火，不能征服我，未來的世界會了解我，會了解我的價值。”布普諾用生命的代價，促使后人去探索，終于明白了新天文學(xué)說的正確性。布普諾的追求是高尚的，是永恒的。他將永遠(yuǎn)被后人所牢記。
追求使人類社會發(fā)生了天翻地夜的變化。瓦特以造福人類作為自己的追求，刻苦鉆研，制成了新式蒸汽機，使人類從此進入了蒸汽時代。愛迪生為了追未光明，經(jīng)過千萬次的實臉，終于發(fā)明了電燈，使我們的地球從此告別了黑暗，走向了光明……這一個個偉大的追求，促使我們的世界走向了美好，實現(xiàn)了光明。
但是，有人向往美好、正義的這求，也有人去追求黑暗、丑陋。像希特勒，妄圖統(tǒng)治整個世界，又妄怒殺摔所有猶太人。這種追求，必然會被人民所唾罵，必然會被正義所摧毀，而希特勒也必將遺臭萬年。
人類的追求是永無止境的.只要美好、正義、高尚的追求不息,我們的世界必將更美好!
追求_650字_小學(xué)作文13
今天，我繼續(xù)閱讀曹文軒先生的的《根鳥》。曲折的故事情節(jié)，生動的語言文字，栩栩如生的人物形象不時出現(xiàn)在眼前。
“從前，你什么也不怕。千里迢迢，你獨自一人走在路上。但你挺著脊梁。因為你心里有個念頭——那個念頭撐著你。而如今，這個念頭沒有了，跟風(fēng)去了，你就只想糟踐自己了……”板金說，“你不應(yīng)該這樣的，不該。”
“你長途跋涉，你死里逃生，你一把火將你的家燒成灰燼，難道就是為了到鶯店這個地方結(jié)束你自己嗎？你真傻呀！”
這是當(dāng)根鳥的老朋友板金知道根鳥已經(jīng)沒有尋找大峽谷的愿望的時候?qū)λf的話。板金就像一位智慧的長者，點醒了混沌中的根鳥。
就在這天夜里，久違了的大峽谷又來到了他的夢中——
大峽谷正是春天。那顆巨大的銀杏樹，已搖動著一樹的扇形的小葉，翠生生的。百合花無處不在地開放著，整個大峽谷花光燦爛。白鷹剛換過羽毛，那顏色似乎被清冽的泉水洗過無數(shù)遍，白的有點發(fā)藍(lán)。他們或落在樹上，或落在草地上，或落在水邊。幾只剛會飛的雛鷹，繞著銀杏樹，在稚嫩的飛翔。一條溪流淙淙流淌，水面上飄著星星點點的落花。
當(dāng)紫煙終于出現(xiàn)時，根鳥幾乎不敢相認(rèn)了：她竟然出落成那樣一個亭亭玉立的少女。
甘泉、果醬、濕潤的空氣，給了她美麗的容顏。風(fēng)雪、寒霜，倒使她變得結(jié)實了。或許是她早已經(jīng)習(xí)慣了，或許是她不再抱有離開大峽谷的希望，她倒顯得比以前安靜了。這里有花，有鷹，有叮咚作響的泉水，有各色鳥兒的鳴囀，她似乎已經(jīng)能夠忍受這里的寂寞了。原先微皺的眉頭，已悄然舒展，眼睛里的憂傷也以深深的藏起。顯露在陽光下的，更多的是清純之氣與一個女孩才有的柔美。
這是根鳥再次燃起了找到大峽谷，拯救紫煙的愿望之火后所出現(xiàn)的幻境。
找到開滿百合花的大峽谷，救出紫煙——這其實就是根鳥的夢想或者說愿望，也可以理解成理想。一個人如果不知道自己明天要做什么？其實是挺凄涼的一種感覺。俗話說“人活一口氣”，其實就是告訴我們每個人都要有自己的理想追求，只有每天努力的向目標(biāo)靠近，我們的人生才更有價值和意義。
追求_650字_小學(xué)作文14
兩位古人類學(xué)家雖然表現(xiàn)不同的觀點，但這都是結(jié)合所學(xué)知識，有理有據(jù)的作用和功能，而并非專業(yè)的托姆，用另外的角度發(fā)現(xiàn)是對火種功能的補充，更體現(xiàn)出人類的需要，不單單是物質(zhì)上的。
需求的多樣化，要使人類文明綻放出絢麗多彩的花圃，成然，我們離不開物質(zhì)需求，因為這是精神需求的基礎(chǔ)，絢爛多姿的火種在空中飄搖，隨風(fēng)起舞，像小精靈一般的跳動者，歡慶者每一次搏動都充滿了生機，令人喜悅，令人敬畏。
無高低之分，無貴賤之別。構(gòu)成人類文明的其實都是不可或缺的，對物質(zhì)的需求表露出低俗粗糙是一種不尊重不禮貌的表現(xiàn)，這是自然的選擇，表示理解和不加干涉才是文明的表現(xiàn)。給藝術(shù)追求者添上怪人瘋子的標(biāo)簽，更是褻瀆。以欣賞的眼光看，淡追求美好的人才是最好的表現(xiàn)。
然而精神需求卻是獨一無二的，如果兩位古人類學(xué)家不能夠看見美發(fā)現(xiàn)美，從專業(yè)的角度來看，結(jié)合知識理論性客觀的給出答案，就會得到成就感，因為角度不同，所以不能一概而論，將自己的觀點強加于別人身上，是不道德的行為，學(xué)習(xí)也是如此。
在日常生活中機械化的學(xué)習(xí)需要苦中作樂，在平凡中發(fā)現(xiàn)美，在獲得成就時被肯定被贊美，成就感自豪感油然而生時，物質(zhì)和精神的雙重滿足是人類的至高追求，由此可見精神追求是不可或缺的。
火種在夜幕中散發(fā)出耀眼的光芒的同時，能夠照亮前方的道路，而火種卻是會熄滅的，需要不斷的加柴，才能夠持續(xù)的照亮遠(yuǎn)方。精神需求也如同這絢爛的火光，一時的心悅，只要讓人類文明止步不前，唯有滿足不斷追求不斷才能開辟出一條燦爛的陽光大道。
未來的人生中回望高三的路程，也許會忘記枯燥的學(xué)習(xí)，忘記日夜陪伴的老師卻不會忘記同學(xué)間歡慶時光，老師在課間中開的玩笑，這給予了我精神快樂，點綴了我的生活，給予了我精神的滿足，充斥在生活中的點點滴滴。
追求_650字_小學(xué)作文15
“特步，永不止步”這是特步的一句廣告語，是特步品牌的標(biāo)志。永不止步，便是在人生的道路上，不畏艱險地去勇敢追求自己想要的人生。
劉邦是中國歷史上的一位偉大人物，擊敗楚霸王項羽，統(tǒng)一天下，坐擁王座，威震四海。而這時是否還會有人記起他曾是一個靠賣布鞋為生的窮苦兒。
敢于追求，需要一種勇氣。在黃山的懸崖絕壁上，黃松盤蜒于石縫之時，因為有了追求的勇氣，他在環(huán)境惡劣的黃山頂峰上刺穿巖石尋找水分，在土壤匱乏的環(huán)境中，將深根扎于巖石中。在高聳的巖壁上接受天空的洗禮，陽光的祝賀，俯視風(fēng)起云涌的世間。而生于溫室的花朵是不會擁有追求的勇氣。就如人一樣，沒有追求，沒有夢想，如同行尸走肉般活著，一輩子碌碌無為，任他的刻在墓碑上的名字被時光漸漸磨滅，遺失在時間的長河中，這樣的人終不會為人所記住。
敢于追求，需要一種自信。因為有了自己不同于尋常人的自信，羅斯福克服了小兒麻痹癥，扔掉了輪椅，站在了美國總統(tǒng)的位置上。因為有了自信，在人生的悲喜之中，不與之沉浮，成了國家總理，提出改革開放政策，為中國的繁榮做出了貢獻。自信是一種能量，讓人在面對成功之路上的絆腳石時，化阻擋為力量。自信是一種胸臆，容天下之萬物于自己的胸懷，是一種君臨天下的氣質(zhì)。自信，是追求的動力。
敢于追求，需要一種理解。海倫·凱勒的失聰，讓她的人生蒙上了一次陰霾，而莎莉文老師的出現(xiàn)，照亮了她的人生道路。因為源于莎莉文老師的愛與理解，海倫·凱勒在沒有燈光照射的路上，攀上了人生的頂峰，成為享譽國外的偉大女性。是理解成就了她燦爛的一生。因為伯牙對鐘子期的理解，“高山流水”的意境得到升華，對琴的追得也得到了滿足。因為諸葛亮的理解，劉備在幾次推辭自立為王后，不違背道義而實現(xiàn)了自我的人生追求。理解是追求的精神力量，有了理解，才能在追求的道路上走得更高，飛得更遠(yuǎn)。
敢于追求的人，是完美的人。因為他在不斷的挫折與成功之中，論實著自己的心靈。做一個敢于追求的人吧，這樣你才能迎風(fēng)展翅，暢游于天空。做一個敢于追求的人吧，讓自己的心靈不再孤單。
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