【熱門】蝸牛小學作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的蝸牛小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝸牛小學作文1
今天上午，我和邢飛揚等人捉了幾只蝸牛，準備來一場別有生面的蝸牛比賽。
賽前，我們畫出了大約長0。5米的跑道，規定誰的蝸牛最先到達終點，誰就算贏。我們各自選出最厲害的、跑得最快的'“運動員”上陣，還給它們起了好聽的名字，我的叫“跑如風，”邢飛揚的叫“行如飛”。
“開始！”裁判一聲令下，小蝸牛們卻一動也不動，兩三分鐘過去了，小蝸牛才大夢初醒，開始往前爬。我的“跑如風”算是“跑”得最快的，不料，爬了幾步，他卻爬到別人的跑道上去了，我心急如焚，無論怎么喊，它卻若無其事地向前爬著。我急忙拿來一根小木棍擋住它的去路，這才沒有引起跟別的蝸牛相撞，我長吁了一口氣。過了幾分鐘，我們的蝸牛才爬了一點點路，太慢了。我先拿了一片葉子進行試驗，呀！蝸牛真爬快了，他們也試了一試，蝸牛們都沖向終點，它們到了終點，不到一分鐘，葉子被吃了三個大洞。
蝸牛比賽真有趣啊！它讓我明白了一個道理：盡管蝸牛爬的慢，但是它們永不放棄的精神難道不是值得我們學習的么？
蝸牛小學作文2
一只蝸牛。一只在旅途上的蝸牛。
出發前，伙伴曾說它是異想天開。
現在它已經在旅途上了。艱難與嘲笑不為所動。
懸崖峭壁上，鷹輕蔑地說，沒有豐滿羽翼，你是無法前行！蝸牛默默地爬著。
水溝旁，兔子高傲地說，沒有矯健的雙腿，你是跨不過這！蝸牛默默地從橫于水溝的樹枝上小心爬過。
人類的城市中，貓和狗笑它天馬行空。蝸牛仍是默默地爬著。
蝸牛爬過了千山萬水，?歷盡磨難，經受了數不清的嘲笑，可是它，仍是堅持自己最初的選擇，堅持繼續往下走。
時間飛快地流逝著，夢想如它所想，它，來到了與出發點遠隔千里的.海邊。
在海邊的椰子樹上，眺望著大海，激動的淚水模糊了它的視線。
堅持下去，才不會讓夢想改變方向。
蝸牛小學作文3
國慶節，老師布置我們捉一只蝸牛，來觀察它，我就在奶奶的菜園里捉了一只可愛的蝸牛開始觀察起來。
根據我的觀察，我發現，蝸牛總是背著漂亮精巧的“小樓房”，在潮濕的地方爬行尋食。
它的頭上長著兩根長長的觸角，像一根針似的.。觸角上面長著一雙圓溜溜的小眼睛，轉呀轉，可愛極了！下面長著一個小的不能再小的嘴巴。
蝸牛它的食物呢？主要是蔬菜、果樹上的樹芽和作物的根、葉。我的蝸牛嘛，它卻愛吃葡萄肉，有一次，我看蝸牛吃飯時間到了，我放了一點葡萄肉，不過一分鐘，葡萄肉就不見蹤影了，我就知道，肯定被它吃到肚子里去了。我去查了百科全書之動物世界，我看見書上寫著：蝸牛耐饑能力很強，實驗表明了，蝸牛四年不吃東西，都不會死。
蝸牛行動時，則從殼口中伸出扁平而柔軟的塊狀足匍匐前進。還有呢！蝸牛行走時，能分泌粘液，所以蝸牛爬過的地方，都會留下痕跡。這讓我想起一首詩歌：蝸牛，蝸牛，記性差，出門會忘家在哪，一邊爬，一邊畫，畫根銀絲好回家。
后來，我想到蝸牛是大自然的小動物，我就把它放回了大自然。我希望以后這只小蝸牛能過的開心，平安！
蝸牛小學作文4
聽大人說，蝸牛碰到鹽就會被“融化”。嘿嘿，真新奇，我倒想親眼目睹一下。
我家住在農村，屋后就有一畦綠油油的菜地。我跑到菜地，抓來了一只可愛的小蝸牛。只見它軟軟的身體，背著一個大大的'殼，頭頂上還有兩個觸角，真可愛！“小蝸牛，希望你乖乖配合一下我，稍微委屈一下哦！”我湊近蝸牛輕輕地說。實驗開始啦！我把小蝸牛放到一張白紙上，然后拿來調羹，慢慢地往它身上倒食用鹽。小蝸牛可能有點不適應，身體在微微蠕動著。漸漸地，我發現我倒上去的食用鹽開始變黃了！小蝸牛身體下出現了一些積水。真奇怪！我又繼續往蝸牛身上撒了點鹽。十分鐘過去了，小蝸牛身體下淡黃色的積水越來越多，它的身體也漸漸變小了！難道蝸牛馬上就要“融化”了？我心疼極了，趕緊把蝸牛從那堆積水中“解救”了出來。
帶著我的發現，我問了媽媽。媽媽說：“蝸牛胖胖的身體遇到鹽，里面的水分會被腌出來，它的身體自然就縮小了！”原來是這樣！我又增長了一個小知識！
蝸牛小學作文5
不久前，我結交了一個新朋友，你們猜它會是誰呢？今天，我給大家介紹一下我的這個新朋友吧!
它叫“螺角”,是我從花鳥市場買來的一只大蝸牛。它的體型看上去比一般的蝸牛都要大，“螺角”整天背著它那棕色的屋子找食吃。“螺角”還特別會裝死，每天清晨我給它清理排泄物和吃剩的菜時，它總是一動不動地貼在玻璃容器上，等我剛一走，他就爬下來繼續吃新鮮的菜葉。我經常忍不住又去輕輕地碰一下它的觸角時，“螺角”就會“嗖”的一下將觸角縮回殼里，等我不注意的時候，它又慢慢地伸出觸角來。我們每天都要這樣一起玩“捉迷藏”的`游戲。因為養了這只蝸牛，我會抽時間會去仔細觀察它的一舉一動，也會主動去翻閱有關蝸牛的資料。我知道，蝸牛它喜歡生活在潮濕的環境中，你別看他小，它的牙齒有25600顆，是動物中最多的。
因為有了“螺角”，我的課余生活變得豐富多彩，我愛我的新朋友。
蝸牛小學作文6
蝸牛是我們都見過的一種動物，它在雨天出現，但是你們觀察過蝸牛嗎？我可觀察過，不信，你們就瞧瞧。
蝸牛的身體結構有殼、眼、觸角、口、頭、腹，蝸牛用腹足爬行，波浪狀運動，爬過的路程會留下粘液，它用排泄孔來排泄。
你知道蝸牛身體上有哪些小細節嗎？如果不知道，那就看我知道哪些吧！每只蝸牛的殼上都有一些又細又小的毛，而且每只蝸牛的形狀都不一樣，它們的殼上有很多圖形不一樣的花紋。
我不僅觀察過蝸牛，還做過實驗呢！比如說：我給在蝸牛殼里的蝸牛灑了灑水，在蝸牛殼里的蝸牛就伸出頭來了。還比如說：我拿一片樹葉去捉弄蝸牛，它就趕快躲進自己的`殼里。再比如說：我用一個盤子，盤子的周圍放了面包、蘋果、菜葉子……看蝸牛要選擇哪個，我做出的答案是：蝸牛選擇了面包。
我喜歡觀察動物，更喜歡觀察蝸牛，因為它不但給了我知識，還給了我快樂和奇跡。
蝸牛小學作文7
一個雨后的早晨，我跑步回來，發現在廣場的花壇邊有有著許多灰色的蝸牛，我便開始認真觀察他們。
蝸牛背上的殼，一圈一圈的條紋像是背了一個小海螺。它的`尾巴很短，像個小三角，如果不認真觀察會發現不了。它的脖子，可長可短，神奇極了！脖子上有一個圓圓的小腦袋，腦袋上有兩對又細又長的觸角，我的手輕輕一碰，它的觸角就消失不見了。這時，仔細觀察他們的身體，會發現兩條細細的黑線。蝸牛的眼睛就長在這個小腦袋上的后一對觸角上，蝸牛爬得很慢，在爬行時它的身體下面一開一收好像裙邊在擺動。
我很好奇，為什么蝸牛會出現在雨后？就在網上查了一些關于他們的資料，蝸牛生長在陰暗潮濕疏松多腐殖質的環境中，它最怕陽光直射對環境反應敏感，原來蝸牛喜歡在雨后出現，是因為這些原因呀！當溫度低于5度或高于40度，它就會被凍死或熱死，最適合它們生存的溫度是16~30度。
蝸牛還有很多種類，最常見的是白玉蝸牛，褐云瑪瑙蝸牛等。而且蝸牛是雌雄兩性任意兩只就可以“成親”。
大家在雨后走路時一定要小心腳下，不要把這些可愛的小蝸牛踩死了。
蝸牛小學作文8
雨過天晴之后，我正在院子里玩耍。
突然，我看見一只可愛的小蝸牛慢慢地從墻角邊爬過來。我俯下身子，認認真真地觀察起來，蝸牛爬行的速度特別慢，在它身體的上面有一個堅硬的殼，頭上長著兩個觸角，觸角的下面長著兩只小小的眼睛，后面還有一個短短的尾巴。我用手輕輕地碰了它一下，它好像遇到了敵人似的，立刻收回觸角，并把身體縮進殼里面，來保護自己生命。
我趕緊取來了一個杯子，把蝸牛小心翼翼地放進里面，并在杯子里撒上一些蔬菜。第二天早晨，我起床一看，杯子里的菜葉竟被蝸牛全部吃光了，這小蝸牛的飯量可真大呀！
接著，我又捉來了幾只蝸牛，選了一個潮濕的地方，然后在地面上畫了一個圓圈，把它們都聚集在圈子里，讓它們進行一次爬行比賽。我驚奇地發現，它們雖然爬得很慢，但是它們的'速度幾乎不變，而且不到終點決不中途停下來。
多么可愛的小蝸牛，多么堅強的毅力呀！
蝸牛小學作文9
“嗨，你好！螞蟻士兵們。”
“你好，這位蝸牛先生！”它們的領頭說。
“你們這樣在叢林中跑來跑去，難道不會迷路嗎？”
“當然不會，因為我們螞蟻走過的地方會留下一種稱為示蹤激素的化學物質，我們就是靠觸角上的嗅覺感受器來感受這種化學物質的氣味而認路的.。”它們的領頭感覺天氣不妙，“大家趕快找個安全的地方撤離！”
螞蟻的宮殿真是極為漂亮！墻壁金燦燦的，沒有一個黑腳印。螞蟻們用樹葉拼到一起，再用桿纏到一塊，掛到天花板上。真是絕藝佳作！
……
這時，一位螞蟻雜工正在掃地，我問它：“您們的耳朵在哪里呢？”
“我們的聽覺器官是長在觸角上，沒有了觸角，我們就成了聾子。”
“那您們是怎么預報天氣的呢？”
“我們螞蟻成群出洞，預示大雨將臨。”
“哦，我明白了！謝謝您！”
今天既懂了知識，又結了朋友。收獲可真大！
蝸牛小學作文10
今天晚上，媽媽陪我上完聲樂課，我們走在回家的 路上，媽媽偶然發現單元門口的過道上有一條長約五厘米的蝸牛，我問媽媽：“媽媽，這小蝸牛的殼哪兒去了？”媽媽搖搖頭，笑著說：“這小蝸牛，一定是個馬大 哈，不然怎么連自己的家都弄丟了！”我撿起一片樹葉，碰了碰它的觸角，它的觸角立刻縮了進去，過了一會兒，它見沒什么危險，又試探著將觸角慢慢伸出，越伸 越長，我又用樹葉碰了碰它的尾巴，霎時間它的身體漸漸縮短，最后變成一個橢圓形，尾部還滲出了乳白色的液體，媽媽說：“當蝸牛遇到危險時就會把身體躲進殼 里，那液體就是它往殼里鉆時的潤滑劑。”我問媽媽怎么懂得那么多，媽媽笑著告訴我，只要用心觀察，多想多問，知識就慢慢積累起來了。我看著這個可憐的`小家 伙，擔心的問媽媽：“它會被經過的人踩死嗎？”只見媽媽撿起一根樹枝，把小蝸牛撥入草叢中，我這才放心地跟著媽媽回家了。
明天早上，我一定要去看看小蝸牛還在嗎！
蝸牛小學作文11
在我的腦海中有很多有趣的事，其中，有一件事最有趣，它就發生在我的童年。讓我來給大家講一講吧！
在我上幼兒園時，媽媽送給我一只小蝸牛，它有四只觸角，我一碰，它就把觸角都縮回去了。它的身體軟軟的，就像新買的'橡皮；它的殼重重的，上面還有一圈圈的紋路呢！每天我都會給它喂菜葉。
一天早上，我給它喂完菜葉，忘記把蝸牛屋的房蓋蓋上了。晚上回到家，我發現小蝸牛不見了。我找了很長時間也沒找到。我埋怨說：“它沒有腿，怎么也會走丟啊？”爸爸說：“就算它爬地很慢，可不知不覺地也會爬很遠的距離。”我恍然大悟：“那咱們到別的屋找吧！”終于，在我的書房發現了它：它居然爬到我的上水畫上了！它正在一塊長有青苔的巖石上休息、曬太陽呢！我開心極了，心想：嘿嘿！它也被我的畫吸引了，它一定以為那是真的了吧！
在我的記憶中，像這樣有趣的事情有很多。可是我覺得這件事最有趣，現在回想起來還會笑出聲來呢！
蝸牛小學作文12
今天上自然課的時候，楊老師叫我們到樓下去捉一只蝸牛上來，我們這堂課就是要觀察蝸牛。
不一會兒，我們都找到了蝸牛，我的那只蝸牛可大呢，有大拇指的指夾那么大，它的身軀很柔軟，有四條觸角，兩條長，兩條短，老師說長的`是蝸牛的眼睛，短的是它的鼻子。晚上我把蝸牛帶回家，老師說蝸牛是害蟲，可我有點不信。為了證實蝸牛到底是不是害蟲并不難，我在蝸牛的前兩側各放上了一片菜葉和一塊面包，蝸牛索性的走向菜葉那邊，哦原來蝸牛就是害蟲呀。
第二天早晨，我一起床，就看見養蝸牛的盆子里多了三個白色的米粒大小的小球，我也不知道這是什么東西，就想上學去問老師，可我準備上學的時候看見那白色的小球只剩下一粒了，我懷著一肚子的疑惑來到學校，一問才知道原來那白色的小球是蝸牛的卵，蝸牛什么也看不見，只能靠觸角東觸觸西觸觸地找東西吃，蝸牛幾乎什么都會吃，所以那卵很可能被蝸牛媽媽給吃了。呀！不行，還有一個卵，我得把它轉移開來，晚了，可能卵早已成為蝸牛媽媽餓腹中美餐了。
蝸牛還有許多秘密等著我們去發現呢！
蝸牛小學作文13
兩對短短的小棒子般的觸角，一個小房子似的硬殼，一個又軟又扁的身體與一個鮑魚一樣的腹足，這就是蝸牛。
蝸牛最愛吃的就是菜葉子。別看它嘴巴小小的，里面可是有兩萬多顆牙齒，是地球上牙齒最多的'動物。每一次我給它放了一片菜葉子，它半個小時就吃完了，還朝我擺動著觸角，我就再給它一片葉子，心里想：它可真是個小饞鬼！
蝸牛還是一個攀巖家，它的腹足可以泌出粘液，使它緊貼在墻。靠著這兩件法寶，蝸牛哪里都能去。它甚至還能在天花板上爬呢！
蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方生活。石頭縫里、草葉子下面泥土縫中都有它的身影。所以，為了給它提供更好的生活環境，不妨將它放在陽光照射不到、水分十分充足的地方吧。
這就是可愛的小蝸牛，這就是我自己的小蝸牛！
蝸牛小學作文14
我常常想，生命是什么呢？終于，那天我如愿以償，目睹了這樣的一幕……
那時，我走在上學的路上，忽然，下起了傾盆大雨。正在這時，我突然看見了一只蝸牛慢吞吞地爬在樹葉上。我懷著好奇心，仔細地看了看它，便回想起媽媽的話：“蝸牛雖然爬得慢，如果它認定了目標，就不放棄，堅持不懈地戰勝困難。”我半信半疑，不知道蝸牛是否有那種堅持不懈的精神，于是，我決定做一下試驗。首先，我碰了碰它的.“屋子”，蝸牛便縮進了殼里。在它還沒有出殼時，我拿起蝸牛，把它放回起點。可是過了不久，它又慢慢從殼里伸出頭來。我睜大了眼睛，看蝸牛是否準備繼續爬上去，過了一會兒，它果然爬了上去。我覺得不太可能，反復幾次把它拉了下去，但它還是堅持爬了上去，像是對我表示抗議似的。我看了這一幕，深深的感動了。
從蝸牛身上，我看見了堅持不懈的精神。它讓我明白：世界上沒有困難能阻擋你，只要你不放棄，堅持不懈就一定能戰勝困難。
蝸牛小學作文15
從前，我養過幾只小蝸牛，這幾只小蝸牛非常可愛背上背著一個大大的殼，真好玩！
在觀察的時候我遇到這樣一些趣事：我發現小蝸牛非常害羞，每當我用手去碰它的觸角，它都會把身體往里縮；蝸牛的“腳”非常厲害，把它放在玻璃上它也能前進；蝸牛走的速度非常慢，一分鐘連一 本書的長度都走不到；我還從書上了解到，蝸牛是世界上牙齒最多的動物！我看了以后非常驚訝，蝸牛的嘴巴本來就那么小，竟然能裝的下一萬多顆牙齒，真是不可思議。蝸牛特別喜歡吃青菜。它吃起 來很快，一眨眼，一個洞就被它吃出來了。蝸牛很討厭水，要是你把它放進水里，它就會拼命的`往外爬，直到爬出來為止。
通過這幾次的觀察，我知道了許多知識，以后我還要去觀察更多的事物，豐富自己的知識，開拓自己的視野。
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