捏橡皮泥作文（通用30篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的捏橡皮泥作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
捏橡皮泥作文 1
今天早上，我在家里玩橡皮泥。
這些橡皮泥的顏色非常多，有紅、黃、藍、綠、青、紫、粉，還有米色。放在一起，像彩虹似的。橡皮泥盒子里的工具很多，有短刀、長刀、叉子，有菠蘿模具、茄模具子、面條機。
這些橡皮泥非常好玩，我玩得可高興了。我將黃色的橡皮泥塞進菠蘿模具中，一按，黃色的菠蘿就出現(xiàn)了；我又將紅色的.橡皮泥放入，這次出來的自然是紅色的菠蘿了。我將紫色的橡皮泥放入茄子模具中，紫色的茄子就在我眼前了……
不過，當我玩到面條機的時候，卻發(fā)現(xiàn)橡皮泥放進去以后就是擠不出面條來。我花了九牛二虎之力，還是沒有成功。我就想，晚上等爸爸回來的時候，讓他幫我擠，我一定要看看彩色的“面條”是什么樣子的。
捏橡皮泥作文 2
星期五，我們班開展了有趣的捏橡皮泥活動。老師先給我們看了一只用橡皮泥做的烏龜，非常可愛，我迫不及待地想自己捏一捏，做一做。
開始捏橡皮泥了，我先做完了一只小烏龜，覺得不滿意。于是，我又開始專心致志地捏小白兔了。捏小白兔時，我先把白色的橡皮泥輕輕地揉成圓形，做它的頭和身子。再把留下的白色小心翼翼地拉成條，做它的'手和腳。接著，把淡粉色的橡皮泥搓成細條做它的耳朵，捏成兩個小小的圓做它的眼睛。這樣，一只可愛的小白兔就做成啦！可我覺得這樣好像還缺了點什么，對啦，小白兔最愛吃胡蘿卜了！于是，我又用紅色的橡皮泥做了一根胡蘿卜，用綠色的橡皮泥做了兩片小小的葉子，再讓小白兔把蘿卜捧在手里。啊，小白兔開心地笑了！
時間過得真快，歡樂的四十分鐘又結束了。老師一一欣賞了我們的作品，高興地說：“我還不能做得那么好呢！”我想：“青出于藍而勝于藍”嘛！
捏橡皮泥作文 3
每當我做完作業(yè)以后，最愛干的事是捏橡皮泥。
一天，我正在玩橡皮泥，爸爸對我說:‘劍生，你捏幾樣東西給我看看，并說出你為什么要捏它。”我沉思片刻，便動手捏了起來。一會兒，我捏出三樣東西。第一個捏的是岳飛，他騎著白馬，頭戴金盔，全身披著金甲，身穿白帥袍，樣子很威武，我對爸爸說:“岳飛是愛國英雄，深受國民愛戴，我們要向岳飛那樣熱愛祖國。”第二個捏的是一艘宇宙飛船—尖尖的頭，長長的`身，大大的尾。我說:“它象征著科學和智慧。我們從小就要愛科學、學科學、用科學。”第三個捏的是一只矯健的鷹。我說:“雄鷹不畏狂風暴雨，能在風雨中展翅高飛。它象征著勇敢和力量。我們要向雄鷹那樣勇敢堅強。”
谷備聽了，微笑著說:“對！你捏的這兒樣東西都很有意義，使人看了能受到啟發(fā)，受到教育。所以，你要知道，玩兒也要玩得有意義啊！”
爸爸說的話雖然不多。卻深深地印在我的心里。
捏橡皮泥作文 4
今天上勞技課，我想要用橡皮泥捏一個大大的漢堡。準備好制作材料以后，我就開始行動了。
首先，需要用棕色的橡皮泥捏出兩個大的半圓，捏了半天，越看越別扭，捏出的兩個半圓就像兩個打雞蛋似的，只好重新再捏了。積累了第一次的經驗后，第二次順利的將橡皮泥搓圓壓扁，就差中間的肉和生菜了。然后，我用綠色的橡皮泥捏了生菜，紅色的.橡皮泥捏了肉，捏好后按順序把它們一層層都放好，最后用鉛筆在最上面一層點幾個點，當做芝麻。就這樣，一個可愛的大漢堡就做好了。我十分開心。
勞技課結束了，我體會到了捏橡皮泥的快樂，也有了很大的收獲，一個自己動手制作的大漢堡。
捏橡皮泥作文 5
今天下午第三節(jié)課是興趣課。
李老師叫我們捏橡皮泥。我和陳林欣、陳天朔、吳銘軒、陸燁涵是一組。我準備捏漢堡包。我先拿土黃色（的橡皮泥）cuo（搓）一個球，再把球切成兩半，然后把一半壓bian（扁），在還沒壓扁的一半上chuo（戳）幾個小洞洞，當芝麻，再用彩色的泥壓成片放在中間，最后把兩半合起來就行了。王毅晨再給我了一片白色的泥，說是奶油。我想，應該是色拉醬吧。
我把做好的.“漢堡包”給李老師看，李老師拿了我的漢堡包對全班說：“這是顧思銘做的麥當勞的巨無霸。”大家看了我的漢堡包都笑了，我也笑了。
今天，我可玩得真開心。
我還看到陳天朔捏了一個有胡子的蘿卜爺爺和沒有胡子的蘿卜孫子，也非常好玩。
捏橡皮泥作文 6
你知道我最喜歡干什么嗎？我最喜歡捏橡皮泥了。
我第一次捏橡皮泥時，總不知道捏什么好，想了很久，就隨便捏了個小星星，擺在了桌上。
兩天后，我想起了小星星，就拿起來玩，可是硬了，就不能玩了。我突然想到一個主意，如果把它放在電視機上。啊，效果真好，后來我就越來越喜歡捏橡皮泥了。
現(xiàn)在，我不僅會做小星星，還會做小人、小貓、小豬、小狗……
玩橡皮泥，不僅會讓我身心愉悅，同時也鍛煉了我的大腦、手和眼睛，并且還豐富了我的想象力。
哈哈，你也一定喜歡捏橡皮泥吧！
捏橡皮泥作文 7
“好像！”“真是太像了！”教室里傳出大家嘖嘖的`稱贊聲，原來大家在捏橡皮泥。
老師說：“今天我們來捏橡皮泥！”同學們都活蹦亂跳起來，我也大聲喊：“太好了！”等大家都安靜了，我們都去領了橡皮泥。橡皮泥的顏色真多呀，紅色、白色、藍色……捏個什么呢？有了，捏個“奶油奶黃味大象巧克力。”
于是我開始捏起來了，我拿出棕色，捏成一個錐形當樹干，拿出綠色轉著用手往外捏，把一個地方捏起來，葉子也做好了。抽出白色，把它搓成長條，再一圈一圈地往樹干上粘好當奶油，用黃色搓成圓球拍扁，放在頭上的帽子，一部作品即將完成，可我覺得少了點什么，大象好像叫起來：“我沒有眼睛和鼻子，你讓我怎么呼吸，怎么看得見啊！”我聽見了，馬上拿起黑色橡皮泥給它做上眼睛和鼻子，這下它才滿意。
這時大家也做完了，看著大家栩栩如生的作品，我們都笑了。原來橡皮泥盒子里并不只有橡皮泥，也有我們的快樂。
捏橡皮泥作文 8
星期四下午第一節(jié)課是美術課，任老師教我們做橡皮泥名片。同學們聽了可高興了。
任老師先給我們講了制作泥名片的要求和方法。然后只聽老一聲：“預備，開始。”同學們趕緊動起手來。我和周玉冰也快速的合作起來。我先拿了些紫色和粉色用手壓一壓，成長方形把它當成名片，貼在了圖畫本上后。我們就細心的做各自的名字。我的小名叫“甜甜”所以就用黑色的橡皮泥做了一個“甜”字；而周玉冰叫“玉玉”就用白色做了個“玉”字。我們倆還用水彩筆在名片的四周裝飾了許多美麗的線條。并且寫上我們倆的'電話號碼和學校地址。像大人一樣的名片做好了。在快下課的時候我們又給名片起了一個完整的名字“甜甜玉玉”名片。
甜甜和玉玉合作了一張新穎的泥名片，得到了任老師的表揚。我們倆高興的笑了。
捏橡皮泥作文 9
“捏橡皮泥啦！捏橡皮泥啦！”同學們高興地喊著。我也樂壞了，手里拿著橡皮泥，早已迫不及待地等著老師的一聲令下。
活動終于開始了。我要捏一個與眾不同的花籃。我挑選了一塊橙色的橡皮泥，左手托著橡皮泥，右手順著一個方向輕輕地旋轉著捏，捏成一個像花一樣的形狀。此刻，似花籃的橡皮泥，比花更美，比籃子更逼真。由于橡皮泥十分軟，軟得就像在空中飄動。花籃好像散了架似的，又變形了，拿在手中一搖一晃的，好像在蕩秋千似的，可有趣了！
我用綠色橡皮泥捏了一只展翅飛翔的海鷗，把它粘在那美麗的花籃上。另一面粘上一顆鮮艷的五角星。花籃里再放上白色橡皮泥捏成的`潔白如玉的百合花，粉紅色橡皮泥捏成溫馨的康乃馨，花籃變得千姿百態(tài)，美麗極了！
看著這只栩栩如生的花籃，我有說不出的高興。我想：只要細心再加上用心，沒有什么事做不成的。
捏橡皮泥作文 10
今天下午，老師給我們布置了一樣作業(yè)，讓我們用橡皮泥做一樣東西，再寫日記。
放學回到家，奶奶給我買了一個圓，三個長方形和一個橢圓，接著我又找黑色的橡皮泥做2顆小球，裝在圓上，在決定圓是臉，兩個長方形是雙手，一個長方形是杠鈴，橢圓是身體和腳，然后把全部零件裝在一起，最后，一個舉杠鈴的小朋友就被我辛辛苦苦的做出來，為了做我的.小泥人，我七點半才吃飯。
我的小泥人不堅固，就怕它明天帶學校去會缺胳膊少腿的，怎么見人呀？我做的小泥人雖然很難看，可我有信心，下次會做一個更好的。
捏橡皮泥作文 11
今天，我寫完作業(yè)就去我的房間玩橡皮泥，我先用黃色的橡皮泥捏成了一只活潑的兔子，然后用黑色的橡皮泥捏成了眼睛，用粉色的捏成了圍巾，用白色的捏成了四條小腿，再用紅色的捏成了搖籃。 一個完美的小兔子悠閑地在搖籃上的形狀就做好了。我把我的成果給爸爸、媽媽、爺爺和奶奶看了看。他們都說：“我捏的.小兔子栩栩如生，還說我心靈手巧呢”媽媽讓我再捏一個。我笑著說：“材料 不夠了，巧婦難為無米之炊”。媽媽說：“明天我再給你買盒新的吧。”我樂的手舞足蹈，捏橡皮泥真是妙趣橫生，其樂無窮啊！
捏橡皮泥作文 12
今天，林老師說要做橡皮泥，可橡皮泥是我認為世上最不好玩的東西。我不喜歡又不會捏，我就隨便捏吧！
開始做橡皮泥時，我決定做一只小鳥，先拿黃色，掰了一大塊，先做成三角形。我又把黃色橡皮泥搓成一個不橢圓行，又拉了一下，做成身體，捏在小鳥頭的旁邊，接著，我又把紅色拉下一點做眼睛。我看了看我做的'，紅色的眼睛真想得了紅眼病。我扯了點棕色，捏成小腳丫。最后，我用紫色做成翅膀。
但是，我做的小鳥并不好看。但比起以前做的好多了，我很開心，自己學會捏橡皮泥了！
捏橡皮泥作文 13
第二節(jié)是美術課，老師讓我們捏橡皮泥。老師做了一個蛋糕給我們看，老師做得蛋糕像真的一樣，我好想吃一口啊！老師做得漢堡更像了，上面的生菜綠綠的，奶油白白的，饞得我們只想咬一口。
我開始動手做了，做什么呢？做房子吧！我先用橙色和紅色揉成一塊正方體，當房子的身體，再捏一個小小的門，然后做了一個窗戶，我開始做屋頂了，屋頂很好做，就用紫色的`橡皮泥做了一個三角形屋頂。最后，我做了一個小小的煙囪！我覺得自己做得一般般的，還得努力！
捏橡皮泥作文 14
今天老師叫我們捏橡皮泥，但是只能捏小動物。
我不知道捏什么好？我想來想去，突然，我想到了熊貓，熊貓，可是我們的國寶，我一定要把它捏好。
我先拿來一塊白色的橡皮泥，把它揉成兩個圓形。再拿出一塊黑色的橡皮泥，把它當成熊貓的眼睛。最后我拿來一塊綠色的'橡皮泥，搓成一個個長條，我把它放在熊貓的手上，這樣我的小熊貓就誕生了。
美術課下課了，我趕快把熊貓給老師看，老師點了點頭說：“你做得很好。”她悄悄地笑了起來，我也很開心地笑了起來。最后我拿著小熊貓和朋友們一起去分享。
捏橡皮泥作文 15
今天畫畫班老師送我了一包橡皮泥。
回到家，我迫不及待的捏起來。我捏了一個漂亮的白色小轎車，又給它捏了一些裝飾。一個漂亮的白色戰(zhàn)車就做好了；我又按照剛才的順序做了一個帥氣的`黑色戰(zhàn)車。接著，我又做了一個黑白相 間的電動三輪車。做完了三輪車，我又做了一個上面寫著“酒”字的酒瓶，送給外公。我還做了一個威武的戰(zhàn)斗機。我還給妹妹陳婉月做了一個嬰兒床，可惜已經壞了。我又給舅舅做了一個小足球。
我喜歡我的橡皮泥塑。
捏橡皮泥作文 16
今天，鐘老師發(fā)給我們一盒橡皮泥，讓我們捏橡皮泥，捏什么呢？就捏兔子吧！因為鐘老師這就養(yǎng)了兔子，它的名字叫小布丁。
鐘老師把橡皮泥發(fā)下來，盒子的外表真漂亮，要是倒過來，就像一支鉛筆，里面有六種顏色的'橡皮泥。
我開始捏起來了小兔子。首先，我用白色揉了一個橢圓形，做小兔子的頭，這個頭就像一個大鵝蛋。
接著，我用黑色揉了兩個圓形的小黑點，做它的眼珠，眼珠像兩顆玻璃彈珠。
然后，我直接一口氣做了鼻子和嘴巴，我用黃色的橡皮泥搓成豎條當成鼻子，再用紅色的橡皮泥搓成豎條，再稍微彎一點，做成嘴巴，現(xiàn)在，鼻子像一根薯條，嘴巴像月牙。
最后，我又一口氣做了身子、腳和手，我用了黃色橡皮泥揉成橢圓形，做成身子，身子像一個包子，我再用白色橡皮泥搓成兩根豎條，做成腳，腳像兩條圍巾，我又用了白色的橡皮泥，做成手，手像兩只毛毛蟲，一爬一爬的，真有趣。
就這樣，一只小白兔做好了，它是多么漂亮可愛呀！
捏橡皮泥作文 17
“捏橡皮泥啦！捏橡皮泥啦！”同學們高興地喊著。我也樂壞了，手里拿著橡皮泥，早已迫不及待地等著老師的一聲令下。
活動終于開始了。我要捏一個與眾不同的花籃。我挑選了一塊橙色的橡皮泥，左手托著橡皮泥，右手順著一個方向輕輕地旋轉著捏，捏成一個像花一樣的形狀。此刻，似花籃的橡皮泥，比花更美，比籃子更逼真。由于橡皮泥十分軟，軟得就像在空中飄動。花籃好像散了架似的，又變形了，拿在手中一搖一晃的`，好像在蕩秋千似的，可有趣了！
我用綠色橡皮泥捏了一只展翅飛翔的海鷗，把它粘在那美麗的花籃上。另一面粘上一顆鮮艷的五角星。花籃里再放上白色橡皮泥捏成的潔白如玉的百合花，粉紅色橡皮泥捏成溫馨的康乃馨，花籃變得千姿百態(tài)，美麗極了！
看著這只栩栩如生的花籃，我有說不出的高興。我想：只要細心再加上用心，沒有什么事做不成的。
捏橡皮泥作文 18
晚飯后，我和弟弟閑著沒事做，就捏起了橡皮泥。
我對弟弟說：“我們來做一桌豐盛的晚餐吧！”弟弟爽快地答應了。我讓弟弟捏餐具，我來捏菜肴。我倆圍坐在茶幾旁專心致志地做了起來。
過了一會兒，弟弟把餐具捏好了，有圓圓的盤子，細細的筷子，小巧的調羹等。這時，我的面前也擺滿了誘人的菜肴，有絲瓜、辣椒、毛豆、蘿卜、蘑菇和西紅柿。最漂亮的'要數(shù)西紅柿了。圓溜溜紅彤彤的西紅柿頭戴綠色的花形帽子就像剛從地里摘來的一樣。最后，我還給爸爸捏了一把茶壺。這樣，他用餐前可以先喝些茶水了。
我們把菜裝進盤子里，擺好餐具請大家用餐。看著色彩鮮艷的菜肴和精致的餐具，爸爸媽媽和外婆都夸我們的手藝非常好，將來可以搭檔做真的菜肴給大家吃。
該睡覺了，我們必須把橡皮泥收起來，我真舍不得呀！我又想，有手藝怕什么，下次，我再做更好的！
捏橡皮泥作文 19
我很喜歡橡皮泥，一天，我讓媽媽給我買了一盒。
媽媽一買回來，我就把它打開了，看到盒子里的橡皮泥都是五顏六色的，多么美麗啊！
然后，我就和爸爸用橡皮泥玩過家家游戲。爸爸要一個南瓜餅，我用橙色的做了一個給他，結果爸爸一看說：“啊，這怎么是一個燒餅啊，我要的'可是一個南瓜餅啊！”我哈哈大笑，原來我把這個餅壓得太扁了，都像一個燒餅了，一點也不像南瓜餅。爸爸說：“那就給我做一個玉米餅吧。”我就又做了一個玉米餅送給爸爸，這回爸爸說：“這怎么是烤焦了的啊，這是什么廚師干的，生意不想做了啊。”我回過頭一看，原來是我拿錯橡皮泥了，做玉米餅要用黃色，可我拿成了棕色的了。
從這次玩橡皮泥的過程中，我感覺到做什么事都不能粗心大意，應該一心一意，不然就會出錯。
捏橡皮泥作文 20
我是一個即將五年級的小學生，但我還保留著一顆貪玩的心。捏橡皮泥小人，我特別擅長。
我的課桌最里面的一排，擺著一些小人，他們大多數(shù)是女的，臉上帶著搞怪的表情，開心的表情……
今天我興致大發(fā)，想做一個玩玩。于是，我拿上肉色橡皮泥，咦？肉色去哪里了？對了，上個星期就用完了。沒關系，我可以自己調。我把淡黃色的'泥揉進白色的泥里，哈！成了！
隨后，我取了一點，用手指揉圓，把下邊捏得尖尖的。一個頭就完成了，接著，我拿來一盒黃色的彩泥，心想：“可得小心點，要是把她的小臉捏黃了，那就不好看了！”于是我專心地盯著，把黃色的彩泥安在頭上，壓壓，就成了一輪小劉海，再接一頭黃色的秀發(fā)。最后再把彩泥捏成小花，一按，一頭金黃色的頭發(fā)就做好了。
接下來就是做裙子了，玫紅色的彩泥被我用筆一穿，立刻變成了通心卷，再調整一下腰部，加上百褶裙的點綴，小人就完成了，多像一位明星在走秀呀！
我又完成了一件杰作！
捏橡皮泥作文 21
上周二的手工課上，老師讓我們捏橡皮泥。老師先給我們展示了幾個漂亮的樣品，然后讓我們發(fā)揮想象，捏自己喜歡的東西。
我認真想了一會兒，決定做一套芭比娃娃的床上用品。我取出一塊綠色的`橡皮泥做成一張床板，然后用紫色橡皮泥做出床腿和床頭，再組合成一張漂亮的小床。接著，我又用粉色橡皮泥做了被子和枕頭擺在床上。我還沒有做完，就有女同學不斷前來參觀模仿。等我做完了，大家都說：“好漂亮的小床啊！”我把作品交給老師，老師夸獎我是一個想象力豐富的學生，給了我一顆小小的五星作為獎勵。
回到家里，我趕緊把捏好的小床擺在我的玩具柜上，并找了一個最小號的芭比娃娃放到床上。看著美麗的小芭比有了溫暖的家，我開心極了。媽媽看見我捏的小床，也夸我心靈手巧，富有愛心。晚上睡覺時，我夢見自己變成一個可愛的芭比娃娃，睡在美麗的小床上……
捏橡皮泥作文 22
每周星期一和星期三都有美術課，我最喜歡上美術課了，因為今天上的課是捏橡皮泥。
開始上課了，美術老師走進教室，開始上課，突然有個同學說話了，被美術老師聽見了，美術老師就說：“七八九。”我們就說：“閉上口。”老師聽了才開始講課。老師說：“今天講怎么捏橡皮泥。”我一聽立馬就坐直，老師先播放班班通上面的圖畫，然后我們才開始做，我做的是一朵玫瑰花，我看著這朵玫瑰花很喜歡，但是還是決定送媽媽，這朵花跟其它的花不一樣，是我花費了很大的.力氣先做兩個花瓣，再用牙簽做一個花心然后再用好幾種顏色的橡皮泥捏成的。
放學的時候我把我做的玫瑰花送給了媽媽，我依依不舍的給了媽媽，媽媽見了說：“你真棒！”我覺得今天我很自毫，因為我做了一件很有意義的事情。
捏橡皮泥作文 23
今天的陶藝課上，老師神神秘秘地拿出一個用布遮著的東西，然后叫同學們都閉上眼睛。等同學們睜開眼睛的時候，都不由自主地“哇！”的一聲叫了起來。只見一條用橡皮泥捏成的栩栩如生的“魚”展現(xiàn)在同學們眼前。然后，老師清了清嗓子說：“這次陶藝課，就是讓你們把橡皮泥作品捏得像真的一樣，越像越好！”
大家都開始做了，我也不例外。我準備做一個蛋糕。我首先選了黃色·藍色·綠色和灰色等多種顏色的泥，接著切呀·滾呀·搓呀······好不容易才把蛋糕的'各個部分做好了。接下來就是拼接了。由于技術不到家，好幾次都變形了。我都快被氣得心灰意冷了，但我并沒有放棄，又拼接了幾次，終于成功了。一個令人垂涎欲滴的蛋糕做好了！我把它高高舉起，同學們都對我刮目相看。
同學們陸續(xù)完成了作品，有紅紅的小草莓，有小巧玲瓏的鼠標，還有快活的小烏龜······
這堂課真是堂有意思的課。
捏橡皮泥作文 24
一天，老師開始講作業(yè)了，老師說：“明天是手功課，大家記得帶橡皮泥。”原來，今天的作業(yè)是明天帶橡皮泥。
我回到家之后，我搜了我的屋子一大遍，啊！終于找到了。我自言自語的說：“明天我就捏個雪人吧！”
第二天，我迫不及待地來到學校，等我來到教室的時候，老師還沒有叫捏，同學們就開始捏了。他們有的捏火腿腸，有的捏炸彈，還有的捏毛毛蟲。
我捏的是雪人，首先拿著白色彩泥，搓成兩個圓形，下面是大的`，上面是小的。然后用黑色的做一雙眼睛，紅色的做了一張嘴巴。肉色的搓成胡蘿卜當鼻子，再用紅色捏成圍巾，最后用紅色捏成帽子，雪人就做好了。瞧，我捏的小雪人是不是很漂亮呢？
我愛捏橡皮泥，因為它給我的生活帶來無窮的樂趣。
捏橡皮泥作文 25
我們都有各自擅長的技藝，但是這些技藝不是天生的，而是我們刻苦磨練出來的，當然，我也不例外。在家里，奶奶給我買了橡皮泥，我也就只是瞎玩兒罷了，直到在學校第一次美術課上捏橡皮泥時，我才捏出了好看的橡皮泥。
在上一節(jié)美術課的時候，美術老師讓我們拿出我們的橡皮泥，然后教我們捏小刺猬。美術老師拿出自己的一點兒橡皮泥，老師先將一團橡皮泥搓成水滴形，然后讓我們看著并模仿，然后老師又拿出另一種顏色的橡皮泥，拿出一小塊兒，然后搓成一根刺，插在了水滴形橡皮泥上，然后又做了幾個相同的，插在了上面。我們按著老師的做法做了起來，我們都非常細心，都想學好這一門技藝，我也不例外。最后，在老師的.耐心的教導下，我們每一個人都做好了小刺猬。
在每一節(jié)能捏橡皮泥的美術課上，老師都會在電腦上用圖片讓我們捏出模樣，最后，練得多了，捏得多了，我終于能捏出來漂亮的橡皮泥了。
捏橡皮泥作文 26
我喜歡做好多好多的事情，像天上的小星星一樣多，一眨一眨的，象我有時做這件事，有時做那一件事。但我最喜歡捏橡皮泥了。
橡皮泥的.顏色各種各樣，有黃色、有紅色、有綠色、有白色、還有我最不喜歡的黑色。看起來象石頭，摸起來象棉花糖一樣的橡皮泥，很不一般，真想去咬一口。
橡皮泥真是好玩極了！可我偏偏沒帶，我找鄧沁每個顏色借了一點，她在做足球小人，我就用粉色搓成了一個球，按扁，成了一個小足球，一看真是太配套了呀。我又用藍色搓成一個球，壓扁，做了披薩，用紅色搓成了小小的球，撒在披薩上，當辣椒粉，一個辣披薩出爐了，太好了。
在學校里特別想玩，可惜我沒帶，回家再捏一捏，又怕被媽媽批評，真沒辦法，快一點寫作業(yè)吧。
捏橡皮泥作文 27
一天中午，我吃完，拿出一盒橡皮泥玩。弟弟看見了，跑過來說:“我也要玩。”我和弟弟一起來捏橡皮泥。弟弟捏了好多大大小小的圓球，還捏了一塊大餅，在大餅上用各種顏色撒上小點點，好像是五顏六色的芝麻。弟弟拍著小手對我說:“姐姐，我做了一個大燒餅，我們一起吃吧！”他還假裝吃起來，像吃的漸漸有味的樣子。我做了一條蛇，放在桌子上，弟弟看見了，嚇了一大跳，還以為是真的蛇來了。我還做了一只小狗，我用一條棕色的橡皮泥做小狗的頭和身體，用黑色的橡皮泥做小狗的眼睛和鼻子。再用一條紅色的`橡皮泥做小狗的嘴巴。然后用灰色的橡皮泥做小狗的耳朵，用白色的橡皮泥做小狗的四條腿和一條尾巴。就這樣一條可愛、漂亮的小狗就做好了。
這時，奶奶也過來了，她也捏了一條小狗，我一看，哇！惟妙惟肖，像真的一樣。我夸奶奶的手真巧啊！以后要向奶奶學習。
玩橡皮泥讓我們祖孫三人找到了樂趣。
捏橡皮泥作文 28
今天，老師給我們留了個作業(yè)就是帶橡皮泥，我一聽就高興得不得了，因為我最喜歡玩橡皮泥了。
第二天，老師還沒有讓大家拿出來同學們就迫不及待地動手捏了起來，有的捏大樹，有的捏小兔，還有的捏小狗……玩得很開心！
可是我捏的就和他們有點不同，我捏的`是豬八戒，名字叫小豬散步。大家應該很想知道我是怎么做的吧！那就給大家講一下吧！
我是先拿一塊橙色的橡皮泥把它揉圓，然后把左右邊上捏出來，拉的大一點寬一點，就變成了豬的大耳朵，接著我把圓中間捏出來一個鼻子，捏成圓形，用鉛筆扎上兩個孔，豬鼻子就做好了，很有立體感哦！該做眼睛了，我用手指甲按上去兩個彎月形眼睛出來了。我又拿了白色的橡皮泥做成身體，在肩上又拉出了兩條手臂。該做腳了，我拿了一塊棕色的橡皮泥，先把它捏成圓柱形，然后在下方捏出一塊，就變成豬八戒的腳了。就這樣，我完成了我的作業(yè)。
我感覺這次的手工作業(yè)特別有趣。
捏橡皮泥作文 29
我的小弟弟從小就喜歡捏橡皮泥，在他的帶動下，我們全家都喜歡上了捏橡皮泥。在一次晚飯后，我的小弟弟提議大家一起捏橡皮泥玩，大家都同意了。但是爸爸有一個提議，就是比一比誰捏出的東西更有意義。
爸爸用灰色的橡皮泥捏了一只小象，長長的鼻子，四只粗壯的腿，大耳朵像兩把大扇子，非常好看。媽媽捏了一只淡黃色的小豬，這只小豬粉色的`嘴，兩只耳朵耷拉著，一對小豬眼笑瞇瞇的十分惹人喜愛。而弟弟捏了一條綠色的小蛇，嘴里吐著紅紅的芯子非常逼真。最后我捏了一只栩栩如生的白天鵝，我把白天鵝放在一塊綠色的橡皮泥上，接著把一紙條貼在上面，紙條上寫著‘愛護珍禽，人人有責。’全家看完后，都一致稱贊我的作品最有意義。
我們全家都覺得捏橡皮泥很有趣，它不但豐富了我們的生活，而且鍛煉了我們的動手能力。親愛的同學們，你們也來試一試吧！
捏橡皮泥作文 30
“哇！你的花園真美呀！”你知道我們又在玩什么游戲嗎？我們在舉行捏橡皮泥比賽呢！
我先把黃色搓成圓，壓平，用小刀刻出正方形，小心翼翼地把取出來，做成房子的外形。然后用粉色做成房頂，再在房子上刻出窗戶，刻出門，用綠色做成把手，就成了一個漂亮的小房子！我還用黃色搓成小圓，做成花心，再用粉色搓成四個圓，壓扁，做成花瓣，用綠色搓成細條，做根，再用綠色做成葉子。我還做了仙人掌和蘑菇，我給它們取名叫“我的家園”。
比賽結束了，老師叫我們欣賞同學們的作品。有的同學捏的'是蝸牛，它正在草地上悠閑地散步呢！有的同學捏的是動物家園，有兩只熊貓在欣賞小花，住在那里真幸福啊！還有的同學捏的是玫瑰花，真美呀！
這節(jié)作文課真有趣呀！
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