精選泥娃娃作文（通用33篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的精選泥娃娃作文，希望對大家有所幫助。
泥娃娃作文 篇1
今天的勞技課上，老師讓我們展示一下自己最拿手的小制作，同學們聽了，個個躍躍欲試，想一顯身手。我最拿手的要算是捏橡皮泥了，我捏過盤子，捏過杯子，捏過小白兔，可是，這些作品都太平常了，很難引人注目。捏什么呢？我冥思苦想起來。突然，我腦海中靈光一閃：捏一個漂亮的泥娃娃！-
說干就干。我先把盒中的各色橡皮泥排好在桌子上，腦海中稍一構思，就動起手來。我拿出一大塊土黃色的橡皮泥，捏一捏，揉一揉，把它分成若干塊。取一塊小的搓得圓乎乎當頭，取一塊大的搓成短短的扁圓柱作身體，其余幾塊分別搓成粗細適當，長短均勻的胳膊和腿，這樣，一個胖乎乎的娃娃便出現在眼前。我想，這么冷的天，泥娃娃不穿衣服多冷啊，不如給它做條被子吧！我拿起一塊紫色的橡皮泥，先搓圓，再用滾軸將它滾平，滾成一塊長方形的毯子，然后取出盒子里的塑料刀，在毯子上斜斜地切出一道道花紋，這樣，一條漂亮的紫被子便做成了。我把被子包到泥娃娃的身上，又拿出一小塊嫩黃色的泥做成一頂荷葉帽，啊，泥娃娃真是可愛極了！
我仔仔細細地端詳著，總覺得好像少了什么�！昂�，瞧我這笨腦子，差點把泥娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴給忘了�！蔽亿s忙給泥娃娃添上兩只大大的葡萄眼，一個粉紅小巧的嫩鼻子，一張又紅又潤的小嘴巴，嗬，泥娃娃簡直像活了一樣！瞧她那眼睛，像黑寶石似的閃閃發(fā)光呢！
我高興得手舞足蹈，情不自禁地喊道：“快來看呀！快看我做的泥娃娃！”同學們都聚攏來，他們圍著娃娃贊不絕口，有的說：“這真是美若天仙哪！”有的說：“好可愛呀！”還有的同學向我討教做法。那一刻，我仿佛飄飄欲仙了。
勞動真好，既活動了我的大腦和四肢，又讓我享受到了成功的喜悅，我想對我身邊的每一個人說：“熱愛勞動吧，你的生活會充滿樂趣！”
泥娃娃作文 篇2
今天的美術課，老師教我們做泥娃娃。開始我還以為做泥娃娃很難，但是美術老師說就像做雪人一樣，我就不覺得難了，因為我曾堆過雪人。
我先拿出一小塊泥，把它搓成圓形，做娃娃的頭，再拿出稍微大一點兒的搓成橢圓做身體，再搓了一雙手和一雙腳，然后把它們都拼起來，再用泥刀刻出她的眼睛，鼻子和嘴巴，泥娃娃就做好了。不過我不是很滿意，我希望下次能做得好一點。
泥娃娃作文 篇3
“泥娃娃，泥娃娃，一個泥娃娃……”。一陣陣歌聲在我們的教室里回蕩，你一定會問：“教室里怎么會有歌聲呢？下面就讓我給大家解密吧！
今天，我們在教室里用陶泥做泥娃娃，說完，老師就將一袋陶泥發(fā)到我的手里。接著，我聽見有人在桌子上“啪啪”的摔著陶泥，也許是讓它變軟一些吧。我和同桌王涵商量好合作一起做一對小豬夫妻。我拿著陶泥揉捏著，不一會兒同桌已經做好一只小公豬了，天呢，她真是太心靈手巧了。看著同桌做那么好，我心想：我一定要做的比她好！想著想著，我就情不自禁動起手來。
開始做了，我先揪了一些陶泥，做成一個圓柱體，做豬的身體�？墒俏也粫鰣A柱體呀，我急得要發(fā)瘋了！王涵見我這樣，就對我說：“我?guī)湍阕霭�！”我對她說：“好呀！”于是，她拿過陶泥，三下兩下就幫我捏了一個圓柱體。我看著光滑圓柱體對她說：“謝謝你”。我又揪了一些陶土，做豬的腿，我把陶泥分成四小塊，一小塊一小塊的將這四塊陶泥搓成了圓球。用四根小段牙簽固定在豬的每一條腿上。最后將這四條腿和身體粘在一起。接著又做了豬的耳朵、鼻子、還有眼睛。最后我還用陶泥給這只愛臭美的小母豬做了一些蝴蝶結等。
這次泥塑課我雖然顯得笨笨的，沒有其他同學手巧，但通過這次課我知道了自己的動手能力比較差，以后要多學習鍛煉啊。
泥娃娃作文 篇4
有一位主人制造出了兩個娃娃，一個是泥娃娃是用泥做成的。一個是木娃娃是用木頭做成的。
有一天，家里傳出來吵架聲，這吵架聲是泥娃娃和木娃娃的。她們在吵什么呢？原來是這樣的。泥娃娃說：“我比你漂亮，你看看你，全身上下都是黃色的�！蹦就尥拚f：“那你呢，你也不照照鏡子，臉黑的跟一塊碳似得�！蹦嗤尥薇荒就尥逇獾哪樀募t了。主人回來了，她們兩個異口同聲地問道：“主人，我漂亮還是她漂亮？”主人說：“兩個都很漂亮。”泥娃娃不服氣，又問：“我們兩個到底誰比較漂亮�！敝魅诵α诵φf：“兩個都很漂亮，漂亮的都不知道該怎么形容了�！蹦嗤尥蘼犚娭魅诉@樣子說她才服氣了。
不過為了主人只說她漂亮不說木娃娃漂亮，她想出了一個辦法。她拿起火就往木娃娃那里扔，木娃娃也拿起水就往你娃娃那里撒。還好主人趕到把火撲滅了，然后又把泥娃娃掉落的泥捏了回去。主人把他們修復好之后沒有理會她們，泥娃娃和木娃娃連續(xù)三天都沒有講話因為沒有吵架。到了最后泥娃娃被海水沖散了，木娃娃被火燒了。
這個故事的意思就是：內心美才是真真正正的美。
泥娃娃作文 篇5
童年是快樂的，童年是五彩的，童年是有趣的……童年給了我許許多多美好的回憶，但有一件有趣的事讓我至今難忘。
五歲那年，我在家里看電視。七點半左右，媽媽下班回家，一開始我不在意，后來媽媽走過來說：“寶貝，你猜猜我今天給你帶什么回來了？”我搖了搖頭，表示不知道�！澳憧矗 敝灰妺寢審谋澈竽贸隽艘粋�五顏六色像一個不倒翁似的泥娃娃放在我面前。我說：“��！好漂亮的娃娃�！闭f罷，便從媽媽手里接過娃娃。
自從我得到娃娃后就對它愛不釋手，就算朋友來我家，我也不給他們碰。一個星期天的上午，我躺在沙發(fā)上想著：“我有一個這么漂亮的泥娃娃，一定要和鄰居小伙伴炫耀炫耀�！本瓦@樣，我騎著我的小自行車，把泥娃娃端端正正地放在前面的籃子里，慢慢悠悠地騎在小路上。鄰居小伙伴看見了說：“你的娃娃好漂亮啊！”我沒理他們，繼續(xù)得意洋洋地騎車。
晚上五六點鐘，我回到家，發(fā)現泥娃娃身上有一塊污跡，我可急壞了，趕緊拿出一個盆、洗衣粉、刷子，像洗衣服一樣給泥娃娃洗澡。我把大半包“洗衣粉”倒進水中，一開始我還奇怪倒了這么多怎么不起泡泡？最后我把泥娃娃放入水中一邊刷一邊搓，過了幾分鐘污漬不但沒擦掉反而顏色全沒了，后來泥娃娃一直變小，最后泥娃娃變成了一灘爛泥水。我“嗚——嗚——嗚”地哭了起來。媽媽回來后問我怎么了，我把事情告訴了媽媽，媽媽笑著說：“泥娃娃是用泥做的，泥碰水就會融化。”過了十幾分鐘我就不哭了。
媽媽在燒菜時，突然驚呼：“呀！我新買的一包鹽去哪了？”聽到這個時候我才知道我把鹽當成洗衣粉了，我傻傻地站在門口看著媽媽。我小心翼翼地向媽媽解釋我錯把鹽當洗衣粉的事實，媽媽聽后哈哈大笑，囑咐我以后做事不能馬虎。我狠狠地點了點頭。
長大了以后，再次路過泥娃娃店的時候，童年洗娃娃的趣事重臨于我的心頭。
泥娃娃作文 篇6
童年是什么？我說呀，童年是一塊調色板，把我的生活變得五彩繽紛；童年是一個魔方，轉呀，轉呀，轉出我的喜怒哀樂。4歲時的那一件事，常常讓我自個兒偷著樂。
那天，媽媽給我買了個彩色小泥人，那個泥人可漂亮啦：金黃色的頭發(fā)，大大的眼睛，穿著一粉色的連衣裙，還戴著一頂小帽子。我抱著泥娃娃愛不釋手。
一段時間后，我突然發(fā)現泥娃娃有點臟了，心想：我為何不給泥娃娃洗個澡呢？說干就干，我找來一個盆，盛滿水，然后找來一塊香皂學著媽媽洗衣服的樣子，先把泥娃娃浸濕，然后把香皂涂在上面，用手輕輕抹開，再放在水中沖了一下。就這樣，我洗了好幾遍，可是，泥娃娃不但沒有干凈，反而越洗越臟，隨著我洗的次數增多，泥娃娃越來越小。最后，泥娃娃化了。見泥娃娃沒了，我便傷心地大哭起來。媽媽回來見我如此傷心，便問我什么事，媽媽聽了我的訴說后笑得眼淚都流出來了。接著她告訴我：泥娃娃，碰到水是會融化的，所以泥娃娃沒了。
傻傻的我做了傻傻的事，但“洗泥娃娃”卻像一枚美麗的貝殼，永久保存在我的記憶里。
泥娃娃作文 篇7
有一天媽媽上班，留我一個人在家。真是無聊，總想干點什麼。咿，我想起干什麼了：媽媽平時都給我洗澡，我今天也要像媽媽一樣，給別人洗澡�？墒俏乙o誰洗那？我左思右想，~~~~~啊！我還記得媽媽去年給我買了一個泥娃娃，就是它了，它也真夠臟的，滿身都是泥，那就讓我給它洗洗吧！
我想像媽媽一樣，先把浴霸打開，可是我那時太矮，夠不著。但是，這點小事怎能難倒我，我拿來一個板凳，就輕松把著件事解決了。我又拿來一個盆，接上水。然后把泥娃娃放進去，我就開始給它洗澡了，左搓搓，右搓搓。想把它誰上的泥洗掉，
結果，泥娃娃越洗越小了，水也越來越混了。我把泥娃娃拿書來一看，呀，怎麼那麼小了，都快要沒了。我急的哭了起來。
正好媽媽回來了，急忙問我怎麼回事，我把事情一五一十的告訴媽媽，媽媽又說我做事不經過考慮，這我才知道，這是用泥做的，一洗就化了。
通過這件事，我明白了，做事要考慮清楚再做�，F在，我長大了，做事不在那麼糊涂了，我是小小的大人了。
泥娃娃作文 篇8
在我的家鄉(xiāng)無錫流傳著這樣一個動人的傳說：很久以前，惠山出現了四只怪獸，到處傷害人畜，踐踏莊稼。兩位富有正義感的天神分別化名為阿福、阿喜，入山與四怪搏斗，最后，滅了四怪，自己也因流血過多犧牲了。人們?yōu)榱思o念他們，用惠山腳下特有的泥土捏出了兩個酷似他們泥娃娃。這就是聞名中外的惠山泥娃娃。
家鄉(xiāng)的泥娃娃色彩豐富，形象鮮明，有精致傳神的戲曲人物，有栩栩如生的動植物，有頑皮可愛的小朋友……而最有代表性的，就是胖娃娃阿福和阿喜了。瞧，阿喜烏黑的頭發(fā)整齊地搭在耳旁，兩只大眼睛透著機靈，眉際間有個小紅點兒。她身著一件點綴著幾朵粉紅花兒的藍色褂子，正咧嘴沖人們笑哩！而阿福呢，頂著桃子頭，圓嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙月牙似的眼睛，嘴邊還有一對小小的酒窩。他身圍紅肚兜，手捧金元寶，一副憨態(tài)可掬的模樣，好不可愛！阿福和阿喜總是笑嘻嘻地端坐在一起，看到它倆呀，保你啥憂愁都沒了。
家鄉(xiāng)的泥娃娃們，不僅給人帶來美的享受，更給我的童年增添了無窮的歡樂。記得有一次，舅舅給我?guī)Щ貋硪幌浒咨哪嗳伺髯�。我高興極了，立刻選了一個小姑娘模樣的坯子，用水粉顏料專心致志地著起色來。不一會兒，小姑娘就擁有了一頭烏黑發(fā)亮的波浪長發(fā)，發(fā)間還戴著一個紅艷艷的蝴蝶結。接著，我又小心翼翼地描出了一雙水汪汪的大眼睛和一個紅紅的櫻桃小嘴。嘿，她真沖我笑呢！最后，我給她“穿”上了一條典雅高貴的粉紅色連衣裙。呀，這不就是白雪公主嘛！接下來，俊俏的王子，惡毒的王后，憨態(tài)可掬的小矮人，在我手中一一誕生了。
從此以后，每當吃過晚飯，我的小小劇場就開演啦！我手捧泥娃娃，一會兒演善良美麗的白雪公主，一會兒演心狠手辣的王后，一會兒演樸實可愛的小矮人，一會兒又帶領觀眾們演起了森林中蹦蹦跳跳的小動物……
親愛的朋友們，如果您來到江南，請一定別忘欣賞一下惠山泥娃娃這個無錫的民間藝術瑰寶，她必將使您愛不釋手，給您留下美好的回憶。
泥娃娃作文 篇9
奶奶家樓下的一位大哥哥送給我一盒無錫產的小泥娃娃。一共5個，每個約有3厘米高，全身五顏六色，令人喜歡。我根據它們各自的特點給它們起名字。老大戴著一頂藍帽子，穿著一件紅衣服，手里拿著一節(jié)藕，我叫她“脆脆”。老二戴著一頂黃帽子，穿一件藍衣服，抱著一只大公雞，我叫她“喔喔”。老三戴著一頂粉帽子，穿一件綠衣服，抱著一只小白兔，我就叫她“小玉”。老四戴著一頂綠帽子，穿一件粉衣服，抱著一只小花狗，我叫她“汪汪”。小妹戴著一頂紫帽子，穿一件黃衣服，手里拿著一個小足球，我叫她“奧運”，希望我們國家足球隊能參加奧運會。
當我做完暑假作業(yè)，沒有其它事情的時候，我就玩小泥人。我給她們開“春節(jié)晚會”，我用幾本書搭了一個舞臺，又用一本書和一個盒子搭了一個合唱臺。請“脆脆”當主持人，因為她嗓音“脆”�！按啻唷遍_始報幕：“第一個節(jié)目：歌曲《大雁歌》，由‘汪汪’領唱�！闭f完，我就把5個小泥娃娃擺在合唱臺上，我開始唱：“大雁飛，大雁飛，遵守紀律排成隊……”我唱完后，把它們拿下來。就這樣，我一會兒“報幕”，一會兒又“表演”。我好像看到它們又蹦又跳，可開心啦！
我也喜歡給她們“上課”。我用橡皮當課桌，用幾片釘好的小紙片做它們的書，再用一根根牙簽做它們的筆。我拿一張較大的紙做黑板，一根牙簽做教鞭。我當老師，它們當學生�！按啻唷焙汀班膏浮睂W習最好了，我常表揚它們倆�！皧W運”學習最差了，我常批評它�？捎幸欢螘r間它的學習成績由第5名升到了第3名，我非常高興，就常表揚它。
5個小泥娃娃是我的好朋友，它們給我的生活增添了樂趣。以后，我也要學習捏小泥人，捏出我想象中的泥娃娃，給它們編排出更精彩的節(jié)目。
泥娃娃作文 篇10
今天天氣晴朗，媽媽決定帶著我和弟弟去田野挖薺菜。
我們帶上挖薺菜的工具，直奔田野。田埂上長滿了野草，草叢里有星星點點的小野花。雖然沒有春天里的花那么艷麗，但在這個秋天里，還是顯得這么可愛美麗。
蔥蔥郁郁的薺菜躺在松軟的泥土里，水靈靈、綠油油的，好看極了。挖薺菜課不是一件容易的事情，媽媽告訴我怎樣區(qū)別野草和薺菜。薺菜有個明顯的特征，葉子呈鋸齒狀。我們俯下身，仔細地觀察，不一會兒就發(fā)現了幾棵薺菜。雖然它是綠色的，但開出的花卻像一片片雪花，潔白無瑕。
我根據這個特點，很快就發(fā)現了好多藏在草叢間的薺菜。我們一邊說著，一邊笑著，一邊挖著。不一會兒，就挖了滿滿一籃。而我和弟弟，徹徹底底的變成了兩個“泥娃娃”。媽媽見了，笑得腰也直不起來了。
夕陽慢慢染紅了天邊的云彩，田埂上留下我們一串串快樂的小腳印……
泥娃娃作文 篇11
石頭娃娃（一塊石頭）是一塊紅色的鵝卵石，又圓又可愛，身上的顏色和形狀搭配在一起就像一只小小的蘋果。泥娃娃呢，卻是一塊泥土。全身是土黃色，很不好看。
他們倆是朋友，就算泥娃娃會把石頭娃娃弄臟、石頭娃娃會弄掉泥娃娃身上的一點泥土，但它們還是很友好、在一起。有一次，石頭娃娃對泥娃娃說：“你會不會悶水？”泥娃娃說：“我不會，因為我一碰到水就會融化�！笔^娃娃聽了，說：“那我表演給你看。”石頭娃娃來到小溪邊，“咕咚”一聲滾進水中，一直滾到水底。你娃娃就在溪邊等啊等，過了好一會石頭娃娃才出來，泥娃娃問：“你怎么這么棒？”石頭娃娃謙虛地說：“天生的呀！”這天，泥娃娃約石頭娃娃去柳樹下玩捉迷藏，石頭娃娃很大方，讓泥娃娃藏。它剛數到“一”，泥娃娃就不見了，它趕緊去找泥娃娃。找了好久都沒找到，突然，一塊泥土動了起來�！鞍�，一個怪物！”石頭娃娃嚇得叫了起來�！笆裁垂治锇。俊蹦菈K土說話了。石頭娃娃小心地觀察它，原來是泥娃娃。石頭娃娃問：“你怎么藏得這么好？”泥娃娃也謙虛地說：“你沒看見柳樹旁都是泥土嗎？”
兩個小伙伴多么謙虛啊！不僅有自己的本領，還展示自己的本領，真是又謙虛又大方（兩個）孩子。
泥娃娃作文 篇12
每當看到小孩子玩娃娃，互相玩，我就想起小時候給泥娃娃洗澡的趣事。
那時候我才三歲，每天去鄰居家找平平，和我一樣大。她家有很多有趣的玩具，我最喜歡的是她媽媽給她買的漂亮的泥娃娃。
回到家，我求爸爸給我買個泥娃娃玩玩。第二天，爸爸下班回家，笑著對我說:“嫣嫣，你猜我給你買了什么好東西？”說著，從包里拿出一個泥娃娃，我高興極了，立刻把它拿到了這里。��！多漂亮的泥娃娃啊！一雙明亮的大眼睛嵌在胖乎乎的臉上，紅色的胭脂擦在小嘴上。小嘴微微張著，仿佛在笑，對人說著什么。她穿著合身的花衣服看起來很活潑，我愛她。我把泥娃娃放在桌子上，從來不允許別人動。即使我媽在擦桌子的時候想動她，我也得自己動手，怕她不小心把泥娃娃弄壞了。
后來，我和泥娃娃成了好朋友。白天我陪她玩，晚上我把她放在我身邊，讓她陪我睡覺。有一天發(fā)現泥娃娃每天都在變臟，花衣服的顏色也沒有那么鮮艷，臉也沒有那么好看。我覺得我身體臟，我媽一給我洗澡就洗。泥娃娃臟了。我也給她洗個澡，不干凈嗎？于是，我拿來一盆水，脫下泥娃娃的衣服，把她放在盆里，先在她身上打水，然后用毛巾擦干凈。洗了又洗，奇怪的事情發(fā)生了。我看到泥娃娃的紅臉變成了小臉。不一會兒，她的小腳變軟了，很快就掉了下來...我愣住了，然后“哇”的一聲哭了。媽媽聽到哭聲，跑出了廚房。她對此微笑。她說:“傻孩子，泥娃娃不能洗澡，因為它是泥做的，一碰水就會變成一堆泥。好了好了，別哭了，我們以后再買一個�！蔽衣犃藡寢尩脑捑筒豢蘖耍蚁�，我再買的泥娃娃會不會和我的好朋友一樣好看？
現在，每當我看到孩子們玩泥娃娃，我就多么懷念那個被洗出來的可愛的泥娃娃啊！
泥娃娃作文 篇13
每當我看到小朋友們玩娃娃過“家家”的時候，就想起我小時候給泥娃娃洗澡的那件有意思的事。
那時候我才三歲，每天都要到鄰居家找和我一般大的平平去玩。她家有許多好玩的玩具，我最喜歡的要數她媽媽給她買的那個漂亮的泥娃娃了。
到家，我央求爸爸也給我買一個泥娃娃玩。第二天，爸爸下班回到家笑瞇咪地對我說：“艷艷，你猜我給你買什么好東西啦?”說著，從書包里拿出一個泥娃娃，我高興得一下子就拿過來。啊!多好看的泥娃娃呀!胖乎乎的臉蛋上嵌著一雙明亮的大眼睛，小嘴巴上還擦著紅紅的胭脂，小嘴微微張著，好象在笑，也好象在向人們說著什么。身上穿著合體的花衣服，顯得特別活潑，我可愛她了。我把泥娃娃擺在桌子上，從來也不準別人動一動，就連媽媽擦桌子要挪一挪她時，我也要親自動手，就怕她不小心把泥娃娃摔壞了。
后來，我和泥娃娃成了好朋友了。白天，我和她一起玩，晚上，就把她放在我身邊，讓她陪我一起睡覺。有一天，我發(fā)現泥娃娃一天比一天臟了，花衣服的顏色不那么鮮艷了，臉蛋也不那么漂亮了。我想，我身上臟了，媽媽一給我洗澡就干凈了。泥娃娃臟了，我也給她洗個澡不也會干凈了嗎?于是，我端來一盆水，把泥娃娃的衣服脫掉后就把她放到盆里，先往她身上撩水，再用毛巾去擦。洗著洗著，奇怪的事發(fā)生了，我看到泥娃娃紅紅的`臉蛋變成小花臉了，不一會兒，她的小腳丫也變軟快掉下來了……我愣住了，然后“哇”地一聲就哭了。媽媽聽見哭聲忙從廚房里跑出來，她一看就笑了。她說：“傻孩子，泥娃娃是不能洗澡的，因為是用泥做的，一沾水就會變成一堆泥的。好了，好了，別哭了，以后我們再買一個�！甭犃藡寢尩脑捨也豢蘖�，但是我想，再買的泥娃娃還會象我這個好朋友一樣好看嗎?
現在，每當我看到小朋友玩泥娃娃的時候，多么想念被洗壞了的那個可愛的泥娃娃呀!
泥娃娃作文 篇14
打開童年的記憶匣子，里面許多五彩繽紛的記憶，最讓忍俊不禁的是那次給泥娃娃洗澡的事
那一天，爸爸媽媽上班了，我做好了作業(yè)，閑得沒事干，就找來了我的朋友――泥娃娃。一瞬間，風把灰塵吹進屋里把泥娃娃臉弄臟了。我有點傷心，想了一下：為何不給泥娃娃洗一洗呢？想到這里，我拿來水盆和毛巾給泥娃娃洗臉。可是，泥娃娃的臉太小，不好擦。于是，我又換了條思路――給泥娃娃洗澡吧！
想到這里，我又拿了一個香皂，又把洗臉的毛巾換成洗澡的毛巾，準備像媽媽給我洗澡一樣好好的給泥娃娃洗澡。當我給泥娃娃洗澡的時候，我看見洗澡的毛巾土有泥土的痕跡。漸漸地，泥娃娃變成了黏黏的泥土�？吹搅诉@個場面，我失聲大哭了起來：我的泥娃娃，泥娃娃啊，泥――娃――娃......一直哭得停不下來了。
爸爸、媽媽回來了，看到我在哭，又看一眼被我糟蹋不成樣子的泥娃娃，笑了起來。他們邊笑邊對我說：“小傻瓜，泥碰到水會化掉的，你知道沒有�！�
這件事雖然過去很久了，但我一想起來，就會哈哈大笑。
泥娃娃作文 篇15
童年像一塊調色板，不停地調呀，調呀，調出我的五彩記憶；童年又像一只魔方，輕輕地轉呀，轉呀，轉出我的喜怒哀樂。記得有一次，發(fā)生了一件令我終身難忘的、吃一塹長一智的事情。
事情是這樣的。爸爸出差回來時給我?guī)Я艘粋�漂亮的小泥娃娃。它長著一身棕色的皮膚，身上還穿著一件天藍色的小上衣，粉紅色的小裙子，翠綠色的鞋子。小巧玲瓏的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛，這眼睛可有神呢，像是不停地在和你交流。小鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴，嘴巴微微地張開著，像是在不停地和你說話。在陽光的照耀下，泥娃娃的頭發(fā)在一閃一閃地發(fā)著金光。
只要一想起這個寶貝，一個活生生的、標致的小美女就會映入我的眼簾。我可喜愛這個小寶貝啦，每天都把它帶在身邊，一有時間就拿出來欣賞。
不知不覺地，泥娃娃身上有些臟了，這可怎么辦呢?我嘴里自言自語道：“衣服臟了可以洗，鞋子臟了可以洗……今天只有辛苦我了，誰叫我這么喜歡它的呢�！�
我嘴里一邊哼著小調，一邊鬼使神差地就按照媽媽洗衣服的萬法，準備好了所有為泥娃娃洗澡的工具。我小心翼翼地為它洗啊，洗啊。怎么了?怎么越洗越臟呢?我心里納悶起來。在不知不覺問，我越洗用力就越大。最后，意想不到的事情發(fā)生了——泥娃娃消失了，從此以后我再也見不到我那形影不離的泥娃娃了。
慢慢地，我明白了其中的道理�，F在想起來自己還覺得好笑呢，這真是吃一塹長一智啊。
泥娃娃作文 篇16
童年是一個五味瓶，里面飽含了酸甜苦辣童年是一條河流，童年做的事像那河上的一葉葉輕舟，我就挑整個最美麗的船給你觀賞。
每當我看見那張擺在書桌上的那張照片時，我都會哈哈大笑起來。那上面是一個小女孩坐在地上大哭，她身邊還有一盆臟水，這是怎么回事兒？跟我去瞧瞧吧！
這是一個陽光和煦的下午，爸爸去旅游給我買了一個泥人兒，是個七品芝麻官兒。它送上的烏紗帽兒有點兒歪，肚子上掛著一個大圈子，像一個呼啦圈子。我對這個東西愛不釋手。
時間在眨眼之間飛逝而過，一星期過去了，“七品芝麻官”也全身是灰了。
這天，媽媽對我說：“我要出去了，你自己在家里好好待著。”
我似懂非懂地點點頭。但心生一計——給“七品芝麻官”洗熱水澡。
等媽媽走后，我裝了一盆水，把洗潔精倒了許多進去，再用手攪攪。不一會兒就弄出許多泡泡來，泡泡微小的爆炸聲像一句句問候，又像和“七品芝麻官”打招呼呢！我毫不猶豫地把它放在那充滿泡泡的水中。
我在心里默默地想：讓“七品芝麻官”也享受一下泡泡浴的快樂吧！我讓“七品芝麻官”享受了一會兒，將它撈了起來，只見身上的灰塵是沒了，但那戰(zhàn)場也是面目全非——全身的色彩都沒有了，只剩下了一個泥團。
我氣憤地把它扔進盆子里，“哇”地一聲大哭起來。
就在這時，媽媽回來了，媽媽問清后，哈哈大笑起來，然后拿起照像機記錄下這個可笑的時刻。
童年的小舟載走了太多美好與童真，但這張照片卻在我的心扉中永遠保存。
泥娃娃作文 篇17
“泥娃娃，泥娃娃，一個泥娃娃……”。一陣陣歌聲在我們的教室里回蕩，你一定會問：“教室里怎么會有歌聲呢？下面就讓我給大家解密吧！
今天，我們在教室里用陶泥做泥娃娃，說完，老師就將一袋陶泥發(fā)到我的手里。接著，我聽見有人在桌子上“啪啪”的摔著陶泥，也許是讓它變軟一些吧。我和同桌王涵商量好合作一起做一對小豬夫妻。我拿著陶泥揉捏著，不一會兒同桌已經做好一只小公豬了，天呢，她真是太心靈手巧了。看著同桌做那么好，我心想：我一定要做的比她好！想著想著，我就情不自禁動起手來。
開始做了，我先揪了一些陶泥，做成一個圓柱體，做豬的身體。可是我不會做圓柱體呀，我急得要發(fā)瘋了！王涵見我這樣，就對我說：“我?guī)湍阕霭桑 蔽覍λf：“好呀！”于是，她拿過陶泥，三下兩下就幫我捏了一個圓柱體。我看著光滑圓柱體對她說：“謝謝你”。我又揪了一些陶土，做豬的腿，我把陶泥分成四小塊，一小塊一小塊的將這四塊陶泥搓成了圓球。用四根小段牙簽固定在豬的每一條腿上。最后將這四條腿和身體粘在一起。接著又做了豬的耳朵、鼻子、還有眼睛。最后我還用陶泥給這只愛臭美的小母豬做了一些蝴蝶結等。
這次泥塑課我雖然顯得笨笨的，沒有其他同學手巧，但通過這次課我知道了自己的動手能力比較差，以后要多學習鍛煉啊。
泥娃娃作文 篇18
我小時候經歷過好多有趣的事情，其中最讓我難忘的是給泥娃娃洗澡了。
我給毛絨玩具洗過澡，可是我還沒給泥娃娃洗過澡呢！那天，我看到媽媽給我買的那套泥娃娃臟兮兮的，就想毛絨玩具可以洗澡，泥娃娃一定也可以洗澡。如果我給泥娃娃洗了澡，既分擔了媽媽的一些家務，還可以得到媽媽的夸獎，多好呀！
說干就干。我先拿了一個臉盆接了些水，然后從六個泥娃娃里面挑了一個我最喜歡的泥娃娃，拿出來放到接好水的盆里。我仔仔細細地洗著，可是洗著洗著，我發(fā)現泥娃娃的衣服怎么不見了呢？是不是我洗得太慢了？我加快速度，趕緊洗呀洗……泥娃娃也越來越小，最后什么也沒有了。呀，這是怎么回事呢？我伸出雙手，在盆里撈呀撈呀，撈了半天，啥也沒撈上來。我哇地哭了起來，大聲喊道：“媽媽我的泥娃娃丟了，我的泥娃娃丟了，怎么辦呀，怎么辦呀？”媽媽趕過來，一看，頓時笑了，媽媽說：“傻孩子，泥娃娃是用泥做的，你用水一洗不就變成泥了嗎？"我一聽媽媽的話�？薜酶鼌柡α�。我最喜歡的泥娃娃就這樣讓我洗沒了，這可怎么辦呢？媽媽說：“不要傷心了，泥娃娃沒了媽媽再給你買，可你得吸取這次教訓，不是所有的東西都可以洗的喲�！�
這件事直到現在我還記憶猶新。哈哈，給泥娃娃洗澡，估計這是我童年經歷過的最有趣的事了。
泥娃娃作文 篇19
每個人都有難忘的童年，童年是美好的，那樣純真明潔。一張張畫面似花兒開放，美好的童年令人留念，但在童年時候發(fā)生的趣事又叫人陶醉。
“外婆，外婆，什么時候的天氣才算好呢?你還帶我去掏鳥窩嗎?”
“只要你乖，明兒我?guī)细妥尤ソo你在瓜架上找，我們帶上青豆稞做點心。”
“恩，好!”我滿足地回答了。
果然一早，外婆收拾了點心，早飯吃得飽飽的，隨著外婆上山去了。一個腳印，一個腳印，走一步踩一朵野花，外婆在身后緊跟著，還不時叮囑我:”小心摔跤，山路可不好走!”
或許是因為我的好奇心，我又不想去掏鳥窩了，我反而想玩堆泥人，從上山的路到現在，雖然穿著鞋子，但腳丫似乎也能感受到土地的潮濕與松軟。淘氣的我腦袋瓜里又有了新的主意，就在這塊地休息，外婆身子不好讓她爬山會累著的，于是我對外婆用方言說了我自己的想法。
外婆說:”好，隨你!”和藹地笑了。
在奶奶家，我也經常玩泥巴，還和伙伴們比賽誰堆得漂亮。堆泥巴可是堆出了經驗。土的質量一定要好，天氣也要好。而這些要求奶奶家卻辦不到，每次的泥人賽都拿不到好名次。今天地方環(huán)境好，那土可是黑的發(fā)亮，我便有了這個念興，堆個全家福。
外婆坐在有草的地上，籃子放在旁邊，我用樹枝挖了一塊地，雖說是地，最多也就20分米，深深的，有10分米，把其中的碎土挖上來當泥巴。
“搓搓搓”，“搓搓搓”。唱著歌兒邊干活，一點都不累，外婆閑著在曬太陽。
不一會兒，我堆了一個泥人�！芭�，天那！她似乎在動，在笑我，真是可愛。”我又搓了一個，搓得我滿手泥巴，假爸爸被我搓成了。有了爸爸可不行，漂亮的媽媽也得存在，搓搓搓，一下子長發(fā)媽媽搓好了。我開心地沖外婆一笑，得意得繼續(xù)搓，下一個誰呢？哦，我查點就把外婆各給忘了。這個娃娃得搓得瘦小點，背得彎曲些。
怎么覺得用泥巴做泥人特別有趣，唯一一個做得最慢的是模仿外婆的。哪個是最逼真最棒的了，仿造的栩栩如生。
我們是大家庭，團結互助，幸福的生活，我不停地想象，不停地搓。直到夕陽已經落山，我才發(fā)現天氣已暗下來。黃昏來臨了揮揮手，挽著外婆，搖搖晃晃地下山……
泥娃娃作文 篇20
費盡了千辛萬苦，我終于用自己的笨手捏了一個丑的讓人笑掉大牙的娃娃，但是對于我這個手不巧，腦不好的手工“特困生”，這個娃娃已經是心滿意足了，因為這次捏的比往常捏的都好，但讓人苦惱的是它竟然“失蹤”了。
昨天，輔導班要上手工課，我一聽，頭腦馬上變得暈暈乎乎了，好像看見了整個宇宙都在嘲笑我，仿佛又看見了在學校手工課上的事，就是因為自己的丑八怪作品，搞的大家哈哈大笑，覺得自己丟光了臉。現在，難道再讓我的臉沫上一層番茄醬嗎！
張老師又帶著冰冷的面孔進來給我們上手工課了，老師那冰冷的面孔好像已經給我提了個醒，要捏好，要捏的好看一點。于是，我反復提醒自己的笨手，讓它要變的靈巧一點。
我要挑戰(zhàn)的是一個娃娃，我把全部精力都放在這個小東西上，使出百分這一百的努力來“干活”，最后捏出了一個也許令別人蔑視卻令我滿意的作品。
我十分愛護它，不想讓它受一點破損，但我又不是那么細心的人，不一會兒，自己的胳膊肘碰到了剛剛捏好的娃娃，它一下子從桌子上掉了下來，我趕緊開始在桌子底來翻找，但是，我好像找完了整個地球一樣，怎么也找不到。
我十分疑惑，不就是掉到地上的嗎？怎么會不見了呢？可真奇怪了，我十分傷心，上課時也不停的想著娃娃到底會“跑”到哪兒去。
就在放學時，我掏口袋里的錢時，一個軟軟的東西出現在口袋中，我第一個想到的便是自己捏的娃娃，掏出來一看，哇！真的是，我高興不已，這對我來說，就是一個天大的驚喜��！
我用雙手捧著娃娃，小心翼翼的走向回家的路。
泥娃娃作文 篇21
現在我已經9歲了，我拿小時候的童年日記看了看，不禁想笑，最令我發(fā)笑的還是給泥娃娃洗臉。
我4歲時，我做了個好玩的泥娃娃，拿回家，總覺得別扭，仔細一看，原來是泥娃娃臉挺臟，于是，我就準備給你泥娃娃洗臉。
洗完臉，我覺得更不好看了，查一查，原來泥娃娃的v形了。我覺得還得給它洗一把，再洗，泥娃娃的臉都化掉了，我還執(zhí)迷不悟，繼續(xù)洗它的下半身。
結果可想而知。
我辛辛苦苦泥娃娃��！嗚嗚……把我的眼睛都哭紅了。
泥娃娃作文 篇22
今天的美術課，老師教我們做泥娃娃。開始我還以為做泥娃娃很難，但是美術老師說就像做雪人一樣，我就不覺得難了，因為我曾堆過雪人。
我先拿出一小塊泥，把它搓成圓形，做娃娃的頭，再拿出稍微大一點兒的搓成橢圓做身體，再搓了一雙手和一雙腳，然后把它們都拼起來，再用泥刀刻出她的眼睛，鼻子和嘴巴，泥娃娃就做好了。不過我不是很滿意，我希望下次能做得好一點。
泥娃娃作文 篇23
星期四我們做了‘泥娃娃’看上去很簡單，做的時候是很難的，第一步，用白色橡皮泥搓成圓形，第二步，用你喜歡的顏色搓成橢圓形，張上去，第三步，用白色橡皮泥做成手和腳，最后一步是用綠色橡皮泥 做地毯，這樣就做完了。
上了泥娃娃的課，我們把泥娃娃取了一個名字叫‘快樂的泥娃娃’。
泥娃娃作文 篇24
今天下午，我做完作業(yè)做起了泥娃娃。我想我好久沒有做泥娃娃了，所以我決定做一個貌美如花的泥娃娃。
想著想著我就動手做了起來，我先用肉色的橡皮泥搓了個圓，當作是泥娃娃的頭。接著我又搓了兩個圓，一個稍微大一點，一個稍微小一點，當作她的身子。接著我就做她的衣服，我選了我最喜歡的藍色做她的衣服。她的眼睛是用黑色的橡皮泥，搓成兩個小圓點，輕輕地按在她那紅彤彤的小臉上。嘴巴呢？我就用紅色的橡皮泥搓成細細的一條，把它弄彎一點粘在她的臉上。還有它的頭發(fā)，我就用金黃色橡皮泥搓成細細的在粘上去。
這樣一個漂亮的泥娃娃就做成了。我好開心。
泥娃娃作文 篇25
星期天，我在奶奶家做泥娃娃。首先，我從書包里拿出橡皮泥，用土色的橡皮泥捏出娃娃的身體。接著，用黑色的橡皮泥捏出娃娃的烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛和明亮的眼睛，用紅色的橡皮泥捏件漂亮的裙子。
然后，用藍色的橡皮泥做雙鞋子，給她穿上。最后，用綠色的橡皮泥給她做個精致的小包，讓她提著。一位美麗的小公主站在了我的面前，看著她，我高興地笑了。她好像也沖我笑了。
泥娃娃作文 篇26
爸爸出差回來時給我?guī)Я艘粋�漂亮的小泥娃娃。它有一身棕色的皮膚，身上穿著一件天藍色的小上衣，粉紅色的小裙子，翠綠色的鞋子更是別致極了，小巧玲瓏的臉上還鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛。
我可喜愛這個小寶貝啦！每天都把她帶在身邊。
不知不覺地，泥娃娃身上有些臟了，這可怎么辦呢？我按照媽媽洗衣服的方法準備好所有為泥娃娃洗澡的工具。我小心翼翼地為她洗啊，洗啊。怎么越洗越臟呢？我心里納悶起來，不知不覺地就越洗越用勁了。最后，意想不到的事情終于發(fā)生了，我那形影不離的泥娃娃不見了。
慢慢地，我明白其中的道理。這真是吃一塹長一智啊。
泥娃娃作文 篇27
去年，妹妹過生日的時候，爸爸送給她一個泥娃娃，妹妹愛不釋手。
這個泥娃娃圓圓的身子，圓圓的腦袋。還有一雙忽閃忽閃的大眼睛，因此，妹妹給它起名叫：閃閃。有一天，我正在寫作業(yè)，妹妹一會給閃閃梳辮子，一會給閃閃換衣服，忽然發(fā)現閃閃的眼睛不在閃了，妹妹就拿來一個濕抹布，在閃閃的臉上擦來抹去，娃娃的臉漸漸地模糊起來。妹妹有些不高興，但她看到地上的水盆之后，立刻轉悲為喜。只見她將水盆里的臟水倒掉，在水龍頭上接了半盆清水，撅著屁股將水端在泥娃娃的旁邊，蹲下身，邊唱著歌，邊動起手來：“洗刷刷……洗刷刷……”她手中的泥娃娃漸漸軟化，閃閃的身子越來越小，最后變成了半臉盆泥水。妹妹立刻放聲大哭起來：“泥娃娃化作蝴蝶飛走了，哥哥，快來救救我的娃娃啊”……邊哭邊用泥手將自己的臉，也抹成了“泥娃娃”。我跑過去看到這個場面，又好氣，又好笑地對她說：“你這個小東西，你不知道泥遇到水會軟化嗎？這只能怪你自己的知識淺薄了�！闭f完，將她拉到水龍頭旁，幫她把臉上的泥洗干凈，把泥水倒在院子里的葡萄樹下。
之后的幾天，她天天望著葡萄樹下倒泥水的地方發(fā)呆，也不知她的腦瓜里在想什么？
泥娃娃作文 篇28
那天夕陽西下，日落的霞光照在大地上，印下斑斑點點的影子。
外婆和媽媽在外忙碌著，而我在屋里看電視看得入迷，已經忽略了要看妹妹這件事。
當媽媽問我妹妹在哪兒時，我便若無其事的說：“我不知道，沒跟我�！眿寢岏R上變臉了，厲聲呵斥：”趕緊去找她！”我戀戀不舍地關上電視，準備去找那不見蹤影的妹妹。
誰會想到呢？妹妹竟在門外那堆濕濕的沙上坐著，還打著滾。我趕緊把她拉下來，瞅了瞅她，呀！她從一個原本美麗又乖巧的小公主變成了一個小泥娃娃，原本白乎乎的臉上再加上幾道沙印，呀！簡直就像一只小花貓。衣服上、褲子上全粘滿了濕沙粒，腳上的鞋面被沙覆蓋了一層，白襪子也被沙染得看不出顏色了。這回去可怎么給媽媽交代呀！
“你呀，你呀，怎么總給我找麻煩呢？”我生氣地跺跺腳，指著妹妹的額頭說。我似乎有些嚷嚷過頭了，不好！妹妹委屈地哭了。之后她就飛快跑去找媽媽，當媽媽看到她哭哭啼啼的樣子時，一把把我拉過去，開始了長久的批評，我不耐煩地聽著媽媽的教育，望著天空，直想快點結束。
看著妹妹的樣子，媽媽馬上放下手中的事情，決定開車準備回家。打開車門，再看看滿身沙粒的妹妹，媽媽也是苦笑不得，只好讓她坐在后排的腳踏墊上。在回家的路上，我看著滿身沙泥的妹妹，忍不住笑了起來，因為妹妹實在太搞笑了。更可怕的是，下車回家的時候，妹妹竟然還要我抱她回去，我看著她那沾滿沙泥的衣服猶豫不決，可這時妹妹那黑乎乎的小手一步一步地向我靠近。在我沒有防備時，一下子把手上的沙泥移到了我的衣服上，我無奈地抱起了妹妹，向家里走去。
妹妹呀！你這次是去玩沙了，下次你該不會去玩泥巴吧！
泥娃娃作文 篇29
傳說中人是用泥漿做的，統(tǒng)稱“泥娃娃”，今天又有兩個泥娃娃誕生了，她們就是：周阿姨和我。
你瞧，多湊巧��！準備到農村去看爺爺的，我和爸爸、媽媽、周阿姨還有幺爸走在半路上卻下了一場傾盆大雨�？斓綘敔敿伊�，我們遇見了一只擋路“老虎”，一條黃泥路，攔住了我們的去路。
“哎！現在怎么走呀？”從未走過泥路的“嬌生公主”我不由自主地發(fā)出疑問。忽然，一個柔柔的聲音打斷了我的思考，“把鞋脫掉會很舒服的！”原來是周阿姨在對我說。我半信半疑地脫掉鞋，走在軟綿綿的泥路上，嗯！的確很舒服。使勁跳也不會沉。啊！真爽！走著走著，我想出一個歪主意：去偷襲周阿姨！正當我美滋滋地想著周阿姨被“偷襲”后的狼狽樣時，忘記看路，腳下一滑，我來了個狗啃泥。周阿姨見我那狼狽樣，笑得嘴都合不攏。周阿姨扶起我又繼續(xù)走。她帶著我來到一個泥坑洗腳，可周阿姨趁我不注意時把腿往后輕輕一踢，弄得我滿臉泥漿。我的第二幅洋相又誕生了，真是氣死我了！
“偷雞不成，倒蝕把米！”為了出這口“惡氣”，我準備向周阿姨直接發(fā)動進攻。一個明顯的機會“裸露”在外�！敖诱邪�！”我一邊想一邊捧起一把泥漿向“狡猾”的周阿姨扔去，哎，出師不利，手藝不精，這把泥漿，恰好從周阿姨身邊晃過，不但沒擊中周阿姨，還被她給發(fā)現了。糟了，這次不但周阿姨沒有出洋相，反而我惹事上身，迎來了周阿姨的窮追猛打。好在我“小巧玲瓏”閃得快。
就這樣，一路嬉戲打鬧，邊走邊玩，你追我趕。在不知不覺中，就到了爺爺家。
不過，我和周阿姨完完全全成了“泥娃娃”，哈哈！
泥娃娃作文 篇30
說到到泥娃娃，大家第一反應，肯定是無錫特有的泥娃娃——阿福，那胖乎乎，憨態(tài)可掬的樣子，萌翻了多少中國人，而今天講得卻是，我一個亭亭玉立的美少女如何化形為泥娃娃！
今年暑假，我又一次參加牛通社夏令營——我是冒險王。那天，牛通社的老師組織我們去爬神仙山、探神仙洞、喝神仙泉。上山還比較容易，一路風景一路攀爬，瀟瀟灑灑的來到洞口。開始探洞，而且探是神仙洞，神仙住的洞啊！事實狠狠地告訴我探神仙的洞可真不是一件輕松的事。
到了洞口，迎面撲來的涼爽，讓大家為之一振，帶隊老師趕緊讓大家穿上了外套。我往洞里瞅了一瞅，到處是長滿青苔的大巖石，一條羊腸小道在巖石上蔓延。憑著初生牛犢不怕虎的精神，我們一步一團泥巴，跟著帶隊老師。但是剛一進了洞，我一陣興奮，結果樂極生悲，腳一滑，掉進泥水坑，鞋子濕透了、褲子濕透了，連衣服上都沾滿了泥水，我使勁的跺腳，使勁的拍，想把爛泥從我身上消失，可這泥跟強力膠似的，咋也整不掉。這時一個無錫——阿福誕生了，就是這個“泥娃娃”比較苗條，比較漂亮而已。我爬起來一看，很多小伙伴們也全身遍布泥點，成為了我真正的“同伴”。
繼續(xù)往里走，一道陡陡的斜土坡攔住了去路，大概是神仙生氣了，不讓我們繼續(xù)前進了吧？不過，老師自有辦法，在巖石上綁了一根長麻繩，扔下坡，讓我們抓著爬上去。我性子急，快走了幾步，一屁股坐倒在土坡上，又沾了一屁股泥，不過我已經是“泥娃娃”了，泥娃娃可不怕泥啦！我一骨碌爬起來，拍也不拍，繼續(xù)爬。神仙洞實在太險了，不過想想也是，神仙都是騰云駕霧的，那需要像我們一樣一步一步的爬呀！結果思想開小差的我又一個沒留意，又錦上添花的來了一片泥，哎，我這個青春無敵美少女的形象徹底不見啦！但是有點惱羞成怒的我，回頭一看，哈哈！周圍的伙伴都是泥娃娃啦！
終于，幾個小時后，秉著堅持就是勝利的精神，我們來到了洞的深處，神仙泉的源頭，我們一看到那個清冽的泉水，一擁而上搶著喝起了神仙泉的水，那水甜甜的、涼涼的、太好喝啦。這時候，帶隊老師問我們：“喝神仙水有啥好處？”大家不約而同的回答：“長生不老！”但老師卻說不是，竟然來了一句“解渴”，大家頓時一片哄然大笑，我們這次的冒險就在這哄然大笑中結束了。
出來一群青春無敵美少年，回去只見一群“泥娃娃”，一群斗志昂然，經過一場毅力考核合格的“泥娃娃”。
泥娃娃作文 篇31
“你看你把這里弄的�！边@就是小時候的我，十分天真，因為每件事都搞的一塌糊涂，所以經常會聽到這樣的指責。還記得有一天媽媽上班，留我一個人在家。真是無聊，總想干點什麼。咿，我想起干什麼了：媽媽平時都給我洗澡，我今天也要像媽媽一樣，給別人洗澡�？墒俏乙o誰洗那？我左思右想，��！
我還記得媽媽去年給我買了一個泥娃娃，就是它了，它也真夠臟的，滿身都是泥，那就讓我給它洗洗吧！
我想像媽媽一樣，先把浴霸打開，可是我那時太矮，夠不著。但是，這點小事怎能難倒我，我拿來一個板凳，就輕松把著件事解決了。我又拿來一個盆，接上水。然后把泥娃娃放進去，我就開始給它洗澡了，左搓搓，右搓搓。想把它誰上的泥洗掉，結果，泥娃娃越洗越小了，水也越來越混了。我把泥娃娃拿書來一看，呀，怎麼那麼小了，都快要沒了。我急的哭了起來。中國教]育文摘正好媽媽回來了，急忙問我怎麼回事，我把事情一五一十的告訴媽媽，媽媽又說我做事不經過考慮，這我才知道，這是用泥做的，一洗就化了。
通過這件事，我明白了，做事要考慮清楚再做。現在，我長大了，做事不在那麼糊涂了，我是小小的大人了。
泥娃娃作文 篇32
雕刻家一天心血來潮，揮起神奇的雕刻刀，做了個小泥人。泥孩子大眼睛、小嘴巴，非�？蓯邸�
泥娃娃被關在一個大房間里，房里空空如也，小泥人很孤獨。一天，他趁雕刻家不注意，溜了出門，決定去找朋友。
泥娃娃走著走著，突然發(fā)現一只大青蛙正在追一只可憐的小蚊子�！靶∥米邮菬o辜的，”泥娃娃自言自語，“我可不忍心看到蚊子被吃掉！”于是他裝作若無其事地大聲哼起了小曲。他那“咿咿呀呀”的聲音把大青蛙吸引住了，青蛙不覺停下追趕蚊子的腳步，靜下心來聽泥娃娃哼曲兒。待他想起追趕蚊子一事，蚊子早已逃得無影無蹤了。
事后，小蚊子趕來向泥娃娃道謝�！安挥弥x！”小泥人客氣地說。“可惜我沒有什么能送給你的，”蚊子抱歉地說，“不過我們可以成為好朋友��！”“好呀，太好了！”于是，這對忠實的好朋友繼續(xù)走著。
他倆沒走多久，就發(fā)現遠處一只小雞在哭�！澳阍趺蠢玻俊毙∧嗳撕臀米訂柕馈！皢鑶�，我找不到回家的路了。天色不早了，晚上我一個人待在這深山野林里會被狐貍吃掉的！”小雞哽咽著回答。“沒關系，”泥娃娃輕聲安慰小雞說，“相信我們吧！跟著我們倆你會安全的�！庇谑牵‰u就跟著泥娃娃和蚊子走了。小泥人又交了個好朋友。
夜深了，朋友三人用樹葉和茅草搭了個暫時過夜用的小帳篷，躺下睡著了。第二天一早醒來，小雞和蚊子發(fā)現泥娃娃不見了。他倆很著急，只好順著石頭小路往前走。路的盡頭是一所小房子，里面有一個小姑娘，窗邊站著泥娃娃。原來，小姑娘把泥娃娃當成玩具帶回了家。
小雞和蚊子決定想個法子把泥娃娃救出來。夜幕降臨了，蚊子從房門鎖孔鉆了進去，為小雞打開了門。他倆趕忙來到窗邊，拍拍泥娃娃的肩膀：“我們來啦！”泥娃娃見到朋友后又驚又喜，心里激動極了。沒想到這時候小姑娘翻了個身，嘴里含糊不清地支吾了什么，又閉上了眼睛。小雞暗示朋友們腳步一定要輕，千萬別發(fā)出聲音，免得吵醒小姑娘。朋友三人輕手輕腳地迅速溜出了大門。
三個好朋友終于又在一起了，泥娃娃再三感謝小雞和蚊子�！安挥弥x，我們本來就是好朋友嘛！”小雞和蚊子笑著說。這時，泥娃娃深刻地體會到：友情是無價的！友情可以讓你感到快樂，可以喚醒孤獨的心，可以讓世界更溫暖、更美好！
泥娃娃作文 篇33
星期六的早上，爸爸媽媽去上班，我覺得無聊，就在書櫥中找了一本書，上面寫著怎樣做泥娃娃，于是我去院子里找來一堆泥土，慢慢地按照書上的步驟，把泥土捏成一個可愛的泥娃娃。我對我的勞動成果可滿意了，可是，注意一看，我又覺得泥娃娃有點臟，就想著幫泥娃娃洗洗臉。
我拿來一個臉盆，把洗衣粉倒進了臉盆里，盛了一點水，慢慢地攪啊攪，把泡泡攪出來了，我很開心。我小心翼翼的把剛才做好的泥娃娃放進了泡泡水里，輕輕地洗泥娃娃，可是泥娃娃卻越來越小，這到底是怎么回事，我丈二和尚摸不著頭腦。
這時爸爸媽媽回來了，我著急的問：“媽媽，媽媽，為什么泥娃娃越來越小呢？”爸爸媽媽聽了之后哭笑不得。媽媽笑著說：“你沒聽說過‘泥菩薩過河——自身難保’這句話嗎？”我說：“這是什么意思？”媽媽笑著說：“這個意思就是，泥土怕水，你把泥土放在水里，土當然會溶化了�！蔽衣犃诉@句話，低著頭慢慢地笑了。
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