實用的鯊魚作文匯編六篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的鯊魚作文6篇，希望能夠幫助到大家。

鯊魚作文 篇1

　　今天朱老師拿了一個兇猛的玩具鯊魚。我看了看，只見玩具鯊的顏色像天空一樣湛藍;它的嘴巴張的大大的，嘴巴里有兩排鋒利的牙齒，舌頭又長又大;讓她的眼睛瞪得圓圓的，好像要把這里所有的人都吃掉似的;玩具鯊魚的魚鰭像一把尖刃的刀，好像可以把所有的東西劃破;它的尾巴像一個三角形，真可愛。

　　朱老師又說: 你們想不想玩這個玩具呀! 想 ! 我們大聲的回答。我又看了看玩具鯊魚那排鋒利的牙齒和張的大大的嘴，好像隨時登上獵物上鉤。朱老師先請了小彭，小彭顫抖的伸出了一只手指，輕輕地按了一顆牙齒，他以為會被玩具鯊魚咬，結果沒被咬，他興高采烈的說: 一開始很害怕，但沒有被咬誒，所以一點也不害怕啦。 老師又請了幾個同學，可都沒有被 鯊魚 咬。老師裝疑惑的說： 咦?是不是壞了呀? 老師又請了小王，小王剛把手放在玩具鯊魚的牙齒上， 啪 玩具鯊魚咬住了小王的手指，下課后，小王還驚慌的說： 一開始以為會很疼的，其實一點也不疼，真有趣!

　　玩具鯊魚真好玩，以后，我也要一個玩具鯊魚!

鯊魚作文 篇2

　　當你在豪華的餐廳里看到魚翅湯時，你可曾聽到過鯊魚凄厲的哭聲？當你看到人們正為了所謂“顏面”而飲用魚翅湯時，你又可曾有過罪惡感？我想，結果都是那個悲慘的、冰冷的“不”。

　　假如你在紀錄片里看到取魚翅的畫面和鯊魚在海水里無助呻吟的場景時，你就會看清人類對動物的暴行！一條鯊魚，一條本來活蹦亂跳、自由自在的鯊魚，就這樣被活活被網拉起來，被我們的無情屠夫生生割掉了魚鰭！這個時候，鯊魚就又被拋棄在茫茫的大海里，而此時的他并沒有死去，但是他再也，再也無法再像往日那樣自由地徜徉在藍藍的海水里，只能像一個鉛塊一樣，緩緩地，沉入絕望的海底，沉下去，沉下去。

　　人類，也許害怕鯊魚，可是，鯊魚應該更怕人類，一個潛水者曾看到，一只垂頭鯊，一只稀有的垂頭鯊，被割掉魚鰭后，又被拋棄在海里，失去魚鰭的他，身體已經開始腐爛。一只這樣遭遇的鯊，是忍受著無窮無盡的疼痛，餓死在海里的！

　　人類，雖說是名義上的人類，卻是世上最沒有人性的.生物！且不說是兇狠的鯊魚，就連憨厚的大象也不放過！就是為了兩根牙齒，便讓他們一只一只倒在罪惡的槍口下。

　　既然這樣，我想，人類滅絕那一天，定是全世界萬千生靈的狂歡節！善待動物吧，沒有買賣，就沒有殺害！

鯊魚作文 篇3

　　我是一條鯊魚，是一條快樂的鯊魚。我每天在水中和我的朋友們嬉戲玩耍。

　　那天我起來時，太陽照耀著水面，水面波光粼粼。我必須得吃點東西，于是我決定于鯊群中最小的米娜一起去覓食。

　　我們游到離水面較近的位置，成群結隊的小魚從我們面前游過，我們倆交換了一下眼神，馬上明白了其中的蘊意，當小魚防不慎防的時候我就一口將它們吞食。我正享受著美味的時候，想到了米娜，很想與她一起分享，可回過頭時，我卻驚呆了。

　　只見米娜背上插著鋼叉，上面的繩子將米娜拖出了水面，我撕心裂肺地吼叫著，憤怒地跳出水面，卻看到自己一生中最膽戰心驚的畫面—米娜全身血淋淋地掛在一張大網上，她的鰭被割下，只露出白花花的骨頭，鮮血噴涌而出，大網被染紅了，仿佛血就是染料，多么珍貴的染料啊！米娜被丟棄在海灘上，痛得不住地呻吟，在流了一天一夜的血后，死了。

　　接著，海底里的同胞越來越少。從此鯊魚的家族惶惶不可終日，都盡量避開水面。我，看在眼里，卻無能為力。

　　人類是儈子手，為了身外之物，竟不惜殺害成千上萬條鯊魚。媽媽告訴我，我們的鰭人類叫做魚翅，人類神乎其技地夸大了它們的效用，使人類對魚翅的渴望趨之若鶩。

　　我恨人類，世界在我們眼中都是紅色的，是被我們自己的血染紅了的，海灘和漁網的紅，是什么都代替不了的；海灘上那不退去的，是我永遠都不能忘記的；當越來越多的動物滅絕時，大自然媽媽也會給予人類懲罰，山洪，地震，洪水……如果人類繼續亂砍亂伐，濫殺無辜，那么陪伴你們人類的終將是一堆白骨和殘尸，家園沒有，朋友沒有，人類終將一無所有。

　　我是一條鯊魚，一條吶喊的鯊魚……

鯊魚作文 篇4

　　在美麗的大海里住著各種各樣的海洋生物，它們過得十分快樂。

　　可是有一天，一條叫鋼牙鯊的大鯊魚來了。他破壞了原來的寧靜，到處行兇作惡，并且搶走了蝴蝶魚國王的鎮國之寶——千年珍珠。國王幾次派兵想奪回國寶。可是鋼牙鯊用他強有力的牙齒把國王的兵咬得落花流水，最后全軍覆滅。

　　大家都很害怕，因為沒有依靠，過著提心吊膽的日子。有一天，一個叫貝爾的小烏龜天生勇敢，看著大家生活過得十分驚慌，決定為民除害。貝爾把這個想法告訴了自己的朋友，有的說：“那樣是不是太危險了，他那么強大，我們這么弱小，怎么能打過他呢？”“怕什么！我們就拼個你死我活！”“跟他拼了，給我父母報仇！”大家你一言我一語，議論紛紛，都不知聽誰的好，這時半天不作聲的貝爾大聲說：“大鯊魚是很強大，我們不能硬拼，要智取。”大家都同意了，讓貝爾當隊長，說干就干，他們馬上聚在一起商量著這么干掉鋼牙鯊……

　　行動開始了，貝爾讓朋友們埋伏好，自己去引誘鋼牙鯊。貝爾對鋼牙鯊說：“大王，您的肚子是不是餓了？”“算你小子識相，快說魚群的動向！”“報告大王，小的知道魚群現在躲在哪里，您跟我來，保證讓您美美地飽餐一頓。”貝爾笑著說。就這樣，貝爾領著鋼牙鯊來到了他們預先商量好埋伏的地方——漩渦地，這里有很多大大小小的漩渦，一旦掉進漩渦就會被卷走。

　　當鋼牙鯊還沒明白怎么回事的時候，無數的小烏龜從四面八方飛速朝鋼牙鯊沖了上去，只聽見鋼牙鯊大聲叫呼：“啊……我的眼，啊……我的鼻子，啊……我的牙,啊……”。就這樣鋼牙鯊被打的鼻青眼腫，滿口鋒利的牙齒也被打爆了許多，最后小烏龜們奮力一擊把暈頭轉向的鋼牙鯊打進了漩渦,看著鋼牙鯊被卷走了，大家歡呼起來：“太好了，我們勝利了……”

　　貝爾把珍珠交還給了蝴蝶魚國王，國王高興的說：“我的英雄們，你們應該得到獎勵，這樣吧，給你們一個基地，里面所有東西都給你們。”“謝謝您!國王。”貝爾激動地說，然后他們就高高興興地去了新基地。

　　從此，美麗的大海又恢復了往日的寧靜，大家又過上了幸福快樂的生活！

鯊魚作文 篇5

　　大家一看到這個題目應該很好奇吧！是真的“鯊魚”嗎？不，它只是我的一支非常普通的圓珠筆。

　　“鯊魚”的身子又細又長，握筆處還有正確的握筆糾正凹槽，它渾身烏黑，讓人感到一股涼意。

　　我來給大家講講它為什么叫做“鯊魚”吧。這是因為它的筆帽是一頭鯊魚，再配上渾身烏黑的顏色，讓人覺得既霸氣又冷酷。這頭“鯊魚”理所當然也是黑色的，它呲著牙，咧著嘴，眼睛直瞪前方，兩側都有四條刀疤，上側還有魚鰭，又好似一把鋒利的尖刀，我感覺它很有一種老大的架勢。

　　“鯊魚”的來歷是這樣的。在開學前一天，爸爸買了它送給我，我剛看了它一眼，就十分喜歡它。爸爸對我說：“開學之后，你一定得好好學習，不然它就收回。”

　　所以“鯊魚”筆還時時“催促”著我要好好學習，不然它就走了。

　　經過它的這一番“催”，還真使我學習努力了不少，而且連我的成績也漸漸從原本的80多分進步到90多分，有時還考到了95分以上呢。

　　我喜歡“鯊魚”，它的功勞可不小呢。

鯊魚作文 篇6

　　鯊魚的攻擊性極強，只要被鯊魚發現，很少有人能夠逃生。不過，奇怪的是，海洋生物學家羅福特對鯊魚研究了多年，經常穿著潛水衣游到鯊魚的身邊，與鯊魚近距離接觸，可鯊魚好像并不介意他的存在。羅福特介紹說： 鯊魚其實并不可怕。可怕的是你一見到鯊魚，自己就先害怕了。

　　是的，的確如此。只要你見到鯊魚時，心里不害怕，那么你就很安全。人在遇到鯊魚時，心跳就會加速，正是那快速跳動的心臟引起了鯊魚的注意。鯊魚就是從那快速跳動的心臟在水中的感應波發現獵物的。假如在鯊魚面前，你能夠心情坦然，毫不驚慌，那么鯊魚對你就不構成任何威脅，哪怕它不小心觸到了你的身體，也不會實施任何侵犯，馬上又從你的身邊游走去尋找它的獵物去了。反之，假如你一見到鯊魚就嚇得渾身發抖，尖聲驚叫，心跳加速，然后只想快點逃命，那么你注定會成為鯊魚的一頓美餐。

　　看似兇險的東西，只要心情坦然地面對，有條有理地處理，其實最終都可以解決。有時，困住我們的只是我們自己。

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