捏橡皮泥作文（精選49篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的捏橡皮泥作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捏橡皮泥作文 篇1
周末除了做作業還是作業，每次感覺好無聊。今天終于提早完成了作業，接下來我得干點什么有趣的事情了。看到那盒橡皮泥靜靜地趟在角落，用無力的眼神看著我的時候，我的眼睛閃出了亮光，那就玩會兒橡皮泥吧！
打開包裝盒，五顏六色的橡皮泥映入我的眼簾，這些色彩頓時激起了我的興奮點。36種顏色一應俱全，每個顏色都散發出撲朔迷離的光澤。用手觸摸一下，這些橡皮泥即光滑又柔軟，拿到手上非常的輕。我看了樣片圖，上面有海龜、貓、蛋糕、花盆、章魚等的制作步驟，可是我翻來翻去，還是拿不定主意到底做什么。突然，我看到一只憨態可掬的小企鵝，那雪白的大肚子一下子勾起了我的興趣，就它了。
我首先要做的是一個大大的白色橢圓形肚子，接下來做翅膀，我將翅膀稍稍往上按在肚子上方，表示小企鵝歡快的樣子。然后再給它添加一件黑色小披風，做完披風得把頭給按上了，可是做頭的時候碰到了困難，頭部與身體還有披風的銜接一定要完美無缺，要不然總感覺特別別扭。還有這雙眼珠要一樣大小，可我做出來的有一大一小了，非常滑稽，嘴巴也做得太長。為了彌補我的過失，我又給它做了頂俊俏的黃色帽子，算是將功補過吧。為了增加色彩艷麗感，把一雙小腳做成了橙色，還在它小腳下面做了一輛藍色的滑板車。這下總算彌補小企鵝的丑態了吧。我把它取名為“滑板企鵝小子”，如果沒有這個滑板車的話，我真該叫它“企鵝小丑”了。大功終于告成，我仔細端詳著“杰作”，最后我還是心滿意足地點了點頭。
橡皮泥給我的學余時間帶來無窮快樂，讓我的想象力翱翔在廣闊的藍天。玩橡皮泥雖然算不上是高難度的手工制作，但如果要做得出色，一樣得有足夠的耐心和細心，否則就會鬧笑話了。“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，我得時時謹記這句至理名言，讓我無論在哪個方面都能夠謹小慎微，步步為營。
捏橡皮泥作文 篇2
捏橡皮泥?哇!這么簡單，有什么難的，學校竟然給了四天，我微微吃驚，心里覺得是不是有點浪費時間了。這是我還沒有開始捏橡皮泥時的感覺，但我開始捏的時候才發現這樣的想法是多么的愚蠢可笑!
當天晚上，我就開始捏橡皮泥了，我要捏的是北極熊。做北極熊要兩種顏色——白色和黑色。首先要把白色、黑色橡皮泥從二十四種顏色中找出來，并打開，把橡皮泥拿出來。然后就要先做北極熊大大的、圓圓的臉(和我一樣)，拿出一半白色的橡皮泥，放在手心揉捏，不一會兒就搓出了大大圓圓的頭，再拿出另一半白色橡皮里的很少一部分做北極熊肥肥厚厚的小耳朵，把那部分橡皮泥分成兩份再分別揉捏成兩個圓圓的、小小的小圓球，再輕輕地往下按，把這兩個小耳朵粘在腦袋的左上方和右上方。這樣，頭部就只差眼睛、鼻子和嘴巴了。但是下一步可不是做眼睛，而是先做身體，應為眼睛是黑色的，我怕沒有做好就把白色和黑色混到了一起，那就要重做了，這樣不僅浪費橡皮泥，還浪費我的精力，到那時就得不償失了。我再從白色橡皮泥中拿出來一半，放在手上揉捏，很快就成了一個稍微有點橢圓的圓球，在身子的正上方和腦袋的正下方輕輕的連接在一起就好了。之后，再把剩下的白色橡皮泥中扯出三分之一，把它揉捏成兩個前面是個圓形，后面是很細的形狀，然后把它連接上，雙手互搭著，就可以看得出來它是一幅傲義凜然，天不怕、地不怕的的樣子。再做它的腳，把剩下的白色橡皮泥分成兩份，揉捏成兩份圓圓的小球，然后把它粘在身體的下側兩旁就行了。做它的眼睛時，從黑色橡皮泥里拿出一點點，分成兩份，分別粘在腦袋正中間的兩側，輕輕地按下去，就成了一雙小小的眼睛。再做鼻子，從黑色橡皮泥里拿出五分之一，揉捏成小球，粘在腦袋的正中間，按下去，就成了黝黑黝黑的鼻子，就只差嘴巴了，再從黑色橡皮泥中扯出一點點，揉捏成細細的、短短的、像小繩子一樣的黑色橡皮泥，再把它擺成一個“w”，粘上去，一個栩栩如生的北極熊“出爐”了。
這個北極熊既可以做吊墜，也可以放在家里展示，真棒!本來我想拿它參賽的，但中途被我弄壞了，真可惜!不過，這種動手找快樂的體驗，我終生難忘。
捏橡皮泥作文 篇3
星期天，在家做完作業，又復習了一會兒數學有點累了，媽媽讓我休息一會兒，我突然看到我的橡皮泥，來玩一會橡皮泥吧！捏什么呢？我想了想，捏一些我知道的水果和蔬菜吧！
我先用紅色的橡皮泥，捏出一個個小圓椎形，像小辣椒，然后我給它們戴上一個“綠色的小帽子”，又捏了幾個綠色的小辣椒，一串又綠又紅的小辣椒捏成了。然后我又團了幾個黃黃的小豆豆，外面包上一個綠色的小豆莢，像不像剛熟透的豆莢啊！我又用紅色橡皮泥捏出一個三角形，就當是西瓜瓤吧，還得捏幾個小西瓜籽，然后又用綠色和白色做出西瓜皮，哈哈，又紅又甜的西瓜做好了，真想吃啊！
給這個作品用橡皮泥捏一個我自己的“名片”
我用紫色和綠色捏一個茄子，它的把是一個六邊形做成的。
我用白色捏出的蓮藕，然后用切掉一片，用牙簽在上面扎好多有規律的小洞，當做是蓮藕的洞洞。
我用藍色和白色搓兩個長長的條條，這像什么呢？有了，當蝸牛的殼吧！用一種顏色做它的殼不明顯，兩種顏色比較醒目。然后用白色做蝸牛的身體，再做兩個小觸角，最后團兩個最小的小黑球球當眼睛，你們看，像蝸牛嗎？
我用黑色、白色和綠色捏的熊貓寶寶，他正在抱著竹子吃竹葉呢！
最后，我用綠色捏出了幾片荷葉，然后又用粉紅色做了一朵荷花，我想
光有荷葉、荷花是不是太單調了，于是，我又做了幾條小蝌蚪，團一個黑色的小球，捏出一條細細的尾巴，小蝌蚪就做成了，還缺少點什么？青蛙，再用綠色做一只青蛙吧！做這只青蛙可是費了我不少工夫呢！它怎么也坐不到那兒，最后我把它的身子又做得大一些，總算馱住它的頭和身體了！綠色的青蛙和荷葉，放到一起看著還少點什么？對了，荷葉上的葉脈和青蛙身上的花紋，我用白色橡皮泥搓了很多細細的小細條，一條條粘到荷葉上和青蛙身上，這樣看起來總算是有點像了，媽媽夸獎說：“還很逼真呢！”我又在荷葉上做了一只蝴蝶，還有水下的一顆小海星。起個什么名字好呢？有小蝌蚪還有青蛙，就叫做“小蝌蚪找媽媽”吧！你們看，像嗎？
復習累了，自己找點樂趣，媽媽說，這叫勞逸結合。而且多動手也能開發智力，不是說，智慧就在手指尖上嗎！有興趣的小朋友也來試試吧！
捏橡皮泥作文 篇4
今天，老師給我們玩了一個游戲——捏橡皮泥，聽到這個消息的時候，同學們高興的像一只只小兔子一樣一蹦三尺高。
我拿起一盒橡皮泥，盒子寬寬的，猶如一座城堡，里面住著一個個橡皮泥公主。然后，我擰開蓋子，里面的橡皮泥五顏六色的像一道彩虹，并且還穿著漂亮的“小雨衣”，接著，我再把它的“小雨衣”撕掉，那個小公主好像在生氣的對我說：“你干嗎脫我衣服呀！”我仍舊笑瞇瞇地伸出我的“小魔爪”。
我從盒子里拿出了一個黃色的橡皮泥，我準備做一個小鴨子。首先，我把橡皮泥揪出一半，把它搓得圓嘟嘟的，好像一個小圓球，這樣鴨子的頭就做好了；接著，我再把剩下的橡皮泥用來做身子，于是我把它搓成皮球一樣圓，再用手輕輕地捏了捏，鴨子的身體就變成了圓鼓鼓的，像吃飽了的胖娃娃。
突然，那只小鴨子好像對我著急地說：“我沒有手，我怎么拿東西呀！”我一看黃色的用光了，我該怎么辦呢？我就像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。突然，我靈光一閃，“我可以用橙色代替呀！”我高興地想。于是，我迅速地把橙色的橡皮泥拿了出來，在手里壓啊壓，直到把它壓成餃子皮的形狀，扁圓扁圓的。最后，我把它貼在身體上，這樣，它就有“手”了。
做好之后，我看著它，總覺得不太對，是哪呢？耳邊仿佛又響起了可憐兮兮的聲音：“我沒有眼睛，我成瞎子啦！”我立馬從白色和黑色的橡皮泥里各揪出一點，把它們壓平，讓它們一起貼在頭的兩邊，“好了，完成了。”我這么想著。“我還沒有嘴和腳呢，我怎么吃美味的食物和跑步呀！小主人，你真馬虎！”我不好意思地笑笑道：“對不起，我不是故意的。”我迅速拿起紅色的橡皮泥把它們壓平，腳貼在下面，嘴貼在臉上，可是，悲劇又發生了——嘴掉下來了，怎么辦呢？突然，鉛筆盒的鉛筆芯引起了我的注意，我把它插在小鴨子的腦袋上，它好像在對我說：“好疼呀！”我再把嘴插在上面，我的小鴨子終于完成了。老師夸我做的很漂亮。
今天，我非常開心，因為今天我自己動手，完成了一個小作品，我感到很驕傲。
捏橡皮泥作文 篇5
捏橡皮泥，這就是我的絕招。我能用橡皮泥捏出各種各樣的動物，植物。想捏什么就捏什么，捏來好看還能當工藝品。不管，先捏吧。
我先從簡單的做起。我五歲時，爸爸給我買了一盒橡皮泥，說：“這是橡皮泥，能捏出很多種東西，你先捏圓，再改進圓，把它捏成圓形的東西。注意，捏完要放回盒子里去，否則橡皮泥要干。”
這天，我就練習捏圓。我還為這鬧了一個笑話：我覺得捏圓太麻煩了，就去找方便的捏法。幾個小時后，我終于想出了一種好方法，把橡皮泥捏成橢圓，然后放到桌子上，每個角都按一下，就做好了。我想好后，按重了一點，做成了方形。我沒注意，拿著方形給爸爸看，爸爸說：“呀！兒子，你才學一天，捏的方形都這么好看，一定下了很大的功夫吧！”我回過神來，看見手中拿著方形，心想：“怎么了？我捏的是圓啊，怎么成了方形？”經過不斷的努力，我終于能很快捏出圓了。
第二天，我捏圓形的東西。想方便，就用橡皮泥工具中的“刀”。有次我捏人頭，先用“刀”在下面劃掉一些，上面成了頭發。又用“刀”在兩邊劃，成了耳朵。眼睛鼻子嘴巴的做法相同，用“刀”鉆了幾個小洞，一個人頭就做完了。照樣子還能這樣做出許多其他動物的頭。
我東做西做，覺得太麻煩了，又有一樣橡皮泥工具——樣式模具。樣式模具雖然做出來反，但是只能印出平面圖形。我想做立體圖形，這樣好看得多。
我要做立體狗。用“小狗”模具印一只狗出來，再做一只對稱的狗，拼在一起，一只狗就做完了。萬一沒有“小狗模具”，就自己做。先想看樣子做出頭、身體、腳、尾巴，然后拼在一起，就做完了。
練來練去，練到一定程度后就做大模形，但是難度非常大，我做人頭都不能做得太好。
練習做人頭吧！用黑色做頭發。臉用肉色，要正好頂起頭發，眼睛用黑色，再按在臉上。耳朵從臉上弄起來就行了。嘴用紅色，兩個半圓，安在臉上，頭就做好了。
我喜歡捏橡皮泥，它給我帶來了無窮的快樂。我下了很大的功夫，終于能很快捏完了。
捏橡皮泥作文 篇6
今天，黃老師跟我們說要捏橡皮泥，同學們聽了都歡呼雀躍。
我聽到說要捏橡皮泥，雖然開心，但是我拖著腮幫子，想：捏什么好呢？忽然，我腦子里冒出了一個想法：不然就捏我喜歡吃的棒棒糖吧！我越想越開心，卻不知道老師已經說開始了。我先從盒子里拿出一條粉色的橡皮泥，將它搓成一條又細又長的條子，然后，再從盒子里拿出肉色和白色的橡皮泥，也將它們搓成一條一條的。看著我搓的條子，大小不一，有粗有細，所以我就把它改細了，細的改粗了，我見了這樣才覺得美觀了點。最后，我把肉色和粉色的卷了起來，再把白色的條子粘上去，這樣就完成了，我看了看我的杰作，越看越開心，我還仿佛嗅到了香味呢！
當然了，我們班的杰作也都很漂亮，有可愛的鴨子、可口的漢堡和薯條……同學們完成了自己的作品，就會到處去看看其他同學的作品，有的說你做得很好，有的說你這也太丑了……總的來說，我們班的作品各種各樣，而且個個都很可愛，只能說同學們個個都心靈手巧啦！
這次捏泥土帶給我們許多歡樂，令人回味無窮，現在一想起來，還仿佛身臨其境呢！
捏橡皮泥作文 篇7
我的課余生活就像一顆大樹，上面結著許多智慧果：有看課外書、下象棋、跳繩、墊排球等，但我覺得最香甜的果子是捏橡皮泥。
記得有一個星期六，爺爺奶奶都出去了，只有我一個人在家，我坐在沙發上沒事做感覺很無聊，于是心想：做點什么事情好呢？想著想著，忽然看到茶幾下面有一桶橡皮泥，頓時眼前一亮，自言自語地說：“玩玩橡皮泥也不錯呀！”說著我就玩起了橡皮泥。捏什么好呢？我左思右想，不一會兒，蝸牛、蜘蛛、小兔、孫悟空......一個個小動物都新鮮出爐啦！最令我印象深刻的就是捏孫悟空了！我一會兒拿這塊捏捏，一會兒拿那團搓搓，好不容易才把孫猴子的身體和四肢捏好。接下來就該捏頭的形狀了。我取出一塊黃色的橡皮泥，比照著孫悟空身體的大小，揪下大小合適的一團，捏成圓球形，再小心地把臉壓平。然后，用小刀刻上孫悟空的面孔：桃形的臉，炯炯有神的眼睛，靈巧的嘴......怎么讓頭和身體連接在一起呢？我靈機一動，想出了好辦法：把牙簽的兩端分別插到孫悟空的身體和頭上，這樣就連起來了。瞧！孫悟空做好了，那孫大圣好像在夸我說：“你真聰明！”
捏橡皮泥作文 篇8
我的玩具很多，有布娃娃、電動汽車、積木……然而，它們都受到我的冷落。最近我喜歡的卻是那一塊塊的橡皮泥。
一有空，我就把橡皮泥拿出來捏。我喜歡它幾乎達到廢寢忘食的程度。有一回，我做完作業就開始捏橡皮泥，一捏就捏到晚上9點多，我仍然專注地捏，連媽媽叫我刷牙，我也一聲不吭，都不抬頭看一看。最后，媽媽生氣了，大聲說：“快點！”我還是裝作沒聽見。直到媽媽揪我的耳朵，我才依依不舍地放下那無比可愛的橡皮泥。
由于天天捏，我的“武藝”越練越精，“作品”越來越多，也越捏越逼真。這一次啊，我花盡心思捏了一只小甲蟲，一看，真像！
我仔細端詳自己的“作品”，想出了一個鬼點子，我把小甲蟲粘在窗戶上，躲在門后面，看看誰會上當。不一會兒，我就聽見奶奶在廚房里自言自語的說：“那兒來的甲蟲呀？真不知道這甲蟲是怎么進來的！”我立刻“潛伏”到廚房門后面，觀看這場“演出”。只見奶奶用手“啪”得打過去，結果橡皮泥粘了奶奶一手！我忍不住哈哈大笑，奶奶愣了一下，也笑了起來，說：“原來是你干得好事，我還當真呢！”
捏橡皮泥，給我的生活帶來了無窮的樂趣。
捏橡皮泥作文 篇9
暑假里的一天，媽媽學做服裝回來，給我買了一盒橡皮泥。我看了看說：“這有什么意思？”媽媽說：“你還沒有玩呢，怎么就知道沒有意思？”我聽了就把橡皮泥拿了出來，橡皮泥一共有12種顏色，和蠟筆的顏色一樣好看。我就捏了一個，覺得挺有意思，又接著往下捏，我覺得越捏越好玩。我就定了一個規矩，這個規矩是每天捏幾個小動物。
到了第二天，我起來得很早，可一點也不覺得困。我就開始捏。我捏了一只梅花鹿、一只小雞、一只老虎和一只小猴子。我看見可愛的小梅花鹿正望著我笑，小雞拍著翅膀，好像在說：“以后我陪你做伴吧。”我高興地說：“好啊！”以前我在動物園看到老虎，它是很兇猛的，可是我今天捏的這只老虎一點也不兇猛，倒很溫和，它好像在說：“不要怕，我不會傷害你的。”我看見我捏的這只猴子很頑皮，好像要爬竿，看到我不同意，它急得直撓頭。我對這些小動物們說：“咱們交個朋友吧！”它們的樣子很高興，好像同意了，我樂得拍起了手。
我每天早晨起來都得先看看這些小動物。它們本來是用橡皮泥捏的，可是在我的眼里，它們卻像真的一樣，有了這些可愛的小動物做伴，我是多么快樂啊！
捏橡皮泥作文 篇10
今天下午，沈老師神神秘秘地對我們說：“同學們，今天我們美術課不畫畫。”什么？不畫畫？同學們迷惑不解。
老師宣布到，今天我們一起來捏橡皮泥！說著，就變魔術般地從口袋里拿出幾個用橡皮泥捏成的唐僧、豬八戒，教室里頓時熱鬧非凡。沈老師說：“捏橡皮泥，剛開始你們會感覺很難，慢慢體會，琢磨就會簡單的。
沈老師的話還沒說完，有的同學就手忙腳亂地開始動手了。在捏之前，我打量了一下班里的情況，有的在挑選顏色，有的在想該怎么捏，還有的在聽沈老師講解。我準備捏大慈大悲的唐僧。我先從最難捏地五佛冠，也稱毗戶冠開始捏，不過，我是初學者，不可能一次就成功，一會兒捏大了，一兒會捏小了，一會兒這個捏扁了，那個又捏圓了，可難了。經過我的努力，五佛冠終于捏好了。之后是捏頭，只要把它搓圓就可以了。然后是搓身子了，把它搓圓捏在頭下面就好了。經過我長時間的修改，我終于捏出了一個有模有樣的唐僧。
這次捏橡皮泥讓我明白了世上無難事，只要有恒心，什么事都可以做好。
捏橡皮泥作文 篇11
我從小就喜歡捏橡皮泥。
平時我一有空就拿出一小塊橡皮泥，一會兒這兒捏捏，一會兒那兒按按，有時還在手上搓，不久一塊不成形的橡皮泥就在我手中成為各種東西。
一天吃過晚飯，媽媽提議搞一次捏橡皮泥大賽要求捏出的橡皮泥必須要有意義。參賽的人有我、爸爸、媽媽。
媽媽拿起一塊白色的橡皮泥，一會兒這兒揪下一塊，一會兒那兒補上一塊，不久就捏出了一只白天鵝，她把白天鵝放在一塊綠色的橡皮泥上，把一張紙條貼在上面，上面寫著：“愛會珍禽，人人有責。”
我看到媽媽捏的那么好，也不甘示弱，手里的一塊淡黃色的橡皮泥背揉成一個橢圓形，然后拉出一條，做成了豬尾巴，接著又做成了一個個豬鼻子、豬眼睛………終于，大功告成，接著我再用藍色做路，用小紙條寫上“富裕之路。”
爸爸捏了一個大象，一條長長的鼻子，鼻子上頂了一個小花球，寓意著“萬象更新。”突然，爸爸捏的大象的鼻子掉了下來，引得我和媽媽大笑起來。
我喜歡捏橡皮泥！
捏橡皮泥作文 篇12
這個星期二，我們班要舉行了一次捏橡皮泥活動。
星期一晚上，我高興得不得了，連覺也睡不著了。
第二天的綜合課，大家都是一組組做的，我們也不例外，小組里有徐世初、丁楠、馮澤楠、阮詩青等同學，我們想：做什么好呢？對了！做面條吧！于是我們用丁楠的一個做面條的東西，拉出了許多面條。可是，光做面條不做其它的東西，好像太單調了，我們馬上讓馮澤楠做面條，其他人做其它的。說干就干，我們馬上動起手來，同學們有的做紫瑩瑩的茄子，有的做綠油油的黃瓜，還有的做紅彤彤的蕃茄，丁楠做了個草莓，那草莓做得可像了。這時，我想：我去問問盛老師喜歡吃什么吧！于是，我便跑去問，原來盛老師喜歡吃草莓呀！我趕緊通知大家，于是，我們又做了許多草莓。
我們終于趕在下課之前做好了，心急火燎的我們趕緊把作品拿給盛老師看，嘿嘿！我還在里面加了一個小東西，就是一雙筷子。盛老師看了以后，夸我們做得真好，我們高興極了！
這次捏橡皮泥活動真好玩。
捏橡皮泥作文 篇13
一個星期天，我和妹妹，還有幾個朋友進行了一次有趣的捏橡皮泥比賽。
我們分為兩人一組，分成了3組，我和妹妹為一組。分好組后，大家仍然打鬧著，仿佛比賽不重要。比賽開始了，大家的臉變得比六月的天還快，從原來的嬉皮笑臉變成了一副一絲不茍的表情，仔細地盯著橡皮泥，仿佛怕捏錯或漏了一步似的。我和妹妹自然也不閑著，開始爭分奪秒地做起小兔子來。兩只紅紅的眼睛，再粘到圓圓的腦袋上，粘上一對長長的耳朵……哈哈，一只小巧玲瓏的小白兔終于誕生了。這時大家都已經做成一個成品了，大家不再是一副嚴肅的表情，取而代之的是喜悅，雖然還在細心地做著第二個，但目光總是望向成品。我和妹妹也十分開心，干勁十足地做起了小花狗。
比賽時間很快就到了，大家停了下來，在桌子上擺放好捏好的橡皮泥，有吃的、有玩的、還有動物樣式的，琳瑯滿目，栩栩如生，根本分不出優劣。于是，我們請來鄰居家的外婆做評委，選出最好的一組。那位外婆看了看我們的“作品”，又看了看我們緊繃的臉，笑瞇瞇地對我們說：“你們做得很努力，也很棒，所以都是第一名！”我們聽了，高興地又蹦又跳。
這次比賽使我明白了：名次是無所謂的，只要努力了，我們都是第一名！
捏橡皮泥作文 篇14
有一天，我心血來潮想捏橡皮泥，拿出各色橡皮泥，想著捏什么呢？
忽然，我想到何不問問橡皮泥，它自己想變成什么，于是我問橡皮泥：“你想成為什么？”橡皮泥笑著說：“你想把我捏成什么，我就是什么，我都喜歡。”“可是捏什么呢？”我自言自語說，正在我想得一籌莫展時，“捏個泥猴吧。猴很難捏，你捏得出來嗎？”橡皮泥看著我的玩具說。
“沒關系，我一定行。”我信心十足地說。我剛把猴子的頭捏好，覺得沒什么意思了，就把頭一扔，又想捏一個娃娃。捏了一半的娃娃，我覺得不好看，就自語道：“捏個警察，多神氣啊！”警察更加難捏，我一直捏不好，不耐煩了，氣得直跺腳，把橡皮泥一扔，跑開了，結果什么也捏成。
橡皮泥撒了一桌，橡皮泥心里很難過，也很生氣，氣得全身發硬。這時，媽媽走了過來，看到這一切，對我語重心長地說：“孩子，做事要專心，決不能三心二意。你看橡皮泥多傷心，他把希望寄托到你的身上，讓你把它變成一個小泥猴，你答應了它，就要完成任務。就象媽媽希望你好好學習一樣，你要把它牢記心里，努力做好它。”
聽完媽媽的話，我慚愧地低下了頭，可心里默認一定要好好學習，不能讓媽媽失望。
捏橡皮泥作文 篇15
叮鈴鈴，心田花開的語文課開始了，體系席老師買著矯健的步伐走進了教室。他在講臺上站定，說：“同學們，今天我們要學習如何寫好一篇寫做手工的作文。既然寫做手工，我們就先舉辦一場捏橡皮泥大賽吧！”教室里頓時炸開了鍋。
一包包五顏六色的橡皮泥被發了下來。只見我周圍同學，有的手忙腳亂，把橡皮泥弄得手上、臉上、桌子上到處都是；有的很得意，瞧著二郎腿、哼著小曲、不緊不慢地準備開始；有的很興奮，迫不及待開始捏了……
同學都開始動手捏橡皮泥了，可是我遲遲想不出該捏什么。思來想去，終于想到了，可以捏一只小豬。首先，我扯下一大塊粉色的橡皮泥，輕輕揉成一個圓柱體，并把他的兩頭搓圓，這樣就捏出了小豬的頭和身體。接著，我又取出了一些粉色的橡皮泥，把他搓成食指粗細的圓柱體，再用尺子小心地把它切成五段，把四段，分成兩兩一對，粘在小豬身上，這樣，小豬的腳就完成了。然后把剩下的一段橫著粘在小豬身體的一端，粘好后在頂端搓兩個小洞，這就是豬鼻子了。最后我用粉色的橡皮泥做出來一條細細的尾巴，用黑色的橡皮泥做出了小豬的眼睛。就這樣，我的小豬就完成了。
最后，我憑著我的得意之作，獲得了“丑萌丑萌”獎。
捏橡皮泥作文 篇16
今天的活動課上，老師讓我們用橡皮泥捏一件自己最喜歡的東西。
我想今年是龍年，就捏一條龍吧，可老是捏不像。我悄悄地伸長脖子，看到前面楊明捏的那只神氣活現的大公雞。我揉掉龍頭捏大公雞。
捏了大公雞的頭，我輕輕轉過頭,看到后面光勇捏的那只小白兔，真可愛。我揉掉雞頭捏小白兔。
捏了小白兔的頭，我偷偷看了看左邊李寧捏的機器人，頭頂上還裝著兩條“天線”，真妙!我揉掉小白兔捏機器人。
捏了機器人的頭，剛插上“天線”，我又偷偷看了看右邊文芳捏的大王八,輕輕地推拉,脖子和頭還會一伸一縮的，我看得入了迷。我揉掉機器人捏大王八。
捏了大王八的頭，王八蓋兒還沒貼上，“叮鈴鈴!”下課了，每位同學的桌面上都擺著一件好看的東西，只有我的桌面上還是一團亂泥。老師看見了，走過來問我：“劉欽鋒同學，怎么啦?你不會捏嗎?”“不，老師，我想好了，我要捏書本上寫的那只猴子，然后把它摔掉，我再也不像它那樣做事情沒目的，見一個愛一個了。”
我的話剛說完，教室里響起了一片掌聲。
捏橡皮泥作文 篇17
有趣的捏橡皮泥活動開始了。同學們拿起一塊塊五顏六色的橡皮泥，有的捏出奔馳的駿馬，有的捏出美麗的天鵝，有的捏出活靈活現的小熊貓……真是各顯神通。
丁鋼同學真是心靈手巧，只見他拿著一塊不成形狀的橡皮泥，一會兒這兒捏捏，一會兒那兒按按。有時候，他還把橡皮泥放在手上搓一搓。不一會兒，一只展翅高飛，栩栩如生的白天鵝呈現在同學們的眼前。那天鵝亭亭玉立，好像自豪地說：“你看，我的潔白羽毛是多么漂亮啊！”
我們班的“大力士”孫京同學，在拔河比賽中是一名虎將，而現在也用一雙巧手來參加比賽，只見他先捏了一頭大象，胖胖的大腿，長長的鼻子，特別逗人喜愛，他還捏了四頭可愛的小象，一頭比一頭個小，其中一頭小象的鼻子上還頂了一個小花球。真可以說大象的一家“四代同堂”了。
孫京同學捏得那么好，可急壞了石瑜同學，他不會捏，急得直抓頭皮，沒辦法，只得捏了一個窩頭和一盤餃子，體育場上的跳高能手，如今卻被一塊小小的橡皮泥難倒了，大家見了哈哈大笑。
捏橡皮泥作文 篇18
傍晚的時候媽媽在文具店買了一大箱橡皮泥，我非常開心，準備回家和妹妹好好玩一玩。這箱橡皮泥共有三十六種顏色，有玫紅、粉紅、朱紅、草綠、深綠、碧綠、湖藍、湛藍......每一盒不同顏色的橡皮泥上還印有不同的圖案，有大象游泳、小貓打鼓、斑馬開飛機、猴子蕩秋千等等，每一幅畫都那么生動有趣。
回家后，我和妹妹就開開心心地做橡皮泥了。媽媽讓我們先做一個紅蘿卜練練手，我很快做好了一個紅蘿卜。妹妹也在用心地學，她經過再三努力，終于也做成了一個紅蘿卜。我用黃綠白黑幾種顏色做成了一個毛毛蟲;我用黑白橘紅做成了一個惟妙惟肖的企鵝;后來我還做了一個“寶馬汽車”，車門、車燈、方向盤、座位.....各種需要的東西我都用心地做好并且安裝了上去。最后，我把紅蘿卜放進車廂，把毛毛蟲放進前座司機的位置。就這樣，一個閃亮的寶馬美蟲紅蘿卜組合就做好了。
我的小妹妹在旁邊捏著蘿卜條、蘋果、雞蛋一些簡單的東西，也開心的不得了。捏橡皮泥真是有趣的課外活動!
捏橡皮泥作文 篇19
我的課余生活豐富多彩：捏橡皮泥、DIY拼裝玩具、騎滑板車、游泳、給娃娃們打扮。但我最喜歡的還是捏橡皮泥。
星期三，我做完作業，拿出媽媽給我新買的“電飯煲”包裝的橡皮泥，開始了我的小制作。這盒橡皮泥有黑色、藍色、白色、紅色、粉色等24種顏色。我先拿出白色的橡皮泥，把它捏成一個圓圓的球，這是熊貓的腦袋，然后又拿出黑色的橡皮泥，捏成兩個橢圓形，這是熊貓的黑眼圈，接著拿出兩根牙簽，在黑眼圈上分別扎兩個小孔，這樣熊貓的眼睛就制作完成了。又接著拿出黑色橡皮泥，分別把它捏成一個小圓形、一個小長條形、一個半圓形、四個橢圓形，這是熊貓的鼻子和嘴巴、手臂和腳。后來，我拿出白色的橡皮泥，又捏成了一個橢圓形，這是熊貓的身體了，再后來，我拿出了綠色的橡皮泥，捏出了一棵嫩綠的竹子。最后，我用一根牙簽把這引動已經捏好的部位，固定好，一個立體的正吃竹子的熊貓就制作完成了。它看上去活靈活現的，可愛極了。
我非常喜歡捏橡皮泥，因為它能讓我捏出我心中的夢想。
捏橡皮泥作文 篇20
星期六，爸爸出差回到家，給我買來了一盒24色的橡皮泥。我懷著好奇心，捏了一下橡皮泥，軟軟的，覺得挺有意思。隨后，我就決定：明天我一定要捏幾個可愛一點的`小玩意兒。
第二天，我早早地就起了床，我一點兒都不覺得困，反倒是覺得挺精神。因為今天我終于可以捏新橡皮泥了。沒過多久，我就已經捏了四個十分可愛的小動物了，分別是：梅花鹿、小雞、老虎和小猴子。你們看，梅花鹿正望著我在笑呢！小雞正拍打著翅膀，好像說：“你好，我來陪你做伴了！”我曾在動物園里看見過兇猛的老虎，可我捏的老虎一點兒也不兇惡，而是非常的溫和，非常的親切。它的神情好像在說：“你不要害怕，我不會來傷害你的！”還有那只頑皮的小猴，它好像要爬上樹竿，可我不同意，它就急得直搖頭。我問它們：“你們愿意和我交朋友嗎？”它們異口同聲地說道：“好啊！好啊！”我樂得直拍手。
從那天開始，我每天晚上一回到家最先看到的就是它們四個，它們個個都笑得非常開心，好像在說：“伙伴兒，你回來了！”本來我總認為這些小動物是虛假的，并沒有什么意思，但現在，我就不這樣認為了，它們猶如我的那些小伙伴，每天都陪著我，使我感覺有它們的那些日子，我每天都會過得非常充實，開心。
捏橡皮泥作文 篇21
美術課上，美術老師讓我們捏橡皮泥比賽，我們都躍躍欲試，準備大顯身手。
只聽美術老師說：“開始了”同學們都專心致志的捏起了橡皮泥，我也不甘示弱，拿了一把橙色的橡皮泥，揉了一個圓圓的鴨子腦袋和一個橢圓形的身子，起出我揉的像一個丑巫婆似的，我差不多揉了七八遍才到位。我又拿了一點點黑色揉鴨子的眼珠子，你別看眼珠子那么小，心里想：眼珠子那么小，肯定很好做。其實，眼珠子一點也不簡單，相反，還很難呢！我第一次揉的都不能見人，我自己都哭笑不得，你知道怎么揉的嗎？我揉的一個大一個小，第二次揉的太扁了，第三次還馬馬虎虎能過關，第四次的這雙眼睛終于揉的有模有樣了，我又拿了一些紅色揉了一個扁扁的橢圓形，我還用尺子在橢圓形上刮開了一道道裂縫，鴨子嘴做成功了，我又用藍色了一雙合攏的翅膀，我的鴨子新鮮出爐啦，我的鴨子嘴巴扁扁的，身子圓滾滾的。
美術課快要結束了，大家的動物也都捏好了，我把我的鴨子舉過頭頂，我的鴨子栩栩如生，活靈活現，同學們嘖嘖稱贊，教室的上空不由自主的想起了一陣陣經久不息的掌聲，我心里樂開了花，因為這就是給我的回報呀！
捏橡皮泥真有趣，它不但豐富了我們的生活，而且還鍛煉了我們的動手能力，我真喜歡捏橡皮泥呀！
捏橡皮泥作文 篇22
星期四下午第一節課上，勞技老師說要教我們捏橡皮泥——做兔子。
大家一聽要捏橡皮泥，一下子樂了，有的鼓起了掌，有的從位子上跳起來，我也高興地跳起來，椅子都被我弄倒了，教室里響起一陣“咣當”聲。
老師先給大家做示范，然后讓大家自己動手做，老師話音剛落，同學們就躍躍欲試，我也不甘示弱，卷起袖子，一副胸有成竹的樣子……
首先，我打開裝橡皮泥的盒子，從里面分別拿出了白色、黑色和粉色的橡皮泥，又拿出小刀，準備工作完成，下面開始捏了。
我先把白色橡皮泥放在手心，兩手掌對壓，使勁壓，壓成圓薄片，老師說這樣橡皮泥會更軟些，容易塑形，然后，把它搓圓，搓成一個圓球，作為兔子的頭；再從黑色橡皮泥上面撕一點，一分為二，搓圓，作為兔子的眼睛，按在圓球的前面。
下面是做耳朵，用白色橡皮泥，搓成兩根長條，再壓扁，粉色也這樣做，再把壓好的粉色放在壓好的白色上面，一對白里帶粉的耳朵就好了，把耳朵壓在兔頭上，耳朵耷拉下來了，像彎鉤一樣，兔頭完成了。
一旁的同桌笑我：“哈哈！你的兔子耳朵也太長了吧！”說完，又指了指我的兔耳朵，我有點不服氣：“兔子耳朵本來就很長，你的都成短耳朵了。”原本一臉笑意的同桌，一下子臉紅通通的，那張漏風嘴也緊緊閉上了，他低下了頭，看著自己的兔耳朵去修改了，我繼續把后面步驟完成。
我的兔子雖然耳朵耷拉著，看起來垂頭喪氣的，但我很喜歡，因為它是我親手做的。
捏橡皮泥作文 篇23
今天我們要進行一次捏橡皮泥大賽,我想:“我肯定能得第一名，因為我在家里已經看了一些關于捏橡皮泥的書，并練習了好幾遍了。”
我想捏一只烏龜，因為我喜歡烏龜，而且我覺得捏烏龜比較容易。
比賽開始了，我有些緊張，生怕自己捏得不好。我從裝橡皮泥的桶里拿出粉紅色、橙色、白色、綠色和黑色的橡皮泥。我先把綠色的橡皮泥搓成一個球，再把球壓扁，一個龜殼就做好了。我又把橙色的橡皮泥捏成四個小團，烏龜的腳就做好了。然后，我把粉紅色的橡皮泥捏成一個稍大點的球狀，這是烏龜的頭。接著，我把黑色的橡皮泥捏成兩個小團，按在烏龜的頭上，烏龜的眼睛就做好了。最后，再把那些捏好的部位全部合在一起，一只栩栩如生的烏龜便出現在眼前了。
你看，這只烏龜的眼睛睜得大大的，無比嚴肅，腳正要往前邁，仿佛要跟誰賽跑似的。如果它和兔子再賽一次，我相信我的烏龜一定能贏！
我得意地把這只烏龜放在作品欄里，心想：今天的冠軍一定非我莫屬了！咦？那只烏龜是誰捏的？怎么像活的一樣？綠色的龜殼上還有一絲一絲黑色的網格，真漂亮！我的烏龜和它一比就遜色多了。我想，看來真是強中更有強中手啊！
這次比賽，我雖然沒有得到第一，但我仍很高興，我下次還會繼續努力的！
捏橡皮泥作文 篇24
這兩天中午，我突然發現我喜歡上了捏橡皮泥。
我中午一有空就拿出一塊小橡皮泥，這捏捏，那按按有時還在手上搓一搓，不一會兒，一塊兒不成形的橡皮泥在我手中像變戲法似的，變成了各種東西。
一次午飯后，我又打開了橡皮泥的盒子，要求自己必須捏一些有意義的東西，我想了想捏什么，最后決定捏一只白鵝讓人們愛護動物一只天鵝
我把橡皮泥按扁可上看看，下看看，左看看，右看看。怎么看都不像鵝身子我，我又把它弄鼓，鵝身子就弄好了。接著我捏了一個圓圓的頭額，鵝翅我一不小心就捏爛了，最后終于弄好了。一只天鵝 ——雖然不怎么好看且不像天鵝。下面用橡皮泥寫上字，珍愛動物，人人有責。
然后，我又捏了一只小豬，先弄好了一個圓圓扁扁的身子，然后捏了一個豬頭按在身子上弄個豬鼻子、豬耳朵、豬嘴巴、豬尾巴。
再捏個什么呢？哎，有了，我捏一個蘑菇房子吧！我用粉色橡皮泥捏了一個半圓形的屋頂，用黃色橡皮泥捏了一個大大的圓柱形。可我覺得不夠生動、可愛，就又給它做了一個兔耳朵、眼睛和嘴巴， 這樣，我捏的“四不像”就生動、可愛了！然后我又捏了許多東西。
我喜歡捏橡皮泥，它不但豐富了我的假期，還鍛煉了我的動手能力。
你們喜歡我的成品嗎？喜歡，就一起來捏吧！
捏橡皮泥作文 篇25
“我要紅色！”“我要綠色！″教室里傳來了同學們此起彼伏的叫聲。大家要什么呢？原來是要橡皮泥，準備捏橡皮泥呢。
我看著老師打開蓋子，盒子里一個個橡皮泥圍聚在一起，穿著透明的外套，像在討論什么大事。我想用黑色的橡皮泥做一只小烏龜。
于是，我取了一些黑色的橡皮泥，把它搓得圓溜溜的，放到紙上拍扁，“啊！”橡皮泥緊緊地抱住紙，好像一個孩子舍不得離開媽媽，我怎么弄也弄不下來。沒辦法，我只好重新捏一個。
我又取了一些綠色的橡皮泥，搓圓做成了四條圓溜溜的腿，又搓了一個橢圓的身體，再搓了一個圓圓的頭，大功告成了！我又看了看，“咦？好像少了些什么。”我看看，哦，原來少了眼睛。我連忙從黑色和白色的橡皮泥中各取一些，搓得圓圓的，放到它的頭上。再看看，還少了龜殼呢！我去拿深綠色的橡皮泥，搓成橢圓形，再把下面的部分壓扁，我再讓它馱上我捏的白色大炮，我把它們組合在一起，一不小心把烏龜給壓扁了。烏龜瞪著我，好像在說:“小主人，你把我做得這么丑，”哼！確實，我的大炮太重了，烏龜都趴下了。
再看看其它同學的作品，有可愛的小白兔，有看著就想吃的蛋糕，有翩翩起舞的蝴蝶，有企鵝……
我看著我的作品，眼前仿佛出現一篇故事:我的愚蠢烏龜，背著一臺大炮，把炸彈射了出去，地上出現了世界上最大的黑洞。
捏橡皮泥作文 篇26
我有過很多玩具：芭比娃娃、電動積木、毛絨玩偶等等，隨著年齡的增長，它們都被我逐漸打入了冷宮，只有橡皮泥一直都能得到我的寵愛！因為我感覺橡皮泥就像哈利波特的魔杖一樣神奇，可以滿足我的各種愿望，讓我隨心所欲地捏出千變萬化五彩繽紛的物品！
前段時間，有個好朋友要過生日，我決定捏一個生日蛋糕送給她。說干就干，我三年級下冊五除二地把客廳茶幾收拾干凈，擺上了我的DIY工具：一個咖啡色正方形紙盒、一桶橡皮泥。我先用白色橡皮泥做了個大圓盤當底座，然后把一塊綠色橡皮泥先揉成圓形，又用手掌壓了壓，做成了像月餅一樣的東西放在底盤上，再用同樣的方法做了一個黃色的“月餅”。接著，我把褐色橡皮泥壓成很扁很薄的一層，放在“蛋糕”上當巧克力，最后我又做了個紅蠟燭插了上去。“蛋糕”完工了，我小心翼翼地把它放進了紙盒里面，可看上去很單調。于是我又隨手捏了個草莓，跟蛋糕并排著放在紙盒里，這樣就漂亮多了。
當我得意地把作品拿給媽媽看時，她卻哈哈大笑：“我從來沒見過跟蛋糕一樣大的草莓！你這是草莓做得太大，還是蛋糕做得太小？”我眼珠骨碌一轉，大聲說道：“這是來自外星球的草莓啊，老媽！”
瞧，捏橡皮泥不僅能鍛煉手指的靈活度，還可以培養創造力和想象力。所以，我喜歡捏橡皮泥！你們呢？
捏橡皮泥作文 篇27
星期六，爸爸媽媽都上班了，我一個人在家，寫完作業后，我也開始了我的工作—捏橡皮泥。
捏橡皮泥是我的長項，我經常在爸爸媽媽不在家的時候捏各式各樣的東西，弄得滿地滿桌子都是橡皮泥的渣子，但它能給我帶來很多樂趣。
我想媽媽每天上班那么忙，下班后還要洗衣做飯整理家務，真辛苦，我得給媽媽一個驚喜。
于是我決定用姥爺給我新買的橡皮泥給媽媽做一頓豐盛的午餐，以表心意。心想我也不會做大魚大肉，不如給媽媽做一頓味美價廉的湯面條吧。我先用橡皮泥里的一個壓面條的機器，擠出了許多五顏六色的面條，然后拿幾片菜葉子并剁碎，再把面條放入小時候媽媽給我買的玩具小鍋中，接著把剁碎的菜葉也倒入鍋中，并放入自制作料，最后蓋上鍋蓋，放到液化氣上，耐心地等著媽媽回家。
不一會兒，我聽到了媽媽那熟悉的腳步聲，趕忙跑去給媽媽開門，又把媽媽拉到了我的房間，媽媽看了我做的飯激動不已地說：“你真是個懂事的好孩子，知道心疼媽媽了！”我聽了心里美滋滋的。
我還想捏一座別墅，別墅里有一臺萬能機器，想要什么只要一摁按鈕就會源源不斷地出現，我們一家在里面過著幸福快樂的的生活。我還要捏一輛汽車和一架飛機，飛機可以帶著我們周游世界，廣交朋友，坐上汽車可以送爸爸媽媽去上班。我還要捏一個大型的免費圖書閱覽室，讓世界各地的朋友都來這里看書，大家盡情地暢游在書的世界，希望我的夢想成真。
捏橡皮泥作文 篇28
今天，我們東關小學四年級要舉行捏橡皮泥大賽，所以我們都早早地來到了學校。
我一走進教室，就看見每個同學的桌子上都有一盒橡皮泥，我慢慢走到座位上，橡皮泥似乎在對我說：“小哥，我可是會七十二變的，只要你能好好利用我的變身神功，就一定能拿第一。”
比賽開始了。我們就像勤勞的螞蟻忙開了。我脫掉了橡皮泥的衣服，就看見我的橡皮泥士兵一個個整整齊齊排著隊，有的穿著黃金戰甲，就像一員大將在領兵作戰，有的穿著沖浪衣在乘風破狼，有的臉蛋紅紅的，像天邊的晚霞，還有的著一身笆蕾舞裙，像小姑娘在跳舞......這些橡皮泥看著我仿佛在說“加油，哥們!”
開始，我想做一個蝸牛，就先把黃金戰甲拿出來，用小刀切開，就像在廚房切菜一樣。然后把其中的一半搓得扁扁的長長的，再把它卷起來，就像一個蛋卷，做成頭和身體，接著把肉色戰士的身體彎起來，就做成了蝸牛的外殼，最后我把蝸牛的頭、身體和外殼連在一起，又捏兩只眼睛裝上，一只活靈活現的蝸牛就誕生了。我盯著我的作品，上上下下仔仔細細地修整，生怕哪里不好。
時間到了，有的同學還在埋頭苦干;有的同學在欣賞自己的作品;還有的同學在一起交流經驗。只聽老師一聲令下：“結束制作，開始品獎。” 小紅和小黑得了第一，我雖然沒得獎，有一點小小的遺憾，可還是挺開心，重在參與嘛!
捏橡皮泥作文 篇29
我喜歡做好多好多的事情，像天上的小星星一樣多，一眨一眨的，象我有時做這件事，有時做那一件事。但我最喜歡捏橡皮泥了。
橡皮泥的顏色各種各樣，有黃色、有紅色、有綠色、有白色、還有我最不喜歡的黑色。看起來象石頭，摸起來象棉花糖一樣的橡皮泥，很不一般，真想去咬一口。
橡皮泥真是好玩極了！可我偏偏沒帶，我找鄧沁每個顏色借了一點，她在做足球小人，我就用粉色搓成了一個球，按扁，成了一個小足球，一看真是太配套了呀。我又用藍色搓成一個球，壓扁，做了披薩，用紅色搓成了小小的球，撒在披薩上，當辣椒粉，一個辣披薩出爐了，太好了。
在學校里特別想玩，可惜我沒帶，回家再捏一捏，又怕被媽媽批評，真沒辦法，快一點寫作業吧。
捏橡皮泥作文 篇30
今天，鐘老師發給我們一盒橡皮泥，讓我們捏橡皮泥，捏什么呢？就捏兔子吧！因為鐘老師這就養了兔子，它的名字叫小布丁。
鐘老師把橡皮泥發下來，盒子的外表真漂亮，要是倒過來，就像一支鉛筆，里面有六種顏色的橡皮泥。
我開始捏起來了小兔子。首先，我用白色揉了一個橢圓形，做小兔子的頭，這個頭就像一個大鵝蛋。
接著，我用黑色揉了兩個圓形的小黑點，做它的眼珠，眼珠像兩顆玻璃彈珠。
然后，我直接一口氣做了鼻子和嘴巴，我用黃色的橡皮泥搓成豎條當成鼻子，再用紅色的橡皮泥搓成豎條，再稍微彎一點，做成嘴巴，現在，鼻子像一根薯條，嘴巴像月牙。
最后，我又一口氣做了身子、腳和手，我用了黃色橡皮泥揉成橢圓形，做成身子，身子像一個包子，我再用白色橡皮泥搓成兩根豎條，做成腳，腳像兩條圍巾，我又用了白色的橡皮泥，做成手，手像兩只毛毛蟲，一爬一爬的，真有趣。
就這樣，一只小白兔做好了，它是多么漂亮可愛呀！
捏橡皮泥作文 篇31
我是一個即將五年級的小學生，但我還保留著一顆貪玩的心。捏橡皮泥小人，我特別擅長。
我的課桌最里面的一排，擺著一些小人，他們大多數是女的，臉上帶著搞怪的表情，開心的表情……
今天我興致大發，想做一個玩玩。于是，我拿上肉色橡皮泥，咦？肉色去哪里了？對了，上個星期就用完了。沒關系，我可以自己調。我把淡黃色的泥揉進白色的泥里，哈！成了！
隨后，我取了一點，用手指揉圓，把下邊捏得尖尖的。一個頭就完成了，接著，我拿來一盒黃色的彩泥，心想：“可得小心點，要是把她的小臉捏黃了，那就不好看了！”于是我專心地盯著，把黃色的彩泥安在頭上，壓壓，就成了一輪小劉海，再接一頭黃色的秀發。最后再把彩泥捏成小花，一按，一頭金黃色的頭發就做好了。
接下來就是做裙子了，玫紅色的彩泥被我用筆一穿，立刻變成了通心卷，再調整一下腰部，加上百褶裙的點綴，小人就完成了，多像一位明星在走秀呀！
我又完成了一件杰作！
捏橡皮泥作文 篇32
“捏橡皮泥啦！捏橡皮泥啦！”同學們高興地喊著。我也樂壞了，手里拿著橡皮泥，早已迫不及待地等著老師的一聲令下。
活動終于開始了。我要捏一個與眾不同的花籃。我挑選了一塊橙色的橡皮泥，左手托著橡皮泥，右手順著一個方向輕輕地旋轉著捏，捏成一個像花一樣的形狀。此刻，似花籃的橡皮泥，比花更美，比籃子更逼真。由于橡皮泥十分軟，軟得就像在空中飄動。花籃好像散了架似的，又變形了，拿在手中一搖一晃的，好像在蕩秋千似的，可有趣了！
我用綠色橡皮泥捏了一只展翅飛翔的海鷗，把它粘在那美麗的花籃上。另一面粘上一顆鮮艷的五角星。花籃里再放上白色橡皮泥捏成的潔白如玉的百合花，粉紅色橡皮泥捏成溫馨的康乃馨，花籃變得千姿百態，美麗極了！
看著這只栩栩如生的花籃，我有說不出的高興。我想：只要細心再加上用心，沒有什么事做不成的。
捏橡皮泥作文 篇33
星期五，我們班開展了有趣的捏橡皮泥活動。老師先給我們看了一只用橡皮泥做的烏龜，非常可愛，我迫不及待地想自己捏一捏，做一做。
開始捏橡皮泥了，我先做完了一只小烏龜，覺得不滿意。于是，我又開始專心致志地捏小白兔了。捏小白兔時，我先把白色的橡皮泥輕輕地揉成圓形，做它的頭和身子。再把留下的白色小心翼翼地拉成條，做它的手和腳。接著，把淡粉色的橡皮泥搓成細條做它的耳朵，捏成兩個小小的圓做它的眼睛。這樣，一只可愛的小白兔就做成啦！可我覺得這樣好像還缺了點什么，對啦，小白兔最愛吃胡蘿卜了！于是，我又用紅色的橡皮泥做了一根胡蘿卜，用綠色的橡皮泥做了兩片小小的葉子，再讓小白兔把蘿卜捧在手里。啊，小白兔開心地笑了！
時間過得真快，歡樂的四十分鐘又結束了。老師一一欣賞了我們的作品，高興地說：“我還不能做得那么好呢！”我想：“青出于藍而勝于藍”嘛！
捏橡皮泥作文 篇34
“哇！你的花園真美呀！”你知道我們又在玩什么游戲嗎？我們在舉行捏橡皮泥比賽呢！
我先把黃色搓成圓，壓平，用小刀刻出正方形，小心翼翼地把取出來，做成房子的外形。然后用粉色做成房頂，再在房子上刻出窗戶，刻出門，用綠色做成把手，就成了一個漂亮的小房子！我還用黃色搓成小圓，做成花心，再用粉色搓成四個圓，壓扁，做成花瓣，用綠色搓成細條，做根，再用綠色做成葉子。我還做了仙人掌和蘑菇，我給它們取名叫“我的家園”。
比賽結束了，老師叫我們欣賞同學們的作品。有的同學捏的是蝸牛，它正在草地上悠閑地散步呢！有的同學捏的是動物家園，有兩只熊貓在欣賞小花，住在那里真幸福啊！還有的同學捏的是玫瑰花，真美呀！
這節作文課真有趣呀！
捏橡皮泥作文 篇35
我們都有各自擅長的技藝，但是這些技藝不是天生的，而是我們刻苦磨練出來的，當然，我也不例外。在家里，奶奶給我買了橡皮泥，我也就只是瞎玩兒罷了，直到在學校第一次美術課上捏橡皮泥時，我才捏出了好看的橡皮泥。
在上一節美術課的時候，美術老師讓我們拿出我們的橡皮泥，然后教我們捏小刺猬。美術老師拿出自己的一點兒橡皮泥，老師先將一團橡皮泥搓成水滴形，然后讓我們看著并模仿，然后老師又拿出另一種顏色的橡皮泥，拿出一小塊兒，然后搓成一根刺，插在了水滴形橡皮泥上，然后又做了幾個相同的，插在了上面。我們按著老師的做法做了起來，我們都非常細心，都想學好這一門技藝，我也不例外。最后，在老師的耐心的教導下，我們每一個人都做好了小刺猬。
在每一節能捏橡皮泥的美術課上，老師都會在電腦上用圖片讓我們捏出模樣，最后，練得多了，捏得多了，我終于能捏出來漂亮的橡皮泥了。
捏橡皮泥作文 篇36
今天，老師給我們留了個作業就是帶橡皮泥，我一聽就高興得不得了，因為我最喜歡玩橡皮泥了。
第二天，老師還沒有讓大家拿出來同學們就迫不及待地動手捏了起來，有的捏大樹，有的捏小兔，還有的捏小狗……玩得很開心！
可是我捏的就和他們有點不同，我捏的是豬八戒，名字叫小豬散步。大家應該很想知道我是怎么做的吧！那就給大家講一下吧！
我是先拿一塊橙色的橡皮泥把它揉圓，然后把左右邊上捏出來，拉的大一點寬一點，就變成了豬的大耳朵，接著我把圓中間捏出來一個鼻子，捏成圓形，用鉛筆扎上兩個孔，豬鼻子就做好了，很有立體感哦！該做眼睛了，我用手指甲按上去兩個彎月形眼睛出來了。我又拿了白色的橡皮泥做成身體，在肩上又拉出了兩條手臂。該做腳了，我拿了一塊棕色的橡皮泥，先把它捏成圓柱形，然后在下方捏出一塊，就變成豬八戒的腳了。就這樣，我完成了我的作業。
我感覺這次的手工作業特別有趣。
捏橡皮泥作文 篇37
我最快樂的一天就是上個星期日。
記得那天吃好中飯，我和哥哥姐姐們一起看了一會兒電視就捏了橡皮泥。
我們用黃、綠、紫等各種顏色做小鴨。我們先把各自的一顆顆橡皮泥搓圓，然后再把它壓扃，最后找出小鴨子的模具章壓了下去，這樣一只只各種顏色的小鴨子就新鮮出爐了。我們三個人不知不覺的做到了下午一點鐘了，這時，我們已經完成了十三只顏色各異的可愛的小鴨子。做好了小鴨子，我們開始做小鴨子的嬉戲樂園——池塘。我們用白色的泥做外面的瓷磚，然后用藍色、青針對做池塘里面的水。這下，這十三只小鴨子就樂開了花，仿佛在對我和哥哥姐姐們說：“太好了，我們可以去池塘晨捉小魚小蝦了，正好我們的肚子也餓得咕咕叫了，快去找東西吃吧！“于是，我們就把十三只可愛又漂亮的小鴨子放進了我們精心制作的池塘里，放進池塘里的小鴨子好像在快活地游動，努力地尋找食物呢。
啊！看我們玩得多開心，這真是快樂的一天！
捏橡皮泥作文 篇38
上周二的手工課上，老師讓我們捏橡皮泥。老師先給我們展示了幾個漂亮的樣品，然后讓我們發揮想象，捏自己喜歡的東西。
我認真想了一會兒，決定做一套芭比娃娃的床上用品。我取出一塊綠色的橡皮泥做成一張床板，然后用紫色橡皮泥做出床腿和床頭，再組合成一張漂亮的小床。接著，我又用粉色橡皮泥做了被子和枕頭擺在床上。我還沒有做完，就有女同學不斷前來參觀模仿。等我做完了，大家都說：“好漂亮的小床啊！”我把作品交給老師，老師夸獎我是一個想象力豐富的學生，給了我一顆小小的五星作為獎勵。
回到家里，我趕緊把捏好的小床擺在我的玩具柜上，并找了一個最小號的芭比娃娃放到床上。看著美麗的小芭比有了溫暖的家，我開心極了。媽媽看見我捏的小床，也夸我心靈手巧，富有愛心。晚上睡覺時，我夢見自己變成一個可愛的芭比娃娃，睡在美麗的小床上……
捏橡皮泥作文 篇39
我的小弟弟從小就喜歡捏橡皮泥，在他的帶動下，我們全家都喜歡上了捏橡皮泥。在一次晚飯后，我的小弟弟提議大家一起捏橡皮泥玩，大家都同意了。但是爸爸有一個提議，就是比一比誰捏出的東西更有意義。
爸爸用灰色的橡皮泥捏了一只小象，長長的鼻子，四只粗壯的腿，大耳朵像兩把大扇子，非常好看。媽媽捏了一只淡黃色的小豬，這只小豬粉色的嘴，兩只耳朵耷拉著，一對小豬眼笑瞇瞇的十分惹人喜愛。而弟弟捏了一條綠色的小蛇，嘴里吐著紅紅的芯子非常逼真。最后我捏了一只栩栩如生的白天鵝，我把白天鵝放在一塊綠色的橡皮泥上，接著把一紙條貼在上面，紙條上寫著‘愛護珍禽，人人有責。’全家看完后，都一致稱贊我的作品最有意義。
我們全家都覺得捏橡皮泥很有趣，它不但豐富了我們的生活，而且鍛煉了我們的動手能力。親愛的同學們，你們也來試一試吧！
捏橡皮泥作文 篇40
“好像！”“真是太像了！”教室里傳出大家嘖嘖的稱贊聲，原來大家在捏橡皮泥。
老師說：“今天我們來捏橡皮泥！”同學們都活蹦亂跳起來，我也大聲喊：“太好了！”等大家都安靜了，我們都去領了橡皮泥。橡皮泥的顏色真多呀，紅色、白色、藍色……捏個什么呢？有了，捏個“奶油奶黃味大象巧克力。”
于是我開始捏起來了，我拿出棕色，捏成一個錐形當樹干，拿出綠色轉著用手往外捏，把一個地方捏起來，葉子也做好了。抽出白色，把它搓成長條，再一圈一圈地往樹干上粘好當奶油，用黃色搓成圓球拍扁，放在頭上的帽子，一部作品即將完成，可我覺得少了點什么，大象好像叫起來：“我沒有眼睛和鼻子，你讓我怎么呼吸，怎么看得見啊！”我聽見了，馬上拿起黑色橡皮泥給它做上眼睛和鼻子，這下它才滿意。
這時大家也做完了，看著大家栩栩如生的作品，我們都笑了。原來橡皮泥盒子里并不只有橡皮泥，也有我們的快樂。
捏橡皮泥作文 篇41
小朋友，你們玩過橡皮泥嗎？今天我們就來玩橡皮泥。
今天我想做一個水果拼盤。
我首先拿出兩張廢報紙，因為橡皮泥很粘，一不小心就會粘到桌子上。
首先我要做一個五顏六色的大盤子。我先拿出各種橡皮泥，我把它慢慢地捏起來，就做了一個五彩繽紛的底，再用另外的顏色把橡皮泥拼在一起，做成了盤的邊，一個大盤子就做好了。
我又拿出一個紅色的橡皮泥把它揉圓，再把頂和底凹進去，一個蘋果就做好了，像一個小女孩綻開了笑臉，又像一個保齡球。我把蘋果放在盤子里，看上去就像一位害羞的小姑娘站在那里。
我還用黃色橡皮泥捏了一根根香焦，一根根香蕉像月亮、小船。我還做了桔子、枇杷……等等。我把這些水果全部放在盤子里，一個水果拼盤就完成了。
看著自己的作品，我心里美滋滋的。我還會做“樹”“手”“腳”等許許多多有趣的東西，做橡皮泥真有意思，我要多做點好玩的、有趣的……。以后成為一位有名的藝術家。
捏橡皮泥作文 篇42
今天的陶藝課上，老師神神秘秘地拿出一個用布遮著的東西，然后叫同學們都閉上眼睛。等同學們睜開眼睛的時候，都不由自主地“哇！”的一聲叫了起來。只見一條用橡皮泥捏成的栩栩如生的“魚”展現在同學們眼前。然后，老師清了清嗓子說：“這次陶藝課，就是讓你們把橡皮泥作品捏得像真的一樣，越像越好！”
大家都開始做了，我也不例外。我準備做一個蛋糕。我首先選了黃色·藍色·綠色和灰色等多種顏色的泥，接著切呀·滾呀·搓呀······好不容易才把蛋糕的各個部分做好了。接下來就是拼接了。由于技術不到家，好幾次都變形了。我都快被氣得心灰意冷了，但我并沒有放棄，又拼接了幾次，終于成功了。一個令人垂涎欲滴的蛋糕做好了！我把它高高舉起，同學們都對我刮目相看。
同學們陸續完成了作品，有紅紅的小草莓，有小巧玲瓏的鼠標，還有快活的小烏龜······
這堂課真是堂有意思的課。
捏橡皮泥作文 篇43
每周星期一和星期三都有美術課，我最喜歡上美術課了，因為今天上的課是捏橡皮泥。
開始上課了，美術老師走進教室，開始上課，突然有個同學說話了，被美術老師聽見了，美術老師就說：“七八九。”我們就說：“閉上口。”老師聽了才開始講課。老師說：“今天講怎么捏橡皮泥。”我一聽立馬就坐直，老師先播放班班通上面的圖畫，然后我們才開始做，我做的是一朵玫瑰花，我看著這朵玫瑰花很喜歡，但是還是決定送媽媽，這朵花跟其它的花不一樣，是我花費了很大的力氣先做兩個花瓣，再用牙簽做一個花心然后再用好幾種顏色的橡皮泥捏成的。
放學的時候我把我做的玫瑰花送給了媽媽，我依依不舍的給了媽媽，媽媽見了說：“你真棒！”我覺得今天我很自毫，因為我做了一件很有意義的事情。
捏橡皮泥作文 篇44
今天下午第三節課是興趣課。
李老師叫我們捏橡皮泥。我和陳林欣、陳天朔、吳銘軒、陸燁涵是一組。我準備捏漢堡包。我先拿土黃色（的橡皮泥）cuo（搓）一個球，再把球切成兩半，然后把一半壓bian（扁），在還沒壓扁的一半上chuo（戳）幾個小洞洞，當芝麻，再用彩色的泥壓成片放在中間，最后把兩半合起來就行了。王毅晨再給我了一片白色的泥，說是奶油。我想，應該是色拉醬吧。
我把做好的“漢堡包”給李老師看，李老師拿了我的漢堡包對全班說：“這是顧思銘做的麥當勞的巨無霸。”大家看了我的漢堡包都笑了，我也笑了。
今天，我可玩得真開心。
我還看到陳天朔捏了一個有胡子的蘿卜爺爺和沒有胡子的蘿卜孫子，也非常好玩。
捏橡皮泥作文 篇45
一天中午，我吃完，拿出一盒橡皮泥玩。弟弟看見了，跑過來說:“我也要玩。”我和弟弟一起來捏橡皮泥。弟弟捏了好多大大小小的圓球，還捏了一塊大餅，在大餅上用各種顏色撒上小點點，好像是五顏六色的芝麻。弟弟拍著小手對我說:“姐姐，我做了一個大燒餅，我們一起吃吧！”他還假裝吃起來，像吃的漸漸有味的樣子。我做了一條蛇，放在桌子上，弟弟看見了，嚇了一大跳，還以為是真的蛇來了。我還做了一只小狗，我用一條棕色的橡皮泥做小狗的頭和身體，用黑色的橡皮泥做小狗的眼睛和鼻子。再用一條紅色的橡皮泥做小狗的嘴巴。然后用灰色的橡皮泥做小狗的耳朵，用白色的橡皮泥做小狗的四條腿和一條尾巴。就這樣一條可愛、漂亮的小狗就做好了。
這時，奶奶也過來了，她也捏了一條小狗，我一看，哇!惟妙惟肖，像真的一樣。我夸奶奶的手真巧啊！以后要向奶奶學習。
玩橡皮泥讓我們祖孫三人找到了樂趣。
捏橡皮泥作文 篇46
星期四下午第一節課是美術課，任老師教我們做橡皮泥名片。同學們聽了可高興了。
任老師先給我們講了制作泥名片的要求和方法。然后只聽老一聲：“預備，開始。”同學們趕緊動起手來。我和周玉冰也快速的合作起來。我先拿了些紫色和粉色用手壓一壓，成長方形把它當成名片，貼在了圖畫本上后。我們就細心的做各自的名字。我的小名叫“甜甜”所以就用黑色的橡皮泥做了一個“甜”字；而周玉冰叫“玉玉”就用白色做了個“玉”字。我們倆還用水彩筆在名片的四周裝飾了許多美麗的線條。并且寫上我們倆的電話號碼和學校地址。像大人一樣的名片做好了。在快下課的時候我們又給名片起了一個完整的名字“甜甜玉玉”名片。
甜甜和玉玉合作了一張新穎的泥名片，得到了任老師的表揚。我們倆高興的笑了。
捏橡皮泥作文 篇47
每當我做完作業以后，最愛干的事是捏橡皮泥。
一天，我正在玩橡皮泥，爸爸對我說:‘劍生，你捏幾樣東西給我看看，并說出你為什么要捏它。”我沉思片刻，便動手捏了起來。一會兒，我捏出三樣東西。第一個捏的是岳飛，他騎著白馬，頭戴金盔，全身披著金甲，身穿白帥袍，樣子很威武，我對爸爸說:“岳飛是愛國英雄，深受國民愛戴，我們要向岳飛那樣熱愛祖國。”第二個捏的是一艘宇宙飛船—尖尖的頭，長長的身，大大的尾。我說:“它象征著科學和智慧。我們從小就要愛科學、學科學、用科學。”第三個捏的是一只矯健的鷹。我說:“雄鷹不畏狂風暴雨，能在風雨中展翅高飛。它象征著勇敢和力量。我們要向雄鷹那樣勇敢堅強。”
谷備聽了，微笑著說:“對!你捏的這兒樣東西都很有意義，使人看了能受到啟發，受到教育。所以，你要知道，玩兒也要玩得有意義啊!”
爸爸說的話雖然不多。卻深深地印在我的心里。
捏橡皮泥作文 篇48
記得上幼兒園的時候，有一天，老師對我們說：“明天，我教同學們捏橡皮泥。今天放學后呢，你們讓爸爸媽媽帶你們去買。第二天，到幼兒園老師說：“你們的橡皮泥帶了嗎?”我們齊聲說：“帶了。”接著，老師用綠色的橡皮泥捏成了兩片草地。她又拿著別的顏色的橡皮泥邊講邊捏。
老師分別捏了：坦克、小雞、小鴨……。老師捏了許多東西，捏完了又對我們說：“你們看清楚了嗎?”“看清楚了。”我們異口同聲地說。然后，老師讓我們自己捏。我要捏一個坦克，可總是捏不好，我不怕失敗，因為我相信失敗是成功之母。我捏了一遍又一遍，我發現捏地好一些了，這又增強了我的信心。我打起精神一遍又一遍地捏，熟能生巧，嘿!我捏地更好了。老師見了非常驚訝，說：“高策，你怎么捏地這么好!”她拿著我捏地橡皮泥讓同學們看，同學們也很吃驚。我希望我在現在的學習中還能有原來捏橡皮泥的精神頭，把學習搞上去。
捏橡皮泥作文 篇49
橡皮泥是我最喜歡的游戲之一。今天下午做完作業，我又跟表姐玩起我最喜歡的橡皮泥了。
我先準備捏一朵玫瑰。我先把粉色的橡皮泥捏成一個長條，再用手指印幾個手指印，印到到不能印為止。然后把長長的粉色橡皮泥卷成一個大大卷似的做花朵。我再拿出綠色的橡皮泥做成玫瑰的桿子和葉子的形狀。做好桿子和葉子以后，最后把桿子和葉子捏在玫瑰花上，這樣橡皮泥玫瑰就大功告成了。
我表姐看見了，也要做一朵玫瑰花，不一會兒她做好了，我們一致認為她做的更像一朵郁金香，我們叫大人們評誰做得好。媽媽說我做得好。我可高興了。評完以后，我們兩人又做了一個粉色的冰激凌。我覺得我們做得還很像的。我們又叫大人評，這次他們一齊說兩人都做得好，我們心里喜滋滋的。
做完橡皮泥，我們都回家了。同學們，你們覺得橡皮泥有趣嗎？
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