蝸牛的秘密作文精選15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的蝸牛的秘密作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝸牛的秘密作文1
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。
“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來(lái)的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來(lái)，對(duì)別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”這個(gè)問(wèn)題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來(lái)，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒(méi)想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦！虧你長(zhǎng)大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來(lái)勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過(guò)。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起來(lái)。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆立狀的東西，通過(guò)翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一種方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來(lái)一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn)，真是受益不小！我不但，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。
蝸牛的秘密作文2
一天，我無(wú)聊地走在一條路上，忽然，看見一只蝸牛在墻角上爬過(guò)，留下一條深深的白線。這是怎么回事呢？我感到十分奇怪，蝸牛為什么會(huì)留下一條白線？
我?guī)е@個(gè)問(wèn)題回家問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我不懂得這是為什么？你去問(wèn)你哥哥。”我就問(wèn)哥哥，哥哥也是說(shuō)：“我也不知道”。我想不要再問(wèn)了，唯一的希望是問(wèn)爸爸，哎呀！別問(wèn)了，爸爸也是不曉得。說(shuō)不定他還會(huì)說(shuō)我問(wèn)東問(wèn)西，不務(wù)正業(yè)。于是，我又回到原來(lái)的小路上尋找蝸牛，爭(zhēng)取獲得準(zhǔn)確的答案。
我眼觀四方，認(rèn)真尋覓蝸牛。工夫不負(fù)有心人，我終于找到一只特大號(hào)的蝸牛。我屏息凝視地蹲在蝸牛旁邊，等到蝸牛伸出觸角來(lái)，我用手按住它的觸角，然后兩只手指抓住觸角，使勁拉，太潤(rùn)滑啦，一脫手，它又縮回去了，藏在它的窩里去了，再也不敢出來(lái)了。真拿它沒(méi)有辦法，我繼續(xù)耐心地等待。蝸牛再也不敢探出頭來(lái)，可是一等就是幾個(gè)鐘頭，我有點(diǎn)氣急敗壞了，隨手拿起一塊石頭把它打得粉碎了。
過(guò)了幾天，我心里很不是滋味，蝸牛的“白線”問(wèn)題始終縈繞在我的腦海里，差點(diǎn)兒讓我失眠。我暗下決心，非弄清楚這個(gè)難題，揭開這個(gè)秘密不可。于是，我又悄悄去尋找蝸牛，很快就找到一只大約三厘米的“大號(hào)”蝸牛。我拾起一塊石頭，小心翼翼地砸開它的貝殼，看見一小堆肉和濕漉漉的白白的東西，我摸了摸那東西，好惡心啊！我經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，終于恍然大悟，原來(lái)，那“白線”是蝸牛的排泄物啊！我高興得連蹦帶跳地跑回家，把我的發(fā)現(xiàn)告訴家里人。我也從中懂得做什么事情，都不能老是去問(wèn)別人，要自己動(dòng)手去實(shí)驗(yàn)，才能獲
得最準(zhǔn)確的答案。
蝸牛的秘密作文3
一個(gè)雨后的中午，我在家門口的草地邊玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，我把它輕輕地抓起來(lái)，放在石凳上仔細(xì)觀察。
它身長(zhǎng)大約一厘米左右，背上有個(gè)像棒棒糖一樣螺旋的“小房子”，還有兩對(duì)觸角。一對(duì)短的像探測(cè)器似的，不停地觸著地面。另一對(duì)長(zhǎng)的觸角像兩根小天線，上面還有一對(duì)黑黑的小點(diǎn)點(diǎn)，仔細(xì)一看原來(lái)是它的小眼睛。為什么沒(méi)有看見它的嘴巴？它爬過(guò)的地方為什么有一串粘液？它是益蟲還是害蟲？這一連串的問(wèn)題使我百思不得其解，我趕緊回家去尋找答案。
原來(lái)，在蝸牛的小觸角中間往下一點(diǎn)兒的地方有一個(gè)小洞，這里就是它的嘴巴，它的嘴雖然小得和針尖差不多，但它卻是世界上牙齒最多的動(dòng)物，有26，000多顆牙齒。不止如此，它小小的嘴巴里還有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家們稱之為齒舌，配合這么多牙齒一起咀嚼食物，真是不可思議！
那么，蝸牛爬過(guò)的地方為什么會(huì)有一串粘液呢？大家都知道蝸牛的行動(dòng)很緩慢，所以我一磨蹭，就被媽媽數(shù)落是屬“蝸牛”的。這樣緩慢地行走，腳下如果沒(méi)有粘液，可能會(huì)被粘在原地。所以，粘液的作用是降低摩擦力，增加潤(rùn)滑度。不僅如此，這些粘液還可以防止螞蟻等昆蟲對(duì)它的侵害。科學(xué)家從蝸牛分泌的粘液中提取出一種具有修復(fù)成分物質(zhì)，做成了美容護(hù)膚的蝸牛霜，很受媽媽們的喜愛。
蝸牛通常以植物葉和嫩芽為食，因此對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來(lái)說(shuō)，它是害蟲，但是，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，它又具有很高的食用價(jià)值和藥用價(jià)值。所以又是益蟲。
可見大自然中的事物對(duì)人類有益，還是有害，這并不是絕對(duì)的。大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就可以發(fā)現(xiàn)動(dòng)物和植物的小秘密。這是我發(fā)現(xiàn)的，你呢？
蝸牛的秘密作文4
春節(jié)期間，在鄉(xiāng)下的院子里，擺弄著那些“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？為什么它走過(guò)的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線？？”一連串的問(wèn)號(hào)浮上我的腦海。
我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報(bào)的家人，家人們笑著說(shuō)“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實(shí)驗(yàn)一下呢？”對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢！于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先采取用各種食品實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先撿來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，而對(duì)別的食物卻聞也不聞。不大會(huì)兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結(jié)論，蝸牛是害蟲。
接著我又進(jìn)行了第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，分析“蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線”。我把蝸牛捉到高處，等它頭伸出殼時(shí)，便想去捉住它的身子，可是我的手還沒(méi)碰著蝸牛，它的頭又縮回去了。我想，這蝸牛真是“膽小鬼”！連續(xù)試了幾次，都沒(méi)有成功，我真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“干事情剛開始就灰心，長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來(lái)勁了。忽然，一個(gè)辦法又從我腦海中間過(guò)“有了，有了！”我高興得手舞足蹈。我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出蝸牛身子，用手摸了摸它的下面，只覺(jué)得粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢？經(jīng)過(guò)查閱書本，我找到了答案，原來(lái)那小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn)，真是收益不小：我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，井學(xué)著解決問(wèn)題的能力。
蝸牛的秘密作文5
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲害蟲？”“為爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”連串的問(wèn)題在我的腦海中。
于是我決定去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。
“蝸牛是益蟲害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別抓來(lái)的幾只蝸牛面前，大概都餓了，爬向喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來(lái)，對(duì)別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。
“為爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”問(wèn)題我先用一片葉子把蝸牛的引，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒(méi)想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦！虧你長(zhǎng)大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來(lái)勁了。辦法從腦海中閃過(guò)我手舞足稻地叫起來(lái)。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸了顆立狀的東西，翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我前一部方法，把一片白菜葉子地上又抓來(lái)一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的.大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
連串實(shí)驗(yàn)，真是受益不小！我不但了蝸牛的秘密，還明白了道理：長(zhǎng)大要想發(fā)明，從小問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。
蝸牛的秘密作文6
上個(gè)學(xué)期，我們班發(fā)生了一場(chǎng)“蝸牛熱”事件。
有一天，我在教室里正在玩蝸牛，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)蝸牛走的路線后面留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”，用手一摸，還有點(diǎn)粘粘的。我的腦海中立即浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)問(wèn)題：“蝸牛是害蟲還是益是？為什么它的后面會(huì)有一條‘尾巴’？”我決定去觀察一下。
到了星期天，為了知道蝸牛是害蟲還是益蟲，我采來(lái)了白菜葉，樹葉和面包渣，然后放在蝸牛的面前。我等了一會(huì)兒，蝸牛先開始吃白菜葉、樹葉，可面包渣它理都不理。這個(gè)寂實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了蝸牛是有害的昆蟲。
接著我又繼續(xù)了解“蝸牛為什么會(huì)有尾巴？”我先想：想知道蝸牛為什會(huì)有“尾巴”，就要知道它身體的構(gòu)造，但面對(duì)這可愛的蝸牛，我還是不忍心下手，但是如果不解剖小蝸牛，我的實(shí)驗(yàn)就做不成了。想來(lái)想去我只能緊閉著雙眼，輕輕地用小鐵塊向蝸牛砸去，只聽“叭”的一聲，我睜開眼一看，蝸牛的殼破了，小蝸牛就這樣死了，我的眼眶一下子濕潤(rùn)了，我一摸它里面的肉，粘粘糊糊的。于是，我去查了一下我的動(dòng)物趣談》，我在書中找到了答案：原來(lái)蝸牛是用腹足爬行的，爬行時(shí)會(huì)分泌出一種黏液，黏液可使它粘在樹葉上不掉下來(lái)，還可以保護(hù)它又嫩又軟的腹足不被擦傷，所以蝸牛爬過(guò)的地方就會(huì)留下一條“尾巴”。
通過(guò)這兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我不但知道了蝸牛“尾巴”的秘密，這學(xué)到了一個(gè)道理：在現(xiàn)在這個(gè)環(huán)境中，要想多一點(diǎn)知識(shí)，就要向牛頓那樣見到一個(gè)蘋果掉下來(lái)就想出了“地心引力說(shuō)”，所以我眾叛親離從小就要多提問(wèn)題，多去做實(shí)驗(yàn)，這樣方會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘！
蝸牛的秘密作文7
今天早上，我去給我種的花澆水。忽然，我發(fā)現(xiàn)花盆里有一只蝸牛，我便把它拿了出來(lái)，想養(yǎng)活它，便做了一個(gè)盒子，把它放在里面。
就這樣，蝸牛的家做好了，可有一件事又難住了我，蝸牛吃什么食物呢？如果蝸牛吃莊家，那它就是害蟲，我就會(huì)把它從樓上扔下去，免得它再傷害我的花；可如果它不吃莊稼，那它就是益蟲，我就可以養(yǎng)它了。我希望它是一只益蟲，可又不知道它是不是害蟲。對(duì)了！我拿幾樣食物放在它面前，看它吃哪一樣，就知道它是益蟲還是害蟲了!我從廚房拿了一片上海青的葉子、一小塊豬肉，又從陽(yáng)臺(tái)捉了一只蚊子，擺在它面前。我猜它可能是餓了，馬上爬到上海青的葉子上吃了起來(lái)，對(duì)其他的食物看也不看。我這下明白了，原來(lái)這蝸牛是害蟲。
我正準(zhǔn)備把蝸牛扔下去，忽然想起了上個(gè)星期看過(guò)的一本書，里面說(shuō)，蝸牛一碰到鹽，就會(huì)化成液體。我想：如果是真的，它化成了液體，也就死了，就不用我把它扔下去了；如果它是假的，那我再把它扔下去也不遲。反正無(wú)論怎么樣，我都可以知道一個(gè)知識(shí)，就證實(shí)一下吧！我去廚房偷偷的盛了一勺鹽，把鹽撒在蝸牛的身上和四周，就出去玩了。不一會(huì)兒，十分鐘過(guò)去了，我把鹽扒開，拿起蝸牛的殼看了看，卻沒(méi)有看到蝸牛的蹤影，我以為它躲到殼里面去了，就把殼放了下來(lái)。可我等了很久，卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，難道它真的化成液體了嗎？我回到實(shí)驗(yàn)的地方，一看，真的有一小灘液體。原來(lái)蝸牛遇到鹽真的會(huì)化成液體！
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我知道了蝸牛是害蟲，知道了蝸牛遇到鹽就會(huì)化成液體，同時(shí)，我也明白了有什么問(wèn)題，都可以用實(shí)驗(yàn)來(lái)解決。
蝸牛的秘密作文8
星期天，我來(lái)到外婆家。外婆正拍弄著她的寶貝花草。忽然，我看見一只蝸牛慢慢地爬過(guò)來(lái)，身后有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線。我忙問(wèn)外婆：“蝸牛為什么爬過(guò)的地方會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線呢？它的眼睛和鼻子在哪里呢？它是益蟲還是害蟲呢？”外婆說(shuō)：“孩子，你要學(xué)會(huì)自己找答案！”
我興致勃勃地開始了第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，先跑回家拿來(lái)一塊小面包、一片青菜葉，又捉了一條毛毛蟲，放在它面前。只見它毫不考慮地爬向青菜葉，對(duì)別的東西聞也不聞，不一會(huì)，青菜葉已被它消滅了一大半。這時(shí)，我可以肯定它是一只大害蟲。首戰(zhàn)告捷，我一蹦三尺高！
我又開始做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，我拿來(lái)一塊木板，把蝸牛放在上面，它在木板上慢慢地爬行，而它爬過(guò)的地方出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線。我斜過(guò)頭來(lái)觀察，卻不知道那條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線是什么。我想了想，又拿來(lái)一塊玻璃片，把蝸牛放在玻璃片上，然后把玻璃片舉過(guò)頭，從下面觀察玻璃片的狀況，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行的時(shí)候會(huì)擠出一些白色的液體。我湊近看看，發(fā)現(xiàn)它的身體下面有幾個(gè)凸出的小點(diǎn)點(diǎn)，原來(lái)那就是它的小腳。我再把那條白線放在手上，感覺(jué)手上黏糊糊的。這時(shí)，我肯定這就是它的排泄物。
我接著開始做第三個(gè)實(shí)驗(yàn)，“它的眼睛在哪呢？”我又拿來(lái)一片白菜葉，只見它慢慢地用一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角試探了下，又伸出一對(duì)短短的觸角碰了碰，然后就大口大口地吃起來(lái)。我想：這兩對(duì)觸角肯定一對(duì)是眼睛，一對(duì)是鼻子。可怎樣才能正確地區(qū)分呢？我又拿來(lái)一片樹葉，一片形狀差不多大的白菜葉，由于形狀差不多大小，那么眼睛就派不上用場(chǎng)了。只見它伸出一對(duì)較短的觸角碰了碰，又開始大口大口地吃菜葉。毫無(wú)疑問(wèn)，這對(duì)短短的觸角就是它的鼻子，那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角就是它的眼睛。
今天做的這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，收獲真不少，不僅滿足了我的好奇心，而且還讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。就像外婆對(duì)我說(shuō)的：只要我們認(rèn)真觀察身邊的事物，就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。
蝸牛的秘密作文9
一天早上，我和幾位同學(xué)在校園的西邊墻角里玩。突然，在潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛在爬。
我走到蝸牛前，蝸牛嚇壞了，把頭縮進(jìn)它的“小房子”。我們開始抓蝸牛了，我和兩位同學(xué)東翻翻，西找找……我看見兩位好朋友正在干燥的地方找蝸牛！我跑上去說(shuō)：“兩個(gè)小笨豬，找到蝸牛了嗎？”她倆搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有。”我告訴她們：“蝸牛呀，應(yīng)該在潮濕陰暗的地方找。”于是我?guī)齻內(nèi)チ艘粯堑幕▔铮覀冏屑?xì)地找啊找啊……
“快來(lái)看啊我找到了！”楊洋對(duì)我們說(shuō)。于是我們把它裝在了紙盒里。我們睜大眼睛仔細(xì)觀察，這只小蝸牛有兩對(duì)小觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，還有一對(duì)兩顆圓溜溜的眼睛，放在手上可是舒服了。
我們覺(jué)得有趣極了，就把蝸牛抓回教室，我們一起觀察小蝸牛。過(guò)了好久好久，蝸牛出來(lái)了，它慢慢地蠕動(dòng)。我想知道這只小東西是益蟲還是害蟲，就拿起打死的蚊子和白菜放在它面前。蝸牛發(fā)現(xiàn)了白菜，連看都不看蚊子一眼，迫不及待地吃自己喜歡的美味佳肴了。現(xiàn)在你知道這只小東西是益蟲還是害蟲了嗎？
放學(xué)了，我把蝸牛帶回家里。到了晚上，一只蝸牛產(chǎn)下了一顆又圓又透明的“夜明珠”。這可把我樂(lè)壞了！就在那時(shí)，我漸漸的喜歡上了蝸牛每天都給它們吃菜葉子。那只小蝸牛慢慢的長(zhǎng)大了，可愛極了！
有一天，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的尾部有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。如果蝸牛找不到好的地方睡覺(jué)或是好吃的，就可以沿著這條蛛絲馬跡回到剛剛開始走的地方睡大覺(jué)。原來(lái)是這樣。那么蝸牛的腳又在哪里呢？又一個(gè)問(wèn)題在我的腦袋里產(chǎn)生了。
小朋友們你喜歡蝸牛嗎？要是喜歡就和我一起探索它的秘密吧！
蝸牛的秘密作文10
今天是星期六，早上，我9點(diǎn)多才起床，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已上班去了，便來(lái)到廚房找早飯吃，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛正在啃食菜葉，心想：以前常聽別人說(shuō)蝸牛是益蟲，可是益蟲怎么會(huì)吃菜葉呢？
于是，我將蝸牛捉來(lái)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我將蝸牛放在菜葉、饅頭、肉和蘋果之間，看它會(huì)挑什么吃。只見蝸牛將這些食物用觸角碰了個(gè)遍，最后，爬到菜葉上大吃起來(lái)。
難道蝸牛真的是害蟲嗎？后來(lái)，我通過(guò)查閱《動(dòng)物百科大全》明白了：原來(lái)，蝸牛并非益蟲，而是一個(gè)“十惡不赦”的大害蟲，它專門啃食蔬菜的葉子，導(dǎo)致蔬菜枯萎，無(wú)法食用。我還知道了：蝸牛不僅啃食蔬菜，還吃肥料，使蔬菜得不到營(yíng)養(yǎng)，枯萎而死。
這一次發(fā)現(xiàn)，使我明白了一個(gè)道理：處處留頭皆學(xué)問(wèn)，只要你能夠留心觀察身邊的事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，世界是那么的博大精深、神秘莫測(cè)。
今后，我一定要更加認(rèn)真觀察。
今天，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。
雨后，我看見幾只蝸牛在院壩的的墻上爬著，心里不禁生起了疑問(wèn)，它是益蟲呢還是害蟲呢？為什么還會(huì)留下一條白線呢？好奇心驅(qū)使著我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我抓來(lái)了一片青菜葉放在蝸牛的旁邊，它看到了菜葉并慢慢地爬了過(guò)來(lái)，圍繞菜葉邊緣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，不過(guò)一會(huì)功夫，整片菜葉就沒(méi)有了，無(wú)疑就證實(shí)了它是害蟲。
我又用一顆小石子，撬開了蝸牛的背殼，用樹枝把它敲起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)肉上有許多吸盤大小的孔，在那些孔周圍有惡心的粘液。哦！原來(lái)蝸牛是靠吸盤吐出粘液的呀！這些粘液也就是它的排泄物，它就是靠這些排泄物來(lái)爬行的。
想不到，小小蝸牛也有學(xué)問(wèn)，看來(lái)我們隨時(shí)就要留心觀察身邊的事物，才能有所發(fā)現(xiàn)。
蝸牛的秘密作文11
一天，我看見有個(gè)同學(xué)抓了一只蝸牛，把它放在紙盒里。小小的蝸牛扭來(lái)扭去，太可愛了！我央求同學(xué)：“我可以摸一下它嗎？”“不行！”同學(xué)邊給蝸牛吃菜葉便一口拒絕。“哼！”我說(shuō)：“你太小氣了！我也去捉一只蝸牛，比你的大，讓你羨慕嫉妒恨！”“那就看機(jī)捉不捉得到了。”我在學(xué)校里找呀找，就是沒(méi)找到。突然，我看到了一條亮晶晶的白線，我順著那條白線走過(guò)去，然后就發(fā)現(xiàn)一只又大又圓的蝸牛。我問(wèn)科學(xué)老師王老師為什么會(huì)這樣。王老師說(shuō)：“那是蝸牛身上的黏液，有了黏液，蝸牛可以到處爬，在墻上，玻璃上，都可以。”“原來(lái)如此呀！”王老師還說(shuō)：“它的家要在潮濕的地方……”
我把捉到的蝸牛放在裝了水的一次性杯子里，它便在里頭爬來(lái)爬去，在里面排糞了好幾回呢！
有一天晚上，它爬出來(lái)了，睡覺(jué)的時(shí)候我很害怕。它會(huì)不會(huì)爬到我床上來(lái)吧。第二天，我在杯子的不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了它。它已經(jīng)縮進(jìn)殼里去了。幸好媽媽大膽，把它放到了杯子里。誰(shuí)知，第二天，它又爬出來(lái)了。現(xiàn)在還不知道它在哪里闖禍呢！
經(jīng)過(guò)這一次觀察，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的殼邊有一個(gè)小孔，那是它排糞的地方，叫排糞孔。它的糞便是條形的，還有一點(diǎn)兒卷卷的。你拿住它的殼，它就會(huì)掙扎，10秒鐘過(guò)后，排糞孔旁邊又會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小孔，叫呼吸孔。它就用這個(gè)孔來(lái)呼吸。它最愛吃菜葉和樹葉了。什么蘋果呀，桃子呀，它都不吃。它如果睡著了，你把它放在水中，它就又會(huì)蘇醒過(guò)來(lái)。
小小的蝸牛也會(huì)有這么多的秘密，我越來(lái)越愛蝸牛了。
蝸牛的秘密作文12
一天早上，我到井邊打水。突然，在潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛在爬。我連忙打完水，走到蝸牛前，蝸牛嚇壞了，把頭縮進(jìn)它的“小房子”。我覺(jué)得有趣極了，把蝸牛抓回家。
回到家，我把水放好，就在院子里觀察小蝸牛。過(guò)了好久好久，蝸牛出來(lái)了，它慢慢地蠕動(dòng)。我想知道這只小東西是益蟲還是害蟲，就拿起打死的蚊子和白菜放在它面前。蝸牛發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——白菜，連看都不看蚊子，迫不及待地吃自己的美味佳肴。我馬上可以斷定蝸牛是只大害蟲。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的尾部有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。我摸摸頭，就在這個(gè)時(shí)候，我想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書寫著：如果蝸牛找不到好的地方睡覺(jué)或是好吃的，就可以沿著這條蛛絲馬跡回到剛剛開始走的地方睡大覺(jué)。原來(lái)是這樣。蝸牛的腳在哪里呢？又一個(gè)問(wèn)題在我的腦袋里產(chǎn)生了。我看來(lái)看去也不見蝸牛的腳，便大聲喊：“爸爸，蝸牛的腳的哪里呀？”“自己找一找吧！遇到小小的問(wèn)題又來(lái)問(wèn)我。如果這樣以后怎樣當(dāng)科學(xué)家呀？不要遇到困難就低頭。你弱困難就強(qiáng)，你強(qiáng)困難就弱。”我只能自己解決問(wèn)題了。對(duì)呀！我一拍腦袋，想到觀察東西除了看，還要親自摸一摸。可我一碰蝸牛，蝸牛就縮到“小房子”里。為了不讓蝸牛縮進(jìn)自己的殼里，我用尖石頭輕輕把殼弄爛。我一手把蝸牛肉抓起用手摸一摸肚子下，發(fā)現(xiàn)有許多顆小粒像小句號(hào)那么大。這就是蝸牛的腳吧！怪不得蝸牛在地上可以平穩(wěn)地行駛啦！不像蟲子一樣一伸一縮地爬。我還以為蝸牛沒(méi)有腳呢！
今天我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還懂得一個(gè)道理：不要遇到困難就低頭。你弱困難就強(qiáng)，你強(qiáng)困難就弱。
蝸牛的秘密作文13
相信大家可能或多或少都做過(guò)一兩件荒唐的事，現(xiàn)在就來(lái)聽聽我的故事吧。
那是一次暑假對(duì)的時(shí)候。正當(dāng)我百般無(wú)聊之時(shí)忽然，一個(gè)主意在我的腦中閃現(xiàn)：“我聽別人說(shuō)，蝸牛不能碰到鹽。如果蝸牛碰到鹽就會(huì)脫水而死，為什么我不自己試一下呢？”說(shuō)干就干，正想著我便向樓下跑去叫了小曹一起。我們先開始抓蝸牛，不過(guò)說(shuō)真的蝸牛有時(shí)候還真不好找，我和小曹找了好久才找到了五六只。我們把蝸牛裝到事先準(zhǔn)備好的紙杯里，然后帶回家里。我到廚房里拿了一些鹽出來(lái)，小曹把蝸牛放到塑料片上，而后我在蝸牛的前面放了一小撮鹽。目不轉(zhuǎn)睛的看著蝸牛爬上鹽堆上，結(jié)果蝸牛身上開始冒出一些白色的小氣泡，然后流出一些水來(lái)，隨后變化為一灘水。見狀我又拿出一只蝸牛，和小曹一起小心翼翼地弄開蝸牛的殼，然后又把一撮鹽撒在沒(méi)了殼的蝸牛身上，果然那只蝸牛開始縮水、變小最后消失。看到到這里我有些郁悶了，為什么蝸牛碰到鹽就會(huì)縮水而死呢？這讓我和小曹百思不得其解。于是我們決定上網(wǎng)查一下一看資料，真是讓我和小曹充分體會(huì)到了什么叫“不看不知道，一看嚇一跳”。原來(lái)因?yàn)槲伵Ｊ擒涹w動(dòng)物，在體表沒(méi)有形成保護(hù)其柔軟身體的細(xì)胞保護(hù)層，其對(duì)外界的滲透壓特別敏感。有鹽存在時(shí)，外界的滲透壓很高，會(huì)使蝸牛失水而導(dǎo)致死亡。這也是生物的應(yīng)激性表現(xiàn)之一，趨利避害。看完后我和小曹頓時(shí)恍然大悟，異口同聲的說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊！”
大自然真是神奇啊！有著無(wú)數(shù)的秘密等著人們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)去探索大自然的奧秘！
蝸牛的秘密作文14
我們要學(xué)習(xí)蝸牛這一課了，在老師的要求下，我抓來(lái)了一只蝸牛，課上完了，我還是舍不得放掉它，想把它養(yǎng)起來(lái)，可該喂它什么呢？我想我是在青菜的背面找到它的，是不是因?yàn)樗矚g吃菜葉呢？我去問(wèn)媽媽，可媽媽說(shuō)她也不知道，于是我決心自己找答案。
我先在一個(gè)盤子里放了一株青菜，把蝸牛放在不遠(yuǎn)處，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間蝸牛爬向了盤子，發(fā)現(xiàn)了青菜。那就是說(shuō)，蝸牛喜歡吃菜葉。科學(xué)課上老師告訴我們，蝸牛對(duì)氣味比較敏感，而它的觸角上又有一對(duì)眼睛，于是我很想知道它是怎樣發(fā)現(xiàn)菜葉的。
我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這次用透明玻璃罩罩住青菜，再把蝸牛放在邊上，這回過(guò)了半天，蝸牛也沒(méi)回過(guò)神來(lái)去吃青菜。所以我想蝸牛發(fā)現(xiàn)青菜主要是它聞到了氣味，可它的眼睛是看不到的。為了證實(shí)我的猜測(cè)。我查了相關(guān)的資料，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛只能感受外界環(huán)境的明亮程度，卻不能看到物體，但蝸牛己經(jīng)知足了。蝸牛只吃青菜之類的蔬菜嗎？它會(huì)吃肉嗎？我問(wèn)了老師，她告訴我蝸牛有時(shí)也吃一些小蟲子，于是我給它弄來(lái)一只小甲蟲，自己躲在一邊觀察，可是發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有吃它，只是抓住了它。等到第二天再去看時(shí)，小甲蟲己經(jīng)斷氣了，再細(xì)看，發(fā)現(xiàn)小甲蟲的身體空了，甲殼上有一個(gè)小洞。我們?cè)梅糯箸R觀察過(guò)它的牙齒，很細(xì)小，甲蟲的殼那么硬，要弄破是很難的，蝸牛到底是怎么做到的呢。
這回，我沒(méi)有去問(wèn)別人，而是自己上網(wǎng)查，最后這個(gè)秘密終于被我揭開了：原來(lái)蝸牛的嘴巴可以分泌一種物質(zhì)，它會(huì)腐蝕小甲蟲的殼，等到腐蝕了殼以后，蝸牛再用它小小的牙齒打洞，最后從洞中吸食甲蟲的血肉。終于，我通過(guò)自己的努力找到了我要的答案，養(yǎng)活了我的蝸牛，我好開心啊！
蝸牛的秘密作文15
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走到后門外，擺弄著外公的“寶貝花草”。忽然，我看到一只蝸牛緩緩爬上了葉子。“蝸牛是益蟲還是害蟲？”“為什么它走過(guò)的地方總留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”一連串的問(wèn)號(hào)便在我的腦里浮現(xiàn)。
我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊薄皩?duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢！”于是，我決定實(shí)驗(yàn)一番。
“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我采取“用各種食物實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)白菜葉子、饅頭、小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前。大概它們餓極了，爬向自己喜歡的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，不大一會(huì)兒，白菜葉便給吃完了，這下判定，蝸牛是只大害蟲。
接著，我又進(jìn)行了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”我先把它抓到高處，等它頭伸出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，它的頭伸出來(lái)了，我馬上跑過(guò)去，捉住它，可是，它的頭立刻縮起來(lái)了。我就賭氣地把蝸牛丟在一旁，這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你現(xiàn)在做事都不有信心，長(zhǎng)大以后，怎么能有所作為呢？”我聽了這話，就拿起一塊尖石，把蝸牛殼給撞破了，把肉摸了出來(lái)，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是它的腳，那粘糊糊的是蝸牛的排泄物，它有助蝸牛的爬行。
通過(guò)這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是受益匪淺！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。
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