蝸牛的作文(10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的蝸牛的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
蝸牛的作文1
一場雨過后，街上隨處可見幾只圓溜溜，灰突突的殼在緩慢移動，從殼里伸出一只濕漉漉的小腦袋，腦袋上尖尖的觸角也長得奇妙。
它們一年四季都拖著背上碩大的殼，不像蚯蚓那樣行動自如、輕輕松松，蚯蚓可以鉆到土里，由大地保護(hù)，蝴蝶翩翩起舞，自由飛翔，由天空保護(hù)，只有他們天不幫它，地不幫它，他們只有靠自己，只有靠自己唯一的保護(hù)——背上那重重的殼，來保護(hù)!
它們就是蝸牛，說起來在平常不過了，有時(shí)下雨后，走在街上，不是還會踩扁幾個(gè)呢!
又是一場雨后，街上又布滿了大大小小、顏色不一的蝸牛，從遠(yuǎn)處看，就像是一顆顆圓溜溜的珍珠正慢慢滑動。我蹲下來仔細(xì)觀察，蝸牛的身子軟塌塌的沒有骨架，全身就靠這個(gè)殼來保護(hù)，可是我東看看，西瞅瞅，怎么也沒有發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛在哪里，沒有眼睛怎么看路啊?
咦!蝸牛頭上這兩個(gè)尖尖長長的東西是什么，我用手輕輕一碰，這個(gè)長條一樣的東西便立刻縮了回去，我也一驚，連忙縮回了雙手，隨著“長條”的縮回，蝸牛也停止爬行了，把整個(gè)身子蜷縮在殼中，過了一會那長條好像知道沒有危險(xiǎn)了一樣，又重新“長”了出來，蝸牛也探頭探腦的從殼中鉆了出來。
難道蝸牛的眼睛長在這里?我被這奇怪的長相驚呆了，回家拿了個(gè)玻璃瓶，裝了幾只蝸牛，我可要好好研究一下它!
我在玻璃瓶中放了他最愛吃的菜葉兒，我更好奇他沒有嘴該怎么吃東西?
看著這個(gè)小東西一點(diǎn)一點(diǎn)的蠕動，我心中又產(chǎn)生了一個(gè)疑問，蝸牛沒有鼻子怎么呼吸呢?要知道不呼吸是無法生存的!
在好奇心的驅(qū)使下，我決定問一問無所不知的電腦。
電腦的回答：蝸牛外套膜腔會在殼口處形成1個(gè)開口，稱為“呼吸孔”，這是氣體進(jìn)出的地方。仔細(xì)觀察，呼吸孔常會一開一關(guān)，就像是蝸牛呼吸用的“鼻子”;而當(dāng)蝸牛縮進(jìn)殼內(nèi)時(shí)，還是會將呼吸孔的開口留於殼口處以便呼吸。
膜常在足部或內(nèi)臟團(tuán)間，形成1個(gè)與外界相通的空腔，稱為“外套膜腔”。蝸牛的呼吸器官就藏於外套膜腔內(nèi)，有時(shí)透過蝸牛的殼，隱約可以見到殼底下密布的肺血管網(wǎng)，大多位於前側(cè)，靠近頭部的方向，這正是外套膜腔的位置。
原來蝸牛也會呼吸呀!看來每種動物都有它獨(dú)特的呼吸方法，只是我們沒有用心觀察和了解而已。
我離開電腦來到蝸牛那里時(shí)，只見菜葉兒上已經(jīng)有了幾個(gè)小小的豁口，是蝸牛咬的，只見蝸牛們停在菜葉兒?喜歡，過?1、2分鐘，他才慢吞吞地離開，這時(shí)菜葉兒上已經(jīng)留下了一個(gè)洞，難道蝸牛的嘴在肚子下面?
經(jīng)過觀察，蝸牛的確是用肚子吃飯的，肚子下面許多白白的顆粒，那就是他的牙齒，看著那密密麻麻的牙齒，的確有些滲人。
小小的蝸牛，只用那薄薄的殼怎么能行呢?那殼只要我輕輕一按就立刻會碎成粉末的，小小的蝸牛他沒有任何的保護(hù)，也不需要任何的保護(hù)，無論前行的路上等待他們的是死亡還是生存，他們都靠自己堅(jiān)定不移的走下去。
而我們呢?家里有父母的呵護(hù)與幫助，在外有親戚的照顧，沒有經(jīng)歷過任何風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能知道風(fēng)雨之后的世界是多么晴朗?
蝸牛的作文2
“我們能爬到金字塔的塔尖上去玩嗎？”調(diào)皮的小表弟問我。
“不能，三面又陡又滑，誰也上不去。”
看著失望而去的小表弟，我陷入了沉思。我想：世界上有兩種動物應(yīng)該能到達(dá)金字塔頂端──鷹與蝸牛。
鷹有一對結(jié)實(shí)的翅膀，而蝸牛背著重重的殼。老鷹能到頂端，歸功于它有一雙善飛的翅膀，矯健、敏捷，可以在最短的時(shí)間內(nèi)攻擊和逃離，成敗都不使自己受到傷害；蝸牛能到達(dá)頂端，歸功于它的吃苦耐勞的態(tài)度和永不停息的執(zhí)著。蝸牛或許要一年兩年才能爬倒金字塔頂端，但是，只要能到達(dá)金字塔的頂端，蝸牛和雄鷹所看到的世界是一模一樣的。
在鷹的世界中，注定是要飛上藍(lán)天，那么一個(gè)小小的金字塔，又算得了什么呢？它的成功取決于它先天的能力。蝸牛不會飛，我相信它和我一樣也幻想過自己能長出翅膀，但現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，我們永遠(yuǎn)都長不出能飛善翔的翅膀來。我想：既然不能夠成為雄鷹，那就讓我做一個(gè)平凡但努力的蝸牛吧！只要功夫深，鐵杵磨成針。最終，蝸牛不是也和鷹一樣到達(dá)塔頂了嗎？雖然過程千差萬別，但結(jié)果卻完全一樣。
雄鷹，它是上帝的寵兒，憑著矯健的雙翼，登上了金字塔；蝸牛，它未受青睞，可它依舊負(fù)著重重的殼，一步一步，登上了金字塔尖。有多少人如雄鷹，又有多少人似蝸牛？不論是雄鷹還是蝸牛，只要努力，就能登上金字塔，歷史向來為這些人書寫。
鷹擊長空，它有拼搏的干勁，蝸牛慢慢地爬，它有堅(jiān)持不棄的信念，我要向它們學(xué)習(xí)──拼搏與堅(jiān)持。
要到達(dá)生命的金字塔，我們應(yīng)用拼搏與堅(jiān)持導(dǎo)航，才能到達(dá)成功的彼岸。生活中的我們亦是如此，當(dāng)我們滿懷理想啟航時(shí)，有時(shí)竟把拼搏與堅(jiān)持丟下了，那我們注定要失敗。千萬不要忘記把拼搏與堅(jiān)持時(shí)刻帶在身上，但你疲憊時(shí)，拼搏會為你加油，當(dāng)你氣餒時(shí)堅(jiān)持會告訴你不要放棄，成功就在眼前。
“更快．更高．更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神不正是拼搏與堅(jiān)持的最好體現(xiàn)嗎？馬拉松長跑，你需要有拼搏的斗爭，你更應(yīng)有堅(jiān)持的信念，否則你只能與終點(diǎn)可望而不可即。奧運(yùn)健兒們他們?yōu)榱俗约旱男拍钤隗w育場上拼搏，在奧運(yùn)花環(huán)帶在頭上那一刻，我們應(yīng)記住他們曾經(jīng)在痛苦后的堅(jiān)持，在失敗后的拼搏，那是他們成功的秘訣。
露雨春暉，斜陽草樹，一切不過是世界的縮影。文人墨客，帝王將相，仙僧道士不過是歷史定格的`角色。也許他們擁有與生俱來的天賦，也許擁有持之以恒的精神。無論如何，他們都把握住了自己的人生，成功到達(dá)了金字塔頂端。
我想：如果不能成為雄鷹，就讓我做一只小小的蝸牛吧！學(xué)習(xí)它那持之以恒，鍥而不舍的精神吧！
回音谷：很多時(shí)候，一個(gè)小小的問題也能引起我們深入細(xì)致的思考。作者眼前看到的是金字塔，小表弟的問題讓她聯(lián)想到鷹和蝸牛，進(jìn)而讓我們驚奇地發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)毫不相干的動物之間卻存在這驚人的相似──都有到達(dá)金字塔頂端的本領(lǐng)。“如果不能成為雄鷹，就讓我做一只小小的蝸牛吧！”在我看來，蝸牛精神更為可貴，因?yàn)樗豢刻熨x，只憑毅力。
蝸牛的作文3
“叮零零“隨著下課鈴聲的響起，我滿頭大汗，放下了手中的筆，交上了那張無法令我滿意的答卷，感覺背上的重物又沉了一分，幾近壓得我喘不過氣來。
我是一只蝸牛，在一條坎坷的道路上負(fù)重前行，盡管背上的殼越來越重，我卻被要求爬的越來越快。
待所有人都交卷后，教室里沸騰了起來，討論聲、爭執(zhí)聲、驗(yàn)算聲相繼而來。我不喜考完后與其他人對答案，因?yàn)檫@除了會使我的心情變得更糟之外，毫無用處。但總會忍不住聽上那么一兩題，在心中結(jié)算自己能拿多少分。直到第二節(jié)課上課為止，教室里依然“沉浸”在剛才的激烈討論中。一種突如其來的沉重感，將我壓倒在桌上——快中考了。這個(gè)事實(shí)深深刻在我的胸中，揮之不去，令我十分恐慌。
我仿佛來到了一堵高墻旁，“這是一塊難啃的骨頭！你只能靠自己”我心想，于是深吸了一口氣順著墻向上爬，渴望翻越這座高墻……
回到家里，當(dāng)看到我惴惴不安的臉時(shí)，父母和藹可親的臉龐頓時(shí)垮了下來。如我所料，一開口他們便問：“這次考試怎么樣？”“100分的卷子考了70分這樣吧，這次有點(diǎn)難。”這次的試題的確有點(diǎn)令人心煩，陷阱多不說，計(jì)算量還大，我感覺自己雖然差了點(diǎn)，但也還說得過去。“100分考了70分？”父親的語氣被怒火所充斥，“考前怎么和你講的？讓你多做題多做題！你知不知道你馬上要中考了？“我頓時(shí)也來了火，不愿再多解釋什么，摔門而去。
又一次從高墻上摔下，我?guī)捉^望。這墻不僅高，而且坡度極大，墻的表面十分光滑。我認(rèn)為我自己已經(jīng)足夠努力了，可這該死的殼使我一次次失去了重心，一路跌跌撞撞……
一個(gè)人漫步街頭，華燈初上，身后傳來母親的呼喊聲，我轉(zhuǎn)過頭，看到了她，仿佛蒼老了許多，皺紋已經(jīng)爬上了她的臉龐，時(shí)間的刻刀開始在她的臉上雕刻出細(xì)微的溝壑。不經(jīng)意間，母親的頭上已經(jīng)微微泛白，母親氣喘吁吁的拉住我，安撫著我，那一瞬間我淚如雨下。回家后，父親也平靜了許多，在看到卷子后，幫我一起分析了不該失的分及原因。我一下感覺自己身上的重物被分擔(dān)去了一部分。第二天來到學(xué)校，卷子發(fā)下來了，72分，與我預(yù)期的一致，這不是一件令自己開心的事情。不料老師居然笑著說我這次考的不錯(cuò)。我一看，原來那些比我好很多的學(xué)生，因?yàn)橛?jì)算頻頻失分，最終和我的分?jǐn)?shù)幾近一樣。一節(jié)課下來，我又感覺自己輕松了很多，即使離中考又近了一步，我卻又有信心了一點(diǎn)。
我是一只蝸牛，盡管面對著一面光滑的高墻，但我并不害怕。因?yàn)槲业纳磉叢⒉恢挥形乙粋�(gè)，還有在背后關(guān)心支持我的父母，他們在明里暗里，為我分擔(dān)背后的重物。
蝸牛的作文4
“蝸牛背起那重重的殼，一步一步地往上爬……”每當(dāng)我唱起這首歌，我就會想到我那會七十二般變化的蝸牛。
它們喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中，它們喜歡像孩子一樣成群結(jié)隊(duì)的玩耍，它們的殼是深褐色的，上面有許多小斑點(diǎn)，就像一個(gè)個(gè)美麗的七星瓢蟲，一對小小的觸角上面鑲嵌著一對黑寶石一樣的眼睛，一張櫻桃般的嘴巴，里面有二千五多顆像針一樣細(xì)的牙齒，十分的鋒利，它們雖然小巧玲瓏但它一次可以生1600個(gè)蛋，而且都是雌雄雙性的。它們堅(jiān)強(qiáng)、挑食、愛休眠。
一、堅(jiān)強(qiáng)
有一次我看見蝸牛在墻角爬，只見它們一步一步地往上爬，唉！可真慢，簡直是一個(gè)小時(shí)才挪動一步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們就像一顆顆閃爍的星星。突然，我蜻蜓點(diǎn)水般地碰了一下它們的觸角，它們立刻摔了下來，頭立刻縮進(jìn)了殼里，身體緊緊地縮成了一團(tuán)，過了片刻，它們才很小心地探岀小腦袋，向四周東張西望，發(fā)現(xiàn)沒有什么危險(xiǎn)，這才慢慢地伸岀整個(gè)身子，又一步一步地朝前爬，時(shí)刻擺動著它們的觸角，好像在說：“跌倒了不怕，只要站起來，我還要堅(jiān)持不懈地往前爬！”我目不轉(zhuǎn)睛地看著它們，它們一步一個(gè)腳印地往上爬，累了，它們會全副武裝地鉆進(jìn)殼里睡上一覺，醒了又繼續(xù)向上爬。果然，“功夫不負(fù)有心人”，它們終于爬上了終點(diǎn)。它們驕傲的往下看，又搖了搖它的觸角，好像在說：“看！我成功了！”我在下面為它們歡呼，它們堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神鼓舞著我。
二、挑食
還有一次我采了許多的葉子放在盒子里，蝸牛在葉子上爬了半天，張開小嘴在葉子上舔了又舔，也不見吃。我絞盡腦汁地想了半天，又在里面加了嫩嫩的小草和香香的花朵，心想到了第三天，蝸牛應(yīng)該會長大點(diǎn)，到了第三天，我迫不及待地打開盒子一看，那些花葉子都完好無損地躺在那里，只有被弟弟弄濕的盒子角落里有兩片葉子被啃了一小半，蝸牛不愧是慢中之王，爬行的速度驚人，吃東西的速度也是！你看，它們是不是很挑食！
三、愛休眠
天氣干燥的時(shí)候，蝸牛會三五成群地爬向墻角、樹根、草叢等比較潮濕的地方，各自尋找一個(gè)比較舒適的房子，從殼里探岀腦袋，伸出身體，在四周爬來爬去，為了把自己的房子弄平整一些，再選一塊最舒服的地方立刻安頓下來，慢慢地把身體縮進(jìn)殼里，收好觸角，舒舒服服地躺在殼里休眠，并用唾液把殼口封上，安安穩(wěn)穩(wěn)的在殼里做它們的美夢。而一下雨，濕度增加，被唾液封住的殼口被雨水浸泡后，蝸牛就會從夢中醒過來，像孩子一般成群結(jié)隊(duì)地岀來玩耍，哦！我恍然大悟，原來蝸牛愛休眠不是因?yàn)閼校撬鼈兿矚g生活在潮濕的環(huán)境中！
這就是我那堅(jiān)強(qiáng)、挑食、愛休眠的蝸牛。它帶給我永不放棄的精神，我愛我的蝸牛！你呢？
蝸牛的作文5
森林里舉行運(yùn)動會，小蝸牛報(bào)名參加了。盡管小蝸牛盡了自己最大的努力，但最終還是輸了。
小蝸牛低著頭紅著臉慢吞吞地向家走去。一回家就大聲的罵起自己來，說：“哼，我真是倒了八輩子的霉了，我上輩子欠誰的啦，為什么一生下來就背著這個(gè)又重又大的殼，哎!”
媽媽從廚房走出來，聽見小蝸牛罵自己，對小蝸牛說：“我們的身體沒有骨骼的支撐，只能背著這硬殼爬行。”小蝸牛問：“毛蟲姐姐也沒有骨頭，為什么不用背殼呢？”媽媽說：“因?yàn)樗茏兂珊炜諘Ｗo(hù)她。”小蝸牛又問：“蚯蚓哥哥也沒有骨頭，也爬不快，更不會變，它為什么也不用背殼呢？”“因?yàn)轵球靖绺鐣@入土里，大地會保護(hù)她。”媽媽說。
聽到這里，小蝸牛傷心的哭了：“我們好可憐啊，天空不保護(hù)我們，大地也不保護(hù)我們。嗚嗚……”
“所以我們才有殼呀！”蝸牛媽媽輕輕摸著小蝸牛的頭，溫和地說：“我們，用自己的殼保護(hù)自己，流自己的汗，吃自己的飯，靠天靠地不算好漢。”
小蝸牛聽了媽媽語重心長的話，擦干了眼淚，舉起拳頭，有勇氣地對媽媽說：“媽媽，你說得對，我們不靠天，不靠地，就靠自己，我們才算是好漢。”媽媽甜甜的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小蝸牛一下子快樂起來了。它哼著小曲兒，高興的去外面玩去了。在路上，她遇見了蹦蹦跳跳得小兔子。它對小兔子姐姐說：“姐姐，你知道嗎，媽媽說，我們蝸牛才算是一條好漢，你們別看長得挺大，其實(shí)一點(diǎn)用也沒有。”說完，它就大搖大擺地走了。
小蝸牛這么顯擺了幾天，忽然想：我為什么不去用實(shí)際行動證明我們蝸牛有用呢？小蝸牛想了幾天幾夜，終于想出了一個(gè)好本領(lǐng)。它想：我們蝸牛腳底下有黏黏的黏液，寫出來的字又好看，又工整。也不浪費(fèi)本子。而且貼在墻上，不怕風(fēng)吹雨打。哈哈，終于想出來了。
小蝸牛不管是嚴(yán)寒酷暑，還是風(fēng)吹雨打，都練字必須得練上三、四個(gè)小時(shí)，如果達(dá)不到，小蝸牛繼續(xù)練，而且有時(shí)候?qū)懖缓茫∥伵Ｉ踔磷屪约壕毶弦惶臁＞瓦@樣，小蝸牛的字練得越來越好了。
有一次，小蝸牛的媽媽聽牛伯伯說：“最近城里舉行一個(gè)才藝大比拼，而且活動還非常隆重，據(jù)說，外國的動物都來參加。”小蝸牛媽媽想：我們家的小蝸牛練字不能白白浪費(fèi)，要不要也給它報(bào)個(gè)名。小蝸牛媽媽把名字報(bào)上以后，就回家對小蝸牛說了才藝大比拼的事，小蝸牛高興的答應(yīng)了。這幾天還經(jīng)常去服裝店給它挑衣服。
到了才藝大比拼，多么隆重的大比拼，“廣場”上彩旗飄揚(yáng)。到處都有喧鬧聲。到了小蝸牛上場了，小蝸牛心里緊張的都快要爆炸了，小蝸牛寫了一個(gè)“福”字，它剛一寫完，掛到墻上，“觀眾”異口同聲發(fā)出一聲“哇塞。”就算在十里地以外，都能聽見這聲音。到了最后的比拼，小蝸牛拿了冠軍。心里無比自豪，因?yàn)樗鼮樗鼈兾伵Ｗ鍜炅藰s耀。
通過這次比賽，讓小蝸牛懂得了人各有長短，不同的生物之間有不同的生活方式，我們要用長遠(yuǎn)的眼光看問題，要充滿自信。
蝸牛的作文6
有一年春天，老爸送給了我一只蝸牛。棕色的身體，笨重的殼，雪白的身子，加上兩對細(xì)細(xì)的觸角，湊成了它，它還有個(gè)動聽的名字：“白玉”。它伸長了脖子，瞪著圓溜溜的眼睛望著我，可愛極了。它給我的第一印象就是反應(yīng)特別遲鈍。第一天，來到我家的白玉，它不吃也不動，我真擔(dān)心養(yǎng)不活它。
過了一晚，驚喜看到它嘴里叼著的青菜。哈哈，我開心極了，也松了一口氣。老爸說：我們的白玉，多漂亮啊！人家都是黑黑的，它是雪白的！
第三天，我決定為白玉重造新房。我和妹妹在菜園挖了些土，摘了些嫩瓜葉準(zhǔn)備給它嘗嘗鮮。我還撿了些落葉鋪在它的小窩里，然后每天為它的房子噴噴水，保持濕度。
第四天，早上起來卻發(fā)現(xiàn)我的白玉不見了！就這么大點(diǎn)地兒，哪兒去了呢？仔細(xì)找啊找，發(fā)現(xiàn)原來昨夜它鉆進(jìn)了土里。哈哈，太可愛了！看來，它對這個(gè)新房非常滿意。接下來每天早上它都這樣，把自己埋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一點(diǎn)都看不到它。就像在與我們捉迷藏。
第五天，我又放了一些野菜，看它吃不吃。第二天早上就看到它果然也愛吃野菜，一片野菜葉子被它啃差不多了，還拉了一堆和葉子顏色一樣的翠綠的屎，哈哈。
晚上快8點(diǎn)鐘的時(shí)候，我的白玉咋還在睡呢？我把它放進(jìn)玻璃瓶里，可是還是一動不動。于是，我往里面放了些水，準(zhǔn)備喚醒它。我不知道它會不會游泳，所以，放了少量的水。可是，它還是不肯動。我又加了些水，快淹沒它。這時(shí)，果然看到它很快就爬了上來了。哈哈！我的白玉，你真能干！我開始記錄觀察日記，并耐心等待著它爬出來。呵！它真是個(gè)大家伙！趕緊量量，長6~8厘米。
不過，麻煩了！它就這樣緊緊貼著不出來了，我用力怎么拽它動都不動，姥姥也拽不下來，又怕用力過大傷到它。該怎么辦呢？我把玻璃瓶里的水倒掉，放進(jìn)幾片菜葉，瓶口也放一片，試圖引誘它下來或上來。可是它緊緊貼在瓶子上，就像粘牢了一樣，就是不動啊！
這時(shí)，我突然想到一個(gè)好主意，我把瓶子直接放在土上。哈！只見，白玉見到自己的窩，慢慢的自己就爬了出來。呵呵，太有趣了。我趕緊為它切了幾片青棗和胡蘿卜片，犒勞犒勞它。很快，看到它開始啃起了棗。很甜吧！今天真是辛苦你了！嘻嘻。我小心翼翼把它重新放回房子里，這樣它有安全感。不過，后來發(fā)現(xiàn)胡蘿卜不是它的菜。呵呵。我又給它喂了點(diǎn)黃瓜片和土豆片。白玉一個(gè)晚上可以吃掉兩片黃瓜，不吃黃瓜皮。吃飽了，它又鉆到土里面去了，無影無蹤。
可是，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。那一年我家白玉，就在那個(gè)冬天死了！面對與心愛白玉的生離死別，我傷心很久，無法接受。媽媽安慰我說，白玉是去了天堂。我把它連同它的房子一起埋在了我家后花園大樹底下……
不過，我與白玉，一件件逗人發(fā)笑的趣事，一直清晰地映在我的腦海中。這只慢吞吞的家伙給我?guī)砹嗽S多歡樂，在我的童年里增添了一筆色彩。
蝸牛的作文7
有人研究過，世界上能到達(dá)金字塔頂端的動物只有兩種蝸牛與老鷹。
有很多人對這一結(jié)論很不理解，但事實(shí)如此，小小的蝸牛確實(shí)能夠登上金字塔。它蠕動著弱小的身軀，背著重重的硬殼一級一級地爬到金字塔頂端。相比而言，老鷹那可就是不費(fèi)吹灰之力飛上去的。金字塔是人類費(fèi)盡千辛萬苦筑成的，它經(jīng)歷了幾千年，偉大而神秘，而小小的蝸牛、兇猛的老鷹征服了它。兩種動物的舉動形成了鮮明的對比。
記得有一次，在芹菜地里我發(fā)現(xiàn)了好多蝸牛，于是便捉了幾只。它們的身體小得可愛，灰色的小殼背在背上，小小的肉體軟軟的，亮亮的。我把它們放進(jìn)玻璃瓶中，加了幾片葉子。一開始它們都縮在殼里，后來便探出腦袋爬了起來，而且總是沿著光滑的玻璃瓶壁不停地爬。可是因?yàn)樘偸桥赖桨虢鼐偷袅讼聛恚粝聛砗笏鼈冄杆俚匕杨^縮進(jìn)殼里。過了好一會兒又探出頭再爬。就這樣不厭其煩地一次次地爬，看得我都有些無聊，便離開了。可后來當(dāng)我回來時(shí)發(fā)現(xiàn)瓶中只剩兩只蝸牛，桌子上正爬著一只。它們竟然爬了出來！
真是太神奇了！小小的蝸牛竟然爬出了比自己高出幾十倍的瓶子去尋找自由。它小小的身軀所創(chuàng)下的輝煌真是令人敬佩。
由蝸牛使我想到了世界上的一種人。它們同樣不被人重視，同樣的渺小，他們的生活沒有那么轟轟烈烈，沒有那么豐富多彩，甚至常常被人們遺忘、嘲笑。他們每天重復(fù)著不變的工作，做著不起眼的事情，過著平淡如水的生活。他們就像蝸牛一樣默默無聞地生活著，可他們同樣有追求，在自己平凡的生活中、崗位上，執(zhí)著地追求一種更高尚的東西，追求自己生活的極致，創(chuàng)造自己事業(yè)的輝煌。這種上進(jìn)的思想總是醞釀在他們小小的身軀里，促使他們認(rèn)真地工作，好好地生活。這樣的動力使他們在平凡的崗位上做出不平凡的事，做出讓所有人敬佩的事，張海迪就是其中的一員。張海迪，這個(gè)家喻戶曉的人物。她也是用進(jìn)取心，追求生活中平凡而樸素的真理，以堅(jiān)定的信念完成了常人不能完成的事情，登上了她人生的“金字塔”。
而還有一些人，他們卻永遠(yuǎn)也登不上自己的“金字塔”。
古代，有一個(gè)人叫仲永。他本來天資過人，可是卻沒有遠(yuǎn)大的追求。每天隨著父親去炫耀自己的資質(zhì)來謀取利益，最后致使自己一天一天變成了庸人。他不僅沒有達(dá)到自己的“金字塔”，還使自己本來光輝的人生變成了悲劇的人生，所以后人才會“傷仲永”。他又使我想到了麻雀，為什么麻雀總是蹲在屋檐下而不是像大鵬一樣展翅高飛？就是因?yàn)樗鼪]有遠(yuǎn)大的志向，沒有刻苦奮斗、堅(jiān)韌不拔的精神，所以它注定永遠(yuǎn)蹲在屋檐下，永遠(yuǎn)看不到天外的天。
總之，一個(gè)人不論你是一只小蝸牛，還是一只雄鷹，都要有遠(yuǎn)大的理想，有進(jìn)取心，有耐心。羅素曾說過：“偉大的事業(yè)根源于堅(jiān)韌不拔的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。”這就告訴我們?nèi)绾稳サ巧先松摹敖鹱炙薄Ｖ灰邆淞诉@一切，登上你人生的“金字塔”就不再是難事，你就有可能創(chuàng)造出令全世界都為之驚嘆的業(yè)績！
蝸牛的作文8
夏天，一場大雨過后，花園里的大樹下、墻角下或太陽曬不著陰涼的地方，有許多蝸牛在爬，它們有的在樹葉上，有的在花壇中。 蝸牛的長相太怪了，它沒有骨骼，全身幾乎都是肌肉。它整天背著它的房子??螺旋形的殼，伸出柔軟的身軀，用扁平的像吸盤一樣的足，緩緩地向前蠕動。在它的頭部長著兩對觸角。而且蝸牛的房子??外殼，有各種各樣的顏色，有白色、棕色、綠色、黑色，還有瑰麗的金黃色等，許多愛美的蝸牛還給自己的別墅裝飾上各色的彩條，其形狀也形形色色，大小不一，有寶塔形、陀螺形、圓錐形、球形、煙斗形等等。 有一次，上科學(xué)課的老師給我們每個(gè)小組都發(fā)了一只小蝸牛，叫我們仔細(xì)觀察，我們發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是右旋的，殼旋四圈，高約1厘米，顏色是土黃色的。整個(gè)軀體分成嘴、頸、身、腹部上有扁平的足、尾、還有它的頭部上長著一前一后兩對像天線一樣的觸角，前面的小，后面的大，后面的一對觸角上長著一對眼睛，背上馱著一個(gè)螺旋形的貝殼。我們把蝸牛放在一塊玻璃上，讓它緩慢爬行，我們從玻璃的下方觀察蝸牛是如何行走的，發(fā)現(xiàn)蝸牛的肚子下的扁平的足實(shí)際上是一條條橫紋，這些橫紋像水波紋一樣向后波動著，蝸牛就靠著橫紋的波動，慢慢爬行。還發(fā)現(xiàn)小蝸牛爬過的地方有一條亮晶晶的線，我們覺得很奇怪，后來查了百科全書，書上說蝸牛的足里面有個(gè)叫“足腺”的小東西，那粘粘的像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來的。爬行時(shí)，這種粘液不斷流出來，是為了減少摩擦，有利于蝸牛爬行，邊爬邊粘在了爬過的地方，等它干了，就成了一條閃閃發(fā)光的線了。難怪平常我們順著墻壁上每一條閃閃發(fā)亮的線都能找到一只小蝸牛。
放學(xué)后，我回到家問爸爸，蝸牛吃什么？為什么有時(shí)我們會看到很多蝸牛，有時(shí)一個(gè)也找不到？爸爸說，蝸牛一般吃的是一些嫩的樹葉和青菜的葉子，它一般生活在陰暗潮濕、土地松軟的地方，因?yàn)槲伵ｓw內(nèi)有很多水分，一但被太陽曬干，它就活不下去了。所以，天氣晴朗，太陽高照的時(shí)候，蝸牛把身體縮進(jìn)殼里，隱蔽到太陽照不著的地方，防止身體干燥。下雨天，到處都濕淋淋的，蝸牛最高興，它就趁這個(gè)時(shí)候精神抖擻地四處活動起來。蝸牛一般是白天睡覺，晚上出來活動，天氣干燥時(shí)或冬天，它們就躲藏在陰暗潮濕隱蔽的地方冬眠。所以有時(shí)會見到很多蝸牛，有時(shí)一個(gè)也找不到。后來我去觀察蝸牛爬過的葉子，發(fā)現(xiàn)植物的葉子上有些缺口，我終于明白原來是蝸牛吃掉的，所以蝸牛是一種對蔬菜和果樹有害的小動物。
為了驗(yàn)證爸爸說蝸牛是生活在陰暗潮濕的地方，有一天，天氣很晴朗，我在陰暗的太陽照不著的花叢里倒了很多很多的水，不一會兒，果然就發(fā)現(xiàn)有蝸牛出來活動了。蝸牛真是一種奇妙的小動物。
蝸牛的作文9
在一個(gè)小鎮(zhèn)上，住著蝸牛家庭。他們家有一只可愛的小蝸牛，小蝸牛的臉上鑲嵌著兩顆明亮的大眼睛，他的背上有一個(gè)大大的蝸牛殼，別看它小，用處可大了呢！那可以當(dāng)小蝸牛的臨時(shí)居住所呢！有一天，爸爸媽媽對小蝸牛說：“孩子，你也不小了，該找份工作來養(yǎng)活自己了。”小蝸牛爽快地答應(yīng)了，心想：不就是找份工作嗎？肯定很簡單。
小蝸牛來到一座繁華的城市，他從報(bào)亭先買了份報(bào)紙，從這個(gè)報(bào)紙上看見一則招聘啟事：交警大隊(duì)要招交警。小蝸牛心想：站在人山人海的馬路中央指揮來來回回的車輛，該多風(fēng)光啊！我要去試一試。他急忙趕到招聘地點(diǎn)，一位身穿交通警服的毛毛蟲警官走了過來，上下打量了一下，心不在焉地說：“這個(gè)工作你能擔(dān)任嗎？”小蝸牛信心滿滿地說“我能行！我的眼看得忒準(zhǔn)確！那個(gè)人是好人，那個(gè)人是壞人，我一眼就能看出來……”小蝸牛一陣夸夸其談。毛毛蟲警官最終被小蝸牛說動了。小蝸牛接受完毛毛蟲警官的任務(wù)，走出大廳，有些飄飄然了：“太好了！我找到工作了！……”他穿上了警服，站在了繁華的大街中央，他的領(lǐng)子耷拉著，衣服也大了一圈，一點(diǎn)也不神氣。
然而，事情并不像小蝸牛想得那么順利。一天，他正在值勤，身后傳來一陣“抓小偷”的聲音，小蝸牛一回頭，原來是平日里無惡不作的蟑螂搶了螞蟻太太的包，蟑螂朝他這邊快速奔來。小蝸牛心想：“我得把蟑螂抓住，立一個(gè)大功！”于是，他大喊：“站住！站住！不要跑！”蟑螂對他不理不睬，繼續(xù)往前跑。小蝸牛看情況不妙，于是蠕動著身體，趕緊去追，可是自己的速度太慢，還沒跑幾步，蟑螂就逃得無影無蹤了。接下來，由于小蝸牛的工作不給力，導(dǎo)致許多動物王國的人員不滿，他接二連三地受到了起訴，毛毛蟲警官一氣之下，就把他開除了。
小蝸牛耷拉著臉，垂頭喪氣地向家里走去。“這下壞了，沒有找到工作，回去怎么向爸爸媽媽交待啊！”回到家，他坐在沙發(fā)上低著頭，一言不發(fā)。媽媽親切地問：“怎么啦！沒找到工作？”小蝸牛傷心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后又把自己的經(jīng)歷告訴了父母，期間還留下了傷心的眼淚。“不要傷心！”爸爸語重心長地說，“人人有才，人無全才，揚(yáng)長避短，皆可成才！要找就找一個(gè)適合自己的工作。”聽了爸爸的告誡，小蝸牛心里一亮：“我的特長是……”
于是小蝸牛來到了歌唱學(xué)院，向蝴蝶校長展示了自己美妙的歌聲，校長很滿意，于是錄取了他做音樂老師。小蝸牛高興地手舞足蹈，大聲地喊：“我終于找到工作了！”此后，小蝸牛努力刻苦地工作，受到了大家的喜愛。
小蝸牛終于找到一份自己喜歡的工作了！
蝸牛的作文10
自古至今，被人們稱為天才的人有兩種：一種是天資聰憊，察賦極高的人，一種是勤奮刻苦，成果顯赫的人。前者得來不費(fèi)吹灰之力，而后者得來難于上青天。
即使如此，我還是愿意做第二種人。因?yàn)榍罢叩奶觳攀巧系厶哂璧模绻话盐蘸茫瑯O易失去，方仲永的沉浮正是一個(gè)典型的例子；而后者天才由汗水和痛苦鑄就，只要一如既往，就會永恒擁有，愛因斯坦的足跡昭示了這個(gè)激人奮進(jìn)的真理。
有句古語說：“能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。”如果沒有鷹的天賦，就做只老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇的蝸牛吧。鷹一旦失去了天賦，就會一落千丈。倘若你做了蝸牛，即使只做了一段時(shí)間就放棄了，你也不會一無所有，因?yàn)槟阕哌^的路都是實(shí)實(shí)在在的。
鷹與生俱來的先天素質(zhì)是令人艷羨和仰慕的。假如一只雛鷹終日沉醉在眾人的夸限和吹捧中，不張開稚嫩的翅膀在藍(lán)天中練習(xí)飛行，那么它將把天才耗盡，最終與只能可憐地在地上蹦蹦跳跳的雞沒什么兩樣。
一只蝸牛在世上，多數(shù)人都譏笑它太窩囊，老半天爬那么一丁點(diǎn)兒遠(yuǎn)的距離，卻很少有人贊賞它的踏踏實(shí)實(shí)和孜孜不倦。而當(dāng)這種孤獨(dú)的奮斗者默默無聞地爬上金字塔塔頂時(shí)，可悲的是，許多人都說它之所以取得如此巨大的成就，主要是因?yàn)樗窍忍炻敾鄣奶觳牛皇乔趭^創(chuàng)造了奇跡。
登上成功的金字塔塔頂是每個(gè)人都魂?duì)繅艨M、心馳神往的。
每個(gè)人都希望自己生來就是鷹，但世上沒有那么多的幸運(yùn)，鷹的指標(biāo)畢竟太少。有的人生來不是鷹，卻又不愿做蝸牛，把青春和生命白白地消融在嘆息和埋怨里，最終只落得雞的可憐下場。蝸牛其實(shí)也希望自己是鷹，只是當(dāng)現(xiàn)實(shí)告訴它那是不可能的之后，就明智地選擇了自己的奮斗形式。
不是每個(gè)人都有條件做鷹，但每個(gè)人都能做蝸牛，只要愿意。遺憾的是，很少人愿意做蝸牛，因?yàn)槿藗兇蠖既淌懿涣宋伵５墓陋?dú)和寂寞。
當(dāng)鷹和蝸牛同時(shí)到達(dá)金字塔塔頂時(shí)，蝸牛比鷹更值得驕傲和自豪。因?yàn)椋m然事業(yè)高度一致，但蝸牛的起點(diǎn)與鷹有一段驚人的差距；雖然最終的效率相同，但蝸牛的爬行比鷹的飛行要艱難得多，因而它的精神就更加可貴。
當(dāng)然，登上金字塔塔頂?shù)您椇臀伵６际侵档脤W(xué)習(xí)和標(biāo)榜的。前者能抵制順境里的藥，后者能克服逆境里的折磨。
登上金字塔塔頂?shù)奈伵Ｓ信c鷹的天賦等同的能力，因?yàn)榍趭^可以創(chuàng)造天才；同樣，登上金字塔塔頂?shù)您椧灿形伵５那趭^，因?yàn)辁棻３趾桶l(fā)揮天才靠的是勤奮。
登上金字塔塔頂?shù)奈伵Ｒ矔宦淝д桑驗(yàn)槲伵２灰欢艿种祈樉忱锏乃帯Ｍ瑯樱巧辖鹱炙數(shù)您椧矔僮兂呻u，因?yàn)辁棽灰欢芸朔婢忱锏恼勰ァ?/p>
只有能適應(yīng)順境的蝸牛和能征服逆境的鷹，才會永恒擁有輝煌的金字塔塔頂。