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快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文（精選39篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 1
我是一個(gè)可愛(ài)的橡皮擦，我穿著一件可愛(ài)大耳狗衣服，這樣子才能把我那一個(gè)白白、胖胖的大肚子遮起來(lái)。我也是從文具店來(lái)的用品，那時(shí)侯的我就長(zhǎng)得胖胖的，但是比現(xiàn)在白一點(diǎn)，因那時(shí)侯的我天天在想我未來(lái)的主人是誰(shuí)？我的生活會(huì)變得怎樣。
我每天和主人在一起的時(shí)侯只有短短的二個(gè)小時(shí)而已，剩下的時(shí)間，我也只是靜靜的待在我的粉紅色的房間里，聽(tīng)著樓上的鉛筆爸爸、媽媽說(shuō)話。為什么會(huì)這樣？因?yàn)槲抑皇且粋�(gè)寫作文時(shí)主人才會(huì)用我的小小角色，在學(xué)校時(shí)，主人就用別的鉛筆盒，所以平常時(shí)主人都不會(huì)使用我，但我的這個(gè)主人不會(huì)因?yàn)檫@樣就不喜歡我，主人如果發(fā)現(xiàn)我的頭很黑，她就會(huì)把我黑黑的那個(gè)地方擦一擦白紙，因?yàn)檫@樣子，我就可以跟以前一樣又變得白白的。
我的主人對(duì)我很好，但是別的橡皮擦不一定也是這樣。有一次，我在主人旁等著她擦我的時(shí)侯，我差一點(diǎn)就跳起來(lái)了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)一個(gè)跟我一樣胖胖的橡皮擦，但他沒(méi)有跟我一樣白白的，因?yàn)樗?主人竟然他的身上一直戳著那已經(jīng)快要奄奄一息的橡皮擦，我的心里想著，我的主人對(duì)我真好。
我是一個(gè)很快樂(lè)也很幸福的橡皮擦，因?yàn)槲铱梢圆挥帽汇U筆戳，我也不必被尺切得一塊一塊，而且我的主人也對(duì)我很好，我能保證，我一定是那一個(gè)全世界最幸福，最快樂(lè)的橡皮擦。
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 2
橡皮擦是我們形影不離的好伙伴，無(wú)論寫字、畫(huà)畫(huà)我們都需要它。我有一塊小橡皮擦，它是媽媽在開(kāi)學(xué)前給我新買的，用了好幾個(gè)月了，我非常喜歡它。接下來(lái)，我就為大家介紹一下它吧！
瞧！我的橡皮擦是愛(ài)心形狀的，淡粉色又有些透明的`外衣中包裹著一件深粉色的愛(ài)心小內(nèi)衣，小巧玲瓏，可愛(ài)又美麗；再用鼻子聞一聞，味道可以說(shuō)是臭臭的，沒(méi)有一絲香味；輕輕摸一摸，非常光滑，柔硬相結(jié)合；用手掂一掂，感覺(jué)很輕巧，使勁擦起來(lái)，能聽(tīng)到“嗔嗔”地聲音，像風(fēng)吹響樹(shù)葉的聲音，多有趣啊！
每當(dāng)小橡皮擦消滅本子上的錯(cuò)別字時(shí)，總是會(huì)留下一滴滴汗水，它是多么勤勞啊！辛苦了！我可愛(ài)的小橡皮擦，你真是我的好幫手。我以后要少寫點(diǎn)錯(cuò)別字，來(lái)減輕你的負(fù)擔(dān)。
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 3
未來(lái)的橡皮擦是怎樣的呢？就讓我來(lái)告訴你吧！
未來(lái)的橡皮擦由紅、黃、藍(lán)3個(gè)按鈕，還有三個(gè)微型顯示器。
未來(lái)的橡皮擦不再是21世紀(jì)的那種“古董”了。21世紀(jì)的橡皮擦只能擦掉鉛筆跡，而未來(lái)的橡皮擦卻可以擦掉紅筆、鉛筆、圓珠筆、蠟筆、千字筆、水彩筆、閃光筆、黑筆、鋼筆和毛筆等的墨跡。你一定會(huì)說(shuō)：“就算這樣，可如果深色的筆在很薄的紙上寫字，擦的時(shí)候太用力，把本子擦破了怎么辦？這是常見(jiàn)的事啊！”這你不用擔(dān)心，因?yàn)槲磥?lái)的.橡皮擦是用棉花做的，一下就能擦掉墨跡，寫得再深的筆跡都能擦干凈。未來(lái)的橡皮擦還可以變形狀、顏色和香味。假如你想把橡皮擦變成白色的小兔，并帶有草莓香，就把3個(gè)按鈕都按了，用筆在3個(gè)微型顯示器上分別寫上白色、小兔、草莓香，橡皮擦就會(huì)變成你想要的樣子了。
怎么樣？未來(lái)的橡皮擦好嗎？
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 4
身為橡皮擦，我一向和鉛筆有如水火不容。我對(duì)自己是橡皮擦一族感到驕傲，因?yàn)槲覀冞@些正義的勇士，是唯一能消滅鉛筆造成黑暗世界的一群人。我──橡皮擦，今天要和主人一起探險(xiǎn)，打敗可惡的鉛筆。
主人將我放入屋子裡〈鉛筆盒〉，在那我遇到鉛筆，可是鉛筆們?nèi)藬?shù)很多，橡皮擦的陣營(yíng)卻只有我，但是我并不害怕，仍然向他們挑戰(zhàn)！我怎么可以輸呢？就在劍拔弩張、準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)的'一刻，主人把我拿出屋子了，真是可惜哪！我本想大開(kāi)殺戒，給那些毫無(wú)實(shí)力、只會(huì)虛張聲勢(shì)的鉛筆們一些教訓(xùn)，讓他們從此以后不會(huì)太囂張，我也會(huì)因此有小小名氣。
不過(guò)，我要開(kāi)始我的任務(wù)，這次黑色怪物分布很廣，我拿出雷射槍，一槍一個(gè)的開(kāi)始消滅怪物。終于我完成我的任務(wù)，我累得滿頭大汗、氣喘如牛。回到屋子裡，也不想理鉛筆們諷刺與怒罵，沉沉的睡著了。
夢(mèng)中，我變成一個(gè)大英雄，打敗了鉛筆，獲得了主人的喜歡，感覺(jué)今天真是美好，我希望明天也能變得刺激好玩……。
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 5
今天一回到家，軒軒就非常自豪的拿出鉛筆盒給我看！我一瞅，恩，昨天放進(jìn)去的橡皮擦還好好地躺在里面呢。原來(lái)他是向我炫耀呢。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，鉛筆原來(lái)準(zhǔn)備的6支，現(xiàn)在早已經(jīng)不知去向了，后來(lái)又增加了幾支，現(xiàn)在僅僅只有兩支了，橡皮擦是三個(gè)，都不見(jiàn)了。加上鉛筆頭上面的橡皮擦，也都被他用得精光。
完全就是不會(huì)管理自己的文具，批評(píng)教育了幾次后，見(jiàn)沒(méi)有效。就一氣之下說(shuō)：再不給你準(zhǔn)備橡皮擦了！兩天后，他體會(huì)到?jīng)]有的嚴(yán)重性。這才對(duì)他說(shuō)：怎么樣？你能不能看好自己的'東西呢？“試試唄！”拿出一個(gè)新的給他。現(xiàn)在過(guò)去一個(gè)星期了，依然還在他的鉛筆盒里，看來(lái)，他還是有很大的進(jìn)步的。他告訴我，橡皮擦還在，也是希望得到我的肯定。
我立刻好好的表?yè)P(yáng)了下他。他也覺(jué)得很自豪。希望從小事做起，讓他成為一個(gè)有責(zé)任的人。
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 6
沙沙，沙沙。是誰(shuí)發(fā)出的聲音，哦！原來(lái)是一個(gè)橡皮擦，被人們制造出來(lái)，來(lái)到這個(gè)新世界。
橡皮擦被一個(gè)小學(xué)生買回家，整天睡在他的鉛筆盒里。到夜深人靜的時(shí)候，他們就聊起天來(lái)了。
橡皮擦來(lái)到學(xué)校，小學(xué)生開(kāi)始寫作業(yè)了，唔，寫錯(cuò)了一個(gè)字，他打開(kāi)鉛筆盒，取出橡皮擦，橡皮擦很高興，這才是他第一次被使用呢！“擦吧！擦吧！”橡皮擦說(shuō)，“把本子擦干凈后寫出更漂亮的`字。”
橡皮擦回到了小學(xué)生的家里。他看到了許許多多的新朋友。他們就開(kāi)始交朋友了。
就在這時(shí)，小學(xué)生用卷筆刀把鉛筆削的漂漂亮亮的，開(kāi)始寫字了，在寫字的過(guò)程中寫錯(cuò)了好多字，所以橡皮擦就變小了，他的生命從現(xiàn)在起，就開(kāi)始短暫了。
直到有一天，小學(xué)生把它弄丟了。一個(gè)小女孩撿起了它，橡皮擦又開(kāi)始了新生活。
小女孩也一直在用它。直到它小的有一粒米大，小女孩不要它了。把它扔了，這時(shí)。一只小螞蟻撿起了它，把他當(dāng)做枕頭。
哈！橡皮擦又開(kāi)始了新生活啦！
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 7
在我的文具盒里，住著好多的小朋友。他們大部分都是好朋友，好鄰居，但就是鉛筆和橡皮擦，他們經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地吵起來(lái)，他們真是讓人受不了。
一天，它們又吵起來(lái)了，橡皮擦對(duì)鉛筆說(shuō)：“你看看你，像個(gè)瘦老頭似的，無(wú)精打采的，看見(jiàn)你就來(lái)氣了。”鉛筆聽(tīng)了就火了，它說(shuō)：“才怪，這叫苗條，像我這樣的身材，不知道有多少人羨慕，你看你胖胖的，像頭懶豬一樣，整天就知道吃。要看我多勤快，每天都幫小主人按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，所以說(shuō)，我的作用是最大的。”橡皮擦冷笑地說(shuō)：“你常常寫錯(cuò)字，要不是我把錯(cuò)字擦掉改正，主人能取得這么好的.成績(jī)嗎？我的功力才是最大的。”就這樣，兩人你一言我一語(yǔ)吵死了。這時(shí)候，文具盒哥哥說(shuō)話了：“好了。你們兩個(gè)都不要吵了。其實(shí)你們兩個(gè)都是主人的好幫手，兩個(gè)都一樣重要，主人都離不開(kāi)你們。”橡皮擦和鉛筆慚愧地低下了頭。
從此，他們兩個(gè)成了好朋友，相互幫助。
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 8
今天，我們的作業(yè)很少，于是，我的作業(yè)很快就完成了!
于是，我拿出我的橡皮泥，橡皮一共有12種顏色，和蠟筆的顏色一樣漂亮。我捏了一下，覺(jué)得有意思，又往下捏越捏越好玩。我于是就，給自己定了一個(gè)規(guī)矩：捏小動(dòng)物。我捏了一只小梅花鹿、一只小雞、一只老虎和一只猴子。我看見(jiàn)可愛(ài)的小梅花鹿正望著我笑，小雞拍著翅膀，好像在說(shuō)：“以后我給你做伴吧!”我高興地說(shuō)：“好啊!”以前我在動(dòng)物園看到老虎它是很兇猛的，可是我今天捏的這只老虎一點(diǎn)也不兇猛，倒是很溫和，它好像在說(shuō)：“不要怕，我不會(huì)傷害你的。”我捏的'這只猴子很頑皮，好想要拋竿，看到我不同意，它急得直撓頭。我對(duì)這些小動(dòng)物說(shuō)：“咱們交個(gè)朋友吧。”看它們高興的樣子，好想同意了，我高興得拍起了手!
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 9
那一幕一直在我眼前打，像放電影似的。中午翻來(lái)覆去就是睡不著，我開(kāi)始后悔了！
今天上思品課時(shí)我借了林嫚芳的橡皮擦，用著用著，我就翻來(lái)翻去地?cái)[弄，扯著扯著，我不知不覺(jué)地把它的紙皮給撕了，只是一眼間，她那一雙噴著火的眼睛立刻像釘子一樣盯住了我。顯然，眼前這個(gè)人就是橡皮擦的主人，自知理虧的我趕緊打圓場(chǎng)，她卻一副不依不饒的.樣子，吵著要我賠，我想："這下可慘嘍，應(yīng)該怎么辦？哦，對(duì)了，賠人家唄。這時(shí)，她對(duì)我大聲吼著，看見(jiàn)林嫚芳那張氣憤的臉，"我就愛(ài)理不理地、滿不在乎地說(shuō)：“我不賠！”她依然要我賠？“要賠多少錢，很貴嗎我不是賠不起，是不甘心？媽媽會(huì)不會(huì)罵我？一連串的問(wèn)號(hào)不斷地在我的腦海里出現(xiàn)。下課了，我就不管三七二十一地回家了。
媽媽知道后就陪我走了幾家店買林嫚芳要的橡皮擦，還告訴我：搞壞別人的東西一定要賠，除非對(duì)方原諒你了。”
是啊，反正要賠的，我干什么要那種態(tài)度呢？
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 10
方方正正很好拿，學(xué)習(xí)中的好幫手。錯(cuò)別字請(qǐng)你來(lái)，有錯(cuò)字就想你。大家猜猜它是誰(shuí)？對(duì)啦！它就是大家學(xué)習(xí)中的好伙伴——-橡皮擦。
看！我的橡皮擦是那么的平凡。扁平的長(zhǎng)方形穿著一件黑色的.外衣，這扁平的身體是它變的更加渺小。湊近鼻子聞一聞，我的橡皮臭臭的，像是聞到了臟東西的味道。伸出手來(lái)摸一摸，剛一摸就感覺(jué)特別光滑，也很軟，又輕又窄容易攜帶，當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，它就會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，像樹(shù)葉被風(fēng)吹的聲音。
每當(dāng)小橡皮消滅錯(cuò)別字的時(shí)候，我都好心疼它，它都使了辛苦的汗水，我看著它的身體逐漸變瘦，我就會(huì)很慚愧。仿佛它在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你不要難過(guò)了，這是我應(yīng)該做的。”仔細(xì)看，我的小橡皮可干凈了，上面根本沒(méi)有“傷痕”。此時(shí)，我最想對(duì)小橡皮說(shuō)：“你辛苦了！”
這就是我的小幫手——橡皮擦，你了解它了嗎？
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 11
我的書(shū)包就像一個(gè)百寶箱一樣，里面有文具盒，有書(shū)本，有鉛筆，還有一塊粉紅色的橡皮擦。
說(shuō)起橡皮擦，它可是我的心愛(ài)之物。自從媽媽給我買了這塊粉紅粉紅的'橡皮擦，我就特別喜歡它，它是正方體的，像一顆香甜的糖果。它每天都陪伴著我，我們就像好朋友一樣。我老愛(ài)寫錯(cuò)字，特別是寫語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我的橡皮擦就像會(huì)說(shuō)話一樣，說(shuō)道：“小主人，別怕有我呢，讓我來(lái)幫一幫你吧！”我笑嘻嘻地拿起它來(lái)，輕輕一擦，寫錯(cuò)的字就不見(jiàn)了。哈哈！我的小橡皮神奇吧！
我最想保護(hù)的就是我的小橡皮擦了。因?yàn)槊看挝覍懽鳂I(yè)時(shí)，弟弟都會(huì)趁我不注意時(shí)悄悄地“偷”走它，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它不在時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻似的，左看看右看看尋找著它，不看不知道一看嚇我一跳，我那調(diào)皮的弟弟正用他鋒利的牙齒啃著我的橡皮擦，等我接過(guò)來(lái)時(shí)它已是遍體鱗傷，滿身布滿了牙印。
我很喜歡我的橡皮擦，它總是無(wú)私地幫助我。
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 12
從前，有一個(gè)鉛筆和尺子，還有橡皮擦，他們都是非常好的朋友，很少發(fā)出爭(zhēng)吵。
有一次，他們?yōu)橐患∈鲁沉似饋?lái)，原因是因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為自己最有用，“你們瞧我，如果不是我，主人就寫不了字。”鉛筆傲慢地說(shuō)。“哼，如果主人寫錯(cuò)啦，還不得我出馬，沒(méi)我不行！”橡皮擦不服氣地說(shuō)。“別吵啦！別吵啦！我才是最有用的，要不是我，主人是畫(huà)不了直線的。”尺子著急的說(shuō)。橡皮擦又說(shuō)：“你們還想和我比，我才是最有用的！”鉛筆說(shuō)：“瞧你那傲慢的樣子，最有用的怎么可能是你？”尺子看自己插不上話，越來(lái)越著急，說(shuō)：“我才是最有用的，你們才不是”主人聽(tīng)見(jiàn)了橡皮擦、尺子、..鉛筆的'爭(zhēng)吵，說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)都是最有用的，缺一不可，你們?yōu)槭裁匆衬?”三個(gè)都很慚愧。
從此以后，橡皮擦、尺子、鉛筆更要好了，再也沒(méi)有吵過(guò)架了。
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 13
有一天，鉛筆看著自己寫出來(lái)的字得意洋洋，便驕傲地說(shuō)：“哼，小鉛筆刀，你一點(diǎn)用也沒(méi)有，跟我比差遠(yuǎn)了！哈！哈！”鉛筆刀輕輕地說(shuō)：“你呀別吹牛了，不信等著瞧吧！”。
鉛筆正在寫字，突然發(fā)現(xiàn)本子上出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字，他急得直跺腳，這可怎么辦呢？他用力一踢，結(jié)果“咔嚓”的一聲，鉛筆尖斷了，這下，鉛筆這時(shí)只有無(wú)可奈何的請(qǐng)橡皮擦，鉛筆羞愧地說(shuō)：“橡皮擦、鉛筆刀你們幫幫我吧！”橡皮擦樂(lè)于助人地大聲說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”經(jīng)過(guò)橡皮擦幫助，錯(cuò)別字消失得無(wú)影無(wú)蹤。可是鉛筆刀仍然不肯幫他，這時(shí)，橡皮擦勸他“他已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了，原諒他吧！”鉛筆刀插著腰，耍著氣派說(shuō)：“可以，但他先得給我道歉”，鉛筆只好說(shuō)：“對(duì)不起！”。“哼！這還差不多”鉛筆刀說(shuō)。就這樣三倆成了永不分離的好朋友。
從此，他們天天在一起，相處得很好，只有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有一點(diǎn)爭(zhēng)吵的.聲音。
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 14
有一個(gè)工廠專門生產(chǎn)橡皮擦，老板是個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的生意人。因此，橡皮廠這次接到了一比大生意——做橡皮一萬(wàn)塊！
橡皮廠生產(chǎn)的橡皮中就有我們的主人公。
所有的橡皮都被分到不同的箱子里，主任公橡皮身邊的伙伴，有的是以前做的，有的'則是新做的，這些橡皮在聊天呢！
我說(shuō)（主人公橡皮，以后主人公橡皮一律一第一人稱敘述。）：“伙伴們，有沒(méi)有人能告訴我，我們要去哪啊？”
一位看起來(lái)似乎比較年長(zhǎng)的橡皮說(shuō)：“我們會(huì)被運(yùn)道一個(gè)地方，讓別人用錢來(lái)?yè)Q我們。”
我說(shuō)：“就是可以見(jiàn)到我們的主人了？！”
“嗯，可以這么說(shuō)。”年長(zhǎng)橡皮顯得意味深長(zhǎng)，似乎活了好幾個(gè)月。
大家突然都不說(shuō)話了，因?yàn)椋蠹叶荚诨孟雱t后自己主人是什么樣的。
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 15
從前有一個(gè)小朋友，文具盒里面有兩支鉛筆和一塊橡皮擦。
一天，驕傲的鉛筆問(wèn)橡皮擦：“喂，橡皮擦，你敢動(dòng)我嗎？”
“不敢。”橡皮擦回答。
“我就知道你不敢，”鉛筆說(shuō)，“真是個(gè)膽小鬼”。
“我并不是這個(gè)意思。”橡皮擦心平氣和地說(shuō)，“我們有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)，再說(shuō)……”
“閉嘴！”鉛筆勃然大怒，“你算什么東西，竟然敢這么對(duì)我說(shuō)話，總有一天，主人會(huì)讓我把你畫(huà)得黑不溜秋，扎得千瘡百孔！”
“我們還是和好相處吧，”橡皮擦說(shuō)，“這有什么好比較的'呢？”
“跟你在一起我都覺(jué)得羞恥！”鉛筆怒吼道。
過(guò)了幾個(gè)月，鉛筆被主人用得只剩下了小筆頭，小主人就把鉛筆扔了。而橡皮呢？只是磨損了一個(gè)小缺口，小主人又把它放回了文具盒。
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 16
我有一種學(xué)習(xí)文具，有些學(xué)生會(huì)有不同圖案，有些沒(méi)圖案，它穿著五顏六色、五彩世界繽紛的衣服，它就是使用橡皮擦喔！
橡皮老師經(jīng)常在我的錯(cuò)誤筆跡上跳舞，擦除錯(cuò)誤的單詞，這樣自動(dòng)鉛筆先生就可以再寫一遍，并按摩我的妹妹一段時(shí)間，這樣我就可以很快我的作業(yè)，這樣我就可以出去和同學(xué)玩一些游戲，增進(jìn)彼此的感情。
事實(shí)上，我也和Eraser小姐有一些互動(dòng)，例如：當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，她會(huì)和我一起坐在桌子上，等我完成作業(yè)后，她才能回去休息，等待明天的.到來(lái)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她從不喊累，因?yàn)樗龑幵概阄遥膊辉噶粼诤诎党睗竦慕锹洌韵鹌げ列〗憬o我。
每個(gè)學(xué)生文具企業(yè)都有自己各自的優(yōu)點(diǎn)，例如：橡皮擦可以擦掉寫錯(cuò)的字，鉛筆、自動(dòng)鉛筆、原子筆都可以直接拿來(lái)進(jìn)行寫字，螢光筆可以畫(huà)在發(fā)展重點(diǎn)的地方，所以需要我們要珍惜并尊重他們每一種文具。
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 17
今天，媽媽可以給我自己買了我們一個(gè)使用橡皮擦，它可不是企業(yè)一般的橡皮擦，而是通過(guò)一個(gè)帶音樂(lè)的橡皮擦，它可是我最喜歡的文具哦！
它的形狀像小提琴，一邊是粉紅色，另一邊是紅色。琴弦上站著一個(gè)小女孩打鼓。你看！小女孩正戴著一頂黑色的小漆帽，帽下一頭光滑的長(zhǎng)發(fā)挽到腰間，讓人不禁想起山澗瀑布，小女孩穿著一條綠色的小花裙，顯得格外美麗。其實(shí)地方不在這里，你看，在小提琴的`中間有一個(gè)孩子，孩子的一側(cè)的一個(gè)小按鈕是紅色的，你只要輕輕地點(diǎn)擊它，它就會(huì)發(fā)出美麗歡快的旋律，它很神奇嗎？它的身體很軟，我只是寫錯(cuò)了字，它會(huì)從我的鉛筆盒里跳出來(lái)，好像在說(shuō)：“看，你寫錯(cuò)了字，來(lái)吧，我?guī)湍闱宄俊彼f(shuō)著，小心翼翼地擦著我的錯(cuò)別字，直到它們完全消失。
我喜歡優(yōu)美的音樂(lè)橡皮擦，學(xué)生聽(tīng)我的描述，如果你喜歡它，喜歡它？
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 18
一天晚上，鉛筆盒里發(fā)出了“嗚——嗚——”的哭聲。
鉛筆姐姐溫柔地問(wèn)：“橡皮弟弟，你怎么了呀？”
“我感到很痛苦。”橡皮弟弟說(shuō)，“小明以前對(duì)我很好，現(xiàn)在就像變了個(gè)人似的。”
鉛筆姐姐又問(wèn)：“小明以前是什么樣的，現(xiàn)在又是什么樣的呀？”
橡皮弟弟擦了擦眼淚，接著說(shuō)：“小明以前對(duì)我很好，每次都小心翼翼地使用我，現(xiàn)在每次都重重地用我，根本就沒(méi)有考慮過(guò)我的感受！還有他每次考試都是我?guī)退恋魧戝e(cuò)的.題目，不然他也拿不了一百分。”
“那他也太忘恩負(fù)義了。想想有時(shí)候，我也為他做了不少事，可他也欺負(fù)我，都不懂得愛(ài)惜我們這些文具！”說(shuō)完，鉛筆姐姐搖了搖頭。
小明在睡夢(mèng)中聽(tīng)到了它們的對(duì)話，心想：我的確做錯(cuò)了，我真不應(yīng)該這么對(duì)它們！之后，小明對(duì)每一件學(xué)習(xí)用品都非常小心地使用。
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 19
未來(lái)的橡皮擦是怎樣的呢？就讓我來(lái)告訴你吧！
未來(lái)的橡皮擦有紅、黃、藍(lán)3個(gè)按扭，還有3個(gè)微型顯示器。未來(lái)的橡皮擦不再是21世紀(jì)的那私“古董”了。21世紀(jì)的橡皮擦只能擦掉鉛筆跡，世紀(jì)的橡皮擦卻能擦掉毛筆、中性筆、水彩筆、鉛筆、水筆、油筆、蠟筆、紅筆、熒光筆、圓珠筆和鋼筆等筆的`墨跡。你一定會(huì)說(shuō)：“就算這樣，如果用墨跡很濃的筆在很薄的紙上寫字，擦的時(shí)候太用力，把本子擦破了怎么辦？”這你不用擔(dān)心，因?yàn)槲磥?lái)的橡皮擦是用棉花做的，一下子就能擦掉墨跡，寫得再深也不用擔(dān)心。未來(lái)的橡皮能變換形狀、顏色和香味。假如你想把橡皮擦變成白色的小兔，并帶有草莓香味，就把3個(gè)按扭都按下，用筆在3個(gè)微型顯示器上分別寫上白色、小兔和草莓香就可以了！
你喜不喜歡未來(lái)的橡皮擦，反正我喜歡。
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 20
嘿，你們好！你們也有自己最喜歡的文具吧？我也有，就是它——橡皮擦。
我的橡皮擦是媽媽到文具店幫我買的。雖然物品小，但是也包含媽媽對(duì)我的愛(ài)和希望。
我的橡皮擦的形狀是長(zhǎng)方形的，像一臺(tái)長(zhǎng)長(zhǎng)的空調(diào)。我的橡皮擦顏色是綠色的，里面還有一只笨手笨腳的小灰熊。
假如你聞一聞它身上的.氣味兒，肯定會(huì)讓你陶醉的，因?yàn)槲业南鹌げ潦菣幟饰秲旱摹＜偃缒隳笠荒笪业南鹌げ粒腿烁械饺绾＞d一樣軟。
我的橡皮可是我的小助手，每次在我遇到困難的時(shí)候幫助我。記得有一次，我考試的時(shí)候，有一個(gè)題寫錯(cuò)字，我急忙找文具盒，把文具弄得亂七八糟，當(dāng)我快要流淚的時(shí)候，我突然看見(jiàn)口袋里面有一個(gè)橡皮擦，我連忙拿出來(lái)，把錯(cuò)題給擦，真是天助我也！
自從有了它，考試沒(méi)煩惱！
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 21
有一只叫淘淘的小兔子，經(jīng)常滿屋子找東西。
這一天，淘淘去上學(xué)了。媽媽在家里打掃衛(wèi)生，看見(jiàn)淘淘的橡皮擦和玩具小卡車被扔在地板上，媽媽知道淘淘經(jīng)常在找東西上面浪費(fèi)很多時(shí)間，于是，媽媽想到了一個(gè)主意，把橡皮擦和玩具小卡車藏了起來(lái)。淘淘回到家，做家庭作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)橡皮擦不見(jiàn)了，找遍整個(gè)房間都沒(méi)有找到，作業(yè)涂改得像只花貓。玩耍的時(shí)候發(fā)現(xiàn)玩具小卡車不見(jiàn)了，卡車司機(jī)做不成了，急得抓耳撓腮，恨不得自己是孫悟空把玩具小卡車變出來(lái)。這時(shí)，一張小紙條出現(xiàn)在淘淘的.眼前，上面寫著“謝謝你給我們安上了翅膀。”難道他們都飛走了？淘淘傷心極了。
第二天早上，橡皮擦和玩具小卡車靜靜躺在原來(lái)擺放的地方，喜出望外的淘淘發(fā)現(xiàn)了一張小字條，“淘淘，求求你不要再給我安上翅膀了，昨晚我們差點(diǎn)飛進(jìn)了垃圾堆。”
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 22
我的外表白白的、方方的，還有一件小衣服。你們猜猜我是什么物品？答案是“橡皮擦”。我可以幫主人做事情，例如：擦掉錯(cuò)字。如果主人沒(méi)有我，可能就會(huì)很煩惱啦！
我最喜歡主人把我放到筆袋里收好，讓我能有一個(gè)家可以睡。相反的，我最不喜歡主人把我隨便亂丟到暗暗的地方，害我看不到四周。我也不喜歡主人把我的衣服脫掉，讓我全身光溜溜的，這樣會(huì)很容易就把我潔白的身體弄得臟兮兮。
我最難忘的經(jīng)驗(yàn)，是有一次主人的包包破掉了，害我掉了出來(lái)，主人卻還不知道我掉出來(lái)，就很快的走掉了。我害怕的`躺在路旁靜靜的等著主人來(lái)找我，可是過(guò)了三天三夜，主人卻還沒(méi)有出現(xiàn)。終于，有人看見(jiàn)我了，他剛好就是主人的同班同學(xué)！他把我撿到班上，還到處問(wèn)是誰(shuí)的橡皮擦，我的主人就馬上過(guò)來(lái)接我，我高興的哭了出來(lái)。
我希望主人能夠慢慢的利用我，不要把我丟掉，讓我能和你一起走到最后，讓你每一次的作品，都能夠整齊美麗，得到最棒的榮耀！
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 23
生活中總會(huì)有很多的東西，我們不想看到，不想擁有，但是我們?cè)撊绾巫瞿兀绻幸粔K橡皮擦就好了。
假如我有一塊神奇的橡皮擦，我要擦掉天上的灰塵，讓大家白天能看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云朵；夜晚能看到明亮的星星和月亮。
假如我有一塊神奇的.橡皮擦，我要擦掉干擾人們的噪聲，讓人們過(guò)上舒適安靜的生活。
假如我有一塊神奇的橡皮擦，我要擦掉人們的嫉妒，讓大家過(guò)上沒(méi)有嫉妒的生活。
假如我有一塊神奇的橡皮擦，我要擦掉人們的疾病，不讓小朋友們?yōu)樯〈蜥樁挚抻拄[的，不讓人們?yōu)樯∫蛏∈ゼ胰硕y過(guò)。
假如我有一塊神奇的橡皮擦，我要擦掉所有的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓白鴿銜著和平撒向世界。
假如我有一塊神奇的橡皮擦，我要...
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 24
一張張猶如流星的畫(huà)像，一份份刻骨銘心的記憶。
——題記
打開(kāi)鉛筆袋，一支又一支花花麗麗的鉛筆掉了出來(lái)，我拿起一只破舊的鉛筆，端詳起來(lái)。
我想起了你，你很有女王范，令人不由自主的著迷，那一雙炯炯有神的大眼睛和漂亮帥氣的劉海，是班中公認(rèn)的美女，我們喜歡拿著鉛筆在這里畫(huà)畫(huà)那里涂涂。
一張白紙，一支鉛筆，憑著對(duì)你的記憶，在紙上仔細(xì)的畫(huà)著，一張，一張，又一張，細(xì)長(zhǎng)的鉛筆在紙上發(fā)出唰唰的響著。但都沒(méi)有畫(huà)出我心中的你，我花費(fèi)了一個(gè)夏天的時(shí)間，只會(huì)想你重新出現(xiàn)在我的眼前。
我趴在桌子上，目光的焦點(diǎn)落在剛剛畫(huà)好的'畫(huà)像上，你那被鉛筆涂黑的瞳孔里有種奇異的美，漆黑的眸子里有我們?cè)谝黄鸲嗄甑挠洃洠拖褚荒荒痪碌膭∏椋髞?lái)，我才回過(guò)神意識(shí)到我們已經(jīng)有很多年沒(méi)見(jiàn)了。
即使現(xiàn)在她離我很遠(yuǎn)，但我們之間的友誼并沒(méi)有被沖淡，時(shí)間是見(jiàn)證我們友誼最好的方法。
我因有你而高興。
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 25
我是橡皮擦，我每天都躺在文具盒里，等待著為主人服務(wù)。當(dāng)鉛筆哥哥寫錯(cuò)字了，小主人就會(huì)用我把錯(cuò)字擦掉，看吧，我可是小主人的得力助手呢。
我好懷念以前啊。以前小主人非常愛(ài)惜我：當(dāng)我掉了的時(shí)候就把我拾起，把我身上的臟東西弄掉，使我又是那么的干凈;當(dāng)我漂亮的外套壞了的時(shí)候，小主人又重新幫我做了一件更漂亮的'外套，小主人把我保護(hù)得像新買來(lái)的一樣。可是現(xiàn)在，小主人不再幫我把臟東西弄掉了，也不再幫我做漂亮的外套，讓我就這樣臟著、凍著，也不來(lái)理睬我，還用尺子妹妹把我切成各種各樣的圖形，不然就把我扔過(guò)來(lái)扔過(guò)去的，把我弄得全身都是傷，好痛啊!嗚嗚……在我心目中一向很溫柔的小主人到哪里去了?
現(xiàn)在的我已經(jīng)被小主人折磨得不成樣子了，眼看著新的橡皮擦步入鉛筆盒，而我卻在垃圾桶里想著他的悲慘情景。
我的小伙伴們，你們一定要做好心理準(zhǔn)備啊，這就是我們橡皮擦無(wú)奈的一生啊!
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 26
有一天，我還沒(méi)有睡醒，一只手就伸進(jìn)了我的臥室——文具盒。這個(gè)人經(jīng)常寫錯(cuò)字，沒(méi)一會(huì)兒，我的頭就變成了黑色的了。
下課了，小主人就把我當(dāng)做戰(zhàn)車來(lái)和同學(xué)一起玩。他用尺子把一塊橡皮放在一個(gè)紙杯上，站在遠(yuǎn)處用尺子扔，扔倒了就贏了。結(jié)果我和主人一起打贏了，就像剛剛打贏了勝仗的中國(guó)人凱旋回來(lái)一樣。
沒(méi)一會(huì)兒，主人吃飽了沒(méi)事兒干，結(jié)果我被切成肉塊。然后他又買了塊新的橡皮，主人更不珍惜我了。在我的'臉上，亂涂亂畫(huà)，到處鉆洞。左弄一個(gè)洞右弄一個(gè)洞，然后又左擦擦右擦擦，弄得我更加臟啦！
當(dāng)橡皮擦，真難受啊！
當(dāng)我正在暗暗傷心的時(shí)候，被小主人聽(tīng)到了，說(shuō)：“對(duì)不起，我以后不會(huì)，再在也不會(huì)折磨你啦。”
“那好吧，我就原諒你吧！”我高興地對(duì)小主人說(shuō)。
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 27
世界上有各式各樣五顏六色的橡皮擦，而我呢？是白色的喔！再加上我胖胖高高的身材，是一種再普通也不過(guò)的普通身材。在同伴中我不是特別突出，但是很好擦，而且會(huì)盡自己的本份，總是幫鉛筆姐姐收拾殘局。
我的名字叫橡皮擦，肚子里裝的是橡膠質(zhì)和白色顏料。前陣子有塑化劑風(fēng)暴，讓我感到很害怕，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我肚子里不只有橡膠質(zhì)和白色顏料，而且還有塑化劑，塑化劑對(duì)身體不好，并且會(huì)傷害環(huán)境，所以我很難過(guò)，為了要彌補(bǔ)之前的過(guò)錯(cuò)，所以盡量請(qǐng)加工廠不要再加其它的添加物，我們這橡皮擦團(tuán)體，要保護(hù)人類的健康，讓大家不要生病，畢竟人類是我們的.主人，他們使用我們，我們幫助人類，互相幫忙是應(yīng)該的。
我覺(jué)得當(dāng)橡皮擦很辛苦，要幫小主人把錯(cuò)字擦掉，而且會(huì)一天一天的縮小，甚至到最后還會(huì)不見(jiàn)，就像人生走到了終點(diǎn)上天堂，但只要每天認(rèn)真的工作，并且有多采多姿的生活，那么就會(huì)活得很快樂(lè)，也不會(huì)白費(fèi)我之前的辛勞。
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 28
如果，我有一顆“神擦”，可以擦掉任何我不喜歡的事物，如果，如果……
走在灰蒙蒙的天空下，輕輕揮動(dòng)神擦，天空就被我擦破了一個(gè)洞，迤邐的陽(yáng)光從云層中散下來(lái)，替陰郁的城市糝上充滿朝氣的`金粉。走在喧囂的馬路上，被交通工具濁黑的空氣悶得我呼吸不過(guò)來(lái)，于是順手一擦，空氣里頭那些嘈雜和塵埃立刻消失無(wú)蹤了。走在漠然的人群之中，不禁被沉默壓得喘不過(guò)氣了，所以決定用力地把這個(gè)城市擦過(guò)一遍──于是那些人們都從手中的高科技里抬起臉來(lái)了；在只能等待的車站旁，問(wèn)候起身旁的同伴來(lái)了；在一成不變又平凡無(wú)趣的日子里，不再吝于給予身邊的每個(gè)人，一個(gè)善意且溫暖的眼神了……
如果，我有一顆“神擦”，可以擦去任何想擦掉的東西──我會(huì)重新擦亮這個(gè)世界。
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 29
晚上，我正睡得美美的，這時(shí)，我在床上聽(tīng)見(jiàn)一些悄悄話，原來(lái)是鉛筆、橡皮擦在爭(zhēng)吵。鉛筆愁眉苦臉地說(shuō)：“你天天蹲在我的頭上煩不煩呀？”橡皮擦說(shuō)：“你以為你能干什么呀，只不過(guò)是讓主人寫字，得意什么呀！
”鉛筆不服氣說(shuō)：“你也不是一樣，只能幫主人擦錯(cuò)字嘛！
”突然，鉛筆和橡皮擦正在爭(zhēng)吵的時(shí)候，啪的一聲，鉛筆和橡皮擦一同掉在地上，鉛筆說(shuō)：“我的筆心呢？”橡皮擦說(shuō)：“我的腦袋呢？”它們嗚，嗚，嗚地哭了，轉(zhuǎn)筆刀看見(jiàn)了說(shuō)：“你們別哭了，東西都有自己的優(yōu)點(diǎn)和看書(shū)缺點(diǎn)。”聽(tīng)了轉(zhuǎn)筆刀的.話，他們安靜了下來(lái)。鉛筆和橡皮擦紅著臉面對(duì)面地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。讓我們一起成為好朋友吧！
”鉛筆和橡皮擦異口同聲地說(shuō)：“好呀！
我們以后也不能誰(shuí)討厭誰(shuí)了。”轉(zhuǎn)筆刀笑了……
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 30
在我們?nèi)丈钪校瑫r(shí)常可以在地上可以撿到的橡皮筋，它有許多功用，有被用來(lái)做成小孩們最愛(ài)的竹槍，有的被用來(lái)綁著大家都愛(ài)的便當(dāng)，有的被用來(lái)做小孩手上的玩具，它的功用是無(wú)限的。
人生有時(shí)就好比一條橡皮筋，人才會(huì)成功。就像橡皮筋能伸能縮，能包容別人，雖然有時(shí)候會(huì)斷裂，因?yàn)槟蔷褪侨藧?ài)到過(guò)度，不公平的.壓力之下的生氣一樣，雖然可以用時(shí)間把它黏合，但那個(gè)裂痕是永遠(yuǎn)存在的，所以他人永遠(yuǎn)都會(huì)記得這無(wú)法抹滅?恐怖的記憶。
而是他永遠(yuǎn)不會(huì)像葉巖一樣的死板?脆弱，因?yàn)槿绻袢~巖一樣的話，一遭到打擊就一決不振，無(wú)法東山再起。
它類似水一樣，能伸能縮，能包容他人，但水比它好，因?yàn)樗怯肋h(yuǎn)不會(huì)從地球上消失的，可是一種有彈性的，不會(huì)不會(huì)下去就回不來(lái)，但是水不行。
希望我和每個(gè)人都可以和它一樣，堅(jiān)韌不拔，這就不會(huì)出現(xiàn)卡奴，有不會(huì)金錢問(wèn)題而去犯罪了。
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 31
我有很多的收藏品，但是其中我最喜歡也是我感到最自豪的是——橡皮擦。
在我三、四歲的時(shí)候，有一天逛超市時(shí)，爸爸買了幾個(gè)非常可愛(ài)的動(dòng)物造型橡皮擦給我和姐姐，從此我們就迷上了橡皮擦，以后每當(dāng)逛書(shū)店或超市時(shí)，我們一定會(huì)到賣文具品的專柜購(gòu)買，就連同出國(guó)旅游我們也不忘記選購(gòu)一些特殊而且可愛(ài)的橡皮擦。
目前為止，我大約有一千個(gè)各式各樣的'橡皮擦，種類可分為：動(dòng)物、植物、水果、食物、玩具，及卡通造型等種類繁多，琳瑯滿目。每當(dāng)小朋友來(lái)，他們一定以羨慕的眼光來(lái)欣賞把玩我的寶貝橡皮擦，常常有一些小朋友看過(guò)我的橡皮擦，都舍不得回家，而且吵著要再來(lái)呢！
我之所以喜歡橡皮擦，是因?yàn)樗胁煌脑煨秃涂钍蕉挤浅？蓯?ài)！它也是我最好的玩伴，每當(dāng)我寂寞無(wú)聊時(shí)，一定會(huì)拿出來(lái)把玩一番，朋友來(lái)時(shí)我也會(huì)拿出來(lái)和他們一起分享。橡皮擦的魅力對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)窮的，我一定會(huì)好好的珍惜它們，并且不間斷的再收藏。
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 32
我沒(méi)有眼晴，沒(méi)有嘴巴，也沒(méi)有鼻子和耳朵，我只有一個(gè)身軀。我的身軀是潔白色的，有一張美麗的紙包著我，我就是一塊“橡皮擦”。
一天，有個(gè)小女孩，拿粉幾塊錢，到商店里買了我，她抱著我到她的房間，她的房間里有美麗的.窗簾，整潔的睡床……她把我放到書(shū)桌上，我的小主人把房門關(guān)上了，便出去了。我低下頭來(lái)看，看見(jiàn)一個(gè)廢紙箱，里面的東西是我的“同胞”，我好奇地問(wèn)：“各位哥哥，你們?yōu)槭裁磿?huì)在這里呀？”“小弟，我們被主人拋棄了。”他們的樣子很可憐地說(shuō).我不禁大哭起來(lái)，也在想粉：小主人會(huì)不會(huì)也把我拋棄呢？我會(huì)不會(huì)像他們這樣可憐呢？
小主人放學(xué)回家后，她打開(kāi)書(shū)包，忙碌地做起功課來(lái)了，小主人拿起我，“嚓嚓嚓”，我身體的一部分被弄臟了。過(guò)了兩三天，我的身體越來(lái)越小，越來(lái)越骯臟，突然小主人把我拋到垃圾箱里去。她的行為，令我悲痛，像一把利刃，插入我的心窩一般。她只用了我一半，我就被拋棄，實(shí)在太浪費(fèi)了！
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 33
我是一塊小小的橡皮擦，我整天都安靜地躺在舒服的鉛筆盒里，和別的伙伴們一起幫助小主人學(xué)習(xí)。當(dāng)鉛筆大哥寫錯(cuò)字時(shí)，我會(huì)“挺身而出”，把錯(cuò)別字擦掉。因此我是小主人的得力幫手！
我好懷念以前啊。以前小主人非常愛(ài)惜我：當(dāng)我掉了的時(shí)候就把我拾起，把我身上的臟東西弄掉，使我又是那么的干凈；當(dāng)我漂亮的外套壞了的時(shí)候，小主人又重新幫我做了一件更漂亮的外套，小主人把我保護(hù)得像新買來(lái)的'一樣。可是現(xiàn)在，小主人不再幫我把臟東西弄掉了，也不再幫我做漂亮的外套，讓我就這樣臟著、凍著，也不來(lái)理睬我，還用尺子妹妹把我切成各種各樣的圖形，不然就把我扔過(guò)來(lái)扔過(guò)去的，把我弄得全身都是傷，好痛啊！
嗚嗚……在我心目中一向很溫柔的小主人到哪里去了？現(xiàn)在的我已經(jīng)被小主人折磨得不成樣子了，眼看著新的橡皮擦步入鉛筆盒，而我卻在垃圾桶里想著他的悲慘情景。唉！
看來(lái)又有一位伙伴要慘遭毒手了！
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 34
在教室的桌子上，有一只鉛筆和一塊橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮，常常奚落它。
“你敢掰我嗎，小皮子！”鉛筆傲慢地問(wèn)。
“不敢，鉛筆大哥。”橡皮謙虛地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鉛筆說(shuō)，帶著更得意的心情。
“我確實(shí)不敢掰你，但并不是懦弱。”橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是文具，都是給主人使用的，我不見(jiàn)得就比你差。再說(shuō)……”
“住嘴！”鉛筆生氣了，“你再說(shuō)我就在你頭上扎個(gè)洞！你等著瞧吧，要不了幾天，你就會(huì)被我扎死，我卻永遠(yuǎn)在這里。”
“何必這樣說(shuō)呢？”橡皮說(shuō)，“我們還是好好相處吧！有啥可吵的呢？”
“好好相處？我和你好好相處我都感到丟臉，我是不會(huì)和你好好相處的`！”鉛筆氣哄哄地說(shuō)。
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 35
有一天鉛筆盒橡皮擦幫小主人去寫字。
鉛筆才寫了幾個(gè)字就寫錯(cuò)了，橡皮擦不耐煩地說(shuō)：“你這么沒(méi)用還想幫小主人的忙？”
鉛筆不服氣地說(shuō)：“我能寫字但是你卻不能寫字啊？”
橡皮擦不耐煩地說(shuō)：“那你寫錯(cuò)字了還不能擦呢！”
鉛筆盒橡皮擦都?xì)鈮牧耍瑥慕裢笳l(shuí)也不理誰(shuí)。晚上鉛筆出來(lái)工作，幫小主人寫字，白天橡皮擦工作，幫小主人擦錯(cuò)別字。
可是小主人白天寫不了字，老師經(jīng)常批評(píng)他，晚上鉛筆寫錯(cuò)了字又擦不了，爸爸媽媽也經(jīng)常批評(píng)他書(shū)面不整潔，小主人成績(jī)?cè)絹?lái)越差。
最后鋼筆大哥看不下去了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆盒橡皮擦說(shuō)：“要是你們倆一個(gè)晚上工作，一個(gè)白天工作的話，小主人就會(huì)天天受批評(píng)，只有你們團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起幫助小主人，才能幫小主人提高成績(jī)啊！”
筆和橡皮擦聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。他們重歸于好，合作默契，小主人又得到老師和爸爸媽媽的`表?yè)P(yáng)了。
團(tuán)結(jié)就是力量大，鉛筆和橡皮擦終于領(lǐng)悟到了這點(diǎn)。
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 36
一天，一位小主人做完作業(yè)，便躺倒床上迷迷糊糊地想睡覺(jué)，這時(shí)候，小主人隱隱約約地聽(tīng)到了......鋼筆愁眉苦臉地說(shuō)：“老兄，我的命真苦啊，我們這個(gè)小主人，天天用完了我也不套筆蓋，害的我得了肺炎，更讓我忍受不了的是，一當(dāng)我不出墨水的時(shí)候，小主人就把我摔到邊上，摔得我頭昏眼花，暈頭轉(zhuǎn)向，分不清天和地了。”“老弟，我的.命也和你一樣。”橡皮無(wú)奈的嘆了口氣說(shuō)。“小主人總是用你在我的身上亂畫(huà)，讓我得了皮炎，全身沒(méi)有一塊好肉，更糟糕的是，我原本只能擦鉛筆，小主人硬要讓我去擦鋼筆，越擦越糊，我身上都變黑了，因?yàn)楹诹耍≈魅瞬铧c(diǎn)把我撕得粉身碎骨了！”
鋼筆和橡皮打算一走了之。小主人聽(tīng)到了鋼筆和橡皮的訴苦，下定決心一定要改正，好好愛(ài)惜文具。
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 37
一天，小主人又買了一樣新的文具——改正帶。
改正帶見(jiàn)了橡皮擦，驕傲地說(shuō)了起來(lái)：‘‘小不點(diǎn)兒，我們的小主人，已經(jīng)不需要你了，你根本擦不掉用黑色簽字筆和鋼筆、毛筆寫的字，而我，不管是什么筆寫的`字，都可以將它抹白。橡皮擦聽(tīng)后，慢慢地回答：“可是，你本身很脆弱，一掉到地上，就會(huì)被摔壞，而我，是怎么也摔不壞的。”改正帶不以為是，吹起牛來(lái)，自豪地說(shuō)道：“哈哈，我的外殼是用鐵做的，是摔不壞的。”改正帶一直驕傲著，橡皮擦從來(lái)沒(méi)這樣言行過(guò)，只是一個(gè)心眼地想著為主人服務(wù)。
直到有一天，小主人在寫作業(yè)時(shí)，一不小心將橡皮擦和改正帶同時(shí)給推下了桌子，掉在了地上。橡皮擦掉在地上，完好無(wú)損，可改正帶卻被摔壞了，小主人連忙撿起來(lái)，將改正帶給修好了。
從此以后，改正帶再也不驕傲了，和橡皮擦一樣，一心一意地為小主人將事做好。
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 38
一個(gè)小女孩的筆盒里，有一支筆和一塊橡皮擦，它們是好朋友。
一天，橡皮擦看見(jiàn)主人拿起筆在甩，可能快沒(méi)水了。主人寫完了作業(yè)，把筆放進(jìn)筆盒里。
橡皮擦對(duì)筆說(shuō)：“筆兄弟，你怎么了？為什么不開(kāi)心呢？”
筆說(shuō)：“我很快就寫不出字來(lái)了，主人快就要把扔掉了，我舍不得你啊橡皮擦！”
“嗚嗚嗚……我也舍不得你啊！我們一起生活了那么久。”橡皮擦傷心的說(shuō)。
筆說(shuō)：“我也舍不得你，可是我快就寫不出字來(lái)了，不過(guò)你不用傷心，主人很快就會(huì)找一個(gè)新朋友和你一起玩的'。”
它倆傷心地抱在一起痛哭，哭累了漸漸地睡著了。
第二天小主人，拿出筆來(lái)寫作業(yè)，寫了一會(huì)兒，筆芯就沒(méi)水了，主人把筆扔進(jìn)垃圾桶，橡皮擦一直看著躺在垃圾桶里面的傷心小伙伴，哇哇大哭，也在等待新朋友的到來(lái)。
快樂(lè)的橡皮擦三年級(jí)作文 39
大家好，我是一塊可愛(ài)的小橡皮。
我長(zhǎng)3cm，寬1.5cm，就像一塊方方正正的糖果，也像一個(gè)胖乎乎的嬰兒，更像一顆大大的杏子。
我穿著一件土黃色的外衣，聞起來(lái)有一股淡淡的香味，摸上去卻很粗糙。我的小主人很愛(ài)在我的臉上亂刻亂畫(huà)，最可怕的是有一次，小主人用尖尖的鉛筆在我的身上刺了一個(gè)大大的洞。他生氣的時(shí)候還會(huì)把我的身體掰成幾段。我想對(duì)小主人說(shuō)：請(qǐng)愛(ài)惜我，我是你學(xué)習(xí)的好幫手。
一次，小主人正在聚精會(huì)神地畫(huà)《美麗的校園》。可是調(diào)皮的弟弟一不小心碰了一下小主人的手。糟糕，這可是要參加繪畫(huà)比賽的`大作呀!但是被畫(huà)上了一條丑陋的線!小主人立刻從文具盒里把我請(qǐng)出來(lái)，我認(rèn)認(rèn)真真地一點(diǎn)一點(diǎn)擦掉那條線。我還會(huì)幫小主人擦掉寫錯(cuò)的字呢!
工人叔叔把軟綿綿、熱乎乎的橡膠倒進(jìn)各種各樣的模具，等到冷卻后打開(kāi)模具，我們五花八門的橡皮擦家族成員就誕生了。
我，一塊可愛(ài)的橡皮擦，很樂(lè)意和你們做朋友。
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