蝸牛小學(xué)二年級作文

時間：2022-09-16 11:43:26 狀物我要投稿

蝸牛小學(xué)二年級作文（通用23篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的蝸牛小學(xué)二年級作文（通用23篇），歡迎閱讀與收藏。

蝸牛小學(xué)二年級作文（通用23篇）

　　蝸牛小學(xué)二年級作文篇1

　　我家有一只可愛的大蝸牛，它是媽媽買菜時發(fā)現(xiàn)的，我把它放在一個裝有新鮮青菜的盒子里養(yǎng)著。

　　蝸牛的背上有個重重殼，那是它的房子。它有一對長長的觸角，觸角上有兩個小鼓包，那是它的眼睛。它的嘴巴小小的，很難發(fā)現(xiàn)，書上說：“蝸牛的牙齒有上百、上千顆呢！”它在明亮的地方會不停地爬動。一不留神，它就爬到盒子的邊緣，差點從桌子上摔到地下。我飛快地抓起它的房子，把它放在盒子中間的菜葉上。它又在爬動，它爬過的地方留下了白色的粘液。因為蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方，所以我就把菜葉蓋在它身上，擋住了所有的光線。過了一會兒，盒子里一點動靜也沒有。我輕輕地拿起其中的一片菜葉，看到它竟然躲在自己的大房子里睡覺。我也不去打擾它了。

　　這就是我的大蝸牛，我非常喜歡它。

　　蝸牛小學(xué)二年級作文篇2

　　今天，我回了老家，媽媽給我找了幾只小蝸牛。我決定把它們帶回家好好觀察！

　　晚上，我一回到家，就立刻開始觀察蝸牛了。我拿了一張廢紙，輕輕地把蝸牛放在上面。只見蝸牛在紙上慢慢地爬行，而且它走過的地方會留下一道道白色的痕跡。我想因為它身上背著一個殼原因吧，所以它走的很慢很慢。

　　我低下頭仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它的殼上有美麗的花紋，漂亮極了！媽媽說：“它的殼上有保護的能力，當它遇到敵人的時候，它便立刻縮進殼里面去，不會受到侵襲了。”我聽了，便自言自語地說：“哇！真厲害！”

　　我又拿了一把手電筒照了照它，因為我想看看它的一些細小的花紋，但是他有縮回去了，我這才知道原來蝸牛是很怕光的。

　　后來，我好不容易才看到那些細小的花紋，一道道的像波浪。并發(fā)現(xiàn)它的頭上有兩只細長觸角，又看到了頭的下面也有兩只觸角。再仔細一看，看到了觸角上還有兩只微小的眼睛，有趣極了！

　　小蝸牛真好玩，下次，我得找多一些蝸牛來看一看！

　　蝸牛小學(xué)二年級作文篇3

　　“門前一棵葡萄樹，嫩綠的它才剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼，一步一步向上爬……”每當我聽到這首歌，就會想起那兩只可愛的小蝸牛

　　以前，我有幸見到過兩只小蝸牛。蝸牛長著白白胖胖的身子，頭上還長著兩對觸角，觸角上長著小小的眼睛。

　　當我用手去觸摸蝸牛的觸角時，它的觸角就立刻縮回去。據(jù)說蝸牛嘴里頭有兩千多顆牙齒，太不可思議了!

　　小蝸牛的殼是棕色的，還有黑色的條紋，小蝸牛的外衣真好看!這兩只小蝸牛的身體牢牢地吸在瓶壁上，我費了好大的勁，才把其中的一只從瓶壁上拽了下來，它立刻把身體卷成一團，像一個小嬰兒一樣。

　　小蝸牛真可愛!

　　蝸牛小學(xué)二年級作文篇4

　　一天陽光燦爛，我在路上看到了特別多的蝸牛在那里搬家一樣。我發(fā)現(xiàn)了；蝸牛走過的路，后面都有很多的粘液。心里暗暗地想：他們是不是在做標記呢？我就趕快叫媽媽告訴我這個秘密。媽媽說：“嗯，應(yīng)該是蝸牛留下的標記吧!”然后，我看到了一只蝸牛似乎在睡覺呢!我恍然大悟地說：“哦，原來如此蝸牛留下的粘液，就是標記呀!”

　　我又一次來到蝸牛居住的地方。咦？蝸牛怎么都不見了呀!原來，蝸牛又搬家了呀!

　　后來，我才明白了：只要我們留心觀察，就一定能看到奇跡的。

　　蝸牛小學(xué)二年級作文篇5

　　昨天，我在外面的一片草地上發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛，我想看看它們是益蟲還是害蟲，于是我做了個有趣的實驗。

　　我把一片菜葉，一塊小饅頭，一塊米糕放在了桌上，把蝸牛也放在了桌上。不一會兒它們就向自己喜歡吃的東西爬去。哦！都爬到了菜葉上，毫無疑問，蝸牛是害蟲。蝸牛這么小，它的眼睛，鼻子，腳在哪呢？

　　一連串的問題接連浮現(xiàn)在我的腦海里。我又做了一個實驗，我找來一顆小石子，把蝸牛殼給砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一顆顆砂一樣的東西，我查了查資料，原來那就是蝸牛的腳。我又摸了摸發(fā)現(xiàn)了一些粘糊糊的東西，原來那是蝸牛的排泄物，那蝸牛的'眼睛鼻子到底在哪呢？我又把一片菜葉放到了蝸牛面前，看它是怎么發(fā)現(xiàn)和找到菜葉的。我仔細地觀察發(fā)現(xiàn)它頭上有兩對觸角，一對長一對短。它先用那對短的觸角碰了碰菜葉，又用那對長的觸角搖動了幾下，好像在說：“我找到菜葉了！”經(jīng)我判斷，那對長的觸角是蝸牛的鼻子，那對短的是眼睛，我又去核對了資料，發(fā)現(xiàn)答案和我想的一樣。

　　從這次觀察中我想，凡是可都要進行實驗呀！

　　蝸牛小學(xué)二年級作文篇6

　　前天傍晚，我在學(xué)校的草坪里捉到了一只蝸牛。

　　放學(xué)了，我把放在盒子里的蝸牛小心翼翼地拿出來觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有二對觸角，長的長著一對眼睛，還有一個很小很小的嘴巴，可怎么也看不到它的牙齒。于是，我就跑去問媽媽：“媽媽，蝸牛有牙齒嗎？”媽媽回答說：“當然有了，而且還有26500顆呢！”“可我怎么一顆也找不到呢？”“蝸牛的牙齒很小，要用顯微鏡才能看到。”我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛身上有一個小洞。我上網(wǎng)查了查資料，知道了蝸牛身上其實有兩個孔。一個孔是氣孔，既是它呼吸的地方，也是它排糞便的地方。另一個孔是生殖孔，蝸牛用他繁殖后代。這時，媽媽問我：“你知道蝸牛是用什么爬行的嗎？”“不知道”“蝸牛是用腹足爬行的，有黏液。蝸牛爬過的地方會留下一條透明的痕跡。所以，即使把它倒過來，它也不會掉下去。”

　　這次，我又去觀察蝸牛，可它睡覺了。我用盡了“十八般武藝”，它也不醒來。媽媽看我愁眉苦臉的樣子，就告訴我：“把蝸牛放進水里，它會迅速醒來。”試了試，蝸牛果然醒來了。

　　通過觀察蝸牛，使我增加了許多課外知識。

　　蝸牛小學(xué)二年級作文篇7

　　只有一個小小的家，但卻堅硬無比，那就是蝸牛的家。蝸牛的身體多么的弱小啊，可他無論到什么地方都會把它堅硬無比的保護罩帶上。

　　去年雨后的清晨，我在公園里散步，在草叢里發(fā)現(xiàn)一只正邁著沉重步伐向前行走的蝸牛。那只蝸牛看似累極了，他一直在幾片嫩綠的樹葉上盤旋，他的動作是那么的慢，像彎著腰行走在大街上奶奶。蝸牛多么的平凡啊，可是蝸牛經(jīng)歷過的風雨只有他自己知道。不一會，蝸牛離開了那幾片葉子，但是卻留下了他走過的痕跡，也就是那一條條清晰的線。

　　出于好奇，我一手把蝸牛抓到了我手上，他立刻將頭縮了回去，我不動，他又慢慢地將頭伸了出來。我仔細端詳，他那小腦袋上有四根觸角，最長的兩根上面還有眼睛。再看它的殼，課上全是一圈圈的線條。我把它放回，幾分鐘后他消失在這深幽的叢林……

　　我永遠都忘不了那只蝸牛，他雖然不強大，可他用自己的力量保護自己，他雖然不起眼，可他與世無爭，他雖然不完美，可他給人們留下了深刻印象。

　　蝸牛小學(xué)二年級作文篇8

　　蝸牛是一種爬行動物。它長著兩根觸須，好像兩根盲人的探路棒。背上還背著一個像房子一樣的大大的外殼。蝸牛的身體是土黃色的，亮晶晶的，非常粘手，它平時很喜歡呆在自己背著的“房子”里。

　　蝸牛喜歡潮濕的地方，而且還喜歡吃菜葉。我曾經(jīng)養(yǎng)過幾只小蝸牛，如果你早上給它一片菜葉，晚上你就會發(fā)現(xiàn)菜葉已經(jīng)被蝸牛咬得到處都大洞小洞的了。蝸牛爬得非常慢，你把它放在一個很矮的瓶子里，好長時間它才能爬到瓶頂。

　　蝸牛雖然爬得很慢，但它能堅持，所以總能到達它的目的地。我喜歡平凡的小蝸牛！

　　蝸牛小學(xué)二年級作文篇9

　　早上，媽媽在醫(yī)院的水杉樹上捉了十二只蝸牛。大大小小的蝸牛裝滿了魚缸，為了不讓它們逃跑，我用塑料袋蒙住缸口；為了不讓它們?nèi)毖酰以谒芰洗洗蛄藥讉€小洞。

　　這些蝸牛可真可愛呀！大的有鵪鶉蛋大，小的只有綠豆大。它們都有小小的頭，頭上有兩對觸角，長觸角上有一對小眼睛，背上有個螺旋形的殼，用手摸起來很硬，這可是它的房子。它們的肚子上有柔軟的腹足，可用來爬行，還可附在墻壁或樹桿上。

　　蝸牛吃什么？我放了一些菜葉在魚缸里，過了幾個小時，我發(fā)現(xiàn)菜葉被咬了許多窟窿，原來它們喜歡吃菜葉。

　　我愛蝸牛，它們是我的好朋友。

　　蝸牛小學(xué)二年級作文篇10

　　科學(xué)課上，教師讓我們觀察蝸牛吃什么東西。

　　我發(fā)現(xiàn)：蝸牛是需要分泌粘液爬行的，如果它的粘液沒了，它就不會再走了，因為它的肚子蹭在地上很疼。

　　它有量對觸角。長的、高高伸起的那對觸角頂端有眼睛。兩只短觸角，是用來掌握方向的。

　　教師給每一組準備了一只蝸牛和一盤豐盛大餐，有面包、雞蛋、西紅柿等。可是我們小組四個同學(xué)有點小遺憾，我們觀察了整整一節(jié)課時間，蝸牛就是不配合，不肯吃食物。

　　可是我以前觀察過蝸牛，我明白蝸牛喜歡吃葉子。

　　蝸牛小學(xué)二年級作文篇11

　　小蝸牛的外面有一個硬硬的殼，殼上還有一些螺旋形，聽說小蝸牛的嘴里有兩萬多顆牙齒！小蝸牛最喜歡吃清淡的葉子了。

　　小蝸牛遇到朋友時候會把頭卷在一齊打架、玩耍。外國人還是十分喜歡吃蝸牛的呢！蝸牛其實是有腳的，只是有點小。蝸牛的粘液是有些透明的，身體也有些軟。

　　小蝸牛晚上在兩塊石頭中間睡覺，在睡覺的時候，小蝸牛會把頭縮到殼里。下雨的時候小蝸牛會躲在葉子下頭。小蝸牛是不能在太陽底下曬的，他必須在陰涼的地方，這樣小蝸牛才能夠活下來。

　　蝸牛小學(xué)二年級作文篇12

　　上好玩的語文課時，劉教師不知不覺的就講到了蝸牛，一說到蝸牛，我就想起一年級時，我那可愛的小蝸牛。

　　我那可愛的小蝸牛最喜歡吃青菜，我一把青菜放下去，他就狼吞虎咽的吃起來，可是他吃的太多了。一吃就是一大片青菜。有一次我打開我的書包，發(fā)現(xiàn)小蝸牛在吃我的書！我在一秒的時間里把那只可恨的小蝸牛從書包里拿了出來再把它放入盒子里。

　　對了，有一次，它跑到了我的床上。把我的床上弄的都是粘液，害得我不能睡在我的小床上了。

　　還有一次，我聽說蝸牛有兩萬多顆牙齒呢，還有小很小的足，太不可思議了。

　　蝸牛好神奇！

　　蝸牛小學(xué)二年級作文篇13

　　蝸牛爬得很慢，連烏龜都比它快了。我看見蝸牛挺（停）了，停了下來，好像在說：“你以為，背著這么大的殼可能跑得很快啊？”

　　蝸牛有很多粘液。粘液的用處可大了！比如在刀鋒上走路，太陽曬著他的時候。粘液都會保護他“。我發(fā)現(xiàn)它的殼上有一個螺旋形的東西。我又仔細看了一下，小蝸牛有一雙小小的黑眼睛。

　　我又看見蝸牛把自我的兩個觸角纏到了另一只蝸牛的身上，另一只蝸牛也把自我的觸角纏到對手的身上。

　　我的腦子里有很多的疑惑，把媽媽的手機打開，到網(wǎng)上查了一下資料，有很多奇特的發(fā)現(xiàn)，蝸牛居然有2萬顆牙齒，并且不能把它放在太陽下太久，否則會被曬死。

　　蝸牛小學(xué)二年級作文篇14

　　最近這幾天，我一直想抓幾只蝸牛。我記得去年去姥姥家的時候，墻上爬了許多的蝸牛。但是碰巧這幾天一直下雨，沒有辦法去姥姥家。于是我就問媽媽，在哪里還能抓到蝸牛。

　　媽媽告訴我，蝸牛一般都生活在潮濕的環(huán)境中，尤其是在下雨的時候，蝸牛才更容易出來，它們還喜歡爬在低矮的枝條上。今天早上，我和媽媽冒著雨來到公路邊的花帶旁，果然，看見了許多只蝸牛，有的還沒有露出頭，有的已經(jīng)露出了眼睛和鼻子，正在慢悠悠的爬。媽媽在一旁照相，我小心翼翼的從樹枝上拿起蝸牛放到罐子里。

　　我看了一下，罐子里已經(jīng)有許多的蝸牛了，于是我和媽媽就滿載而歸了。

　　哈哈，我就是一個蝸牛“終結(jié)者”！

　　蝸牛小學(xué)二年級作文篇15

　　今天放學(xué)時，我看見了兩只可愛的小蝸牛，所以我就把他們請了回家。

　　新客戶當然需要一個家了，于是我就上百度去搜索怎樣養(yǎng)小蝸牛，結(jié)果出來了，熱心的網(wǎng)友們介紹我們用粗沙、泥土來養(yǎng)。麻煩的問題來了：咱家沒有粗紗和泥土呀！怎么辦呢？我想啊想，終于都想出了一個巧妙的方法。首先我們在保鮮盒的底部鋪上一層紙巾，在紙巾上淋水，我這樣做是為了保證足夠的潮濕，然后，再放上幾塊小石頭。他們的新家就布置好了！把可愛的蝸牛放進去后，他們歡快的在里面爬來爬去。我也替他們開心呀！

　　蝸牛小學(xué)二年級作文篇16

　　今天我格外高興，因為今天有科學(xué)課，老師叫我們帶一些小昆蟲，我?guī)Я艘黄框乞欤@可是我在田地里抓的，在學(xué)校一般是很少見的，同學(xué)們一定會很好奇。

　　果然，我一來到學(xué)校同學(xué)們就都圍著我看，找我要。我得意地說：“科學(xué)課再給。”這時李海峰走過來對我說：“笑笑，我們倆交換吧！”我奇怪地問：“交換什么呀？”“我給你葡萄大小的蝸牛，你給我一只蚱蜢。”葡萄大小的蝸牛？我早盼著擁有一只這樣的蝸牛了，這次李海峰只要我一只蚱蜢就換給我，我真是高興極了。

　　我拿著大蝸牛，李海峰拿著蚱蜢，我高興，李海峰也高興，我們倆都很高興。

　　蝸牛小學(xué)二年級作文篇17

　　這天下午，我在花園的草叢里，看見了幾只蝸牛。我捉了一只大點的拿回家觀察。

　　蝸牛的背上有一個很漂亮的小房子，它的身子就隱藏在這個房子里。（我很奇怪，它怎樣沒有被這房子壓扁呢？）蝸牛好象沒有骨頭似的，而且身子像被雨淋過一樣，濕漉漉的。它的頭上有一對細細的天線，那就是它的觸角啦！它是一個怕熱的小家伙，陽光一射到它的小房子上，它就迫不及待的從小房子里鉆出來了。它爬過的地方都會留下一道白白的痕跡，這是因為它動作緩慢，要分泌黏液，幫忙行走。

　　這么一個小小的蝸牛，真讓我驚奇！

　　蝸牛小學(xué)二年級作文篇18

　　這天我從花鳥市場買了兩只蝸牛。

　　一到家，我就仔細觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的，而且兩只蝸牛殼上的花紋不一樣：一個是花紋向左旋轉(zhuǎn)，叫左旋紋；一個是花紋向右旋轉(zhuǎn)，叫右旋紋。是不是很搞笑呢？它們長著兩對奇怪的觸角，一長一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角，觸角就會嗖的一下縮了回去。

　　當天我還去了自我的花園里撿了幾片樹葉和樹枝，又挖了一點潮濕的土壤，再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境，能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。

　　再告訴你一個小秘密，其實蝸牛不分雌雄，一只蝸牛又當爸又當媽，很辛苦哦。

　　蝸牛小學(xué)二年級作文篇19

　　星期六的下午，雨過天晴。我騎著自行車悠閑地在小公園里玩，突然，我在草叢中發(fā)現(xiàn)了兩只可愛的小蝸牛。媽媽曾經(jīng)告訴我，蝸牛有一萬顆牙齒，是世界上牙齒最多的動物。于是我開始仔細觀察起來。

　　蝸牛長著兩對觸角，一對長，一對短，長的一對觸角是它的眼睛。在觸角的下面有一張小得不能再小的嘴巴。它的身子軟綿綿的，像是沒有骨頭。身上背著一只精致的“小房子”。我用葉子碰了一下，它們就不約而同地縮進了“小房子”。

　　小蝸牛真可愛！

　　蝸牛小學(xué)二年級作文篇20

　　我有幾只可愛的小蝸牛，它頭上有四只觸角，其中那兩根最長觸角頂端上的黑點就是它的眼睛。你們知道蝸牛有多少顆牙齒嗎？哈哈，不知道了吧！我來告訴你們，其實蝸牛是世界上牙齒最多的動物，別以為它的嘴巴小，牙齒也小，但它的牙齒就像針尖一樣，有25000多顆牙齒呢！

　　蝸牛的身體軟軟的，摸上去滑滑的。還有別以為蝸牛沒有腳，其實呀，它的腳就長在肚子的下面，所以稱它為腹足。蝸牛的背上背著一個“大房子”，它的殼看著又大又重，其實很脆弱，用鑷子輕輕一夾，蝸牛的殼就會裂掉。蝸牛殼的后面有一個小洞洞，那個小洞洞

　　觀察蝸牛很累，但是很好玩，下次我還要觀察。

　　蝸牛小學(xué)二年級作文篇21

　　蝸牛剛來到我家時，它對這個新家很陌生，所以很想離開困住它的盒子。記得有一天傍晚，我給它喂了片菜葉。睡覺前，我猜想：蝸牛肯定會把菜葉吃的只剩下柄。

　　第二天早上，我萬萬沒想到，蝸牛一口也沒吃。這讓我大吃一驚，以為它要絕食。

　　第三天早晨，我聽媽媽說蝸牛吃菜葉了，我心里懸著的石頭終于落地了，蝸牛的頭上有兩對觸角，一對長，一對短，長觸角的頂端長著兩粒小圓球一樣的眼睛，只要一碰到觸角，它就把眼睛縮進去。它的腹部是肉足，蝸牛就是靠它爬行的，聽說它的牙齒有幾百顆，是世界上牙齒最多的動呢。

　　我在觀察蝸牛中學(xué)到了很多知識，我相信只要我們仔細觀察勤于思考，一定會學(xué)到更多的科學(xué)知識。

　　蝸牛小學(xué)二年級作文篇22

　　昨天，媽媽給我買了只可愛的小蝸牛。

　　它背著一個重重的殼，那是它的家。當它探出頭來時，我發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對觸角，而且觸角上有兩只芝麻粒大的圓鼓鼓的眼睛；另外一對長在嘴巴兩旁，就像是它的兩根短短的胡須。它的身子軟軟的、粘粘的，爬過的地方會留下一道亮閃閃的痕跡。

　　小蝸牛很膽小，也很警覺。有一次，我見它在散步，就拿著一根鉛筆，輕輕地碰了一下它的腹足。別看它爬起來慢吞吞的，可這時它卻極快地縮進了殼里，再也不出來了。我只能無奈地等著它重新探出頭來。

　　蝸牛小學(xué)二年級作文篇23

　　春天里的一天，蝸牛媽媽對小蝸牛說：“春天到了，到小樹林里去玩吧，樹葉兒都發(fā)芽了。”

　　小蝸牛爬得很慢很慢，好久才爬回來。它對媽媽說：“媽媽，小樹林里的樹葉碧綠碧綠的。地上還長著許多草莓呢！”蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)是夏天了，采幾只草莓回來吃吧！”小蝸牛爬呀，爬呀，好久好久才爬回來，它說："媽媽，草莓沒有了，地上長著許多蘑菇，樹葉全變黃了。”蝸牛媽媽說:哦，已經(jīng)是秋天了，快去采蘑菇回來吧。”小蝸牛又爬了好久才回來。它又對媽媽說：“媽媽，蘑菇?jīng)]有了，樹葉全掉了。”蝸牛媽媽說：“已經(jīng)是冬天了，你就在家里過冬吧。”

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