鉛筆橡皮轉筆刀作文

時間：2024-10-22 23:09:35 曉麗狀物我要投稿

鉛筆橡皮轉筆刀作文范文（通用28篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的鉛筆橡皮轉筆刀作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

鉛筆橡皮轉筆刀作文范文（通用28篇）

　　鉛筆橡皮轉筆刀作文 1

　　一天，文具盒里傳來一陣雜亂的爭吵聲，順著聲音看去原來是鉛筆、橡皮和卷筆刀在爭吵。

　　鉛筆拍拍胸脯，得意地說：“我的功勞最大，主人每次要寫字的時候，都會把我拿出來寫東西。”橡皮很不服氣，反駁道：“鉛筆你真是不知羞愧，每次你寫字寫錯了還不是我登場幫你擦去錯誤的。”他們吵了很久，就好像卷筆刀沒在一樣。一旁的卷筆刀終于忍不住了，大聲喊叫：“你、你、你們居然無視我的`存在。”卷筆刀憤怒的說：“要不是我，鉛筆寫鈍了不就沒人把他削尖了嗎？”

　　就這樣他們一直這樣吵了下去，三個人都互相不和對方說話，直到有一天，文具盒見不勸說他們是不行了，就對他們說：“你們誰能最快寫好一千個“童”字，誰的功勞就最大。”鉛筆一聽很高興，因為寫字是自己的強項。橡皮和卷筆刀一聽很失望，因為他們不能寫字。寫著寫著，鉛筆感到自己越來越鈍，就去向卷筆刀求救；寫錯了，就向橡皮求救，卷筆刀和橡皮一心軟便和鉛筆一起去完成一千個“童”字。

　　終于，在鉛筆、橡皮、卷筆刀共同努力下終于完成了任務，他們知道了原來功勞不是一個人的，是大家的呀！

　　鉛筆橡皮轉筆刀作文 2

　　一天夜里，小主人剛剛躺下就聽見鉛筆、橡皮、轉筆刀，它們再說悄悄話。只聽鉛筆垂頭喪氣的說：“小主人剛把我從文具店買回來的時候都沒舍得用。可是過了幾天，小主人一用就把我咬的傷痕累累，有時還把我含在嘴里，把我搞的十分難受，身上真是皮開肉綻。”這是橡皮滿不高興的說：“鉛筆，我和你一樣，小主人剛把我從文具店買回來的時候也很喜歡我，可是小主人不正確使用我而是把我大血八塊簡直把我疼死了。”轉筆刀也無精打采的說：“小主人剛把我買回來的時候，和喜歡你們一樣喜歡我，可一打開我的外包裝就截然不同了，不是玩我身上的迷宮，就是把我拆開，生氣的時侯還把我重重的摔在地下。

　　把我摔的身上的塑料一塊一塊的掉了下來。”小主人聽了它們的悄悄話后，一下子坐起來很抱歉的'說：“我以后再也不隨便損壞你們了，真是對不起。”第二天一早，小主人帶著它們來到學校，把昨天晚上聽到的悄悄話告訴了同學們。同學們聽完之后，都非常驚訝！并針對自己平常也有這樣的表現，都檢討了自己。從此每位同學再也不損壞自己的文具了。鉛筆、橡皮、轉筆刀也都高高興興的愿意為自己的小主人做貢獻。

　　鉛筆橡皮轉筆刀作文 3

　　今天，鉛筆、橡皮和轉筆刀鬧了矛盾。

　　“鉛筆真好，我每天都得為它修理身材。”轉筆刀不服氣地說。“你知不知道那有多么痛苦，我被你那銳得的刀片割時，你根本就體會不到那種感覺！”鉛筆說著說著都快哭了。橡皮也認為自己負出的`比它們多，就說：“鉛筆真是的，經常寫錯字，害得我要犧牲我寶貴的生命來補償你的損失。”“這不是我的錯，小主人不注意，怎么能怪我呢？”鉛筆立刻反駁，“而且我為小主人效勞，也是在負出我的生命呀！”它們你一句我一句的吵起來了。它們每個都認為自己比對方負出得多。

　　小主人來了，他心平氣和地說：“你們都很優秀，可為什么要爭這些呢？為什么不好好為我效勞呢？”鉛筆、橡皮和轉筆刀聽了，都慚愧的低下了頭。

　　鉛筆橡皮轉筆刀作文 4

　　在一個精美別致的文具盒里，常年居住著三個好兄弟，他們分別是鉛筆大哥、橡皮小弟和轉筆刀小妹。它們互相幫助，鉛筆大哥寫錯了，就請橡皮小弟來擦一下，鉛筆粗了就請轉筆刀小妹來削一削。在它們兄弟姐妹的共同努力下，小主人的每一門功課在班里都出類拔萃。

　　有一天，鉛筆大哥驕傲了，它認為所有的功勞都屬于自己。它對橡皮小弟起了個綽號——“清潔工”。為轉筆刀小妹起了個綽號——“鐘點工”。大哥寫錯了就大聲叫道：“清潔工，快來打掃衛生！”。鉛筆頭粗了就大聲叫道：“鐘點工，給你為我服務了！"。惡作劇一步步不斷升級，有時鉛筆還故意寫錯，或是在小主人嶄新的本子上胡寫亂畫，還故意把鉛筆頭折斷，以此來折磨弟弟妹妹。

　　就這樣，日復一日，弟弟橡皮的身體越來越消瘦，小妹轉筆刀的`呀次也不再鋒利。

　　有一天，小主人打開文具盒，發現了鉛筆，說：“這根鉛筆應該扔了！”，鉛筆一聽，連忙跑到鏡子前，呀！鏡子里的鉛筆又短又丑，鉛筆傷心的哭起來。

　　第二天，小主人把短得不能用的鉛筆扔進了垃圾桶。

　　鉛筆橡皮轉筆刀作文 5

　　晚上人們都睡著了，在文具盒里住著三個好伙伴，它們每天形影不離，十分友好。

　　可是，今天晚上它們三個好伙伴都睡不著覺，好象都很興奮地聊著天。鉛筆驕傲地說：“我的本領最大，因為我可以幫小主人寫字，畫畫。沒有我呀，小主人還能干什么呢？”

　　橡皮聽見了，搶著說：“我才是最有本領的，因為，我每次都要犧牲自己，擦去你寫錯了的地方，要是沒有我，你早就被小主人‘開除了’”。

　　轉筆刀大聲說：“我的本領最大，因為不是我把鉛筆削好，小主人能寫好字嗎？”

　　鉛筆生氣地說：“你這個壞蛋，把我削得遍體鱗傷，還說自己本領最大，你真是個惡毒的東西”。

　　橡皮接著鉛筆的話說：“是的，你有時不把鉛筆削好，字寫得不好看，就用我來擦，原來好看的衣服也被弄得黑黑的，多難看呀！”

　　三個好伙伴吵著吵著，就打了起來，小主人起來聽見文具盒里面發出來一陣陣的'聲音，于是就打開文具盒，只見鉛筆、橡皮還有轉筆刀的身上都是青一塊紫一塊的。小主人就說：“你們都有自己的本領，而且都很大，我一個也離不了。”

　　三個好伙伴聽后，覺得很慚愧，大家紅著臉合好了。從此，三個好伙伴再也不爭吵了。

　　鉛筆橡皮轉筆刀作文 6

　　深夜12點整，小明家書桌上的所有東西都活了，文具們都開心快樂的玩耍起來。這時，從書桌的一角傳來了爭吵聲，所有的文具都跑來看熱鬧，哦！原來是小主人的三員大將——鉛筆小姐、橡皮紳士、還有轉筆刀先生在爭吵，爭吵什么呢？大家跟我來瞧一瞧。

　　鉛筆小姐高傲地說：“吵什么！吵什么！最有用的還不是我！每天小主人拿著我完成作業，要是沒有我，小主人可怎么辦呢？”

　　“嘿喲！”轉筆刀先生發話了，“要是沒有我，你的腳怎么能成尖尖的呢？要不是我，你寫出來的字怎么能好看呢？所以還是我的功勞最大！”

　　“請問鉛筆小姐，你寫錯字是誰幫你改正的呀？要不是有我幫你改錯，小主人的`作業還不得被老師批評？所以功勞也得算我一份！”橡皮紳士慢條斯理地說。

　　這時小主人被它們吵醒了，把它們說的話聽了一清二楚，對它們說：“你們誰都有功勞，缺少你們任何一個，我都不會取得今天的成績。要是你們團結在一起，功勞會更大。所以你們不要再吵了，和平相處吧！”聽了小主人的話，它們三個都慚愧地低下了頭。

　　從此，它們三個再也不吵架了，都在默默地為小主人貢獻自己的力量。

　　鉛筆橡皮轉筆刀作文 7

　　小紅的文具盒里，住著三個小伙伴——鉛筆、橡皮和轉筆刀。它們齊心協力為小主人服務，日子過得很舒心。

　　有一天，小主人參加書畫大賽，鉛筆當然是大顯身手了。它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢！比賽結束后，它們回到文具盒里，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子，一股無名之火油然升起。它輕蔑地說：“哼，有什么了不起的，你有什么本事？”鉛筆一聽憤怒了，大聲說：“誰？誰在說我沒本事？”“我，橡皮。沒有我，你寫錯畫錯了誰來擦？可是每次比賽總是讓你當代表，太不公平了。”“什么？不公平？沒有我，主人能得獎嗎？還是我的功勞大！”……正當它們吵得不可開交時，躺在一旁的轉筆刀冷笑了一聲說：“你們別吵了，還是我的功勞最大！沒有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來，你橡皮也沒什么可擦的'。”鉛筆和橡皮當然不服氣了，它們你一言，我一語地爭吵起來，越說越氣。最后，鉛筆說“以后，沒有你們，我照樣能替主人做事！”橡皮不甘示弱地說：“離開你們，我能為主人服務得更好。”轉筆刀也說：“等著瞧吧，有一天我要讓你們心服口服！”就這樣，它們誰也不理睬誰了。

　　第二天，小主人寫作業，鉛筆一不小心寫錯了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯字擱在一旁。過了不久，鉛筆鈍了，轉筆刀還在睡懶覺，不愿意出來，小主人只好用鈍鉛筆寫作業。

　　第三天，小主人因為作業里的錯字太多，挨了老師的批評，難過地流下了眼淚，就把這一切發泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。

　　文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說：“孩子們，以前你們和睦相處時，小主人總是受表揚；現在你們鬧別扭，小主人就挨批評。你們缺一不可啊！為了小主人你們還是和好吧！”它們聽了，慚愧極了，再也不生氣了。從此，文具盒里又恢復了往日的寧靜，小主人又開始受到老師的表揚。

　　這個故事告訴我們：要做好一件事，都要大家齊心協力、和睦相處、團結互助、取長補短，才能把事情做好。

　　鉛筆橡皮轉筆刀作文 8

　　鉛筆、橡皮、轉筆刀三個人是好朋友，主人天天都把他們帶著。

　　一天，主人在單元考的時候，鉛筆忽然覺得自己才是最偉大的、最重要的。因為主人寫字都得用他，很少用他的兩個朋友。考完試，他看了看兩個好朋友：橡皮凸頭凸腦，呆頭呆腦，臟兮兮的，沒文化；轉筆刀滿肚子都是垃圾，沒素質。他又看了看自己，覺得自己帥極了，既有文化，又有素質。

　　每個月的最后一個星期三是鉛筆盒里開大會的日子。輪到鉛筆發言了，他說：“鉛筆盒里應該有一個大王，盒里所有的文具都得聽他的。橡皮臟兮兮的`，沒文化；轉筆刀滿肚子是垃圾，沒素質。我既有文化，又有素質，所以應該選我！”筆盒里的成員全都同意了，只有橡皮和轉筆刀沒有同意，誰讓鉛筆當著他們倆的面說這么刻薄的壞話呢？

　　要期末考了！這個消息是從主人和爸爸媽媽的對話中得到的。鉛筆聽了興奮極了，因為他又要大顯身手了！

　　期末考開始了，鉛筆太激動了，一激動，字就寫錯了。他連忙叫橡皮幫忙擦掉錯字。橡皮躺在筆盒里睡大覺呢！鉛筆只好硬著頭皮寫下去。鉛筆越來越興奮了，一用力“啪嗒”一聲，筆芯斷了。鉛筆又叫轉筆刀來幫他，轉筆刀也躺在筆盒里睡大覺不理他。期末考卷發下來了，大大的56分在卷子上顯得格外刺眼。主人把氣撒在鉛筆身上，一氣之下把鉛筆扔到垃圾桶里去了，鉛筆現在才開始后悔……

　　鉛筆橡皮轉筆刀作文 9

　　夜幕降臨，主人睡了，抽屜里開始喧鬧起來。”我簡直狠透了主人的字跡，”今天的“議論會”的主持人——鉛筆說道，“他破壞了我的形象。”“對！”一個橡皮說道，“我一心為他服務，他卻不安好心。而且，他經常用尺子把我剁成一塊一塊的“肉醬”，我也討厭透了他。”“我也忍受不了了，”轉筆刀搶過話筒大聲得喧嘩著，“我肚子里全都是垃圾，他也不想想幫我倒一倒。我一不小心卷斷他的.鉛筆，他就不停地責罵我······三個文具嘰里呱啦的，說個不停。要不然就你在費勁心思費勁口水的說，我和他無動于衷。或者就是我在吵個不停，你和他就不理不睬。“我正式、鄭重地宣布，我們不要這個主人，小民了。”“對！我們不要這個懶惰的主人了。

　　他們決定要早點離開這個主人。

　　他們慢慢地爬出圍墻······

　　他們被車壓的一個個輪胎印，又被狗追的四處亂串，又掉進了施工的場地里。他們經歷了千心萬苦，終于到達了他們夢寐以求的地方，另外的小紅家，他非常喜愛文具。也非常愛干凈。

　　第二天，小紅剛剛起了床，發現多了一個文具盒。小紅嘀咕著：“這是誰的文具呀？可能是小民的，我拿去洗好了還給小民吧。”可小民家呢？小民沒有文具，自己嘀咕著：“我的鉛筆和橡皮呢？”小民只好“空著手”去學校，在上學的路上。小民遇到了小紅。“哦，我剛剛好要還給你。”小紅說道，“是什么？”“我還給你，這是你的吧？”“對，是的。”“我幫你洗了，希望你能愛護他們。”“我會的。”小民拿回了文具。文具們尷尬地回到了小民的手里。

　　鉛筆橡皮轉筆刀作文 10

　　一天，小紅的文具盒里，發出一陣陣爭吵的聲音。原來是文具世界里的小伙伴鉛筆、橡皮和轉筆刀在吵架哩！事情是這么回事，小紅在學校開展《手拉珠算》的畫畫比賽中的作品《祖國兒女心連心》在同學們的鼓勵下得了第一名，并且還得到了一枚金光閃閃的牌子，小紅把這枚牌子放進了文具盒里。鉛筆、像皮和轉筆刀想：這枚牌子也有我們的心血，也該有一點獎勵吧！于是它們決定戴上這枚金牌子。

　　“那誰先戴呢？”橡皮假心假意的問道，“當然是我啦！”轉筆刀嘻皮笑臉又神氣的說，“誰……誰呀！”橡皮問到，“我！”轉筆刀不耐煩的說，“不知道大家記不記得畫畫前，小主人用我把鉛筆老兄那鈍的角削的'銳利無比，好讓自己畫畫，所以這枚金牌子應該我先戴。”說完轉筆刀把身子往金牌子跟前移了移，正想戴上時……

　　“慢著！”橡皮惱怒的喊道，臉上發出青色和紫色，把袖子一卷，大聲說道：“你忘記了，小主人先畫畫的時候總得畫的不太好，用我來把敗筆擦掉，弄的我白白凈凈的新衣服，都擦得黑不溜鰍，難看極了，走出去會讓人家笑話的！我應該戴”，“哼！”像皮又憤怒又輕蔑的說。“不對！我看這應該我先戴，因為我，是小主人用的時間最長的，我那150毫米的身子變成了70毫米，真叫我煩惱。”鉛筆大聲吼到，它們你爭我吵誰也不讓誰。

　　就這樣，它們誰也不幫誰，誰也不理誰。過了很久，有一天，小主人寫作業時筆鈍了，可是轉筆刀在睡大覺，字寫錯了，可是像皮不肯幫忙，小主人只好把錯字放到。第二天，老師嚴肅的批評了小紅，小紅傷心的哭了。

　　文具盒媽媽把這一切都看在眼里，親切的對鉛筆、像皮和轉筆刀說：“孩子們，你們應該團結友愛，一起為小主人服務，才會給小主人提供方便。”

　　鉛筆橡皮轉筆刀作文 11

　　你知道嗎，文具也是有生命的。在一個人類無法發現的國度里有會說話的文具，他們間發生了什么事？

　　在一個用蛋糕做的美麗宮殿里有鉛筆公主、橡皮王子、轉筆刀國王。“快過來，拿我的奶油糖果裙！”鉛筆公主大聲叫著，命令她旁邊的侍女。公主照著薄荷糖鏡子看著自己苗條的身材：波浪般的糖絲金發，長長的.巧克力睫毛和紅潤小巧的櫻桃嘴。這時橡皮王子來了，他穿著巧克力和水果做的樸素衣服。“你穿的這么華麗呀。”“當然，這才能顯出我尊貴的身份呢！”公主不屑的答到。“對了，我們還得去參加父皇生日派對！我都忘了”王子說。于是他們坐上了鮮花馬車出發了。

　　到了會場，國王的兩個女兒和鉛筆公主卻為首飾吵起來了。王子看到后趕快去轉筆刀國王的宮殿。告訴國王所發生的一切。國王說：“你去拿我的魔法杖來，把它放在公主們中間。”王子拿著魔法手杖來到了一直在爭吵的公主們中間。說：“大家不要吵了，快開始了。”生日會開始時，公主們又為了搶上等的座位鬧了起來。特別是鉛筆公主嗓門最大。王子的手杖又開始悄悄展示魔法了：上等的座位四周被荊棘包圍起來了。盡管這樣爭吵仍沒有結束，鉛筆公主覺得姐姐的糕點比自己的更好，就開始生悶氣。國王這時出現在大家的面前，高聲說：“你們沒有注意到手杖一直在展示魔法嗎？”鉛筆公主慚愧的低下了頭，承認不愉快的事都是自己引起的，姐姐們只是氣憤而已。大家都原諒了她。以后鉛筆公主真的變成了一個知書達理的、連國王都為她感到驕傲的淑女。

　　真希望這個國度一直這樣美好下去。

　　鉛筆橡皮轉筆刀作文 12

　　叮零零隨著下課到鈴聲，同學們都跑出教室，到操場，到操場上去玩了。教室里就只剩下鉛筆、橡皮和卷筆刀了。嗨朋友們，我就是人見人愛，花見花開，香氣迷人的橡皮小姐。一塊穿著粉紅色連衣裙到白橡皮打破了教室的寧靜。

　　吵什么吵，你可別妨礙我做日光浴!要不然，有你好瞧的!鉛筆傲慢地說。你……哼，你不過只是一個寫字的，有啥了不起的。要知道，這世界上最最最最粗心大意的文具就是你啦!要不是我每天犧牲我的漂亮皮膚，給你擦干凈錯字，你都不知道要死多少回啦!好啦，好啦，你們不要再吵啦。橡皮小姐，請你想一想，如果沒有鉛筆，你還不是一塊一無是處的橡皮嗎?鉛筆小姐，你也應該想想橡皮小姐的話。的確，如果沒有橡皮小姐幫你擦掉錯字，你可能早就被扔掉了。一直在旁邊睡覺的卷筆刀終于說話了。可是橡皮和鉛筆真想說下去，就被小主人裝進了筆盒。原來，上課的.鈴聲已經響了。當他們被一起裝進筆盒里時，卷筆刀說：我們還是少說話，多做事，多為?

　　在一個文具店里，有一個美麗的文具盒，鉛筆、橡皮、轉筆刀。呆在貨架上時間久了，也就成為好朋友了。他們共同渴望著自己的主人來把它們買回家。終于，小姑娘小梅把它們買了回來。

　　小梅上一年級，因為作業上需要它們，所以催著媽媽就把它們買了回來。

　　鉛筆、橡皮、轉筆刀三個好朋友在小梅家住了一段時間，都慢慢驕傲起來，越來越瞧不起對方。

　　鉛筆自滿地說：“哼，我的功勞最大，你們兩個都是廢物。”

　　橡皮說：“才怪，你寫錯了字，還不是我來幫你擦，要不然，主人的作業臟死了了。”

　　轉筆刀不服氣了：“難道我就沒有功勞了嗎？鉛筆，你這個忘恩負義的家伙。”

　　轉筆刀流下了傷心的淚水：“你斷的時候還不是我幫你轉，要不然主人早就不要你了。”

　　文具盒勸它們說：“你們不要吵了。你們都是小主人最需要的東西，你們爭吵是沒用的，只會給主人帶來不方便、不愉快。”

　　鉛筆、轉筆刀，橡皮慚愧地低下了頭。

　　從此，它們和睦相處，從不爭吵幫著主人好好學習。

　　鉛筆橡皮轉筆刀作文 13

　　從前，明明有一支鉛筆、一個橡皮、和轉筆刀。

　　一天，鉛筆和橡皮吵架了，橡皮說：“鉛筆，你很討厭呀！我的身體本來白白的，干干凈凈地，可現在你看你老是要我來幫你更正，弄的我臟死了，”鉛筆生氣的對橡皮說：“哼，那又怎么啊？是明明他不乖，老是寫錯別字。”橡皮說：“不是，不是，是你自己想讓我變地黑糊糊的，根本不是明明老寫錯別字，”鉛筆又說：“可可！你怎么不領情呢？

　　從此，它們彼此不理彼此。

　　橡皮覺得失去了鉛筆這個朋友很傷心，就去和轉筆刀訴苦，轉筆刀笑了笑說：“你如果想再和鉛筆玩的話就應該和它道歉，因為它覺得你不領情，所以你就應該和它說對不起啊！知道嗎？橡皮和轉筆刀開竅一番后覺得自己不應該責怪鉛筆。接著，轉筆刀就陪橡皮就一起去，應為橡皮很害羞。到了鉛筆那里后看見鉛筆了，橡皮結巴地對鉛筆說：“鉛筆，對不起！上次是我不應該責怪你，請你原諒我好嗎？鉛筆微笑地對橡皮說：“恩！我可以原諒你，”橡皮又問：“那我們還可以做回好朋友嗎？可以嗎？鉛筆說：“只要我原諒了你，我們就可以像以前一樣好，他們很高興的`又在一起玩耍。

　　一天，鉛筆和橡皮做好了一個計劃，想讓明明不要再寫錯別字，就想：先讓明明看見橡皮，然后鉛筆就出來和明明說道理，它們就是這樣子想的。

　　鉛筆橡皮轉筆刀作文 14

　　一天，小明的鉛筆盒里發生了爭吵。

　　事情的起因是：他們相互爭能，比誰的本領大。橡皮先發話了：“如果沒有了我，鉛筆寫錯了字，就沒辦法改正了，所以我的本領才是最大的。”轉筆刀發話了：“哼，我的本領才是最大的呢，如果沒了我，鉛筆就沒法工作，你也沒有什么用處！”這時，鉛筆終于發火了，說：“你們兩個爭什么爭，我的本領才是最大的，如果沒有了我，你們兩個都是派不上用場的東西！”

　　這時，小明打開了鉛筆盒，拿起了鉛筆，這時，鉛筆發話了：“看吧，我的本領最大。”過了一會兒，橡皮被派上了用場，橡皮對轉筆刀說：“看，我的本領才是最大的呢。”又過了一會兒，轉筆刀又派上了用場，他得意地說：“看，我的本領才最大呢。”這時，小明聽到了他們的.爭吵聲，語重心長地對它們說：“你們不應該這樣做，應該看別人的長處。看自己的短處。”轉筆刀和鉛筆、橡皮聽了小明的話都不作聲了，都知道自己錯在了哪里，從此，他們團結的像一個人一樣，忠心耿耿地為主人效力。

　　鉛筆橡皮轉筆刀作文 15

　　一天，鉛筆和轉筆刀正在看電視，只聽橡皮在屋子里自言自語，不知在嘀咕什么。于是，鉛筆小聲對轉筆刀說：“兄弟，咱倆去看看他在那兒干啥吧”。“行”，轉筆刀關掉電視，倆人豎起耳朵悄悄地聽起來。

　　原來，橡皮在驕傲地夸自己很能干。倆人聽了很不服氣，一下沖了進去，嚇得橡皮直發抖。“胡說八道些什么”！鉛筆怒氣沖沖地說：“我的本領最大！你們一個只會擦字，一個只會削筆，沒有我能寫字嗎？如果你們幫主人寫一篇日記，肯定是白紙一張，老師要不批評主人才怪呢”！橡皮說：“如果沒有我，寫錯的'字能擦掉嗎”？轉筆刀也不甘示弱：“沒有我，你們雖然能寫字擦字，但鉛筆總有用粗的時候，橡皮總有用完的時候，那時沒有我你們還有什么用呢”？

　　三個人吵來吵去，后來竟然打了起來，一個被打成了熊貓眼......

　　最后，鋼筆說：“你們只看到了自己的作用，這樣各自為政，只會傷害小主人”。聽后，他們都慚愧地低下了頭。

　　鉛筆橡皮轉筆刀作文 16

　　從前有一個名字叫小明的人，他很不愛干凈，而且還整天丟三落四，他的筆兩天就不見了，橡皮三天就沒了，轉筆刀五天換一個，弄的他很苦惱。

　　但是小明很努力的想改，但是他不付出努力，最終還是沒改好，有一天傍晚，他們家都靜悄悄的，因為他們的人都睡著了，只有文具盒還在小聲嘀咕，忽然，鉛筆開始發話了：“這里數我最忙了，小主人整天把我東畫畫，西畫畫，把我忙的沒有休息，還把我丟三落四的亂放，要是我在小主人的同桌的文具盒里，小紅一定不會把我丟三落四，好好的放在了文具盒里。”又過了不久，橡皮也發話了：“這里就我最臟了，我多沒面子，都怪小主人，把我弄的滿身臟西西的'，要是我在小紅的文具盒里，我一定會很干凈，但這是不可能的。”橡皮失望極了……又過了好久，轉筆刀也發話了：“我也不例外，小主人整天卷了筆就不把我身體里的灰弄掉，弄的我滿身都是灰，小主人多不愛干凈，真希望到小紅的文具盒里去，她一定會好好待我的。”

　　接著鉛筆又發話了：“既然大家的意見都一致，不如我們趁半夜就跑到小紅的文具盒里去，大家說好不好？”……

　　鉛筆橡皮轉筆刀作文 17

　　鉛筆、橡皮和轉筆刀世世代代都住都住在鉛筆盒里。一天夜里，它們趁主人睡熟了的時候，從筆盒里走了出來。

　　橡皮、轉筆刀、鉛筆聚在一起談了起來，橡皮說出了它的不滿：“鉛筆弟弟，你寫錯了的字，為什么要讓我來清理。你看，我的頭、手、腳都黑了，而且身體也在變小，你太可惡了！”鉛筆說：“橡皮哥哥。我寫錯了字也不是我的錯，是主人寫錯的。況且身你的工作是要改正錯別字，不要埋怨啦！”

　　橡皮想了想，說：“嗯――你說得也有點道理嘛！好吧！我們合好吧！”說著，它友好地伸出了手。它們握了握手，笑了起來。

　　轉筆刀說：“鉛筆，你常常把一些臟東西放到了我的口里，太臟了，你以后不要再放東西進我口里了啊！明白嗎？”說著它跳進了筆盒里，也沒等鉛筆說一句話，獨自在一旁生悶氣，轉筆刀再也不工作了，主人只好把它放在一邊，買了一個新的轉筆刀、橡皮、鉛筆就和這個新伙伴開心地生活在一起了。

　　而不工作的那個轉筆刀身上卻布滿了灰塵，臟得要命，黑不溜秋的，也沒人去碰它一下。

　　鉛筆、橡皮和轉筆刀世世代代都住都住在鉛筆盒里。一天夜里，它們趁主人睡熟了的時候，從筆盒里走了出來。

　　橡皮、轉筆刀、鉛筆聚在一起談了起來，橡皮說出了它的不滿：“鉛筆弟弟，你寫錯了的.字，為什么要讓我來清理。你看，我的頭、手、腳都黑了，而且身體也在變小，你太可惡了！”鉛筆說：“橡皮哥哥。我寫錯了字也不是我的錯，是主人寫錯的。況且身你的工作是要改正錯別字，不要埋怨啦！”

　　橡皮想了想，說：“嗯――你說得也有點道理嘛！好吧！我們合好吧！”說著，它友好地伸出了手。它們握了握手，笑了起來。

　　而不工作的那個轉筆刀身上卻布滿了灰塵，臟得要命，黑不溜秋的，也沒人去碰它一下。

　　鉛筆橡皮轉筆刀作文 18

　　“嗨，嗨，我是鉛筆，是最棒的，因為小主人每天拿著我寫字···”“我是轉筆刀，我才是最棒的呢！我要不把你削尖，你早就被主人扔進了垃圾桶。”轉筆刀打斷了它的話。“我是橡皮，我的功勞比你們都大，每次鉛筆你寫錯字，不是都由我來把你擦干凈。”橡皮說。鉛筆大哥想了個辦法說：“我們各自去施展自己的能力，不讓別人幫助，在30分鐘之內，誰做到了，誰就是最棒的.，行嗎？”“行，我們同意。”橡皮、轉筆刀一起說。

　　說完，大家開始行動，鉛筆找到了一張白紙，在上面寫，不一會兒，一張白張就被鉛筆寫滿了。它又找到了一張白紙，想再在上面寫，但這時候它發現自己的筆芯已經很短了。它又找了一塊磨石，想把筆芯磨尖一點兒，沒想到一不小心被它磨斷了，看看轉筆刀吧！它找來一張紙，用胳膊使勁地搖。搖了一會兒，它把紙拿出來一看，破破爛爛地。再來看看橡皮，它好不容易才找到一張用水筆寫過的紙，它擦呀擦呀，都快把紙擦個洞了，但還沒把字擦干凈。30分鐘后，它們全都垂頭喪氣地走過來，認了錯，決定以后齊心協力為小主人做貢獻。

　　鉛筆橡皮轉筆刀作文 19

　　鉛筆、橡皮擦、卷筆刀和鉛筆盒的故事有一天，鉛筆、橡皮擦、卷筆刀和鉛筆盒的小主人睡著了，好強的鉛筆、橡皮擦和卷筆刀就開始爭論起誰的本領最高了！

　　鉛筆“一馬當先”，迫不及待似的，說：“我是最棒的！要是沒有了我，小主人就不能寫出端端正正的字，畫出美麗的畫了……”“住嘴！”鉛筆的話還沒有說完，就被橡皮擦給打斷了，橡皮擦火冒三丈的說：“呸！你算什么東西，小主人字寫錯了，還不是得由我來工作，才能把寫錯的字跡消除的干干凈凈！”卷筆刀覺得橡皮擦說話的時候滔滔不絕，就像它工作時留下來的橡皮渣那么多。它頂不服氣，說：”你們有什么用，如果沒有我，鉛筆粗了、斷了怎么辦？要是我不給它削，就沒有你——橡皮的用武之地了，所以我的'本領最高！"卷筆刀邊說邊情不自禁得笑了起來。他們斗爭的不可開交，鉛筆盒急忙把自己的意見發表；"橡皮、鉛筆、卷筆刀你們別吵啦！你們都很重要，只要少一個，我們的小主人就’不知所措‘了！”鉛筆盒這句話可真有用！為什么呢？那是因為聽了鉛筆盒這句話他們就不再吵架，和好如初了。

　　這篇故事告訴我們：一個人不能驕傲自滿，要虛心，這樣才能進步。

　　鉛筆橡皮轉筆刀作文 20

　　在一個明媚的春天的早晨，老師正在用鉛筆認真地做數學題，但他粗心大意，寫錯了答案。

　　這時，橡皮擦得意洋洋地來了，跳到師傅手里。老師正試圖用橡皮擦糾正他的錯誤。沒想到，鉛筆突然對橡皮擦說：“不，你不需要你的幫助，你也解決不了主人的數學題。”橡皮爭辯道，“我必須這樣做因為我可以為我的主人改正錯誤。”在鉛筆和橡皮擦爭論不休的時候，卷筆刀不慌不忙的走過來，耐心的對他們兩個說：“你們還是好好相處吧”橡皮擦生氣地說，“和他在一起我很慚愧。我們再來談談他.”“閉嘴！”鉛筆生氣了，生氣地說，“你說什么，你敢跟我比，你活得不耐煩了！”卷筆刀沖到鉛筆和橡皮中間，非常熱情地對鉛筆和橡皮鉛筆說：“作為主人的文具，我們的責任不同。鉛筆哥，你的'責任是寫字數數；橡皮人，你的職責是幫助你的主人改正錯誤，而我的職責是讓我的鉛筆哥暢通無阻。我們都有自己的優點。只要我們一起努力，就能解答更難的數學題，為大師寫更好的文章，對嗎？”

　　聽了卷筆刀的話，鉛筆和橡皮害羞地低頭握手，害羞地求和。從那以后，這種事再也沒有發生過。世界還是那么和平平靜！

　　鉛筆橡皮轉筆刀作文 21

　　我們班的小明非常不愛護文具，他經常把文具弄的分不清眼睛和鼻子。一天早上，小明文具盒里面的鉛筆、橡皮、轉筆刀，三個好朋友聚到一起聊天，不知道怎么回事，大家都差點認不出來對方了。于是，都相互訴起苦來。鉛筆首先開了頭，傷心的說：“小明太不愛護我們了，把我的帽子也給咬掉了，衣服也給剝掉了，還把我的兄弟姐妹們掰斷。弄的我們去找醫生看病都治不好。”接著，橡皮也說道：“小明經常用筆在我身上亂涂亂畫，有時還會用小刀把我切斷，放進墨水瓶里，弄得我整天臟兮兮的.，而且傷痕累累。”轉筆刀說：”你們都別說了，看看我，都變成什么樣子了，小明把我亂丟亂放，削鉛筆后，肚子里的垃圾不幫我清理，被里面的細菌弄的我銹痕斑斑，再這樣下去，我就要變成廢物了。小明無意的偷聽到它們的談話，心里非常愧疚，及時的把受傷的鉛筆、橡皮、轉筆刀修補好、整理干凈，整齊的擺放在文具盒里面。從此以后，小明變成了一個愛護文具的好孩子。

　　鉛筆橡皮轉筆刀作文 22

　　鉛筆、橡皮、轉筆刀一直都是互相幫助的好朋友。可是有一天不知道為什么卻在文具盒里吵了起來。

　　側耳細聽，原來它們在爭誰的功勞大。

　　鉛筆神氣的`說：“小主人如果沒有了我就寫不成作業了。”

　　橡皮驕傲的說：“你如果寫錯了用我一擦就干凈了。”

　　轉筆刀傲慢的說：“我的功勞最大，鉛筆斷利用我一卷又能寫了。”

　　“功勞最大的是我。”“是我。”“是我。”這樣你一言我一語的吵。

　　這時靜在一旁的文具盒開口說話了：“每樣東西都有它們的用處，有自己的長處也有短處，你們要取長補短，團結友愛，如果你們三個缺少了任何一個就象是廢物一樣，假如鉛筆寫錯了，橡皮不幫忙，就只能涂的亂七八糟的，如果沒有鉛筆，下主人就寫不成作業。如果沒有轉筆刀，鉛筆寫斷了就不能寫了。所以你們誰也離不開誰。”

　　聽了這些話鉛筆、橡皮、轉筆刀都不好意思的低下了頭。

　　從此它們三個東西互相關心、互相幫助，再也不爭吵了。

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　　有一天晚上，小主人王明做完作業后，就關燈睡覺了。這時文具盒里發生了爭執。

　　驕傲的鉛筆弟弟想先發制人，神氣十足地說：“在這兒算我的本領最大！想寫什么就寫什么，想畫什么就畫什么，還寫得十分漂亮！你們，行么？”轉筆刀哥哥聽了，氣得咬牙切齒，反駁到：“嘿，是嗎？如果不是我把筆頭削尖，你能寫出這么漂亮的字嗎？”“讓我說呀，你們誰也比不上我！會寫字很了不起嗎？

　　把筆削尖又怎么樣？如果鉛筆寫錯字，還不是我來把錯字擦掉！”橡皮妹妹得易忘形地說。“我的本領最大！”“我最厲害！”……文具盒里吵吵鬧鬧的，把文具盒爺爺吵得不耐煩了，它語重心長的.說：“你們各有各的作用，在不同的情況下發揮不同的作用。我們不應該比誰的本領大，而是要團結友愛，為小主人服務。”“我們知錯了。”

　　文具們聽了，低下了頭，臉漲得紅紅的，再也不作聲了，心理想：“原來我們不應該自夸，要用實際行動來證實自己是最棒的。”是啊，生活中我們不也是這樣嗎？

　　鉛筆橡皮轉筆刀作文 24

　　具店陳列著一些美麗的文具，里面居住著三個特別好的朋友——鉛筆、橡皮、筆刀。它們整天盼看著未來的小主人把它們買下后發揮他們的本領。一天，小主人小浩發現了它們，就把它們買回了家。

　　不知不覺，幾個月過往了，在一個星期六的早上，三個好朋友又相聚了，不知怎么一回事，大家都差點認不到了。于是，都相互訴起苦來。

　　鉛筆哥哥開了頭，傷心地說：“你們看我這副樣子容貌，頭上那頂小帽子不僅成了黑團團還襤褸不堪。小浩不興奮的時候，把我當出氣筒，扯爛了我的`帽子傷了我的頭皮，頭也被弄疼了。我往找醫生，連醫生都同情地說‘你這個傷太重了，沒法治

　　“我更糟糕呢！我衣服上原本有一個兔子都被他用鋼筆涂涂畫畫，這還是小事，有時，他用小刀把我弄得傷痕累累。”橡皮痛哭著說。

　　筆刀妹妹說：“小浩成天把我到處亂丟，而且削鉛筆時還使勁我，肚子里的垃圾不給我清除，里面有很多細菌，弄得我銹痕斑斑。”

　　小浩在床上聞聲它們的訴說，感到羞愧。把它們整理干凈，擺放整潔。從此再也不“虐待”它們了。

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　　在一個春光明媚的早晨，主人正在用鉛筆認真地做數學題目，一不留神，寫錯了答案，這時候，橡皮得意洋洋走了過來，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正錯誤，沒想到這時候鉛筆突然對橡皮說：“不用，不用你幫忙，你又不能為主人解答數學題。”橡皮爭辯說：“這件事我非做不可；因為我可以為主人糾正錯誤。”

　　正在鉛筆和橡皮爭論不休的時候，轉筆刀不慌不忙地走了過來，耐心地對他們兩個說：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉筆刀話說完，便氣憤地說：“和他在一起，我感到羞恥，再說他……”

　　“住嘴！”鉛筆惱怒了，氣急敗壞地說，“你說什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦！”

　　轉筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的'中間，語重心長地對鉛筆和橡筆說：“作為主人的文具，我們的職責各不相同，鉛筆老弟，你的責任是寫字，算數；橡皮老兄，你的責任是幫助主人改正錯誤，而我轉筆刀責任就是讓鉛筆老弟暢通無阻。我們各有各的功勞，只要團結協作，才能為主人解答更難的數學題目，寫出更好的文章，不是嗎？”

　　聽了轉筆刀的一番話，鉛筆和橡皮難為情地低下了頭，不好意思地握手言和。

　　從此，再也沒有發生過這種事情。世界上還是那么祥和，那么平靜！

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　　一天夜里，小主人剛剛躺下就聽見鉛筆、橡皮、轉筆刀，它們再說悄悄話。

　　只聽鉛筆垂頭喪氣的說：“小主人剛把我從文具店買回來的時候都沒舍得用。可是過了幾天，小主人一用就把我咬的傷痕累累，有時還把我含在嘴里，把我搞的十分難受，身上真是皮開肉綻。”

　　這是橡皮滿不高興的說：“鉛筆，我和你一樣，小主人剛把我從文具店買回來的時候也很喜歡我，可是小主人不正確使用我而是把我大血八塊簡直把我疼死了。”

　　轉筆刀也無精打采的說：“小主人剛把我買回來的時候，和喜歡你們一樣喜歡我，可一打開我的外包裝就截然不同了，不是玩我身上的迷宮，就是把我拆開，生氣的'時侯還把我重重的摔在地下。把我摔的身上的塑料一塊一塊的掉了下來。”

　　小主人聽了它們的悄悄話后，一下子坐起來很抱歉的說：“我以后再也不隨便損壞你們了，真是對不起。”

　　第二天一早，小主人帶著它們來到學校，把昨天晚上聽到的悄悄話告訴了同學們。

　　同學們聽完之后，都非常驚訝！并針對自己平常也有這樣的表現，都檢討了自己。

　　從此每位同學再也不損壞自己的文具了。鉛筆、橡皮、轉筆刀也都高高興興的愿意為自己的小主人做貢獻。

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　　從前，鉛筆、橡皮和轉筆刀是好朋友。可自從它們的主人獲得了至德小學二年級鉛筆書法比賽一等獎之后，鉛筆就洋洋自得了。

　　那天晚上，文具們召開了大會，自以為是地對橡皮和轉筆刀說：“今天，我把你們喊來，目的是讓你們知道，以后要忠心耿耿地為我這個君子服務。”“為什么？”橡皮和轉筆刀疑惑不解地異口同聲道。“主人因為使用我而獲得了比賽一等獎，這都是我的'功勞呀。”鉛筆得意地說。橡皮和轉筆刀聽了心里非常生氣，心想：如果不是我倆在關鍵的時候幫助你，你自己能行嗎？于是，它們商量決定要給鉛筆一點教訓，好好地為鉛筆“服務”。

　　第二天，轉筆刀一看見鉛筆，就不由分說地拼命修理它，而橡皮也不分青紅皂白地把所有寫好的字全擦了。這時，鉛筆看著自己短小的身體和粗糙的筆頭，再看看自己寫過的字，已經被擦得干干凈凈，一時不知如何是好。而主人也嫌鉛筆太短拿不住，無情地把它扔進了垃圾桶。

　　“這是哪兒？怎么這么臟？”鉛筆大聲地哭了起來，他的哭聲驚動了書博士，書博士推了推眼鏡說道：“團結才是力量，每個人都有自己的長處和短處，我們要善于發現別人的長處，更要正視自己的短處，這樣才能成為一個品學兼優的好孩子。”

　　鉛筆聽了，羞愧地低下了頭，喃喃自語道：“我以后再也不會犯這樣的錯誤了。”

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　　鉛筆總是瞧不起橡皮和轉筆刀。

　　有一天，鉛筆對橡皮和轉筆刀說：“你們這兩種小文具，別在我房子里住。“橡皮馬上說：“不，我們倆同樣也是小主人的文具。“鉛筆說：“去你的.，我呀，能幫小主人寫字，你們能不能啊？“橡皮又說：“鉛筆兄弟，上個星期二，小主人在課堂上寫字。一不小心，就把你掉到地上，摔疼了。幸虧轉筆刀為你又戴上了一頂新帽子。而且更加烏黑了。真是煥然一新！你說，我們作用大不大？“轉筆刀大聲地說：“鉛筆兄弟！上次，你胡思亂想都把“重“字寫成“童“字。

　　還不是橡皮兄弟為你把那個錯別字擦得一干二凈，他實在是太盡責了，你應該感謝他才對。“

　　鉛筆終于想起了前兩天的事情，羞得滿臉通紅了。他認識到自己的錯誤，于是他向兩位好同伴認了錯。

　　經過這件事情后，鉛筆再也沒和橡皮，轉筆刀吵過架，他們都成了形影不離的好朋友。

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