跳山羊五年級作文（通用20篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的跳山羊五年級作文，希望對大家有所幫助。

　　跳山羊五年級作文 1

　　今年體育三部抽測，果然不出所料，抽中了我們五年級。

　　當我得知這個消息時，心猛然一震。因為體育是我的弱項，其中就有我好久沒有訓練的“跳山羊”列入了必測項目。

　　六月五日一早，五年級所有同學都集中在操場作最后的沖刺。我也要趁這機會，拿下這頭“山羊”。

　　很快，就輪到我嘗試了，我望著那比我骨骼還硬的“鐵蹄”，比我肩膀還寬的“羊脊”，比我腰還高的“羊身”，心中一陣緊張，手心的汗一下子冒了出來，我知道這是心情緊張所致的“冷汗”。沒辦法，在這種重要的沖刺時刻，總不能象平常玩似的，不“敢”則退吧！

　　我硬著頭皮深深地吸了一口氣，全力朝“山羊”沖了上去。但我的步伐是沉重的，像沒了力氣似的；我的雙拳是緊握的`，努力將豆大的汗珠封鎖在手心內；而眼睛，就直盯那頭“山羊”，有惶恐、擔心；但更多的是信心。我暗暗的鼓勵自已，一定要跳過去，征服這可惡的“山羊”。

　　毫秒間，我雙腿一岔，手用力撐在“山羊”脊背上，越了過去，并安全著陸在墊子上。雖然我自認為跳了過去，也挺順利的，既沒有摔慘，也沒有惹來笑聲，但體育老師還是給我指出了不少需要改進的問題。真是“當局者迷，旁觀者清”啊！

　　跳完后，我一身是汗，這會可不是緊張的冷汗，可是用勁過度的“力汗”，當我回頭望向那頭“山羊”時，卻發現羊背上面也留下了二只濕漉漉的掌印。

　　跳山羊五年級作文 2

　　聽到“跳山羊”這三個字，大家一定不陌生吧！周二的體育課上，金老師帶我們練習跳山羊。

　　金老師讓我們兩人一組練習跳山羊，一個人蹲下，另一個人來跳。我和李夏瑤一組。一開始，我們兩個人都不敢跳。后來，我們看見蔡涵冰和宣煬兩個人，宣煬蹲下，只見蔡涵冰加速助跑，快要碰到宣煬時，用手在宣煬的背上一按，兩條腿向旁邊伸展，然后放手，“啪”的一聲落地。我看了，想：既然蔡涵冰都敢跳，那我為什么也不試試呢？我鼓起勇氣，想來嘗試一下跳山羊的感覺。我讓李夏瑤蹲下。我做好心里準備，不管跳過去，還是沒跳過去，第一次，試試！我學著蔡涵冰的樣子，先加速助跑，然后在李夏瑤的背上一按，兩條腿向兩邊伸展，然后落地。“啪”的`一聲，不是我落地，而是因為我的兩條腿沒有使勁向兩邊伸展，把蹲在地上的李夏瑤弄倒了！我并沒有灰心，想著再試一次，這一次可必須要成功！我又加速助跑、用力一按、腿向兩邊伸展、落地。這一次終于成功了。我美滋滋的。我們又練習了幾次，一次比一次有進步。

　　“叮鈴鈴”，下課的鈴聲隨之而來。歡樂的體育課時光就這樣過去了……

　　跳山羊五年級作文 3

　　今天的天氣特別炎熱，都可以把人曬黑。下午，午休課結束了，我看我看課程表，下節體育課。我心里特別開心。

　　體育課到了，我們排著隊伍走到了操場上。我們先做操，我一會兒去操就做完了。老師走過來說：“今天，我們玩一個特別的.游戲，明教跳山羊。＂說幾跳山羊，我們大家都會，但是跳姿是不同的。老師鮮血了六位男同學，其中也包括我。其他的男同學當作山羊，女同學在旁邊觀看。開始游戲了，我是第四個出場的，我的心特別的緊張。

　　我看到小黃沖了出去，跳得非常快，好像離弦箭一般。第二位輪到小周上場了，它的速度比小黃還快，但是小周在中途從山羊上摔了下來。我們看了后，便哈哈大笑起來了，我看了，也哈哈大笑了起來。第三位是小熊，他又胖又強壯，我看到他跳上去后山羊都快被壓扁了。可是山羊們用盡全身的力氣馱著他。

　　地址為就是我上場了，我特別的緊張，我鼓起勇氣，沖了出去，一口氣全部跳完了，中途沒有摔倒。真巧，我跳完10就下課了。我高高興興地走回了教室里。

　　跳山羊五年級作文 4

　　今天課外活動時，我們接到了一個振奮人心的消息：跳山羊。別的同學像有一陣風把他們吹過去似的，非常輕松地跳了過去，而我怎么也跳不過去，我急得像熱鍋上的螞蟻。放學回家后，媽媽給我想了個好辦法：用人做山羊。

　　媽媽佝僂著腰，腦袋不停地用力往里縮，發抖得手緊握著腳，臉蛋漲的通紅通紅，像一團正在燃燒的火焰，像天上紅紅的太陽，又像紅的'似火的蘋果，但她還是一動不動。我鼓起勇氣跑到媽媽身前，剛準備跳的時候，那自信心又像被一卷風帶走了似的，尖叫了一聲，不敢跳了。第二次，我身子向前傾，像箭一樣往前跑，一下子跳得坐到了媽媽那快撐不起的背上，媽媽差點摔了一跤，但還微笑地對我說：“不要緊，不要緊，繼續跳。”這時，我的心像海濤一樣翻騰，黃豆般的淚珠在我眼眶里滾來滾去。我鼓起了最大的勇氣，直往媽媽身前沖，兩手一撐媽媽的背，腳用力地張開，一下子也輕松地跳了過去。我的心里像吃了蜂蜜一樣甜。

　　通過跳山羊，我知道了一個啟發：雖然失敗了一百次，但也要進行一百零一次的奮斗和努力。這句話深深地刻在了我的心里。

　　跳山羊五年級作文 5

　　跳山羊，我相信不少同學都玩過。剛玩跳山羊時，許多同學會心生膽怯，不敢跳過去。曾經我也是這樣的，但在成功后，我明白了一個深刻而令人難以忘懷的道理。

　　在第一次接觸這種游戲時，我很害怕，即使跳再低的“山羊”也不敢。在同學們的一再鼓勵下，我試跳幾次才過去，但動作卻很不優美。從此，我失去了跳山羊的信心，也不敢再去挑戰。

　　漸漸地，班上的同學一個接一個地學會了跳山羊，我卻仍然保持著僅跳過1次的記錄。當我又一次來到操場，看著同學們跳山羊的優美動作和自信的神情，一股不服輸的勁兒頓時涌上心頭。我決心克服膽怯心理，戰勝自己，重新學習跳山羊。好朋友樊佳一在一旁熱情地對我說：“來，我來教你！”一邊彎下腰，當“小山羊”，一邊指導我：“手撐著后面，但重心要向前。”我有點害怕地閉上眼睛，用手一撐，躍了過去！沒想到我竟然跳過去了。一旁的同學送來贊許的目光與鼓勵的話語。我再接再厲，一個一個反復練習，竟在半小時內與別的`同學跳得一樣好，這時的我心里像吃了蜜一樣甜，品嘗到成功的滋味。

　　通過跳山羊這個小游戲，我明白了無論做什么事，只要有勇氣去做，并加以練習，就一定能到達勝利的彼岸，取得最終的成功。

　　跳山羊五年級作文 6

　　傍晚，月色朦朧，我和小伙伴到籃球場游玩。突然歡歡說：“我們來玩跳山羊吧！”大家舉手一致通過。就剩下我了，我怕我個子矮跳不過去，畢竟我沒玩過這個游戲，也不知道自己行不行，我遲疑了一下，最終還是舉手贊成。

　　游戲開始了，歡歡一馬當先，一個騰空側身跳，“唰”的一下就從“山羊”身上飛了過去。再是王凱跳，他竟然從“山羊”身上走了過去，這一舉動使我大吃一驚……輪到我跳了，我屏住呼吸，往前縱身一躍，糟糕，力度太大，只見我摔了一個“狗屎”，我這個滑稽動作把大家搞得哄堂大笑。我站起來，決定再跳一次，我記住這次教訓，用力不要太猛，輕點跳。我深呼吸了一口，瞄準位置，快跑一段后，輕輕一跳。“哎喲，好痛呀！”噢，原來是用力太輕把“山羊”給絆倒當沙發坐了，全場又是一場爆笑。

　　又輪到我了，吸取了前兩次的教訓之后，我知道跳“山羊”用力不能太輕也不能太猛，力度要適中。失敗是成功之母，我想我這次一定能成功。我短跑一陣，緊接著我把雙手撐在“山羊”背上，一個翻轉，我順利完成。

　　通過這次游戲，我明白了做什么事只要有毅力，堅持不懈就一定能成功。

　　跳山羊五年級作文 7

　　今天下午，天高云淡，陽光明媚。爸爸笑瞇瞇地對我說：“寧憶，我們到小公園里去跳山羊吧！”我一聽，高興得一蹦三尺高，“好！好！”邊歡呼邊興沖沖地直奔小區公園。

　　一到小區公園，我們先挑了一塊空地。游戲開始了。爸爸蹲下身子，彎下腰，笑呵呵地說：“寧憶，爸爸來當‘山羊’，你只要從爸爸身上躍過，就算勝利了！”“好！好！”我大聲叫好。

　　可當我正要抬起腿跳過去時，感覺爸爸這只“山羊”太肥大了，他龐然大物地“站”在我面前，我不由得手心冒汗，這么高的“山羊”我能跳過去嗎？我會不會摔跤呀？正當我不知所措時，爸爸似乎看透了我的心思，回過頭來，微笑地說：“寧憶，你要對自己充滿信心。不要害怕，你可以跳過來的！加油！”聽了爸爸語重心長的`話，我鼓起了勇氣，抬起前腳，縱身一躍，向高高的“山羊”跳去。“耶！我跳過了！爸爸，我跳過了！”“好！相信自己就對了！”“哈哈！哈哈！”

　　我和爸爸的歡聲笑語就這樣久久回蕩在小區公園的上空。

　　經過這次“跳山羊”的游戲，使我明白了：凡事只要相信自己，挑戰自己，就一定會成功的！

　　跳山羊五年級作文 8

　　新學期，新氣象。這不，新學期已經過去三周了，我有一堆堆美好而又難忘的事要跟你們說。今天，我就來說一件。

　　體育課上，我們有了一個新項目，叫做跳山羊。

　　上體育課的時候，體育老師拿出一個長長的、軟軟的、沒有靠背的長椅，從側面上看，還真像一只沒有角的山羊。體育老師先告訴我們怎么跳山羊：“先助跑一段，當接近山羊的時候，雙手撐住山羊的背，雙腿張開，身體往前跳。”說完，體育老師做了一遍動作后就讓我們開始練習。

　　我仔細觀察著前面同學的動作，他們有的`笨拙，有的靈巧。等輪到我的時候，自以為已胸有成竹。隨著體育老師的哨聲一響，我便跑了出去。當我接近山羊的時候，我雙手向前一撐。可是……我撲空了。不但撲空了，我還把山羊給撞倒了。同學們哈哈大笑，體育老師說：“沒關系，每個人都有第一次。”

　　等到下一輪又到我了！我在腦中把正確的動作都像放幻燈片一樣“放”了一遍。助跑，踏板，起跳，撐山羊，分腿跨越，落地……哇！我成功了！成功的感受多好啊！

　　看來跳山羊不但需要勇氣，還需要很多技巧。

　　跳山羊五年級作文 9

　　我們有一次很快樂，就是那次上體育課。

　　星期三下午，我們第二節課是體育課，桂旺要我們出去排隊，來到操場上。老師叫我們報數，我們開始報數：“1、2、3 、……”

　　之后，老師要我們做前后左右的轉動，頭部運動，手部運動，腳步運動，全身活動開了，老師又叫我們去跑步，跑完四圈，我們累得氣喘吁吁。

　　老師看了看我們，說：“這節課我們學習跳山羊。規矩是這樣的：一個人做山羊，這個山羊要保護自己的頭，助跑一段路，按“山羊”背，兩腳一分，便輕快地跳過去。聽清楚了嗎？”我們點點頭。

　　老師來做示范，叫一個最胖的`人來做山羊，只見老師助跑一段路，兩手按在山羊的背上，兩腳分開，就跳過去了。老師叫桂旺來做，桂旺深吸一口氣，快步向前跑去，兩手一按“山羊”背，兩腿一分，跳過去了。“好厲害。”同學們發出一聲贊嘆。

　　老師讓我們分組練習，我和左志江一組。左志江自告奮勇做山羊，因為他力氣很大，不會摔跤。第一個是我跳，我心里很害怕，如果我沒有過去一定會被他們笑，我深吸了一口氣，快步向前跑去，兩手一按“山羊”兩腳一分，便輕快地跳過去了。“哇。我跳過去了。”我高興地手舞足蹈。一聲哨響，集合啦！我們回去了。

　　那一次，我真的很開心。

　　跳山羊五年級作文 10

　　由跳“山羊”想起……今天中午，吃過飯后，我和顏子恒、高明啟等同學，組成了一個“山羊”小隊，是專門玩跳“山羊”的。

　　第一個跳“山羊”的就是我，只見其他人，都彎下腰，低下頭，我跑到了第一個“山羊”高明啟的面前，雙手放在他的背上，用力一撐，就跳了起來，在空中，我雙腿叉開，跳了過去，到了顏子恒的跟前，因為他的個子高，所以我用的.力比前一次要大，最終，還是安全的跳了過去。我跳完后，下一個輪到高明啟跳了，他也像我一樣，雙手放在我的背上，用力一撐，在空中擺出了一個漂亮的劈叉，成功的跳過去了。這時，上課的鈴聲響起了，我們匆匆的回到了教室，突然，我從剛才的跳“山羊”想到了奧運會的體操比賽，有一個項目叫“跳馬”，跟跳“山羊”很相似，不同的是，完成“跳馬”的難度比跳“山羊”大得多，運動員雙手撐過跳箱后，要在空中做出各種高難度的動作，然后還須穩穩地落在墊子上，否則，就要被扣分。想到了“跳馬”，也使我想到了奧運，想到了2014年即將在南京召開的第二屆世界青年奧運會，能夠舉辦這樣盛大的國際性的運動會，是我們中國人民的驕傲，更是我們南京人的驕傲，作為東道主，我們更要努力學習和工作，為“活力青奧 青春南京”做出應有的貢獻。

　　跳山羊五年級作文 11

　　“哦，這節課是體育課，我盼星星，盼月亮，終于把體育課給盼來了。”

　　一打上課鈴，同學們就一窩蜂地跑出去，跑到操場上站在自己的位置上，等待老師的到來。老師來了，體育委員桂旺，站到前面開始給我們整隊，隨著一聲聲口令，我們將隊整好，熱身開始了，整個人舒展開了。老師讓我們跑步，累得滿頭大汗。在氣喘吁吁之際，老師復習了上節課的內容。之后，我們期待地時間到了。

　　老師看了看我們說：“今天練習跳“山羊”。規則很簡單，一個人跳，一個人做“山羊”，記住，先是助跑，再兩手按著山羊的背，分開兩腿，就能輕輕松松的跳過去。做“山羊”的人，要保護好自己的頭部，不要在別的同學跳時動來動去，會有危險。”

　　老師找來一位同學當“山羊”，只見老師深吸一口氣，快步向前跑去，雙手一按“山羊”的背，兩腿一份，輕松跳過了過去。

　　老師做好了示范，讓我們分組練習。我第一個來跳。我按照老師的.樣子，彎彎腰、壓壓腿，原地跳了幾下，然后深吸一口氣，我顯得十分緊張，快步向前跑去，我輕輕躍起，雙手一按“山羊”的背，兩腿一分開，便輕松地跳過過去。我高興得一蹦三尺高。

　　時間飛快地從我們身邊悄悄的溜走了，下課鈴一響，我們集合起來，有序的排隊回教室。啊！這節體育課真有趣，跳“山羊”更有趣！

　　跳山羊五年級作文 12

　　前幾個星期，體特課我們幾個好朋友聚在一起，商量玩什們游戲，平時默默無聞的蔣元洋說：“我們跳“山羊”吧！”大家都很高興，只有我不愿意，因為我害怕跳“山羊”。我只好在旁邊沮喪地看著他們勇敢地跳著。

　　三只小綿羊在那里站著，蔣元洋開始起跳了，像一只野豹沖了出去，把手放在中間往同學的身上一按，雙腳分開，就這樣輕巧地跳過去了，在一旁坐著觀看的我心里真不是滋味，但又是那么羨慕他們，我很想學習，于是我鼓起勇氣急忙跑過去，請蔣元洋教我。他很耐心地跟我說：“首先，你要大膽。”跳山羊的要領是：助跑速度要快，跑到同學跟前時，不要緊張只需要雙手放在同學的背上，雙腳一跳就可以跳過去。我努力記住蔣元洋的話，試著嘗試著做，我笨拙地起跳，可是心里害怕那頭“山羊”，力度沒把握好，一下子坐在了一頭“山羊”的背上，幸好這是一頭膘肥體壯的山羊，如果換成一只骨瘦如柴的山羊那就不堪設想，第一次我沒有跳過去，在同學們的鼓勵下，勇氣漸漸從心中升起。我嘗試著第二次跳，在第二次跳時，我先吸了一口氣，心里牢牢記住跳山羊的`要領，終于跳過去了。“一個、二個、三個！”同學大聲呼喊著，我雖然跳的不好看，但跳過去了。

　　我終于學會了跳山羊，通過這件事，使我懂得了：有些事情不是天生就會得，必須要努力學習才會成功，只要堅持不懈學習。世上沒有一件事干不成的。相性在生活中的我不愿意弱者，戰勝自我成為生活中的強者。

　　跳山羊五年級作文 13

　　下午，跆拳道班要“跳山羊”，不要說，我以前從沒成功跳過去。

　　這時候，跆拳道的孫教練走過來再次為我們演示“跳山羊”，只看見孫教練走到起跑線上站定，緊接著，他飛速的助跑起來，由慢到快，說時遲，那時快，只見他手一撐，就像孫悟空一樣飛了出去，然后落下，沒出一點響聲。孫教練跑過來講道：“這個“跳山羊” 助跑非常重要，然后到“山羊”旁邊用手一撐，雙腿一分，就過去了，記住，助跑一定要快。”

　　輪到我了，我學著孫教練的樣子，站在起跑線上，開始助跑，可是，因為我沒有足夠的勇氣，跑到山羊前不由放慢了腳步，結果撞的“人仰羊翻”，同學們都哈哈大笑起來，我偷偷看了看孫教練，他那雙會說話的眼睛平靜的.望著我，像是深深的潭水，好像在說：之恒，你一定可以跳過去的！我暗暗鼓勵自己，這一次我一定要跳過去。我鼓起勇氣，重新站在起跑線上，腦海里回憶起孫教練的話：助跑一定要快。我定了定神，集中注意力，快速的開始助跑，跑到“山羊”旁邊時，我用手按住“山羊”的背，用力一跳，身體便彈了出去，我把雙腿一分，“啪”的一聲落到了地上，“啊，我成功了！”我歡呼，我雀躍，我高興的一蹦三尺高。孫教練微笑著點了點頭。

　　后來幾乎每次都能跳過“山羊”那時，我總會不由的想起孫教練，和他那像潭水一樣的眼睛。以后，在生活上和學習上，我要拿出“跳山羊”的勇氣來，一定會成功的。

　　跳山羊五年級作文 14

　　星期五那一日天高云淡，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，在我們五（3）班教室，老師拿著她的“圣旨”并說道：“校長有旨，令同學們去后操場玩跳山羊。”同學們樂得一蹦三尺高，老師讓排隊都不排，直奔后操場，搗蛋鬼杜一飛用手拍打著額頭，故意自言自語說：“哎！完蛋啦，被校長發現咱班這么亂，老師的50元班級紀律獎就又木有啦！”

　　老師也緊跟著到了后操場，說：“這次！誰都不當山羊，我來當！”同學們撓著后腦勺疑惑地問：“神馬！這怎么能跳過去！”老師微笑著說：“相信自己，一定可以跳過去的.，誰跳過去，越級獎勵！”聽了老師這一番話，同學們斗志復燃，一股熱流在身體里流淌。老師一彎腰，手撐著地，說：“來吧！”同學們都躍躍欲試，彎腰踢腿的。王曉軍第一個沖上去，奮力一躍，手撐著老師的背，只聽“咣”的一聲，王曉軍安全落地。現在我又有勇氣了，一個“小矮個”都能跳過去，難道我一個“大個子”都跳不過去？哼，真是丟人！我剛一走到老師跟前，心里想著：“哎呀我的媽呀，這簡直就是泰山啊！”老師似乎會讀心術，居然看透了我的心思。說：“來吧，不要怕！你可以的。”她剛說完，我的手心便出了一把汗，嘴里還嘀咕著：“不要怕，你可以的，不要怕！”我助跑，一跳，手再一撐，哦！平穩落地。“哈哈！梁大帥哥登場，沒有掌聲嗎？”同學們異口同聲說：“切～你可拉倒吧！”

　　勝利的喜悅在我的心里洋溢著，相信自己，就可以成功！不是嗎？

　　跳山羊五年級作文 15

　　今天，我們的體育老師說：“今天，我們來舉行跳山羊比賽。”我們的女生當山羊，因為有些女生是穿裙子的，男生就是當跳的人。我聽了這句話，高興地跳了起來，因為我跳山羊玩得很好。

　　我們來到操場上，女生排成一豎行，男生跳。我們男生個個摩拳擦掌，體育老師說：“預備，開始！”我第一個就輕而易舉的過了，有些男生和女生在旁邊喊“加油”，我也是更賣力地跳，直到跳到最后一個，我看著后面的同學，有些快到了，有些跌倒的.，有些還沒過來的，連我們的體育老師都被逗得哈哈大笑，我洋洋得意，覺得還要再來一次，顯顯伸手。這時，老師說：“這一次是接力賽。”我開心地說：“耶！”我最喜歡玩兒接力賽的比賽了。

　　我排在最后，心里想著，我肯定能獲勝的。就這樣，跳到了我那里，我也奮不顧身，但是我中途跌倒了一次，驕傲過頭了。就這樣，我取得了第二名。

　　通過這次比賽，我明白了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。做任何事都不要驕傲。

　　跳山羊五年級作文 16

　　和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落了下來，成了點點金色的光斑。一片透明的灰云，淡淡的遮住了日光。

　　體育課上，老師讓我們做游戲，教我們“跳山羊”。老師找了一位身體結實的.同學作為支撐，開始展示了。只見老師深吸一口氣，雙手撐在同學的背上，一躍而起，跳過了那位彎著腰的同學。全班同學都鼓起了掌，有的嘴巴張成了O字形，能夠塞下一顆核桃呢！

　　老師講完動作要點后，還提醒我們要特別注意安全，我們接著開始了活動。同學們兩兩組合，場面熱烈起來。放眼望去，殘兵敗將垂頭喪氣，紛紛宣告失敗：有的同學卡在了“山羊”的背上；有的“山羊”被手一撐就塌下去了；還有些同學甚至摔了下來，看得我膽戰心驚，心想要是我也跳不過該怎么辦？如果我也摔了下來該怎么辦？既會受到老師的批評，又會受到同學的嘲笑，還有可能會受傷，畢竟老師說過要注意安全。

　　正忐忑著，第三位同學起跳了，一個標準的姿勢，完美地跳過了“山羊”，那轟動全場的人物是上學期的跳遠冠軍——鄭海恩。一陣雷鳴般的掌聲響起，宣告著她的展示真是最完美。

　　等待片刻，輪到我了，我心跳的極快，“噗通，噗通”自己都能清楚聽到心跳聲，手心里濕濕的全是汗，雙拳握得緊緊的，一呼一吸做著調節。這時做支撐的同學微笑著對我說了聲“加油”！并給了我一個堅定的眼神。我一股作勁從遠處飛快地助跑，“三，二，一，起跳！”雙手用力撐著那位同學的背，雙腳劈開，一躍而過。啊！飛一樣的感覺，完美落地，我成功了！

　　同學們羨慕的眼神聚集在我身上，我無比榮耀。

　　體育課已經過去了一周，那場面至今我還記憶猶新，期待再次玩“跳山羊”。

　　跳山羊五年級作文 17

　　那年夏天，我滿懷期待地踏進這所嶄新而又陌生的校園，朝陽穿過朵朵云霞，照耀著前方的道路，那是未來……

　　匆匆又一年，回想起一年級報到那一天的激情與興奮，我的嘴角就不由自主地上揚。那時候多美好啊！沒有作業，沒有太多的抱怨，也沒有解不開數學題的煩惱，只有童真未泯，無憂無慮，多么自在。

　　記得一年級開學那一天，怕生的我安安靜靜坐在自己的座位上，自然是不敢主動去結識那一張張陌生同學的面孔，就這么僵持了一個上午。幸好，因為一節語文課，打破了僵局，有了些許轉機。那是一節讓我一輩子都難忘的語文課。

　　老師一走進教室，先是一段自我介紹，然后對我們說：“新學期新氣象，同學們要積極參與班級活動哦！”接著，老師就把全班同學帶到了操場上，準備來玩一場有趣的游戲。

　　首先，老師向大家簡單介紹了游戲規則，然后把男女生分成兩隊，就開始了游戲“跳山羊”，有幾個膽大的同學開始躍躍欲試。最先上場的是我們的.一號選手廖同學，只見他昂首闊步走向起點。接著，一個百米沖刺，飛速向“山羊”跑去。同學們屏住呼吸，氣氛頓時緊張了起來，連空氣似乎都被凍住了。只聽“砰——”的一聲，他起步時氣勢十足但結果卻不盡人意，不僅如此，他還在大家面前摔了個“狗啃泥”。可大家看了他這番操作后，都開始躍躍欲試的樣子，一個接著一個上場參與游戲。原本緊張的氣氛都變得歡快了起來。一節課就在歡聲笑語中不知不覺過去了，大家也都在游戲中結識了新的朋友。這一幕幕游戲瞬間好讓人懷念啊！

　　時光像細沙，沒握緊便稍縱即逝，匆匆六年一晃而過，轉眼間就要畢業了。但當年我們全班玩“跳山羊”的場景卻還歷歷在目，從中學會的道理也令我終生難忘。

　　跳山羊五年級作文 18

　　我相信大家一定玩過不少的游戲吧，如：捉迷藏，老鷹抓小雞……當然我也玩過不少的游戲，但，在我腦海里印象最深的還是那次的“跳山羊"！我相信一定會有很多人沒玩過這個游戲，那些人肯定會想，不會是抓一只山羊來跳吧？那我只能說你大錯特錯了。大家想不想知道跳山羊是怎樣的呢？那就讓我一一道來吧！

　　跳山羊，其實不是抓一只山羊來跳，就是讓一個人駝著背，然后其他的人就從那個駝著背的人的背上跳過去，這樣才算勝。話不多說讓我們來看看當時我跳山羊的情景吧！

　　那是一個冬天，我們幾個伙伴聚在一起，無聊的坐在石板路上，突然，有一個人突發奇想，讓大家來完跳山羊，大家都興奮地說好，只有我一臉蒙逼的坐在那里，后來我才被他們拉著去玩跳山羊。

　　后來我從他們那里了解了跳山羊到底是怎么回事，開始我聽了他們講和看了他們跳之后我就以為跳山羊非常的容易，非常的So easy，于是就在那站著等待，沒過多久，終于到我了。

　　我一臉輕松地走到那里，輕松的開啟了助跑，我跑到了那個人的面前，撐住他的背一跳，我本來覺得自己會輕輕松松的跳了過去，誰知道，我的高度還不夠。因為我的伙伴們都跳了過去，我頓時覺得非常的羞愧。本來我覺得他們會嘲笑我的，正在我等待著他們的'嘲笑時，他們卻走了過來，拍拍我的肩，說：“沒事兒，你第一次玩跳山羊多少會有點不習慣，多跳幾次就好了。"我心里頓時一陣溫暖，決定重跳一次。這一次我不會再辜負他們的希望了。

　　我不再像之前那樣吊兒郎當的助跑和起跳，這一次我是以我最快的速度，以我最高的跳躍度，跳！我越了過去，我成功了，我對著他們笑了，這是一種真誠的笑！友善的笑！

　　通過了這一次的游戲，讓我明白了做任何事都不能放松，必須要嚴謹！嚴謹！再嚴謹！

　　跳山羊五年級作文 19

　　下課了，同學們都一窩峰地涌向操場去自由活動。有的跳皮筋，有的踢毽子，但人數最多的還是“跳山羊”。

　　所謂的“跳山羊”就是一個同學弓著背當山羊，慢慢的升高，其他的同學跳。先是一級，所有人都跳了過去。直到第五級卻沒有一個人敢跳。過了一會兒我自告奮勇前去挑戰，“啊！”哈哈哈……這是同學們的笑聲，因為他們看我摔了個狗啃泥。后來越來越多的.人來試跳，結果成功的沒有幾個。“哇！” 同學們的驚嘆聲劃破長空，怎么啦？原來是李程！他剛才像一只獵豹輕輕地跳了過去。

　　“換六級！”李程說。轉眼間， 李程又以優美的姿態跳了過去。突然又一個身影“飛”了過去！ “是王盛！”有人說。王盛和李程相互瞪了眼后齊喊“七級！”“哇！這下有看頭了！”有人說。李程用盡全力，勉強跳了過去，王盛一不小心摔倒了。后來李程得了一個外號—————跳王。

　　“丁鈴鈴”上課了，這場跳王爭奪賽也該結束了，拜拜！

　　跳山羊五年級作文 20

　　“這節課，我們學習一跳山羊”。“跳山羊”！我的任督二脈頓時打通了。我曾經看姐姐演示過，所以我一聽到這個詞不寒而栗。

　　所謂跳山羊，不如叫跳馬來得更貼切。就是一個人彎下腰，另一個人把他當作“馬”按著跳過去。不僅做牛做馬的這個人很悲哀，而且身先士卒的那個“運動員”也是有一定風險的。唉！小編真為自己的體重和技術同時感到堪憂。要是某位同學因此嚴重受傷的話，我可負不起責任……“喂！120嗎？這里有運動員受傷了。是的，快來……”

　　當我還 沉浸在無限的幻想中時，老師已經吹響示意開始的哨聲。每個人都要找一個伙伴來共同完成。該找誰呢？我在擁擠的人群中尋覓著。我的眼前突然一亮。對呀，就找她了！目光直射過去，一個梳著又高又卷的馬尾女孩也在尋找伙伴。“陳含綠”，我大聲喊出她的.名字，并招手示意。

　　綠茵場上，無數的組合瞬間已經產生了。我先當那個鞍。我抱住膝蓋，頭垂下，頭發在眼前像一道瀑布似的自然垂落。緊接著，一個橙色的點點慢慢靠近，然后兩條腿分開在我的頭頂。完美，過了！我恨不得我此時也已經完美過了。深呼一口氣，然后飛快地跑過去，兩條腿一伸，一瞬間，我感到自己正在飛，這種感覺是那么爽一快，是那么美妙！但是，現實好殘酷。下一秒，我一個嘴啃草重重摔在了地上。

　　雖然，這跤摔得有點痛，但是很有價值。起碼，它還 是讓我學會了跳山羊，也獲得了踐行一件事的勇氣與力量，也感受到了成功過程中的快樂與喜悅。學會每一件事，我們必須付出努力與代價，做到全力以赴。

【跳山羊五年級作文】相關文章：

[精選]跳山羊作文09-02

跳山羊作文02-08

跳山羊作文(精選)09-02

英語作文:跳“山羊”03-31

跳山羊作文(熱)01-02

跳山羊作文（熱）09-02

跳山羊作文（通用25篇）10-07

山羊的作文10-15

救山羊作文01-22

必備山羊作文04-29