關于重陽節作文集錦七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的重陽節作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
重陽節作文 篇1
重陽的飲食之風，除前所述的飲茱萸、菊花酒，吃菊花食品之外，還有好些，其中最有名的就是吃糕。在北方，吃重陽糕之風尤盛。據《西京雜記》載，漢代時已有九月九日吃蓬餌之俗，即最初的重陽糕。餌，即古代之糕。
《周禮》載餌用作祭祀或在宴會上食用。漢代又記有黍糕，可能與今天的糕已差不遠。蓬餌，想必也類似于黍糕之類。至宋代，吃重陽糕之風大盛了。糕與高諧音，吃糕是為了取吉祥之意義，因而才受到人們的青睞。
重陽糕又稱花糕、菊糕、五色糕，制無定法，較為隨意，有“糙花糕”、“細花糕”和“金錢花糕”。粘些香菜葉以為標志，中間夾上青果、小棗、核桃仁之類的糙干果；細花糕有3層、2層不等，每層中間都夾有較細的'蜜餞干果，如蘋果脯、桃脯、杏脯、烏棗之類；金錢花糕與細花糕基本同樣，但個兒較小，如同“金錢”一般，多是上層府第貴族的食品。據說，早年不家用發面餅夾上棗，栗諸果的，或以江米、黃米面蒸成粘糕餅，似“上金”、“下銀”的花糕。
有詩描述重陽糕的制作： 蔡云：篝火鳴機夜作忙，織工一飲登高酒，依然風雨古重陽，蒸出棗糕滿店香。
九月九日天明時，以片糕搭兒女頭額，口中念念有詞，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。講究的重陽糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽（羊）之義。有的還在重陽糕上插一小紅紙旗，并點蠟燭燈。這大概是用“點燈”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小紅紙旗代替茱萸。當今的重陽糕，仍無固定品種，各地在重陽節吃的松軟糕類都稱之為重陽糕。
重陽糕不僅自家食用，還饋送親友，稱“送糕”；又請出嫁女兒回家食糕，稱“迎寧”。
重陽節作文 篇2
重陽節那天，老師帶我們到敬老院看望那里的老爺爺老奶奶。
一進大門，我就看見許多老爺爺老奶奶坐在院子里曬太陽。有的在低聲嘀咕著，聽不清楚他們在說什么；有的悠閑地翹著腿，微閉眼睛享受溫暖的'陽光；有的在樹下下棋，還不時傳來爽朗的笑聲……院子里的花花草草美麗極了！引來了蝴蝶和蜜蜂，都在花叢中翩翩起舞！老爺爺老奶奶的身后就是一棟漂亮又干凈的樓房，白墻紅瓦掩映在綠樹中。這一切多像一幅美麗、和諧的畫。
還有的老人因為行動不便，無奈地躺在床上，我們輕聲走進房間，和這些老爺爺老奶奶聊天，陪伴他們度過屬于他們的節日。“阿姨，我來幫您吧……”我循聲看去，原來是我們班的梁妤馨在和管理阿姨說話呢。阿姨遞給她半碗碎肉粥。只見梁妤馨熟練地端起碗，拿起勺子小心地舀起一小口粥，放到嘴邊輕輕地吹了吹，再小心翼翼地喂到了老爺爺的嘴里。老爺爺張開嘴巴，吃力地吞了下去，梁妤馨開心地笑了。只見她不時和老爺爺說話，并拿起餐紙幫老爺爺擦嘴。我看到這一幕，眼眶不禁濕潤了。
時間過得真快，一眨眼到了下午四點。我們要回學校了。老爺爺老奶奶和我們依依惜別。我感到開心、幸福，因為今天我和老爺爺老奶奶度過了一個有意義的敬老節。我想在以后多孝敬父母，孝敬老人，讓她們在晚年的時候享受到幸福的時光。
重陽節作文 篇3
在重陽這個快樂的日子里與朋友去登高，我發誓，決不是趕時髦之舉，一為鍛煉身體，二為放松精神，這兩點就足以讓人羨慕了，更何況還有遠方的親人讓我翹首遙望呢?
下午四點鐘的時候，我約了好朋友云兒一起出發了。
此時的太陽暖暖地，像親人的手在溫柔地撫摸著我們。剛出校門，馬路上的車子飛奔而過，揚起漫天的灰塵。我們捂緊鼻子，用沖刺的速度來到山腳下，頓時一股清新的風迎面吹來，我們不禁深吸了一口氣，心胸也似乎寬廣了許多。抬頭望去，黃澄澄的桔子像孩子調皮的眼睛，眨呀眨的，碧綠的桔樹倒與青山融為了一體。
開始登山了，云兒和我都邁開了大步，準備大干一場的樣子。不過只走了十來分鐘，汗便從鼻子上滲了出來，我們都把外套脫下來，當扇子扇。小路很少有人走，兩旁的茅草很深，高過我們的頭頂。正在我們想打退堂鼓的時候，云兒卻像發現了新大陸似的高興——她撿到一個很新鮮的菌子，這種菌子只有每年當大雁飛過的時候才會有，味道特別甜，賽過人工培植的任何一種蘑菇。我們興趣陡增，我拿著菌子一邊貪婪地聞著，一邊用眼睛四處搜索著。我說：“大山你千萬別小氣，給我五個就足夠了，明天早上我就可以有最鮮甜的菇子面吃了。”
不覺間來到了半山腰，手中的菌子快被我捏熟了，可另外的四個一直沒出現，真叫我倆失望。云兒說：“要是有一樹毛栗子，給我們一個意外的驚喜，那該多好哇!”還沒走出幾步，忽聽見云兒美妙的女高音悅耳的響起：“哇噻!虹兒快往下看哪!有毛栗子!”“說曹操，曹操就到!我們的運氣真好耶，可以心想事成嘍!哈哈!”
我從小就是在山里長大的，現在是我大顯身手的時候了。我打先鋒，云兒斷后。坡很陡，我叫云兒小心點，照我的指點，緊抓住柴不松手，慢慢地往下滑。我順利地來到了一株毛栗樹旁(說它是樹，其實它很矮，去年冬天大火把山燒得光光的)，看著一個個長刺的毛栗球，
盡管扎手，但也管不了那么多了。最可愛的是那些已裂開口的毛栗球，棕黑的籽兒正顫巍巍地依在門口，頗像情人脈脈的期盼。這時候你可千萬別急，你得小心翼翼地伸出手去，像撫摸嬰兒細嫩的肌膚。如果一不小心重了點兒，籽兒便會調皮地溜進茅草叢，跟你玩起了捉迷藏的`游戲，恐怕再也尋它不著。我陶醉般地歡呼：“哦!我太愛你們了!”然后深情地把它們放進了衣袋里。云兒見狀，急了，腳底下一滑，骨碌碌往下滾，手在忙亂中抓不到任何的東西。“唉喲!不得了了!”她驚叫著。我捂著肚子笑，我覺得她像在坐滑板，剛到一株毛栗樹邊就剎了車。她摸了摸屁股，說：“好痛!”我說：“你的褲子好臟了，今天回家一定得換洗了。”她再摸一下褲子，慶幸地笑：“幸虧新褲子沒被磨壞，否則夠我傷心的了。”“是呀!皮擦破了還可以長好呢!呵呵!”(人哪!什么時候也不會忘了與錢掛鉤的東西。)我們時不時發出一聲驚呼，真是太開心了。
我們把采好的毛栗分為兩類，熟透的黑色的我們把它放進口袋里，準備拿回家煮著吃。另一種籽兒白青色的，毛栗球的刺兒太硬，需用腳踩軟它的剌，再用手剝開，取出它的籽兒，我們當場就用嘴消滅了它，味兒淡淡地甜，卻忘了手上的灰塵。云兒說：“不干不凈，一生沒病。”想吃就吃吧，至少這些東西是純天然無污染的哦!呵呵!
我一瞧自己的漂亮黑套裝，全扎上了山中一種粘上就難得脫的小刺兒，我開玩笑地說：“云兒，我現在成了真正的毛栗球了，呵呵!”云兒調侃道：“才不呢!你變成帶刺的黑玫瑰，更有韻味了，哈哈哈……”
夕陽照耀下的山林很靜，很美。
我說：“自古以來，重陽節登高是為了思念親人，我們的父母及老公孩子都在身邊，可也該學學古人，吟詩抒一下寡情吧?”云兒說：“這不是附庸風雅嗎?”“雅一回又何妨?況且我還真想到了一個人，要是她也和我們一起玩，那甭提有多開心了!”“誰?”“我網上的好姐姐若蘭呀!我們不是在今年的3月19日一起采蕨，過了一個快樂的‘姊妹節’嗎?”“好!我們合作來一首詩吧!用真誠做詩的韻律，放飛文字這只相思鳥，但愿能穿越千山萬水，讓暖風帶去我們的祝福和思念。”
重陽節作文 篇4
重陽節是老人的節日。重陽節里，我們應該給老人送上一句祝福，遞上一張賀卡。在那個重陽節里，我做了這樣一件事。
重陽節到了，我尋思著要給爺爺奶奶送什么禮物。一邊的小王啟發我：“重陽糕怎么樣？”我想了想，裝出生氣的樣子：“拜托，我爺爺奶奶又不在上海，寄過去不發霉才怪呢！”突然，一個念頭清晰地從我腦海中閃過：有了！
我急忙跑回家，翻箱倒柜地找出了兩張精美的信紙跟一只小魚暖手袋。我記得奶奶曾說過，她一到冬天就怕冷，手腳冰涼，要是我給了奶奶一只暖手袋，奶奶的手腳就不會冷了。
接著，我攤開精美的信紙，在上面寫滿了我的祝福跟一直想對爺爺奶奶說的話。我的真心，裝滿了兩張薄薄的信紙。我署上自己的名字，把信裝進了信封，我要把我的思念跟敬愛，送向遠方的'爺爺奶奶的家……
小魚暖手袋被我用一個裝禮品的盒子包了起來，又在盒子四周圍上了金絲帶。傍晚，在爸爸的幫助下，我把禮物跟信寄了出去，也把我的牽掛寄了出去。我堅信爺爺奶奶收到我的禮物，必然是開心跟激動的……
重陽節作文 篇5
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”每到這一年一度的重陽節，熟悉的詩歌又回蕩在我的心田。
你知道這個有著千百年歷史的重陽節是什么來歷嗎？嘿嘿，告訴你吧，傳說古代的時候，河里有個瘟魔，只要它一出現，家家就有人病倒，天天有人喪命。青年桓景看不下去了，就去找仙人拜師。待他學成后，駕著仙鶴回到家鄉，在九月初九的早晨，按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近的`一座山上，發給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。妖魔受不了了，敗下陣來，被少年一劍刺死了。后來，這天就被叫做重陽節，不少人家都有登山，賞菊等習俗。我今天也隨了一把“潮流”——登山。
蔥郁的樹林間掛著一輪金光閃閃的太陽，下面是肥沃的土地，其間有一個十一二歲的孩子，這就是我。我在林間竄來竄去，恨不得把整座山都照下來，買下來，把它永遠留在我的印象中。鳥兒還在枝頭歡迎我的到來呢，他的歌聲隨著絲絲陽光從樹與樹的縫隙間傳下來，那么清脆，那么響亮。讓我也想與他高歌一曲，表示我此刻的歡愉。花兒與我一起跳舞，無論風雨多么殘酷，無論陽光多么刺眼，我們都用笑臉迎接他們。
跑累了，跳夠了，也該做正事了。我邁著沉重的步伐，一步一步向山頂走
去，山上的陽光越來越刺眼了，風越來越冷了，我只能咬緊雙牙，默默忍受......
終于到了山頂！山頂上的植物都高興的為我喝彩，我也樂得合不攏嘴，心中仿佛住著一萬只“蜜蜂”，正為我釀出最甜蜜的“蜂蜜”。我興奮地大喊：“我做到了！”全然不顧其他。心田里又回蕩起那首歌謠：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人......”
重陽節作文 篇6
重陽節在農歷九月九，是我國傳統的節日，又稱“老人節”。在這天，為了完成老師布置的任務，就匆匆忙忙的去“孝敬”老人了。我首先找到了姥爺。
我急忙對姥爺說：“讓我給您捶捶揉揉肩吧，姥爺？”
“姥爺我很健康，有按摩器，不用辛苦我的小外孫了！”姥爺慈祥地說。
我這才說：“其實，這是一個作業，只是應付而已！您就幫幫我吧！”
姥爺讓我去找姥姥，姥姥的腰肩不好。姥姥爽快的答應了，坐在院子里等待我捶背，我捶了幾下，急忙讓爸爸拍照。我又連捶了幾下，姥姥喊疼，我才停住了手，原來是我捶的太重了，之后我就不捶了。
事后，想起來這個情節，我是悔恨不已，爸爸也直呼我作秀。我想，說不定其他同學也是像我這樣做。學校只是讓拍一張照片，在學生的心里又能起對大影響呢？到學校這些收繳回來的照片又有幾分是真情的呢？還不都是把這當成作業一般，況且這又不是書面作業，只是空虛的影像，作為學生的在七天的快樂中誰又會在乎呢？不是匆匆過矣，就是包含虛偽。對此，學校又能怎樣呢？本來是一片好意，讓學生尊敬愛護老人，其實不然，學生們只是粗略一過而已。在說別人的.同時，也要想到自己。自己本來都已經了解老師的苦心，為什么還要如此不經意呢？重陽節不僅要孝敬老人，在平時作為晚輩的也不忘孝敬長輩。既使送上一句祝福的話，老人們也會倍感溫暖，如果用自己的行動詮釋這句話那就會更好。
這件事作為一次教訓，敲響這聲警鐘，作為晚輩不要使長輩失望，要在平時尊敬孝敬老人，創造和諧社會，共營美好生活。
重陽節作文 篇7
重陽節快要到了，今天，行走班一顆顆火熱的心排著整齊的隊伍來到了洪澤托老院。
為了讓我們托老院之行給爺爺奶奶們帶來歡樂，幾天前，行走班老師就讓我們拿出自己的最擅長的表演本領給爺爺奶奶們看，我們在家里自編自演，練了一遍又一遍，直至練熟了為止。在表演時，有的'同學們表演唱歌，有的表演跳舞……我表演的是講故事——《重陽節的來歷》，表演的同學個個神情投入，觀看的同學和爺爺奶奶像一家人一樣在一邊靜靜觀看，現場不時傳來爺爺奶奶的笑聲，想著我們雖小，也能用自己的力量給爺爺奶奶們帶來歡聲笑語，我們的心也像吃了蜜一樣的甜。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，聽說，有兩位五年級的哥哥姐姐在看望前夕還自己親手挑選了禮物送給爺爺奶奶，作為我們少先隊員，都要以他們為榜樣，用自己的實際行為尊敬所有的老人，關愛所有的老人。
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