難忘的重陽節五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的難忘的重陽節五年級作文，希望對大家有所幫助。
難忘的重陽節五年級作文1
從我呀呀學語那時起，爺爺不知為我洗過多少次腳，記得小時候，爸媽上班比較忙，爺爺就開始照顧我了，作為孫女的我，給了爺爺洗了幾回呢?我甚至清晰的記得爺爺的腳我一次都沒看過，更沒撫摸過。
今天是重陽節，是團圓的日子，因為受到“感恩”的觸動，想給爺爺洗腳的念頭，來回報我那無私的爺爺，勤勞的爺爺。
眼看中午吃飯的時間就要到了，我的眼睛瞇成一條線，而爺爺仍在廚房為我做中午飯。我催著爺爺先別做飯了，然后便偷偷地溜進房間把盆子拿了出來，溫水也倒好了，就等著端出來。爺爺嘴上答應說一會兒就好，而實際上半小時已經過去了，爺爺的手一刻也沒停過。我把爺爺拉到客廳，又把水重新打了一遍，我小心翼翼地把水端到爺爺面前，并為他卷起褲角，卷起的那一瞬間，我驚呆了，爺爺的腳居然有許多腳繭，我的眼淚頓時掉了下來，真不知道他為這個價付出了多少汗水，剎那間，我又看見了一個重大發現，爺爺的叫還殘留了許多傷痕，大把大把的眼淚又流了下來，還包扎了傷口，傷口好大，回想起小時候，我是多么任性，調皮，據爸媽說：在上幼兒園的時候，一定要有冰棒或冰激凌吃才肯上學，還有一次，買了冰棒還不夠，一直要爺爺陪，那時爺爺送我上學，爺爺走哪，我也跟哪，不肯放過爺爺，回想起，我是多么幼稚可笑，白發蒼蒼的爺爺年紀也大了，可還在為這個家操勞，可真不容易啊!
我慢慢地撫摸爺爺的腳，輕輕擦傷口。爺爺笑了，笑得那么開心，那么純樸，那么燦爛，我還是第一次見爺爺這么高興過，幫爺爺洗腳后，感覺自己長大了許多……
爺爺對我恩重如山，這情，這債，我是永遠還不清的，我為家所做的事情，和爺爺對我無私照顧比起來，明顯我所做的事情，顯得太單薄、太渺小了……
經過這件事后，讓00后的我，更要珍惜這來之不易的幸福生活，長輩們對我無私的關愛，我將學好知識，以好成績，來回報他們。
難忘的重陽節五年級作文2
秋菊的清香在空氣中飄蕩，她正傲放，展示著那一種清凈高潔，還有一絲絲耐人尋味的懷念。
“每逢佳節倍思親”，又值一年重陽，正是楓葉紅了樹梢的日子，帶著縷縷傷感，我雖家人健在，卻也生出幾分物是人非的悲傷思緒來。
我隨手摘了一朵雛菊，它細小扁長的白色花瓣裹著中間艷黃色的花蕊。母親說它又名延命菊，有天真、和平、希望、純潔的美以及深藏在心里的愛之意。我把它夾入書中，送給了外婆，算是來自我的一份樸素的禮物。
迎著秋風，那點淡淡的花香縈繞鼻尖，帶著些思念，頗有些近人情味的。“南風知我意，吹夢到西洲。”卷到更遠的地方，寄去我的思念。
走在蜿蜒向上的山路上，腳踏著有些潮濕松軟的泥土，踢著細碎的小石子，我緩步向山頂走去。路經好幾個老人，她們就站在那里，目光投至更遠的地方。她們的瞳孔黑黑的，深沉卻又帶著凄涼，那或許是對親人的思念，或許是濃重的鄉愁，我不得而知。她們背著手，安安靜靜地就站在那兒，風迎面吹來，帶著些濕意，吹起了老人們花白的`頭發和老舊的衣裳。我一一說了句“重陽節快樂”，卻又覺不太好，好像在提醒著她們“夕陽無限好，只是近黃昏。”老人們沒說什么，只是朝我輕微點了點頭。
山頂是極為空曠的，但遍地長而密的雜草倒有些煩人，縱使它們早已枯敗。兩三棵樹站著，好似遙望遠方的老人，快要掉光了頭發，躬著背，軀著腰。下面是清一色的黃色。
不一會兒已到黃昏，天邊翻起一髻兒金黃，一點一點蔓延。有些深色的陽光均勻的涂抹在山上，灑在孤寥的樹上，灑在枯敗的花草上。
我沿原路而下，那幾個老人已經離去了。我駐足呆呆地看了會兒那塊空地，心里浮起不知名的情緒，是帶著苦味的點點思念之愁。
最后的余暉被吞噬，黑暗已然來臨，望不見月亮，我體會不到陶淵明的“悠然”，心中彌漫的，不過是那“倍思親”罷了。
難忘的重陽節五年級作文3
金風送爽，丹桂飄香，農歷九月初九的重陽節如約而至。在這個老人節里，我們該為家里的老人做些什么呢?班級家委會的媽媽們貼心地組織了重陽節手工活動——做糕點。
瞧!xx班的同學們正伸長了脖子等待糕點師傅們的到來，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試!下午第一節課的鈴聲一響，糕點師傅們手里拎著，懷里抱著糕點的材料走進教室，同學們一陣歡呼。“安靜啦!活動馬上就要開始啦!”班主任陳老師一聲令下，教室里瞬間安靜下來，大家仔細聽著師傅們的講解。
師傅們講解完做糕點的步驟，我們終于可以動手啦!看，平時喜歡手工制作的黃詩淇已經按照師傅們的方法做了一大半啦!看來她是一個有天賦的糕點師。
啊!我的天!貪吃的武柏霖同學，你的材料怎么少了這么多?忽然我發現了她嘴角的奶油，想來是沒有經受住美食的誘惑，先嘗了味道!
我再看看旁邊的黃愛米正在用心地裝飾著小蛋糕，也動起手來。剛開始，由于手里用力過猛，我的奶油擠多了，木糠也鋪的不均勻，有一點小失敗。我用我的聰明腦袋想出了一個好主意——吃掉它!重新制作!于是我拿起蛋糕杯，在底部重新鋪上一層木糠，再覆蓋上一層奶油，這次我非常認真，并且用力均勻。
這樣重復三次以后，加上奧利奧碎末，最后再挑選了三顆巧克力碎石來裝飾，并配上薄荷葉，一杯盆栽蛋糕完美出爐。看著我的作品，我已經想象出爺爺奶奶那燦爛的笑容!
小朋友們紛紛完成了作品，互相欣賞，糕點師傅們還給老人們精心準備了桂花糕，老人們收到一定會很開心的。看著精美的糕點，再看看小花貓一樣的同學們的臉，老師也露出了開心的笑臉。這樣的節日，帶著禮物，懷著一顆敬老地的心，同學們高高興興地結束了活動!
難忘的重陽節五年級作文4
一年一度的重陽節到了，媽媽拎著補品，帶著我去看望公公婆婆。
到了婆婆家，媽媽一邊把補品遞給婆婆，一邊笑著對我說“苗苗，見到公公婆婆要說寫什么?”我一聽，頭立刻低了下去，抿著嘴笑著，什么也沒說，跑進舅舅房間玩電腦了。媽媽無可奈何地說“這丫頭就是怕說話。”婆婆笑著說：“說什么，能來看婆婆，婆婆就很開心了，還買這么多東西多浪費錢啊!”
中午婆婆燒了許多我愛吃的菜，而且把這些菜都放在我面前，還不停地夾菜往我碗里塞。吃完飯后，婆婆帶我去超市買吃的。到了超市，我買了一些零食，雖然婆婆說吃零食不好，但還是隨我拿。突然在文具架上，我看到一些漂亮的賀卡，我心動了，想買，婆婆問“買賀卡有什么用?”
“送給你啊。”
“你想送給婆婆，就親手做一張吧。”
婆婆的話提醒了我，教師節的時候，學校就號召我們自己動手做賀卡送給老師，表達自己的心意。今天我也做一張賀卡送給婆婆。回到家中，我鉆進舅舅房間，關上門，開始做賀卡。我先拿出一張白紙對折，在上面一層畫一個大大的“愛心”，再用剪刀掏空，然后在下一層畫了一些代表感激之心的金盞花，還畫了一雙大手牽著一雙小手，最后我又在上面寫下了自己創作的小詩：
婆婆，您把對我的關心織進柔軟的毛衣里，婆婆，您把對我的關心燴進美味的飯菜里，婆婆，您把對我的關心藏進學習的獎賞里婆婆，您把對我的關心融進和藹的笑容里。
祝公公婆婆身體健康，天天開心!
做好后，我把賀卡遞到正在干活的婆婆手中，婆婆打開后，開心地讀了起來。讀完后，滿是皺紋的臉上樂開了化，連聲夸獎：“苗苗真能干，賀卡做得比買的還漂亮，都會寫詩了。”聽了婆婆的夸獎，我不好意思的笑了，但心里卻美滋滋的。
難忘的重陽節五年級作文5
九月初九重陽節，既是登高賞菊的時節，也是尊老敬老的節日。
重陽節這天，媽媽因為要上班，爸爸就一個人帶我回老家探望爺爺奶奶，一見到他們，我就趕緊呈上精心制作的節日賀卡，祝他們節日快樂，奶奶見了臉上笑成了一朵花，直摟著我不停地說“心肝寶貝真乖，真懂事啊!”爸爸則是一到家就到廚房幫忙，一會兒洗菜、一會兒掃地，忙得不亦樂乎，嘴里還不停地和奶奶聊著家長里短。吃飯時，他吃了一碗就不吃，奶奶忙說：“怎么吃這么少?你剛才干了那么多活，再多吃點吧!”可爸爸卻說：“我飽了，你們慢慢吃吧。”說完又到廚房忙了起來。
爸爸并不是只重陽節這一天才孝敬爺爺奶奶，平時，他不論工作多忙，事情多繁雜，都堅持每個周末回老家一趟。每次爺爺奶奶都高興地叫我們坐著看電視就好了，不要忙這忙那的，好像只要我們回家就是的滿足了。我們覺得“孝敬”老人就要常回家看看，幫長輩捶捶腰、倒到水、做做家務，可爺爺奶奶卻認為只要聽他們說說話就行，他們還總是反過來幫我倒水，對我噓寒問暖，我一流汗他們就趕緊幫我擦汗，一打噴嚏就趕緊給我添衣，對此我有時會感到厭煩，可他們卻依然如故。
歸根結底，孝敬長輩就是要理解他們、尊敬他們，可現實中卻有不少孩子成了老人要孝敬的“長輩”，即使已長大成人，還是過著衣來伸手，飯來張口的生活，成文名副其實的“啃老族”。老人最需要的就是一個溫馨舒適的家園，我們可能沒有能力實現老人所有的愿望，但是我們可以從身邊小事做起，給他們更多關愛。
希望在今后的日子里，每一天都是老人節!
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