【推薦】寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇1
重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)里，我們應(yīng)該給老人送上一句祝福，遞上一張賀卡。在那個(gè)重陽(yáng)節(jié)里，我想為爸爸做一件事。今天就幫爸爸洗碗吧!我對(duì)爸爸說(shuō)：“今天就讓我來(lái)洗吧!”爸爸說(shuō)：“好，今天就看你的了。”“我一定洗得比你洗得還干凈!”我信心十足的說(shuō)。
晚飯吃好了，爸爸讓我來(lái)洗。我撩起袖子，開(kāi)始洗第一個(gè)碗，把碗拿起來(lái)，打開(kāi)水，用洗潔精把碗搓呀搓，一會(huì)滑下來(lái)，一會(huì)滑下去，像一個(gè)頑皮的小猴子，逃過(guò)我的手掌，我想出了一個(gè)絕妙的辦法，左手拿碗，右手沖洗，把碗洗得干干凈凈，給爸爸看，爸爸說(shuō)我洗得很好，我聽(tīng)了心里甜滋滋的!
隨著候鳥(niǎo)的遠(yuǎn)走高飛，我們迎來(lái)了碩果累累的秋天。金菊爭(zhēng)艷，秋高氣爽，金秋時(shí)節(jié)讓人心曠神怡。此時(shí)，九九重陽(yáng)節(jié)帶著所有人對(duì)老人的尊敬與愛(ài)戴，悄悄地來(lái)到了我們身邊。重陽(yáng)節(jié)前夕，讓他們享享清福，一起來(lái)度過(guò)這個(gè)一年一度的老人節(jié)。
唐代詩(shī)人王維有這么一首詩(shī)：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”尊老、敬老、愛(ài)老、助老是我們每個(gè)人義不容辭的事情。我們不但要在老人節(jié)多幫助老人，給老人們多一些心理慰藉，其實(shí)我們要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注老人，從點(diǎn)滴做起，“老吾老，以及人之老。”就讓我們，去關(guān)心身邊的每一位老人吧!
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇2
重陽(yáng)節(jié)到了，爸爸和媽媽在家里打掃衛(wèi)生，我也在幫忙。看著他們忙碌的樣子，我主動(dòng)提出幫媽媽晾衣服。我先把晾衣架放下來(lái)，再把衣服一件件的掛上起來(lái)。就這樣，所有的衣服都掛好后。像一面面七彩的小旗子，整齊的排列著。
晾完衣服后爸爸和媽媽一起表?yè)P(yáng)了我，我很開(kāi)心，回為我能為家里做事情了。特別是在重陽(yáng)節(jié)這天，我覺(jué)得我自己真的長(zhǎng)大了。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇3
重陽(yáng)節(jié)，又稱“重九節(jié)”、“ 曬秋節(jié)”、“ 踏秋節(jié)”，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。慶祝重陽(yáng)節(jié)一般會(huì)出游、賞菊、喝菊花、登高插茱萸等。
又到了一年一度的重陽(yáng)節(jié)了，我的心情無(wú)比的激動(dòng)。我回到了外婆家，一起看外婆家種的菊花，一起比賽爬山，一起幫老人大人們做事，這是多么的快樂(lè)。
在重陽(yáng)節(jié)最快樂(lè)的事，還是賞菊花。我們一大家子一塊來(lái)到菊花園，我們一路走一路暢談著。
路邊的菊花一片一片，我們好像進(jìn)入了一片黃色的海洋。 風(fēng)吹動(dòng)著一大叢一大叢的菊花，好像海面上蕩起了一層層漣漪，風(fēng)吹來(lái)了一陣陣菊花的香味，彌漫在空氣中誘惑著鼻子和嘴唇。香氣撲面而來(lái)，鉆入了我們的鼻中，閉上眼，好似有千萬(wàn)只小鳥(niǎo)在合奏著，像一個(gè)大樂(lè)隊(duì)奏起了秋之歌。
在陽(yáng)光的照射下，花兒的顏色更是鮮艷，像是世界上最美的金色顏料撒在了上面，花兒的顏色好像是要滴了下來(lái)，讓人眼睛都反應(yīng)不過(guò)來(lái)。
重陽(yáng)節(jié)，我是多么向往他。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇4
農(nóng)歷九月初九，兩陽(yáng)相重，故叫“重陽(yáng)”，重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，給桑榆晚景增添了無(wú)限樂(lè)趣。
重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)過(guò)了，也不知道大家在重陽(yáng)節(jié)中為家中的老人做了些什么，那么大家就先聽(tīng)聽(tīng)我在重陽(yáng)節(jié)中做了什么。
重陽(yáng)節(jié)那天，我在放學(xué)回家路上我猛然間想起來(lái)今天是重陽(yáng)節(jié)，我還沒(méi)想好送給奶奶什么例禮物呢。我躡手躡腳地走進(jìn)房間里放下書(shū)包從儲(chǔ)蓄罐里拿出我所有的“私房錢”，由于平時(shí)大手大腳地花費(fèi)，所以，嘿嘿，錢也沒(méi)有多少，這里我也不好意思說(shuō)。正當(dāng)我拿著錢“偷偷摸摸”走出家門時(shí)，奶奶叫住了我：“乖孫子，到哪兒去啊，鬼鬼祟祟的。”“沒(méi)事，我出去運(yùn)動(dòng)一下。”說(shuō)著我似作賊被別人發(fā)現(xiàn)似的奪門而出。
一路上我不停地在思考，我就這么點(diǎn)錢能買些什么呢。眼看天氣越來(lái)越冷了，奶奶只忙著給家人編制毛衣手套，自己總是說(shuō)熬一熬就過(guò)去了。我去給奶奶買一雙手套吧，這樣奶奶打毛衣時(shí)就不會(huì)感到手冷了。
我來(lái)到專門買紡織品的商店一看，這里稍微好一點(diǎn)的手套就要賣到一百多元，最好的更不用說(shuō)了。我看看手里攥著的錢，正準(zhǔn)備垂頭喪氣地離開(kāi)時(shí)，售貨員阿姨叫住我，與藹地問(wèn)我來(lái)買什么，我沮喪多地說(shuō)：“今天是重陽(yáng)節(jié)，我來(lái)為奶奶買雙手套，可惜我錢太少了，買不到。”阿姨親切地拍拍我的小腦瓜，說(shuō)：“你真是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子，就沖著你孝順這一點(diǎn)上，我給你優(yōu)惠。”我如在黑暗中看見(jiàn)了曙光，那股興奮勁又從我心底涌現(xiàn)出來(lái)，“謝謝阿姨，謝謝您！”我挑了雙有山羊圖案的手套，奶奶是屬山羊的，這雙手套簡(jiǎn)直太配她了。我付了錢，興沖沖地回家了。
回到家，我把手套藏在背后，笑嘻嘻地走到奶奶面前，把手套遞給她，說(shuō)：“奶奶，節(jié)日快樂(lè)，這雙手套送給你，這樣你打毛衣手就不會(huì)冷了：”奶奶一把把我摟在懷里：“呦，乖孫兒懂事了，曉得為奶奶著想了。”奶奶摟著我，久久不愿松手……
每年的重陽(yáng)節(jié)我都要給奶奶送禮物，這份禮物雖輕，但在奶奶心里卻是孫兒一份沉甸甸的、對(duì)祖輩的一份孝順。可見(jiàn)，老人們多么需要我們這些小輩們?nèi)リP(guān)心呀！
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇5
農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。慶祝重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。我國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合在一起，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。
九九重陽(yáng)，“九”，代表著長(zhǎng)久、吉利，祝福老人延年益壽；又代表著中華人民的喜悅、興奮。
今天就是重陽(yáng)節(jié)，我媽媽、爸爸沒(méi)在家，就由我來(lái)孝敬我姥姥和姥爺。
一大清早，都起來(lái)了。吃完早飯，我對(duì)姥姥說(shuō)：“今天是重陽(yáng)節(jié)。我們出去溜達(dá)溜達(dá)。”姥姥答應(yīng)了，姥爺不愛(ài)出去，就在家里。我跟姥姥走到了青龍山，我和姥姥一起上山。爬到了半山腰，姥姥走不動(dòng)了，我們就回去了。
晚上，我們一起看電視，這時(shí)媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：“你沒(méi)調(diào)皮吧？”我搖了搖頭。“你吃飯了嗎？”“當(dāng)然吃了。”“媽媽，你知道今天是什么節(jié)日嗎？”“不知道。幾天有節(jié)日嗎？”當(dāng)然了，今天是重陽(yáng)節(jié)。“媽媽這才明白。
今天真是太開(kāi)心了！
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇6
重陽(yáng)節(jié)也稱作老人節(jié)，理應(yīng)把為老人祈福作為一個(gè)重要組成部分。然而在我們這里卻很少有見(jiàn)到如此的，也許是緣自忌諱。人到暮年，腦子已大不如壯年時(shí)靈光，想得最多的就是大限之時(shí)。愈想愈怕，于是愈發(fā)受不得一點(diǎn)刺激。別說(shuō)是祝福長(zhǎng)壽了，光是翻翻日歷都會(huì)默然良久。比如我外婆壽已七十有六，眼睛也不大好。我們這一帶以九的倍數(shù)為人壽的災(zāi)禍之年，視為不祥。比如二九十八歲歲，八九七十二歲等等。時(shí)不時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)外婆嘆氣，八九七十二，要不要還吶。逢年過(guò)節(jié)給我們壓歲錢時(shí)總以“現(xiàn)在不給就來(lái)不及了……”開(kāi)頭。我望向夕陽(yáng)，西沉的日頭給眼睛帶來(lái)一絲刺痛。很多老人就是這樣的心態(tài)，固執(zhí)得像一頭牛，什么重陽(yáng)不重陽(yáng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)真的沒(méi)有什么意義。
漸漸發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的節(jié)日更像是一種為了忘卻的紀(jì)念，忘卻古老，忘卻過(guò)去。在我們一次次用食物和整天的鑼鼓喧囂深化節(jié)日這個(gè)儀式時(shí)，節(jié)日真正的精神與內(nèi)涵卻在漸行漸遠(yuǎn)。若有一日一覺(jué)醒來(lái)，重陽(yáng)節(jié)憑空消失，如同從未出現(xiàn)過(guò)一般，不知我們是否會(huì)感到訝異，寂寞，抑或是漠然。
也許一個(gè)節(jié)日最好的結(jié)局是這樣的：最后一個(gè)記得這個(gè)日子的老人躺在一把搖椅上，目光隨著落日下降，漸漸閉上。這就如同一個(gè)文明的覆亡。別妄想與天地同壽，那只不過(guò)是一個(gè)水中的夢(mèng)。當(dāng)社會(huì)已不再需要，當(dāng)再也沒(méi)有的理由讓它存在時(shí)，有一個(gè)完滿的'終點(diǎn)，比它如何開(kāi)始更為重要。
當(dāng)然也有可能是由這個(gè)節(jié)日衍生開(kāi)去，被賦予了新的使命新的含義，既有傳承又有創(chuàng)新。比之徹底消亡的說(shuō)法，我也更為認(rèn)同這種說(shuō)法，畢竟走極端的只是少數(shù)，完全維持中平不被同化的概率幾近于零，還是融合來(lái)得更為妥當(dāng)，弱化了具體的概念，而能將精神內(nèi)核提煉出來(lái)。
于是就想到一個(gè)關(guān)于民族大同的問(wèn)題。早些時(shí)候我對(duì)他的概念是比較模糊的，后來(lái)磚頭與我提起，一個(gè)民族的走向，無(wú)非是兩種，即同化他人和被同化。對(duì)當(dāng)今這個(gè)越來(lái)越趨向于一體化的世界來(lái)說(shuō)，出現(xiàn)統(tǒng)領(lǐng)全局的文化只是遲早的事，當(dāng)然現(xiàn)如今這個(gè)問(wèn)題便轉(zhuǎn)化為東方文明與西方文明的爭(zhēng)斗，簡(jiǎn)言之就是中華文明與歐式文明的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。中華的儒家文化存在了幾千年，自然有它的道理。平正，中庸，凡事不爭(zhēng)第一也不落最后，于是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)就顯得尤為重要。而歐式文明更講究競(jìng)爭(zhēng)，也催生了許許多多的英雄。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也許會(huì)曠日持久，也有可能因?yàn)橐粋�(gè)微小的細(xì)節(jié)而閃電結(jié)束，總之是一個(gè)不可逆的過(guò)程。所謂分久必合合久必分，也許要靠來(lái)自外太空的非自然可抗力了。磚頭更傾向于中華大同思想的最終獲勝，但究竟以何種方式來(lái)結(jié)束，就要留給歷史來(lái)印證了。
一個(gè)文明的推演，要依靠一次次的銘記與深化;而希望這一次，不會(huì)僅僅流于形式。
寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇7
這天是重陽(yáng)節(jié)，早上我們學(xué)校進(jìn)行了重陽(yáng)節(jié)的專題廣播，廣播里介紹了重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，來(lái)歷等等，搞笑極了。
一天的學(xué)習(xí)很快過(guò)去了。放學(xué)時(shí)，我在樓梯上看見(jiàn)了沈老師，心想，這天是個(gè)節(jié)日，那得有禮貌地祝福老師。于是，我連忙說(shuō)：“沈老師，節(jié)日快樂(lè)！”我心里想沈老師必須會(huì)說(shuō)“多謝”。
誰(shuí)明白，沈老師奇怪地看著我。她怎樣沒(méi)像往常一樣說(shuō)多謝呢？我有些納悶。正在這時(shí)，沈老師笑呵呵地說(shuō)：“我又不老，跟我說(shuō)節(jié)日快樂(lè)干什么？”到底怎樣回事呢？我感到十分不解。
回到了家，我連忙把事情經(jīng)過(guò)告訴了奶奶，問(wèn)奶奶是怎樣一回事。奶奶哈哈大笑，說(shuō)：“重陽(yáng)節(jié)也是老人節(jié)，難道沈老師老嗎？”
聽(tīng)到那里，我恍然大悟了。原本，我以為凡是遇到節(jié)日總要相互道“快樂(lè)”的呀！卻忘了這天是個(gè)特殊的節(jié)日，都怪我聽(tīng)廣播不仔細(xì)，鬧出個(gè)“張冠李戴”的大笑話。
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