【實用】小學重陽節(jié)作文匯編九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學重陽節(jié)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學重陽節(jié)作文 篇1
10月5日這一天，是重陽節(jié)，也是敬老節(jié)。這天，我們一家和外婆相約好了要去阿姨家吃飯。在去之前，我已經(jīng)想了好多件事，要幫外婆做，希望讓外婆過一個不一樣的重陽節(jié)。一到阿姨家看見外婆正在忙里忙外，我什么也插不上手，心里好著急吖！好不容易等外婆忙完了，我急著對外婆說：“外婆，今天是重陽節(jié)，也是敬老節(jié)，我想為您做點事，孝敬孝敬您。”
聽我說這話，外婆可開心了，笑著說：“那就來幫我捶捶背吧，我剛好背上有點酸吶！”“那還不容易，看我的，我可是捶背小高手吶。”說著，我連忙跳上沙發(fā)，掄起我的小拳頭，輕輕的捶起來，一邊捶，還一邊問外婆力道怎樣。讓外婆好好享受了一下。看著外婆開心的笑容，我也覺得很開心，這真是一個難忘的重陽節(jié)吖！
小學重陽節(jié)作文 篇2
相傳在東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。
一場瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點兒喪了命。病愈之后，他辭別了心愛的妻子和父老鄉(xiāng)親，決心出去訪仙學藝，為民除掉瘟魔。恒景四處訪師尋道，訪遍各地的名山高士，終于打聽到在東方有一座最古老的山，山上有一個法力無邊的仙長，恒景不畏艱險和路途的遙遠，在仙鶴指引下，終于找到了那座高山，找到了那個有著神奇法力的仙長，仙長為他的精神中國所感動，終于收留了恒景，并且教給他降妖劍術(shù)，還贈他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。
這一天仙長把恒景叫到跟前說：“明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領(lǐng)已經(jīng)學成，應(yīng)該回去為民除害了”。仙長送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家去。
恒景回到家鄉(xiāng)，在九月初九的早晨，按仙長的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準備。中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時恒景手持降妖寶劍追下山來，幾個回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風俗年復(fù)一年地流傳下來。梁人吳均在他的《續(xù)齊諧記》一書里曾有此記載。
后來人們就把重陽節(jié)登高的風俗看作是免災(zāi)避禍的活動。在中原人（中國）的傳統(tǒng)觀念中，雙九還是生命長久、健康長壽的意思，所以后來重陽節(jié)被立為才老人節(jié)。
小學重陽節(jié)作文 篇3
在我11歲的重陽節(jié)里，我和爸爸出外散步歸來。為了孝敬爸爸，我接了一盆水給爸爸洗腳。
“啊，這是爸爸的腳嗎？”。它布滿了繭子和疤痕，顯得滄桑和衰老，其中的疤痕聽爸爸說：“一個是爸爸下鄉(xiāng)勞動時碰傷的；一個是爸爸當兵時撞傷的；還有一個是在當警察時抓壞蛋時碰傷的……”。看著這些蒼老的疤痕不禁勾起了我小時候的回憶：每當我生病時，爸爸無論刮風下雨，抱起我奔向醫(yī)院；晚上散步時爸爸背著我走街串巷；兒時上學爸爸接送我回家。
爸爸的一雙腳啊，布滿了滄桑，承載著歷史，它伴隨我成長，也將伴隨我走向未來。在我11歲的重陽節(jié)里，我不單孝敬了爸爸，通過洗腳，也使我獲得了巨大的精神財富。
小學重陽節(jié)作文 篇4
農(nóng)歷的九月九日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”。我們二年級要舉行一個敬老愛老的重陽節(jié)活動。我也被選上參加這次活動，而且是主持人，好期待呀！
星期五的一大早，在家委會媽媽們的幫助下，短短的十幾分鐘，我們就化好妝，換好衣服，組織好隊伍，來到了報告廳的準備區(qū)，做好表演前的準備。
終于到我們登臺了，我深吸一口氣，大方的走上舞臺。拿著麥克風，大聲的說道：“親愛的爺爺，奶奶……”不知不覺就出色完成了第一段的主持內(nèi)容，我和李煥志退回了幕后，長長的舒了一口氣。趕緊從側(cè)臺看我們班表演的《孟子曰》：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。孟子說對待別人家的老人也要像對待自己家的老人，對待別人家的孩子也要像對待其他家的孩子。”她們一邊說一邊還帶著動作，聲情并茂，很好看。其他班表演的也很精彩，最令我難忘的是二年級四班的《醉花陰》。
通過這次活動，讓我知道了尊老愛老的重要性，我以后也要更加孝順自己的爺爺、奶奶。
小學重陽節(jié)作文 篇5
尊老愛老、老有所養(yǎng)、老有所為、老有所樂，成為當今構(gòu)建和諧社會的重要元素，是中華民族傳承的孝道文化。重陽節(jié)是老人的節(jié)日，馬上就到了，我想送些禮物給年過花甲的姥姥，但送些什么呢？送個大蛋糕？送一張賀卡？太普通了，得！我就幫姥姥做件事吧！雖然只是一件小事，但也能體現(xiàn)我的一份孝心啊！
晚上，我主動提出要去姥姥家，媽媽便開車帶我去。姥姥打開門，驚喜地看著我，我撲進姥姥懷里，說：“姥姥，你知道今天是什么日子嗎？”姥姥疑惑地說：“你的生日不是已經(jīng)過了嗎？”我嘻嘻一笑，說：“今天是重陽節(jié)，也是老人節(jié)，祝姥姥節(jié)日快樂！”姥姥故意眉頭一皺，說：“唉喲，我成老太婆嘍！”我們都笑起來，姥姥臉上舒展的皺紋像是一朵盛開的菊花。
我送給姥姥的禮物是：為姥姥洗腳。姥姥一開始說什么都不愿意，后來在媽媽的勸說下才坐下來。
我端來一盆水，用手試試溫度，把姥姥的腳放進去，輕輕搓著。姥姥的腳很粗糙，腳后跟干裂，大拇腳指還有些變形，這是常年累月干重體力活造成的。我邊洗邊對姥姥說：“姥姥，你平時有什么好吃的都給我留著，自己卻舍不得吃。
我過生日時，媽媽都忙忘了，是您把我從學校接回來，給我買了生日蛋糕，做了好吃的。老師說愛要大聲說出來，姥姥，我愛您！”我抬頭一看，姥姥笑著笑著竟然流淚了。看著姥姥臉上欣慰的笑容，我心里也美滋滋的。沒想到，孝敬長輩竟是那么簡單的事，只要你是個有心人，總會找到孝敬長輩的機會。
重陽節(jié)，一個讓我們孝順老人的節(jié)日，一個讓長輩綻開笑臉的節(jié)日，一個有愛就要表達出來的節(jié)日。我祝愿所有的老人都身體健康，開心幸福！
小學重陽節(jié)作文 篇6
每當秋高氣爽、菊花飄香的時節(jié)，中國人就迎來了一個秋游的日子 ——重陽節(jié)。
重陽節(jié)是在每年的農(nóng)歷九月初九，因為又名九月九，重九。古人認為就是最的陽數(shù)，九又有長長九九的.意思，很吉利，故稱重九為重陽節(jié)。“獨在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這首詩是著名的詩人王維在重陽節(jié)來臨時所寫的。
城里人和農(nóng)村人過節(jié)就是兩樣：城里人在過重陽節(jié)時都是登高野餐、佩插茱萸、飲菊花酒、吃重陽糕等。但是后來革把重陽節(jié)用來孝敬老人，如給老人捶捶背，洗洗腳呀的。可是，爺爺、奶奶又不在我的身邊，我既不能幫他們洗腳、做飯，又不能給他們送什么禮物。所以只能給他們打打電話，寫寫信，跟他們問候問候，我準備先給他們打個電話。晚上快7點了，我剛跑出家門，可想想，我該跟他們說些什么呢？于是，我便先想了想：爺爺奶奶，祝你們節(jié)日快樂，身體健康，壽比南山……
想好后，我立即跑到外面的報亭打電話。撥通號碼后，我心里先是很緊張，但是馬上又平靜下來。“喂，你好，是爺爺嗎？”電話的那邊響起了爺爺那和藹可親的聲音：“是誰呀？”“喂，爺爺，我是婷婷呀！”“啊，是婷婷呀？”爺爺十分驚訝，我并不好奇，因為，我已經(jīng)有好久沒和家里聯(lián)系了。我便又對爺爺說：“奶奶在不在呀？”“在，在。”奶奶激動的說。我又按我剛剛想好的說：“爺爺奶奶，祝你們節(jié)日快樂，身體健康，壽比南山……”
小學重陽節(jié)作文 篇7
親愛的爸爸，媽媽：
在我的一生中想感謝很多人。在公交車上給我讓座的叔叔，阿姨；教我知識的老師；陪我成長的爺爺，奶奶……但是，我最想感謝的人就是我的爸爸，媽媽。
爸爸，你每天起早貪黑的掙錢供我上學，回家了我作業(yè)中遇到不會做的題，你總是耐心地教我。從我出生到現(xiàn)在你把頭發(fā)都累白了，還要哄我開心，陪我一起玩，小的時候，我一心想看動畫片，就總和你搶電視；每當媽媽說我的時候你總是護著我，和媽媽吵架，有時候我放學后你還來接我回家。
媽媽，你每天都那么累還要送我上學，接我回家；冷了你給我加衣服，熱了你給我拿果汁降暑；在我小的時候是你教會我走路，說話，梳頭，洗臉，系鞋帶，穿衣服，寫字，認字……是你教會了我做人的道理，我真的很感動你為了我能付出一切代價。記得有一次我因為一場大病住院了，而你卻連這幾夜沒合過眼，又花了家里很多的錢，你為了治好我的病回到家后已經(jīng)瘦了十多斤。媽媽你每天給我們做好吃的而自己卻不吃，你說你不餓，可我知道你是想給我們家里省一點錢。
父母的愛是偉大的，爸爸媽媽，我長大以后一定會報答你們的。我愛你們爸爸媽媽！
小學重陽節(jié)作文 篇8
今年的國慶假期，10月2日恰好又是農(nóng)歷的九月初九，是我們的重陽節(jié)，這個節(jié)日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，聽爸爸說已有20xx多年歷史了。
重陽節(jié)當天，爸爸媽媽決定帶上我和姐姐回老家看一下年邁的奶奶。快到中午時分，我們才趕到奶奶家，奶奶已經(jīng)做好了豐盛的午餐。吃飯時，我剩了半碗飯不想吃了，就起身把它倒掉。這時，一向和藹可親的奶奶好像生氣了，她就給我講起了他們小時候的生活情形了。
奶奶出生于20世紀四十年代，她說和我這么大的時候遇上了三年自然災(zāi)害，地里蝗蟲遍地，樁稼絕收。那時候別說現(xiàn)在一樣：吃香的，喝辣的，就連野菜樹根都吃不飽，所有的樹葉，樹皮都被剝光，連草根，河里的小草都被挖出來吃掉，但是仍是填不飽饑餓的肚子。有的人甚至無奈的吃起了所謂的“觀音土”，最后出現(xiàn)水腫，最終死掉了。最殘忍的還有把死人的肉煮了來吃，真不敢想象啊！”據(jù)說當時死亡千萬人之多，說著說著，奶奶的眼眶濕潤了，因為她的親人也有幾位死于當時。
聽了奶奶的一番話，大家都沉默了，飯桌上的氣氛一下凝重起來，我的心情非常沉重。這時我才真正意義的明白了，為什么一開始上學我們就要學《憫農(nóng)》這首詩。雖然現(xiàn)在每一個小孩都能朗朗上口，可是生活在物質(zhì)極度豐盈的新社會的孩子們，有幾個能真正體會到它的真正含義。我為我以前鄙視奶奶每次把剩飯都熱了吃的行為而感到羞愧萬分！
我們應(yīng)該在節(jié)假日的時候，多抽出時間去看望看望老人，聽聽他們曾經(jīng)的故事，也許你會有另一種的收獲！
小學重陽節(jié)作文 篇9
重陽節(jié)也叫老人節(jié)，是尊敬老人的節(jié)日，今天我和媽媽來到敬老院，我們走進敬老院，來到了4樓，我們?nèi)ヌ诺姆块g，看到太婆正在無聊的看著電視呢！我跑過去叫了一聲太婆，太婆看到了我，高興地說：“呀！你怎么來了呀！你跟誰來的？”我回答道：“我和媽媽一起來的。”等我說完媽媽進來了。
太婆說：“來吃個蘋果。”外婆拿了一個的蘋果遞給我。我說：“我不吃，您留著給自己吃吧！”我剛說完這句話太婆就生氣了。說：“太婆給你的蘋果，你必須要收下，要不然的話太婆就要生氣了。”
我看了看媽媽一眼，媽媽說收下吧，媽媽笑了一下。
我看了看太婆，就把她給我的蘋果拿來了，我跑到wc，把蘋果洗干凈，然后拿了一張餐巾紙擦干蘋果上的，然后就大口大口的吃起蘋果來。外婆看了看，高興的笑了。說：“這才好嘛！這樣太婆就不生氣了。
我也高興的笑了，我感覺太婆給我的蘋果好甜呀！
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