中秋的作文

時間：2024-01-03 15:11:49 中秋節我要投稿

[必備]中秋的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的中秋的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[必備]中秋的作文

中秋的作文篇1

　　臨近中秋，街上排滿了月餅，商站里碼著的還是琳瑯滿目的月餅。這些月餅情人，熬過了四季的寂寞空無，終于贏了這一個時刻的彼此相守與相擁，怎么不盛裝出場，互相爭艷斗趣呢。你看，它們有的穿上裙子，有的披上婚紗，有的打上領帶，有的著上西服……真可謂是濃裝艷抹總相宜。

　　我流連于這樣的時裝秀里，好如置身金碧輝煌中，是那樣迫不急待地想褪下它們的外衣，一睹其芳容。拿拿這個，掂掂那個，總有著賞心悅目之感，但無論我如何細細地品味，怎么也沒有最初最始的親切。童年的中秋是單一的，也許正是這單一，給予我的一直是快樂。記得童年快到中秋時，街上就飄著一種很香的味道，那是餅的馨香。我們就在一直盼著中秋佳節的到來，那種渴望的味道真美。

　　中秋來了，晚上一家人早早地坐在葡萄藤架下，桌上擺著一盤月餅，月餅數與人數一致，擺著一盤煮花生、一盤煮毛豆、還有一盤生地瓜，切成一塊塊與餅一樣大小，與我看到的月亮一樣大小。在我記憶里的月餅都是圓的，餅圓月圓人團圓，這樣的時刻我們總是開心快樂并且充滿著憧憬。奶奶還會教我們端一盆水，這樣子我們就能把月亮裝進水里，奶奶還告訴我們，乖的孩子可以在月亮里看到吳剛在砍樹;嫦娥在梳頭，那頭發垂著很長很長，一直垂到人間，我一直吵著問奶奶能摸得到嗎?奶奶會對我們說，嫦娥姑娘邊梳頭邊看著人間，她在找尋著最乖的孩子，然后沿著她的頭發攀上天宮去體會“天上一日人間七年”;玉兔很安靜地端坐在嫦娥身邊。

　　于是，每年的中秋這一天，我總是早早地幫家里人擺弄好一切，并早早地端盆水，安靜地坐在那里，等待著。但我從來沒有看到過吳剛、嫦娥以及玉兔。我總是在那時刻反省著今年到底哪個地方不夠乖，總能找到自己不夠滿意的地方，比如有回沒聽媽媽的話，有回逃學，有回騙了弟弟的糖果……我總在對自己保證明年一定不犯這些錯誤，可小孩子總是不長記性，所以我一回也沒有如愿過。雖然沒有如愿過，但這么美麗的心愿一直跟隨著我，讓我的心里一直馨香滿懷。端一盆水，在月光溢滿的夜晚，端坐于葡萄藤下，聆聽著歲月里播放著的歌謠，那么美麗與久遠，卻分明一直在眼前。輕輕地掬一捧水，月亮就在手心里，那么親切與真實。輕輕地蕩著月亮，少女所有的心事都蕩于心間……那時的月餅沒有像現在這樣注重包裝，根本沒有包裝。

　　在我記性里，最好吃的當屬“鹽酥餅”，一塊一毛五分錢，甜中帶有一點咸味，咬在嘴里很酥軟，吃得不膩，聞著有種很質樸的香味。每回分到我手里的那一塊月餅，我總是舍不得吃，對著月亮照著，月圓餅圓年年團圓。為了怕擋不住它的誘惑，我總是先用地瓜、花生、毛豆把肚子填得滿滿的。懷里揣著月餅，那份富足感是以后的歲月再也不曾有過。月亮落了我也睡了，月餅當然都被哥哥姐姐騙吃了，當然第二天母親看我哭得那么傷心，總會補給我。如今不管什么時節，商店里都早早地躺著許許多多的月餅，等待著你隨時拾撿。它們個個都打扮著花枝招展，如懷春的少女，等待著你的憐惜與鐘情。我曾看過一盒月餅，標價8888元，我一直端詳著，它穿上很花俏的衣服，所以我無法猜測它的內涵，但我無論如何也猜不著這一盒八小兩大的月餅，是用什么吃的原料度上的。只能在想，是不是里面可以吃到金子鉆石什么的。這么昂貴的價格，當然它留給我的只能是個謎。

　　如今的.我，一到中秋采購月餅是件最頭疼的事，對著五花八門的月餅，每回把它請回家，試一口，總是甜膩甜膩，怎么也找不到童年里的“鹽酥”味。于是，我總在想，適合我的也許惟有家鄉的山水。可我只能遙望著，那一份美麗的情絲一直在記憶里擱淺著。去年臨近中秋。父親一直身體不太好，我急忙請了假回家看望他老人家。快過節時，我一直念叨著要吃“鹽酥月餅”，嫂子跑了好多個地方買了好幾種品牌的“鹽酥月餅”，現在它們都已經穿上衣服，雖然不如上海月餅的衣服華麗，但至少免受風寒的襲擊，而且也有其響亮的身價。換上衣服的它們，已經變得矯情了，早已經沒有當時的質樸味，因為油水足，它們都把自己充塞得甜膩豐滿。我一直在追尋著童年的那份質樸，嫂子乘著出差的間隙，幾乎跑遍了縣城和所有鄉鎮為我找尋我那夢中情人。結果得來的都是一次次的失望。我知道是我早已經丟失了歲月里最初最真的東西。它只能成為我記憶里永遠的夢。

　　什么時候起，我總嫌家鄉蚊子蒼蠅多;什么時候起，我總嫌家鄉雜亂無序;什么時候起，我嫌家里大魚大肉，不是說菜油膩了就是說菜太咸了;什么時候起，我睡不了家里的硬板床;什么時候起我出門習慣了以車代步……望著滿街的月餅時裝秀，我知道褪下它們的外衣，它一如最初的底子。望著此刻的我，即使把自己的臉涂抹著慘白的，即使穿著跟城里人無異。我何曾不知道我的根在哪里，那么，我又去找尋什么呢?

中秋的作文篇2

　　今天是中秋節，上午10點的時候，爸爸很突然地問了我一句：“今天過節，你最想吃什么大餐？”我隨口一說：“吃麻蝦吧！”誰知，爸爸又來了一句：“想吃？自己去買，買回來之后自己去做吧！”說著，他從錢包里抽出一張50元大鈔，塞在我手里，便把我送出了家門。

　　我拿著這50元，來到了菜市場，走進了賣海鮮的地方，今天這里人山人海、熙熙攘攘。我找了好一會，終于找到了賣蝦的地方。這里的蝦的品種可真多，有皮皮蝦、小龍蝦、明蝦、河蝦……論味道，我最喜歡小龍蝦和明蝦，但小龍蝦殼太硬，價錢太貴，而且香辣小龍蝦這道菜還太難燒，所以我最后還是選了明蝦。買了一斤半，花了45塊，剩下的5塊，我就偷偷地買了一個冰淇淋。

　　我一邊吃著冰淇淋，一邊拎著蝦，飛奔著回家。蝦嗎，就是要趁新鮮吃才好。我跑回家后，先把這些蝦倒進水盆里，讓他們先恢復恢復活力，洗一洗澡，然后，我就開始做蝦嘍！

　　我先把水倒進鍋里，開大火，把水燒開。看著鍋里開始翻滾汽泡了，我端來了蝦盆，拿起了漏勺。一只只小蝦正在盆里跳得歡，我眼疾手快，撈起它們就往開水鍋里倒。有的小蝦還在漏勺上蹦著，做最后的掙扎，想逃脫變成美食的'命運。哼！有本大廚（兼美食家）在，你們一個也跑不了。小蝦們到了熱水鍋里，不到兩秒鐘就都由青灰色變成了火紅色，像穿了鎧甲的大將軍。

　　最后我在客廳里等了三分半鐘，然后進廚房，把火熄滅，再用漏勺把它們撈到盤里，再配一個蘸料碟就可以端出去了。

　　爸爸看了連連驚嘆：“曾大廚，好手藝啊！”接著，爸爸、媽媽也各做了幾個菜。

　　這個中秋節，我們一家吃著這一桌豐盛的菜，聊著天，別提有多開心了。聽著爸爸、媽媽夸獎蝦火候到位、鮮嫩可口，我可高興了，因為我做的蝦里有團圓的味道呢！

中秋的作文篇3

　　“明月幾時有？把酒問青天……”又到金秋月圓時，我忍不住輕輕吟起《水調歌頭》。此時，外婆慈祥的面龐悄然涌現在我的腦海中。

　　記憶將我帶回了兩年前那個金秋。那天的月格外圓滿，外婆抱著我在曉月里賞月。柔柔的月光灑下來，給我和外婆披上了一件銀紗。外婆遞給我一個小月餅，然后望著月亮輕輕的吟起了詞：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”幼年得我覺得這首詞好美好美，殊不知，兩年后的晶，當我也在金秋月圓時，輕輕吟起這首詞，才深深體會到這首詞里好美好美的離情別緒。

　　外婆逝世已有一年，然而我至今仍難以忘記外婆。

　　我仍清楚地記得，外婆教我識字時，會用她粗糙、爬滿皺紋但很溫暖的的大手握住我抓筆的小手在紙上寫下“口”字，然后用不太標準的普通話告訴我：“寶寶，這個字念‘口’，就是我們的嘴巴。”“哦。”我若有所思地點點頭，繼而又高興地叫道：“這是‘口’字。”“對！寶寶真聰明！”外婆臉上露出了慈愛的笑容，握著我的手又寫下一橫：“‘口’字加一橫是什么字？是‘日’，太陽的意思。‘日’字加一豎又是什么字？‘田’，外婆種糧食的田。”就這樣，外婆用她獨創的識字法教會了我“口”，“日”，“田”；“十”，“木”，“禾”……在我幼小的'心靈里，外婆就像一位魔術師，用她手中的筆變出了許許多多的文字。

　　教我數數時，外婆會將我摟入懷中，指著彩圖上的數字唱兒歌：“1像棍子立起來，2像鴨子水中游，3像耳朵聽聲音……”3歲我便能根據外婆的兒歌從1寫至10。除了單純的識數，外婆還教我用數字表達日期：“寶寶，在兩個數中間打上一個小圓點，便是日期的形式。你知道‘4。7’是什么日子嗎？”“不知道。”“這是寶寶的生日。”“哦！”我高興地叫道，爾后又望向外婆：“外婆，你的生日怎么表示？”外婆起先是一愣，但馬上又笑著對我說：“外婆年紀大了，記不清了。寶寶，你知道‘8。15’是什么日嗎？”“不知道。”“這是中秋節，團圓的日子。以后寶寶無論到了哪里，在這一天，都要回來見外婆……”

　　“但愿人長久，千里共嬋娟。”又到金秋月圓時，月依舊圓滿，柔柔的月光依舊灑了下來。黃泉下的外婆啊，您可曾知道，在異地求學的外孫女在這天回來見您了！

中秋的作文篇4

　　在中秋節里，家家戶戶的親朋好友都團聚在一起博餅，是我國特有的民俗節。

　　這是六個色子的骰子游戲，看起來雖然簡單，但還能博得一陣陣歡笑聲。可不是嗎？今天下午我們班就舉行了一場薄餅會，甭提有多開心了！

　　“叮咚當叮咚當”隨著一陣骰子聲，“開始”老師一聲令下。我班的博餅大賽就正式開始了。我們分成5個小組，每個小組都博得很激烈。大家個個都全神貫注地盯著碗，生怕自己博了狀元，別人沒看見似的`。瞧！子豪還邊博邊講著：“天靈靈，地靈靈，上帝保佑啊！”誰知上帝不保佑他，還讓骰子跳出了碗，停了一次！“唉！我運氣怎么這么差”大家笑得合不攏嘴。輪到我了，我也暗暗請求上帝給我帶來好運氣，雙手捧著六色骰子，輕輕往碗里一掙，可惜一個也沒博到。博了好幾回終于博到二舉，呵呵還挺不錯的，終于有點收獲了。“五子帶三”“我是狀元”子淇喊到！頓時教室里一片嘩然，大家連忙一起鼓掌。“我是對堂”陳老師講到。大家顧不上繼續拍掌，一陣陣掌聲和歡呼飄蕩在屋子里

　　博餅活動雖然結束了，但歡笑聲、骰子聲永遠留在我們的心中。

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