話中秋的作文匯總6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的話中秋的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

話中秋的作文 篇1

　　中秋節(jié)到了，我和爸爸媽媽去外公家玩。我們來到外公家，可愛的小狗“帥虎”搖著尾巴跳躍著歡迎我們。

　　傍晚，我和外公，弟弟，小狗在門口玩。我們 田地里給菜澆水，狗跑來跑去在追趕一只螞蚱，它頑皮地用手按住螞蚱，再把螞蚱放走。

　　晚上，月亮升起來了又圓又大像一面銀色的鏡子。我們把小桌子和小板凳搬出來又把月餅和水果擺在上面。小狗也跑來乖乖地蹲坐著。我們給它月餅吃。我用刀把月餅分成兩半，分別給外公，弟弟，我 自己和小狗。小狗用舌頭舔著月餅想把月餅叼起來吃掉，一只小蟲飛來，停在它的月餅上，小狗很生氣，用手把小蟲趕走了。它“汪汪”地叫起來，我連忙說：“別生氣，哥哥再給你一塊。”它好像聽 懂了我的話不叫了。

　　在銀色的月光下，媽媽給我和弟弟講了嫦娥奔月的故事，媽媽說“美麗的嫦娥偷吃了仙丹 ，飛到了月亮上，再也回不到人間了，只有一只玉兔陪伴著她。她好孤獨， 嫦娥姐姐請你下來和我們一起分享 好嗎？媽媽告訴我們，月亮上其實沒有人，也有別的'生命只有許多環(huán)形山，只有一片寂靜。我想，假如有一天，我能乘坐飛船到月亮上，那該有多有趣呀！

　　中秋節(jié)的這天，我真快樂！

話中秋的作文 篇2

　　在這個學(xué)期里，有一件事讓我十分高興，那就是我們的“中秋茶話會”。我記得星期四的早上，我們都拿了沉甸甸的一袋食品，高興地上學(xué)去。

　　上午第三節(jié)課是語文課。上課前，語文老師剛踏進教室，我們就迫不及待地走過去興奮地問：“徐老師，這節(jié)課是不是‘中秋茶話會’呀？”“不，下午第一節(jié)才開始。”老師和藹可親地說。于是我們都熱切地盼望下午第一節(jié)課的快一點來臨。

　　“鈴鈴鈴”下午第一節(jié)課的上課鈴聲響了，我像箭一樣跑進教室，把食品食出來后就馬上伏案。老師走進教室，叫中隊長李璐和班長張春燕宣布開始。于是，茶話會就開始了。

　　我們先要介紹自己收集的資料。全班分成了八個小組來介紹。老師讓我們先討論一下該怎么說，然后再開始。活動進行得非常好玩。其中最有趣的就算李璐那組了。他們先是表演在月球上如何漫步，可是他們表演得像一群小偷上了宇宙一樣，我們都被逗得捧腹大笑。表演完后，他們才開始介紹自己的'資料，但時間緊迫，他們只介紹了一半就輪到另一組表演了。

　　不久后，我們?nèi)�部介紹完了，這時，兩位主持人走出來宣布，可以開始吃東西，一聲“過中秋嘍！”話音剛落，我們就狼吞虎咽地吃起來。不一會兒，我們就把食物消滅了一大半了。

　　就這樣，茶話會一直到第二節(jié)課下課才結(jié)束，我們都十分開心。茶話會結(jié)束了，但我們愉快的笑聲還在教室里回蕩呢！這次既開心又長見識的活動一定會在我心中留下難忘的回憶！

話中秋的作文 篇3

　　月餅飄香，中秋節(jié)到了。

　　每年中秋節(jié)，商場里擺放著琳瑯滿目的各式月餅。

　　商家為了吸引顧客，會把月餅盒用膠帶拼在一起，弄成五花八門的形狀，中間高高的拼成“中秋”兩個字。

　　我喜歡吃傳統(tǒng)的月餅，它的包裝不華麗，就是最簡單的紙包起來，上面印著各種口味，它的味道和現(xiàn)在的月餅不一樣，外面的月餅皮是酥的，做得很好吃，味道不算太甜，放滿了芝麻，吃起來很香。

　　月餅的'種類很多，除了五仁月餅，還有棗泥，雙黃月餅……多數(shù)都是北方的特色。

　　中秋節(jié)那一天是八月十五，月亮又圓又大，似乎離我們很近。

　　中秋夜，賞月，吃月餅，爸爸會泡上一壺茶，喝著茶吃著月餅，可愜意了。

　　十五晚上的那頓飯是最熱鬧的，因為我們一家人基本上都會聚在一起，大娘是做飯最好的，她做出的菜都香噴噴的，那一天晚上，一大桌子菜，家人們圍坐在一起，其樂融融的，很是溫馨。

　　中秋節(jié)，望著月亮，就會想起那些小時候常聽的神話故事，嫦娥奔月，吳剛砍桂，玉兔搗藥……這都是耳熟能詳?shù)墓适隆?/p>

　　媽媽還給我講過她小時候過中秋節(jié)的故事，媽媽家里兄弟姐妹5個，媽媽是最小的，每到中秋節(jié)他們就會下樓，看月亮，數(shù)星星，無憂無慮的，特別快樂。

　　中秋節(jié)是一個團圓的日子，看那圓圓的月餅不正是象征著團圓的意思嗎？秋天是收獲的季節(jié)，瓜果飄香，再加上月餅，這就是最美好，最享受的中秋節(jié)。

話中秋的作文 篇4

　　八月十五的夜空

　　云開霧散

　　圓圓的月兒

　　放射出皎潔的光彩

　　我 一個人

　　坐在窗前

　　望著月兒

　　靜靜地 靜靜的遐想

　　月宮中的嫦娥是否在翩翩起舞

　　乖巧的玉兔是否在伴奏

　　做錯事的吳剛是否還在那兒砍樹

　　啊 月亮中的傳說

　　如此美麗

　　激蕩著千古的熱血

　　古往今來

　　多少詩人優(yōu)秀的篇章

　　成為了千古絕唱

　　中秋的月餅

　　又大又圓 又香又甜

　　好似天空中圓圓的.月兒

　　又好似月亮中桂樹的芬芳

　　我渴望著中秋 期待著中秋

　　不僅僅因為好吃的月餅

　　更為的是那份美好的團圓

　　“每逢佳節(jié)倍思親”

　　王維的詩句道出了人們沉甸甸的情感

　　而隱藏的蘊意更是讓我深深的震撼

　　春去秋來 花開花落

　　歲月的年輪與匆忙

　　已悄然無聲的

　　深深刻在父母的 臉上 手上 全身

　　年邁的父母 那一天天的等待

　　已讓他們的雙鬢 愈發(fā)蒼白

　　深深的皺紋 更是布滿了全身

　　回來吧

　　身處異鄉(xiāng)的游子們

　　回來吧

　　用你們真摯的愛

　　去溫暖父母的心

　　哪怕是一句問候 一聲關(guān)懷

　　也能使他們開心 幸福

　　若是不回來

　　無辜的父母們

　　也只能日益蒼老 憔悴

　　他們的心中會更加落寞

　　你也會心存不安

　　心里變得惆悵 悲哀

　　做個孝順的孩子

　　很簡單

　　但是

　　它可以換來父母的幸福

　　年年中秋

　　如銀盤皎潔的明月

　　寄托著

　　人們的渴望與祈求

　　花好月圓 全家團圓

話中秋的作文 篇5

　　星期五下午，我們二（3）班在教室舉行了中秋節(jié)的主題班會。

　　活動由張老師主持。我們開展了豐富多彩的活動，有講《嫦娥奔月》的故事，有猜字謎的游戲，我因為猜對了字謎得到了一個好孩子的.獎?wù)拢�還有唱歌和讀古詩的活動。

　　最令人高興的是吃各種各樣的月餅。我先幫我們小組的人切月餅，我用安全的小刀把月餅先分成4塊，再把它們切成一片一片的像餅干形狀，然后我們選擇了各自喜歡的月餅開始品嘗了。小伙伴們相互祝 賀中秋節(jié)快樂。我們一小口一小口地品嘗著不同口味的月餅，大家臉上都露出了快樂的笑容，心里充滿了幸福感。

　　好開心呀！我覺得在做夢，我想天天都是中秋節(jié)這該有多好呀！

話中秋的作文 篇6

　　中秋之夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一輪皎潔的明月掛在天空，月兒圓圓話中秋作文。我坐在院子里，望著那輪明月，頓時遐想連篇······

　　媽媽端出了月餅和水果一家人高高興興的一塊兒賞月，吃月餅。此時，我忽然理解了古人：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的情懷。月圓之夜，能和家人團聚，共享天倫之樂，實在是件幸福的`事啊!怪不得遠離故鄉(xiāng)的游子都會與月兒有不解之緣。

　　“至正月十五夜，天色晴朗，星月交輝，六街三市，竟相熱鬧”。大街上熱鬧非凡，處處洋溢著全家團圓帶來的幸福氣息。

　　然而，我又想起了另一句詩：“今夜月明人盡望，不知秋絲落誰家”。是啊，就在這萬家團圓之時，一定有不少的人身在他鄉(xiāng)，職守崗位不能與家人團聚。但是，你們不要太傷感，在這月圓之夜對著月亮，訴說你的相思之情，相信你的家人一定能感受得到!

　　從前，傳說月亮上有嫦娥、有玉兔，到了中秋，嫦娥就奏樂、跳舞，月亮，玉兔的磨藥聲也在為她伴奏。可是，自從第一顆探月衛(wèi)星發(fā)射后，人們就知道其實月球上十分荒涼，沒有任何人與生物。但是，我依然想象月亮上有一個廣寒宮、有嫦娥、有玉兔，還有吳剛揮動著闊斧奮力的在砍著一顆桂樹······

　　“文文，過來吃石榴”，媽媽的話打斷了我的思緒······

　　中秋月兒圓，象征著團聚與幸福，無論是只身在外的，還是一家子正在團圓的，愿都能共享這份甜蜜。俗話說得好：“但愿人長久，千里共嬋娟”!

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