中秋的作文

時間：2023-04-22 08:24:25 中秋節我要投稿

【精華】中秋的作文合集8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的中秋的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】中秋的作文合集8篇

中秋的作文篇1

　　10月3日，既是十一期間，又是中秋節：對于國家來說是兩個節日，而對于我家來說是兩個家庭，為什么呢？

　　原來媽媽的爸爸媽媽和爸爸的爸爸媽媽分別從蘭州和平涼因為60年國家大慶來我們家玩，我們大家歡聚一堂，一起來慶祝這個難得的雙節。晚上，我和媽媽想體會一下中秋節的感覺。

　　便拿著望遠鏡下樓賞月，我下樓一看，咦？月亮呢，我回頭一看，啊！月亮正掛在樹梢上呢！我拿望遠鏡一看，呀！好刺眼啊！慢慢的我的眼睛好了，我一看，便尖叫起來，媽媽急忙跑過來問我怎么了，我說：“我看見玉兔了，可是怎么不見嫦娥呢？”媽媽看了一下，也沒看見什么，對我說：“可能嫦娥去吃月餅了吧！”我心想，那倒也有可能。回到家，我發現燈都關了，黑黑的一片。

　　我很奇怪，心想：為什么燈黑了呢？會不會是他們出去了？為什么不帶我呢？正在我想的時候，燈突然亮了，爺爺奶奶滿臉堆笑的走了過來說：“祝你們中秋節快樂！”我也回應道：“也祝你們中秋節快樂！”我一看餐桌，啊！有柚子有梨有葡萄還有蘋果，豐富極了，桌上還有3個月餅，有兩個是冰激凌月餅、有一個是紫薯月餅，它看起來滑滑的。我看了它那可愛的樣子，情不自禁的拿起一小塊吃了一口，啊！味道美極了，一絲清香滑入了我的胃里。看著爺爺奶奶高興的`樣子，我帶頭唱了起來：“我愛你中國……”

　　大家按著我的歌聲打起了節拍，歌聲回蕩在我溫暖、可愛的家。

中秋的作文篇2

　　今年的10月4日我的生日“中秋節”。

　　今天我特別高興，因為：我一年一度的生日終于到了!今天我穿的非常好看，都為生日而做。

　　媽媽把我送到酒店下，我就說：“：我一年一度的生日終于來到了!”我乘坐著電梯，上了酒店的2樓，走進辦公室看見大家都在辦公室里，就什么都沒說了。過了一會，我聽到有人說：“去220包廂吃飯啦!”聽完這句話，我就去220包廂吃飯了。吃完飯后，我就問：“什么時候博餅呀?”姑姑說：“過一會”過了一會，姑姑說：“開始博餅啦!”我聽了高興的不得了。只見姑丈在桌子上放了一個大紅碗和幾個小色子，就開始博餅了。

　　博著博著，突然，我的.眼睛里流下了幾低眼淚，我用手擦了擦眼邊的淚水之后我就聽見：“結束了”這三個字，我很驚呀!想：“這就結束了嗎?我還沒有收到生日禮物呢!為什么!為什么!”

　　最后，我還是帶著悲傷的淚水回家了。

中秋的作文篇3

　　中秋，又一個沒有月的中秋。我站在時有寒風的窗口，仰望灰藍色的天穹。哦，昨日的花絮，才下眉頭，又上心頭……

　　中秋，沒有月，沒有了“月光籠罩萬物”的靜謐，沒有了“小時不識月，呼作白玉盤”的童趣。似乎多了一種思緒，淅淅瀝瀝在飄灑的，是零碎的往日。

　　我念，我舊時的同窗！在這本該月圓的夜晚，在我眼前浮現的都是你們燦若星辰的笑容，你們真誠如水的目光。小學的校園里，我們笑過，哭過，奔跑過，嬉戲過，甚至大聲地宣誓：“我們是一家人！”但在這沒有月的中秋，我們的團圓只是一場迷離的夢。拿過豎笛，拂去灰塵，便不由自主地吹起一支明媚而憂傷的曲子，在偌大而寂靜的夜空里淺淺回蕩。又看到你們的笑容了，在那張畢業照上。我那昔日陽光、活潑的同伴呵，你們定格成了一張笑容燦爛的映像，我們之間的距離也永遠地定格成了肩并肩、頭靠頭的親密。同窗呵，你們此時是否在望著天空？是否在獨酌著自己的心事？但愿風兒能將這首我們一起吹奏的最后一首曲子，輕輕送到你們的耳畔，讓“蟲兒飛”的美成為陰沉夜空的那輪明月。還記得嗎，流水般的往事？還記得嗎，晴天里玩耍的紅彤彤的臉龐，雨天里湊在一起的小傘花，雪天里那個胖嘟嘟的小雪人？還記得嗎，我們一起奮筆疾書的歲月，我們那聲稚氣的“永別了，母校”？……在即將分別的時候，甚至走出考場舒出一口長氣時，我，你們，竟還沒有理解離別是什么，或者說，我們不愿意去想此后的分道揚鑣。時至今日，坐在初中的課堂上，不知哪位老師一語道破：“小學是回不去的！”我駭然抬頭。是的，昨日已過，怎么會“昨日重現”呢？只能讓它如絲絲縷縷的花絮，在這沒有月的中秋，輕舞飛揚。

　　我思，我舊時的恩師！在時空的彼端，您是否還坐在夜的寂靜里，手持書本靜靜品讀？您是否望著天空，為班級哪個調皮的孩子傷神？您是否托著下巴，手捧一杯柚子茶，微蹙著眉頭，悄悄地思索著、思索著？老師呵，我懷念那有您陪伴的日子，每一天都那么安詳；我懷念那聆聽您教誨的日子，每一天都那么有收獲。老師，還記得去年十二月嗎？我們因患水痘而被迫停課，在嘗到了分別的滋味后又聚在一起時，大家紛紛抱怨病魔的無情。然而，你來到我們中間，輕輕地說：“也許應該感謝病魔。它讓我們提前理解了分離，讓我們明白該如何面對今后的每一天。”您靜靜地望著我們，我們詫異地望著您。我們懂了，又似乎沒有聽懂。畢業復習，我們埋著頭揮動筆桿，您批完了成堆的作業，便還是靜靜地看著我們，像在回味，也像在思索。臨行前，您在不舍的氣氛里，輕念著我們的名字，為我們送上離別的祝福，依然是靜靜的眼神，只是眼圈微微泛紅，好幾次都不得不調整情緒。靜靜的眼神呵，那是老師您心底的不舍與欣慰，那是根根梨花針，一根一根xx我們的心中。老師呵，如果可以，我愿意是您杯中的柚子茶，溫暖您的心扉；我愿意是飛向您的一縷風，撫平您微蹙的眉頭；我愿意是您面前的一篇美文，為您帶來生命的.感動……在這沒有月的中秋，就讓我來做您頭頂的明月吧，來報答您對我們的付出。讓感恩變為花絮吧，在我的心中，輕舞飛揚。

　　我想念，我掛念，我懷念……許許多多的人和事，是我心中的中秋花絮，是我永久的秋思。驀然回首，每一處燈火都飄來快樂的笑聲，雖然空中沒有月。不，空中怎會沒有月呢？任何一片陰云后都可能有一輪明月，一個光明的所在。我眼前又浮現出新同學、新老師的模樣來。不是嗎？昔日的舊友也已經融入了新的集體，他們擁有了更多的知心伙伴；昔日的老師又在引導著另一群活潑可愛的孩子，其中也一定有使她欣慰的學生。過去的日子，也許就是一段燦爛得像陽光似的回憶，飄舞在心靈深處，回不去，卻可以拿出來慢慢回味。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”中秋，沒有月，但我們都在彼此祝愿。相信在明日之夜，在你、我、他欣然抬頭間，一輪明晃晃的圓月會帶著記憶的花絮，向你綻開淺淺的微笑！

中秋的作文篇4

　　農歷八月十五，中國傳統節日，中秋節。中國傳統文化自成一體，在農歷十五日的節日除了中秋，還有元宵和現代人大多忽略的中元節!何以會如此呢，都選擇在月圓之夜。我想這應該跟中國的歷法息息相關，而歷法又以開地宇宙日月星辰相關，所以中國的傳統節日特別是中秋節就有了一個很特殊的過節方式---賞月。天人合一，就此出來。

　　這是一個只有中國人才會有的過節方式：天人合一。中國的傳統文化，追根塑源：先是河出圖洛出書，伏羲制八卦，周文王推演八卦為為六十四卜。始有《周易》。以后的文化發展，都少不了周易的影子。周易當中最核心的一點，就是一個整體概念。所此影響，發展出了人法地地法天天法道道法自然的道家哲學，有了神龍見首不見尾，而對這種周易這種哲學的具體運用上，推生了獨一無二的中醫，在起居生活上，又有了強調以天地人相互和諧的風水而表現在過節上，就有了中秋節。

　　俗話說：年怕中秋月怕十五，意思是說一到農歷十五月圓之夜。表示這個月就快要過完了；而一到中秋節，則提醒人們這個年要到頭了，流浪在外的人該準備回家了，先來一年當中的右中間八月十五做個小小思念，它是一年當中的一個插曲，一個思念的插曲。

　　提到中秋節，關于思念的詩從古至今相必太多了，以蘇東坡的一首《水調歌頭》又最為后人吟誦。人們可以在這樣的節日歌以詠志或賭物思情，這都跟中國人的文化情情有跟。中國文化當中的整體觀念，把人當成宇宙天地萬物的一部分，比如佛家所強調的：同體大慈，同緣大悲。于是會把人物化也會把物人化。所以七月初七不單是看星星，更是看兩個人一年一度的相聚。而冰涼的月宮，也是單單浩月一輪，她里面有我們美麗可愛的嬋蛾姐姐，而姐姐也并不孤單，她有玉免為伴。基于這些，節日當中的一種人文情懷油然而生，那么的'自然那么的和諧，以至于中國文人被她的吸引，千年不衰。

　　每每在該動筆的日子，就會自然而發：天待月色涼如水，臥看牽牛織女星；明月幾時有，把酒問青天；不知天上宮闕，今夕是何年；嬋蛾該悔偷靈藥，碧海青天夜夜心......中國文化的這種連貫性，會讓流戀其中的文化人或非文化人不那么感到孤單。每年中秋節，自己在思念親朋，寄月托情時，思緒會不自覺的穿越時空，回想當年今夜蘇東坡會是用怎樣的一種心情，怎樣的一種情懷，在思念他的弟弟。而今的我們，盡管物是人非，心情總會一樣吧，于是在不知不覺當中，一種穿越時空的神交，與古人如癡如醉的進行著，是那樣的恬意與舒服。古人似乎就這樣一直活在我們的身旁。

　　這就是中秋節的魅力，她函蓋萬千，她承前啟后，是一年當中的一個小插曲。淡淡的思念，牽動著人們的神精，一直積蓄到年關，一種徹頭徹尾的思念全面爆發，于是，只能是回家。