初二學生作文：中秋之夜
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的初二學生作文：中秋之夜，歡迎大家分享。
初二學生作文：中秋之夜1
中秋節又稱月夕、秋節、仲秋節、團圓節等等。是流行于中國眾多民族與東亞諸國中的傳統文化節日，時在農歷八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節定在八月十六。“中秋”這一詞最早記載于《周禮》。因我國古時的歷法，農歷8月15日，正好是一年的秋季，而且是八月中旬，故稱為“中秋”。總之，根據史籍的記載，古代的帝王，多有祭月活動，日期定于農歷8月15日。因為此時正是三秋之半，故名為“中秋節”。也有很多關于中秋的神話故事，如嫦娥奔月、吳剛伐桂等等。
中秋節那天下午，我看到老媽、二姨她們在餐桌上興高采烈地包著餃子，她們分工很明確。有搟皮的，有包餃子的，有煮餃子的。老姐在客廳看著電視。小悠悠在家里跑來跑去，還高興地蹦來蹦去，興奮極了，這只小笨狗也知道今天是個非常特別、喜慶的日子，因為今天是中秋節。我和姐夫在書房切磋著游戲，比誰更厲害。姥爺則和家里的男的愉快地聊著國家大事或新聞，也談了談中秋節。一家人其樂融融。過了一會我們坐在餐桌前，老媽她們端上來一道又一道美味、可口的飯菜。我們先舉杯慶祝，我喝了一口飲料后，我們就開動了。我用筷子夾起了一塊魚肉，樂滋滋地品嘗著鮮美的魚肉……
吃完晚飯后，我來到了窗臺。已經夜晚了，我又吃著美味的月餅，欣賞著有無數星星點綴的夜空，周圍寧靜極了。漆黑的夜空上，還有一輪皎潔、潔白的圓月，月光如瀑布瀉了下來，溫柔地照著大地，如一位婀娜多姿的少女潔白的頭發輕輕地灑落在大地。如此美麗的景色我仔細地感受著，感受到月光溫柔地撫摸著我，感受到月下的美麗。我看著月亮寂寞的浮在天空，這時不禁想起了李白寫得那首《月下獨酌》。我頓時感受到了李白當時的寂寞、孤獨，那種無人親近的冷落情景。如果他還在這個世界上，我愿和他一醉方休在月色之下。今年的中秋節在笑聲歡語中很快過去了，今年的月亮可真美、真圓、真溫柔。
初二學生作文：中秋之夜2
“八月十五月兒圓，我和朋友齊賞月。”每逢中秋節，我都會唱起自編的歌謠，別有一番風味。
夜色降臨，大地一片灰蒙蒙的，四周萬家燈火亮起。抬頭仰望，漫天繁星好像撒在碧玉盤里的珍珠，星星眨著眼睛，一會兒躲進云里，一會兒又鉆出來，好像和我玩捉迷藏。四周靜悄悄的，月亮在東方露出了它那恬靜的臉，像一個大玉盤掛在天空。月亮下，一片浮云拖住了它。云是那樣的淡，那樣的薄，好像天空里的青丹妙手把銀色的顏料不小心潑在了天幕上，使月亮更加樸素大方。月光溫柔地給大地鋪上了一層明亮、淡雅、柔和的地毯；透過了斑駁的樹隙絲絲縷縷地掛下來，像一道銀色的遮簾。
月光下，河水碧綠碧綠的，像一條又窄又長的綢帶。一陣微風吹過，河面上泛起粼粼波光，那不是綢帶的光澤嗎？河水又像一面鏡子，倒映著岸邊的房屋。突然，“撲通”一聲，有人從沿河的窗戶里，伸出一只吊桶往河里打水，吊桶攪碎了河面上的倒影，晃晃悠地，像個醉漢。沒過多久，河面上又恢復了平靜。河邊，瑟瑟的秋風給大地抹上了一層淡淡的金色，就在這百花凋謝的季節，秋菊卻傲霜怒放，讓人肅然起敬。
中秋節不光有美麗的景色，還有一個動人的故事呢！中秋吃月餅始于元代，當時中原廣大人民不堪忍受元朝官府的剝削，紛紛起來反抗，但朝廷官兵搜查得十分嚴密，傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫就想出一計策，命屬下把八月十五起義的字條藏進月餅里，通知別路起義軍：八月十五起義。到了起義那天，各路義軍里戶外應，如星火燎原。很快就占領了元朝首都。把起義時的月餅分給將士們吃。之后，月餅就越做越細，一直傳到今天。
今天，媽媽也給我買了一盒月餅，月餅小巧玲瓏，就像一個個小月亮，再把它放到嘴里聞一聞，呀，一股清香撲鼻而來，我忍不住吃了一口，哇，真好吃！我連忙招呼哥哥姐姐、媽媽、爸爸一起吃，外婆看著我們其樂融融的樣子，開心地笑了。
祝愿天底下所有的家庭幸福美滿、和諧安康！
初二學生作文：中秋之夜3
中秋，意味著團圓。又到中秋，夜是涼的。爸媽不在家，我只好一個人獨自吃著月餅。天快黑時，我就看天，尋找那輪圓月，可是沒有，我失落地走回屋，一個人賞月又有什么意思呢？不如把時間沖淡了罷，也留給我幾秒發呆的時間。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”好想看到自己想看到的。夜深了，走到河邊，月亮無語，寂然懸掛在空中。即使它不是最圓的，卻也是最亮的。水中也有一個月亮，那莫不是孤獨的月亮在照鏡子？風兒輕輕吹，心愛的鏡子碎了，又聚了。水中的月影好近，我一伸手月亮仿佛就屬于我了。可是它的高、亮，使它不屬于任何一個人。每個人分享著它的圓，而我卻守著自己的缺，那灰色的臉告訴我——我很寂寞。身邊搖晃的草仿佛也在賞月，然而它有著自己的同伴，會陪著它搖晃。不知不覺，涼涼的眼淚就出來了，涌在眼眶里，無法承受。樂觀一點，享受一點，忘掉一些，可以讓自己更快樂，那不是挺好的嗎？
一些事，想著想著就忘了，看著看著就淡了，走著走著就沒了，時間終歸會沖淡一切，月圓的那種思念突然感覺到一種釋放。平常，用做的一切事情來掩蓋，而在這無數被團圓凝住的日子，再看不到月亮的圓，就如打開了開關一般，心里亂糟糟的。小時候，每年都很是期盼中秋，其實期盼的是月餅。而到后來，越長大，對月餅也就越不感興趣了，再好吃，嘗的依舊是一個人的寂寞。圓月下面照著一個人的影子，卻從來沒有想過要去撫摸一下他，也許這樣一個舉動會令那個人完全沉醉于月亮的美，而忘了寂寞悲涼，只聽到圓月在對每個人低語：“中秋了，該團圓了……”聽著聽著，潸然淚下，那個中秋沒有團圓怎么過？無奈的心情渲染過月的色彩，月何時也分一點給我，僅僅一點點，或許可以照亮我的心。
月亮照著我，照著船，照著水。天黑得很，卻是透明。祈禱與無奈，雖然月圓，心卻缺，但依舊是灑脫人生，何況，一年只有這一夜，哪怕一年沒有這一夜哪！
簡評
一草一木皆有感情，“以我觀物，故物皆著我之色彩”，所以要景中含情，古人云“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”。小作者能利用中秋節這個特定的時空，由賞月寫到懷人，寫出了自己獨特的情感體驗。“夜涼中秋”一語雙關，寫出了農村留守學生的心聲，令人動容。
初二學生作文：中秋之夜4
月兒圓圓，掛在天邊，“明月幾時有？把酒問青天。”中秋佳節，人們在家里一起吃團圓飯，月亮在這一晚是最圓的時候，它寓意著團圓。
為了過中秋節，下午，我和媽媽就去超市大采購。回到家，也是馬不停蹄的做飯。桌子上擺著菜式，就看著也直流口水，奶奶在廚房里忙活，我呢，就給她幫幫小忙，但卻弄得越來越亂，越幫越忙，我被奶奶逐出了廚房。沒事干，我就收拾收拾桌子，可是，杯子又被我拐倒了，地上也是水，媽媽又跑過來擦水，還把我訓了一頓。我什么事都沒干成。晚上，家里來了好多人，我們坐在桌前，享受著團圓飯。飯后，我和妹妹下樓看月亮。
月亮又大又圓，漆黑的夜晚，皎潔的月光，如圓盤的月亮掛在天邊，妹妹問我：“為什么月亮上有黑影？”我也不知道怎么回答，玩笑的說了句：“說明有玉兔和嫦娥唄！”我們在月光的照射下，跑了一圈。
回到家，我們坐在電視機前，看著中秋晚會，又吃起餃子來，餃子好香好香，妹妹出了個主意：“姐姐，我們玩游戲吧！”我點頭如搗蒜，表示非常非常贊同，我騰的一下站起來，咳嗽了兩聲“咳咳，那個，都安靜一下吧，我們玩個游戲吧，名字叫————真心話大冒險！怎么樣！？”環顧了四周，沒人反對，我給他們講了一遍規則，好戲就開始了：第一次，筆頭指向了妹妹，她迫不及待的說要大冒險，嘿嘿，我一肚子的損招把妹妹弄得眼睛瞪得老大，她一直找機會“報仇”，第五次，指向了我，我欣然的接受了大冒險，看到妹妹陰險的笑容，讓我毛骨悚然，后悔莫及，“哈哈，終于讓我逮找你了，聽著，請把衛生紙撕成兩半，插在鼻孔里，對著鏡頭賣萌并照下來，哈哈，做吧！”那魔性的笑，有點可怕，但愿賭服輸，我照做了，但是，我把手機調好了拍照模式，又多撕了兩張紙，一，二，三，一伸手就把紙塞進了妹妹鼻孔里，還抓拍了一張特別搞笑的照片，氣的妹妹一直“追殺”我，這一夜，在歡樂的笑聲中，慢慢度過。
月兒圓圓掛天邊，在這團聚的日子里，開開心心的，很幸福，也很快樂！
初二學生作文：中秋之夜5
農歷八月十五是我國的傳統節日中秋節。這一天人們吃月餅、賞月、玩月、放天燈、合家團圓。
今年的中秋節，在外地工作的爸爸因為要值班，所以沒能回來。于是我便和媽媽商量著邀請外公、外婆還有姑奶奶和姑爺爺一起到家里吃團圓飯。晚飯前，我和外公、姑奶奶還有姑爺爺坐在客廳里，有說有笑，十分開心……
廚房里不時閃現媽媽和外婆忙碌的身影。香噴噴的飯菜撲鼻而來，我忍不住跑進廚房，這兒瞧瞧那兒聞聞，饞得直咽口水。“開——飯——了——”媽媽叫道。我趕緊跑到飯桌前，哇！好多的菜：有炒粉絲、鴨湯、螃蟹等等，令人眼花繚亂。開始吃飯，我的眼睛死死的盯著那盤螃蟹，很想吃，但是卻不敢拿。
外婆似乎看出我的心思，伸手從盤里拿出一只大螃蟹放在我的碗里，我便迫不及待地抓起大螃蟹大口大口地啃了起來，大家都被我滑稽的動作給逗樂了。大人們一邊吃，一邊聊天，我仔細一聽，原來在說遠在澳洲工作的雅君姨姨，今天是合家團圓的日子，而她卻獨自一人遠在異鄉。看著姑奶奶濕潤的眼眶，我頗為感觸，真是“每逢佳節倍思親”。
吃完晚飯，大家都圍坐在客廳的麻將桌旁，開始了我們的傳統游戲———打麻將。正當大家沉浸在游戲的歡樂中時，我突然看到媽媽在廚房忙碌的身影，這才想起媽媽一個人在收拾餐具，心里頓時感到十分慚愧，心想：媽媽為了這頓團圓飯，從早忙到晚，一定累壞了。于是我便跑到廚房，對媽媽說：“媽媽，我能做您的小幫手嗎？”媽媽笑著對我說：“非常歡迎。”
時間過得真快，外公外婆和姑奶奶姑爺爺要回家了，我和媽媽把他們送到了大門口，這時只聽到“砰”的一聲，一朵朵煙花在夜空中綻放，像一個個頑皮的孩子蹦蹦跳跳的，不僅把中秋節的月色點綴得更加艷麗多姿，也照亮了每個人心中那顆渴望幸福團圓的愿望……
初二學生作文：中秋之夜6
入夜，已入秋。
天漸漸涼了，仿佛月亮也因穿得太單薄，孤獨地坐在天上，圓圓的臉被凍得白中透出烏紫。風是清冷的，連人心也是冰冷的。
“月兒圓又圓呀，月餅香又甜啊……”童謠總是在節日時，根本不受控制地反復縈繞在耳畔，惹得思緒如扯不開的蠶絲一般，越纏越緊。繭里包裹著思念的人，可思，卻不可見，亦不可觸。
有人說，中秋是一個感情泛濫的節日，有人思念親人，有人思念愛人，有人思念友人。而我，卻思念那個永遠只能在記憶里看到的你，永遠在回憶里翻轉的你，永遠不會再回來的你。
成長，應如彩虹般的絢麗，點綴天空；本應是湛藍的，澄清透明如流水般的。無奈，你用倔強與世界碰撞，縱使不想改變，卻無能為力。最終，世界磨出一個光滑的你，你的臉上寫滿了成熟與穩重。世界都為你喝彩，因為你不會再輕易受傷了，但你不再是之前的自己了。雖不再跌跌撞撞，卻也不會開懷大笑了。于是，彩虹失去了藍色和紅色，卻增添了一抹灰色就連天空，就連天空變得昏暗了。
政治老師說，發展是事物由小到大，由簡單到復雜，由低級到高級，由不完善到完善的前進性上升性的變化。所以，我能否就這樣固執而又偏激地想，哪怕讓我永遠處在幼稚的童年階段，我也不愿為了心智發展而換來由簡單到復雜的轉變。況且，我并不覺得那是“前進性的變化”。寧永不前行，停滯不前，也不愿失去那個你。可……
在某個特殊的節日，想念特別的你。思念如爬山虎般攀上，遍布了我的心，是那溫馨的你，是單純的你，奮進的你。
少年，我最喜歡看的風景，
是你的眼睛，
因為，你的眼睛里有澄清的流水，蕩漾不已，
我最喜歡的歌曲，
是你的聲音，
因為，你的聲音里有青春的吶喊，斗志昂揚，
我最喜歡住的地方，
是你的心里，
因為你的心里有純真和夢的光影，溫暖入心，
中秋之夜，思念故己，在心底的某個地方重新架起一座彩虹橋，為己，亦為你。
初二學生作文：中秋之夜7
今天是中國的傳統節日——中秋節，和農歷新年一樣，是一個家人大團圓的日子。中秋之夜，月亮最圓、最亮，家家戶戶把月餅、瓜果擺在院中的桌子上，一家人一邊賞月一邊吃月餅，為寄托思念故鄉、思念親人之情。
今年中秋節我們準備回建湖奶奶家，回去之前，媽媽準備了很多的禮品，牛奶、水果、堅果、零食等，可多了呢！
我們早上8點多出發，想著奶奶會燒好一桌菜等著我們，一路上我甭提多開心了！剛下車，我便迫不及待地和奶奶來了一個熱情的擁抱。午餐很豐盛，有肉圓、雞爪、可樂雞翅、還有我最愛的西紅柿排骨湯，香氣四溢，每一道菜都讓人垂涎欲滴。
吃飽喝足后我趴在床上打了一個盹兒，醒來后，爸爸已經開始為晚上的“祭月神”做準備了，大家一個個都忙個不停，我心里也癢癢的，既然他們都忙起來了，那我也不能閑著呀！于是，我便像個小小監督員一樣在屋子里逡巡，從樓下走到樓上，樓上又到樓下，活像一個巡邏的“小士兵”。
屋前空著很大一塊地方，奶奶擺上了小桌子，上面擺上了一些葡萄、柚子、石榴、南瓜，藕，當然還有各種餡兒的月餅，爸爸說，他們小的時候，能吃到椒鹽五仁餡的月餅，就是一件非常幸福的事情了！
一家人吃完晚飯后圍坐在院子里賞月，聽爺爺奶奶講爸爸小時候的趣事，爸爸喜歡游泳，經常偷偷跑去河里，害奶奶到處找；聽爸爸給我講月宮里玉兔的傳說。
后來，奶奶又放了一些水果在門前，我好奇地問：“咦？我們賞過月了，為什么還要把水果放在門前呢？”奶奶笑著對我說：“中秋節，我們賞月、拜月、吃月餅，水果和食物自然給月亮里的玉兔吃的啦！不信，你去門前看看吧！”
我跑到門前一看，家家戶戶門前都擺放著果品，看起來就像一條條長龍，抬頭看向月亮，那顆桂樹下立著的不就是玉兔嗎？
這就是20xx年我的中秋節，今年的中秋節你們又是怎么過的呢？
初二學生作文：中秋之夜8
星期天，農歷八月十五，正值中秋節。中秋是我國的傳統佳節，習俗可多了，有賞月、博餅、吃月餅。圓圓的月兒，喻意著一家人的團圓，只為寄托游子滿懷的思鄉之情和對親人的美好祝愿。
這晚上，每個人早早地吃完晚餐，姑姑翻箱倒柜地找白色平底大瓷碗，我迫不及待地從盒子里取出六個大骰子，哥哥手忙腳亂地又是擦桌子又是整理桌子、搬椅子……
大家雖忙，卻忙得不亦樂乎。
今天晚上的月亮又大又圓，星星們都躲了起來，給月留下了整個夜的舞臺。
月亮剛剛升起的時候，還帶著一點兒橙黃，光芒仿佛也帶著一點兒熱。隨著月亮漸漸爬上夜幕的中央，橙色漸漸淡去，一點，一點地變成金黃，純粹的金黃
在深藍夜空的襯托下格外地突出，耀眼卻又柔和，不像太陽那么刺眼；月光也漸漸抹上了清冷
退去了原先那少許的熱烈，變得平靜。月亮，她將熱情，悄悄地隱藏了起來，優雅地微笑著，望著陸上家家戶戶。
博餅前，我們先吃月餅，因為博餅還不知道會博多久呢。我們家博餅是以獎品分完為止的哦。
月餅也是團團圓圓的。但比起它的口味，我還是更注重它的喻意，因為我一向不喜歡月餅的味道。
中秋佳節，本應是團圓的節日，但現實卻常常不盡人意，所以遠在他鄉的人們就借象征美好團圓的圓圓的月餅，寄托滿懷思念。
吃月餅只用了一會兒的時間，我們就開始博餅了。
旁邊的桌子上的`獎品堆積如山，只可惜今年大家手氣都很好，一擲就是“一秀”，很少什么都沒有。所以“一秀”的獎品——一大袋的“旺旺仙貝”和兩包餅干很快就被瓜分完了。小妹妹可是激動的很！一邊吃一邊博，真是可愛的“小饞貓”！
今天晚上曾祖母“隨意”一擲——“對堂”——今晚的唯一的一個對堂；再一擲——“狀元”，再加上一個五，一個六，是今晚最大的“狀元”；爸爸緊張地一擲——又是“狀元”；小妹妹雖然手小，手氣可不“小”——又是“狀元”，還是“五子登科”……五個四點再加一個一……驚呼聲可是一聲接一聲啊！
中秋節，這個團圓之日，也愿天底下的所有家庭和諧美滿，團團圓圓！“但愿人長久，千里共嬋娟。”
初二學生作文：中秋之夜9
中秋之夜
但愿人長久，千里共嬋娟。這也許是此刻我所能發出的最美好的祝愿了。
今天，中秋，月圓。我獨自一人，在教室，在學校，在偌大的城鎮之中。倒不是說教室、學校、S鎮只有我一人，只是沒有家人，再多的人，我也是兀自一個人……搬了條凳子，往走廊上一放，一坐，雙手將腮幫子一托，呆呆地望著那孤寂的月亮，傾瀉下亙古不變的寂寞。這是一種怎樣的滋味，心緒翻滾著，魂卻很靜很靜，像遠處那山與天交接的輪廓，黑沉沉的，連綿著，起伏著，似動似寂。將家中的人一個個細細想過，也許有你們，月會更圓吧……
月亮似乎懂我的心，安靜地靠在了我的肩上，流轉的華光，一點點，一絲絲的滲入我的心扉，安安靜靜的秋涼，簡簡單單的溫暖。此刻，那個看月亮的人，應是我所愛的，和所愛我的人吧。命運使然，讓我以這樣安靜的方式度過高三的中秋之夜，自己是承載了多少人的愛與期望，讓我毅然決然的選擇留校學習，讓我愜意體會只有月亮沒有月餅，更沒有家人陪伴的中秋。或許我錯失了美味的月餅，但我卻收獲了一個人的安靜，好似“雁字回時，月滿西樓”。
宿舍的門關了，燈熄了，我靜坐在床鋪上，挑起一盞小燈，繼續著，繼續安靜著……燈光不似月光，丟失了那股溫馨，那冰冷，凝滯了傾斜的筆尖，是我突明了孤獨，幸在窗外蟲兒孱弱的鳴叫，讓我不至于在黑暗中迷失自己，讓我在寂寞中保持著僅有的一點希望。因為寢室里是背著月亮的，月光也無法到達，溶解了這份孤寂，唯有死命地抓住手中的筆，拼命的在紙上刻下些什么，一字一句，變成了我心里的陰影……
可能，此刻，睡著，入夢，是最好不過的了。收起那份放任自定的心緒，輕輕的關掉燈。在黑暗中，在紙上，在心中寫道，默念道，有你，月更圓……
初二學生作文：中秋之夜10
“海上升明月，天涯共此時”今天晚上是中秋節，賞月是必不可少的一件事。晚飯后，我們一家人就決定去樓頂的小花園賞月。
我給燈籠里的蠟燭點上火，就開始上樓了。在家里的燈光下還不覺得的，到了黑暗處才感覺到燈籠的美。紅紅的火苗在絹紙做的燈籠里歡快地跳動著，燈籠上藍精靈的圖案被火苗映照著，仿佛也在歡快地躍動，讓人感覺到濃濃的節日的喜慶。
我們一上到小花園，就感覺一陣輕涼的風撲面而來。畢竟已經到了中秋了，晚風已經有點颼颼的涼意了。但是，賞月的興致讓我把身上的涼意都拋到九霄云外去了。我提著燈籠，興致勃勃地在小花園里漫步。
我抬頭一看，已經月上中天了，一輪皎潔無暇的白玉盤似的圓月鑲嵌在黛黑的天空中，像是剛剛脫水而出的玉輪冰盤，不染纖塵，遠遠看去，是那么的圓、那么的亮!月亮，你這么亮，是為了給正在匆匆回鄉和家人團圓的游子指引方向嗎?月亮，你這么圓，是為了讓身在他鄉，不能回家的游子從你晶瑩的面孔里看到家鄉親人的身影嗎?
我俯身看去，樓下是萬家燈火，電視聲、音樂聲、歡笑聲、鍋碗瓢勺的碰撞聲不絕入耳，這時的月亮又幻化成一位美麗的姑娘，披著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方，那銀盤似的臉上透著溫和的笑容，歡喜地觀賞著人間這萬家團圓的喜慶畫面。
我又極目遠眺，向小花園的四周望去，雄偉的廣州塔不停地變換著絢麗多彩的顏色，在天空的映襯下顯得格外顯眼;IFC塔一如既往地散發著幽藍的光，嫻靜而又神秘;中信廣場則像個亭亭玉立的少女，高貴而又典雅……不知她們是想在黛黑的夜空中陪伴一年一見的中秋圓月?還是想架起一座月宮與人間的天梯?
夜漸漸深了，月亮姑娘大約也有點疲倦了吧?帶著點點睡意，和人們對遠方親人的思念，悄悄地藏進了云朵里，只留下幾顆閃閃發亮的星星把守天宮。我也下樓回家了。
家里，燈火通明，早歸的媽媽還在跟爺爺、奶奶通電話，濃濃的鄉音帶著甜蜜的思念和問候，暖暖地回響在房間里……
初二學生作文：中秋之夜11
周圍的一切是那樣的寂靜，院里那幾盞路燈顯得搖搖欲熄。此時此刻，那一輪明月在這幽靜的環境里顯得是那樣突出，那樣純潔，那樣光亮。然而我的心中似乎有無數話語要向這茫茫月色的傾訴。
我不由想到了蘇軾的那一名句“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，但愿人長久，千里共嬋娟。
今天是農歷八月十五，是中秋節。
農歷八月十五日我國傳統的中秋節。因處于秋天的中間，故此名。在這一天天上的有一輪皎潔的明月，形如玉盤一樣非常圓，所以就有“中秋月正圓”之美稱。我國民間把圓當作團圓的象征，把中秋節作為家人團聚的日子，所以中秋節也叫團圓節。
我愛太陽，但我更愛月亮，那種白玉盤似的月亮。在我眼里，太陽是個豪放，熱情的男孩，而月亮則是個溫柔，恬靜的女孩。我愛這種恬靜也愛這種優雅。再望著那輪明月，我感覺她如同天空中鑲嵌著的一顆碩大的明珠，光澤艷麗，閃閃發光；她如同一塊無與倫比而又價值連城的玉盤，純潔高雅，討人喜愛。瞧，天空飄來了朵朵淡云輕輕地遮住了月亮，只看見在云層中穿行閃光。她擠啊，使勁想鉆出來。一陣陣涼爽的晚風吹來，云散了，月亮重新露出了她清麗的臉蛋，像小女孩撩開了披在額上的烏發向大地露出微笑。我卻覺得那穿于云層的月亮似乎更蓬勃而又富有詩意。我又發現月姑娘正用月光鋪成一條小道，直延伸到我眼前，好像是在邀請我到她的家里去做客呢！
今天夜晚，我們一家人來到院子里，一人搬了把小椅子，靜靜的坐著，悄悄的等著，一輪明月的升起，終于，這個小女孩露出了小腦袋，看著人們，好像還有些羞澀，漸漸的，在我們的歡聲笑語中，她，呵呵，也膽大了起來，不停地爬向天空，我們一家人看著她，像看著一塊寶玉似的，一刻也不想將眼神兒轉移。
這是，姥姥拿出一盤月餅，給大家分開來吃，每個人都笑瞇瞇的，一邊吃月餅一邊賞月，心里美極了！
周圍依舊是那樣的寂靜，我也漸困了，悄悄進入了夢鄉，唯獨只有那輪明月依舊散發著那優雅，溫柔的光，依舊是那樣純潔、恬靜。好美麗的月色。、
真是一個令人難忘的中秋之夜啊！！！
初二學生作文：中秋之夜12
中秋之夜，游走在遠離喧囂的曠野，但見東方山頭上，一輪明月悄悄露出了真容，圓圓的，心情有些激動。席地而坐，靜看月色，皎潔的月光把晴空洗的不染鉛塵的純真，黑夜下的空間，頓時星疏夜朗，群山披翠。偶聽叢林鳥蹄鳴，夜來寒川更添幽，在這深深的曠野上，冷月襲人，月色多少有點蒼老，月華里洗出了那相思的味道。那味道很濃，就像老酒的香味越放越淳。今夜老家的院子里，定會把水果月餅搭成一桌，對月搖拜，即是對月的祝福，也是團圓飯的預熱，熱騰騰的菜香味是多么難忘啊。
如今漂泊異鄉，雖有落葉的街道，卻難有故鄉的溫存。回憶舊時光，故鄉的月也如今日一般明亮，頭頂那一輪皎潔，卻讓我想起了老家里的小院。月光侵擾，在今夜照深了父母臉上的皺紋，照花了雙親期盼的眼神，也照白了頭頂經過滄桑由黑轉白的銀發。月光走在鄉村的溝溝壑壑，走入深深的秋，在步履蹣跚的山路里結滿了老繭。透過光幕，卻不由的為那兩個鞠樓的身影滿含辛酸的淚水。時光在也回不去了，如若可以，我愿意在心中設一桌酒席，效勞那相濡以沫的風景，和那老來孤單的背影。
所幸，如今雖四處漂泊，在碌碌無為的日子里，家卻依舊保留著余熱，故鄉的雙親健在，一切安好。我雖時時牽掛，卻也少了一絲煩憂，但愿人長久，千里共嬋娟。
走入月的世界，泊泊清光如水，就在月光的海洋里泛舟江上，欣賞那一路風情。耳邊響起風聲，海風拍打著夜浪，再看那一方天地里已經裝不下月色。滿溢的風景遮蓋了方圓萬里長空，山不在高遠，卻拿云霧遮面;水不在低淺，卻被明月照亮;人不在憔悴，卻在夜下沉醉。”舉杯邀明月，對影成三人”。行舟江上的月，載歌載舞，何其歡快。
月，如此皎潔的夜晚，風帶走了蒼涼，讓我想起古人那一首“嬋娥應悔偷神藥，碧海青天夜夜心”的詩句，想那月光里的女子即使千萬年的等待，為何也難相聚?月宮清冷，一襲衣袂飄搖，即使懷抱玉兔也難少孤單。想當年，別君高飛，沒曾想一別后卻成為永恒的離別。那離別的滋味在今夜定會無限放大，以至于那柔弱的女子定有一方悔恨吧。但愿她，從此以后只羨鴛鴦不羨仙。
初二學生作文：中秋之夜13
中秋之夜，我們一家三口一起去筆架山賞月。
爬呀爬呀！終于爬到山頂！
站在山頂上，我覺得風兒從我耳邊飛過、走過、跑過、跳過、鉆過……我覺得風兒真像一個頑皮的、快樂的、可愛的小女孩呀！輕輕的風兒好像一把巨大無比的梳子，給我梳著細長無比的頭發。風兒一會快樂，一會兒溫柔，好像知道我的心思似的。我正在賞月，聽見快樂的風兒對我說：“你的心思我都知道”；我聽見樹葉對她說：“親愛的風姑娘，我求求你，你不要再吹了好不好？吹得我肚子好癢癢啊！”。風姑娘裝作沒聽見似的，還在那左吹吹，右吹吹。她昂首挺胸，還滿自信的嘛！
今天晚上的街燈真美呀？霓虹燈正在參加舞會呢！她裙子上的顏色可真多呀！有：金的、紅的、銀的、紫的、藍的、綠的……真美麗呀！五顏六色、五彩繽紛、燈火通明……遠處的山高高低低的，好像過山車的車道。
天空中的彩霞在慢慢消失。太陽公公和月亮姑娘換班了。月亮又大又亮，好像玉盤掛在藍藍的天空。月亮身邊有好多烏云。有時候像鯊魚，有時候像老鼠，有時候像鱷魚，它們都想吃她。烏云哥哥剛剛去踢足球了，身上全是泥巴，手也不洗，弄得她身上也都是泥巴。月亮姑娘很愛講衛生，這下她可害羞了。心想：我要回去洗澡了。烏云遮住了月亮。過了很久，月亮露出了圓圓的、可愛的笑臉。
中秋之夜真美麗。
程老師點評：小作者用細膩的筆調，抓住了風的歡樂、月的迷人、天空的變化多端以及街燈的五彩繽紛，來表現了中秋之夜的美好，并展示了現代都市的繁華。其間，小作者靈活多變的運用擬人、比喻等多種手法，來展現了不同景色的特點，筆觸靈動，言語優美活潑，想象神奇獨特，閃爍著智慧的光芒。情景交融、動靜結合，小作者扎實的基礎、深厚的文字功底可見一斑，望文學之路上鍥而不舍，再創佳作。
家長寄語：文學之路漫漫，希望你在今后的學習中能夠“讀萬卷書，行萬里路”。敢想、敢寫、敢做，用自己的雙手描繪人生的美好。
初二學生作文：中秋之夜14
我愛太陽，但我更愛夜空中皎潔的月亮。一輪明月，仿佛是天空中鑲嵌著的一顆碩大的明珠，明亮璀璨，又仿佛是一塊無與倫比又價值連城的玉盤，圓潤晶瑩。如果說太陽像是一個豪放熱情的小伙子，那月亮則像個恬靜優雅的姑娘。我愛這份恬靜這份優雅。
我愛月亮，不僅因為她恬靜優雅，更因為月亮自古就寄托著游子的思鄉，象征著家人的團聚。特別是中秋節這天的圓月，她更能寄托離家之人的思鄉思家之情。我們常說：月亮代表我的心。我對爸爸媽媽的感情，她都能看懂，她都能明白。這不，又是一年中秋到，我又想起了去年難忘的中秋之夜。
還記得去年的中秋之夜，爸爸出差沒有回家。晚上，我和媽媽遙望著夜空，看著那又大又圓的月亮，我不禁想起了往年和爸爸媽媽一起過中秋節的歡樂情景,爸爸彈著心愛的吉它，媽媽也即興起舞，一家人團團圓圓賞著皎潔的明月、品嘗著香甜的月餅，那是多么幸福呀！但是爸爸出差在外地，不能和我們一起過中秋了。想著想著，我的眼淚不由自主的流了下來。越想心里越難過，媽媽看出了我的心思，安慰我說：“寶貝女兒，不要難過了，爸爸過幾天就回來了，別哭了。”但我弱小的心卻怎么也堅強不起來。媽媽看我還是想爸爸，又說：“那你給爸爸打個電話吧。”我正要去打電話時，突然，門開了，我急忙去看，是爸爸回來了。我喜出望外的抱住了爸爸，抹了抹眼淚說：“爸爸，你回來了。”爸爸看了看我說：“我的寶貝女兒怎么哭啦！”媽媽說：“還不是想你了。”爸爸笑著說：“我這不是回來了嘛。就是想給你們倆一個驚喜！”我急忙給爸爸拿了一個蜜桃味的月餅，爸爸掰了三半，給我和媽媽一人一塊兒。在月光溫馨的沐浴下，我們吃著香甜甜的月餅，開心的笑了。月光下，看著風塵仆仆的爸爸，溫柔賢惠的媽媽，再抬頭看看月亮，頓時，覺得月亮又大又圓了，就像一位老奶奶，正充滿慈祥般的笑容祝福著我們呢！
每年都有中秋節，每個中秋節都有一輪明月高懸天空。而去年中秋之夜的月亮，卻是我最難以忘懷的。是她給我帶來了驚喜和希望！
初二學生作文：中秋之夜15
適逢，我仰望天空，望見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態。
中秋節的月亮總是那么圓那么亮，就像人們手中那甜甜的月餅，久看不厭，久吃不膩，還是那么地令人回味無窮。
我愿隨月在云中漫步，聽她講古老的傳說；也愿站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實的接觸，是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過這，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，在高高的陽臺或戶外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點朝夜”。這到使我想起了那個月宮孤棲的嫦娥，那一個在我國流傳了千百年的神話傳說。也許這一則略帶悲劇色彩的傳說在于流傳中感染了一代又一代的古人，古人也把自己的感情帶進了這一輪中秋皓月。
中秋到了，人們無論再怎么忙，也一定要趕回家和家人吃團圓飯。讓人奇怪的是：在中秋節，人們為什么都會做同樣的事呢？就為一家團聚？對！親人在一起的時間是珍貴的，中秋節的意義正是團團圓圓！
在祖國的大地上，有多少日思夜想的親人不能團聚，有多少戰士守衛著祖國的邊疆，保衛著祖國的領土，在我們度過美好的之時，他們卻不能與家人團聚，只能將他們的相思之情寄與明月，讓明月之光傳遞到家鄉，表達對親人的祝福。每逢中秋佳節，人們便將思念之情寄與廣寒宮中的嫦娥，讓她帶給親人祝福—平安，使親人快樂幸福的度過這美好的。
，也是個不眠之夜。望著圓圓的月亮，即使遠在他鄉異客，也會感到節日的歡樂。
每當到了八月十五那天，皎潔的月光像在地上鋪了一層白霜，圓圓的月亮高高懸掛，身邊不時還有幾朵云彩，秋風瑟瑟，徐徐地吹著小風。在這樣悠閑的環境下，能與家人坐在一起吃月餅，賞月，談談最近的生活，這可是一件令人非常愉快的事。
夜深了，溫柔的月光灑滿大地，一切都像披上了層銀紗。房屋、樹木都睡了，它們像睡在無比寬大的“搖籃”里。我也睡覺了，圓圓的月亮伴著我進入了圓圓的夢。
【初二學生作文：中秋之夜】相關文章：
中秋之夜初二作文400字6篇04-20
中秋之夜小學生作文_學生作文大全03-21
中秋之夜隨想作文04-12
中秋之夜指導作文03-31
中秋之中秋之夜作文03-15
中秋之夜400字小學生作文03-17
中秋之夜寫月餅作文04-11
中秋之夜月更圓作文03-22
中秋之夜的夜景作文03-16
中秋之夜寫賞月作文03-14