小學五年級作文：中秋月
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文：中秋月，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文：中秋月1
晚上，吃過團圓飯，我便迫不及待地跑到陽臺上。晚風涼絲絲的，卻又夾雜著一些暖意，好似一只輕柔的大手，輕輕撫過我的臉頰;又好像一個郵遞員，捎來了人們的歡聲笑語，聽得我的心甜甜的。
這時媽媽為我送來了月餅和躺椅，我感激一笑，便一邊品嘗著美味的月餅，一邊躺在椅子上仰望如黑色天鵝絨布的蒼穹。只見天空中布滿了一顆顆半明半昧的星星，它們散發著微小卻清亮的光芒，好似一只只眼睛好奇地望著地面;又似一扇扇透著暖意的窗戶，每一扇窗戶后面都有著幸福快樂的人兒……
突然，一抹更為皎潔的光亮吸引了我，我側頭一望!啊!是大玉盤似的月亮!它靜靜地懸掛在天空中，宛如一位端莊賢淑的婦女，穩坐在天幕上，有恰似一位嬌艷清麗的少女，舞者白色的紗裙，在天空中輕唱。那嫵媚、優雅的光芒讓人如癡如醉。
夜漸漸加深，月亮依舊不減它的美麗，我細細凝望著它，好似隱隱有一顆樹影婆娑的桂樹，我不禁浮想聯翩——這桂樹下是不是仍有那么一個可人兒抱著那只潔白無瑕的玉兔在深情凝望著自己深愛的人呢。她能不能熬過這清冷的廣寒宮，會不會在夜里悄悄地落淚呢……。
思緒輕輕隨著晚風飄蕩著，我的耳邊再也沒有一絲聲音。風聲、笑聲、煙火聲，似乎全都消失了，我的眼中只有那大玉盤一般的月亮，浮躁了一天的心在它清幽、柔和的月光照耀下，漸漸歸掃平靜。啊!月亮好像也在笑呢，那笑如母親的懷抱一般恬靜，卻讓人依戀。
月，輕輕灑下如水的夜色。星，慢慢述說著美麗的神話。我，靜靜沉入甜美的夢想中……
這真是一個美好的月夜啊!
小學五年級作文：中秋月2
中秋節是我國傳統節日之一，中秋節承載著國人對團圓和睦的美好追求，更蘊含著濃濃的故鄉、家國情懷。
今天是20xx年的中秋節，每到這個節日，我們全家都會在晚上出去散步、賞月。影視城那里，風景十分美麗，被綠化過的地方，很是寂靜，不時聽見青蛙“呱呱”的叫聲。路旁有幾盞燈，發出黃色的光芒，光微弱得只能看見腳底下的路，前面一片漆黑，偶爾從公路的那邊飛馳過幾輛車，發出“唰唰”的聲音。
秋天的夜晚，涼颼颼的，風很大，不時地吹著，弄得樹葉“嘩啦啦”地響，河水也“嘩啦啦”地流淌著。河堤上，遠光燈變換著各種顏色，顯得非常夢幻。天空是一片藍黑，唯有一輪明月掛在天上，這不禁讓我想起了張若虛的詩句：“江天一色無纖塵，姣姣空中孤月輪”。月光如水，它將銀輝無私地灑向大地，中秋之夜因此而美好。
忽然，媽媽的手機鈴聲響了，哦！原來是遠在蘭州的姐姐打來的電話，問候全家人中秋節過得好嗎？吃月餅了嗎？我們在電話上聊著，訴說著離別之情，思念之意。“每逢佳節倍思親”，此時此刻，我才深深感覺到一家人在一起，是那么的幸福，我不禁輕輕呤誦起爸爸教我的詩句：“但愿人長久，千里共嬋娟”。
在這美好的佳節，祝全天下的家庭幸福美滿，團團圓圓。
小學五年級作文：中秋月3
眼看就要到中秋節了，心里有一種按捺不住的心情。因為中秋節一家人可以在一起吃月餅。月餅有很多種口味，有雞腿餡的、有蛋黃餡的、有豆沙餡的……我已經迫不及待的想過中秋了。
盼望著，盼望著，中秋節終于到了，馬上就可以跟父母一起吃到月餅了。我偏偏放學老師布置的作業里竟有這一條，說是自己親手做一個月餅，并要給做的月餅起一個名字，我當晚就纏著媽媽讓他教我做月餅。媽媽無奈，只好去買做月餅來材料，準備做月餅。其實媽媽也不太會做月餅。但是為了不讓我失望，她只好硬著頭皮上了。
當材料準備好的時候，我和媽媽開始做月餅。媽媽開始和面，我用月餅的印章開始蓋月餅。媽媽往面里加一些水果和雞蛋。媽媽做，我蓋章，一共包了十幾個月餅。我覺得包月餅很好玩，就跟媽媽約定每年都要包月餅。媽媽把月餅放進烤箱里，大概烤了半個小時多就烤好了。
烤出來之后，雖然樣子不怎么好看，但因為是自己包的，覺得比買的現成的好吃多了，我吃得津津有味，媽媽也吃得津津有味。媽媽忽然說道:“我們在這里吃月餅，可是那些孤兒院的孩子就沒有那么幸運了，他們不知道他們的父母長什么樣，所以不可以和他們的家人團聚。”我和媽媽想來想去，決定再做一些月餅，打算明天送給孤兒院的孩子們。這次包的比上次的包的好看了許多，我一想到可以給孤兒院的孩子們送溫暖，心里就美滋滋的。
我最喜歡中秋節了。
小學五年級作文：中秋月4
今天是中秋節，我和爸爸、媽媽一起來到了日思夜想的爺爺、奶奶家。
下午的時候，我看到家里有許多水果和棱角，最讓我好奇的是，還有一段和我們平時吃的不一樣的“枝繁葉茂”的藕，我就問奶奶：“奶奶，這是干什么用的呀？”奶奶回答說：“‘敬月光’用的。”我又問奶奶：“‘敬月光’是什么意思啊？”奶奶又說：“到了晚上，答案就會出現在你的眼前。”我盼啊盼啊，終于到了晚上，只見奶奶在院子里擺一張桌子，奶奶叫我拿了3個梨、3個蘋果、3個月餅、9個棱角，擺放在桌上的盤子里，我來回跑了幾躺，累得我滿頭大汗。只見奶奶還在桌上擺放著紅通通的柿子、圓溜溜的柚子，奶奶說：“現在最重要的一樣就要登場了。”哦，原來就是那個藕，奶奶說：“這個‘枝繁葉茂’的藕代表全家身體健康，子孫發達。”接著，奶奶又說：“將這些豐盛的食品放在桌上，請月亮到我家吃一頓大餐，希望家家戶戶團團圓圓，這就是所謂的‘敬月光’。”我才若有所悟地點了點頭。此時，爸爸和爺爺一起放起了禮花，五顏六色，好看極了，我高興得跳起來。
這時，我便抬頭找月亮，咦，月亮呢？難道月亮也愛跟我玩“躲貓貓”的游戲嗎？媽媽撫摸著我的頭說：“傻孩子，今天是下雨天，月亮是不會出來的。”我恍然大悟地點了點頭。
雖然今天月亮跟我玩起了“躲貓貓”的游戲，沒能看到圓圓的月亮，但我們一家人在一起吃了團圓飯，別提有多高興啦！
小學五年級作文：中秋月5
“舉頭望明月，低頭是思故鄉”。這首婦孺皆知的小詩，是我們童年里對月亮唯一的認識。
我們漸漸長大，越來越了解月亮，而它卻一直沒有變，準時地算著日子，掛在碧徹的夜空中。又是一年中秋節，早在幾個星期前便滿心期待地看著月相，看著那個如玉盤子似的東西由缺逐漸變圓。
今天便是中秋，我怎么會放棄這觀賞一年中最圓月亮的大好時機。被洗過的天慢慢地一層一層地被潑上墨，淡的濃的，終于一片漆黑。月亮在不經意間掛了上去，古人對月亮的美稱數不勝數，如潔白的珍珠，如雪亮的玉盤，如純凈的露珠，此刻，我更覺得它像一個月餅，象征著合家歡樂。古人對月亮的遐想也不少，他們認為月亮上有嫦娥，玉兔還有吳剛，而我卻很清楚，上面堆滿了環形山。我還知道這個美麗的圓東西叫月球，是地球唯一的天然衛星，對我們很重要。
漸漸地，月光溫柔地灑滿了大地，也把那漆黑的天照得亮堂了些，一堆堆白云隱約地散在天空，月亮的周圍出現了一圈彩韻，這是什么我也不知道，只感覺襯著月亮很好看。今晚的月亮果真又圓又亮，原本雪白的一面有些斑斑點點，那是月海吧。眼前這番景象，使我抽象地想到：月亮是一位母親，溫柔地看著大地；月亮是一位少女，多情地看著大地；月亮是一位頑童，好奇地看著大地。你是個不老的神話，是人人向往的幻境，是無私的代表。
此刻，有多少人正在觀賞著你，贊頌著你，而我只是其中小小的一員。月亮，你是萬物的寵兒，也是我們的珍品。
小學五年級作文：中秋月6
今天是中秋，月亮早早地爬上了樹梢，起先還是一個小小的彎鉤，沒過多久就變得大如圓盤了。它朗朗地掛在空中，告訴我們：又是一年中秋節。
一大家子人聚在了一起。桌子上的菜豐盛極了，在燈光下散發著誘人的光澤。紅燦燦的蝦、晶瑩的鱈魚、綠油油的蘆筍……還有我最愛吃的紅燒雞翅，那香味更是勢不可擋，直往我的鼻子撲來。我在餐桌旁轉來轉去，肚子不爭氣地“咕嚕咕嚕”叫起來。桌子上的每一道菜都仿佛舞動著身子向我招手。真想拿起筷子大快朵頤，可是大家都靜靜地坐著，沒有一個人動筷子。
怎么還不開飯呀，都七點了。我心里小聲咕噥著。我數了數人，哦，二姨還沒回來。我看了看爸爸，爸爸似乎也餓了，但他也沒有動筷子。我輕輕地拍了拍他的大腿，湊到他的耳邊低聲說“爸爸，我好餓，能不能先吃啊？”爸爸俯下身子輕聲對我說：“二姨還沒回來呢，今天是中秋節，是闔家團圓的日子，大家到齊了一起吃飯，你也不能先吃。”我咽了咽口水，忍住了。
又過了十五分鐘，看看菜，又看看表。我急死了，桌上的菜都快涼了，我那紅燒雞翅的湯汁都快結成凍了。關鍵是，我真的好餓。
“叮咚”門鈴響了。“萬歲，二姨回來了！”我從椅子上跳起來，沖上去開門。真的是二姨，我從未覺得她如此可愛過。二姨一進門就不停地道歉：“不好意思，路上堵車了。我來晚了，你們都餓壞了吧？”我笑呵呵地說：“沒關系的，快吃飯吧。”
“開飯咯！大家中秋快樂！”一家人聚在一起，滿桌的美味佳肴，滿屋的歡聲笑語。月亮在外面明晃晃地照著，我們在屋里具備慶祝中秋。家的溫暖，在于對每個人的守望，齊聚歡笑，把愛傳遞。
小學五年級作文：中秋月7
空漸漸暗淡下來，變成黑布，美麗的夜空掛上了一輪皎潔的明月，突然天空劃破了無數個小口，閃爍著點點星光……
在那個難忘的夜晚——中秋節月夜。我門一家人圍坐在皎潔的月光下賞月。我喜歡這種團圓的感覺，不知為什么，每次一家人聚在一起，我心里總有一種說不出的溫暖，簡直比蜂兒吃了蜜還要甜。我輕輕抬起頭，看到那潔白如玉的月亮正靜靜地掛在夜空中，微笑著望著我們，散發出神秘的亮光。月兒剛升起時，又大又圓，她旁邊圍繞的云霧，似仙女的飄帶，而月兒，就是那位亭亭玉立的仙女，在空中跳著舞。慢慢的，月亮越升越高了，像一個柔軟可口的月餅，令人垂涎欲滴!看著這圓圓的月亮，我不禁作起詩來： 中秋難忘合家歡， 月如仙女舞夜空。
我心里暗暗得意起來，連忙用紙寫了下來。 突然，姐姐拍了我一下，隨口問道：“想什么呢?在不吃月餅可就沒了!”我很慶幸姐姐沒問下去，不然可就糗大了!哎，等等!姐姐后面說什么?啊!月餅快沒了!我急匆匆抓起月餅，同時大叫道：“怎么不早點叫我，這些月餅都是我的，誰也不許拿!”姐姐聽見了，連忙撲過來，說：“誰叫你剛才想什么想得那么出神，活該!我也要吃月餅!”妹妹聽見了，也不甘示弱，跳過來，喊道：“我也要，給我留點。”
媽媽在一旁微笑著看著我們打鬧，似乎也很開心。爸爸臉上也已溢滿笑意。我喜歡并享受著這感覺……這幸福的時刻! 中秋節一下就過去了，我很期待下一個中秋! 是啊，美，總是那樣短暫，似那雨后的彩虹，一下子就消失在空中;美，總是那樣短暫，似那美麗的煙花，一瞬間綻開在天空，又慢慢消失……家，是溫暖的美，它是傳遞愛的火炬!我們一起好好珍惜身邊的那份溫暖，那份愛……
小學五年級作文：中秋月8
我度過了13個中秋節，每一年的中秋節我還歷歷在目。特別是今年的中秋節，雖然已經成為了過去，但是回憶起來還是覺得很有意義。
這年的中秋節，我已經不是當年的'幼稚的小女孩了，不會去幻想嫦娥會不會到我家來作客這樣幼稚的問題。
晚上八點鐘的時候，我把家里的燈全關了，拿著小蠟燭走到我的書桌前。我左手托著腮，仰著我，看著天空上的月亮。這天晚上漆黑的天空上除了幾顆一眨一眨的星星以外，還有一輪圓月。只有零星點點的幾顆星星，襯托出這天晚上的月亮之光的明亮，甚至發出的亮光有一點兒詭秘。我呆呆地看著金色的月亮，回想起了我身在異處的奶奶。我慈祥的奶奶雖然身首異處，但是我知道她仍然聽得見她的孫女給她的祝福――奶奶中秋節快樂，您的孫女永遠想念與您在一起度過的每一個快樂的日子。我不禁又想起奶奶幼時教我唱的《小白船》，我的腦海里像放電影一樣，浮現出當年的情景。我也想起了歌詞里的小白船、小白兔、桂花樹、老奶奶……我看了看月亮，仿佛從中看到了一位滿頭銀絲的老奶奶一手扶著拐杖，另一只手扶著桂花樹，臉上帶著慈祥的笑容，擺了擺手，似乎在向我打招呼。我微微咧開嘴笑了笑。
我把眼神從月亮中移開，在桌前沉思著：天上是否有著月宮，月宮里有沒有住著嫦娥、兔子。嫦娥在里面寂寞嗎？有沒有想后翼。
時間如梭，轉眼間我已在加國度過了一個夏天.
今天是中秋節，望著窗外的明月，我的心酸酸的.
是啊，想家了!
隨著這一陣陣的涼風，望著這金黃的明月，
我的心，
也似乎飄啊飄，飄回了故鄉，飄回了那夢中的中秋節......
小學五年級作文：中秋月9
去年中秋的夜晚，我懷揣月餅，獨自離開家，受月兒之邀，去附近的塘中看她。人聲遠了，小塘近了。解開小船，漂到塘中，收了槳，讓它浮在那里。
四周靜謐，夜空幽邃。月兒一動不動地懸在空中，比我懷中的月餅還要圓，光亮朦朧柔和，置身其中，恍若仙景。
水中也有一個月亮，那莫不是月兒在照鏡子？風兒輕輕一叩，碎了，又聚了。水中的月影那么近，仿佛一伸手就是我的了，可是，她的高潔使她不屬于任何人。
月兒照著水，照著船，照著我。天色幽藍，但很晶瑩。幾粒星星悄悄地使著勁兒，但都不及她亮，都不及她美。滿塘閃動著的銀色鱗片，那是星星們的光點，她們慚愧了，不是嗎？一閃就不見了。柔和的月光，與這星星點點的閃亮互映著，恰到好處。不知怎地，今天的月兒仿佛特別好。噢，大概是因為她觀賞如畫江山的興致很濃，或許更因為今天是秋高氣爽的中秋。
月光像溫柔的網，密密的，長長的，從月亮一直織到水面，又在水上一層一層地疊了起來。我的船就浮在這疊起的網上。可以感覺到那網是軟綿綿的，濕漉漉的，那網里漫著的氣味是甜蜜蜜的，涼絲絲的，從鼻子一直鉆進心里。
網罩住了池塘，也罩住了遠遠近近的物。岸和它上面的樹還有近岸的葦葉像一圈邊緣參差的黑色幕布，幫助風把我與天隔開。掰碎月餅一點兒一點兒撒入塘中，微波起處，月影晃動，漣漪蕩漾。月宮的嫦娥啊，你此時是否正鳥瞰人間？
水中偶爾有魚兒轉身時打出的水泡，經風兒輕輕一叩，一道長長的波帶著滅了的水泡向黑色的幕布那邊去了，幕動了動，波浪從幕下流到了天上。去吧，去吧，請捎去我對嫦娥的問候。
去年家鄉的月亮，中秋的夜晚，圓圓的月兒多美啊！
今年中秋也該是吧！
小學五年級作文：中秋月10
夜幕漸漸降臨了，在黑夜的籠罩下，寬闊的浦陽江似乎也進入了甜美的夢鄉，它奔騰的腳步也放慢了。浣江橋上的刺眼的燈光也沒有“吵醒”浦陽江，反而使它睡得更香了。晚風吹拂著柳條，柳枝猶如許多上下揮舞的手臂，靜靜地聽，還可以聽到它對燈光說的話呢！聽——“別費勁了，你是吵不醒它的。”
一輪明月從柳梢后羞答答地出來了。潔白如雪的月光潑灑在江面上，仿佛是灑了一些“睡覺粉”，讓“浦陽江寶寶”一覺睡到大天亮，繼續奔向茫茫大海。經過月光這一點染，不僅僅只是浦陽江變了顏色，隨風搖擺的柳枝變成了誘人的淺綠色，賞月的人的臉變成了嬌嫩的淡黃色，鮮紅的燈光變成了柔和的粉色……月亮高高掛在天空中，如同媽媽慈愛的眼睛透過你的眼睛，去聽你的心聲。月亮悄聲無息地從柳梢后蹦了出來，好像是棉花做的那般輕盈，月光更加明亮了，把大地照得猶如白晝。月亮的出現，給賞月的人們的臉上增添了喜悅，也給漆黑的天空刷上了幾筆鮮明的色彩。迷人的中秋月啊！
賞著賞著，婀娜多姿的嫦娥仙子映在了我的眼球，她懷抱著搗藥的玉兔，神情憂郁地飛向那沒有親人的廣寒宮……難道那時就沒有人去陪她一起飛往月宮嗎？為什么只能讓玉兔跟仙子為伴呢？想著滿腹的疑問的一分一秒中，嫦娥早已變模糊了。再望月亮，發現好像里面有個女子，揮舞著絲帶，跳著令人如癡如夢的舞蹈，揉揉眼睛，再一看，只有銀白色的，沒有瑕疵的圓月掛在天空。
“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”好一輪浦陽江畔的中秋月啊！
小學五年級作文：中秋月11
每逢中秋節，每家都應該團團圓圓，可在我們家，我總覺得缺少了什么。
本來爸爸要去考大學，可是爺爺沒有錢，就一直沒給。后來媽媽又生下了我，又要花錢，可錢不夠，爸爸只好找爺爺借，可爺爺拋下了我爸爸他們。所以，每個中秋節里都沒有爺爺的身影。那時我還幼小無知，問爸爸：“為什么我爺爺不在呢？”本來爸爸是很高興的，可我問了這個問題，話鋒突變，爸爸卻傷感起來說：“因為是他沒有臉回來見我們，這個問題就在這兒了。”
我走進臥室，望著窗外的月亮，我們在家里吃著月餅真是愜意啊！
咦！那是誰啊？怎么身材跟我爺爺差不多呢？我靜靜地望著他，他一直在樓下來回地徘徊，還時不時地抬頭望望我們這棟樓房。我心里想著這個人是誰啊？怎么會一個人站在下面呢？中秋節不都應該是在家里團團圓圓吃著月餅嗎？本來中秋節的月亮為什么那么圓？那是讓每個家庭在今天都要和諧團圓。
我凝望著月亮，突然月亮里似乎閃現出了我剛剛誕生時的畫面，只見爺爺抱著我喂牛奶，還逗我笑，可那時爸爸問爺爺能不能借我們點錢，可爺爺馬上放下我就跑。
我又看看樓下的那個人，突然間，旁邊亮起了路燈。“爺爺！”我連忙跑下樓去，他看到我內疚地說：“孫子，我當初是有苦衷的！”我趕緊對爺爺說：“別說了，爺爺，您趕緊跟著我上樓去。”爸爸見到了爺爺激動地流下了眼淚。
在這個月圓之時，我沒想到能見到我的爺爺，也更沒想到能在這個中秋，能真正吃上一次團圓飯。
小學五年級作文：中秋月12
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”一首寫明月思鄉的詩，在中秋節時，在不少人心頭漾起。因為它正是中秋月景的寫照！
月兒像云翳一樣，疏忽了幾絲忐忑，幾許憂愁，透過庭院里如篩子般細眼的葉縫灑下絲絲銀光，輕風吹拂著柳葉……夜色真迷人啊！梧桐秋蟬輕鳴，草叢蟋蟀重唱，恰似三江東海去，又如春風撲面而來。月光靜瀉于地，灑下一片星輝。望著它，似覺曼妙，輕風月色弄清影，幽靜而恬美。夜色與光影交織，留下一片彩虹似的光，沁人心脾。
此時此刻，秋鎖春情，那清脆的秋思，都化為一絲絲、一圈圈的云霧，縈繞在心。似乎每個人到了中秋佳節，都不禁把自己視為詩人，抒發著君子情懷。
有了美景，怎少得了佳肴呢！就如李白形單影只，但甘愿舉起酒杯，邀賞明月，對影成三人。再望望明月，不知不覺的“搖椅”共賞月，并靜靜地等待，等待嫦娥的出現，等待月過陰翳月再復圓的時候。身處此景中，感受這一切，我雖然沒有李白的才氣，但內心充滿著想象，充滿著激情。
這時，家家戶戶，男男女女，老老少少，都在吃著月餅，有閑情逸致的還在賞月。孩子們一邊吃著月餅，一邊嬉戲著，好像過著一年中最熱鬧的春節。但似乎比春節更美，更令人陶醉。此時此景，如置身于歡樂的海洋里，沉浸在溫馨的幸福中。
月影如詩，清晰而透澈。坐在庭院里，我手上拿著月餅，口里嚼著月餅，細細地品嘗著，一邊觀賞著詩意般的明月。明月漸漸西沉，我移步臥室，進入夢鄉，與嫦娥相遇……
中秋月圓，象征著家家戶戶和和睦睦、團團圓圓。只有用心的領悟，才能感受到每個節日都有它的文化內涵。這些傳統的節日，編織成了一個大大的中國結。
小學五年級作文：中秋月13
“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”彈指一揮間，我已經度過了九個中秋月夜。
又是一年中秋夜，已經幾年沒見中秋月的我，剛吃完團圓飯就迫不及待地來到樓上的花園里，靜靜的等待那一輪明月。
今年，月兒全沒往年那般羞澀，大大方方地露了面。她先怯怯地探出個腦袋，一道皎潔的月光射向大地，花園里的樹好像事先和月亮說好了似的，特意為他留了幾處空隙，月光穿過空隙射到了草叢中，草葉也變得油亮油亮的。我家的小狗花花正躺在桂花樹下，月光便照到了它臉上，鼻間不時掠過陣陣桂花的芳香，它一臉愜意，瞇著小眼睛，輕輕地打起了呼嚕，草叢里的蟋蟀也跟著在快樂地鳴唱，他們一唱一和，那甜美的聲音真可以和唱片里的音樂相媲美。我屏住呼吸，唯恐驚擾了這一份寧靜。
“瞧!月亮!”月亮的臉全露出來了，大地變亮堂了。月亮大而園，白而亮，看上去晶瑩剔透的，怪不得人們常說月亮似玉盤呢!月亮周圍的烏云漸漸散去，只有幾顆星星在那眨巴著眼睛。聽老人們說，這一天是可以看見嫦娥的，抬頭望去，圓圓的明月中，似乎真的能看見一棵已滿樹飄香的桂花樹，樹下有一位美麗的姑娘，懷里還抱著一只玉兔呢，她那憂郁的神情是否是在思念留在人間的后羿呢？月光慢慢地變得柔和了，臉上還蒙了一層輕紗，便沒了剛才的那種朗照，嫦娥也猶如剛出浴的美人，正傷感地看著大地，沒多一會兒，月兒就悄悄躲回云里，不再作勢。
“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今昔是何年？”
小學五年級作文：中秋月14
“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？……”坐在收音機前，聽著宋代詩人蘇軾所寫的《水調歌頭》，我自己也情不自禁的哼唱起來，腦海中浮現出自己的親人。
十五，八月十五，中華民族的傳統節日，每逢中秋，親朋好友歡聚一堂，吃月餅，賞明月，敘家常，全家人和和美美其樂融融。
在我的家鄉，十五和過年幾乎是相同的，大家互竄家門祝賀。也有時，鄰居幾家合在一起去館子吃飯，這也增加了鄰里間的和諧氣氛。到了深夜，我們也不會睡覺，原因便是我們要等到晚上十二點，午夜之時，一起賞月，因為那時天空的月亮是最亮最圓的，如同一面一塵不染的皎潔明鏡懸掛在星空。
也許有時天空會烏云密布，但也蓋不住那美麗的銀白色的光芒，云的周圍仿佛鑲嵌著銀白色的金邊。
隨著時間飛逝，我們慢慢長大，再也沒有時間觀賞那幅美麗的畫卷，沒有了與家人團圓的氣氛。獨自呆呆的望著窗外那美麗的月，腦海浮現家的影子，不由感嘆。
時間是飛逝的，但人們的心是相連的。“農民工想念在家鄉的兒子，擔心他的學習；消防官兵想念在家的妻子，怕妻子吃苦受累；還有許多的社會公辦人民，擔心年老的父母身體還是否健康……”一幅又一幅的畫面，道出了一個又一個的心愿。人們都說月亮是冷清的，不，在我眼里，它是勤奮的，熾熱的，我相信，它便是連接每一個人心的導線。它是一個信號，它是一句祝福，它是許許多多，它讓我們摯愛的親人們心相印手相牽。
想念著家鄉，聽著美曲。深情地唱出“但愿人長久，千里共嬋娟。”
小學五年級作文：中秋月15
今天是全球華人盼望已久的中秋節。我想，今天的月亮與平時比肯定特別圓、特別亮，因此，我盼望萬籟俱寂的夜晚。
我們這次去姥爺的新樓過中秋，剛打開家門就看到姥姥和姥爺忙著給我們包餃子。他們相互招呼著，洋溢著濃濃的節日氣氛。
陽光把人間最后一抹光帶走之后，月亮出來了。我們把桌子放在陽臺上，全家圍坐在一起，上面放滿了月餅、瓜果。月餅大小不等，餡也不同，有五仁的、紅豆沙的、綠豆沙的等許多品種。我們大家圍坐在一起，說說工作、學習中的事，嘮嘮家常事……
“月亮出來了!”不知是誰說了一句，大家悵望天空。只見月亮十分圓、十分亮，我目不轉睛地盯著月亮，不禁被她美麗的面貌吸引住了；月亮穿著白色的紗衣，嫻熟而又安詳，溫暖而又和藹。她那銀盤似的臉蛋透過樹梢，照在人們幸福安詳的臉上。我張望著，企圖找到居住在月亮上的嫦娥仙子和她那可愛的小白兔。我想，嫦娥現在是不是和我們一樣在廣寒宮望著我們呢？想到這，我不禁一下子笑了起來。
姥姥把最大的一個月餅切開，全家有七個人，姥姥用心切開，切成尖尖的長塊。月餅吃到嘴中酥酥的、甜甜的，使人回味無窮。
我吃著香甜可口的月餅，看著美麗的月亮，心中想著：明年的中秋，月亮一定更美更圓。
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