描寫中秋節的六年級作文（精選10篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的描寫中秋節的六年級作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫中秋節的六年級作文1
月已圓，人歡聚，同舉杯，共歡慶！家鄉明月愛無限，他鄉皓月也多情！齊歡唱，同頌今宵明月！歌傳萬里，祝福彼此頻傳！”一年一度的中秋節又到了。
這天是中秋節，是一個萬家團圓的日子。俗話說：海上升明月，天涯共此時，所以我和媽媽一齊到陽臺上去看月亮。
天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態。
它像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。樹啊，河流啊，房子啊，全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。
之后，媽媽讓我們進屋，一進門，哇！桌子上擺滿了豐盛了飯菜。我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，這天的菜看上去就好吃，我先嘗嘗哦！”“是嗎？”媽媽笑瞇瞇地說，“好吃就多吃點，可是得等你大伯和小董阿姨回來一齊吃。”
等來等去，大伯還是不回來。媽媽已經打過三、四個電話了，可他總是說“過一會就回來”、“立刻就到”……七點了，大伯和小董阿姨最之后了，我大喊一聲：“吃飯了！”便狼吞虎咽起來。不一會，紅燒螃蟹、豬蹄子、木耳炒肉片、水煮魚……就都不見了。
晚飯后不久，我們全家就坐到了陽臺上。吃著月餅，聽媽媽念叨著：“不知你爸爸出差在外有沒有吃月餅？”看著那圓圓的皎潔的月亮，我不由得想起了蘇軾的《水調歌頭》中的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！”
描寫中秋節的六年級作文2
今天是中秋節不用上學，一大早起來就問媽媽買好月餅了嗎？媽媽說：“你昨天不知道說了多少次了，我怎么會忘呢？”
我問媽媽晚上吃什么。媽媽說：“吃餃子。”我連聲叫好，蹦蹦跳跳的地出去玩了。太陽從東山飛快地跑到了西山，但人們的熱情并沒有因此而平淡。家中飄出我和弟弟的歡聲笑語，媽媽已不知多少次催我們吃飯，而我們還沉浸在對月亮充滿的幻想的歡樂世界里。直到聽到家人夸贊餃子好吃，我才想起吃飯。
觀賞著皮薄餡大狀如嬌耳的餃子，我的饞蟲被引了出來。吃著那味道鮮美的餃子，和一家人在一起說說笑笑，觀賞著圓的不可挑剔的月亮，這氣氛真是溫馨，好想讓時間停留在這一刻。
吃完飯，單獨一個人坐在院子里，手里拿著一塊月餅。院子里有一棵棗樹，現在正是棗子成熟的季節，今年結的棗子比往年的都要大，那棗子大的像女士戴的耳墜。微風從我的身邊經過一不小心撞到了旁邊的棗樹，棗樹落下了幾片葉子，棗子晃晃悠悠的帶的樹枝也左右搖擺。
我靜靜的觀賞這漆黑的夜空中唯一的燈光—月亮。我不禁聯想到了神話故事嫦娥奔月，我好奇地想象這嫦娥現在正在做什么呢？
有一片云遮住了月亮，等到云飄的時候。月亮把遮在臉上的紗巾一點點的拿開，這時月亮在我眼中是端莊的、美麗的、大方的。
我好想一直這樣看下去，可是天已經太晚了，我會把這寶貴的一天記在心里。
描寫中秋節的六年級作文3
我們中國有許多節日，每個節日都有特定的形式。例如：元宵節要吃湯圓，端午節要吃粽子，還可以看龍舟……但我最喜歡的是——中秋節。中秋節是在農歷八月十五日。
中秋節前幾天，許多店鋪都開始銷售月餅，中秋這一天一定要吃月餅，月餅的口味有很多：有蛋黃……我們要買自己喜歡的，還要買一些送給別人。有些老板還會送給自己的員工，讓他們以后更加努力工作。
到了中秋節的中午更是讓人開心。因為中秋節我們要吃團員飯。我最喜歡吃團圓飯，因為團圓飯是很多人一起吃，菜的種類就特別多，所以我才喜歡吃團圓飯。下午，人們拿著禮去親戚家拜訪，親戚們也會送禮給我們。
到了晚上，有一個高潮到了。每個家庭都坐在自家的園子或陽臺，還要準備許多東西，不過有一樣東西必不可少，那就是——月餅。但是有些家庭是一邊燒烤一邊欣賞美麗的月亮，有些小孩吃了月餅，看了幾眼月亮又。中秋節這天就這樣安靜地溜走。
中秋節是我們生活中一個不可缺少的節目，它代表著五千年的光輝。加入沒有中秋節，就沒有月餅吃就沒人注意天上孤獨的月亮。
描寫中秋節的六年級作文4
今天，我必須要記錄下這個日子，因為終于迎來了一年一度的中秋節。看到皎潔的月光灑到床前，使我想起了李白的那首《靜夜思》。
抬起頭仰望天空，感覺周圍的一切都變得祥和、安寧。還有那美麗的月亮姐姐，是它給大地披上了一層銀色的輕紗。“今晚的景色真是太美了！”我情不自禁的感嘆道。“又香又甜的大月餅了啊，晚來可就沒份了。”只聽爸爸在喊著讓我去吃月餅了。兩眼一看，我連口水都流下來了。有豆沙的、蛋黃的、還有巧克力的……這時，我拿起一個豆沙餡的就大開吃戒了，但是還真好吃呢！賞著月，口里還吃著美味的月餅，真想天天過中秋節啊。
我知道，其實有許多人因為工作的原因不能回家和家人團聚，所以我想，我也默默的為他們祝福吧！祝他們能幸福快樂、工作順利、萬事如意。這就是我難忘的中秋節，一個快樂、充實、安寧而又豐富多彩的中秋節，也希望明明年的中秋節能快點到來吧。還有那些在忙碌中的叔叔阿姨們能早日回家與家人團聚！相信同學們，你們的`中秋節也過得十分愉快吧！
描寫中秋節的六年級作文5
中秋佳節，親人團聚在一起，除了吃頓團圓飯以外，最有意義的莫過于賞月啦。
中秋節晚上，我早早的吃過晚飯，然后就迫不及待地端著水果和月餅，拿著椅子，一家人其樂融融地坐到陽臺上賞月。
剛開始，月亮就像一位害羞的小姑娘，不知躲到什么地方。過了一會兒，月亮才在一些星星的簇擁下，緩緩地從東方升起。
月亮剛開始是在我們的東面，就像一個白玉盤散發出的光亮，雖然不像太陽那樣耀眼，卻給人一種柔和的感覺。月亮漸漸地升高，以極慢的速度向西移動著，現在已經在我們的正前方了。我昂首凝視著它，覺得它如同縹緲的仙境。可是忽而覺得月亮離我們是那么的近，近的仿佛我可以看見玉兔在月桂樹下搗仙丹的情景；我又仿佛看見嫦娥一個人在月宮里翩翩起舞。
月亮圓的出奇，竟比圓規畫的圓更規則，我不禁感嘆宇宙的奇妙。烏云也像通人性似的，不再把月亮遮住，搶它的風頭，而是早早的退下，這時我們看得更清楚了。
圓圓的月亮像一只雪球高懸中天，皎潔的月光，像水似的瀉向大地，幾朵灰白色的、輕紗似的云陪伴在她的身旁，宛如仙女舞動翩翩起舞。月光散漫了我的衣服，我的周圍被月光照得雪亮。月光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地掛下來，鋪了一層碎銀，別提有多美拉。
吃著香甜的月餅，望著天上皎潔的月亮，在月光的照耀下，直到很晚很晚……
描寫中秋節的六年級作文6
一年一度的中秋節踏著輕盈的腳步來到我們身邊。中秋節是我最喜歡的節日。中秋節的來歷農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。也稱仲秋節、團圓節、八月節等，是我國漢族和大部分少數民族的傳統節日，也流行于日本和越南等鄰國。因為秋季的七、八、九三個月（指農歷），八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，所以稱之為中秋節。又因此夜浩月當空，民間多于此夜合家團聚，故又稱團圓節。
晚上，我和媽媽在自己家過節。吃完團圓飯，我就和弟弟一起上天臺賞月。月亮害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發光的臉蛋。我仔細地抬頭望月，心里對遙遠的月空充滿了無限的遐想。
弟弟看著這一輪高空中的明月，側過臉俏皮地問：“姐姐，這是白銀盤嗎？”我聽了這句話覺得好氣又好笑，他一定是想起了我教他的古詩《古郎月行》，故意在賣弄呢。于是，我們沖著月亮大聲朗誦起來：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”
我倆邊聊邊津津有味地吃月餅，有五仁的、蓮蓉的、叉燒的……我最喜歡的還是雙黃的，咬一口，甜甜的，味道好極了！
中秋之夜是個美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂。“每逢佳節備思親”，誰都希望在中秋佳節能夠得以全家團聚，這是人之常情。想到這里，我不禁想起蘇軾的《水調歌頭》：“但愿人長久，千里共嬋娟。”
描寫中秋節的六年級作文7
中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節”，這個節日盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。
又一個中秋節的來臨，月有悲歡離和，人有陰晴圓缺，此時此刻，正是全國各地的全國各族人民全家在一起團圓的好日子，讓我們一家高高舉起月餅，共同暢飲這一杯高興的月餅吧！
此時我希望海外同胞能早日回到祖國的懷抱。我還想：邊疆的解放軍叔叔為了保衛祖國而不能回到家團圓，為了病人康復的醫生~護士，維護交通秩序的警察叔叔們，還有跟隨爸爸媽媽一起遠離家鄉外出打工的孩子們，此時，他們的爺爺奶奶，外公外婆是多么思念親人啊
愿大家在中秋節過得開心，過得快樂！
描寫中秋節的六年級作文8
中秋節那天。我們學校在早上就發出通知，讓全校的學生晚上放學的時間在4點，我們全班同學都十分高興。而且那天老師布置的作業很少，我們更開心了！
雖然我們的作業很少，但我回到家的第一件事卻不是打游戲，而是復習功課。到了晚上大概6點的時候，我、爸爸媽媽、表妹和舅舅等等，一起到了一家酒樓吃飯。我爸爸要了很多菜，吃得大家都很飽。在吃的時候，我們小孩討論自己的學習。而大人們就討論一些工作上的問題。我們很快吃完飯了。回到家，我們都坐在陽臺下賞月。我一邊吃著水果和月餅，一邊欣賞著那皎潔的月亮，真是很有“月光如水水如天”的感覺。過了一會兒，我下去院子里玩。院子里有許多哥哥姐姐和小朋友正在玩耍。于是，我也參加到里面去了，有的捉迷藏，有的猜燈謎，還有的跑步。在玩的時候，我看見了有些小朋友在玩火。我覺得他們做地很不對。因為這個院子是我們大家的，都應該保護它，萬一發生火災不堪設想。
我覺得這年的中秋節過得十分高興。因為既可以出去吃飯，又可以玩耍、玩電腦！
描寫中秋節的六年級作文9
“江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮己，江月年年只相似。”我脫口而出，“怎么樣啊，媽媽，你也來說一句吧
“說就說，嗯……清風明月本無價，近山遙水皆有情，這一句很好吧！
猜猜我們在干什么呢？我們正在月光下背詩比賽呢！
云層變得稀薄，天邊閃出一道橙黃色的光，一輪圓月正悄悄地探出腦袋，略帶羞澀地撕開遮擋的云霧。“月亮出來了！月亮出來了！”媽媽高興的喊道，“不就是一個月亮嗎，有什么好稀奇的。”我不以為然不得說。
“你可別小看月亮，曾經我的爺爺跟我說，小孩不能用手指著月亮，不然月亮會把你的耳朵割了的，不要不相信，這是事實！”“不可能吧，哪有月亮割耳朵的事啊”“別緊張，這只是個傳說，我也聽說過”一直不出聲的爸爸終于出聲了。
“哦！對了還耽誤了正事兒，我去拿月餅。”只見媽媽跑到廚房去，迅速地拿出一帶月餅，朝我們奔來。
“咦！我們來唱一唱有關月亮的歌吧，我先唱！”只見媽媽心有成竹的說，“遙遠的夜空下有一個彎彎的月亮彎彎的月亮下面是彎彎的小橋……我的心里充滿悵悵。”“唱得好！‘我邊拍巴掌邊吶喊道。”“我不唱啊！”爸爸臉紅的推卸到，“我也不唱，我唱不倒！”見爸爸不唱，我也不唱。
隨著時間的流逝，也已經漸漸地深了，那一片烏云遮住了月亮美麗的臉龐，仿佛給月亮戴上了一層薄薄的面紗，亮閃閃的，星星也爭放出淡淡的光……
啊！中秋月夜真美啊！
描寫中秋節的六年級作文10
時間飛逝，轉眼間又到了一年一度的中秋節。看吧，大街上，超市里到處都是月餅，琳瑯滿目，而且家家戶戶也在做月餅。
當然我們家也不例外一大早我就起來梳妝打扮，和爸爸媽媽一起到奶奶家過中秋節，奶奶忙著做餅，爺爺擺放果盤，我趕緊給爺爺幫忙，果盤里擺滿了紫的發黑的葡萄，又大又黃的柚子、紅通通的蘋果像一個個害羞的小姑娘，黃橙橙的鴨梨、菱角花生等等。大家忙的不亦樂乎，一派團圓的景象。“圓魄上寒空，皆言四海同。”這句詩是唐代詩人李嶠在中秋之時作的，來贊美中秋圓月的美，我好希望夜晚快點到來。終于到了晚上，月亮出來了，圓圓的月亮像一個晶瑩剔透的大圓盤，掛在夜空中。月空像水一樣傾瀉下來，每個人身上都籠罩了一層明亮的光。我們大家各自搬了把椅子，來到外面坐下。我望著皎潔的月亮想：啊，月亮，你引起了多少豐富的想象：嫦娥偷吃仙藥，從此待在廣寒宮里；吳剛被罰砍永遠砍不斷的桂花權，小玉兔兒在廣寒宮內為嫦娥換藥……這時，媽媽吟起了蘇軾寫的《水調歌頭》：“明月幾時有？把酒問青天……”我吃著香甜的水果和月餅，聽爸爸講關于月亮的傳說……
古人說得好：“海上生明月，天涯共此時。”自古以來在中秋之時，有誰不思念遠方的親人呢？我也情不自禁的思念起遠方的親人呢，我也情不自禁的想起了我在遠方的親人。
看著月亮，在看看爸爸媽媽，覺得我們一家三口能夠在月圓之夜坐在一起賞月真幸福啊。
這次的中秋節過的真快樂呀！
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