精選小學生中秋作文500字6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學生中秋作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生中秋作文500字 篇1
人們的卻是清新、浪漫，就像天使往天幕撒了一把碎鉆石。仰頭看著它，仿佛所有的煩惱都一掃而空，取而代之的是一種淡淡的愉悅充溢心田。我感受著秋風送來的秋意，欣賞著這幅大自然精心創作的畫。不禁暗暗贊嘆：好美！
如果說第一次探月足以讓我贊嘆，那第二次望月就可以讓我尖叫起來。當我第二次望月的時候，天幕上不是原來的模樣。我看見空中美麗的景象時，驚呆了。隨之就情不自禁地大喊："太美了！美極了！"喊聲響徹云霄。這是我從小到大，頭一回見過如此美的景色。淡淡的云給天空披上美麗的衣紗。這件衣紗美極了，用完美無瑕形容它，這毫不夸大。衣紗上優雅、清秀的魚鱗斑在深藍色的天幕中樸素而不失華麗。衣紗的兩側像翅膀一樣漸漸展開，一直延伸到遙遠的天際。帶著大海的深韻，草地的清新披上天幕。皓月當空，美麗的月光女神穿著五彩的舞衣翩翩起舞，蕩出一環七彩月華。月亮四周的云被染成五彩繽紛的。頓時讓人感到花團錦簇，華麗而脫俗。擁有著一種無法用言語來表達的美麗。
夜更深了，云悄悄地散去，星星們也識趣地到別處玩去了。只有月亮一個人靜靜地呆在空中，沒有了先前的華麗，多了幾分安寧與恬靜。人們紛紛入睡，只有她還在空中溫柔地看著大地。她就像夜晚的精靈，微笑著送給人們美妙的夢。
啊！中秋之夜的圓月是那么的美。一會兒淡然清新，一會兒華麗萬分，一會兒文靜、優雅。啊！明月是上天送給人間最好的禮物。
小學生中秋作文500字 篇2
一年之中有許多民族傳統節日：熱鬧的春節，莊重的清明節，快樂的兒童節……然而，我最喜歡的卻是中秋節。
一大早起來，我異常興奮，因為今天是一年一度的中秋節。這不，我和媽媽一起去超市買大家喜歡吃的食物，邊往外婆家走去。
來到外婆家，才知道我和媽媽似乎最晚：舅舅、姨媽、表姐……大家都到了。下午五點左右，外婆對我和表姐說：“今年搞特別點，你們倆每人挑選兩個自己喜歡的菜自己做，剩下的菜我做，怎樣？”我們開心的點點頭。于是，我拿起桌上的青椒，牛肉和豬肝跑向廚房，表姐拿的是板栗，土豆和已燒好的肉絲。我按照媽媽以前教的方法拌好了醋，姜……澆在牛肉上，牛肉這道菜就成功了。在炒豬肝時，我遇到麻煩：我先燒青椒幾分鐘后，放入已炒好的豬肝時，油濺到我身上，我不由自主的揮手，把鍋弄翻了，菜灑了一地，我真想哭！再回頭看看，發現表姐也好不到哪去：糊的板栗和夾生的土豆肉絲！我還調侃她：“熱烈祝賀新一屆廚王誕生，她便是童小睿！”大家哈哈大笑。
晚上，月亮始終不肯解開她神秘的面紗。于是，舅舅便提議搞一個“月”字詩詞會。聽后，表姐便脫口而出：“床前明月光，疑是地上霜。”媽媽也不甘示弱：“海上生明月，天涯共此時。”我想了一會，說：“明月幾時有，把酒問青天？”……時間一分一秒的'過去了，突然聽見舅媽說：“唉，臺風已遮住月，別想賞月亮了。”我們聽了，很是沮喪。“別沮喪，菜齊了，我們開飯了。”廚房傳來外婆的聲音。
我們就開始吃飯了。吃飯時，我和媽媽，姨媽等一個個向外婆敬酒，并祝她身體健康，萬事如意。大家也互相祝福中秋佳節快樂。最后，大家合照了全家福，照片留下了我們快樂的笑容。
難忘中秋，中秋難忘！
小學生中秋作文500字 篇3
已至中秋佳節，我家都會聚在外婆家吃團圓飯，外婆也總是會做一大桌美味佳肴來招待我們。
很快，菜擺滿了桌子，大家圍繞著桌子坐滿一圈，吃著美味的飯菜，高興地交談著。是啊！除了過年大家都很少聚在一起吃飯聊天，今天中秋節圓圓的月亮不正是想讓親人們團聚在一起嗎？
媽媽、阿姨和外婆格外高興地聊天，外公和爸爸、姨夫邊喝酒邊談論著什么，外公外婆也不時轉過頭來問我們幾個小輩一些學習方面的事情。而我和哥哥們拿著飲料站起來祝長輩們節日快樂，之后我們便不客氣地大吃特吃……
很快便只留下桌上一片狼藉。媽媽、阿姨和外婆收拾著餐桌，我們便來到了屋外。月亮不知何時已升上天空，把銀色的光輝灑在房頂、山上，恍如夢境。外公家在楊梅山后，所以十分寂靜。外公給我們一人發了一個包裝精致的月餅，我們吃著好吃的月餅，看著皎潔的明月，開心地笑了……
我和父母慢悠悠地閑逛回家，雖然離開外公家已經很晚了，但我們依然很興奮。時間也影響不了人們的心情，美麗的各色霓虹燈在與皓月爭輝，不時響起的炮竹聲也在為霓虹燈加油鼓勁……
我和父母回到了家，把椅子拿到陽臺上坐下，又是欣賞一幅不一樣的美麗的靈動畫卷。仰頭望月，如果說之前的月光是柔和皎潔的，現在便是冷清高潔的光芒灑滿了大地。月亮不時鉆進了墨黑的云中，雖然見不到其身影，但月光卻透過片片墨黑的云將其照得透亮了，月光像一層銀灰的紗，籠罩著大地。
雖陽臺沒有了外面的喧鬧，但卻并不是一片寂靜。雖秋已過半，但小昆蟲們仍十分活躍，此時鬧得正歡便奏起了交響曲：像蟈蟈、蚱蜢等許多不知名的昆蟲正在歡叫著。我一時興起，拿著Mp5放起了王菲的《明月幾時有》，并吟誦起李白的《古朗月行》，逗得父母哈哈大笑。
一家人在一起，何患無樂？
小學生中秋作文500字 篇4
今天是一年一度的中秋節，當然，也是令我難望的中秋節。我透過窗戶，突然看見一輪分外皎潔的白玉盤掛在晴朗的夜空中緩緩升起。
我們一家三口在灑滿月光的小路上悠閑的走著，走過了綠油油的草地、走過了月光閃閃的小溪、走過了月影團團的果園、走過了熱鬧的廣場。我們一家三口走到了公園里，看見了茂盛的枝葉、看見了小河邊的鵝卵石、看見了石拱橋。可正當我們仰起頭看媽媽微笑的面孔時，我忽然看見月亮像個害羞的姑娘似的正在給我們玩捉迷藏呢！一會藏在一層層云朵中，一會又悄悄的出一了，可你在看一眼時又沒了影；這時，姑娘終于走出了一層層白云，過了一會月亮姑娘用自己的月光，照亮了清清的湖面，照亮了涼爽的涼亭，照亮了茂密的樹枝。遠遠望去，遠遠的稀稀朗朗有一兩顆星星，可當我仔細一看又多出幾顆。我們走累了便到湖邊休息，我們一坐下便看見一片白亮亮的水橫在前面，水面盡是月光，成了光閃閃的一片。團團的圓月在水面上沉浮，時而被微微在動蕩的水波弄成橢圓形……
忽然一塊石子落進了水里，把那一輪明月沖散了，成了一個大圈。月亮雖然很快地恢復了原樣，但是水的圈依舊留著，而且逐漸擴大，以至于無。
我們回到家后拿出月餅在陽臺上邊吃邊賞月。可是我望著那圓圓的月亮，好奇地問：“媽媽，為什么今晚的月亮那么圓呢？”“因為我們一家團團圓圓地在一起，所以它才是圓的呀！”媽媽輕輕地說。這樣吧，我給你講個故事吧！從前有位英雄后異娶了一位美麗的妻子嫦娥。
我呆呆地著望著那一輪明這過了許久才自言自語的說：“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。”這不就是今晚的景色嗎？
小學生中秋作文500字 篇5
丹桂飄香遠，皓月千里圓。一年中的農歷八月十五——中秋節到了。
雖然天氣還是像夏天那樣炎熱，可是我們家在一座山上，自然不然了，反而還有一陣陣微風吹來。傍晚，好涼爽！
我們一家人坐在花園嗅著桂花的清新芳香；回味著剛才那一頓美味的團圓飯；吃著又香又甜的月餅；看著天空中那一輪明月。
我看著這月兒發著一點點微弱的光芒，像一個撒滿珍珠的玉盤。他照亮了整片天空。我想到了爸爸曾經給我講的《嫦娥奔月》。《玉兔搗藥》。《吳剛伐桂》……故事。可是我怎么也記不得《吳剛伐桂》的故事了。
爸爸好像會讀心術一樣，說：“相傳月亮上的廣寒宮前桂花樹生長繁茂，有五百多丈高，下面有一個人常在砍它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂花樹永遠也不能被砍光。據說這個砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人。曾跟隨仙人到了天界，可是犯了錯誤，受到了這樣的懲罰。這就是吳剛伐桂的故事。
中秋的月好像也正為此感人之舉默默流淚。她，繁忙的信差，祖國人民的安慰由她傳達。那么，原來思念。溫柔。美好。恬靜的象征中，更應添上一筆關愛和幫助，使無助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。這月光雖不及太陽熾熱的光芒，但卻更能喚起聯想——在困難之時，一定有人伸出無私的手，給你幫助和溫暖。這聯想不是對世俗的乞求，而是我們這生活在地球上的一類年輕生命的本性——人性。大海納百川，這中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收這每個人的思索，在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成云霧環繞其周。這是意境，注入新象征的意境。
月亮，中秋，故事真美。
小學生中秋作文500字 篇6
懷著無比輕快的心情，我們迎來了上中學以來的第一個中秋佳節。
原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場所。
可再怎么叫也沒辦法，我們當即決定：既然如此，就要使這個中秋節過得別具一格。于是，我們便密謀了一個開心的“賞月計劃”。
中秋節晚上，我“密謀”的要求，帶了一個雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個人吃的，是……哦，Mygot，不能說，說了這個計劃就完了。
一到校，剛好六點半。我們在憤罵聲中勉強坐下后，便把報紙連接鋪在一起，那時準備用來放月餅和吃月餅的！呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅！
一開始，我們混混沌沌地看了一點電影，然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過，我們的計劃也很別樣，也就不計較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個樣，顏色的差異或許會更具吸引力。
八點種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神圣時刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個不同的月餅來吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個又一個月餅，六七個人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”（實際上就是隨意看一眼，沒有多少人認真看它）。班長陳秀燁發話了：“我們吃得這么開心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧。”不愧是班長，我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂，那豈不是“皆大歡喜”？因為“快樂也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的快樂通過一個小小的蛋黃月餅所傳達給老師，希望老師也和我們一樣過個開開心心的中秋節。
這個中秋節十分特別，這或許是上中學的第一份“友誼加固禮”吧？
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