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內江中考作文真題及范文賞析：愛的叮囑
時間就像指尖中流過的細沙，那些曾經打動或感動我們的愛，我卻像是忘不掉一樣，記憶猶新。下面是小編整理的愛的叮囑作文，希望那個可以幫助大家!
【作文真題】
閱讀下文，以“愛的叮囑”為題目作文。
我雖然很害怕，但是也得硬著頭皮去――這是爸爸說的，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。“闖練，闖練，英子。”我臨去時爸爸還這樣叮囑我。……等到從最高臺階的正金銀行出來，看著東交民巷街道中的花圃種滿了蒲公英，我很高興地想：闖過來了，快回家去，告訴爸爸，并且要他明天在花池里也種滿了蒲公英。
要求：(1)除詩歌外文體不限;(2)不少于600字;(3)不使用不規范的語言文字;(4)不得抄襲、套作;(5)不得出現泄漏考生信息的真實人名、校名和地名。
【寫作點撥】
2014年四川內江的中考作文試題，是以“命題+材料”的形式出現的命題作文，材料一改往年取自重大社會事件、熱點新聞等套路，而是從七年級下冊語文課本上的課文經典片段取材，這是一種對文本的回歸，啟示考生應立足于課本，并把課本內容與現實生活密切聯系起來，從課本中學會思考生活、找到寫作源頭。
審清材料內涵。材料敘述的是爸爸對英子的叮囑。爸爸的叮囑，是鼓勵英子要勇敢地去闖練，不要怕獨自去做一件事，不要怕和陌生人、特別是不要怕和小日本兒打交道。爸爸對英子絕沒有溺愛，而是以特別的叮囑、含蓄的愛來鍛煉英子。最終英子“闖過來了”，她獲得了成功。很明顯，命題人是以這段材料為引子，啟示考生去思索自己人生路上遇到過的叮囑，去分辨對自己的成長有重大影響的叮囑，使考生很容易找到寫作的切入點。這比直接命題的形式形象具體實際得多。
把握寫作立意。“愛的叮囑”這個命題，滲透了“愛”和“叮囑”兩個信息。“愛”是考生在文章中要表達的主題，“叮囑”是“愛”依托的具體事件。“叮囑”的意思是“叮嚀”、“再三囑咐”，而“囑咐”有“吩咐”、“囑托”的意思。因此，“叮囑”大都運用于莊重、正式的場合，通常是指長輩對晚輩的囑咐。顯而易見，這個命題是要求考生在表現“叮囑”的過程中體現“愛”的主題。“愛的叮囑”這一命題，切中的是親情、師生情等，體現的是命題人對考生的人文關懷，旨在激勵考生從長輩的叮囑中獲得前進的力量。
選擇扣題材料。在“愛”的前提下，考生可以從父母的叮囑、爺爺奶奶的叮囑、老師的叮囑等有關事件中來進行選擇性寫作。集中表現某個人的叮囑，更有利于突出文章的主題。親人的叮囑可能涉及日常生活、讀書學習、人生理想等方面，老師的叮囑可能涉及學習態度、思想品德、人際交往等方面�？忌谛形闹�，務必選擇有意義的、讓人感動的、甚至是影響自己一生的叮囑來寫，以增強文章的感染力。
描寫動人細節。細節描寫可以把事件表現得生動具體。考生可在寫作時，把叮囑過程中人物的語言、動作、神態、心理等方面作細致入微的刻畫，以給讀者留下深刻的印象。描述叮囑之后，還應進一步交代這個叮囑給自己的積極影響，從而深化文章的主題。
【范文】
愛的叮囑
小時候，媽媽總是有太多的叮嚀，長大了，媽媽還是有那么多的叮嚀，每次往家里掛電話，母親總會把從小就囑咐過的很多話一遍遍重來重去：晚上睡覺時要注意蓋好肚子，小心著涼;這幾天天氣很熱，出了汗不要用涼水洗臉……
說實在，這些話我真是聽得膩煩了，也就隨便答應著，掛掉了電話，唉!媽媽總是這樣子，有時候我就想不通：難道她就一點兒也不厭煩嗎?她怎么老是有那么多的不放心，她不知道我已經長大了嗎?
因為我住在外公外婆家，不在媽媽的身邊，所以總有些不放心。經常一天打兩三個電話詢問情況，叮囑外婆一些小細節，可惜我每次想到的外婆早已做了。我說：“有外婆看著，你就放一百個心好了。”是啊!外婆是那么細心的呵護、疼愛著他，媽媽還有什么不放心的呢?可是媽媽就是不放心。比如：那天夜里媽媽好像聽見了蚊子聲了，可是回家卻看到外婆還沒有撐起蚊帳，媽媽就會擔心兒子身上是不是被蚊子咬起了疙瘩;天氣突然變冷，媽媽就會忍不住打電話“檢查”一下，是否給兒子添加了衣服，順便再叮嚀一下，中午如果熱了，要給兒子換下厚衣服來……
其實，媽媽也知道每次都是畫蛇添足，多此一舉，可是如果不這樣，這心里就老不放心，老為踏實。
做了孩子的媽媽，也繼承了外婆的嘮叨和叮嚀;做了孩子的媽媽了，還在被年邁的母親牽掛著，叮嚀著，但是心里除了幸福，還有感動。
是啊，叮嚀是成千上萬卻不厭其煩，叮嚀是因為不放心，叮嚀是因為有愛。
愛的叮囑
每當我上學前覺得非常煩躁時，媽媽就會告訴我：“書上記載前人智慧的結晶。如果世界上的人都不讀書，那么科技就會退步，我們人類也很難克服生活上的一些難題。雖然很少人喜歡艱澀的課程，但是為了自己的家庭及個人，大家都得努力讀書，以期能有更大的收獲。”這句話對我來說很重要，我要永遠記住這句話，并將之奉為準則遵行。
有一次，爸爸看到了一篇有關于小孩子騙父親的文章，便告訴我：“做任何事都要誠實，說謊話不但會把事情鬧得更大，而且還會害別人遭殃，自己也會被處罰。”我聽完了爸爸說的話，便想起以前說謊騙人的經過及結果，決定以后要腳踏實地，句句說實話，做個表里如一的人。
我 們班上有一位愛和老師頂嘴又不禮貌的人，老師怕我們和他一樣，被他影響也變成如此無理，所以就特別告誡我們：“禮貌像腳上的鞋子，有了它很好走路，少了它 寸步難行。”我們要有禮貌，不要輕視別人，以免樹立敵人。”我聽了以后，覺得禮貌既然那么重要，我就要學習做個有禮貌，并且受人喜愛的人。
每當我做事遇到挫折，正想放棄時，媽媽就會告訴我：“人生不如意事，十常八九，遇到挫折時要勇敢去面對，才會愈挫愈勇，更加進步。”以后，我每次遇到挫折，就用這句話提醒自己，讓我能夠勇敢的突破難關。
我們時常認為師長們很啰唆，但是他們告誡我們的話，句句都充滿了愛，我要感謝父母及老師不厭其煩的諄諄教誨，我要把這些話牢記在心中，并且奉為準則遵行。
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