關(guān)于哲理的作文（精選21篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于哲理的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　哲理的作文 1

　　一個(gè)滿懷失望的年輕人千里迢迢來到一座寺院，對(duì)住持釋圓說：“我一心一意要學(xué)丹青，但至今也沒有找到一個(gè)能令我心滿意足的老師。”

　　釋圓笑笑問：“你走南闖北十幾年，真沒能找到一個(gè)自己滿意的老師嗎?”年輕人深深嘆了口氣說：“許多人都是徒有虛名啊!我見過他們的畫，有的畫技甚至不如我呢!”釋圓聽了，淡淡一笑說：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛收集一些名家精品。既然施主的畫技不比那些名家遜色，就煩請(qǐng)施主為老僧留下一幅墨寶吧!”說著，便吩咐一個(gè)小和尚拿了筆墨硯和一沓宣紙。

　　釋圓說：“老僧的最大嗜好，就是愛品茗飲茶，尤其喜愛那些造型流暢的.古樸茶具。施主可否為我畫一個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺?”

　　年輕人聽了，說：“這還不容易!”于是調(diào)了一硯濃墨，鋪開宣紙，寥寥數(shù)筆，就畫出一個(gè)傾斜的水壺和一個(gè)造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐吐出—脈茶水來，注入到了那茶杯中去。年輕人問釋圓：“這幅畫您滿意嗎?”

　　釋圓微微一笑，搖了搖頭。釋圓說：“你畫得確實(shí)不錯(cuò)，只是把茶壺和茶杯放錯(cuò)位置了。應(yīng)該是茶杯在上，茶壺在下呀!”年輕人聽了，笑道：“大師為何如此糊涂，哪有茶壺往茶杯里注水，而茶杯在上茶壺在下的?”

　　釋圓聽了，又微微一笑說：“原來你懂得這個(gè)道理啊!你渴望自己的杯子里能注入那些丹青高手的香茗，但你總把自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗怎么能注入你的杯子里呢?”

　　故事的哲理：只有把自己放低到塵埃中，才能收獲浩瀚星空。真正的學(xué)習(xí)，絕非來自比較，而是欣賞。

　　哲理的作文 2

　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)，鐘表店里的鐘表吵了起來。

　　大本鐘得意地說：“我最偉大不信你看我在英格蘭哪兒的名氣有多大!”

　　手表不服氣的說：“哼，就憑你也想當(dāng)最偉大的，你可要看看我，我小巧玲瓏適合戴在手上，主人去上街的時(shí)候總愛帶上我，所以我見多識(shí)廣可受人們歡迎了!”

　　大本鐘剛要說就給落地大鐘插了進(jìn)來。落地大鐘理直氣壯的說：“你們倆算什么，我可是有科學(xué)精華的哦!你看看我肚子里的鐘擺就是一位英國科學(xué)家發(fā)明的。”

　　時(shí)鐘說：“我是世界通用的你們誰來比我!”

　　鬧鐘大聲喊：“你們別吵了!”

　　大家恍然大悟。他們不禁想起來：鬧鐘是全世界通用的.，男女老少幼都可以使用。而且還可以按時(shí)把主人叫醒，主人一天的工作才順利開始。

　　原來他最偉大!

　　哲理的作文 3

　　我家有一“詞典”，那就是我爸，雖然只讀了初中，但是吐出得人生哲理，人生精華，那是來自他豐富的人生閱歷，在外生活多年的經(jīng)驗(yàn)，他吐的這些話，對(duì)我終身受用不盡。

　　他不但像農(nóng)民，又像博學(xué)多才的高材生，像愛國者，總愛為國家為人民獻(xiàn)出自己的一份力，像嘮嘮叨叨的老太太，總愛用道理教訓(xùn)人，可最厲害的'還是他那“萬條哲理詞典”似的心。

　　有一次他陪我下象棋，他可是下象棋的高手，下到半路中，他突然說“將軍，你輸了。”我一看，是雙炮將軍，無路可退了，我說：“我輸了”。爸爸說："你這樣不行，下棋如做人，我這樣將你軍，你是可以逃開的，要持之以恒，堅(jiān)持不懈地努力，看看有沒有突破點(diǎn)，下棋可以再來，人生不能再來，在以后的生活中，就不能這樣了，知道嗎？”

　　我家有一“萬條哲理詞典。”

　　哲理的作文 4

　　小事往往是微不足道的，可是一件小事可以給人帶來許多的啟示！

　　每次進(jìn)班級(jí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)地板上有紙屑，有時(shí)在垃圾桶旁邊，有時(shí)在椅子旁邊，有時(shí)在墻角旁邊，隨處可見。垃圾的存在，說明了我班同學(xué)還沒有養(yǎng)成看見垃圾就撿起來的好習(xí)慣。同時(shí)老師還發(fā)現(xiàn)掃地的同學(xué)為了出去玩而逃掉，還得等掃地組長來催。可老師強(qiáng)調(diào)了很多遍，可同學(xué)們就是不聽，在他們眼里看來小事是可以忽視的。可是假如你去重視那一件件的小事，結(jié)果卻截然不同。人大多都是這樣子的，我也不例外。

　　巴金先生曾經(jīng)說過：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。”是啊！小時(shí)候養(yǎng)成的'壞習(xí)慣往往是成長道路中的殺手。

　　所以一張小小的紙屑告訴我們了一個(gè)啟示：彎下你的腰撿起一張小小的紙屑，從這樣就可以看出一個(gè)人從小就要這樣良好的習(xí)慣和嚴(yán)格的教育。撿起一張紙屑這有什么難呢？以后的人生中也會(huì)有像這樣的小事來難倒你的。

　　小事不能小視。

　　哲理的作文 5

　　鏡子是生活中不可缺少的東西。它的作用可大了！鏡子表面光滑，形態(tài)各異。而且是最好的反光物體，它還容易碎，應(yīng)該倍加呵護(hù)，它是誠實(shí)的，任何瑕疵都不會(huì)被掩飾；當(dāng)你朝著鏡子手舞足蹈的時(shí)候，它也會(huì)跟你手舞足蹈。在童話劇中，鏡子通常能反映出人物的心靈感受，這就是鏡子。

　　生活就像一面鏡子，你給予了什么就得到什么，你播種什么就收獲什么。當(dāng)你給予了小孩一份愛的時(shí)候，那個(gè)小孩就會(huì)回報(bào)你一份愛；當(dāng)你給了路邊乞丐一分錢的'時(shí)候，那個(gè)乞丐直到生命中截得時(shí)候，都不會(huì)忘記你給了他一分錢；當(dāng)你知道生活還有一段路的時(shí)候，你就會(huì)對(duì)生活充滿希望，生活在向你招手，你就會(huì)有勇氣繼續(xù)向前沖，直到你追求到你的夢(mèng)想為止；當(dāng)你一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句問候就能改變一個(gè)人一生的時(shí)候，這時(shí)你多快樂滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們?nèi)�奮斗吧！

　　鏡子的作用可真大啊！

　　哲理的作文 6

　　人生的道路就像一次艱難的旅程，有挫折，有快樂。人應(yīng)該 懂得去勇敢地面對(duì)，懂得去堅(jiān)強(qiáng)的生活，即使會(huì)失敗。

　　人生有幾個(gè)十年，我們應(yīng)該出去闖蕩，否則，你經(jīng)不起世間 這番驚濤駭浪，心靈的港灣將隨之破滅。

　　人的出生就像枝頭那凋零的桂花。有的墜入蜜罐;有的掉進(jìn) 泥塘;有人感到驕傲因此自滿;有人感到自卑因此墮落，或許， 你會(huì)抱怨，也許，你會(huì)陶醉。抱怨的人會(huì)覺得世間的殘忍，陶醉 的人會(huì)覺得世間的`美好。抱怨，陶醉，殘忍，美好，這四者之間 那種微妙的關(guān)系是言之不盡的。

　　桑蘭，一位堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，在她17歲的那年，因一次意外， 而與痛苦做著無休止的折磨，可勇敢的她卻總是帶著陽光微笑， 坐在輪椅甜甜的，美美的。可曾有誰知道桑蘭微笑的背后掩藏著 多少不為人知的淚水啊，全是生命的精彩!

　　“ 攀登科學(xué)的高峰，領(lǐng)悟知識(shí)的要點(diǎn)。”這是我心靈的呼 喚，是我發(fā)自內(nèi)心的吶喊!

　　哲理的作文 7

　　院子里，朝陽下，我靜靜地等待著睡蓮的開放。

　　七點(diǎn)多了，睡蓮終綻放了。它們像剛出浴的美女，頂著露珠，亭亭玉立地站在小池當(dāng)中。魚兒都不敢跟它們媲美，害羞地躲在蓮葉底下。

　　玫紅色的花瓣好像是蠟筆畫出的，顏色深深淺淺，嫩黃的花蕊，再配上墨綠色的蓮葉，和清澈透明的池水，一切顯得格外美麗。

　　幾只金鯉魚游了過，接著紅的'、花的、黑的、白的&hllip;&hllip;究竟有多少種顏色?我也說不清。魚兒們搖頭擺尾，在蓮葉下追逐嬉戲著，玩耍著，多么快樂啊!

　　一只紅蜻蜓飛了過。它輕輕扇動(dòng)著透明的翅膀，紅色的尾巴尖在蓮花池里輕輕一點(diǎn)，池水立刻蕩開了一圈又一圈的漣漪;我揉了揉眼睛：難道這是一幅活的畫?是夢(mèng)境還是現(xiàn)實(shí)?我覺得自己也快要溶入這幅畫里。

　　我要將這幅美景畫下，將它珍藏在我的記憶里;也要記下今天的蓮花，希望它永遠(yuǎn)都美麗。

　　哲理的作文 8

　　從小，安娜就對(duì)繪畫充滿了熱愛。每當(dāng)看到美麗的景色，她就忍不住拿起畫筆，捕捉那一刻的美。

　　然而，當(dāng)安娜告訴父母她想成為一名畫家時(shí)，他們并不支持她。他們認(rèn)為藝術(shù)職業(yè)沒有穩(wěn)定的收入。

　　盡管遭到壓力和猶豫的困擾，安娜從未放棄自己的夢(mèng)想。她堅(jiān)信，只有追隨內(nèi)心的聲音，才能獲得真正的幸福。

　　于是，安娜努力學(xué)習(xí)，并參加了一些藝術(shù)比賽。她的作品得到了很多人的贊賞，甚至有人愿意購買她的畫作。

　　安娜的堅(jiān)持激勵(lì)了她的父母，在看到她取得成功后，他們對(duì)她的選擇也改變了態(tài)度。他們感受到了女兒從藝術(shù)中獲得的快樂和滿足。

　　幾年后，安娜成為了一名著名的畫家。她的作品被世界各地的畫廊展出，她的.名字在藝術(shù)界廣為人知。

　　通過安娜的努力和堅(jiān)持，我們明白了一個(gè)道理：只有勇敢追逐自己的夢(mèng)想，我們才能真正活出自己的人生。

　　哲理的作文 9

　　女兒買回幾條蠶兒，一片桑葉上，蠢蠢蠕動(dòng)如螞蟻。城里沒有桑樹，女兒日日從校門口買了桑葉洗凈放在冰箱里。我從此除了讀書、作文、養(yǎng)女兒、養(yǎng)貓咪，兼養(yǎng)蠶兒。

　　小蠶兒長得很快，一天一個(gè)樣兒。幾天后便有半寸長，變?yōu)榛野咨�。撒上桑葉，立即峰擁而至，昂起頭，沿桑葉邊緣，一縷一縷大吞大咽，“蠶食”一語委實(shí)準(zhǔn)確到極處。

　　蠶兒吃著，不斷地排出綠色的顆粒狀糞便，曾見有人用來裝枕頭，說是清火明目，不知中藥里是如何雅稱。蠶兒漸漸長大，終于有我的`手指粗細(xì)，背上開始透亮，在盒里尋個(gè)角落，頭一搖一擺，開始吐絲。

　　小時(shí)候聽人講，蠶兒在哪兒便吐成哪種形狀的絲。在紙板上，則結(jié)成綿紙般薄薄的一層，家鄉(xiāng)人在里面夾花樣子、鞋樣子，永不招蟲蝕。還有人放在硯臺(tái)里，柔軟又吸水，文人好潤筆，孫犁先生在文章里曾如此寫。

　　哲理的作文 10

　　最近在追《紅樓夢(mèng)》，對(duì)于林黛玉的性格，感觸很深。

　　以前是知道她是一個(gè)愛哭的秉性，但是看著劇中時(shí)不時(shí)地捏手帕，垂頭抹淚的，也實(shí)在是有點(diǎn)兒不忍。

　　有時(shí)情節(jié)，沒反應(yīng)過來，結(jié)果她好像就突然玻璃心地落淚了，看的都替她揪心。

　　書中是帶了神話色彩，她是為了還寶玉眼淚而來。但做為旁觀者，其實(shí)還是能看出她的命運(yùn)走向跟性格是有挺大關(guān)系的。

　　她從小就體弱多病，心思細(xì)膩，又是父母的.掌上明珠。

　　可在十歲的光景，就離開了父母，寄人籬下，讓她又多了一份小心翼翼的性情。

　　年紀(jì)小，又不太懂人情世故，就只是真性情地表現(xiàn)出那些刻薄的話語。

　　也是有點(diǎn)主角光環(huán)的，否則身邊人要是有一直這樣的說話風(fēng)格，相信也沒有幾個(gè)人愿意和她交朋友，除非真的是一起長大，或者說非常熟悉的人，見怪不怪。

　　如果說有人給予她適當(dāng)?shù)拈_導(dǎo)，讓她不要事事那么愛多想，也許她的命運(yùn)就會(huì)有所不同吧。

　　哲理的作文 11

　　再美的桃花，終究是無法經(jīng)過雨水的洗滌，沒有一片桃花，能在枝頭上生到枯萎———題記

　　"花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐，”桃花在美，終止一瞬，人生縱使有太多的不如愿，總有一事，唯你可為，總有一人，心中念你，漫漫人生路總是在追求之中度過，那本無錯(cuò)，但有多少人途中迷了方向，他追求財(cái)富因此傾家蕩產(chǎn)，他追求權(quán)利因此帶上枷鎖，他追求美貌因此妻離子散，人生短短數(shù)十載，平平淡淡才是真

　　曾幾何時(shí)，我也追求過“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”現(xiàn)如今我卻向往著“行到水窮處，坐看云起時(shí)”有人說這是消極迂腐一部分該批判，聞罷，只得一笑置否

　　每一個(gè)站在人生峰頂?shù)娜耍�都不一定是幸福�?，一路上，他忽略了眾多事，錯(cuò)過了太多人，他喜悅他得到了人人向往的東西，他痛苦他失去了太多回不來的東西，只因他為了到達(dá)峰頂，忘卻了沿途的風(fēng)景，只希望庭院之中，夕陽之下，一把藤椅，一壺清茶，去領(lǐng)悟那“只是近黃昏”的“夕陽無限好”。

　　哲理的作文 12

　　陳勝年輕的時(shí)候，曾經(jīng)跟別人一道被雇傭耕地，陳勝停止耕作到田邊高地休息，因失望而悵恨了很久，說：“如果有一天富貴了，不要彼此忘記。”同伴們笑著回答說：“你做雇工為人家耕地，哪里談得上富貴呢？”陳勝長嘆一聲說：“唉，燕雀怎么知道鴻鵠的凌云志向呢！”后來陳勝和吳廣在大澤鄉(xiāng)發(fā)動(dòng)起義反對(duì)秦的暴政，做出了驚天動(dòng)地的壯舉。陳勝曾說：“壯士不死則已，死即舉大名耳。王侯將相，寧有種乎？”

　　陳勝還在替人耕種的時(shí)候，就有了非凡的抱負(fù)，有反抗命運(yùn)的決心，只是要等待時(shí)機(jī)到來后再施展自己的才能罷了。他的這種壯志是那些碌碌無為的`普通人所無法理解的。

　　高遠(yuǎn)的志向并不是每個(gè)人都可以理解的，不是每個(gè)人都可以成為偉大，取得成功。但是，只要抓住機(jī)會(huì)努力拼搏，那些高遠(yuǎn)的志向還是可以實(shí)現(xiàn)的。

　　哲理的作文 13

　　一位朋友給我發(fā)來一篇文章，讓我回味許久。

　　有個(gè)登山隊(duì)員經(jīng)過多年的籌備，準(zhǔn)備一人獨(dú)自挑戰(zhàn)一個(gè)高峰。在不斷攀登的過程中，他忘了白天黑夜，忽然間周圍的一切看不見了。四周都是黑漆漆的.一片。即使如此，這位登山者仍然繼續(xù)不斷地向上攀爬著。可是，就在離山頂只剩下幾尺的地方，他滑倒了，他不斷地下墜著……當(dāng)他一心一意地想著此刻死亡是在如何快速地接近他時(shí)，突然間，他感到系在腰間的繩子重重地拉住了他。他整個(gè)人被吊在半空中，而那根繩子是唯一拉住他的東西。在這種上不著天下不著地求助無門的景況中，他一點(diǎn)辦法也沒有。

　　一陣短暫的思考后，登山者決定繼續(xù)全力抓住那根救命的繩子。第二天搜救隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)凍得僵硬的登山者遺體。他的尸體掛在一根繩子上，他的手也緊緊地抓著那根繩子……而他所在的位置距離地面僅僅只有一米的地方。

　　其實(shí)生活中的我們何嘗不像這個(gè)登山隊(duì)員一樣，往往更看重也更愿意相信的是手中的這根繩子呢?

　　哲理的作文 14

　　女兒買回幾條蠶兒，一片桑葉上，蠢蠢蠕動(dòng)如螞蟻。城里沒有桑樹，女兒日日從校門口買了桑葉洗凈放在冰箱里。我從此除了讀書、作文、養(yǎng)女兒、養(yǎng)貓咪，兼養(yǎng)蠶兒。

　　小蠶兒長得很快，一天一個(gè)樣兒。幾天后便有半寸長，變?yōu)榛野咨�。撒上桑葉，立即峰擁而至，昂起頭，沿桑葉邊緣，一縷一縷大吞大咽，“蠶食”一語委實(shí)準(zhǔn)確到極處。

　　蠶兒吃著，不斷地排出綠色的顆粒狀糞便，曾見有人用來裝枕頭，說是清火明目，不知中藥里是如何雅稱。蠶兒漸漸長大，終于有我的手指粗細(xì)，背上開始透亮，在盒里尋個(gè)角落，頭一搖一擺，開始吐絲。

　　小時(shí)候聽人講，蠶兒在哪兒便吐成哪種形狀的.絲。在紙板上，則結(jié)成綿紙般薄薄的一層，家鄉(xiāng)人在里面夾花樣子、鞋樣子，永不招蟲蝕。還有人放在硯臺(tái)里，柔軟又吸水，文人好潤筆，孫犁先生在文章里曾如此寫。

　　哲理的作文 15

　　一艘輪船上，英、法、德三國的將軍在一起比誰的士兵最勇敢。

　　首先，英國將軍把自己的一個(gè)士兵叫來對(duì)他說：“你爬到30米高的艙頂，再跳到海里去。”那個(gè)士兵照辦了。英國將軍得意地說：“看到了嗎，這就是勇敢!”　　隨后，德國將軍也叫來了一個(gè)士兵，說：“你爬到60米高的瞭望塔，再跳到海里去。”那個(gè)士兵照辦了，德國將軍得意地對(duì)另兩個(gè)將軍說：“看到了嗎，這就是勇敢!”

　　輪到法國將軍了，他也叫來手下一個(gè)士兵，命令道：“你到甲板上去翻過欄桿，然后再往海里跳。”沒想到那個(gè)士兵聽了，大聲對(duì)將軍說：“你瘋了嗎?”然后頭也不回地走了。這時(shí)法國將軍笑了笑說：“看到了嗎，這就是勇敢!”

　　(勇敢是一種基于自尊的意識(shí)而發(fā)展成的'能力——拿破侖)

　　哲理的作文 16

　　從來沒想過，快言快語成為了自己這輩子致命的弱點(diǎn)。都說，一個(gè)人如果學(xué)不會(huì)管理自己的情緒，那做什么事情都不行。而自己就是如此。很多時(shí)候，管不住自己的嘴，管理不住自己的情緒，真的是讓人很是無奈。

　　其實(shí)，自己也不知道究竟在委屈什么，論對(duì)錯(cuò)的話，事后反思一下，自己也確實(shí)做的錯(cuò)了。不該插嘴的時(shí)候，就該選擇沉默。沉默是金，很多時(shí)候，這句話真的說的沒錯(cuò)。

　　可是，最后還是選擇了說一些不該說的話。都說，言語最傷人。自己也確實(shí)該好好的反思，不該說的話，以后不去說。尤其是一些不中聽的.話。

　　最近這兩天，情緒真的很不好。太多的人在告訴自己應(yīng)該如何去做。可自己也只是想做自己而已。好多人都在笑話，自己不會(huì)做事，不會(huì)為人處世。讓人確實(shí)感覺挺不是滋味的。

　　本來一早晨的好心情，被一些不愉快的事情消磨殆盡。雖然心情不好，該反思的也確實(shí)該反思，今日份反思，以后謹(jǐn)言慎行。盡量做個(gè)快樂的小可愛。

　　哲理的作文 17

　　一天，我和媽媽來到兒童活動(dòng)中心的歡樂谷，那有很多好玩的，有滑梯、蹦蹦床、水轉(zhuǎn)輪……真是讓我大飽眼福。咦！我看見前面有片沙灘，沙灘上有好多小朋友在玩。

　　我想：看他們那高興的'樣子，一定很好玩。于是我甩掉鞋襪，赤腳走進(jìn)沙灘，那小沙子滲進(jìn)腳丫癢癢的感覺真好!可玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：有些小朋友霸占了沙灘上的公用玩具，其中一個(gè)穿黃衣服的小女孩，一個(gè)人拿著兩桶玩具，當(dāng)有人向她借用時(shí)，她不但不借，還發(fā)起脾氣來!有些家長還幫自己的小孩看守玩具，這真是太不好了!!這是公用玩具，我們就要和別人分享。我想：我們從小要學(xué)會(huì)分享，無論是在哪里。在家和家人分享快樂；在學(xué)校和老師同學(xué)分享成長，這樣我們的心靈才會(huì)更寬廣!

　　哲理的作文 18

　　在一個(gè)農(nóng)村，有一對(duì)雙胞胎，弟弟只念完了高中，而哥哥考入名牌大學(xué)。

　　不知不覺三年過去了，哥哥衣錦還鄉(xiāng)，準(zhǔn)備帶弟弟進(jìn)城。三天后兄弟倆便到了城里。之后他們就去應(yīng)聘，他們來到老總的辦公室，等待老總回來。在之后的半小時(shí)里哥哥這翻那翻，而弟弟坐姿端正。

　　過了一會(huì)老總回來了，給他們一人一支煙，弟弟很有禮貌的接過來，哥哥則很隨意，翹起腳尖，打上火，弄的污煙瘴氣。一個(gè)小時(shí)后，他們告辭老總離開了。

　　路過走廊時(shí)，弟弟隨手揀起一張紙，放進(jìn)拉圾桶。就在他們快走出大門時(shí)，老總追上來對(duì)弟弟說：你被錄取了。卻絲毫不理采哥哥，哥哥沉不住氣了，問：我的.文憑比他的高，為什么錄取他？老總說：你的文憑是比他高，但你做人的哲理沒有他理解的深啊！

　　哲理的作文 19

　　我發(fā)現(xiàn)蜜蜂非常喜歡花，只要聞到花的香味或者看見花朵都會(huì)飛來采蜜的。

　　有一天下午，我在教室用銀光筆在我的左手上畫了一朵五顏六色的花，手上還有一些香味。回家的時(shí)候，我和王青每人都買了一些小吃，我們吃著、吃著，蜜蜂就飛到我畫花的'左手上，王青看見了大叫了一聲，呀！劉玲，有蜜蜂。我一看蜜蜂已經(jīng)飛到我畫花的手上了，我嚇得動(dòng)都不敢動(dòng)。過了一會(huì)兒，蜜蜂飛走了。一路上，我同王青就商量，一定要尋找到蜜蜂，看蜜蜂究竟呆在什么地方。終于在有花草的地方找到了幾只，我們高興極了！我們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這幾只蜜蜂大都在花朵上采蜜，偶爾有兩只停在小樹枝上。我對(duì)王青說：蜜蜂是喜愛花的。

　　今天，我特別的高興，發(fā)現(xiàn)了蜜蜂特別喜歡花，更喜歡有香味的花。

　　哲理的作文 20

　　一個(gè)12歲的女孩問媽媽，為什么在屋里走動(dòng)時(shí)，總像怕踩地雷似的。媽媽笑了，說樓下不是也住著一戶人家嗎。

　　女孩雖然明白媽媽的意思，但她還是覺得在自己的`家里該輕松地生活。媽媽挺認(rèn)真，她接著說，我們家的地板是樓下張爺爺家的天棚，走路聲音大了，爺爺奶奶受不了。女孩噘著小嘴，那為什么咱家樓上那家不這樣想，他們總是把聲音弄得很響？

　　媽媽說，樓上有一個(gè)3歲的小弟弟，他要長大，蹦呀跳呀的需要運(yùn)動(dòng)。

　　女孩的小嘴噘得更高了，那委屈的該就是咱家了？

　　媽媽更認(rèn)真了，她說，能為別人著想，是天下第一等學(xué)問。

　　的確，能為別人著想，不僅可以廣闊一個(gè)人的心靈空間，贏得人際的和諧，還可以提高一個(gè)人為人的修養(yǎng)和處事的藝術(shù)。

　　哲理的作文 21

　　我是個(gè)實(shí)實(shí)在在的電腦迷，為什么呢？那就看我整理出的證據(jù)吧!

　　因?yàn)槲覑凵暇W(wǎng)所以弄出了許多笑話，比如：有一天，我在家上網(wǎng)，不知不覺就到了吃飯的時(shí)間了，媽媽叫我去吃飯，我只是說了聲“哦”，過了一會(huì)兒，媽媽又叫我去吃飯了，我還是說了聲“哦”，最后大家都吃完飯了，我才覺得肚子餓了，隨口問了聲：“媽媽，有飯吃了嗎？”媽媽說：“大家都已經(jīng)吃完飯了!”這時(shí)我才知道媽媽剛才叫我干什么。

　　上網(wǎng)也有好處，比如：一天老師讓我們找家鄉(xiāng)變化的'資料，我把書都翻遍了，可是就是沒有找到資料，我著急了，不知如何是好，正在這時(shí)，我急中生智，想出了一個(gè)好主意——上網(wǎng)查資料。我打開了電腦，到網(wǎng)上一查，不一會(huì)兒就找到了，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”。

　　現(xiàn)在，我又在網(wǎng)上養(yǎng)了一只QQ寵物，不多說了，我得去喂它吃東西了，再見!

　　我這個(gè)電腦迷的“有趣”事跡還有很多，想知道的就來找我這位忠實(shí)的電腦迷吧!

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