中考滿分作文9篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的中考滿分作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考滿分作文 篇1
它是一條魚苗，很小，很小，當它還在媽媽肚子里時就迫不及待的想看看這個奇妙的世界，因為它認為這個世界會很大很大，但當它出來時卻大失所望，因為她只看到了玻璃，玻璃。
生命的過程
生命是一個過程，在這個過程中有著命運女身賞給你的兩杯水，一杯是甜的，另一杯是苦的，這兩杯水都做好了準備等著你品嘗，而你所要做的只有選擇。這是它選擇了那杯甜水。每天它都能吃到食物，它每天都在長大，每天它從玻璃的影子中都能看到自己長得越來越像媽媽。它的喜悅與日俱增，終于有一天它看到自己長的和媽媽幾乎一樣了，可太還沉浸在喜悅中，因為它不知道，死神正在向它靠攏，那被苦水已經到了它的嘴邊，死神隨時都準備把水灌進它的喉嚨里。可它卻還每天貪婪的吸吮著水中的食物。
生命的終結
有一天它足以和它的母親相媲美，就在這時死神滿滿的巴納被庫水灌進了它的嘴巴里，不幸的事情接連在它身上發生，先是它的母親被一雙有力的大手抓走了，它不知道母親后果如何，但她只能從玻璃上看著母親離去。后來就是兄弟姐妹的接連離去，它納罕，為什么親人們都只去不回呢?，終于有一天她也被帶走了，它不知道它要被帶到哪里，但它感覺呼吸越來越困難，它只見一道寒光在它的肚皮上方亮起，接著它失去了知覺。它知道，它已盡被分成了兩半，但兩半卻還連在一起，它還活著，它的心還在跳，當它被放在火爐上將要被烤時，它拼盡了最后一點力氣想從烤肉架上跳下來，但它沒有成功。
它死了。
中考滿分作文 篇2
這是一個冬天的夜晚，天完全黑了下來，路幽靜得嚇人。樹枝上偶爾一聲貓頭鷹的悲啼，或斑鳩的一翅“撲棱”，都會讓人毛骨悚然。中午我和爸爸賭氣沒有吃飯，他那兇神惡煞的面孔讓我對這個家失去了興趣，于是我想到了離家出走，氣沖沖地離開了這個讓人生厭的家。究竟要去哪里，我自己心中也沒有目標。（因與爸爸賭氣離家出走，夜晚環境的描寫突出幽靜恐怖，有力地突出“我”恐懼的心情。）
遠處投來一束燈光讓我警覺起來，我想起了小說和電視劇里的惡人搶劫，（突出其恐懼）畢竟我還是一個未成年的女生，于是躲在路旁的樹后悄悄地觀察起來。一個老大爺拖著一輛車慢慢地走來，前面一位老太婆用手電給他照路。我這才放心地走了出去，卻把他們嚇了一大跳，原來他們是在前面的集鎮上賣完烤紅薯回家的。老太婆見只有我一個人，她攥緊我的手生怕我逃跑了似的詢問情況。我如實地回答了她的提問，她并沒有多說什么，只是從灶膛里拿出了一個熱乎乎的烤紅薯塞到我手中。我推辭不要，其實肚子餓得“咕咕”直叫，只是口袋里沒有錢的一句托詞而已。（發現一對老夫妻，老太婆要“我”吃烤紅薯。）
“小姑娘，吃吧，想必你也餓了，這紅薯是送給你的，不要錢！”老大爺溫和地說。“謝謝了！”我話沒說完就狼吞虎咽地吃了起來。他們見我吃得“吧嗒吧嗒”作響一副饞相，老兩口于是笑了起來。我一邊舔著手指上沾著的薯泥，一邊不停地道謝，這時老太婆發話了：“你吃了我一個紅薯就千恩萬謝，那你的父母養育你十多年，你該吃了他們多少糧食，怎么就為一句不中聽的話就離家出走，你覺得這應該嗎？”我愣住了，癡癡地望著老太婆，咀嚼著這簡單而富有力度的話語，剛剛還憤憤不平的心霎時變得內疚起來，我無言以對，只是低下了尚存余怒的頭。（老太婆教育“我”應該感謝媽媽，不該離家出走。本段描述中注意到了語言描寫和動作描寫。“我”的狼吞虎咽突出了“我”的饑餓，突出了“我”對老太婆感謝。從而更加突出媽媽對“我“的愛。）
“小姑娘，回家吧，你爸媽肯定會著急的，說不定他們在四處尋你。”老大爺勸慰我說。“我們同走一段吧，等會我們到家后再送你一程。”老太婆拉著我的手往回走。（由此可見老夫妻的善良。）
夜更深了，我幫老大爺推著車子往回走，寒風迎面吹來，也沒有那么刺骨。貓頭鷹偶爾的一聲啼叫也不再那么悲涼，斑鳩的“撲棱”也仿佛是在用暖翅給它的孩子遮擋風寒。我聆聽著車轱轆的轉動聲，它和北風的呼嘯聲交織在一起，好像奏響了一首回家的進行曲。（這一段景物描寫照應了開頭，但有所不同的是受到老夫妻的啟發后，理解了媽媽的愛，因此此時是感受著愛回家。）
“小翠！小翠——”（化名），前面傳來了熟悉的呼喊聲，我知道那是爸爸媽媽撕心裂肺呼喚。滾燙的淚水抑制不住從眼眶中涌了出來，情不自禁地大聲回應：“我在這——”
“我在這——”我和老大爺、老太婆齊聲回應。（爸媽的呼喚回應了前文老大爺的話，使“我”深受感動，這時真正理解了爸媽對“我”的愛。）
走在回家的路上，我仿佛一下子長大了許多。這冬夜幽深的小路呀，它留下了我美麗的記憶，留下了我深深的成長足跡！（含蓄地表達了主題，這一晚讓“我”成長。）
點評：一、主題深刻，既歌頌了母愛，又表現了“我”的成長，二者統一在了一起。二、表達角度新穎。對母愛的理解不是從正面描寫媽媽對“我”所作所為來表達，而是通過老夫妻倆對“我”的教育來表達。這樣更便于我們深刻地理解母愛。三、描寫細致，有感染力，首尾的景物描寫烘托人物的心情是一大亮點。老太太語重心長的話，“我”動作和語言的描寫亦能有力表達心情表現主題。四、最后一段照應題目為好，點出“一路走來一路歌”的內涵。
中考滿分作文 篇3
真、善、美，這三個字很簡單，刻化的也非常美；誠、讓、禮，這三個詞很常見，描述的也很全，誕、生、死，這幾筆很長，代表了人的一生。前前后后共九個字，卻概括了人生，一個人從生到死總會體驗這幾個階段，也許記憶猶新，也許隨風飛去……
“人之初，性本善”仁愛之心，其實都藏在每個人的心房，只要你用仁慈的光尋找在黑窩中的它，我想你終會找到，它會給你帶來無窮的財富，你的靈魂便會變得高尚而純潔。仁愛之星，它如同浩瀚星空中的北極星，眾星圍繞，是我們終生觀測得到的遠方只需抬頭仰望星辰，它便是那最奪目的一顆；仁愛之珍，它如同無邊大海中的珍珠，眾人尋找，是我們永久能保存的唯一，只需打開盒子，它便是那最絢麗的寶珠；仁愛之風，它如同茫茫人海中的霓虹燈，眾人觀視，是我們稱之美麗的圖景，溫暖每一個人的心扉，照亮每一個人的小徑，安撫著尋不到方向的藍螢火。
生活中，只要你先付出仁愛，才會獲得別人的仁愛，互相關愛，拿起手中的鉛筆，會出奇跡般的水彩畫，命名為“仁愛”。
所以，“讓我們熔煉刀斧，化為鋤梨，耕耘愛心，播灑雨露”。人不會永遠年輕，來去匆匆，我們應當抓住時機，把“真善美，誠讓禮”裝進口袋，把“誕生死”隨墨記下……
不過我們眼下的就是要升起心中的太陽，揮灑輕柔的雨水。未來待我們去改變，古人的事跡，現代人的文筆，在揮筆間奇跡的出現，在猛然間光芒的照射。或許人生的經歷多姿多彩，但總會有失墨的時刻，困難、挫折，會在成長道路上隨遇而安，需要時刻防備。只需升起那潛行在心底下的太陽，只要深化在心空上的烈日，那史冊上便會溢出你的文墨，你的芳香。星空的浩瀚，天地的距離你無法去預測，只有過好當下的生活，升起屬于你自己的`太陽，相信明天屬于我們，未來屬于我們。磅礴之勢，我若抵擋不了，但我愿去超越，去攀登，愿每位墨客與莫客，拿起手中的墨筆與莫比，撐起自己的天空，關上自己的艷日。
中考滿分作文 篇4
清風徐徐吹來，輕柔地撫摸著茉莉花那如同少女般的粉嫩臉頰，我坐在窗前，看著茉莉花瓣同清風嬉戲玩鬧。風兒向我迎面而來，輕輕地吹拂我的臉龐，清風中夾雜著幾縷茉莉花的清香，沁人心脾，讓我陷入往事的回憶中。
不記得那是什么時候的寒假，只粗略憶起那是一個夾雜著微雨的清晨，我拖著疲倦的身子離開被窩，洗漱完畢后，我躡手躡腳地開家，生怕驚醒了家中每一個甜睡中的生命。
路上幾乎沒有人行走，我踱著小步悠悠地走著，愜意地欣賞著路邊的一草一木。正當我沉醉于這夢幻般的世界時，突然，一個不明物體匆匆向我迎面撲來，將我撞倒在地。等我緩過神來，定睛一看，原來那是一個估摸七八歲的小男孩，他也撲倒在地上，他的頭發上懸掛著幾滴水珠，不知是他的汗水還是雨兒留給他的紀念。倒霉的我站了起來，輕輕拍打著身上的灰塵。而后，我向他走進。
我將小男孩扶起，他向我投來感謝的目光，很快，他彎下身子，一臉認真地撿起地上那些殘缺破損的茉莉花。我輕聲地對他說：“這花臟了，不要了吧。”不知是我說話聲太小還是他忽視了我的存在。許久之后，他將地上的茉莉花全部撿起，然后小心翼翼地把它們捧在手里，好似他手里捧著的，就是這世界上絕無僅有的珍寶。
我疑惑地看著小男孩，突然，他用他那雙小手拉了拉我的衣角，稚聲稚氣地說：“姐姐，你知道哪里有茉莉花嗎？你能帶我去嗎？”我看著他那虔誠的眼神，點了點頭答應了。
我家中種著幾株茉莉花，就帶他去家里摘幾朵吧！路上，八卦的我不禁問了句：“小弟弟，你要用茉莉花來干什么？”小男孩傷感地說：“我媽媽病了，病得很重，我怕他？
媽媽最喜歡茉莉花了，所以我想讓她每天都可以看到茉莉花。”聲音越來越低，幾乎哽咽。我看了看這個小男孩，心理感動極了！
到了家里，我特意挑選了幾朵最漂亮的茉莉花輕輕地放在他那雙小手里，他沖我微微笑了一下，甜甜地說了聲：“謝謝姐姐，我先走了，再見！”看著他漸漸遠去的身影，我的眼眶慢慢紅了，心里默默祝福小男孩的母親能早日康復。
窗外開始飄起了小雨，我的思緒漸漸回來了，茉莉花的清香伴隨著微風在我的世界里四處飛揚，好香，好香。
中考滿分作文 篇5
眾所周知，中考語文成績的提高與作文關系密切。如何提高中考生的作文水平，是提高語文成績的第一要務。中小學教育網為考生匯總了13篇20xx年中考作文滿分攻略，希望對初三生的備考會有所幫助。
一段振奮人心，氣勢激昂的擊鼓表演拉開了文化藝術節的序幕。音樂的旋律帶領觀眾進入激情與活力的世界中！
紅色旋律，綠色夢想的主題將此活動分為三個部分。
㈠綠色暢想
《綠的萌動》帶來了生命的震撼，《紅土情》解釋了為什么我眼里常含著淚水，《從我做起》話劇則告訴了大家要節約，珍惜身邊的一切。
㈡紅色基調
民樂合奏之曲《游擊隊之歌》，舞蹈表演《小井英烈》講述了革命烈士的英勇和無私。紅色，是鮮血的顏色，也是振奮的顏色。《紅米飯，南瓜湯》嘹亮的歌聲敲擊著觀眾的心，回應聲在會堂響起。
㈢時代旋律
話劇《光陰的故事》展示了在井岡山大學發生的一幕幕，校門，宿舍，圖書館這里的每一個故事在過去，現在，甚至將來一直是不斷發生的。朗誦，合唱，每一個節目都展現了演員的付出。
到這里，藝術節將要結束了。是否還有點意猶未盡呢？沒關系，井大歡迎大家來感受井岡山精神，享受井岡山大學紅色氣氛。
協同與創新大數據技術與大數據教育峰會于20xx年11月19-20日在成都舉行，本次峰會由全國高等院校計算機基礎教育研究會（AFCEC）、易安信學院聯盟等單位主辦。會議的研討議題有：數據科學發展與大數據應用技術，混合云與大數據湖泊，在線教育中的大數據技術，高等教育與高職教育中的大數據課程設計與實踐。
200多位來自全國高校計算機及其相關專業的專家、學者、業界精英、教師等參加了此次峰會，重慶三峽學院計算機科學與工程學院年輕老師徐蓉博士、朱丙麗、牟群剛在信管系的系主任鐘靜副教授的帶領下參加了本次峰會。
中考滿分作文 篇6
當我們身披撒滿陽光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽的雙手，去推開那道光明與希望之門時。于是所有尋找青春旅程的結束又成為一種新的開始。
青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。我們無數次背負著理想，伴著子夜的鐘聲出發，去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無所有，也許青春之路還很滿長，更也許前進的道理上會充滿坎坷與荊棘。但我們能以理想為經，以行動為緯，朝著遠方的目標不懈地跋涉。
:在時光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鉆出蔚藍，讓激動的心似利箭般射穿無盡的蒼穹，射向高高遠遠的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著一個遙遠而圣潔的目的地，虔誠地去朝拜，直到堅守到生命最后的時刻。
青春的呼喚，使我們遠足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一般瘋長。我們吹著青春的號角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進發。猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽般執著。
尋找青春的家園，我們別無選擇。當我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種理想的文字，去記載或表述生命中不可或缺的追求時。所有經歷過的磨難都似紛紛揚揚的雪花般落入泥土。
曾幾何時，我們捫心自問，是不是因為青春的呼喚，使生命的長河過早地澎湃？以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風雨雷電。是不是因為青春的呼喚，使盛開的理想花朵固守在生命的岸邊點綴？以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風景。
不可念及許多言不由衷，其實青春之旅許多是涉舟而來，又隨波而去。猶如遠征的駝隊，牢記前方的路依舊漫長而遙遠，搖動叮叮當當的駝鈴，就知前方的路程無法丈量，穿越的過程便是追求的證明。
希望的鐘聲敲響著黎明時空，相信每個早晨的陽光會使天空燦爛。相信青春的燈火正亮，定會照亮有志青年不懈的追求之路。
讓我們攜起手來，披著陽光穿行歲月，加快青春的腳步，去點亮掛在心頭的那束理想之光。用摯愛的情懷去高歌一首青春之歌。
同學們，你們對“話題”并不陌生吧。可是“話題”就是作文的論題嗎？如果認為兩者一樣就錯了。“話題”是 人們談話或者描述、議論的內容所涉及的范圍或由來。因此，話題不完全等同于某一個論題，也不等于描寫對象本身。盡管一個話題里包含著某一論題或某一描述對象本身，但它們不能直接和話題畫等號。
中考滿分作文 篇7
芭蕾舞演員精彩的單腿飛轉，那是力的旋律;健美運動員塊塊隆起的肌肉，那是力的線條;賽跑健將風馳電掣般的沖刺，那是力的速度。我卻獨愛那令人震撼的根之力。
一場大雨過后，我家后院的盆景經過雨水的洗滌，格外美麗，片片嫩葉透著爽人的綠 ，隱隱約約還有幾縷清香襲來，是含笑吧，我循著香味走去，低頭一聞，咦，怎么沒有香味?哦，原來是一旁的蘭花。
真掃興，含笑上個星期已含苞待放，為何又遲遲不肯開花呢，我默默地撫弄著綠葉，忽然發現花盆有幾道裂縫，是哪個調皮鬼搗的蛋，說不定就是因為這幾條裂縫，才使含笑不“笑”呢!
我找來爸爸，爸爸看到好好的花盆弄破了，也很生氣，問我是不是有誰將它打破，我也講不出個頭緒。爸爸只好找來幾根鐵絲將花盆箍緊。
可是幾天后，鐵絲松了，裂縫也越來越大，爸爸無奈，只得去買了一只新花盆。
搬來含笑，爸爸像往常一樣，在花盆底部的洞里一戳，怪了，盆和花卻怎么也分不開。我仔細端詳著這盆，除了裂縫外，花盆表面已變得凹凸不平，盆口的圓形也變成了橢圓。爸爸索性拿來鐵錘，幾下子把花盆錘碎了，這下，我和爸爸驚呆了，花盆里全是淺褐色的密密麻麻的根，哪里還看得見得土啊!
誰都能想到，隨著枝葉的繁茂，根也在生長，可誰曾想到，當小小的花盆已容不下根的時候，根會掙扎，根會反抗，根會怒吼，花盆變形了，裂開了，這就是根的力量，一種無形的力量。
我喜歡根的力量，我欽佩根的力量，我為這不屈不撓的精神所震撼。我想，這儼然象征著中華民族噴薄而出的根之力，一定會在屬于它的這片沃土上扎根、伸展......
中考滿分作文 篇8
目光，能夠傳遞溫馨的關愛和祝福;目光，能夠表達殷切的希望和期盼;目光，能夠教會孩子如何立身行事、面對生活。
忘不了母親那充滿溫暖和關愛的目光，是它，讓我懂得了母愛的偉大、家的溫馨。
小時候，當我在學習和生活中遇到煩惱之時，母親都會輕輕地走到我身邊，耐心聽我傾訴和抱怨，用一顆細膩而偉大的心，共同分擔我內心的痛苦和煩惱。此時，我總會看到母親那慈愛的目光，充滿了融融的暖意和深切的關愛。它像一縷陽光，慢慢地照進我的心田，驅散了我心中的陰霾，使我始終包圍在溫暖和幸福之中。
忘不了父親那既嚴厲又充滿期盼的目光，是它，讓我懂得了如何戰勝自己，面對挑戰。他時常告訴我要學會獨立，學會自立自強。
長大后，我踏上了去外地求學的道路。父親經常為我送行，無意間，我發現父親滿頭的黑發隨歲月的流逝悄然變白，一道道皺紋也不知不覺地爬上了他的額頭，原本挺直的腰板也在漸漸地彎曲：父親蒼老了!在登上客車的一剎那，我們四目相對。我接觸到父親的目光，雖然流露出些許時不待人的無奈與傷感，但更多的是嚴厲和期盼，希望我努力學習，將來能更好地立足于社會，過上幸福的生活。但我卻再不敢和父親的目光相對，因為它太嚴厲，太強烈，像一把利劍，直刺我的“軟肋”，讓我的弱點無所遁形。在以后的人生道路上，我伴隨著父親的目光，腳踏實地，走一步，再走一步。
我永遠忘不了父母的那一道道溫柔而又深沉的目光。父母就如同我的啟蒙老師，共同分擔我內心的痛苦和煩惱，引導我努力學習，引導我自立自強，將來能更好地立足于社會，過上幸福的生活。
中考滿分作文 篇9
你那貼心的愛，似清塘荷韻，讓我美了、醉了……
——題記
李老師，我們的語文老師，體型健壯，一張能說會道的嘴帶給我們無限樂趣。大伙背后尊稱其為“濤哥”，并有聰明人借《核舟記》一文贊曰：“現有奇巧人‘濤哥’，絕類彌勒，書生意氣！”
就是在這位看起來傻乎乎的“濤哥”——我們最親切的李老師身上，卻散發著愛的清香，縈繞著我們每一個人，讓我們倍感溫暖，盡享快樂！
“丁——”上課啦！“濤哥”一手拿著書，一手端著茶杯，優哉游哉地邁著大步，輕裝上陣！又開始寫日記了。“濤哥”手拿粉筆，在黑板上如行云流水般，揮灑自如，可憐我們呆望著黑板，思緒如麻。這時“濤哥”終于顧及到了我們，幽默風趣地說道：“某些同學在下面得了個嘿啊，凈搞些楊老八（方言），怎么會沒有事可寫呢？就寫你的那個得了個嘿，那些楊老八呀，只要生動記敘出來就可以了啦！”聽到“濤哥”這一番話，我頓時如獲至寶，靈感一下子涌了出來，任筆尖在稿紙上舞蹈。
在李老師的一次一次寫作訓練中，同學們的寫作水平一步步提升了，正是“濤哥”細心指導、耐心品評，才會有這樣的提升。“濤哥”的愛，真是有神力啊，讓我們寫作文如同唱歌一樣輕松！
在臨近期中考試時，各科都在繁忙地復習中，這時要屬“濤哥”進出教室最頻繁了！稍有一點空隙，就會突然冒出來，嚇我們一大跳。然后用他那富有磁性的男高音，喋喋不休地為我們講解知識要點，一時唾沫飛濺，射殺周圍無數無辜的“群眾”，大伙只得遠遠避之啊！最后，真正上課的老師來了，“濤哥”只能拿著書狼狽逃竄，溜之大吉，等到下節課后，再來進行精彩的演講。其實，大家都知道，“濤哥”的一進一出，表現了對同學的無限關愛啊！濤哥的愛，淹沒了我們的心海，送來了知識的汪洋！
每次考試期間，我們都會看到“濤哥”熟悉的身影。他的眼中盡顯溫柔和鼓勵，望著他遠去的背影，我就感到無比溫暖，心中充滿了感激。
“濤哥”的愛，暖暖的！很貼心。因為這份愛，我的生活如詩一樣美好；因為這份愛，我的世界如花一樣美麗。
李老師——一路有你，一路有快樂；李老師——一路有你，一路有幸福。因為有愛，我們的生命更生動；因為有愛，我們的世界更精彩。
【給分理由】
作者用幽默風趣的語言為我們刻畫了一位敬業愛生的老師形象。作者主要擷取了生活中有代表性的兩個事件：一是課堂起“靈感”，二是課后“演講”。字里行間流露著濃濃的師生情。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始于。老師。用他們的青春做畫筆，為我們勾畫著美好的未來。只要有愛，我們的世界就會更精彩！
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