2015年中考滿分作文記敘文:愛,還要會愛

　　春天的足音可以引出鶯歌燕舞，雨露的滋潤可以渲染萬紫千紅，教師的愛可以換來學生健康快樂的成長。但僅有“愛”是不夠的，要想走入學生的心靈世界，還必須得掌握愛的技巧。愛是前提，會愛才是情感的升華——這就是我的教育之悟。

　　我班的小軍，每天都穿得臟兮兮的，沒有朋友，很自卑。課堂上，他不是睡覺就是搞小動作，作業總是完不成。最初，我并沒有過多責備他，只是與他談心，還時常很關心的打電話，把他的表現及時反饋給家長。我自認為很愛他，可他卻越來越疏遠我：當我又一次找他談話時，他冷冷地說：“有什么好談的?真煩!”說完，頭也不回地走出了教室。望著他離去的背影，我氣得漲紅了臉。高爾基曾說：“愛是連母雞都會做的事。”難道我還不如一只母雞嗎?不會的。我一定能找到這“愛”的突破口。

　　我對小軍進行了家訪：他的家是一間黑漆漆的只有七八平米大的小屋，父親癱瘓在床，全家只能靠母親賣菜的一點收入維持生活，有時連交孩子書費都很困難。我還了解到，在我每一次的“關心”電話之后，小軍都少不了挨頓揍。看著對我充滿敵意的小軍，我明白了：他需要的不是空泛的談話、更不是變相的告狀，而是鼓勵和幫助。

　　通過觀察，我還發現小軍有一大優點，就是勞動很認真。當他再一次滿頭大汗的拖地時，我走過去說：“累了就歇會吧!你這么用心的掃除，我相信咱班一定能成為衛生示范班!”接著，我又拿出一套嶄新的校服，輕輕地放在了他的手上，真誠地說：“給自己也來個大掃除吧，干凈了，才會有人和你做朋友啊!”看著手中的校服，他呆呆的愣在了那……從那以后，他看我的眼神充滿了信任和依賴，人變整潔了，掃除也更賣力氣了。看到他的變化，在學習上，我也盡可能的幫助他：課堂上簡單的問題，讓他回答;小組有互批互改作業的時侯，中考滿分作文讓他負責;小測驗中有進步，及時鼓勵;遇到疑難問題時，我就利用課余時間給他耐心的講解。同時，在與他父母的交流中，更多提到的是他的成績、他的進步!漸漸地，自信的笑容又出現在他的臉上!

　　后來，有一次，當我因勞累過度暈倒在講臺上時，是小軍第一個沖出教室找人幫忙;在我被抬往救護車的路上，他一直緊緊抓住我的手，焦急的眼中噙滿了淚水;汽車啟動時，他再也控制不住，哭著喊道：“老師——”那一刻，幸福的淚水在我的臉上恣意流淌……

　　從小軍身上，我悟到了：很多時候，我們缺少的并不是愛心，而是愛的合理方式。

　　愛，還要會愛，我們要學會深入的了解，細心的發現，為他們創造發展的空間;我們更要學會尋找適當的時機，選擇恰當的方法，為他們搭建成功的平臺。愛，還要會愛，讓我們陪伴學生一起經歷成長路上的坎坷，共同面對美好的未來!

　　愛，不是難題，如何愛，才是我們永恒的課題!

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