執(zhí)著作文【經(jīng)典15篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的執(zhí)著作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

執(zhí)著作文1

　　不了解很多事，看著屏幕上各色各樣的人齊聲高呼和平、獨(dú)立，那種肅穆似乎離自己很遙遠(yuǎn)，也不明白很多背后的故事，聽(tīng)著不絕于耳的爆炸聲在版圖上的某一個(gè)地方響起，好像那無(wú)聲電影那般凄烈，卻無(wú)淚……舉起手會(huì)拼寫(xiě)“中東和平”，但卻只能茫然地看著圖連連搖頭，張開(kāi)嘴也能響亮地念出報(bào)紙上講“阿拉法特”、 “巴勒斯坦”如何，卻還是理不清頭緒。

　　我在報(bào)紙攤邊徘徊，懵懵懂懂地讀著，一份份打開(kāi)，再一份份合上，曾經(jīng)的戰(zhàn)士如今是長(zhǎng)眠于地下的老人，搭載著自己永遠(yuǎn)夢(mèng)想，從人生的末站開(kāi)往遠(yuǎn)方――阿拉法特。報(bào)紙?chǎng)畷r(shí)間好像蝴蝶飛舞，我只是記住了一句話�！啊�…我?guī)е�橄欖枝和自由�?zhàn)士的槍來(lái)到這里，請(qǐng)不要讓橄欖枝從我手中墜落，我再重復(fù)一遍，不要讓橄欖枝從我手中墜落……”鏗鏘有力的，一個(gè)個(gè)字都在耳邊回蕩，剩下的是報(bào)紙的碎片――有人說(shuō)他是一個(gè)戰(zhàn)士，從槍林彈雨的沉重歷史中走來(lái)，懷揣著畢生的激情與努力；有人說(shuō)他是巴勒斯坦的父親，在他倒下后，巴勒斯坦必須獨(dú)僻蹊徑，獨(dú)自守留在世界的版圖上，也有人說(shuō)他是……，聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人都在說(shuō)，笑臉，哭喪的臉，無(wú)所謂己的臉，平靜的臉，無(wú)知的臉，旁顧的臉……也許我真的不了解很多事，自然讀不懂這一切。

　　短短的凡十個(gè)字勾勒出他的執(zhí)著。一身嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜盅b，和藹的笑容流露在那些許零亂的'絡(luò)腮胡子之外，目光親切地平視著。曾經(jīng)，他執(zhí)著的一遍又一遍重申著橄欖枝的承諾，同時(shí)，也執(zhí)著地舉起另一只手中的蒼，瞄準(zhǔn)、射擊，然而，執(zhí)著的槍聲同時(shí)也震落了橄欖枝的葉子――執(zhí)著的極端是彎軌上，車(chē)輪交錯(cuò)的聲音，那樣刺耳，在人生的機(jī)會(huì)里多給自己一些釋?xiě)训目臻g。面對(duì)橄欖枝，面對(duì)阿拉法特的執(zhí)著，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，靜靜地離開(kāi)了報(bào)攤，也在自己無(wú)為的執(zhí)著中抽身離開(kāi)。

執(zhí)著作文2

　　有人在追求，有人自始而終，執(zhí)著追求。只是這樣的過(guò)程當(dāng)中，必不可少的要遇到種種問(wèn)題，要付出種種艱辛。

　　曾經(jīng)，西西佛斯因?yàn)橛|犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由于自身的重量，巨石還總是滾下去，西西佛斯不得不下山再往上推。諸神覺(jué)得沒(méi)有比這種機(jī)械重復(fù)無(wú)休無(wú)止的勞動(dòng)更嚴(yán)厲的懲罰了。而西西佛斯則樂(lè)此不疲，用每個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印狀寫(xiě)自己不懈的追求與充實(shí)的人生，這個(gè)神話成了執(zhí)著的精神象征。

　　執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無(wú)欲剛剛的節(jié)操。

　　執(zhí)著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”，執(zhí)著是至情是專(zhuān)注，是一心一意全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍的探求，也是熱情的投入，是一份簡(jiǎn)單即而深的眷戀。

　　現(xiàn)代社會(huì)為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會(huì)的種種陳規(guī)陋習(xí)的束縛和禁錮，同時(shí)也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的'生活機(jī)會(huì);因此，一個(gè)人有了更多的需要，也有了更多的滿足需要的方式;在紛繁的世界面前，很多人就多了執(zhí)著的空虛與孤獨(dú)，因此，有所執(zhí)著才能成了現(xiàn)代人渴求的精神。

　　所以，執(zhí)著不僅是生存的需要，也是心靈的需要。畢竟，人活者不能沒(méi)有一個(gè)東西吸引你往前走，也不能沒(méi)有為了追求這個(gè)東西而付出努力。也許，我們努力了仍沒(méi)有結(jié)果，但為了追求而執(zhí)著，雖然艱苦，卻也是幸福。

　　因此，執(zhí)著雖是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的過(guò)程，而成功則是對(duì)這場(chǎng)過(guò)程的依次解讀。所以說(shuō)執(zhí)著于自己所愛(ài)的事;追求一份成功和收獲，也是生命的價(jià)值和意義。不過(guò)只有堅(jiān)守執(zhí)著才可能有所收獲。所以，為了我們的學(xué)習(xí)與生活，我們永遠(yuǎn)應(yīng)堅(jiān)守執(zhí)著，也許收獲不是很多，但我們堅(jiān)守執(zhí)著的本身，就是一種人生的大收獲。

　　執(zhí)著，讓人生因此精彩無(wú)限，讓世界因此美好。用心對(duì)待追求，誠(chéng)然對(duì)待執(zhí)著。

執(zhí)著作文3

　　如何讓你遇見(jiàn)我/在我最美麗的時(shí)刻/為這/我已在佛前求了五百年，求它讓我們結(jié)一段情緣……

　　——席慕蓉《一棵開(kāi)花的樹(shù)》

　　我是一株葵花，一株金色的葵花。

　　每天，我都和我的姐妹們?cè)谔飯@里嬉鬧，早晨吸收著甘甜的露水，中午面向著火辣辣的太陽(yáng)，所以我的顏色是金黃色。

　　直到有一天，你走進(jìn)了這方田園，背著一副畫(huà)板。一直在田園里巡視。剛開(kāi)始，我以為你會(huì)和其他人一樣，巡視一番就會(huì)走，但我錯(cuò)了，你每天早晨都會(huì)來(lái)觀察這些向日葵，最后，你選擇了我。于是你拿下畫(huà)板，開(kāi)始著手畫(huà)。但是，無(wú)論怎樣，你都很難調(diào)到這種金黃色，看見(jiàn)你眼里那種一次次失望的目光，我都于心不忍。但你并沒(méi)有放棄，在經(jīng)過(guò)幾十次的設(shè)色之后，你終于將這種顏色調(diào)好了。隨即，你畫(huà)出了一朵金黃色的葵花，這就是我，將我畫(huà)得那么富有感染力，我真的非常感謝你。

　　但是，畫(huà)出了這幅畫(huà)之后，我并沒(méi)有看到你歡樂(lè)的訴說(shuō)，而是你每天在我前面一次次地訴苦。你說(shuō)，他們說(shuō)你是瘋子。我的心在痛�？墒俏沂且恢晗蛉湛�，我連對(duì)你說(shuō)一句安慰的話都做不到。

　　終于有一天，你拿著一支槍站在我面前。難道你想離開(kāi)這塵世嗎？你將槍口緩緩地移向頭顱，一聲槍響，鮮紅的血染紅了田園。我多么想阻止你做這一切，可是我做不到，我不能走，也不能說(shuō)話，我欲哭無(wú)淚�；蛟S你的心里早已對(duì)塵世沒(méi)有牽掛，這就是你解脫的一種方式。但是我的心很痛，一個(gè)對(duì)理想有追求的人被迫在世人低俗的眼光和唾罵中離開(kāi)了塵世。

　　過(guò)了不久，主人將我連根拔起，我沒(méi)有痛，是你教會(huì)了我。做事在乎的是執(zhí)著，對(duì)夢(mèng)想的追求，又何必在乎生命的長(zhǎng)短呢？盡管我死了，但我的靈魂已在那幅畫(huà)中，我已無(wú)牽掛，讓我一起伴隨著你吧！

　　今天，你聽(tīng)到了嗎？我被放在畫(huà)展中，人們發(fā)出的句句贊美和評(píng)論，相機(jī)的“咔嚓、咔嚓”的聲音，這都是對(duì)你這幅畫(huà)的`認(rèn)同，因?yàn)槟愕膱?zhí)著。你的理想終于實(shí)現(xiàn)了，我為你感到很高興。

　　你就是凡·高，一位大名鼎鼎的畫(huà)家，將感情全部融在畫(huà)中的畫(huà)家，你的畫(huà)是那么富有感染力，我贊美你。畫(huà)中的我已將這種執(zhí)著傳遞給了很多人，只可惜的是，你并沒(méi)有等到這一天，但是，畫(huà)同時(shí)也是你自己的靈魂。你永遠(yuǎn)值得人們紀(jì)念。

　　你的執(zhí)著，我會(huì)永遠(yuǎn)幫你傳遞下去，讓人們繼承這份精神。凡·高，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。

執(zhí)著作文4

　　媽媽的固執(zhí)在家里是出了名的。支付寶可以付的自動(dòng)販賣(mài)機(jī)他非要用先進(jìn)試試，我真想找條縫鉆進(jìn)去！可他在我眼里，是小區(qū)里最熱的心腸了。

　　星期六晚上九點(diǎn)左右，這代的馬路上已沒(méi)有多少來(lái)往的車(chē)輛了。紅路燈還 像螢火蟲(chóng)似的撲閃著光亮，無(wú)風(fēng)，但且涼，竟像午夜了樣！我和媽媽領(lǐng)著大包小包從超市里收獲的“戰(zhàn)利品”，嗒，嗒，走在路燈照耀的小路上。

　　“媽媽?zhuān)�你瞧，這兩車(chē)子的車(chē)燈還 亮著呢！它的主人可真粗心呀！”我咯咯地笑了起來(lái)，數(shù)落那輛黑色奧迪。媽媽猛地回過(guò)頭來(lái)，兩眼閃閃發(fā)光，像聽(tīng)到了什么驚天動(dòng)地的大事樣：“哪里？哪里？哈哈還 真的沒(méi)有關(guān)呢！”媽媽像小孩子樣笑了起來(lái)，我也起笑了起來(lái)，仿佛那輛車(chē)是個(gè)邋遢鬼樣。

　　可是，這件事并沒(méi)有結(jié)束，媽媽的笑聲噶然停止，她認(rèn)真地瞪著眼睛，好像在苦苦冥思什么�！瓣希�這輛車(chē)是402那個(gè)數(shù)學(xué)老師的嗎？”媽媽問(wèn)。“嗯，是的呢。怎么了嗎？”我感到有點(diǎn)不妙，好想媽媽有制造出什么麻煩來(lái)了。媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的，得告訴他家聲，不然到了明天車(chē)子會(huì)開(kāi)不了的！”我下子感覺(jué)頭皮發(fā)麻，疲憊也是加倍襲來(lái)。我腿軟了下，這三更半夜的，不好好回家，還 要到別人家里捎信！我皺眉，頓足，哀求媽媽嗎：“媽媽?zhuān)�我們就別去了！今天我已經(jīng)很累了，并且，我們?nèi)チ艘膊粫?huì)得到什么獎(jiǎng)勵(lì)！”媽媽停下腳步，語(yǔ)氣中充斥著嚴(yán)厲：“不要胡說(shuō)八道！難道我去幫助別人僅僅是為了人家的夸贊嗎？我們是領(lǐng)居，鄰居不是把門(mén)關(guān)就不理不睬的陌生人，鄰里之間就要互相幫助呀！”我停止了叫喊，頓時(shí)啞口無(wú)言，竟無(wú)言以對(duì)，只好跟在媽媽身后上了四樓。

　　“咚咚咚，咚咚咚！”媽媽敲響了402的紅色門(mén)。我心里好像只受驚的兔子，上躥下跳，手心里沁出了汗。房里發(fā)出了陣騷動(dòng)，還 有云里霧里的對(duì)話聲。緊接著，推門(mén)出來(lái)了個(gè)穿著粉色睡衣，盤(pán)著頭發(fā)，敷著面膜，腳踩雙松松垮垮的.涼拖鞋的阿姨，她臉上毫不隱瞞的顯露出了絲不悅之色。“怎么，是物業(yè)么？”“不，我是14樓的，剛剛在樓下看見(jiàn)你家黑色奧迪車(chē)燈沒(méi)關(guān)，我來(lái)提醒下�！眿寢尣痪o不慢的述說(shuō)了剛剛的情形。那阿姨的小眼睛下子睜得大大的，她急忙套了件外套下樓了。不會(huì)兒，阿姨面帶感激地回來(lái)了，她說(shuō)，如果媽媽不上來(lái)提醒下她的話，到了第二天可能就發(fā)不著了，十分感謝我們，還 給了我顆糖。

　　媽媽認(rèn)為，世界上好人比壞人多，要懷著顆熱情的心去做些自己力所能及的身邊事，不管事情的主人本意善惡與否。老天和群眾獨(dú)有雙雪亮的眼睛，你是善良的，即使不做任何辯解，也永遠(yuǎn)不會(huì)傾倒。

執(zhí)著作文5

　　布羅迪隨便翻了幾本，很快就被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計(jì)迷住了。有個(gè)叫彼得的小家伙說(shuō)，未來(lái)的他是海軍大臣，因?yàn)橛幸淮嗡�在海里游泳，喝了３升海水，都沒(méi)被淹死；還有一個(gè)說(shuō)自己將來(lái)必定是法國(guó)的總統(tǒng)，因?yàn)槟鼙吵觯玻祩�(gè)法國(guó)城市的名字，而同班同學(xué)最多只能背出７個(gè)；最讓人稱(chēng)奇的是一個(gè)叫戴維的小盲童，他認(rèn)為，將來(lái)他必定是英國(guó)的一個(gè)內(nèi)閣大臣，因?yàn)樵谟��?guó)歷史上還沒(méi)有一個(gè)盲人進(jìn)入過(guò)內(nèi)閣。總之，３１個(gè)孩子都在作文里描繪了自己的未來(lái)，有當(dāng)馴狗師的，有當(dāng)領(lǐng)航員的，有做王妃的，五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。

　　布羅迪讀著這些作文，突然有一種沖動(dòng)－－何不把這些本子重新發(fā)到同學(xué)們手中，讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實(shí)現(xiàn)了５０年前的夢(mèng)想？

　　當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙得知這一想法，為他刊登了一則啟事，沒(méi)幾天，書(shū)信便向羅布迪飛來(lái)。他們中間有商人、學(xué)者及政府官員，更多的是沒(méi)有身份的人，他們都表示，很想得到自己的'作文簿，羅布迪按地址一一給他們寄了過(guò)去。

　　一年后，布羅迪身邊僅剩下戴維的作文本沒(méi)人索要。他想，這個(gè)人也許死了，畢竟５０年了，５０年間什么都會(huì)發(fā)生。

　　就在布羅迪準(zhǔn)備把這本子送個(gè)一家私人收藏館時(shí)，他收到內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信，他在信中說(shuō)，那個(gè)叫戴維的就是我，感謝您還為我們保存著兒時(shí)的夢(mèng)想。不過(guò)我已不需要那本子了，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我的夢(mèng)想就一直在我腦子里；我沒(méi)有一天放棄過(guò),50年過(guò)去了，可以說(shuō)我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)想。今天，我還想通過(guò)這封信告訴其他的30個(gè)同學(xué)，只要不讓年輕時(shí)美麗的夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你的面前。

　　布倫克特的這封信后來(lái)被發(fā)表在倫敦的《太陽(yáng)報(bào)》上，因?yàn)樗�作為英�?guó)第一個(gè)盲人大臣，用自己的行動(dòng)證明了一個(gè)真理：假如誰(shuí)能把三歲時(shí)想當(dāng)總統(tǒng)的愿望保持50年，那么他現(xiàn)在一定是總統(tǒng)了。

執(zhí)著作文6

　　“執(zhí)著”是一個(gè)有分量的詞，也是一種堅(jiān)毅不拔的精神。“執(zhí)著”宛如一縷春風(fēng)，溫暖每個(gè)人的心間;又好似一把利劍，所向披靡!

　　歷史卷

　　翻開(kāi)歷史長(zhǎng)卷，一位君子向我走來(lái)，他那深邃的眼睛望著我，只聽(tīng)見(jiàn)他脫吟一句“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”我熟知這不是李煜嗎?他發(fā)官不整、眼神迷茫對(duì)我說(shuō)：“唉，當(dāng)年是我太無(wú)用啊，國(guó)家亡了，造成人民百姓都百般不滿，處事不周全，沒(méi)有堅(jiān)定的意志才導(dǎo)致這幕幕悲劇啊!”我聽(tīng)了不僅陣陣惋惜，還體會(huì)到了了“執(zhí)著”的分量有多么的重。

　　現(xiàn)代卷(一)

　　轉(zhuǎn)眼望去，就看見(jiàn)了那廢舊的實(shí)驗(yàn)室，里面還飄蕩著一股刺鼻的味道，只見(jiàn)一個(gè)嬌弱的功的大門(mén);執(zhí)著就像一把利劍，消滅所有的恐懼。世界萬(wàn)物中，最讓我銘刻心中的，便是蜘蛛的執(zhí)著。

　　風(fēng)瑟瑟的吹，樹(shù)葉在嘎吱嘎吱的搖擺著，花兒在分眾無(wú)力的舞動(dòng)，天空是那樣的灰暗。我獨(dú)自走在田間，沮喪的滋味在心中蔓延開(kāi)來(lái)，又一次在考試中跌倒，又一次使父母?jìng)�心。我深深自�?zé)自責(zé)，甚至想要放棄，想要逃避。

　　突然，一張有力的網(wǎng)跌進(jìn)我的視線它堅(jiān)強(qiáng)的掛在樹(shù)梢，被風(fēng)吹得搖啊搖，根根細(xì)絲猶如剛勁的手指，抓著光禿的`樹(shù)干，網(wǎng)上，一只辛勤的蜘蛛在上面努力的吐絲，織網(wǎng)。那個(gè)網(wǎng)，便是蜘蛛的家，它辛勤地修復(fù)這個(gè)家，一次又一次執(zhí)著的土絲。我眼睛一亮，仔細(xì)盯著這個(gè)幼小的生命，慢慢的竟萌生了一個(gè)壞念頭：我把它的網(wǎng)扯壞，他會(huì)怎樣呢?好奇之下，我無(wú)情的摧毀了她心愛(ài)的網(wǎng)，仔細(xì)觀察那只蜘蛛。

　　風(fēng)依舊瑟瑟的吹，草左右搖擺著，樹(shù)上的網(wǎng)已經(jīng)七零八碎，蜘蛛依舊忙碌。他像一位執(zhí)著的紡織高手，在原來(lái)殘破的網(wǎng)上，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，他那執(zhí)著的精神，就如一根精美的紡線，一圈一圈的織布，堅(jiān)持不懈的塑造自己完美的家。我看在眼里，莫名的感動(dòng)涌上心頭，被她的執(zhí)著所折服，心情慢慢放晴。我再次弄破他的網(wǎng)，他也依舊執(zhí)著的積蓄修補(bǔ)他的家。夕陽(yáng)西下，一只蜘蛛和他的網(wǎng)，在青山路葉的襯托下，構(gòu)成一幅透露著堅(jiān)強(qiáng)不息，執(zhí)著的圖畫(huà)。

　　蜘蛛的精神，給我當(dāng)頭一棒，使我清醒：連這樣幼小的生命都辛勤織網(wǎng)，執(zhí)著守護(hù)他的家，可我呢?遇到困難便退縮，毫無(wú)氣概。小小的挫折降臨我頭上，我卻沒(méi)有絲毫勇氣面對(duì)。蜘蛛堅(jiān)持不懈的精神，是我永遠(yuǎn)缺少的，也是生命不可或缺的。人生若沒(méi)有他，就像中藥里缺少了一味藥，發(fā)揮不了他的光芒。我應(yīng)永遠(yuǎn)銘刻蜘蛛的執(zhí)著在心頭，每每遇到困難，想起他的精神，勇敢面對(duì)挫折。

　　頓時(shí)我有了信心，路在腳下，光明在前方!讓我向蜘蛛學(xué)習(xí)，帶上那份執(zhí)著，發(fā)揮那份執(zhí)著，從得到的地方站起，勇敢的在我漫漫人生長(zhǎng)路上航行，我將銘刻那份執(zhí)著在心頭，一捏我人生的方向。

執(zhí)著作文7

　　和愛(ài)戴能成為一名正義感強(qiáng)的救世英雄，多好！長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我的理想變了——最好能成為世界首富，有很多很多的錢(qián)，能到世界各地旅游，做個(gè)現(xiàn)代版的徐霞客，去地中海曬日光浴，去埃及看金字塔，住香榭麗大街的咖啡館里喝下午茶，甚至還可以去迪拜的七星帆船酒店品嘗美味佳肴。直到我讀了許多書(shū)，看了一些名人傳記，我才慢慢明白，生活在世界上，每個(gè)人都要為社會(huì)、為祖同盡一份自己的責(zé)任。從古到今，許許多多的仁人志士都是有了崇高的理想，才成就了一番事業(yè)于是我的心中也漸漸明晰了。一個(gè)真正神圣的理想——長(zhǎng)大了，能夠成為一名軍醫(yī)。軍醫(yī)是一個(gè)具有雙重身份的職業(yè)，既是妙手回春，救死抉傷的醫(yī)生，又是恪守盡職、堅(jiān)韌不拔的軍人。是什么促使我想成為軍醫(yī)的呢？那年“5.12”汶川大地震，電視里不斷報(bào)道抗震救災(zāi)的影像，其中一段報(bào)道給我留下了深刻印象：lI缶時(shí)搭起的小窩棚里擠滿了等待搶救的傷員，一名年輕但又老練的`軍醫(yī)正在給災(zāi)民包扎傷口，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)??傷員太多了，他顧不得休息，連續(xù)工作了兩天兩夜。忙好這個(gè)病區(qū)，他又馬不停蹄地趕往另一處。我被這名年輕軍醫(yī)的形象深深感動(dòng)，心里不由自主地萌生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望——長(zhǎng)大了，我就要做一名像他一樣的軍醫(yī)，像他那樣聽(tīng)從指揮，奔赴祖國(guó)最需要的地方，像他那樣為傷員減輕痛苦，為災(zāi)民帶去希望。為了實(shí)現(xiàn)理想，我為自己設(shè)定了一個(gè)計(jì)劃。

執(zhí)著作文8

　　當(dāng)十一月的寒風(fēng)無(wú)情地把落葉掃得滿地都是，在空中飄動(dòng)的時(shí)候，秋天的樂(lè)章早已在人間奏響。

　　我坐在書(shū)桌前，但我看不懂面前這本書(shū)的一個(gè)字。父親的聲音時(shí)不時(shí)在我身邊回蕩：我怎么能得這么幾分？不管你是否努力學(xué)習(xí)。我索性合上書(shū)，抬頭看向窗外，卻映入眼簾的是滿地的黃草葉和枯萎的花朵，整個(gè)世界仿佛死氣沉沉。看著這處處蕭條的景象，我不禁想：再綠的草葉，再嬌艷的花朵，也打不過(guò)寒風(fēng)的蹂躪，就這樣在這個(gè)秋天離開(kāi)了生命，再也走不動(dòng)了。不知道為什么，突然想到了自己。我和這些干草花有什么區(qū)別？期中考試沒(méi)考好，月考也沒(méi)考好。也許我的秋天到了。那么，你是要繼續(xù)逆風(fēng)前行還是就此止步？我無(wú)從知曉。

　　突然，我瞥見(jiàn)樓下有一個(gè)瘦小的身影。是爺爺。我趕緊跑下樓，爺爺，你怎么又下樓了？外面好冷！我立刻拿出一件衣服，穿在爺爺身上。不知道這片光禿禿的土地有什么好，有什么值得你留戀的？爺爺笑了笑，若無(wú)其事：多呆一會(huì)兒也無(wú)妨。另外，你怎么知道這是一片光禿禿的土地？誰(shuí)知道在?這個(gè)光禿禿的`地方有沒(méi)有安靜的斗爭(zhēng)我突然愣住了，是的，誰(shuí)知道呢？

　　晚上，我躺在床上，一遍又一遍地想著爺爺說(shuō)的話。仔細(xì)想想，覺(jué)得很有道理。樓下葉散，花瓣散，草葉黃，但這只是浮在表面的現(xiàn)象，其本質(zhì)存在于地下。而當(dāng)?shù)氐娜~子承受不住打擊，死亡停滯不前，地下的根卻在悄悄孕育新的生命。它在忍受著無(wú)盡的寒冷，它還在掙扎，它堅(jiān)強(qiáng)，它執(zhí)著，一步一步向前。

　　人類(lèi)的生命歷程也是如此。人的一生也會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)聲落寞的秋天，這是我們將要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。沒(méi)有人能保證我們的生活永遠(yuǎn)暢通無(wú)阻。但是，面對(duì)這種挫折，如果我們選擇懦弱和退縮，挫折的春天就會(huì)變得更強(qiáng)，會(huì)一下子把我們打倒，甚至反彈回原點(diǎn)；但是，如果我們選擇直面困難，堅(jiān)持前進(jìn)，那么我們就可以扼住命運(yùn)的咽喉，一路過(guò)關(guān)斬將，立于不敗之地，到達(dá)勝利的彼岸。

　　思路在這里運(yùn)行，一個(gè)聲音在我心中吶喊，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)！哭聲讓一個(gè)倒下的人重新站起來(lái)，做最后的決定。向前奔跑，堅(jiān)定執(zhí)著，一路前行。

執(zhí)著作文9

　　古人常嘆道：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，文天祥在他的生命之中留下了絢爛的一筆，為他的人生添上了圓美的句號(hào)。而我們呢？我們又為自己的人生增添怎么樣的色彩？

　　——題記

　　人生因執(zhí)著而精彩，世界應(yīng)執(zhí)著而絢麗。古往今來(lái)，多少人絢麗于自己的執(zhí)著，他們或因執(zhí)著而成功，或因執(zhí)著而不朽，或因執(zhí)著而閃亮。憑著內(nèi)心一份深深的執(zhí)著，他們的生命終在這暗夜里綻放了最耀目的火花！

　　人的生命似洪水奔流，遇著島嶼和暗礁，會(huì)激起美麗的浪花。所謂人生的價(jià)值，是一種如何生存的質(zhì)量問(wèn)題，人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身絕不返回。

　　人生如鷹，是充滿活力的.；人生如山路，是崎嶇不平的；人生如茶，是苦是甜由自己掌握記住，人生是美好的，在任何時(shí)候都不要放棄，珍惜現(xiàn)在，因?yàn)槿松鷽](méi)有歸程票。失意時(shí)，莫傷悲；苦悶時(shí)，莫彷徨；失敗時(shí)，莫?dú)怵H。正視失敗，迎接挑戰(zhàn)，我們的人生，定會(huì)成功。成功時(shí)，莫驕傲；快樂(lè)時(shí)，莫過(guò)份；努力時(shí)，莫猶豫。正視成功，挑找歲月，我們的人生，定會(huì)輝煌。美國(guó)著名聾盲女作家海倫·凱勒的命運(yùn)又是如何呢？她一歲就因?yàn)榘l(fā)燒而失去了視力和聽(tīng)力，她的一生生活在沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音的世界里。對(duì)她而言，我們是多么幸福，而她卻是多么痛苦，然而她沒(méi)有放棄，而是為了她的目標(biāo)，開(kāi)始了她的文學(xué)生涯，經(jīng)過(guò)了反反復(fù)復(fù)的努力，她終于成功了，并完成了一部著作《假如給我三天光明》傅雷寫(xiě)在兒子的信中勸解取得巨大成功被鮮花與掌聲簇?fù)淼臅r(shí)候，激勵(lì)兒子時(shí)刻保持謙卑，不懼怕孤獨(dú)，要勇于攀登藝術(shù)的止境，同時(shí)他借兒子成功之機(jī)給予他更多，向他昭示出更高的人生境界保持一顆純潔的赤子之心。

　　泛濫的生命，五彩的人生，每個(gè)人都有不同的人生觀，我們都會(huì)堅(jiān)持自己的想法去理解人生。人的一生，就猶如那潮起潮落的海潮，有動(dòng)蕩的，不定的人生。有精彩的高潮，有完美的結(jié)局；也有惋惜的結(jié)尾。那就要看我們?nèi)松�的付出了。愿我們有花樣的人生，絢麗多姿的青春。

　　一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番執(zhí)著奮斗，才會(huì)有所成就，人生因之而具有價(jià)值。人生的價(jià)值不在于生命的長(zhǎng)短，二在于貢獻(xiàn)的多少和質(zhì)量的厚度。如果人生沒(méi)有理想，就好比黑暗中找不到光明，如果人生沒(méi)有目標(biāo)就像瞎子在灰暗中不知所措。魯迅對(duì)自由的執(zhí)著，對(duì)解放事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)喚醒靈魂的執(zhí)著，讓他的筆在黑暗世界中劃出道道光明。他吶喊，他彷徨，他“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�，他用一生的時(shí)光進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，只為喚醒鐵屋子里沉睡的民眾。他倒在落滿箭鏃的壕塹里，倒在黎明破曉之時(shí)，然而，永垂不朽。

　　執(zhí)著是詩(shī)意的唯美，更是剛勁的頑強(qiáng)，是百折不撓的探索，更是鍥而不舍的精神！

執(zhí)著作文10

　　也許，不是所有夢(mèng)想的花都能結(jié)出果實(shí)，但是，不開(kāi)花，就一定收獲不到果實(shí)�！�—題記

　　當(dāng)我寫(xiě)這篇征文時(shí)，我已經(jīng)在大學(xué)待了一年，而高三也過(guò)去將近一年的時(shí)光。新的高三學(xué)生還在為了大學(xué)的夢(mèng)想奮斗拼搏。而我，又是渾渾噩噩的度過(guò)無(wú)聊的一日光陰。

　　曾經(jīng)，高三所有為了夢(mèng)想如何戰(zhàn)斗的記憶好像都成了前世的故事。想要回憶，卻是支離破碎的片段。

　　再過(guò)倆個(gè)月又是高考的季節(jié)，許多的人的命運(yùn)將在那個(gè)時(shí)節(jié)改變。或許，在高三的他們會(huì)抱怨此時(shí)他們?nèi)绾坞[忍。但是，當(dāng)夢(mèng)想的花結(jié)出果實(shí)時(shí)。他們所有的付出都是值得的�；蛟S，當(dāng)他們進(jìn)入了大學(xué)，才會(huì)懷念高三的歲月吧。才會(huì)知道大學(xué)并不是甜香的果實(shí)，也帶有酸苦的味道。

　　經(jīng)常會(huì)想一個(gè)問(wèn)題“為什么進(jìn)入了大學(xué)，人的感情就發(fā)生了質(zhì)變呢?”再也不能像從前一樣無(wú)話不說(shuō)，再也不能像從前一樣純粹，也不能夠像從前一樣親密無(wú)間。

　　許多問(wèn)題，想不清楚可以不想。但是生活活不好，卻不能不去改變。

　　當(dāng)我在大學(xué)經(jīng)歷了這一年，好像沒(méi)有留下什么值得紀(jì)念的記憶。所有的日子都是空虛蒼白的過(guò)去了。其實(shí)不知不覺(jué)中有了許多收獲。我想，當(dāng)三年后，我離開(kāi)大學(xué)，這些在如今看來(lái)平淡無(wú)聊的經(jīng)歷，都是值得懷念的。

　　我清楚的知道，我如今的生活如此無(wú)聊的原因正是，我遺失了我的夢(mèng)想。

　　有的時(shí)候，人知道自己想要什么，應(yīng)該做什么，但是安逸的生活磨卻了鋒芒，隱藏了斗志，所以漸漸平庸，漸漸淪落。

　　在別人眼里，我可能很特別，或是很普通。對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么。我做的是自己，即使很多人不喜歡這樣的我。又有什么關(guān)系呢?除了自己，沒(méi)有人有資格決定我的人生態(tài)度或是生活方式。

　　正因?yàn)樘厥�，所以我的�?mèng)想注定是孤獨(dú)的執(zhí)著�；蛟S，很少的人清楚我追求的東西并支持我。然而，更多的人懷疑，譏諷，嘲笑，不屑，輕視……

　　我不在乎，對(duì)我好的人我會(huì)記得。對(duì)我不好的人，我也會(huì)感謝，感謝他們教會(huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我隱忍，更教會(huì)我處世。

　　也許，我很普通，我僅是一個(gè)有血有肉有思想的平凡人。還沒(méi)有成名，還沒(méi)有發(fā)財(cái)，更沒(méi)有顯赫的家世。所以我很普通，所以我只有默默蟬變。我相信，會(huì)有一天，破繭成蝶。

　　陳歐的廣告詞有一句：“夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的'旅行，路上少不了質(zhì)疑與嘲笑。但，那又怎樣?哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”

　　這是年輕的時(shí)代，這更是為夢(mèng)想奮戰(zhàn)的時(shí)代。

　　所有的有夢(mèng)想都應(yīng)該珍惜夢(mèng)想，所有海奔跑在追夢(mèng)的道路上的人，都應(yīng)該為自己驕傲。

　　在這個(gè)信仰流失的年代，還在為夢(mèng)想奮戰(zhàn)的人都是英雄，自己世界的神。

　　我還在堅(jiān)持我的夢(mèng)想，我還在堅(jiān)守我的信仰。哪怕是注定孤獨(dú)奮戰(zhàn)，哪怕是路上荊棘遍野，哪怕是迷霧重重。我依舊無(wú)所畏懼。

　　夢(mèng)想，注定是孤獨(dú)的執(zhí)著。

　　我還在路上，為了自己的夢(mèng)想奮戰(zhàn)。

　　那你呢?

執(zhí)著作文11

　　在人生的道路上，即使前途迷茫，但是在茫茫大霧中，總會(huì)有一束陽(yáng)光在終點(diǎn)迎接著我們。 ——題記

　　我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：到底，希望是什么？希望是你在迷茫的道路上的一盞明燈，指引你前進(jìn)的道路。還是希望是一束燦爛的陽(yáng)光，在你灰心意冷的時(shí)候照進(jìn)你的心靈。

　　我不得而知。在我的心目中，希望是崇高的，是神圣的，是美好的，是希望讓我們快樂(lè)，是希望讓我們成功，更是希望讓我們擁有美好的人生。

　　一位年過(guò)五十的老奶奶，發(fā)現(xiàn)自己的兒子突然嘔吐不止，于是將他送到醫(yī)院，醫(yī)生的話猶如一個(gè)大炸彈在老奶奶的心中爆炸，一條噩耗就這樣將一個(gè)好端端的家而變得支離破碎——老奶奶的兒子的腎出了問(wèn)題。雖然老奶奶的`腎和自己兒子的腎的指標(biāo)可以吻合，但是老奶奶的腎積水太多，于是，老奶奶每天走50公里，只為能將自己的腎捐給兒子。按照醫(yī)學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，這是不科學(xué)的，但是，老奶奶就依然如此執(zhí)著，依然如此執(zhí)著，不聽(tīng)醫(yī)生的勸告，執(zhí)意如此。雖然前途迷茫，希望渺小，老奶奶依然這樣做。

　　一個(gè)月后，她的兒子獲救了。當(dāng)記者去采訪老奶奶時(shí)，老奶奶笑著只說(shuō)了一句話：“我在道路上看到了一點(diǎn)陽(yáng)光，雖然它很小，但是我依然能夠朝著它勇敢前進(jìn)。 希望，會(huì)讓我們成功，正是因?yàn)橄Ｍ�的存在，才讓我們這個(gè)世界如此地完美，如此地美好。

　　有一種執(zhí)著叫希望。

執(zhí)著作文12

　　執(zhí)著的精神是成功的潤(rùn)滑劑，有了執(zhí)著，成功往往就會(huì)容易很多，一個(gè)人想要成就大事業(yè)也必須有執(zhí)著的精神

　　對(duì)于執(zhí)著，我的理想是堅(jiān)持不懈，只有一生不懈做其事，才能最終成功，成功需要執(zhí)著。

　　小時(shí)候，爸爸總是叫我做奧數(shù)題，但我卻總也做不出來(lái)，為什么呢？缺少執(zhí)著唄！一會(huì)兒做做題，一會(huì)兒玩玩小熊，再回來(lái)做題，肯定是很難做出來(lái)的，因?yàn)樵瓉?lái)的解體思路已經(jīng)被全部打亂，總也理不出頭緒，眼睛看著題，心中卻想著看電視，怎么行？做不出題目也是必然了。

　　但是執(zhí)著不等于一味埋頭苦干，也要學(xué)會(huì)變通，例如愚公移山，愚公的精神是好的，可是這種執(zhí)著卻不被現(xiàn)代所提倡：明知道搬不走山卻還要搬，這也太傻了，如果搬個(gè)家不是更好嗎？如果強(qiáng)行搬山，說(shuō)不定還會(huì)水土流失呢！這樣可就是太得不償失了。也許寫(xiě)出這個(gè)故事的作者本意是希望大家學(xué)習(xí)愚公執(zhí)著的精神，可我認(rèn)為執(zhí)著應(yīng)該用對(duì)地方，應(yīng)會(huì)靈活變通，這樣的效果才是最好的。

　　執(zhí)著的精神自古就幫助著人們，人們執(zhí)著的探索自然，研究科學(xué)，發(fā)現(xiàn)了π等于3。1415926，發(fā)現(xiàn)人體穴位的奧妙，還知道了幾種簡(jiǎn)單的方程運(yùn)算，人們就是在這些發(fā)現(xiàn)種漸漸成長(zhǎng)起來(lái)的，漸漸地有了今天的發(fā)現(xiàn)和成績(jī)，執(zhí)著使人們不停探索，不停提高著生活水平和質(zhì)量。

　　只要功夫深，鐵杵磨成針，執(zhí)著的故事激勵(lì)人們要堅(jiān)持不懈，執(zhí)著成就了李白，王安石等大文豪。一位著名的科學(xué)家在獲獎(jiǎng)時(shí)，記者問(wèn)他最要感謝的.老師是，他說(shuō)是執(zhí)著�；艚饝{借執(zhí)著寫(xiě)成《時(shí)間簡(jiǎn)史》，張海迪憑借執(zhí)著學(xué)成多門(mén)外語(yǔ)，執(zhí)著是全世界人民共同的導(dǎo)師，缺少執(zhí)著是人類(lèi)共同的敵人。

　　執(zhí)著是成功的前提，有了執(zhí)著就有了一道護(hù)身符，它能保護(hù)你，能讓你沖破困難的枷鎖。

　　執(zhí)著的故事不老，執(zhí)著的花兒不��！

　　想要成功，必須得靠努力，而努力過(guò)程中，需要我們鍥而不舍，始終不斷的堅(jiān)持，堅(jiān)持需要勇氣，勇氣來(lái)自你，你內(nèi)心的那份執(zhí)著。

執(zhí)著作文13

　　人們執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想拼搏奮斗，朝著自己的目標(biāo)努力。這樣的執(zhí)著令人追尋、神往。但如果太執(zhí)著于某件根本不可能的事情，那便叫頑固了。凡事不要太過(guò)執(zhí)著，有時(shí)候放手也能使人內(nèi)心清明。

　　有一位將軍，打仗百戰(zhàn)百勝，素有“常勝將軍”之稱(chēng)。有一次，將軍不小心掉下山崖，但卻被山崖中的`一棵小樹(shù)給救了。有一個(gè)路人經(jīng)過(guò)，將軍向他求救。路人告訴他，只要肯放手掉下山崖，就能置之死地而后生了。將軍很固執(zhí)，不肯放手，路人便嘆氣搖頭走了。不久，小樹(shù)斷了，將軍掉了下去，下面是一個(gè)湖……

　　將軍只要肯放手松開(kāi)那棵看似救了他性命實(shí)質(zhì)卻是妨礙他的樹(shù)，他就不用在懸崖上掛了那么久，可以很快逃生了。所以，太執(zhí)著于自己不清楚的事，只會(huì)誤了自己罷了。

　　媽媽在廚房洗碗，她聽(tīng)到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對(duì)他喊道：“你在干嘛？寶貝！”小孩回答說(shuō)：“我要跳到月球上去！”她媽媽沒(méi)有認(rèn)為孩子在胡鬧，教訓(xùn)他“小孩子不要胡說(shuō)”或者“趕快進(jìn)來(lái)洗干凈”之類(lèi)的話，而是說(shuō)：“好，別忘了回家哦！”后來(lái)，這個(gè)小孩成為了第一個(gè)登上月球的人，他就是阿姆斯特朗。

　　這位媽媽不為小孩什么都不懂，只會(huì)胡鬧，我們應(yīng)該及時(shí)糾正他們錯(cuò)誤的思想觀念所束縛，而是對(duì)孩子的美好想法循循善誘。小孩正是在母親這種保護(hù)中將自己的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。媽媽沒(méi)有執(zhí)著于束縛孩子的教育上，而是放手讓孩子自由成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)，這正是當(dāng)代教育所欠缺的。

　　退一步，海闊天空。失戀者只要肯放棄對(duì)拋棄自己的戀人的執(zhí)著，何至于把自己弄得失魂落魄，心灰意冷？賭徒只要肯放棄對(duì)僥幸心理的執(zhí)著，何至于血本無(wú)歸，傾家蕩產(chǎn)？貪贓妄法者只要肯放棄對(duì)一個(gè)“錢(qián)”字的執(zhí)著，又何至于鋃鐺入獄，甚至于搭上卿卿性命？……

　　放棄對(duì)不可能的事情的執(zhí)著，冷靜下來(lái)重新思考一下，到底怎樣的路才是自己最適合的呢？并不是所有的執(zhí)著，堅(jiān)持都是對(duì)的，退一步想想，會(huì)有更好的等著你。放棄自己原本的執(zhí)著，生活依然可以很美好！

執(zhí)著作文14

　　貝殼忍受沙礫的折磨，才能孕肓出耀人的珍珠;天空忍受暴雨的肆虐，才能出現(xiàn)美麗動(dòng)人的彩虹。執(zhí)著使我明白，只要你肯努力，肯認(rèn)真就沒(méi)有自己完不成的事情。

　　那天，天空很藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云，明媚的陽(yáng)光照在身上，使人暖意洋洋。期末考試結(jié)束了，成績(jī)?cè)诮裉炀鸵�公布。我的心里自然很緊張，因?yàn)槠诖�努力有所回�?bào)，我坐在教室里，眼睛不時(shí)向門(mén)口望去，因?yàn)橹�前的成�?jī)單都是貼在那里的。

　　在吃完午飯之后，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)成績(jī)單貼出來(lái)了，當(dāng)時(shí)我的心立即提了起來(lái)。緊張地在成績(jī)單上尋找自己的名字，第56名，在學(xué)校里是一個(gè)比較靠前的名次。心里暗自高興，回到教室里，心里的大石頭總算是落地了。同桌走過(guò)來(lái)，問(wèn)我:“你考了第幾名?”我如實(shí)告訴了她。她很驚奇，羨慕的說(shuō):“你考得太好了，名次真高，進(jìn)步真大�！蔽抑皇俏⑽⒁恍Γ�什么也沒(méi)有講。

　　有誰(shuí)知道我為了這場(chǎng)期末考期默默地付出了多少努力呢?在期未考代之前的.一次月考中，我失利了。成績(jī)很不理想，為此我還傷心了好幾天呢，月考知道成績(jī)回家后，媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，就知道發(fā)生什么了。她沒(méi)有說(shuō)什么，而我卻在心里暗下決心，要在最終的期末考試中取得好成績(jī)。

　　在這一個(gè)月里，我利用所有的課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、提高課堂學(xué)習(xí)效率等等，在這段時(shí)間里我感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少，改掉了自身不少的壞習(xí)慣。

　　因?yàn)閳?zhí)著，使本來(lái)渺茫的希望成為現(xiàn)實(shí);因?yàn)閳?zhí)著，使本來(lái)的挫折化作讓我前進(jìn)的動(dòng)力;因?yàn)閳?zhí)著，勁松能在寒風(fēng)中挺立; 因?yàn)閳?zhí)著，白楊能在黃沙中堅(jiān)持站崗。

執(zhí)著作文15

　　我爸爸是個(gè)十分執(zhí)著的人。

　　他今年36歲了，一米七八的個(gè)，頭發(fā)短短的，眼睛大的像顆彈珠，雖然他是那樣的普通，可他碰到事情卻很認(rèn)真，一定要弄清楚為止。

　　記得那次我在做奧數(shù)作業(yè)的`時(shí)候，爸爸突然出現(xiàn)在我的眼前，指著一道題目說(shuō)：“兒子，你這道題做錯(cuò)了！”

　　我看著題目，想了想，說(shuō)：“哪兒做錯(cuò)了呀？我可不覺(jué)得。不信你問(wèn)老師，或者看答案，甚至你可以問(wèn)這本書(shū)的作者�！薄澳敲础�…我們先按照題目的要求來(lái)填�！卑凑疹}目的要求，是我對(duì)的，爸爸不服氣地說(shuō)：“不行，這樣不能算你對(duì)，我們看答案。”

　　一看答案，還是我對(duì)。

　　爸爸氣乎乎地說(shuō)：“有可能這本書(shū)的答案錯(cuò)了，我們?cè)賳?wèn)問(wèn)老師。”

　　我們又上網(wǎng)問(wèn)老師，老師仔細(xì)認(rèn)真的給我們講解了一遍，當(dāng)然，我的答案是對(duì)的。這下，爸爸終于搞明白了，并肯服輸了。

　　瞧，這就是我的爸爸，一個(gè)執(zhí)著的爸爸。

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