有關執著作文集錦10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的執著作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
執著作文 篇1
承諾常常很像蝴蝶，美麗的飛旋然后不見，而我相信你給我的誓言，就像一定會來的春天，我依然堅守那份執著。
你告訴我，下一個菊花紛飛的秋天來臨時，你就會回來因為那時我們要考上同一所高中，你說的話，我一直信，就算是謊言，我也相信，雖然我們現在不在同一座城市，雖然你那座城市里有全省最好的高中，我還是相信，你會回來，因為我們是最好的朋友。
我們雖然只同學了一年，但這一年，我們為對方付出了太多太多，我們經歷了太多太多，那段時間，我特別喜歡夏天吃完晚飯的閑空，因為我們可以漫步操場，于是，我們每次回教室時都靜悄悄的，因為同學們已經開始了晚自習。那段時間，我也特別喜歡放學回宿舍，因為我們可以牽著手回宿舍，打鈴之前我還可以去你們宿舍混點零食，你也喜歡來我們宿舍跑到上鋪又唱又跳，樓都差點被你震塌了！好懷念那段時光……
終于，我們到了分開的時候，哭著喊著不要離開對方，也沒用，我還是走了，對啊，我走了……后來，我們在QQ上聊天說，雖然初中沒辦法一起讀完，還有高中啊，在一起讀高中，然后考同一所大學。于是，我幻想著我們高中后的見面，盼望著那一天的來臨，但是后來，她走了，但是，我依然相信，她一定會跟我讀同一所高中，她一定會回來。
承諾常常很像蝴蝶，美麗的飛旋然后不見，而我相信你給我的誓言，就像一定會來的春天。
我在下一個菊花紛飛的秋天等你……要來哦……
執著作文 篇2
面對著人生的挑戰，人們用不同的態度來面對，有的就輕言放棄，有的卻執著堅持，執著成了人們渴求的重要精神品質。其原因在于只要有了執著精神就可以實現人生理想，達成既定目標。
今天，無意之中我發現了生物圈中最平凡不過的現象，但它卻使我懂得了許多，懂得了我們該朝著自己的目標而奮斗，對自己的目標持有一種執著。在雨后，來到郊外的我，貪婪地呼吸著被雨水洗滌過的樹葉的清新氣味。忽然，在頭頂發現了一件有趣的事情，一只蝴蝶不幸被蜘蛛網網住了。那只蝴蝶拼命地掙扎著，似乎想擺脫那“惡魔”的糾纏。可是，它一動，那網就越緊，糾纏自己就更牢固。當我想笑它愚蠢的時候，它的行為卻令我驚訝不已。它拼命的和那“網魔”斗爭著，經過一番“搏斗”，那蝴蝶便重獲自由。我頓時露出了欣慰的笑容。那蝴蝶也似乎對我一笑。我油然而生，慶幸它當初沒有放棄，它選擇了執著，最終戰勝了困難。人也不過如此，有的人面對困難的時候卻選擇了放棄，而有的人的卻選擇了執著，就因為那么一份執著，才使我們有勇氣來面對一切困難。然而，我呢？我頓時陷入了沉思當中。
回想起那一次，我自愧不如，我竟然連一只微弱的蝴蝶也比不上！那天，我正為小制作的事情而煩惱。當我想到要制作什么的時候，我如獲至寶。可是，當我遇到困難的時候，我依然選擇了放棄，現在回想起來，當初為什么不執著下去？明明就差那么一步，如果我能夠執著，那么成功的果實，我應該嘗到的。執著，對人生來講，是非常重要的。現在想起來，都有一些后悔，更有一些慚愧。
執著，在生活中固然重要，因為執著，所以成功。多少科學家正因為執著，經過了成千上萬次失敗的實驗，仍然不能讓他們放棄自己的目標，正因為有了這一份的執著，那一份勇氣，所以獲得如此偉大的成就。就因為他們的執著，使我們的生活充滿樂趣，充滿奇跡。
執著，就像大海中的一只小船，能帶領人們到達人生的彼岸。執著，就像一把金鑰匙，引導我們打開重重難關的大門。人生就因為擁有一顆執著的心，愛迪生就因為執著，他成功了，造福了人類，使人們充滿光明，更加便利。貝多芬耳朵聾了，卻還能創造和演出交響樂，難道這不值得我們敬佩，不值得我們學習嗎？還有牛頓……那些名人都是因為有執著的精神，使他們能夠獲得成功！
執著，我們還要辨別是非，在好的方面執著。那么，成功的果實和喜悅感就會離我們不遠。
執著使我們成功，也使我們有所啟發，讓我們朝著自己人生的方向執著的奮斗吧！成功正向我們招手！
執著作文 篇3
也許早已淡忘了自我，也許迷茫的我早已淡忘了那個約定，或許不是淡忘，是自己不敢面對所有，是自己不敢再以微笑對待所有難題。
在那個十字路口，我徘徊在那，自己不知如何選擇。
或者說其實我可以，但我迷茫了自我，不懂得如何去選擇自己的道路。可是明明早已經選擇好前行的道路，可望著十字路口的我依然不知所措，而自己內心的恐懼卻讓我止步不行，剛想邁出自己的腳步向前走去，卻又停下，不敢前行。因為那些話語總縈繞在我的心頭，使我失去了自信與活力，失去了奮斗的源泉。或許也夾雜了對自我的質疑，早已將從前的自信丟失。
迷茫的我在猶豫著。
驀然回首，是她，她在向前走來。漸漸地，她沿著那個方向向前走去，她在那個我們相約的方向執著前行著，不管前方的路上是否有荊棘，她依舊勇敢前行著。我呆住了，是啊，她在奮斗，那我呢？我又在干嘛，那個約定我真的忘了么？不，我沒忘。可我為什么不敢前行，是因為我不敢面對所有，是因為那些話語總索繞于心么？是的，因為我早已將自己迷茫了。迷茫到自己不敢朝那個方向前進，不敢做真實的自我。但是我真的不可以再迷茫了，因為她已經在我的前方執著行走了，我不可以落后，不可以失約。
我要重新開始邁開腳步前行，我要努力向前奔跑，因為我不想失約，也不想讓她失望。我想和她一樣執著前行，沿著相約的那個方向前進。
其實每個人選擇的路都是通向自我的征途，是對一條道路的嘗試，是一條小徑的悄然召喚。前方的`小路在召喚著我和她，她找尋著召喚前行，我卻止步不行。現在，我要和她一起執著前行，因為我想要創造夢想，不想活在別人的夢想之外；我想要書寫歷史，不想被歷史的風沙湮沒；我想要決定人生，不想做一個迷茫的自我。
我想要沖出困惑，要開始和她一起執著前行。選擇好前行的道路，我要開始朝著那個方向前行嘍！追逐于她，和她一起執著前行！
執著作文 篇4
在小學時，曾有過一年一度的校運會，大家為這校運會做了不少準備工作。同學們摩拳擦掌，一副躍躍欲試的表情。我的朋友就是其中之一，她跑得很快，又穩，有她在，絕對沒問題！
校運會如期舉行。
烈日當頭，同學們有些輕微地中暑，可他們嘴上卻說“沒事”，因為他們期待著在運動場上力創輝煌！
終于輪到我的朋友上場了。這是她期待了兩年的賽場啊！上場的那一刻，我有些擔心，我的朋友曾經腿受過傷，我怕她在賽場上發揮不到淋漓盡致的狀態。
比賽開始了，我的朋友發揮得很好，已是遙遙領先，我們為她加油，為她吶喊，心里激動無比。
可是，我擔心的事情還是發生了——朋友似乎沖得過猛，腿上的舊傷復發了。她一個跟頭栽倒在地，抱著腿，臉上的青筋暴起，表情異常痛苦。
那時候，我想都沒想就向朋友奔去。令我失望的是，賽場上沒有一個人去扶她，他們眼里難道只有勝利嗎？
我艱難地把朋友扶起來，看著比賽的人向終點奔去，心里一陣陣酸楚。本來，朋友會取得很優秀的成績的。
正當我胡思亂想時，朋友松開了我的手，向終點跑去。不，應該說是走過去，就這么一跛一跛地走過去。當時，我被震撼了，這是信念嗎？還是玩玩而已？
我凝望著朋友，一種莫名的感動在我的心中升華。場外爆發出雷鳴般的掌聲，大家都為朋友的執著與堅強而感動。
我去迎接她時，她也沖到了終點，就在那一剎那，她倒了下去，微笑地看著我，我把她扶了起來，我的眼眶濕潤了。
在她沖向終點，沖著我微笑的時候，我知道了剛才問題的答案，是執著，是信念，是向往。受到的困難與辛苦是無法想象的，但是，這都是為了勝利而拼搏！
世界，因為你們這些為理想奮斗的人而閃耀！因為，有一種美麗叫執著。
執著作文 篇5
當你走進湖北松滋市王家橋中學，便會從宣傳櫥窗里看見一個稚氣十足、文靜自信的女學生，她叫廖曉霜，連續三年被評為學校“十佳學生”，被同學們稱為“不落的小太陽”。
用堅強創造奇跡曉霜年幼多病，小學二年級那年秋天因患中耳炎治療不及時，病情惡化，住院半年之久。坐在教室不足一月，曉霜腦內出現腫瘤，經過開顱手術命總算保住了，學習卻落下一大截。父母不再奢望她讀書有所作為，只望她能像正常兒童一樣就謝天謝地。第二年春天要開學了，爸爸媽媽本打算讓體弱的曉霜在家休息，生性堅強的曉霜執意要上學。起初她跟不上班，數學課聽不懂。老師擔心她身體吃不消，沒有過多施加壓力，只勸慰曉霜慢慢來。懂事的曉霜沒有向困難低頭，忍住疼痛，扎進書里。她付出了比別人多幾倍的努力。無論刮風下雨，無論春夏秋冬，寢室門前的路燈下總有一個凝神學習的胖女孩，那就是曉霜。就連食堂賣菜的師傅也這樣描述：她端著碗站隊等待的那一刻都是一副思考的神態。一個學期后，她的數學成績從班上最后一名上升到全年級第一名。她還只是個孩子，是剛動過大腦手術的孩子。她的這份成績，就是她用堅強創造出來的奇跡啊!
用真誠履行責任在班上，曉霜身兼團支部書記和紀檢委員兩職。團支部書記雜事多，曉霜干得有滋有味。紀檢委員是個得罪人的“官”，曉霜用她的真誠感染了每個違紀的同學，讓他們心服口服地認錯改錯。那次中午自習，全班同學都在安靜地學習，忽然一聲怒吼打破了沉寂。最后排的兩個高個子的男生爭吵起來，其中一位還操起板凳。大多數同學嚇得不敢出聲。這時，只見曉霜走到他們中間，微笑著對他們說：“君子動口不動手嘛!有什么事說不清呢?”一句調侃的話緩和了氣氛，一場戰爭就這樣平息了。
用執著抒寫未來回顧曉霜九年的學習歷程，我們欣喜地看到了她的穩重與執著。生活中的波瀾，她堅強地面對;學習上的坎坷，她傲然地迎接。挫折與失敗，她視為財富;鮮花與掌聲，她當作動力，她的步伐永遠向前，因為她的夢想還很遙遠……
執著作文 篇6
因為有困難，愛迪生更加努力；因為有挫折，伽利略更加堅定；因為有挫折，我更執著！
——題記
木褐色的面板，渾圓的琴孔，修長的琴頸，精致的琴頭，還有那六根熠熠生光的絲弦……是它們，打開了我的少年生活，為我帶來失敗，但卻讓我更執著。
天有些陰，背上沉重的琴包，第一次膽怯地走進那里，看著對我來說像怪物來說一樣的一把把懸掛的吉他，忽而有些退卻。退開教室的門，幾位陌生的同學和一位儒雅的老師坐在那里，我背著琴走了進去。
抱起那木色的吉他，有一些不知所措。老師微笑著走過來，將一份折過很多次的和弦擺在我面前。我對吉他一無所知，只能傻傻地問“這些點是做什么的？”卻不知一旁的同學都在偷笑。老師耐心地給我講解“這是和弦，要在琴頸的品階上摁下才會彈出不同的旋律，一定要使勁恩準，才能發出聲音！”
一句話，老師就離開了。留下我和一張“天書”。我抱著試試看的心態，指尖觸碰絲弦，扭曲手指，右手掃弦，卻只發出“嗚”的一聲。連試了幾次，手指向被截斷似的疼痛、酸澀。看著一旁的同學的樂譜，天哪！全是一群看不懂的和弦音符。而他手指輕動，一首優美的歌曲就被彈奏出來，臉上還掛著微笑。在我看來，那笑就像蟲一樣啃食著我的心。我又嘗試，但一次次的失敗讓我渾身冒汗，背上發麻。
“要堅持住哦！我一開始也像你一樣的，但是，執著才能成功，不能被失敗打倒哦！讓我來教你吧！”
說話的，不就是身旁的同學嗎。四目相對，我看著他，他看著我。我眼中突然涌出一股信念：我要成功！
一次又一次的失敗，再也打不倒我；一次又一次的挫折，讓我更執著！
那天，我完成了所有的任務，沒有一點偏差。是一次次的失敗，擊倒了我；有是一次次的失敗，讓我更執著！
走出琴行，天仿佛晴朗了一些。撥著吉他的弦，奏出彎曲的平行線，華光從縫隙傾泄，卻失去在不經意間。
執著作文 篇7
老師，是我們每個人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路，他，就是我們的班主任——佘老師，他很可愛，很辛苦，但是也很嚴厲。
他就像一個沒有長大的孩子，雖然他已經二十八歲了，但是看起來就像一個高中生，或許也正因為如此，他和我們很玩得來。上課時他就是一個老師，下課他就像我們的同學，我們的朋友，現在學校發和了大規模的變化，以前傳統的黑板，現在變成了電子白板，他就為了讓我們放松一下，給我們放一些歌，當然，我們和他沒有隔閡。有時候也把他當成和我們一樣的同齡人，因為我比較活潑，而且他給了我一拳頭打在手臂上，痛死我了，所以我的“姐妹們”就開始幫我報仇了，他也只好落荒而逃。
我們有時也很不懂事，明知道他還有論文沒有寫，我們還給他惹出那么多嘍子，現在距離他交論文的時間不到二十天了，他還什么都為我們著想，其實我們很怕他不能按時交論文，所以我們都很聽話，他是一個說到做到的人，他常常今天說做什么事，不久他就會付諸于實際。我看過他的備課本，里面內容很詳細，不知道是不是熬夜弄的，其實我們很心疼，有一次他為了給我們講雨雪天氣那方面的知識，還自己制作了一個視頻，還是早上現做的，我記得那天在下雨，他拿著相機在辦公室外面拍，拍完之后發現忘了拿讀卡器，又騎著自行車飛快地跑回家去拿，到了學校一背都是泥，結果那天早上還沒吃早飯呢！
別看前面那么溫柔，他一兇起來，那可是令人毛骨悚然啊！他的時間觀念非常強，要是超過了他規定的時間，他會像唐僧一樣教給你許多道理。他也是怕我們以后出了社會，會因為一些細節給人比下去，所以他最注重小事情，最看重小細節。
一個短小精悍的身軀，不僅懷揣著自己的夢，更懷著班上六十六個同學的夢，為了夢，他付出了太多太多。他——是一個可愛的孩子，是一位嚴厲的導師，是一盞指路的明燈，可是，卻那么讓我們心疼。
執著作文 篇8
曾經，有朋友帶著一半似迷惑，一半似嘲諷的口吻說：大浪淘金的時代，奔波勞頓的日子，步步陷阱的世風，還有什么能在心上開出花來。即便開出花來，一把文字能換回來一把米？
我說：你知道好萊塢為什么能拍出驚世之作嗎？因為背后有一大批為夢而寫的人。真正的藝術無關功利，只關乎情感。鴻篇巨制與我無關，并不妨礙平凡的生活中，一點一滴靈感的閃爍，小小的花兒一樣裝點著大地。
習慣，每天記下幾行生命的痕跡，感恩來過的每一寸時光。適時地傾吐讓浮躁漸漸安寧，讓靈魂有了歸屬。不愿隨波逐流，只好用筆尋找一個安放的理由。某些東西是生在骨子里的執著，它的根一次次被現實活埋，它的芽一次次春風吹又生。身陷囹圄，桃源從未忘記，矮在蓬蒿，獨擎一穹天的高度。千瘡百孔的可以是一顆心，水落石出的，是一雙透明的眼睛。
文字是思想的火花，心靈的顫音。一頁薄紙浸透人生。敏感的弦，去觸摸生活，捕捉心地跳動。訴諸筆下，經過一面鏡子折射出人生萬象。讀懂了文字，你就讀懂了文字背后的人。通過這座橋，一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂呼喚另一個靈魂。為生計而寫，讀者而寫，名利而寫，是文學的社會性。為心底那個最原始的聲音而吶喊，文之根本。這個浮躁的時代，真亦難求，何不更求真。
是我們選擇了文字，還是文字選擇了我們。選擇了跋涉，習慣了沉浮，選擇了追夢，終身是一位旅者。一無所有，而有擁有所有。在通往精神圣土的路上，一路苦修……浮名若何，虛利若何，有一種信念叫執著，有一種執著叫固守。食著人間煙火，理想與現實之間，夾縫中尋一處綠地，俯仰有度。
若為一朵花，我愿開在一幀淡墨書香。嬌艷欲滴或者暗香浮動，不過是轉眼的明媚。色消，顏退，亂紅飛過秋千去。文字取暖，一襲無華的芬芳字里行間悄然綻放。不張揚，不濃烈，經得起歲月的沉淀而愈久迷香，不經意間拿起卻再也放不下去。
執著作文 篇9
人生在即，把握現在。如果失去了，那就真的就只是失去了！如果失去了，那就真的回不到從前了。那就做到現在，那就做好最初的自己！時光真的很短暫。但我們卻不能夠改變什么！唯一能夠做到的，那就只能是做好現在！如果我們不能付出，總要回報。那我們是不允許的。因為世界上并沒有這樣的事情所發生。那就只能做好現在。唯有付出，才會有回報的那一刻！欣賞執著，為夢而追。為夢奮斗！請相信，我能行，我一定能行！
執著
也許，執著了，真的會得到不同的回報！也許執著了，真的會擁有自己想擁有的一切！如果說欣賞主桌，那就要永遠。如果執著真的得到未來，我想，我一定會更加努力，為了自己心中的守護，為了心中的夢想。不斷的努力，不斷的進步！相信，執著不是差，而是一種美！我們為了這種美，不斷地為自己加油喝彩！執著，會有不同的收獲，執著，會有不同的進步！相信，未來的某一天，將會更好！執著，真的就是很好。愿我們一切安好！
堅持
或許，堅持了總會有不同的收獲。也許堅持了總會有回報。堅持了自己想要的事情！那將會是一件多年幸福的事情啊！堅持但卻是很多人所做不到的！因為他們沒有經受住時間的考驗。沒能堅持到最后的勝利！這些都是因為我們的不專一。如果沒有了堅持，那我們人生將會何去何從！試著欣賞執著，因為執著了，并不是什么錯事！法治還是一件好事！那就做好現在，展現未來不同的自己！
學會坦然面對，學會樂觀面對生活！讓自己的人生留下滿滿的收獲！卻不才能留下任何喝的遺憾！為了最初的夢想，為了自己的理想！不斷的努力，不斷地奮斗！欣賞執著，執著現在。執著未來！
欣賞執著，為了夢。為了守護，不斷努力。不斷堅持。相信，明天的明天將會更好！
執著作文 篇10
人生一世，草木一秋，都是一個極其短暫的時間歲月，那么，我想問一問：人究竟為了什么而活著。人生中是不是需要一種執著的精神呢？
西西弗斯因為觸犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由于自身的重量，巨石還總是滾下去，西西弗斯不得不下山再往上推。諸神覺得沒有比這種機械重復無休止的勞動更嚴厲的懲罰了。而西西弗斯則樂此不倦，用每一個堅實的腳印壯寫自己不懈的追尋與充實的人生。這個神話故事成了執著值得精神的象征。
執著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質，一種壁立千仞，無欲則剛的節操。
執著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風”。執著是堅守，在紛至沓來的誘惑面前，如錨碇般堅強穩定，穩住左顧右盼，游離不定的心思；執著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求；執著是熱情的投入，是一份深深的眷戀；執著也是給予是付出，是全副身心的追求。
現代社會為現代人解脫了傳統社會的種種陳規陋習的束縛和禁錮，同時也為現代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機會——一個人有了更多的需要，也有了更多滿足需要的手段。在紛繁的世界面前，許多人就多了無所執著的空虛與無所依托的孤獨。也正因為如此，有所執著才成了下現代人渴求的品質。
執著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。畢竟，人活著不能沒有東西吸引你往前走，也不能沒有為追趕上這個東西而付出奔跑。或許，我們奔跑了仍然沒有追上，但為了有所追求而執著，歲是艱辛的，卻必然也是一種幸福。
不論你身居達官顯位，還是身處平常街巷，無論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達與瀟灑。
執著是一場漫長的分期分批的投資，而成功是對這場投資的一次性回報。執著于自己所愛的事業，追求一份成功與收獲，該是生命的價值與意義。而只有堅守執著才可能有所收獲。古有精衛鳥，相傳為炎帝女，因為在東海游泳，不幸溺亡，經常銜西山之木去填東海，這就是精衛填海的傳說，也是執著于人生目標的一個精神典型。為了我們的事業與生活，我們永遠應該堅守執著，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅守執著的本身，就是一種人生的大收獲。
欣賞執著，品味人生。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執著則是理想的升華和永恒。
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