執(zhí)著作文

時(shí)間：2022-09-15 20:17:37 執(zhí)著我要投稿

精選執(zhí)著作文集合十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的執(zhí)著作文10篇，希望能夠幫助到大家。

精選執(zhí)著作文集合十篇

執(zhí)著作文篇1

　　我的執(zhí)著，只因你說(shuō)的幾句話(huà)。

　　——題記

　　諾言是什么？明知故問(wèn)，諾言就是承諾的誓言，記得富蘭克林從說(shuō)過(guò)：“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。”“人無(wú)信而不立”也是這個(gè)道理。

　　記得那是一個(gè)冬天，校園里彌漫著無(wú)數(shù)似花似蝶的六角精靈，我悄悄地伸出了手，接住了這六角精靈，看著它在手掌上慢慢融化。

　　我那時(shí)已經(jīng)開(kāi)始厭學(xué)，成績(jī)也一落千丈，突然我聽(tīng)到了腳步聲，等腳步聲慢慢走近時(shí)，我緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身，看了一眼，說(shuō)了一聲：“老師好。”老師看了看我說(shuō)：“在這不冷嗎？”我笑了笑說(shuō)：“再冷，也比不上心灰意冷。”老師知道我指的是學(xué)習(xí)，也沒(méi)說(shuō)什么，只是搖了搖頭，和我一起看著雪花飛揚(yáng)，過(guò)來(lái)很久，老師開(kāi)口說(shuō)：“學(xué)習(xí)不是只有苦，其實(shí)也有甜，只要方法對(duì)，苦中也有甜。”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是心里默念著老師的話(huà)，老師看我不說(shuō)話(huà)，接著說(shuō)：“還有一個(gè)月就考試了，我想你知道怎么做。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭看著老師手里的筆說(shuō)：“老師如果我考到班里前10，你可以把這個(gè)送給我嗎？”說(shuō)著我指了指老師手里的筆，老師笑了笑說(shuō)：“可以，不過(guò)你一定要說(shuō)到做到。”我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那天開(kāi)始，我每天努力學(xué)習(xí)，終于“黃天不負(fù)有心人”，我考到班里的前10，我開(kāi)心的跑到老師面前，拿出了試卷，說(shuō)：“老師你看我考到班里前10了，你是不是也應(yīng)該兌現(xiàn)你的諾言了？”老師笑了笑拿出了筆放在我的手里，說(shuō)：“以后不管我去哪里，只要你看到這支筆就想一想我給你說(shuō)的話(huà)，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“記住了，謝謝老師。”說(shuō)著拿著筆走出了辦公室。

　　從那天以后，老師就轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了，我也更加努力地學(xué)習(xí)，每當(dāng)我煩悶時(shí)，就會(huì)看看筆，總是想起老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)。

　　諾言如珍珠，它的瑩潤(rùn)是河蚌的榮耀，諾言如蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂的驕傲，諾言如流星，它的璀璨是隕石的輝煌。

執(zhí)著作文篇2

　　人生總是會(huì)經(jīng)歷磨練，而我們因踏著困難與挫折，一直走向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

　　看到過(guò)央視國(guó)際這樣一則銳評(píng)：經(jīng)歷了五千多年風(fēng)風(fēng)雨雨的中華民族，在實(shí)際民族復(fù)興的偉大進(jìn)程中，必然會(huì)有艱難險(xiǎn)阻甚至驚濤駭浪。是啊，連我們最偉大的祖國(guó)，都會(huì)在重新成長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷挫折，更何況正值青春的我們呢？在我看來(lái)，人的一生經(jīng)歷挫折與磨難是一件不足為奇的事。而若是有哪個(gè)人能一輩子都一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷一點(diǎn)挫折，倒是喜聞樂(lè)見(jiàn)了。

　　所以在人生旅途中，無(wú)論或大或小的曲折，都會(huì)是對(duì)我們的一種考驗(yàn)。若是因?yàn)橐稽c(diǎn)困難，便頹廢不已，亦或放棄自我，那就太不值當(dāng)了。人生總是要向前看，向后看的人只會(huì)沉溺于回憶中，停滯不前的原地徘徊。

　　不要在乎一城一池的得失，我們的征途是星辰大海。這是任正非說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，讓我感觸很深。因?yàn)樗屛颐靼祝松穆L(zhǎng)路中總會(huì)有得有失，我們不應(yīng)該向眼前的“失”而屈服。我們的目標(biāo)不是眼前的茍且，而是遠(yuǎn)方的海洋和心中最想去的夢(mèng)想的歸途。

　　身為當(dāng)代高中生的我們，在成長(zhǎng)過(guò)程中，也應(yīng)直面面對(duì)眼前的曲折，敢于去解決。最不濟(jì)也要去接受它，適應(yīng)它，因?yàn)樗⒉灰欢ㄊ且粋€(gè)百分百的壞人，物極必反的狀況下也可能會(huì)給你帶來(lái)極大的幫助，而不應(yīng)該本能的去躲避它，甚至浸在其中無(wú)法自拔，我們應(yīng)看向遠(yuǎn)方，望向那心中最美的星辰。

　　施一公曾說(shuō)：在變革的大湖中，我們每個(gè)人做好一件事就夠了。這句話(huà)并不是告訴我們，只做好一件事就夠了，而是想讓我們明白，如果真的沒(méi)有做好某一件事，不能停滯不前，沉浸于失敗中，而要懂得適度滿(mǎn)足，沒(méi)有做好這件事，可以繼續(xù)努力的去做下一件事，不能在負(fù)面的情緒中變得頹廢甚至自暴自棄，自我否定。

　　漫漫長(zhǎng)路，我們才只經(jīng)歷了不到18年的人生，我們沒(méi)有必要和眼前的困難死磕到底，而我們要做的就是斬除荊棘，踏浪前行！

執(zhí)著作文篇3

　　以往，我不大區(qū)分得了執(zhí)著同固執(zhí)究竟有何不一樣。片面的以為執(zhí)著不就是有，橫沖直撞，哪怕頭破血流也永不停滯的不可磨滅的勇氣嗎？漸漸的，明白了這樣只能莫名的給自己帶來(lái)滿(mǎn)身的傷痕，無(wú)盡的苦痛罷了。這不是所謂的執(zhí)著，分明就是白癡所特有的固執(zhí)。仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。

　　世界本就一直不變的頻頻變化著。平添了太多的不確定性，誰(shuí)也沒(méi)有預(yù)測(cè)下一秒是否萬(wàn)里無(wú)云，還是雷鳴閃電的神通，我們也都知曉。劇情落幕了，結(jié)局不由我們選擇，冥冥中早已落定。更不由得我們畫(huà)上句號(hào)或是感嘆號(hào)。我們只有欣然接受，處之泰然，正面，抑或負(fù)面。其實(shí)我們也不必固執(zhí)的堅(jiān)守著心中的喜悅。不經(jīng)歷人生百態(tài)，何以論完美人生？

　　人哪，難得明白自己想要什么，需要什么，更難得是，能把自己所認(rèn)定的事情堅(jiān)持至自己旅途的盡頭。我們也不過(guò)只有區(qū)區(qū)數(shù)十年好活，揮之即去，最終免不了化作一抔黃土的厄運(yùn)。當(dāng)我們走至盡頭的時(shí)候，能有誰(shuí)希望自己是帶著遺憾，帶著牽掛走？都不想吧，這看來(lái)也許輕而易舉，可是，真在自己面對(duì)的時(shí)候，卻總感覺(jué)力不從心，也容不得有片刻猶豫。說(shuō)，好說(shuō)，幾十年也不過(guò)是幾個(gè)從嘴里吐出來(lái)的幾串虛擬的數(shù)字而已。卻是我們無(wú)盡的憂(yōu)傷的根源。即便如此，我們也應(yīng)該恪守這一份執(zhí)著。退一步海闊天空，不要被眼前的險(xiǎn)灘所阻隔。懂得選擇，才會(huì)不至于錯(cuò)過(guò)最美的風(fēng)景。天地之所以廣闊無(wú)垠，是因?yàn)樗拿娑际窍嗤ǖ模@條不中還有另一條，總會(huì)一條路會(huì)讓你光彩四溢。就執(zhí)著相對(duì)于固執(zhí)來(lái)說(shuō)，是比固執(zhí)多了一份理性的思考。不會(huì)為了一處繁華盛景所迷途。

　　迤今為止，我還是第一次這么認(rèn)真對(duì)待一件本與自己生活無(wú)關(guān)緊要的事。不過(guò)久了，也自然而然的變質(zhì)了，后知后覺(jué)明白了其中的苦澀。可是，假若沒(méi)有苦澀的渲染，哪能感受到甜蜜的珍貴呢？我真不能預(yù)知結(jié)局，但我仍舊會(huì)一直堅(jiān)持下去。或許有一天會(huì)以另一種方式在同一時(shí)空并存著。并且我可以確定，我會(huì)一直默默的關(guān)注著。但我，不會(huì)固執(zhí)到拿著青蔥歲月無(wú)休止的等待未知黎明的到來(lái)。青春容不得等待。

　　沒(méi)有人會(huì)因此而偉大，因?yàn)闉闆](méi)有人能逃出卑微的光環(huán)的縈繞。執(zhí)著，是因?yàn)椴幌胱屒啻哼z落了人生百味。執(zhí)著是治療千瘡百孔的人生的最好藥劑。

執(zhí)著作文篇4

　　有一種信念它沉埋在心底，有一個(gè)目標(biāo)它牢記在心中，有一份情感它難以忘懷，而這些都源于執(zhí)著。

　　執(zhí)著的心，感動(dòng)歷史。

　　在元軍的大牢里，他一絲不亂，面對(duì)元軍的逼迫、刑罰他沒(méi)有低頭，面對(duì)元軍提出的種種條件他置之不理。遙想當(dāng)年“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”，他抱著必死的決心吟出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。這流傳了千古的不止是那句振奮人心的詩(shī)句，更是那顆誠(chéng)摯不二的忠心，他抱著那份執(zhí)著，走向了死亡。是那份執(zhí)著支持他堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的忠心，流傳千古。

　　執(zhí)著的信念，推動(dòng)著進(jìn)步。

　　在羅馬教場(chǎng)上閃現(xiàn)著這樣一幅畫(huà)面：羅馬教堂前的十個(gè)支架上，他正面數(shù)十個(gè)火把及羅馬教皇厲聲逼問(wèn)“地球是宇宙的'中心，對(duì)吧？”他鏗鏘有力地回答道“不！太陽(yáng)才是宇宙的中心，地球是繞著太陽(yáng)運(yùn)行的。”話(huà)音剛落，熊熊火焰已躥上了身。哥白尼提了日心說(shuō)，布魯諾為之犧牲，面對(duì)死的脅迫，布魯諾選擇堅(jiān)持真理，是他的流血犧牲，在推動(dòng)科學(xué)的前進(jìn)，他用生命去捍衛(wèi)了真理，是科學(xué)家們對(duì)科學(xué)研究的執(zhí)著才有了社會(huì)的進(jìn)步。科技的進(jìn)步源于他們的執(zhí)著。

　　執(zhí)著的人，可敬可愛(ài)。

　　03年的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)已使全球動(dòng)蕩不安，緊跟著非典橫空出世，面對(duì)這聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的非典病毒，醫(yī)學(xué)專(zhuān)家們一時(shí)無(wú)措。一時(shí)間，廣州、北京、香港等地疫情嚴(yán)重，面對(duì)著非典病人的痛苦掙扎，面對(duì)著老百姓慌恐的面容，一群白衣天使站了出來(lái)，他們是醫(yī)生，她們是護(hù)士，在與病魔的對(duì)抗中，他們或存或亡，卻依舊前仆后繼，這是一批勇猛的戰(zhàn)士，涌現(xiàn)了一大批英雄：鐘南山、葉欣……他們是戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利者，只是為了背負(fù)的社會(huì)責(zé)任，他們出生入死，因?yàn)樗麄冃闹杏袌?zhí)著的信念，執(zhí)著地?fù)?dān)負(fù)著責(zé)任，執(zhí)著地與生命斗爭(zhēng)，執(zhí)著的心，感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)。

　　執(zhí)著像俠客身上的一柄劍，為他披荊斬棘；執(zhí)著是行者手里的一盞燈，打破黑暗，照亮前途；執(zhí)著是一棵野草，有著野火燒不盡春風(fēng)吹又生的頑強(qiáng)生命力。

執(zhí)著作文篇5

　　風(fēng)和日麗，照耀著這座號(hào)稱(chēng)自行車(chē)王國(guó)的，美麗而古老的城市。每到上下班的時(shí)候，你都會(huì)看到成都的大街小巷緩緩騎車(chē)的人們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象一條條巨龍?jiān)诖蠼稚暇従徲蝿?dòng)。這是在全國(guó)其它城市所見(jiàn)不著的一大景觀。

　　可就是在這美麗的景觀里，每天都在演繹著形形色色的精彩故事。

　　我和往常一樣，每天清晨就去批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)賀，一路上車(chē)水馬龍，一遍忙碌的景象，好不壯觀！當(dāng)我把車(chē)開(kāi)到美麗的沙河傍時(shí)，正值四馬橋的紅燈口子，車(chē)子排成長(zhǎng)長(zhǎng)的龍?jiān)诘群蚣t燈。

　　這時(shí)對(duì)面突然傳來(lái)一個(gè)女人的驚呼聲，大伙放眼望去，倆名男子駕著一輛輕騎，身穿黑色衣褲，頭戴黑色頭盔，其中坐在后面的男子，正把手伸向側(cè)面一個(gè)騎紅色電動(dòng)車(chē)的女子的車(chē)框里，抓著女士的提包，拼命的向前搶奪，女士不肯松手，連人帶“馬被拉翻在地，女士拼命地拉，那匪賊玩命的奪。在眾目窺窺下，搶匪最終還是把包給搶走了，眨眼間便消失在茫茫的人海中。只聽(tīng)那女士哭喊著：“抓賊呀！抓賊呀！急得雙腳直跳，那是我的公款呀！十二萬(wàn)呀！她一邊拼命的追，一邊拼命的喊，盡管她喊破了喉嚨，可就是沒(méi)一人幫她追，也沒(méi)人幫她搶?zhuān)脩K呀！

　　記得我剛來(lái)成都時(shí)不是這樣的，那時(shí)只要有人喊抓賊，馬上便有人圍追堵劫。賊是跑不了的。可現(xiàn)在賊為什么會(huì)如此猖狂？這個(gè)問(wèn)題值得有關(guān)部門(mén)深思。

執(zhí)著作文篇6

　　有一次，我乘班車(chē)去姥姥家，半路上有一位老奶奶在等車(chē)，司機(jī)停車(chē)讓老奶奶坐上了車(chē);離開(kāi)各種補(bǔ)習(xí)班吧，那時(shí)我們便很陽(yáng)剛，很健康豁達(dá)。高貴的心靈，這一年過(guò)去了.。嘿嘿，過(guò)獎(jiǎng)，過(guò)獎(jiǎng)，這位“肥肥”大哥可是名不虛傳，已經(jīng)把體重升到了55公斤，別看他一臉老實(shí)，注意我說(shuō)的是“看”!

　　他，雖然沒(méi)有萬(wàn)貫的金錢(qián)，卻有一顆高貴的心靈。

　　雖然沒(méi)有轟轟烈烈的舉動(dòng)，卻用他的執(zhí)著寫(xiě)下大愛(ài)。——題記

　　劉盛蘭老人已經(jīng)年屆九十，一個(gè)飽經(jīng)滄桑，人生一波三折的孤寡老人，沒(méi)有任何的依靠，孤苦伶仃，除了每年的政府補(bǔ)貼再就沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源。誰(shuí)會(huì)想到就這樣一位山東老人堅(jiān)持近二十年捐助了全國(guó)各地一百多個(gè)貧困學(xué)子，給我們留下的除了不可思議就是震撼！

　　屏幕上，老人始終穿著一件黝黑的大衣，十分破爛，打滿(mǎn)了補(bǔ)丁，給人看了一種情不自禁的心酸，涌上心頭。更使人揪心的是：老人的一日三餐竟是少得可憐的米粒加一些小菜，冰冷的“罐裝”八寶粥吃了一頓又一頓。有時(shí)居然是早上收廢品時(shí)，在集市垃圾堆撿回的臟饅頭，破菜葉，爛水果，鍋里時(shí)常煮著爛白菜，蘿卜葉腌制的咸菜………這么艱苦的日子，讓誰(shuí)去過(guò)都吃不消啊！更何況是一個(gè)年過(guò)古稀的老爺爺，這讓我們情何以堪？

　　二十年來(lái)，他幾乎未嘗肉味，沒(méi)添過(guò)一件新衣，每年的生活支出不過(guò)千元，而最奢侈的一份支出是花一百八十元訂了一份晚報(bào)，目的就是在報(bào)紙上尋找需要幫助的貧困學(xué)子。劉盛蘭老人手里總是抱著一個(gè)“枕頭”，這個(gè)“枕頭”是他十七年來(lái)拾荒助學(xué)的見(jiàn)證。“枕頭”里裝滿(mǎn)了他資助學(xué)生的回信，是他唯一值得珍藏的寶貝。每天總是念叨學(xué)生的名字，牽掛著他們是否一切還好。簡(jiǎn)陋得不能再簡(jiǎn)陋的屋子里，墻上掛滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)孩子的笑臉

執(zhí)著作文篇7

　　我有這樣一個(gè)同位，他在班里學(xué)習(xí)算不上出類(lèi)拔萃，也不是很努力，長(zhǎng)相平平。有句話(huà)說(shuō);“每個(gè)人都有自己的有點(diǎn)。”然而愛(ài)我看來(lái)，與他同位這么長(zhǎng)時(shí)間，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)他有什么優(yōu)點(diǎn)，然而，就在剛開(kāi)學(xué)大約兩個(gè)周后，他買(mǎi)了一個(gè)本子，本子算不上厚，是當(dāng)今大家都熟悉的名字叫“憤怒的小鳥(niǎo)”的本子。開(kāi)始，我不知道他買(mǎi)這個(gè)本子干嘛，是寫(xiě)作業(yè)？記筆記？我也沒(méi)過(guò)問(wèn)，現(xiàn)在回想起來(lái)，這個(gè)本子大約每節(jié)課都擺在他桌子上。

　　一個(gè)平凡的下午，剛從操場(chǎng)上上完體育課，最后一個(gè)課要上物理，我還得跟他一位，上完物理課以后，老師要留作業(yè)，完了，老師新發(fā)的記作業(yè)本落在桌洞里了，那先記在紙上吧，就這樣老師一字一句的念，我只記了個(gè)大概，反正自己能看懂就行了。我記完后，看了看同位，恩？他怎么沒(méi)用我們發(fā)的那個(gè)本子呢？這不正是他那個(gè)“憤怒的小鳥(niǎo)”的本子么？“哎，同位，你，你，難道就把作業(yè)記這兒啊？”我一臉疑惑。“恩，我剛發(fā)的那個(gè)本子丟了。”“你借我看一下這個(gè)本子。”然后他把這個(gè)本子拿給我。我一看，當(dāng)時(shí)愣了一下，里面是他記的所有科作業(yè)。他字算不上好，但絕對(duì)算得上認(rèn)真。是他那個(gè)本子，讓我每次看到的時(shí)候，都會(huì)提醒我也要記好作業(yè)...

　　同學(xué)們，也許你會(huì)覺(jué)得楊東身上有許多不好。不學(xué)習(xí)，不聽(tīng)講，有時(shí)不寫(xiě)作業(yè)....都是他。但是，他也有優(yōu)點(diǎn)。我們練歌時(shí)，他唱得那么賣(mài)力，你們有誰(shuí)會(huì)看見(jiàn)？有誰(shuí)會(huì)注意到？輪到他打掃廁所時(shí)，他那么積極，一下課就去做值日，那是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣啊！

　　用心去感受世界，就像海倫凱勒說(shuō)的一樣，我們有一雙明亮的眼睛，我們要好好去觀察世界。

執(zhí)著作文篇8

　　水滴石穿是一種執(zhí)著，愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的追求;是孜孜不倦的探索;執(zhí)著是熱情的投入，是無(wú)私的付出……

　　燃燒的執(zhí)著

　　在皎皎的月光下，一只純白的小精靈——飛蛾在變成火焰時(shí)盡情燃燒，釋放自己的美，演繹生命最后的精彩，在化成火光的那一刻，它無(wú)怨無(wú)悔，盡情燃燒著，它從剛出生它就知道，自己的命運(yùn)是化成灰燼。它的執(zhí)著是它是化成火光的動(dòng)力，它縱身火海，這種執(zhí)著讓我佩服!堅(jiān)守自己的那份執(zhí)著。

　　執(zhí)著的力量

　　在火刑場(chǎng)上一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影，不屈的望著人們，人們紛紛議論，在伽利略被處死的時(shí)刻，伽利略始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，自己的發(fā)現(xiàn)，他的這份執(zhí)著的力量是無(wú)人能比的!他這份執(zhí)著的力量源于對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)!多么偉大的人，堅(jiān)守自己的那份執(zhí)著。

　　永遠(yuǎn)的執(zhí)著

　　愚公，他一心想移這座山。心里有著傻傻的念頭：只要我的兒女，孫子孫女……都來(lái)移那么這座山一定會(huì)被移走。正是這樣傻傻的執(zhí)著，感動(dòng)了上帝，才把這座大山移走的。他如愿了，終于大山被移走了!都源于堅(jiān)守自己的那份執(zhí)著。

　　執(zhí)著，以它頑強(qiáng)的生命，靈動(dòng)的精神，根植于我心中，讓我獲得無(wú)數(shù)的財(cái)富。讓這個(gè)世界充滿(mǎn)精彩，創(chuàng)造屬于自己的一片天……

執(zhí)著作文篇9

　　“美國(guó)的西點(diǎn)軍校，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，從這所軍校出來(lái)的董事長(zhǎng)有1000多位，董事會(huì)成員有20xx多位，總經(jīng)理有5000多位，是這世界上任何一所商學(xué)院都比不上的。西點(diǎn)軍校堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)毅執(zhí)著等美德。而這正好是公司招選領(lǐng)導(dǎo)人的第一要求。”有一本書(shū)上就這么寫(xiě)。

　　不由得覺(jué)得西點(diǎn)軍校的校長(zhǎng)很睿智，在這個(gè)世界，有什么事情不需要“執(zhí)著”出一份力？都說(shuō)技多不壓身，可依我看如果每個(gè)“技”都只學(xué)一點(diǎn)，就算你五花八門(mén)三百六十行你都學(xué)一點(diǎn)皮毛，那還不如只學(xué)一樣來(lái)得執(zhí)著。

　　好，回到本題來(lái)。為什么商學(xué)院培養(yǎng)不出這么多人才？因?yàn)樯虒W(xué)院最多教學(xué)生的是知識(shí)學(xué)問(wèn)，而不是培養(yǎng)品質(zhì)。

　　那有些聰明人為什么沒(méi)成大事？因?yàn)槟切┞斆魅松朴诹艉舐罚簿褪沁@條路行不通，就往另一條路上走，只會(huì)回避；像上文所說(shuō)的執(zhí)著的人，他們會(huì)在這條路上執(zhí)著的走下去，努力克服困難，所以他們?nèi)〉贸晒Α６行┞斆魅藚s還在換路試走。

　　有人說(shuō)：“人生必備一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想的開(kāi)始，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，以及夢(mèng)想成真。”夢(mèng)想是陪我睡覺(jué)的東西，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)它我會(huì)失眠。”

　　那，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也需要“執(zhí)著”出一份力吧？實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想絕對(duì)是很偉大的事吧。那，留一個(gè)夢(mèng)想給自己；也留一點(diǎn)執(zhí)著給自己。

　　有位運(yùn)動(dòng)員，他沒(méi)有天賦也沒(méi)有策略，但他跑步跑成了第一名，跳遠(yuǎn)跳了第一名。這是為什么呢？在一次采訪(fǎng)中他說(shuō)，“我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，三年里從沒(méi)有停過(guò)。”那如果是我我會(huì)慢慢研究跑步技巧這類(lèi)，而不是傻乎乎的練下去。這便是執(zhí)著的人與自作聰明的人的區(qū)別。

　　最后，給大家一句話(huà)吧。

　　你一直在等契機(jī)，而契機(jī)并非可遇不可求。