【精品】執(zhí)著作文集錦10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的執(zhí)著作文10篇，希望能夠幫助到大家。
執(zhí)著作文 篇1
執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質，一種壁立千仞，無欲則剛的節(jié)操。
執(zhí)著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風”。執(zhí)著是堅守，在紛至沓來的誘惑面前，如錨碇般堅強穩(wěn)定，穩(wěn)住左顧右盼，游離不定的心思；執(zhí)著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求；執(zhí)著是熱情的投入，是一份深深的眷戀；執(zhí)著也是給予是付出，是全副身心的追求。
現(xiàn)代社會為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會的種種陳規(guī)陋習的束縛和禁錮，同時也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機會——一個人有了更多的需要，也有了更多滿足需要的手段。在紛繁的世界面前，許多人就多了無所執(zhí)著的空虛與無所依托的孤獨。也正因為如此，有所執(zhí)著才成了下現(xiàn)代人渴求的品質。
執(zhí)著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。畢竟，人活著不能沒有東西吸引你往前走，也不能沒有為追趕上這個東西而付出奔跑。或許，我們奔跑了仍然沒有追上，但為了有所追求而執(zhí)著，歲是艱辛的，卻必然也是一種幸福。
不論你身居達官顯位，還是身處平常街巷，無論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達與瀟灑。
執(zhí)著是一場漫長的分期分批的投資，而成功是對這場投資的一次性回報。執(zhí)著于自己所愛的事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價值與意義。而只有堅守執(zhí)著才可能有所收獲。古有精衛(wèi)鳥，相傳為炎帝女，因為在東海游泳，不幸溺亡，經常銜西山之木去填東海，這就是精衛(wèi)填海的傳說，也是執(zhí)著于人生目標的一個精神典型。為了我們的事業(yè)與生活，我們永遠應該堅守執(zhí)著，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅守執(zhí)著的本身，就是一種人生的大收獲。
欣賞執(zhí)著，品味人生。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。
執(zhí)著作文 篇2
帆兒的生活是無邊無際的流浪，但帆兒執(zhí)著什么？是什么一直支撐著它忍受孤獨與風浪，一次次地揚帆、啟航、前進……
——摘自我的日記
我是帆，我的生活注定了漂泊無依。這樣的生活我不后悔，我不怨恨。因為我是帆，因為這是我自己選擇的生活。
我喜歡太陽，那是我剛出生(制造出來)的時候，我第一次看見了太陽。那噴薄而出的紅日，那么耀眼，那么美好。天邊的云因它而鍍彩，世界因它而光明。那一刻，我決定了，我要追趕太陽。
我揚帆、啟航、前進。我朝著太陽的方向前進。我選擇了自己的生活。
每天太陽東升西落，我也在不斷地航行，繞了地球一圈又一圈，始終沒有追到太陽。但我的心中有一個信念：太陽就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執(zhí)著地追尋太陽中充實。
風啊風，你再迅猛一點，助我尋找太陽！
浪啊浪，你再洶涌一點，送我追趕太陽！
浮云啊浮云，你莫要遮住了我的太陽，使光明不再，使溫暖不再……
風，更加迅猛；浪，更加洶涌；浮云，只有悄悄地溜走。
在暴雨狂風猛浪中洗禮的我，更加堅定于自己的追求，更加執(zhí)著于那一片光明，那一絲的溫暖，那火紅的太陽，我的理想。
沒有執(zhí)著的生活是碌碌無為，庸人自怨，黯淡無光。
生活需要執(zhí)著，執(zhí)著于自己的理想，前進，前進，不后悔。
后記：
不要懦弱
堅守當初的承諾
我要乘帆漂泊
只愿與旭日相守
最美的生活
就在我對你的執(zhí)著
執(zhí)著作文 篇3
“知識能改變命運，知識能成就未來。”小時候，媽媽經常這樣對我說。
每當我聽到這句話時，那些我所知道的各位偉人、科學家、文學家的事跡以及輝煌成就，就總會劃過我的腦際。“我也要當一個知識淵博的人！”我羨慕極了。于是，一個夢想就悄然萌生于我心中：我一定要獲取很多的知識，將來有所成就！
光陰似箭，十幾年過去了，而我那執(zhí)著追夢的腳步卻一刻也沒有停歇。
剛上幼兒園時，我便纏著爸爸媽媽給我買科普類的書籍，因為我的小腦袋里總會時不時地冒出“為什么”三個字。手捧心愛的書，我想從中學習的知識太多了。然而，畢竟那時的我太幼小了，還不認識多少字，只能以看圖為主。這樣的閱讀方式怎能滿足我強烈的好奇心和求知欲？于是，我開始抓住機會努力認讀一個又一個的生字：買回來的零食，我不急著吃，先拉著爸爸媽媽教我認包裝袋上的字，非得把大部分字都學會了，等品嘗完學習的樂趣后才愿意去慢慢品嘗袋中的美味；看電視時，我總會盯著屏幕下方的那排字幕，專心致志地邊聽邊學；每次乘車時車窗外閃現(xiàn)的一些路牌、店名，我也絕不會放過……就這樣，幼兒園畢業(yè)時，我已經能認識大部分的常用漢字了。爸爸媽媽給我買的那些更深奧一些、沒有注音的科普雜志，我也可以正常閱讀了，也因此增長了許多知識。
平時看電視時，我總會首選中央電視臺的科教頻道，無論是動植物、地理環(huán)境，還是各種科學實驗，都是我的最愛。伴隨著那些扣人心弦的精彩節(jié)目，我的知識面也在不知不覺中獲得了很大開拓。
對于學校里各種知識的學習，我更是一絲不茍。上課時，我認真傾聽老師講解的每個知識點，絕不允許有“漏網(wǎng)之魚”。如果有什么疑問，課后我必定會向老師或同學請教，做到當天的疑問當天解決，絕不讓它成為我學習路上的絆腳石。我不懈地努力著，為的只是能獲得盡可能多的知識。
我執(zhí)著地向著夢想前進。盡管追夢之路上坎坷不斷，但我從不言棄。功夫不負有心人，這一路追夢而來，我已收獲了一些小小的成果：在第23屆“國際科學與和平周”全國中小學生金鑰匙科技競賽中，我榮獲個人一等獎；在錫山區(qū)第四屆阿炳文化藝術節(jié)少年兒童讀書征文比賽中，我獲得了一等獎；在輔導區(qū)“數(shù)學讀書讀報”知識競賽中，我榮獲了一等獎……
我不能也不想就此停下我追夢的腳步，因為這些小小榮譽的取得，只是我追夢路上盛開著的幾朵小花，不是我追求的理想境界。學無止境，學海無涯。我的追夢之路還很遙遠，我的追夢之路還會更加崎嶇、坎坷，而我追夢的信念，將會更加堅定。我會更加執(zhí)著地在這通往成功的追夢路上前進，前進，前進……
執(zhí)著作文 篇4
在人生的道路上，即使前途迷茫，但是在茫茫大霧中，總會有一束陽光在終點迎接著我們。——題記
我一直在思考一個問題：到底，希望是什么？希望是你在迷茫的道路上的一盞明燈，指引你前進的道路？還是希望是一束燦爛的陽光，在你灰心意冷的時候照進你的心靈？我不得而知。在我的心目中，希望是崇高的，是神圣的，是美好的，是希望讓我們快樂，是希望讓我們成功，更是希望讓我們擁有美好的人生。
一位年過五十的老奶奶，發(fā)現(xiàn)自己的兒子突然嘔吐不止，于是將他送到醫(yī)院，醫(yī)生的.話猶如一個彈在老奶奶的心中爆炸，一條噩耗就這樣將一個好端端的家而變得支離破碎——老奶奶的兒子的腎出了問題！雖然老奶奶的腎和自己兒子的腎的指標可以吻合，但是老奶奶的腎積水太多，于是，老奶奶每天走50公里，只為能將自己的腎捐給兒子！按照醫(yī)學的角度來說，這是不科學的，但是，老奶奶就依然如此執(zhí)著，依然如此執(zhí)著，不聽醫(yī)生的勸告，執(zhí)意如此！雖然前途迷茫，希望渺小，老奶奶依然這樣做！一個月后，她的兒子獲救了！當記者去采訪老奶奶時，老奶奶笑著只說了一句話：“我在道路上看到了一點陽光，雖然它很小，但是我依然能夠朝著它勇敢前進。
希望，會讓我們成功，正是因為希望的存在，才讓我們這個世界如此地完美，如此地美好！
有一種執(zhí)著叫希望。
執(zhí)著作文 篇5
今天，老師交給我一個命題作文《有一種堅持叫執(zhí)著》，我沉思了許久，想起了二則小故事。一是古蘇格蘭國王羅伯特布魯斯，六次被進侵之敵打敗，失往了信心。在一個雨天，他躺在茅屋里，看見一只蜘蛛在織網(wǎng)。蜘蛛想把一根絲纏到對面墻上往，六次都沒有成功，但經過第七次努力，終于成功了。羅伯特興奮地跳了起來，叫道：“我也要來第七次!”他組織部隊，反擊進侵者，終于把敵人趕出了蘇格蘭。二是著名地理學家徐霞客，長年跋涉于奇山異水之間。在考察途中，遇強盜剪徑，衣物被劫，身體受傷，在“西看有山生死共，東瞻無侶來往難”的盡境中，他沒有氣餒，沒有后退，堅持不懈，繼續(xù)前進，最后終于著成《徐霞客游記》。故事給我們的啟示是：做任何事情的時候，總要抱著一顆執(zhí)著的心，鍥而不舍，方能成功。
我身邊也有一位令我敬佩的人，那就是我的姑姑。姑姑在30歲前從事過很多職業(yè)，當過倉庫保管員，干過酒店服務生，做過飯店小老板等等，后來轉行做了會計。從那天起，她就踏上了艱苦而又輝煌的奮斗征程。姑姑先從會計師事務所學起，幾乎所有的累活她都一個人搶著干了。那時正逢冷冬尾月，天天她要在單位和銀行間跑很多路，往返傳遞很多憑證單據(jù)，在單位里虛心向前輩們請教。就憑著 一股子鉆勁，姑姑不滿幾個月就把握了別人需要幾年才能把握的業(yè)務知識和技能。后來姑姑分別在不同的行業(yè)里做會計，邊工作邊學習，積累了很多經驗，終于在35歲那年考取了中級會計師。姑姑家的生活條件并不富裕，這些年也發(fā)生了一些變故，可她總是很樂觀，總是對未來布滿希看，在身心疲憊時她時常告誡自己，再大的困難也要堅持，風雨過后會有彩虹。現(xiàn)在姑姑已是一家上市公司的財務總監(jiān)，通過自己的努力，已取得了注冊內審師、注冊稅務師等資格認證，今年又預備向注冊會計師發(fā)起了挑戰(zhàn)。從姑姑的奮斗歷程中，我看到了什么是堅持、什么是執(zhí)著，它們是一種美麗，是成就屬于我們自己幸福和歡快的美麗！同時更是一種態(tài)度一種品質，是助推我們成就輝煌的寶貝。
我作為一名小學生，更是需要這種信念——堅持、不言放棄。現(xiàn)在我們面臨小升初，有繁重的學習任務，老師的囑咐和父母的叮嚀時常縈繞在我耳邊。有時為了一次考試失誤我會責備自已，為了一個小小的挫折我會黯然神傷，而此時媽媽的話語總會在耳邊響起：“相信自己，堅持不要放棄，你能行！”而那個自信的、敢于拼搏、敢于挑戰(zhàn)的我又回來了。我盡不會由于一次小小的失敗，而放棄了自己的理想和追求！由于我奉行人生的真理是——貫徹始終、不言放棄，等待我們的會是一個更美好的春天！
執(zhí)著作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，時間總是那么快。如今的我已經十二歲了。我有一張圓潤的臉蛋，皮膚有些黑，臉上嵌著一對黝黑的眼睛。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了！數(shù)學老師走進了教室，嗓子咳了兩聲，說：“今天中午的奧數(shù)課，我們要學習的是組合排列。”老師把電腦打開，隨后就是彈出了四個經典的原理，因為我早就學過了，所以迫不及待地做起了練習。
我寫題時一路過關斬將，風平浪靜。直到遇到了一個難題，我自己想了五六分鐘才思考出來。當我全部做完時，我的同桌就和我一起討論涂色問題，這題也正好是我的那道難題。
剛開始，我們的做法都是一模一樣的。到了后面，我們就開始出現(xiàn)了分歧。雖然我們的最后的答案都是七十二，但是解題方法上有著極大的不同。我們現(xiàn)在開始互相說服對方，但依然都各執(zhí)己見，像是哥哥弟弟在說誰應該拿大梨一樣。最后，我被他說服了。但我想來想去，總覺得自己的也對。我滿懷信心去找老師問個明白，老師聽了后講：“這兩種做法都是正確的。”我聽了欣喜若狂，急忙去把結果告訴他。
感謝執(zhí)著，因為你，才能讓我把許多事情都堅持做到底。
執(zhí)著作文 篇7
執(zhí)著是力量，引領人類改變未來。
——題記
執(zhí)著，使猿不安于現(xiàn)狀，最終走出茹毛飲血的世界；執(zhí)著，使人歷經千難萬險而無悔；執(zhí)著，是對生命最本質的堅守；執(zhí)著，更是一種偉力。
左丘明失明著《左傳》，司馬遷遭宮刑寫下史家絕唱。執(zhí)著，使人為它粉身碎骨而無怨。商鞅臨車裂之刑而談笑自若，譚嗣同面對屠刀高呼：“快哉！快哉！”大江挾雷霆之勢，雖面前有千溝萬壑仍奮然東流；檐頭雨珠依戀大地，明知會躍個粉碎，依舊投向泥土；大雁心懷故園，萬水千山也阻擋不了它的歸來……執(zhí)著，是一種偉力，永遠存在于世間。
古往今來，歷史沿革，人類留下了一頁頁“汗”的創(chuàng)業(yè)史，一頁頁“血”的奮斗史，英雄在創(chuàng)造歷史，凡人也在創(chuàng)造歷史，于是歷史的車輪才能不斷滾滾向前，這就是人類的“執(zhí)著”。執(zhí)著于改革，則能興盛；執(zhí)著于奮斗，則獲成功；執(zhí)著于求知，則得淵博。
只要執(zhí)著，世界便永遠長新。魯迅先生贊嘆吃蟹的第一個人是勇士，為人類發(fā)現(xiàn)了一種佳肴，這是一種執(zhí)著；達爾文周游世界，創(chuàng)立進化論學說，這也是一種執(zhí)著。執(zhí)著有大有小，但只要執(zhí)著新生事物，執(zhí)著真理，那么無論匹夫走卒，王公貴卿，他們都是平等的執(zhí)著者，執(zhí)著永遠會對他們報以鼓勵的微笑，他們的精神也將超越身份、地位，永遠地流傳下去。
執(zhí)著到深處，那執(zhí)著本身便化成了一種快樂。孔子聞韶樂，三月不知肉滋味；居里夫人獲得的“諾貝爾”獎章，卻成了孩子們的玩具。這一切的一切，都說明執(zhí)著已融入偉人們的血液，不需要什么回報，執(zhí)著本身已給他們心靈以慰藉。執(zhí)著也會成為“癡”，據(jù)說，曹雪芹批閱十載而終于寫成《紅樓夢》，當朋友們來探問他時，見到他還在癡癡地吟讀著，朋友喚他，曹公抬頭茫然一笑，又低頭吟讀起來，這部血淚凝成的《紅樓夢》已使曹雪芹深深地陶醉進去。執(zhí)著使他為自己、為他人創(chuàng)造了一個世界；這其中滋味，惟有執(zhí)著者才理解得最真切。這便是境界，執(zhí)著的境界。
我們要有屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神：我們更要有李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的大氣，我們要學會執(zhí)著，專注于執(zhí)著，成功才可能就在下一秒到來。
執(zhí)著作文 篇8
執(zhí)著的愛，是因為需要好好愛一個人，感情，需要雙方的維護和珍惜，愛一個人要用真心去愛她，無論在何時何地，對于愛情都要經得起相互信任，彼此之間要坦誠，而不是相互去懷疑，尤其是兩個人不在一起，就更要經得起愛情的考驗。彼此之間要信守愛的承諾，而不是不經意間制造誤會和矛盾，不過兩個人長時間不在一起，誤會在所難免，也許是忽略了彼此，也許是少了噓寒問暖，也許是少了溝通和聯(lián)系，也許是少了在一起見面的機會……
執(zhí)著的愛，是因為需要好好在乎一個人，愛情，是兩個人緣分的相遇和結合，是從兩個人相遇、相識、相知、相愛等過程的體現(xiàn)，這些需要一段時間的付出，就像一片果園一樣需要精耕細作，需要培育和灌溉，才能結出累累碩果。我一直都在好好愛一個人，她不在我身邊，可是有時候工作太忙的緣故，少了一些問候和關懷，但我對她的牽掛每時每刻，有時候彼此都好像忽略了感受，但彼此都在默默想著對方。
執(zhí)著的愛，是因為需要好好關心一個人，感情，需要兩個人在一起培養(yǎng)，需要兩個人在一起磨合，有時候兩個人雖有某些爭執(zhí)，有不同的見解，有一些誤會，但都可以溝通和理解，而不能作為分手和傷害感情的理由和借口。也不能作為傷害感情的基礎，因為感情是不能隨便傷害的。
執(zhí)著的愛，是每個人的追求，是愛一個人的信念。無論如何，和我愛的人，執(zhí)著愛之，與之偕老，不離不棄。
執(zhí)著作文 篇9
今年春天，我們學校為了培養(yǎng)同學們熱愛運動的興趣，成立了校花棍隊。校花棍隊的成員都是經過層層選拔，嚴格挑選出來的精英。他們能打出許多高難度的動作。比如“槍挑風車”，“出水芙蓉”，“蜻蜓點水”等等。最厲害的同學能打出“力挽狂瀾”，“白鶴亮翅”。我們班的張令儀、李奕鑠、賈子銳等十幾位同學也入選了校花棍隊。
為了迎接慶典活動，前不久，花棍隊的同學們在學校大操場上不斷的練習，刻苦的訓練。他們頂著火辣辣的烈日，每個人都汗流浹背。他們能打出各種各樣的花式，很少有人掉棍。一天又一天，一遍又一遍，吃了不少苦頭。有的同學磨破了膝蓋，有的同學手上長出繭子，但是沒有人退縮，還是堅持練習。為了取得好成績，他們心中只有一個共同堅定地信念，那就是為三，四年級爭光！不辜負老師和同學們的期望！
他們的精神感動著我們，他們的行為鼓舞著我們，我們在教室吹著涼風，他們在驕陽下刻苦訓練。
在慶祝“六一”兒童節(jié)活動上，他們盡心盡力的表演贏得了學校領導和同學的掌聲，取得了優(yōu)異的成績。
執(zhí)著作文 篇10
你追求你所追求的，我堅持我所堅持的。只是，我還在原地，你已走遠。
09年的秋，是一個急促的秋天，仿佛只是形式上的匆匆來，又匆匆的去，而實際上卻并未來過一樣，顯的那么安靜，它寂然的程度讓我感到一份不安的恐懼，往常的秋，應該不是如此的吧!一切的事情始于秋，也了于了秋，留下的一切回憶，給我的是一種若即若離的感覺，似曾離去卻又并未離去，讓我不忍回憶卻有偏偏回憶''''
秋，是夾雜著瑟來的，一個可望而不可及的字眼，此時，在我眼前竟顯的那么觸目驚心，讓我有不知所措的惶恐，在這樣一個感傷的，多情的季節(jié)里，有誰不會感傷呢?是，它沒有春的綠蔭;夏的清爽;冬的浪漫，但它卻有自身的落寞、苦澀與蕭條，這已足夠能顯現(xiàn)它的本色了!其實，我并不喜歡秋天，只是喜歡借用它來表達自己的情感;只是喜歡執(zhí)著的站在原地，品味著“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”的等待''''''
執(zhí)著，所以更容易受傷。如果不是總執(zhí)著的抱著希望，就不會一次次被失望吞沒!這樹上的葉啊，秋天的風啊，到底要吹向何方?而我什么時候才能學會遺忘?淅瀝的雨聲，奏響秋天最后的浪漫愛，為曲子劃上尾聲，唱響“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的無奈。
“過去的已經過去，曾經畢竟只是曾經”讓青春里的傷成為回憶中的一份空白，一份遙不可及的夢留下的空白，時間無法回頭，空白就永遠無法被添滿。偶爾想起，痛也只是一剎那，歲月會將我們漸漸變的無情。深夜，看流星劃過星空，轉眼逝去，并未來的及許下愿望，只是如果時間可以定格，也許可以許下一個完整的夢。才發(fā)現(xiàn)，原來，最美的星不是流星，而是恒星。年少的夢啊，終歸會醒，而所謂的傷也如此的不堪回首，會痊愈的，有一天，傷心會化作永久的甜美''''''
生活中，每一個人都不是應該有一份執(zhí)著的信念嗎?像海明威的《老人與海》中的桑地亞哥一樣，為信念不懈努力，而不去考慮是否能成功，最少，曾經為這份執(zhí)著的信念努力過'''
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