關于執(zhí)著的作文600字匯編7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的執(zhí)著的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
執(zhí)著的作文600字 篇1
有人在追求，有人自始而終，執(zhí)著追求。只是這樣的過程當中，必不可少的要遇到種種問題，要付出種種艱辛。
曾經，西西佛斯因為觸犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由于自身的重量，巨石還總是滾下去，西西佛斯不得不下山再往上推。諸神覺得沒有比這種機械重復無休無止的勞動更嚴厲的懲罰了。而西西佛斯則樂此不疲，用每個堅實的腳印狀寫自己不懈的追求與充實的人生，這個神話成了執(zhí)著的精神象征。
執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質，一種壁立千仞，無欲剛剛的節(jié)操。
執(zhí)著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風”，執(zhí)著是至情是專注，是一心一意全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍的探求，也是熱情的投入，是一份簡單即而深的眷戀。
現(xiàn)代社會為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會的種種陳規(guī)陋習的束縛和禁錮，同時也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機會;因此，一個人有了更多的需要，也有了更多的滿足需要的方式;在紛繁的世界面前，很多人就多了執(zhí)著的空虛與孤獨，因此，有所執(zhí)著才能成了現(xiàn)代人渴求的精神。
所以，執(zhí)著不僅是生存的需要，也是心靈的需要。畢竟，人活者不能沒有一個東西吸引你往前走，也不能沒有為了追求這個東西而付出努力。也許，我們努力了仍沒有結果，但為了追求而執(zhí)著，雖然艱苦，卻也是幸福。
因此，執(zhí)著雖是一場漫長的過程，而成功則是對這場過程的依次解讀。所以說執(zhí)著于自己所愛的事;追求一份成功和收獲，也是生命的價值和意義。不過只有堅守執(zhí)著才可能有所收獲。所以，為了我們的學習與生活，我們永遠應堅守執(zhí)著，也許收獲不是很多，但我們堅守執(zhí)著的本身，就是一種人生的大收獲。
執(zhí)著，讓人生因此精彩無限，讓世界因此美好。用心對待追求，誠然對待執(zhí)著。
執(zhí)著的作文600字 篇2
如果有一天，我們遇到困難和挑戰(zhàn)，請銘記我們和執(zhí)著有個約定，就像執(zhí)著的他們一樣。
――題記
蟬說：“我和執(zhí)著有個約定。”
數(shù)年的地下蟄伏生活就為了換來一個月的陽光下快樂自由的歌唱――確實沒有人比蟬更懂得珍惜陽光。它們是在贊頌陽光，也是在歌唱生命。數(shù)年執(zhí)著，充滿了追求在陽光下高歌的熱情。
越王勾踐說：“我和執(zhí)著有個約定。”
戰(zhàn)爭迭起，戰(zhàn)火紛飛。轉眼間，一國之君淪為吳王階下囚。曾經的富麗堂皇隨風而逝，化作曾經。他，沒有因此而放棄。為一雪前恥，他掛苦膽，嘗腥味，只為銘記失敗的苦楚，執(zhí)著復國的信念。他忍辱負重，終一鳴驚人，大敗吳軍，復興越國。十載苦備，臥薪嘗膽，只為實現(xiàn)復國的信念。
屠呦呦說：“我和執(zhí)著有個約定。”
俗話說：“繩鋸木斷，水滴石穿。” 40 年前的科研條件和環(huán)境可想而知，屠呦呦要從醫(yī)藥中尋找抗瘧新藥談何容易?屠呦呦和她的團隊，克服重重困難，可謂歷經千辛萬苦。失敗了，推掉重來，經歷了無數(shù)次的實驗，始終不放棄的就是這份執(zhí)著。在失敗面前，她不言棄，始終執(zhí)著地追求。屠呦呦被人們稱為“三無教授”，她毫不在乎，默默無聞，苦心鉆研，最終成功發(fā)現(xiàn)了青蒿素。三年鉆研，為成功打下的基礎。
執(zhí)著的熱情讓蟬實現(xiàn)了引吭高歌的`夢想，執(zhí)著的信念讓勾踐實現(xiàn)了復國的夢想，執(zhí)著的鉆研讓屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素。學習也應如此，我們正處中考的決勝時刻。當你因學習辛苦想要放棄時，想想蟬蟄伏地底，你還有理由放棄嗎?當你因天氣炎熱想要放棄時，想想勾踐臥薪嘗膽，你還有理由放棄嗎?當你被一道難題難住想要放棄時，想想屠呦呦苦心鉆研，你還有理由放棄嗎?沒有，沒有理由!我們要學習他們的執(zhí)著，學習他們的熱情，學習他們的信念，學習他們的鉆研，從而實現(xiàn)考上理想高中的夢想!一路上，洋溢著春光，吹拂著微風，我正整裝待發(fā)，努力實現(xiàn)和執(zhí)著的約定!
執(zhí)著的作文600字 篇3
古往今來，一朵朵姹紫嫣紅的執(zhí)著之花綻放出中華民族永垂不朽的絢麗光芒，恍惚中，我似乎看到歷史的重視和現(xiàn)實的感動。
——題記
驕傲的執(zhí)著
翻開歷史的扉頁，望著微微泛黃的卷軸，思緒卻不自覺飄入古人的世界……我輕撫著這璀璨的歷史河流，一如鉆石的閃亮在歷史上綻放出亙古不變的美麗光彩——花木蘭。
花木蘭柔中帶剛，也許是歷史上第一位代父從軍的女英雄。金戈鐵馬的戰(zhàn)場，狼煙四起的戰(zhàn)亂時代，她用柔弱的雙肩扛起一份執(zhí)著的信念，帶著止戰(zhàn)的夢上前線……纖纖秀手磨出一層厚厚的黃繭，英姿颯爽地在戰(zhàn)場上彎處一弧不屑的微笑。“旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺……”《木蘭辭》不正歌頌了木花的執(zhí)著，夢想，最終她向世人驕傲地宣告：醉臥沙場還有紅顏身影！漫漫千年中華，她為中華兒女展示了“女兒強”的不朽，執(zhí)著地閃閃耀眼。
執(zhí)著的信念
執(zhí)著上演了追求理想，捍衛(wèi)真理的燦爛一幕，在生命的里程碑上留下不可磨滅的痕跡。
執(zhí)著閃爍起無私的奉獻光芒，綻放奇麗的花朵。徐本禹——一個平凡普通的大學生，為了改善山區(qū)小孩的學習條件，他毅然放棄了考研的機會，跋山涉水來到貴州一個偏僻窮苦的山區(qū)小學教學。他的執(zhí)著是天邊那最明亮的星星嗎？是的！他用無私的光彩點燃了一批熱血青年的心。這份感動正在蔓延，這份執(zhí)著正在傳遞……
仰望幽藍的星空，腦海不只是出現(xiàn)花木蘭、徐本禹的執(zhí)著光芒，昔日的執(zhí)著為我們留下夸父逐日、大禹治水、虎門銷煙的故事。在水木年華時期的我們?yōu)槭裁床稽c亮執(zhí)著之燈呢？就讓他綻放出迷人的光彩，用倔強勾畫出鍥而不舍的奮斗畫卷，點燃人生的熠熠光芒。
——后記
評語：文章開頭出手不凡，吸引讀者，語言清逸婉麗、由古到今，流暢連貫。小標題醒目而有吸引力，后記緊扣文章內容，照應題記，深化主題！整篇文章體現(xiàn)了作者嚴密的構思及較寬的知識面。（指導老師：z）
執(zhí)著的作文600字 篇4
清晨，窗外百鳥爭鳴，使我想起了你，一只執(zhí)著的小鳥。
一天放學回家，突然，路邊的一團黑乎乎的東西引起了我的注意我下了車，走近一看，原來是一只小鳥。它雙眼微閉，好像很虛弱的樣子，但它那華麗的羽毛吸引了我。于是我把它帶回家，安置在閑置已久的鳥籠里給它取了一個名字——“小點兒”。
很多天過去了，小點兒長大了一些。一個好朋友告訴我，像小點兒這么大的鳥都會飛了。但是，你為什么不會飛呢？你不會像我怎么也感受不到學習的快樂吧？可憐的小點兒，難道你永遠也享受不到在天空中飛翔的快樂嗎？
到了周末，我在房間里做著沒玩沒了的作業(yè)，你在陽臺上的籠子里不斷撲騰著翅膀。我試著打開籠門，你竟跌跌撞撞地飛了出去，還沒來得及伸手保護，就看到你急速墜落，瞬間的喜悅化成了悲傷。“你可千萬別有事啊！小點兒！”我迅速沖下樓，看到躺在水泥地上的小點兒，我涕泗滂沱，傷心的說：“小點兒，咱不飛了！”可是疼的不斷抽搐的你，仍舊不停地撲騰著翅膀，黑豆似地大眼睛里似乎充滿了對天空的向往。小點兒，你還能飛嗎？
小點兒再次沖向了天空！雖然飛的有些歪歪斜斜。
我心里一亮。
3月1日放學回到家，我找變了所有的地方都沒有看到小點兒，急得滿頭大汗。“嘰嘰……。”窗外傳來了熟悉的叫聲，是小點兒！它在陽臺的邊欄上，撲騰著翅膀，一躍而起。你飛起來了！湛藍的天空下，你驕傲地向我展示著你努力的成果。不知是高興還是慚愧，我哭了。小點兒走了，去追求自己的夢想。月考也不遠了，我也該為自己的夢想而努力奮斗了。笨笨的小點兒尚且可以飛向天空，我又有什么理由放棄努力呢？
直到現(xiàn)在，小點兒你的執(zhí)著，你的堅持不懈，還在深深地刻在我的腦海里，久久不能忘懷。
執(zhí)著的作文600字 篇5
你們有試過再一次比賽失敗后的心情嗎?你們又是以怎樣的心情和態(tài)度去對待的呢?其實，在你們身邊經常有些人遇到失敗的時候，有人在取笑他，他雖然是用不執(zhí)著，不在乎的態(tài)度去對待，但是，在他一個人的時候，也會無故地流下了眼淚。
記得有一次，我和我的兩位知心朋友去參加一個學校舉辦的插花比賽。在上學途中，捧著花的我，正被同學們用那歧視的目光看著我。有的在嘀嘀咕咕地談起話來;有的在用臟話罵著我手上的鮮花;有的什么也不管······
回到教室，我的同學們就像蜜蜂一樣地擁來。我的同位黃冠中同學說：“嘿!是誰呀?是誰送一束這么吝嗇的花給我啊!”而我的斗氣冤家黃俊豪就說：“這花是送給男朋友的!”而跟我志同道合，也想參加的那一隊人的陳詩婷同學說：“你們的花好吝嗇哦!”······那時候我的心就像被千萬支箭刺中似的。但是，在那一個場合，我是絕對不可以向他們認輸?shù)摹Ｎ业哪樕下冻隽瞬辉诤醯谋砬椋�是這樣笑瞇瞇的。
在公布成績的那一刻，每一個人都有獎，三等獎最差，我們組的成績是三等獎。我回到補習社，補習社的同班同學李鑫在說：“你們那盆花很垃圾哦!”當時，我真的有點忍不住了，好像淚水沾滿了我的眼睛。可是，我還是控制著那眼淚，我沒有讓它流下我的臉下。我用我那恐怖的眼睛看著他，對他說：“你這么說，就是說你好會插嗎?”
在家里，在我洗澡時的灑水聲中，在我睡覺時的呼嚕聲中，其實，還包含著我的哭聲，在衛(wèi)生間的地板上，在睡覺時的枕頭上，我的眼淚也在慢慢地滲透下去。
一個人在不在乎的背后其實他的心是相反的。
執(zhí)著的作文600字 篇6
如今，我們已生活在一個科技時代，偉大的科學顯現(xiàn)出它無數(shù)的奧秘，讓我對科學充滿了興趣。
看看我們常用的電器，洗衣機，電視機，電冰箱……哪一件不是科學技術的應用；看看我們用的電子計算機，硬盤，鍵盤，鼠標……，哪一件不是科學技術的應用。在我們享受科技生活的背后是許多科學家發(fā)明了它們。就說說“發(fā)明大王”愛迪生吧！愛迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個月零7天。他一生憑著高度的智慧和驚人的勤奮，完成了20xx多種發(fā)明，平均每15天就有一種。正是這些發(fā)明，給當今世界增添了異彩，使我們享受到了他的智慧結晶所帶來的種種益處。再來說說愛因斯坦，1879年3月14日，愛因斯坦誕生于德國南部小城烏爾姆的一個猶太人家里。一年以后，他們全家搬到慕尼黑。愛因斯坦喜歡讀課外書，在考大學的時候，數(shù)理化考得很出色。1900年，愛因斯坦以優(yōu)異的成績通過了國家考試，取得了大學文憑。1955年4月18日，愛因斯坦的心臟停止了跳動。他對科學的奉獻人們永遠銘記在心中。
雖然現(xiàn)在科技發(fā)達了，但是科學家們也不忘對科技的展望。比如說“未來環(huán)保飛機”未來的飛機噪音更小，污染更少，他能滿足人們在生態(tài)保護上更迫切的要求；“有意識的機器人”機器人與人類有一樣的智力能幫人做事；“永葆青春”到未來20xx年，男女平均壽命將分別達到80歲和90歲，讓人類的衰老不再可怕。
我愛科學，我愛那其中的奧秘，相信以后我們科技一定會更發(fā)達的！
執(zhí)著的作文600字 篇7
紅色為熱烈的意思，可有一座紅色的山，它從未迎接過任何植物。
這便是火焰山，它全年中為37攝氏度的天數(shù)便為一百多天。透過窗子便看見了那座山，通體為紅色，山的褶皺中好似燃燒著火，把整片山都變紅了。
當腳踏在地上時，熱量便沿著鞋子上升，把雙腳深深拉入沙子中。在這兒，你看不見任何動植物，一切都為紅色。它把一切都拒之門外，似乎它不喜歡別人來打擾它吧。還是它希望我們馬上離開門口，來到其深處嗎？
向里走，沿著公路盤旋而上，不知不覺來到了神泉邊。沒有任何金色的大字，只是用石頭寫了它的名字，便算是對它的介紹，從旁邊的小洞進去，便暗了許多，看到門口干凅的地和水渠時，我便懷疑那兒沒有水。在這高溫之地，哪兒會有水收集起來，只不過是別人為了配合《西游記》中而建立的吧。
穿過掛滿心愿的樹，一步步向前走著，看到一個又一個空的水渠，我便確定我的想法是對的，就看見了一小池水。
你能說這兒的蒸發(fā)量不大嗎？但這兒怎么還會有水呢？沿著石壁向上看，便有水一滴一滴墜入池內，這些水并沒有因自己會蒸發(fā)而放棄下落，它們就是這么義無反顧落下，也不顧這是一塊拒人千里之外的地，連旅客也不愿待的地方。但這火焰山，卻拒不了一件事，水滴的執(zhí)著。任憑你怎么熾熱，怎樣去蒸發(fā)它，它每天就這么流著，也流出了一個奇跡。
站在水邊，希望自己能有與它這般執(zhí)著便，努力與頭頂?shù)奶枌梗蔁o奈的是我皮膚已開始火辣辣的，頭頂也開始冒汗，腳下也開始無力起來。
我馬上回到了車中，離開了火焰山，因為我沒有水這般直執(zhí)。
水在這環(huán)境下待了千年，可我竟待不到幾小時。
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