精選執(zhí)著作文600字錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的執(zhí)著作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
執(zhí)著作文600字 篇1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是一種不同于實(shí)物的精神上的追求。有時(shí)候人們會(huì)想要吃喝玩樂(lè)之類的事情，那并不是夢(mèng)想，而是——愿望，愿望是短暫的，而夢(mèng)想?yún)s是永遠(yuǎn)的愿望，是人們要用一生去追逐的愿望。
我也有我的夢(mèng)想。小時(shí)候的我經(jīng)常思考長(zhǎng)大后要干什么。夢(mèng)想不停地在變化，只有做一名演員這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持了下來(lái)，演員不停地扮演著各種角色，各種性格，還能“體驗(yàn)”不同的人生，給電視機(jī)前的觀眾帶來(lái)各種感受，或者興高采烈，或者怒不可遏，或者傷心欲絕，或者前仰后合……
看到人們對(duì)演員表演的評(píng)論，有時(shí)會(huì)大叫不好，有時(shí)會(huì)贊不絕口，被叫不好的的演員繼續(xù)努力，贊不絕口的演員追求卓越，他們都很努力。看到有的演員，為了演好一部戲，要學(xué)會(huì)很多以前從未接觸過(guò)甚至從未聽(tīng)說(shuō)的東西；有的演員，演戲認(rèn)真，會(huì)在戲里加許多劇本以外琢磨出來(lái)的情節(jié)；還有的演員，演戲演得異常精彩，可能并不名氣，卻讓人永遠(yuǎn)的記住了這個(gè)角色……
我夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)演員，我希望能體驗(yàn)到驚心動(dòng)魄的情節(jié)，能體驗(yàn)精彩美妙的生活，能體驗(yàn)到不可能的事情，能體驗(yàn)到不同的感受。去感受不同人的心理，去體驗(yàn)不同人的遭遇，去完美的表現(xiàn)我想要表現(xiàn)給人們的東西，讓人們記住我的名字，讓身邊的人為我驕傲，我希望能在電視里看到我的演出，我希望能出現(xiàn)在電影大屏幕中，我希望人們能為我的出現(xiàn)而喝彩。
夢(mèng)想是不經(jīng)過(guò)努力便永遠(yuǎn)觸碰不到的愿望，那是用金錢買不來(lái)的東西，是最好也是最難達(dá)到的愿望。為了我的夢(mèng)想，我要更加努力的學(xué)習(xí)各種知識(shí)豐富我的大腦。我得努力，不管遇到多少困難與坎坷，我相信，只要堅(jiān)持不懈的努力就一定會(huì)有一天，找到屬于自己的位置，不管未來(lái)是怎樣艱辛，但我也要義無(wú)反顧的向夢(mèng)想的方向前進(jìn)！
執(zhí)著作文600字 篇2
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們班殘疾的她在老師的安排下，坐在了我的旁邊。理由是我待人和善。
說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)不滿，有這么點(diǎn)恥辱感。雖說(shuō)她四肢健全，智力正常但因長(zhǎng)期缺氧造成的必須用嘴呼吸而導(dǎo)致口水流個(gè)不停，還有因兒時(shí)從四樓摔下落下的行動(dòng)遲緩、畸形等一度成為我們男生的笑柄，因此開(kāi)始時(shí)我不和她說(shuō)話，并劃清界線。
因后天因素，使她學(xué)習(xí)起來(lái)很困難，所以她的成績(jī)很差，這點(diǎn)更體現(xiàn)在完成作業(yè)的方面上，所以每天放學(xué)她都是最后一個(gè)走的，萬(wàn)幸，她的父親是一所中學(xué)的校長(zhǎng)，為她特地請(qǐng)了個(gè)保姆，照顧她的學(xué)習(xí)和起居。有人問(wèn)她的母親呢，據(jù)她的回答：跟別人跑了。每次當(dāng)她的父親給她母親錢時(shí)，她母親才回來(lái)學(xué)校看看她，所以她的阿姨天天站在門口等她。
一日，往常一般，我吃完午飯?jiān)缭绲牡浇淌遥婏L(fēng)扇還開(kāi)著，有桌面紙張被吹動(dòng)的刷刷聲。往我座位看去，她還在那，保姆在我位置上坐著。她頭埋得很低，我能看到她的側(cè)臉，專注的眼睛，隨著一筆一畫(huà)她的嘴也在動(dòng)，口水時(shí)不時(shí)的掛下來(lái)，頭發(fā)也有些散亂，手指很不配合的捏住了自動(dòng)鉛筆，一筆一頓的勾勾畫(huà)畫(huà)。她寫(xiě)一個(gè)字，都?jí)蛭覍?xiě)上七、八個(gè)字，并且她的甲骨文，沒(méi)點(diǎn)水平，還真看不懂。
走進(jìn)了，她正在寫(xiě)課堂作業(yè)本(上午的任務(wù))，那保姆催了兩聲，她緩緩的抬起頭，沙啞地說(shuō)：“阿姨，您先走吧。我中午不吃了。”滄桑的眼睛和眼圈又消失了，頭幾乎貼到了本子上。有時(shí)我很不解，為什么她會(huì)為這根本不檢查的作業(yè)如此拼命，后來(lái)我問(wèn)她，她的回答很簡(jiǎn)單：“我想學(xué)好。”我開(kāi)始逐漸的佩服他，他說(shuō)他每天夜里十二點(diǎn)睡，就因?yàn)槲抑恍璋雮�(gè)小時(shí)的作業(yè)。我可以想象得到的，那個(gè)背影。
有些同學(xué)譏諷她，她表現(xiàn)得很淡定，略失望并無(wú)奈地說(shuō)：“我習(xí)慣了!”我無(wú)法想象她一個(gè)人如何承受這么多，并感到后悔，為我之前的想法而后悔。我會(huì)微笑的鼓勵(lì)她：“你有將來(lái)的。”
如今，我依舊能看見(jiàn)——那執(zhí)著的背影。
執(zhí)著作文600字 篇3
打開(kāi)電視機(jī)，一段優(yōu)美的音樂(lè)驟然響起，一位少女翩翩起舞，步入冰場(chǎng)。她心潮澎湃，她洋溢著激情，整個(gè)冰場(chǎng)都是她的舞臺(tái)。她飛速移動(dòng)著步伐，像輕盈的飛燕，在整個(gè)冰場(chǎng)上空盤旋，似美麗的舞者，轉(zhuǎn)圈，三級(jí)跳，后720，每一個(gè)動(dòng)作都是那么完美無(wú)暇，她是冰場(chǎng)上的強(qiáng)者，她是冰上皇后——關(guān)穎珊。
我被她深深地吸引住了，那種從內(nèi)而外的氣質(zhì)，在柔和的樂(lè)曲中舞動(dòng)著的四肢，在訴說(shuō)著什么，在宣泄著些什么，總之，她把歌曲表現(xiàn)地酣暢淋漓。“啪”一聲，一個(gè)細(xì)小的失誤，她摔在了地上，輕輕地?fù)u了搖頭，站了起來(lái)，沒(méi)有懊惱，沒(méi)有埋怨，只是面帶微笑，雖然這個(gè)失誤令她付出了沉重的代價(jià)：奧運(yùn)會(huì)的金牌，二十年的等待，她完成了比賽，漂亮的完成了比賽，這是王者的風(fēng)范。
關(guān)穎珊，冰上皇后，為了一塊金牌奮斗了8年，不是隨便說(shuō)說(shuō)就能過(guò)去的，多少個(gè)日日夜夜呵，她執(zhí)著地在練習(xí)場(chǎng)上拼搏。這些汗水，早已把人們折服。她，不輕易向困難低頭，風(fēng)雨打不敗她，挫折擊不倒她，為了自己的理想，努力奮斗，絕不放棄！
那么，我們呢？作為一名旁觀者，一名觀眾，是不是也應(yīng)該從中得到些啟示呢？
理想，為理想，為心中的信念，付出于汗水，付出于努力，不僅要有目標(biāo)，更要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的努力與決心。很多人，小時(shí)候就要當(dāng)什么。當(dāng)什么的。但若不付駐于行動(dòng)，一切都只是夢(mèng)想。
我們不也應(yīng)該向她那樣，去執(zhí)著地頑強(qiáng)地追求自己的夢(mèng)想呢？
關(guān)穎珊用執(zhí)著在滑冰史上書(shū)寫(xiě)一段屬于自己的傳奇，
那我們是不是也可以用不懈創(chuàng)造一段屬于我們的輝煌呢？
我相信，可以！
執(zhí)著作文600字 篇4
“有夢(mèng)想，我們的人生會(huì)更精彩”。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想，夢(mèng)想是靠人實(shí)現(xiàn)的，只要執(zhí)著夢(mèng)想，努力完成夢(mèng)想，自己就會(huì)成功。夢(mèng)想是你的天空最閃耀的一顆晨星，照亮了你的未來(lái)。如果想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就必須勇敢地卷進(jìn)夢(mèng)想漩渦。
一個(gè)感人的故事，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的斗志使感人變成了高興、不放棄。一個(gè)失去雙臂的`陽(yáng)光男孩楊孟衡哥哥，愛(ài)上了游泳，而自己卻不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想當(dāng)游泳比賽冠軍，痛苦的楊孟衡哥哥嘶叫著，好像心都碎了。帶來(lái)希望的父親告訴他：“每個(gè)人的夢(mèng)想都很多，可能只能完成一個(gè)，但這才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步……”父親的一番話，激活了陽(yáng)光男孩的斗志，“為什么人要跌倒，我們有夢(mèng)想，就必須堅(jiān)持。”楊孟衡哥哥堅(jiān)持，不放棄，要知道一個(gè)沒(méi)有雙臂的人來(lái)游泳，是多么困難啊！況且還要拿冠軍。楊孟衡哥哥說(shuō)：“早晚有一天自己飛，也總有一天自己有飛。”楊孟衡哥哥沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但他還是一直堅(jiān)持……
我的夢(mèng)想有好多，第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家，我小時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上科學(xué)家，解開(kāi)了世界所有問(wèn)題。但我并不覺(jué)得很遙遠(yuǎn)，俗話說(shuō)：“只要功夫深，鐵柱磨成針。”只要自己努力，好好學(xué)習(xí)，什么事都有可能，我還想過(guò)當(dāng)老師，當(dāng)老師可以教育更多人知識(shí)，我要帶領(lǐng)他們?cè)鯓又腔鄣刈哌M(jìn)知識(shí)海洋。這兩個(gè)夢(mèng)想是我最大，也是最想實(shí)現(xiàn)的。我也想開(kāi)一個(gè)花店，天天看著可愛(ài)的花朵竟相開(kāi)放，心情是多么舒暢！
自己的夢(mèng)想永遠(yuǎn)是很棒的，只要執(zhí)著夢(mèng)想，什么事都有可能，要為自己的夢(mèng)想努力，才會(huì)收獲、成功！
執(zhí)著作文600字 篇5
貝殼忍受沙礫的折磨，才能孕肓出耀人的珍珠;天空忍受暴雨的肆虐，才能出現(xiàn)美麗動(dòng)人的彩虹。執(zhí)著使我明白，只要你肯努力，肯認(rèn)真就沒(méi)有自己完不成的事情。
那天，天空很藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云，明媚的陽(yáng)光照在身上，使人暖意洋洋。期末考試結(jié)束了，成績(jī)?cè)诮裉炀鸵肌Ｎ业男睦镒匀缓芫o張，因?yàn)槠诖τ兴貓?bào)，我坐在教室里，眼睛不時(shí)向門口望去，因?yàn)橹暗某煽?jī)單都是貼在那里的。
在吃完午飯之后，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)成績(jī)單貼出來(lái)了，當(dāng)時(shí)我的心立即提了起來(lái)。緊張地在成績(jī)單上尋找自已的名字，第56名，在學(xué)校里是一個(gè)比較靠前的名次。心里暗自高興，回到教室里，心里的大石頭總算是落地了。同桌走過(guò)來(lái)，問(wèn)我:“你考了第幾名?”我如實(shí)告訴了她。她很驚奇，羨慕的說(shuō):“你考得太好了，名次真高，進(jìn)步真大。”我只是微微一笑，什么也沒(méi)有講。
有誰(shuí)知道我為了這場(chǎng)期末考期默默地付出了多少努力呢?在期未考代之前的一次月考中，我失利了。成績(jī)很不理想，為此我還傷心了好幾天呢，月考知道成績(jī)回家后，媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，就知道發(fā)生什么了。她沒(méi)有說(shuō)什么，而我卻在心里暗下決心，要在最終的期末考試中取得好成績(jī)。
在這一個(gè)月里，我利用所有的課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、提高課堂學(xué)習(xí)效率等等，在這段時(shí)間里我感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少，改掉了自身不少的壞習(xí)慣。
因?yàn)閳?zhí)著，使本來(lái)渺茫的希望成為現(xiàn)實(shí);因?yàn)閳?zhí)著，使本來(lái)的挫折化作讓我前進(jìn)的動(dòng)力;因?yàn)閳?zhí)著，勁松能在寒風(fēng)中挺立; 因?yàn)閳?zhí)著，白楊能在黃沙中堅(jiān)持站崗。
執(zhí)著作文600字 篇6
在成人的世界里，無(wú)知的我們總是在固執(zhí)著某些人某些事……
這個(gè)年紀(jì)的我們，無(wú)畏。我們被保護(hù)在父母的屏障中，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不憧憬外面的山、外面的花、外面的世界。趁著月黑風(fēng)高，我們逃出囚禁，面對(duì)那無(wú)知的崇山峻嶺，我們義無(wú)反顧，只因那居高臨下的山頂有著絕處逢生的百合，正如林清玄所說(shuō)：“她們?cè)谀拈_(kāi)花，只為要證明自己的存在。”我們與百合一樣渴望芬芳渴望萬(wàn)人矚目……我們一路高歌，即使失足被打回山底，我們也從不缺從頭再來(lái)的勇氣。只因一切值得。
這個(gè)年紀(jì)的我們，倔強(qiáng)。父母老師的苦口婆心，在我們眼里，不再是愛(ài)的玉液瓊漿，而是青春與夢(mèng)的劊子手。羽翼尚未豐滿的我們，就已打算怎樣逃避這個(gè)溫暖的懷抱。正如麥家對(duì)度過(guò)叛逆即將遠(yuǎn)行的兒子所說(shuō)：“我愛(ài)你，我想變成一顆吉星，高懸在你的頭頂，為你擋掉風(fēng)雨，讓你在和風(fēng)日麗中一直前行。”這話語(yǔ)融進(jìn)了多少父母的愛(ài)，淋濕了多少浪子的心……多年后，我們對(duì)傷害親人痛恨不已。但正因?yàn)楣亲永镞@份桀驁，我們莽撞，我們跌倒，才得以成長(zhǎng)。一切皆值得。
這個(gè)年紀(jì)的我們，堅(jiān)強(qiáng)。半成熟的我們，堅(jiān)信鍥而不舍，金石可鏤。我們舉起右手莊嚴(yán)宣誓，奮戰(zhàn)高考，永不言棄。高考是一段旅行的結(jié)束，又是另一段征程的起航。給時(shí)間一點(diǎn)時(shí)間，讓過(guò)去過(guò)去，讓開(kāi)始開(kāi)始，像畢淑珍奶奶所寫(xiě)：“我不相信手掌的紋路，但我相信手掌家手指的力量。”路在我們腳下，必勝的信念握在我們手中。以夢(mèng)為馬的我們，征戰(zhàn)南北即使前路茫茫，也篤信終將笑傲天下……遍體鱗傷也阻擋不了我們堅(jiān)定的步伐，因?yàn)椋档谩?/p>
青春無(wú)悔，一切執(zhí)著皆因值得。
執(zhí)著作文600字 篇7
執(zhí)著的追求能彈奏出世間最美妙的樂(lè)曲；執(zhí)著的信念能開(kāi)辟出世間最廣闊的天地；執(zhí)著的奔跑能超越命運(yùn)的腳步，有種堅(jiān)持叫執(zhí)著作文。
幸福之門是由我們來(lái)打開(kāi)的，我們需要堅(jiān)持，而堅(jiān)持需要的是一份執(zhí)著的心。
2年的今天，那便是我進(jìn)九州通倉(cāng)庫(kù)部一個(gè)月以后，由于我無(wú)意中看到一組數(shù)據(jù)：在發(fā)達(dá)國(guó)家，醫(yī)療器械和藥品的消費(fèi)比例是1；1。，而我們國(guó)家是1：5，我感覺(jué)醫(yī)療器械的發(fā)展空間比較大，加上醫(yī)療器械沒(méi)有嚴(yán)格的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。此時(shí)，我給自己定位到器械部！在這其中，我從拆零B3區(qū)到B4最后在拆零B6（全部都是器械），然后到收貨組，所以的品種都必須經(jīng)過(guò)收貨組，我慶幸自己，又有一個(gè)平臺(tái)可以讓我學(xué)習(xí)醫(yī)療器械產(chǎn)品，我就對(duì)自己說(shuō)，九州通那個(gè)部門我都不去，我堅(jiān)持選擇器械部……
在倉(cāng)庫(kù)2年的生活，每天除上班以后，那就是了解醫(yī)療器械一些品種的信息，比喻：同種品種不同廠家、同廠家多種型號(hào)……下班回到寢室，面對(duì)電腦還是接著熟悉品種，2年下來(lái)，我腦子里面全部都是醫(yī)療器械的品種，我不得不佩服我自己，這份堅(jiān)持、這份執(zhí)著伴我成長(zhǎng)了2年！
2年對(duì)一個(gè)部門及一個(gè)崗位性質(zhì)的堅(jiān)持、執(zhí)著，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是很難做到的，中學(xué)生作文《有種堅(jiān)持叫執(zhí)著作文》。而我做到了，我用我的行動(dòng)做到了。在這期間，會(huì)有許多三心二意的念頭涌出來(lái)擾亂我的心志；不斷的打擊我。會(huì)不停地勸我打消念頭，有時(shí)也會(huì)阻止我的追尋，但我把握住我的那份執(zhí)著。一份執(zhí)著，帶來(lái)一分收獲，也帶來(lái)一個(gè)全新的人生。
對(duì)自己所熱愛(ài)的東西——事業(yè)、學(xué)業(yè)，籃球、足球……都抱著一份執(zhí)著去努力追求，生活便會(huì)給你一個(gè)甜甜美美、充實(shí)無(wú)悔的人生！
現(xiàn)在的我是乘著夢(mèng)想起程，不怕會(huì)失去什么，沒(méi)有憂傷，勇敢飛往夢(mèng)想的彼岸……
執(zhí)著作文600字 篇8
剛開(kāi)始是假裝堅(jiān)強(qiáng)，后來(lái)就是真的堅(jiān)強(qiáng)了。
-----------楊絳
疲乏、困倦、饑渴、無(wú)力……無(wú)數(shù)負(fù)能量蜂擁著朝你撲來(lái)，堆疊，沖撞又來(lái)勢(shì)洶洶，它們拽著你的衣袖；拖著你的腳步；壓著你的身軀，在你耳邊嘲弄咆哮，勢(shì)必要將你拉扯入深淵。你總覺(jué)得或許再走一步就堅(jiān)持不住，或許自己將無(wú)法也無(wú)力抵擋虛弱與酸痛，只等著烈日灼陽(yáng)把最后的、甚至可稱之為執(zhí)念的意志熔化、蒸發(fā)、消逝。
可你仍在行走，而且做得不錯(cuò)。就如同沙漠在蹣跚挪動(dòng)尋找綠洲的行人，目光渙散，不甚清明，但你一定可以在他的眼里看見(jiàn)執(zhí)著。你就同他，視線被汗水又許是淚水暈開(kāi)，可依舊步履不止，就像皇帝必承受皇冠之重……每個(gè)人都有強(qiáng)撐著堅(jiān)持下去的理由，沙漠行人那是對(duì)生存的極度渴求，支撐著你的又是什么？頑強(qiáng)與倔強(qiáng)？我不得而知。
“不摔跟頭不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎能練出鋼筋鐵骨，又怎能成長(zhǎng)呢？”曾經(jīng)一點(diǎn)苦難便可被打擊的丟盔卸甲、落荒而逃的幼稚寶寶，現(xiàn)如今也終于可肩負(fù)一身痛苦壓力而堅(jiān)定向前了。
挫折與苦難這些東西，生來(lái)就是要被踏于足下的，你忍辱負(fù)重、負(fù)隅抵抗、咬著牙穿行在風(fēng)雨中，你在心頭燃起的熊熊烈火，身后放棄的人只看到了煙。你眼里灼燒著倔強(qiáng)的火光，一步又一步的向前，緩慢卻又堅(jiān)定。
你走在軍訓(xùn)時(shí)的跑道上，亦走在成長(zhǎng)道上。不記得何時(shí)從書(shū)上看到過(guò)韓寒的一句話：“我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)的道理，卻仍舊過(guò)不好這一生。”你定然在軍訓(xùn)前便明白也聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多“至理”。無(wú)數(shù)名人、政客都用過(guò)或深?yuàn)W或通俗的語(yǔ)言告誡世人“堅(jiān)持”的重要，你知曉也明白，可真正遇事時(shí)卻難以做到。明理很快，記得后也不會(huì)遺忘，可人總是需要在歷經(jīng)許多后才能做到，軍訓(xùn)似火，你在火光里脫去嬌嫩稚氣，步步成長(zhǎng)。
“長(zhǎng)的是磨難，短的是人生。”易的是懂得，難的是做到。
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