【精選】執(zhí)著的作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的執(zhí)著的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
執(zhí)著的作文 篇1
如果把人生劃分為四個(gè)階段，那么每個(gè)階段都有一份追求，一份執(zhí)著：降臨在這個(gè)世界上，就是要學(xué)會(huì)站穩(wěn)腳跟，即使跌跌撞撞，也要繼續(xù)前行；青年時(shí)期希望榜上有名，中年時(shí)期追求家庭和諧美滿，事業(yè)有成，老年則希望安安靜靜，毫無(wú)牽掛的離開(kāi)，為什么匆匆的來(lái)，又匆匆的走，原因只有一個(gè)，當(dāng)我們事先了一個(gè)愿望，而后又有幾個(gè)夢(mèng)想。
談到執(zhí)著，你可能會(huì)發(fā)問(wèn)：執(zhí)著是什么？那么，你是否想象過(guò)一顆種子掙脫人的頭蓋骨需要多大的力氣？一只螞蟻抬起比自己重上幾倍的物體需要多少耐心？一滴滴水珠穿破石頭需要多久的時(shí)間？總體而言：執(zhí)著＝拼盡全力＋耐心＋時(shí)間。
執(zhí)著是鍥而不舍的追尋，是百折不撓的探索，是自由熱情的投入，是不圖回報(bào)的付出，更是一種永不言敗的精神。
有一次，鄰居給了我一只小貓，可是小貓總是跑到鄰居家，無(wú)奈之下，我將它拴住，誰(shuí)知第二天清早，只見(jiàn)小貓不吃東西，不停地撕咬著它頸上的繩子。最終，它也沒(méi)有咬斷，但它一直堅(jiān)持了下去，直到咽下最后一口氣。但它的靈魂獲得了永久的安逸。
有一個(gè)人，他從小愛(ài)逃課，老師說(shuō)他笨，遇到一個(gè)老人在一塊石頭上磨一根鐵棒，他被感動(dòng)了，深信只要有恒心，鐵棒磨成針。最終他成功了，成為一代“詩(shī)仙”。
也有一個(gè)美國(guó)老人，早在50年前他的妻子就因病去世了，老人在50年里，為了追念自己的妻子，花了一生的財(cái)富，用了半生的時(shí)間在一塊荒地上種植了一片“心”形的橡樹(shù)林，有人乘直升機(jī)從其上面經(jīng)過(guò)，拍攝了下來(lái)。老人每天坐在椅子上，回憶著和妻子經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，望著自己種下的那代表一生不變的“心”，在夕陽(yáng)的映照下，嘴角露出一絲微笑。
更有一位老人，身患高血糖，高脂肪，因自己的兒子有病需要換腎，但自己又力不從心，眼看著兒子還有三個(gè)月就要離開(kāi)自己，她每天走幾十公里的路，堅(jiān)持鍛煉身體，最終測(cè)得身體的各項(xiàng)指標(biāo)都正常了。給兒子換了腎，母子二人相安無(wú)事。
以上都表明，只要你堅(jiān)持就會(huì)有收獲，只不過(guò)是收益的多少而已，只要你有一份追求，就會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，只不過(guò)你是否能堅(jiān)持到底而已。
無(wú)論發(fā)生了什么，只要記得：一份追求，一份執(zhí)著。親情、友情、愛(ài)情亦復(fù)如此，人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗！
執(zhí)著的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的執(zhí)著。或執(zhí)著于對(duì)數(shù)學(xué)空間的探索，科學(xué)星空的發(fā)現(xiàn)；或執(zhí)著于繪畫(huà)水平的頂峰，音樂(lè)原野的靈感……雖然這些執(zhí)著的內(nèi)容不同，但有一點(diǎn)是共同的——就是那顆永不變的恒心。
一個(gè)人，也許不能執(zhí)著于多樣?xùn)|西，因?yàn)樗麄兊木τ邢�。但是，�?zhí)著于一種東西是必要的。人類(lèi)因?yàn)閳?zhí)著而更加進(jìn)步，沒(méi)有了執(zhí)著于某一樣，那可以說(shuō)這個(gè)人肯定是碌碌無(wú)為的。我不想成為碌碌無(wú)為的人，因此，我也有我的執(zhí)著。
我執(zhí)著于那宇宙天地的真理。我認(rèn)為真理是人走完一生的必備條件。如果沒(méi)有了真理，你會(huì)迷茫、無(wú)助，相反的，如果得到了真理，你會(huì)覺(jué)得人活著是如此輕松，如此平靜，如此安寧。
淡泊，讓我執(zhí)著。它讓東晉大詩(shī)人陶淵明為它傾心，為它癡迷。它沒(méi)有繁華、虛偽、喧囂、丑惡，有的只是心如止水，就似陶淵明在廬山下隱居的那種心境。采菊東籬，多么暢快與安寧！心中沒(méi)有愁苦，只有平淡，或許世人已經(jīng)很難做到像陶淵明那樣，城市、金錢(qián)等一些現(xiàn)代化的詞語(yǔ)已無(wú)情地覆蓋它。但是，我依然沒(méi)有改變自己的看法。正因?yàn)樗拇嬖�，才讓我沒(méi)有陷入那空虛、冷漠的“俗世”中去。我渴望隱居，但現(xiàn)實(shí)不允許，在現(xiàn)在人看來(lái)，那或許是一種消極的心態(tài)，我只能把淡泊留在我的心底，好好用執(zhí)著的心來(lái)保護(hù)它的存在。
執(zhí)著于淡泊，是一種享受。
諒解，讓我執(zhí)著。生活中人與人之間總是存在著小小的摩擦。在兩人爭(zhēng)論的同時(shí)，各自換位思考：對(duì)方是否也有難處。多說(shuō)一聲“對(duì)不起”，把責(zé)任分擔(dān)一點(diǎn)給自己。這樣，諒解就會(huì)使人感到歡悅無(wú)比，也讓人的人際關(guān)系越來(lái)越好。
執(zhí)著于諒解，是一種愉悅。
珍惜，讓我執(zhí)著。珍惜現(xiàn)在的生活，不要責(zé)罵任何人，特別是自己所愛(ài)的人。因?yàn)槟憬裉焯上铝耍魈炜赡芫驮僖财鸩粊?lái)了。人都不想給自己的生命留下遺憾。珍惜現(xiàn)在，就是珍惜自己！
執(zhí)著于珍惜，是一種柔和。
……
真理，始創(chuàng)于每個(gè)人心中，不管是淡泊、諒解、珍惜，還是其他更多的更多，我都非常執(zhí)著。執(zhí)著于它們，我感到非常幸福。我也為自己的執(zhí)著感到驕傲，感到欣慰！
執(zhí)著的作文 篇3
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，性格特點(diǎn)別人模仿不來(lái)，下面就來(lái)好好認(rèn)識(shí)一下我吧。
我是同學(xué)們眼中的學(xué)霸，也是老師心中的好學(xué)生。這些都跟我的習(xí)慣有關(guān)。作為書(shū)迷，只要手里一有書(shū)，就會(huì)拋下所有，安靜地享受書(shū)里的世界，思考那些引人深思的問(wèn)題，探索體會(huì)書(shū)中的靈魂。這種習(xí)慣讓我更多活學(xué)活用在學(xué)習(xí)上，如果是閑余時(shí)間我會(huì)立即與世隔絕，盡情暢游在屬于自己的世外桃源里。
一次在馮老師屋里寫(xiě)作業(yè)，自己拿起書(shū)來(lái)很快就沉浸到題海中了，完全忽略了旁邊還有兩位老師在說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒老師問(wèn)我剛才她們?cè)谟懻撌裁矗毅露負(fù)u了搖頭。老師夸我定力十足誰(shuí)也干擾不了我，我心里還沾沾自喜地想：“是啊，只有我能干擾別人，還有誰(shuí)能侵犯我的腦電波？這種超能力不是誰(shuí)都有的。”也不知哪兒來(lái)的自信。
那次第四節(jié)課剛好上自習(xí)，我陶醉在自學(xué)中，寫(xiě)——默念——背——讀已經(jīng)潛移默化地成為這堂課的“食物鏈”，竟沒(méi)聽(tīng)到下課鈴響。聽(tīng)朋友叫我才慢慢回過(guò)神來(lái)，呆呆地說(shuō)了一句：“下一節(jié)上什么課，我好準(zhǔn)備一下�！迸笥汛笮Γ骸跋乱还�(jié)上吃飯課，當(dāng)然是準(zhǔn)備去食堂嘍�！边@才恍然大悟。有的同學(xué)見(jiàn)我這樣經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“大學(xué)霸，有用功呢�！碧子敏斞赶壬脑挘骸澳睦镉袑W(xué)霸，我只是把別人偷懶的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了�！�
平時(shí)我是一個(gè)溫文爾雅，弱不禁風(fēng)的`小女生，“一心只讀圣賢書(shū)”。如果有誰(shuí)觸碰了我的底線，我會(huì)會(huì)毫不猶豫地給對(duì)方來(lái)個(gè)措手不及，像一個(gè)火爆的小辣椒。我最恨的就是那當(dāng)面一套背后一套的人，心里不痛快就大聲吵出來(lái)，省得堵得慌。相信這一點(diǎn)與許多同學(xué)英雄相見(jiàn)略同吧。
我個(gè)子不高卻充滿了野性的拼勁，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手我總是熱血沸騰地去迎接挑戰(zhàn)，這種好勝不甘示弱的性格在我小時(shí)就養(yǎng)成了，唱歌，素描，跳舞，寫(xiě)字……我都不輸在起跑線上。和別人竟?fàn)幍臋C(jī)會(huì)我從不放過(guò)，雖然有時(shí)心有余而力不足，會(huì)經(jīng)歷挫折，在哪兒跌倒就在哪兒爬起來(lái)是我一貫的風(fēng)格。只要我認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)就一定去奮力追逐，即使再難也要硬著頭皮闖出一片天來(lái)。這就是我的性格
這就是我：外柔內(nèi)剛的我；書(shū)迷學(xué)霸的我；勇于挑戰(zhàn)的我；執(zhí)著追夢(mèng)的我。今天你認(rèn)識(shí)我了嗎？
執(zhí)著的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間總是那么快。如今的我已經(jīng)十二歲了。我有一張圓潤(rùn)的臉蛋，皮膚有些黑，臉上嵌著一對(duì)黝黑的眼睛。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了！數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，嗓子咳了兩聲，說(shuō)：“今天中午的奧數(shù)課，我們要學(xué)習(xí)的是組合排列�！崩蠋煱央娔X打開(kāi)，隨后就是彈出了四個(gè)經(jīng)典的原理，因?yàn)槲以缇蛯W(xué)過(guò)了，所以迫不及待地做起了練習(xí)。
我寫(xiě)題時(shí)一路過(guò)關(guān)斬將，風(fēng)平浪靜。直到遇到了一個(gè)難題，我自己想了五六分鐘才思考出來(lái)。當(dāng)我全部做完時(shí)，我的同桌就和我一起討論涂色問(wèn)題，這題也正好是我的那道難題。
剛開(kāi)始，我們的做法都是一模一樣的。到了后面，我們就開(kāi)始出現(xiàn)了分歧。雖然我們的最后的答案都是七十二，但是解題方法上有著極大的不同。我們現(xiàn)在開(kāi)始互相說(shuō)服對(duì)方，但依然都各執(zhí)己見(jiàn)，像是哥哥弟弟在說(shuō)誰(shuí)應(yīng)該拿大梨一樣。最后，我被他說(shuō)服了。但我想來(lái)想去，總覺(jué)得自己的也對(duì)。我滿懷信心去找老師問(wèn)個(gè)明白，老師聽(tīng)了后講：“這兩種做法都是正確的。”我聽(tīng)了欣喜若狂，急忙去把結(jié)果告訴他。
感謝執(zhí)著，因?yàn)槟悖拍茏屛野言S多事情都堅(jiān)持做到底。
執(zhí)著的作文 篇5
我喜歡向日葵，或許是因?yàn)樗膱?zhí)著。她以45的微笑+45的昂首=90的執(zhí)著追求，折服了我的內(nèi)心。
以前，馬路旁邊種了幾株向日葵。無(wú)風(fēng)的午后，向日葵的一道道輪頭和太陽(yáng)下的一道道光圈比美。雖然只有幾株，顯得孤零零的，但她們始終以一個(gè)不變的姿勢(shì)——昂首，來(lái)面對(duì)風(fēng)吹雨打。她舒展著她的葉片，緊密而不失條理的紋路清晰可見(jiàn)，淡美樸素的年華，永遠(yuǎn)向陽(yáng)，它的果實(shí)，毫無(wú)保留的獻(xiàn)給人類(lèi)。
倚窗靜思：無(wú)垠的草地上，一片金黃色的向日葵挺立在其中，她們每天面朝太陽(yáng)，不會(huì)累嗎？她們每天以一個(gè)同樣的姿勢(shì)，不會(huì)厭嗎？斑駁的綠和耀眼的黃融合在一起，仿佛是畢加索的《向日葵》。她們仿佛在翹企，仿佛在凝思。那她在翹企什么？又在凝思什么？或許我們的追求與她所追求的不一樣罷，她所追求的是生命最本質(zhì)的追求，不摻任何雜質(zhì)。她每天向著太陽(yáng)，吮著陽(yáng)光，不是故作姿態(tài)，而是源于心底驕傲的自信。
我心了然，不論怎樣，也阻擋不了她向陽(yáng)的步伐。無(wú)論酷暑還是嚴(yán)寒，無(wú)論斗轉(zhuǎn)還是星移，她都依舊執(zhí)著，昂首的追求夢(mèng)想，她的夢(mèng)想或許是同太陽(yáng)一樣，帶給人們溫暖。不管在面朝太陽(yáng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中有多少黑暗，她都會(huì)用自己?jiǎn)渭兊膬?nèi)心驅(qū)逐黑暗。無(wú)論前方的路有多黑，都阻擋不了她擁抱陽(yáng)光。
那時(shí)，我感受到了執(zhí)著，人生不也一樣，只要堅(jiān)定了一個(gè)目標(biāo)，都要至死不渝的走下去，也許會(huì)經(jīng)歷寒打霜逼，但只要我們最夢(mèng)想有一顆執(zhí)著，熾熱的心，就一定能迎向成功。
一陣風(fēng)，送來(lái)了一縷清爽，搖落了一片金黃色的花瓣，那不正是她璀璨的笑嗎？
向日葵教會(huì)了我：永遠(yuǎn)面朝陽(yáng)光，永遠(yuǎn)執(zhí)著，就不會(huì)讓黑暗環(huán)繞身邊。那時(shí)，我學(xué)會(huì)了執(zhí)著。
老師點(diǎn)評(píng):
本文開(kāi)篇直抒胸臆，點(diǎn)明喜歡向日葵的原因，迅速照應(yīng)文題核心詞“執(zhí)著”。以下文字托物言志，向日葵象征著一種面朝陽(yáng)光、執(zhí)著追求的精神。文筆流暢，充滿哲思。
執(zhí)著的作文 篇6
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們班殘疾的她在老師的安排下，坐在了我的旁邊。理由是我待人和善。
說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)不滿，有這么點(diǎn)恥辱感。雖說(shuō)她四肢健全，智力正常但因長(zhǎng)期缺氧造成的必須用嘴呼吸而導(dǎo)致口水流個(gè)不停，還有因兒時(shí)從四樓摔下落下的行動(dòng)遲緩、畸形等一度成為我們男生的笑柄，因此開(kāi)始時(shí)我不和她說(shuō)話，并劃清界線。
因后天因素，使她學(xué)習(xí)起來(lái)很困難，所以她的成績(jī)很差，這點(diǎn)更體現(xiàn)在完成作業(yè)的方面上，所以每天放學(xué)她都是最后一個(gè)走的，萬(wàn)幸，她的父親是一所中學(xué)的校長(zhǎng)，為她特地請(qǐng)了個(gè)保姆，照顧她的學(xué)習(xí)和起居。有人問(wèn)她的母親呢，據(jù)她的回答：跟別人跑了。每次當(dāng)她的父親給她母親錢(qián)時(shí)，她母親才回來(lái)學(xué)�？纯此运陌⒁烫焯煺驹陂T(mén)口等她。
一日，往常一般，我吃完午飯?jiān)缭绲牡浇淌遥婏L(fēng)扇還開(kāi)著，有桌面紙張被吹動(dòng)的刷刷聲。往我座位看去，她還在那，保姆在我位置上坐著。她頭埋得很低，我能看到她的側(cè)臉，專(zhuān)注的眼睛，隨著一筆一畫(huà)她的嘴也在動(dòng)，口水時(shí)不時(shí)的掛下來(lái)，頭發(fā)也有些散亂，手指很不配合的捏住了自動(dòng)鉛筆，一筆一頓的勾勾畫(huà)畫(huà)。她寫(xiě)一個(gè)字，都?jí)蛭覍?xiě)上七、八個(gè)字，并且她的甲骨文，沒(méi)點(diǎn)水平，還真看不懂。
走進(jìn)了，她正在寫(xiě)課堂作業(yè)本(上午的任務(wù))，那保姆催了兩聲，她緩緩的抬起頭，沙啞地說(shuō)：“阿姨，您先走吧。我中午不吃了�！睖嫔５难劬脱廴τ窒Я�，頭幾乎貼到了本子上。有時(shí)我很不解，為什么她會(huì)為這根本不檢查的作業(yè)如此拼命，后來(lái)我問(wèn)她，她的回答很簡(jiǎn)單：“我想學(xué)好。”我開(kāi)始逐漸的佩服他，他說(shuō)他每天夜里十二點(diǎn)睡，就因?yàn)槲抑恍璋雮�(gè)小時(shí)的作業(yè)。我可以想象得到的，那個(gè)背影。
有些同學(xué)譏諷她，她表現(xiàn)得很淡定，略失望并無(wú)奈地說(shuō)：“我習(xí)慣了!”我無(wú)法想象她一個(gè)人如何承受這么多，并感到后悔，為我之前的想法而后悔。我會(huì)微笑的鼓勵(lì)她：“你有將來(lái)的�！�
如今，我依舊能看見(jiàn)——那執(zhí)著的背影。
執(zhí)著的作文 篇7
我喜歡老人，喜歡他們慈祥的目光投射出無(wú)限關(guān)愛(ài)；喜歡他們干裂的嘴唇永遠(yuǎn)對(duì)著你微笑；喜歡他們粗糙的手撫摸你細(xì)膩的小手；喜歡他們有一顆執(zhí)著不屈的心。
媽媽生病出院后，外公和外婆就來(lái)家里看媽媽了。外公很老，已經(jīng)84歲了，但他總是徒步走上6樓來(lái)看望媽媽。外公不高，已經(jīng)比我矮一點(diǎn)了；他眼睛很小，可總是彎成一道拱橋般微笑，；外公佝僂著身子，每走一步都聚精會(huì)神；他的眉毛白了，但從他的言語(yǔ)中，不難發(fā)現(xiàn)外公內(nèi)心的情感。那是多么可愛(ài)的老人��！
由于學(xué)業(yè)繁重，很難抽出時(shí)間去看望外公、外婆，所以外公一見(jiàn)到我，便久久地握住我的手不放。我低頭看了看那雙手，像干枯的樹(shù)皮，沒(méi)有生機(jī)，黝黑卻不帶光澤，布滿了縱橫交錯(cuò)的皺紋。實(shí)在很難相信，在如今這個(gè)發(fā)達(dá)的時(shí)代，仍有這么一雙疲憊的手的存在。雖然這雙手不光滑，但格外有力，每次緊緊地攥著我的時(shí)手，外公連雙眼也仿佛閃著光。
但，在這個(gè)老人身上，又有著怎樣的一顆執(zhí)著的心��！
外公一來(lái)便開(kāi)始幫媽媽做家務(wù)，盡管母親要求自己來(lái)做，他硬是什么也不聽(tīng)，固執(zhí)地把母親按在沙發(fā)上，自己樂(lè)呵呵地忙活了起來(lái)。中飯過(guò)后，我們坐在一起看電視，電視里正不斷反復(fù)地放著一個(gè)記錄片，主要講述著一群老人陪伴祖國(guó)成長(zhǎng)的一些故事。不知道為什么，所有人都以一個(gè)安靜的方式來(lái)觀賞。說(shuō)到動(dòng)情處，我扭頭一看，外公眼里似乎閃著淚光
講起祖國(guó)，誰(shuí)都會(huì)用飽滿的激情去捍衛(wèi)他的尊嚴(yán)，這些與祖國(guó)一起成長(zhǎng)的老人，更是用他們一顆執(zhí)著的固心，去見(jiàn)證那份屬于祖國(guó)的美好。他們老了，可中國(guó)的明天還長(zhǎng)著，可惜的是，他們不能見(jiàn)證中國(guó)100年的生日。
有人說(shuō)：關(guān)注兒童，就是關(guān)注一個(gè)國(guó)家繁榮的未來(lái)。那么我想：尊重老人，更是尊重一個(gè)國(guó)家艱辛的過(guò)去。在那些佝僂的身子下隱藏著的，是一顆怎樣執(zhí)著不屈的固心啊？我想，我被感動(dòng)了。窗外飄著毛毛細(xì)雨，我的眼前也蒙上了一層薄薄的霧。
執(zhí)著的作文 篇8
一方水土，滋養(yǎng)著一方特色。因?yàn)椴灰粯�，喚�?lái)了一方人的執(zhí)著與熱愛(ài)；因?yàn)橐黄ò兹缪瑨亖?lái)了無(wú)數(shù)游子的眉眼；因?yàn)閳A粉酸甜又可口，招來(lái)了無(wú)數(shù)吃貨的親吻。
白雪，白雪，一踏雪山寸步難行的感覺(jué)。
12月，空氣中吹滿了寒意，一片枝花白如雪，是我對(duì)它的詮釋。它如同新娘子，當(dāng)它穿上白色婚衫，美麗的像白衣天使在翩翩起舞，淡淡的花香隨舞飄散，拋來(lái)了無(wú)數(shù)賓客的眉眼。
都說(shuō)秋收，秋收，秋天一到就是大風(fēng)收的季節(jié)。但他卻是個(gè)例外，秋季它從來(lái)都是躲著不肯見(jiàn)任何人，像母親肚子里的孩子。5月，當(dāng)空氣中飄來(lái)一絲熱度，你會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)，它正探著腦袋，貪婪而舒服的沐浴在陽(yáng)光下，屁股都曬紅了，它似乎并不知道痛，直到把全身都曬紅了，它似乎并不滿足現(xiàn)狀，繼續(xù)等待，等到太陽(yáng)都把它烤熟了，飄散出陣陣異香，它還在。
這時(shí)它飄散出去的異香，帶回來(lái)了一群月牙般的果農(nóng)。
果農(nóng)們輕手輕腳的把它送進(jìn)籮筐，又輕手輕腳的把它運(yùn)走，生怕一不小心傷到它。
它大圓且粉紅的外表，再加上一層白色薄薄的面紗，給人一種新鮮可口，神秘的感覺(jué)。令人食欲頓開(kāi)。
一口咬下，你決不會(huì)后悔遇見(jiàn)它。粉紅的肉汁更添一層美味，多肉多汁有點(diǎn)酸卻又很甜，可口，頓覺(jué)滿世界都是它。
一方人執(zhí)著與熱愛(ài)的東西——三華李
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