【實(shí)用】執(zhí)著作文匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的執(zhí)著作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
執(zhí)著作文 篇1
歷史宛若深邃的夜空，在這漆黑的夜空中，無(wú)數(shù)先人，用生命詮釋了攀登的意義。驀然回首，遙望那一級(jí)級(jí)先人用雙腳踏過(guò)的石階。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”他，巍然臨立與泰山之巔，將眾山皆飽覽于眼底。那樣的瀟灑、自信，無(wú)人能及。然而，他并沒(méi)有狂妄自大，而是轉(zhuǎn)身，回望那過(guò)去坎坷不平的山路，眉頭微皺，凝神思忖了片刻，似是明白了些什么。復(fù)而轉(zhuǎn)身，繼續(xù)向著“最高處”，不斷攀登。他是那樣的自信，那樣的堅(jiān)毅。他用悲苦，結(jié)束了自己的一生，卻用詩(shī)章延續(xù)著自己的生命。憂愁、痛苦，把他的人生之路弄得坎坷荊棘，而他，卻不愿向命運(yùn)低頭，繼續(xù)在向著文學(xué)史上的巔峰攀登。
是你，杜甫，即使承受著命運(yùn)，或被命運(yùn)玩弄的結(jié)局，你也不愿就這樣向命運(yùn)屈服，在文學(xué)史上不斷地攀登。你得到的，是流芳百世的詩(shī)魂，以及耀眼的人性光輝。
恍然間，我似乎看見了一個(gè)正在迎著朝陽(yáng)出發(fā)的修長(zhǎng)身影。一步一個(gè)腳印，一步一級(jí)臺(tái)階。歷盡艱辛，嘗盡百草。中華大地?zé)o數(shù)山川，皆留下了他的足跡。在誤食奇毒之時(shí)，他無(wú)力地癱倒在地，卻憑借著心中那一魂不斷攀登的信念，絕處逢生。
是你，李時(shí)珍，用了近27年的歲月，為世人編纂了一部驚世巨作——《百草綱目》。
翻開歷史卷冊(cè)，我似乎看見了徐霞客不斷攀登于五湖四海，我似乎看見了李四光不斷攀登于名山高川，我似乎看見了……
他們用心在攀登，用一個(gè)個(gè)腳步書寫著不斷攀登，永不放棄的信念!那一個(gè)個(gè)執(zhí)著的身影，始終令我銘記于心。
執(zhí)著作文 篇2
把盞歲月，于最美的時(shí)光中，任思緒在記憶的長(zhǎng)廊中逡巡，我愿意用我的筆，流瀉清新的線條，記下生命中關(guān)于執(zhí)著的精彩。
執(zhí)著，讓我在起跑線上小勝。
剛邁進(jìn)中學(xué)的大門，望著“光榮榜”上學(xué)哥學(xué)姐們的名字，我便立志做一個(gè)像他們那樣的人。為了實(shí)現(xiàn)自己的志向，我一改小學(xué)時(shí)的輕松灑脫，全心全意地投入到緊張的初中生活中。我每天都會(huì)在完成老師布置的作業(yè)的基礎(chǔ)上額外刷題；周末更是絕大多數(shù)時(shí)間花在了背書和練題上。我期待通過(guò)月考，讓自己嶄露頭角，一鳴驚人。功夫不負(fù)有心人。我最終以執(zhí)著取得了班級(jí)總分第三名的好成績(jī)。
執(zhí)著，讓我在賽場(chǎng)上更出彩。
踏著起跑線上快樂(lè)的鼓點(diǎn)，初三上學(xué)期我在學(xué)校報(bào)名參加英語(yǔ)比賽，初賽險(xiǎn)些出局。但我不忘初心，執(zhí)著以求，備戰(zhàn)復(fù)賽。于是，我向班中所有比我優(yōu)秀的人請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，并請(qǐng)求他們幫忙指點(diǎn)一下我學(xué)習(xí)中的誤區(qū)。每次聽完一位同學(xué)的指導(dǎo)，我總是牢牢地記在心上。終于在多位“大神”的指點(diǎn)下，我逼自己限時(shí)刷題，我逼自己專心致志心無(wú)旁騖，我逼自己與時(shí)間賽跑，為的是讓我的考試更出彩，讓我的青春更出彩！
無(wú)數(shù)次，沉醉在充滿著魔光幻影、神秘莫測(cè)的英語(yǔ)；無(wú)數(shù)次，我為難弄的閱讀理解題眉頭緊鎖，頓足捶胸，寢食難安；無(wú)數(shù)次，在完形填空題百思不得其解后，我為驀然間的茅塞頓開順利通過(guò)而拍案叫絕，欣喜若狂。
在我忐忑不安地等待成績(jī)的日子里，夢(mèng)中也會(huì)哭。夢(mèng)中，我以10分的差距，與第三名失之交臂，無(wú)緣復(fù)賽。收考卷的那一刻，淚水不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。那種感覺(jué)就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡，卻發(fā)現(xiàn)那扇門關(guān)上了……哪里知道，我不僅參加了復(fù)賽，而且在決中以超出第二名15分的好成績(jī)一騎絕塵！
當(dāng)我手捧獎(jiǎng)狀驕傲地站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，整顆心一下子透亮起來(lái)，一種因執(zhí)著而出彩的沖動(dòng)，讓我有說(shuō)不出的暢快。放眼遠(yuǎn)望，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓我賞心悅目。
此刻，我多想站在鮮花婀娜的枝頭，擁一懷六月的清風(fēng)，靜靜地，靜靜地把盞歲月。因?yàn)椋瑘?zhí)著讓我更出彩。
執(zhí)著作文 篇3
寒假還沒(méi)開始，我就請(qǐng)了假，代表紹興隊(duì)參加了浙江省第35屆迎春杯游泳比賽。經(jīng)過(guò)了三天的激烈比賽，終于到了我最后一個(gè)項(xiàng)目—400米自由泳的比賽了。我既緊張又激動(dòng)，因?yàn)檫@是決定我能否進(jìn)入蝶泳全能前三的關(guān)鍵時(shí)刻。
在比賽之前，媽媽特別叮囑我一定要把每一個(gè)100米都游好，我也心里暗暗下決心，這一站無(wú)論如何都要拼了。
比賽開始了，電笛剛一吹響，我就像離弦的箭一般飛躍入水中。一開始我就拼了命地游著，好像后面跟了一條兇猛的鯊魚似的。第一個(gè)一百米我就把以前的老對(duì)手甩在了身后。第二個(gè)一百米，我已穩(wěn)居第一了，但是一個(gè)新的對(duì)手出現(xiàn)了，第二泳道來(lái)自諸暨的我的隊(duì)友張蓉兒，她像一只惡狼一樣緊跟著我，怎么甩也甩不掉。最后五十米我已經(jīng)被跟得筋疲力盡了，終于抵擋不住她的進(jìn)攻，不幸被她超越了。雖然我只拿了小組第二，可讓我驚喜的是，在我和她的你追我趕中，我超常發(fā)揮了，居然比平時(shí)最好的成績(jī)提高了整整22秒。我這個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員不僅拿了全省本年齡組400米自由泳的前八名和蝶泳全能第三名，還幸運(yùn)地達(dá)了標(biāo)，獲得了夏季游泳錦標(biāo)賽的資格。
我終于明白，拼搏才會(huì)出成績(jī)，努力才會(huì)有收獲。無(wú)論在游泳比賽的賽場(chǎng)上，還是在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，只要我全力以赴，就能贏得最后的勝利。
執(zhí)著作文 篇4
如果每一個(gè)金色的夢(mèng)想融化在熾熱的陽(yáng)光里，如果每一縷陽(yáng)光被揉進(jìn)纖細(xì)落寞的桂花中，如果每一簇桂花落滿了裂縫斑斑滄桑的屋頂……能夠找到夢(mèng)想的，只有執(zhí)著。
與執(zhí)著一起走過(guò)的日子，讓灼灼的年華，像花兒一樣綻放，盛開在沒(méi)有塵囂的心底，靜靜地看流水東去，太陽(yáng)西沉，落紅憔悴。
當(dāng)前方重巒疊嶂，野獸橫行；當(dāng)前方枝蔓滋纏，荒草叢生；當(dāng)前方煙霧繚繞，風(fēng)雨滿道……我不知道，有多少人會(huì)在擠壓打擊中迷失方向；我不知道，有多少人會(huì)在崎嶇道路上有過(guò)退卻、彷徨。可我知道，人生中難免會(huì)有這樣的時(shí)光。就像此刻的我一樣，在通往中考的末班車上，艱難地前行。然而，困難再多，路再坎坷，我始終執(zhí)著地追逐夢(mèng)想，執(zhí)著地窮盡所有，為的不僅僅是來(lái)年六月最無(wú)怨無(wú)悔的笑容，還為了找到心靈最向往的歸宿。
與執(zhí)著一起走過(guò)的日子里，我從未懼怕任何艱難險(xiǎn)阻。
很多時(shí)候，我選擇用淺淺的微笑去掩飾無(wú)奈或者憂傷，執(zhí)著的相信樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。我不會(huì)將偶爾的考試失利當(dāng)做最終的結(jié)局，不將平日里的磕磕碰碰引申為生活的大敵，不將航行線上的暗礁視為生存的危機(jī)……我相信自己就像是一棵樹，即使扎根于荒蕪，但是只要有執(zhí)著地努力、執(zhí)著的信念，年輕的生命定會(huì)茁壯生長(zhǎng)，定會(huì)長(zhǎng)出茂密的樹冠，撐起一片綠蔭，保護(hù)好心底最柔軟的角落。
與執(zhí)著一起走過(guò)的日子里，我擦干眼淚，笑得一臉明媚。
因?yàn)橛袌?zhí)著，才會(huì)有雄鷹的展翅翱翔，才會(huì)有海燕的不懼風(fēng)雨，才會(huì)有蝴蝶破繭的美麗。因?yàn)橛袌?zhí)著，我始終堅(jiān)信只要不放棄努力，總有一天會(huì)以最棒的姿態(tài)抵達(dá)勝利的遠(yuǎn)方，無(wú)論遠(yuǎn)方是在多遠(yuǎn)的地方。
執(zhí)著作文 篇5
寫完作業(yè)洗完澡以后，已經(jīng)快九點(diǎn)了，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)，講完故事，咱們趕緊睡覺(jué)！”我說(shuō)：“昨天就沒(méi)有寫博客了，今天再不寫都兩天沒(méi)寫了。”媽媽說(shuō)：“明天還要早早起床，中午又沒(méi)有睡覺(jué)，今天就不寫了吧！”我大聲喊：“反正我也要寫，十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十二點(diǎn)我也要寫！”
媽媽說(shuō)：“要寫什么，你自己先好好想想！”然后，我認(rèn)真地想著，媽媽突然來(lái)到我身邊說(shuō)：“有了，今天就寫咱們剛才的對(duì)話。”于是，這篇文章就產(chǎn)生了。
執(zhí)著六年級(jí)學(xué)生作文5
這次在很多地方，都下了很大的雨，導(dǎo)致在有些地方發(fā)生了洪水。我在新聞上，看到了四川和重慶的情況，我就來(lái)給大家分享一下我所看到的吧！
在重慶市，那里的災(zāi)情很嚴(yán)重，那些愿為人們伸出援助之手的消防官兵們，劃著小船，穿著救生衣，來(lái)救那些需要幫助的人。我看到有一家火鍋店，它的門口都有漂著的桌子和椅子，因?yàn)槟抢锏乃呀?jīng)快要淹過(guò)上面的門牌了，他們?nèi)韵滤疇I(yíng)救人們。
他們那種執(zhí)著，只要有一絲希望的精神，令我們感動(dòng)。
執(zhí)著作文 篇6
成長(zhǎng)途中，我一路探尋，最終發(fā)現(xiàn)，執(zhí)著讓我一點(diǎn)點(diǎn)找到自己，一步步發(fā)現(xiàn)世界。
“怎么會(huì)這樣？”我無(wú)助地看著好友目光里的期待變成疑惑與失落，不禁說(shuō)到。好朋友的生日禮物－零食大禮包竟被別人拿走大半！我們氣憤填膺，找到拿東西同學(xué)，可他始終不承認(rèn)。不知是哪里來(lái)的執(zhí)念，這件已被朋友笑談的往事我總是耿耿于懷不肯放棄，終于有一天，那位同學(xué)開口了。“我真的很抱歉，那天我沒(méi)吃早飯，實(shí)在是太餓了。很抱歉啊，一直不敢跟你們說(shuō)。但看到你這么堅(jiān)持地在問(wèn)我，我想我也不能再逃避了吧。”滿腔的怒火釋然了，我朝那位同學(xué)笑了笑，“沒(méi)關(guān)系的，下次沒(méi)吃早飯直接和我們說(shuō)就好了啊！”也許這就是堅(jiān)持的意義，了解真相，溫暖前行。
那天，自已一個(gè)人孤零零地在食堂吃飯，抬眼便看到閨蜜走過(guò)，抬手笑著和別人打招呼，然后消失在我那被淚水模糊的視線里。和閨蜜決裂的日子，天知道我是多么掙扎：那些她每天在門口等我回家的回憶；那些和她一起笑彎腰的回憶；和她一起鬧笑話尷尬的回憶……總會(huì)在不輕易間浮現(xiàn)在眼前。無(wú)論如何我不能失去這段可貴的友誼！我鼓起勇氣約她，她沒(méi)回我，我依然在約定的地點(diǎn)等她。正如那天在食堂一樣，我抬眼看到竟是她，笑著和我打招呼。陽(yáng)光頓時(shí)就燦爛了，照在兩張破涕為笑的臉上。也許這就是堅(jiān)持的意義，守住美好，燦爛前行。
“你暑假怎么過(guò)啊？我的都被課外班排滿了！”初三的假期前，常有人這么跟我說(shuō)。初三了，在中考前的最后一段路上，各個(gè)學(xué)校都摩拳擦掌，每位考生都削尖了腦袋往前鉆。而我的假期仍然是旅行——這個(gè)習(xí)慣一直在堅(jiān)持。雖然在途中，也會(huì)惶惶不安，感覺(jué)大家都已開跑而我卻還在原地張望。可是當(dāng)看到晨霧是怎樣漫過(guò)來(lái)又散去，吃到令人如獲珍寶的小野草莓，聽到各種人講他們的經(jīng)歷故事時(shí)，我都堅(jiān)定了自己的信念。這些都離為數(shù)學(xué)卷子哭鼻子的我太遠(yuǎn)了，我的生活不該只有考試。我一直堅(jiān)信所謂初三對(duì)人們的意義，不是最終的那個(gè)結(jié)果，而是越過(guò)眼前最高的山峰的能力。也許這就是堅(jiān)持的意義，看到遠(yuǎn)方，勇敢前行。
在成長(zhǎng)路上我越走越遠(yuǎn)，在找尋自己的`途中我越走越近，原來(lái)我也很堅(jiān)持，堅(jiān)持盼望著未來(lái)的陽(yáng)光！
執(zhí)著作文 篇7
對(duì)我們而言，生活是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了。可是你知道嗎？實(shí)際上，生活中處處充滿科學(xué)呢！
有時(shí)候，我們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候，看到精美的圖畫，自己喜歡的事物，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)手癢癢，想拍照留作紀(jì)念呢？但是，當(dāng)我們真正想拍的時(shí)候，會(huì)不會(huì)覺(jué)得不太清晰呢？別急，我來(lái)告訴你一個(gè)小竅門：對(duì)著電視畫面拍照，應(yīng)關(guān)閉照相機(jī)閃光燈和室內(nèi)照明燈，這樣照出的照片畫面更清晰。因?yàn)殚W光燈和照明燈在電視屏上的反射光會(huì)干擾電視畫面的透射光。
你喜歡看電影嗎？你知道電影是怎樣播放的嗎？我知道：看電影時(shí)，從各個(gè)角度都能看見銀幕上的畫，是因?yàn)殂y幕產(chǎn)生了光的漫反射。
當(dāng)老人家穿針費(fèi)力時(shí)，她就把針?lè)旁陬^發(fā)上擦擦，你知道這是為什么嗎？這其實(shí)是在潤(rùn)滑減少摩擦呢。人的頭發(fā)里含有油脂，針在擦頭發(fā)時(shí)就等于加了潤(rùn)滑油，因此就能減少摩擦，就能很容易的穿針了。
生活中還有很多很多的科學(xué)：從冰箱里拿出來(lái)的飲料瓶上會(huì)有一些水，其實(shí)是空氣中的水蒸氣遇到?jīng)龅钠孔右夯纬傻摹崴畷?huì)冒“白煙”，其實(shí)是水氣化形成的水蒸氣、雨后或噴水時(shí)，會(huì)出現(xiàn)彩虹，其實(shí)是小水珠折射太陽(yáng)光形成的……
其實(shí)呀，生活中，我們遇到的科學(xué)有很多很多，但要想真正的認(rèn)識(shí)科學(xué)，那還要看你仔細(xì)觀察了沒(méi)有。
執(zhí)著作文 篇8
當(dāng)你走進(jìn)湖北松滋市王家橋中學(xué)，便會(huì)從宣傳櫥窗里看見一個(gè)稚氣十足、文靜自信的女學(xué)生，她叫廖曉霜，連續(xù)三年被評(píng)為學(xué)校“十佳學(xué)生”，被同學(xué)們稱為“不落的小太陽(yáng)”。
用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造奇跡曉霜年幼多病，小學(xué)二年級(jí)那年秋天因患中耳炎治療不及時(shí)，病情惡化，住院半年之久。坐在教室不足一月，曉霜腦內(nèi)出現(xiàn)腫瘤，經(jīng)過(guò)開顱手術(shù)命總算保住了，學(xué)習(xí)卻落下一大截。父母不再奢望她讀書有所作為，只望她能像正常兒童一樣就謝天謝地。第二年春天要開學(xué)了，爸爸媽媽本打算讓體弱的曉霜在家休息，生性堅(jiān)強(qiáng)的曉霜執(zhí)意要上學(xué)。起初她跟不上班，數(shù)學(xué)課聽不懂。老師擔(dān)心她身體吃不消，沒(méi)有過(guò)多施加壓力，只勸慰曉霜慢慢來(lái)。懂事的曉霜沒(méi)有向困難低頭，忍住疼痛，扎進(jìn)書里。她付出了比別人多幾倍的努力。無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論春夏秋冬，寢室門前的路燈下總有一個(gè)凝神學(xué)習(xí)的胖女孩，那就是曉霜。就連食堂賣菜的師傅也這樣描述：她端著碗站隊(duì)等待的那一刻都是一副思考的神態(tài)。一個(gè)學(xué)期后，她的數(shù)學(xué)成績(jī)從班上最后一名上升到全年級(jí)第一名。她還只是個(gè)孩子，是剛動(dòng)過(guò)大腦手術(shù)的孩子。她的這份成績(jī)，就是她用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造出來(lái)的奇跡啊!
用真誠(chéng)履行責(zé)任在班上，曉霜身兼團(tuán)支部書記和紀(jì)檢委員兩職。團(tuán)支部書記雜事多，曉霜干得有滋有味。紀(jì)檢委員是個(gè)得罪人的“官”，曉霜用她的真誠(chéng)感染了每個(gè)違紀(jì)的同學(xué)，讓他們心服口服地認(rèn)錯(cuò)改錯(cuò)。那次中午自習(xí)，全班同學(xué)都在安靜地學(xué)習(xí)，忽然一聲怒吼打破了沉寂。最后排的兩個(gè)高個(gè)子的男生爭(zhēng)吵起來(lái)，其中一位還操起板凳。大多數(shù)同學(xué)嚇得不敢出聲。這時(shí)，只見曉霜走到他們中間，微笑著對(duì)他們說(shuō)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手嘛!有什么事說(shuō)不清呢?”一句調(diào)侃的話緩和了氣氛，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣平息了。
用執(zhí)著抒寫未來(lái)回顧曉霜九年的學(xué)習(xí)歷程，我們欣喜地看到了她的穩(wěn)重與執(zhí)著。生活中的波瀾，她堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì);學(xué)習(xí)上的坎坷，她傲然地迎接。挫折與失敗，她視為財(cái)富;鮮花與掌聲，她當(dāng)作動(dòng)力，她的步伐永遠(yuǎn)向前，因?yàn)樗膲?mèng)想還很遙遠(yuǎn)……
執(zhí)著作文 篇9
“有夢(mèng)想，我們的人生會(huì)更精彩”。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想，夢(mèng)想是靠人實(shí)現(xiàn)的，只要執(zhí)著夢(mèng)想，努力完成夢(mèng)想，自己就會(huì)成功。夢(mèng)想是你的天空最閃耀的一顆晨星，照亮了你的未來(lái)。如果想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就必須勇敢地卷進(jìn)夢(mèng)想漩渦。
一個(gè)感人的故事，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的斗志使感人變成了高興、不放棄。一個(gè)失去雙臂的陽(yáng)光男孩楊孟衡哥哥，愛上了游泳，而自己卻不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想當(dāng)游泳比賽冠軍，痛苦的楊孟衡哥哥嘶叫著，好像心都碎了。帶來(lái)希望的父親告訴他：“每個(gè)人的夢(mèng)想都很多，可能只能完成一個(gè)，但這才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步……”父親的一番話，激活了陽(yáng)光男孩的斗志，“為什么人要跌倒，我們有夢(mèng)想，就必須堅(jiān)持。”楊孟衡哥哥堅(jiān)持，不放棄，要知道一個(gè)沒(méi)有雙臂的人來(lái)游泳，是多么困難啊！況且還要拿冠軍。楊孟衡哥哥說(shuō)：“早晚有一天自己飛，也總有一天自己有飛。”楊孟衡哥哥沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但他還是一直堅(jiān)持……
我的夢(mèng)想有好多，第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家，我小時(shí)候夢(mèng)見自己當(dāng)上科學(xué)家，解開了世界所有問(wèn)題。但我并不覺(jué)得很遙遠(yuǎn)，俗話說(shuō)：“只要功夫深，鐵柱磨成針。”只要自己努力，好好學(xué)習(xí)，什么事都有可能，我還想過(guò)當(dāng)老師，當(dāng)老師可以教育更多人知識(shí)，我要帶領(lǐng)他們?cè)鯓又腔鄣刈哌M(jìn)知識(shí)海洋。這兩個(gè)夢(mèng)想是我最大，也是最想實(shí)現(xiàn)的。我也想開一個(gè)花店，天天看著可愛的花朵竟相開放，心情是多么舒暢！
自己的夢(mèng)想永遠(yuǎn)是很棒的，只要執(zhí)著夢(mèng)想，什么事都有可能，要為自己的夢(mèng)想努力，才會(huì)收獲、成功！
執(zhí)著作文 篇10
昨天
昨天是流去的溪水，昨天是落下的夕陽(yáng)，記載著流逝的沉痛……
春夏秋冬，年年復(fù)始，然而——昨天是不會(huì)復(fù)始的。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，它流走了，凋謝了；昨天只是生命里一篇小小的“文摘”，既記載平淡，也收藏精彩；昨天似乎永遠(yuǎn)不會(huì)停息地為今天進(jìn)行著彩排。
不要相信“花殘?jiān)聢A”返于春，不要認(rèn)為走錯(cuò)了一步還可以重來(lái)。昨天，不會(huì)再給你機(jī)會(huì)彩排了。走過(guò)昨天，就無(wú)法找回昨天，只留下遺憾，只流下無(wú)奈。
昨天林林總總，千姿百態(tài)，有的博大壯闊浩瀚如海，有的如一束鮮花悄然盛開。無(wú)論以何種方式裝飾它的外觀，它不會(huì)在你的日記里留下空白。
昨天呵！雖然它是生命的“文摘”，但不要忘了，它也是生命的“連載”。
昨天我們?cè)鴵u蕩著鮮紅的旗幟，諦聽那迷人的天籟；昨天，讓人類的靈光穿透黑暗的幽谷，讓智慧的火焰燃燒逝去的悲哀！
憧憬
憧憬是心靈的一道美麗的風(fēng)景線，是翩翩的風(fēng)帶來(lái)的對(duì)久違的好友的眷念。憧憬如同冰雪初融時(shí)冒出的新綠對(duì)萬(wàn)物的欣欣向往。
誰(shuí)說(shuō)孩時(shí)的憧憬不美？心鏡如一潭平靜的湖水，碧波蕩漾的時(shí)候的滿心歡喜，此起彼伏，心中的憧憬比月光更皎潔，更完美。
跨入小學(xué)，如同進(jìn)入一個(gè)五彩斑斕的世界，五線譜上跳躍的音符時(shí)時(shí)在心弦上譜寫樂(lè)曲。于是憧憬于菁菁校園，是一方凈土和一段幻想。
步入中學(xué)，懷著異樣的心情，時(shí)常念叨著：“這并不是我最美的憧憬。”于是，我向電腦傾訴自己的心事(嘻嘻，痛快玩游戲啊)。回頭看看，覺(jué)得太愛憧憬的我被顯示重重敲了一下。噢，我明白了，現(xiàn)實(shí)與憧憬應(yīng)同樣美麗。群花可以邀蝶，累石可以邀云，栽松可以邀風(fēng)，貯水可以邀萍。奮斗能邀來(lái)盡善盡美。
于是，心靈中的燈，寂靜中的光明，樹陰下、衣裳上、書頁(yè)中，都閃爍著樹葉間漏下來(lái)的細(xì)碎的陽(yáng)光，見證了我心中的那份執(zhí)著。
【【實(shí)用】執(zhí)著作文匯總十篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的執(zhí)著的作文十篇02-12
執(zhí)著作文匯總十篇02-15
【推薦】執(zhí)著的作文匯總十篇02-16
執(zhí)著的追求作文匯總十篇01-27