執(zhí)著作文

時間：2022-02-09 20:04:10 執(zhí)著我要投稿

【推薦】執(zhí)著作文錦集9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的執(zhí)著作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】執(zhí)著作文錦集9篇

執(zhí)著作文篇1

　　月兒初上，卻被漆黑的夜合攏起來，籠罩起來，不見片光灑露。

　　手中這根筆則令我興味盎然，輕盈的桿，亮白的頭，透亮的身體，端起，輕輕地一彈，它便會“嗡嗡”地顫起來，仿佛發(fā)出歡樂的輕吟。他帶著我，走過了無數(shù)青蔥的年少歲月，默默回盼，陌上，也只剩了無數(shù)奮斗的足跡。

　　白紙墨痕

　　如水的月光，流到了桌上。白玉般的澄心堂紙上，一縷縷墨痕，悄悄暈染開來。“好好練字吧”。心里念著。

　　我的字原來是很差的，看著作業(yè)本上歪扭橫斜的字，我無奈，更無計。便只可好好練了。于是，取來老師的帖，陳在面前，用的是鋼筆，吸飽了墨后，便向下毅然揮去。“沙、沙”，筆提回手心，仍是不成樣子！心中便似是起火了，不愿再寫。但一會兒，又吞吞地回去，練字是須堅持的，來了，便好好練罷。多一點執(zhí)著便是。

　　又是“沙沙，沙沙”。筆尖緩緩地，但堅定地移著，提點按頓，連斷停緩。橫、似擔；豎、似杵；撇、似柳葉；捺、似橫刀。幽幽香里——應是桂吧！——心也隨著動了，如面前顫顫的筆尖，上起下伏，也跟著它一起，向著未來走去。

　　月夜學思

　　皎月正高懸，夜深人不知，筆尖劃過稿紙，錯了。心也一起亂了，手邊卷上，肅殺的劃痕，濃暈的墨跡，使我目眩不已。頭昏昏的，四周無盡的黑夜似要將我吞噬，困倦醬在身上，甩不脫，也蛻不掉。“以后再說吧，”我自語著。

　　又瞥了一眼桌面，忽地看到筆正躺在旁。平靜地躺著，仍是透亮的，仍有閃耀的頭兒。它就安詳?shù)嘏P在那，筆身忽一閃光，像在傾訴，又似在期待，心猛然動了一下。“加油吧。”我改了主意。又輕托起它，重新書寫起來。少時，紙上添了幾道式子，說來，亦添了一份執(zhí)著。

　　五色晶瑩的月兒，款款于云中邁步而來。我相信，也明白，她定是以執(zhí)著的忍耐，熬過暗黑的云層，才能有這般瑩潤的光輝。

執(zhí)著作文篇2

　　那次，沒想到我如此執(zhí)著。

　　星期四，老師把我叫到辦公室。她說：“有一個英語演講比賽，你去，行嗎我堅定地說。老師看著我說：“得不得獎沒關系，重在參與，準備一下就行了。”“哦!”老師給了我一張稿子。我走了……

　　放學回到家，我迅速做作業(yè)。做完后，我就拿出稿子來念、背。不一會兒從廚房傳來媽媽的聲音：“淼苗，該吃飯了!”但我仍在看稿子，腦子里全部都是稿子的內(nèi)容，沒聽到媽媽喊我。媽媽走進我的房間說：“我都叫了你三遍了，你在干嗎?快去吃飯那。”“哦!”我勉強答應了媽媽，無奈地搖了搖頭，便拿著稿子去吃飯了。

　　稿子放在碗的前面，我邊看邊吃。媽媽忍不住了終于惱火了，說：“先吃飯，吃完飯再看!”媽媽把我的稿子拿走了。我愣了一會兒，但又趕緊吃眼前那碗米。“額”吃太快了!不過總算吃完了。我從媽媽手里搶過那張稿子跑到自己的房間。在房間里一直讀、背，就這樣背到了十點半。媽媽又忍不住來說我：“快睡覺啦!你著魔啦，就知道稿子。”我也實在熬不住了，便睡了。閉上眼睛，腦子里還是稿子的內(nèi)容，我竭力克制住自己不想它，還是折騰到十一點才睡著。

　　早上的鬧鈴響了，我立馬起床，穿衣……該上學了，我拿著稿子出門。一路走，一路背稿子。早飯沒吃，路過早點店竟然也沒發(fā)現(xiàn)。一路走到了學校……在課間，我的朋友說：“你怎么了，魂不守舍的?背稿子也用不著這樣啊!隨便背背就行了。”聽了朋友的話，我覺得該當耳旁風：怎么能隨便背背呢?我沒理她……

　　就這樣，一天天過去了，到了比賽的日子。

　　在學校吃完午飯便去參加比賽了。我坐在椅子上，聽著主持人一個個叫號。“下面演講的是23號于淼苗。”我自信地走上臺，望著下面的評委和觀眾，我開始緊張了我演講起來，在中途，我突然忘記了。當時心想：這么多天的努力全白費了嗎?不行，我要講。我望著評委說：“評委老師可以再給我一次機會嗎?”老師點點頭。無形中為我注入了一股力量。我重拾自信，不緊不慢地講起來。終于講完了，松了一口氣。

　　到了貼光榮榜的時候了，我看見：一等獎：于淼苗。我太高興了。當天老師把我叫到辦公室。老師把榮譽證書遞給我，說：“你很膽大啊!”我很開心，當我把榮譽證書抱在懷里的時候。

　　或許執(zhí)著的我才是真正的我，那時的我是多么認真，可愛!

執(zhí)著作文篇3

　　我的執(zhí)著，只因你說的幾句話。

　　——題記

　　諾言是什么？明知故問，諾言就是承諾的誓言，記得富蘭克林從說過：“失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。”“人無信而不立”也是這個道理。

　　記得那是一個冬天，校園里彌漫著無數(shù)似花似蝶的六角精靈，我悄悄地伸出了手，接住了這六角精靈，看著它在手掌上慢慢融化。

　　我那時已經(jīng)開始厭學，成績也一落千丈，突然我聽到了腳步聲，等腳步聲慢慢走近時，我緩緩地轉過身，看了一眼，說了一聲：“老師好。”老師看了看我說：“在這不冷嗎？”我笑了笑說：“再冷，也比不上心灰意冷。”老師知道我指的是學習，也沒說什么，只是搖了搖頭，和我一起看著雪花飛揚，過來很久，老師開口說：“學習不是只有苦，其實也有甜，只要方法對，苦中也有甜。”我沒有說話，只是心里默念著老師的話，老師看我不說話，接著說：“還有一個月就考試了，我想你知道怎么做。”我點了點頭看著老師手里的筆說：“老師如果我考到班里前10，你可以把這個送給我嗎？”說著我指了指老師手里的筆，老師笑了笑說：“可以，不過你一定要說到做到。”我開心的點了點頭。

　　從那天開始，我每天努力學習，終于“黃天不負有心人”，我考到班里的前10，我開心的跑到老師面前，拿出了試卷，說：“老師你看我考到班里前10了，你是不是也應該兌現(xiàn)你的諾言了？”老師笑了笑拿出了筆放在我的手里，說：“以后不管我去哪里，只要你看到這支筆就想一想我給你說的話，知道了嗎？”我點了點頭，說：“記住了，謝謝老師。”說著拿著筆走出了辦公室。

　　從那天以后，老師就轉到別的學校了，我也更加努力地學習，每當我煩悶時，就會看看筆，總是想起老師對我說的話。

　　諾言如珍珠，它的瑩潤是河蚌的榮耀，諾言如蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂的驕傲，諾言如流星，它的璀璨是隕石的輝煌。

執(zhí)著作文篇4

　　把盞歲月，于最美的時光中，任思緒在記憶的長廊中逡巡，我愿意用我的筆，流瀉清新的線條，記下生命中關于執(zhí)著的精彩。

　　執(zhí)著，讓我在起跑線上小勝。

　　剛邁進中學的大門，望著“光榮榜”上學哥學姐們的名字，我便立志做一個像他們那樣的人。為了實現(xiàn)自己的志向，我一改小學時的輕松灑脫，全心全意地投入到緊張的初中生活中。我每天都會在完成老師布置的作業(yè)的基礎上額外刷題；周末更是絕大多數(shù)時間花在了背書和練題上。我期待通過月考，讓自己嶄露頭角，一鳴驚人。功夫不負有心人。我最終以執(zhí)著取得了班級總分第三名的好成績。

　　執(zhí)著，讓我在賽場上更出彩。

　　踏著起跑線上快樂的鼓點，初三上學期我在學校報名參加英語比賽，初賽險些出局。但我不忘初心，執(zhí)著以求，備戰(zhàn)復賽。于是，我向班中所有比我優(yōu)秀的人請教經(jīng)驗，并請求他們幫忙指點一下我學習中的誤區(qū)。每次聽完一位同學的指導，我總是牢牢地記在心上。終于在多位“大神”的指點下，我逼自己限時刷題，我逼自己專心致志心無旁騖，我逼自己與時間賽跑，為的是讓我的考試更出彩，讓我的青春更出彩！

　　無數(shù)次，沉醉在充滿著魔光幻影、神秘莫測的英語；無數(shù)次，我為難弄的閱讀理解題眉頭緊鎖，頓足捶胸，寢食難安；無數(shù)次，在完形填空題百思不得其解后，我為驀然間的茅塞頓開順利通過而拍案叫絕，欣喜若狂。

　　在我忐忑不安地等待成績的日子里，夢中也會哭。夢中，我以10分的差距，與第三名失之交臂，無緣復賽。收考卷的那一刻，淚水不爭氣地流下來。那種感覺就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡，卻發(fā)現(xiàn)那扇門關上了……哪里知道，我不僅參加了復賽，而且在決中以超出第二名15分的好成績一騎絕塵！

　　當我手捧獎狀驕傲地站在高高的領獎臺上時，整顆心一下子透亮起來，一種因執(zhí)著而出彩的沖動，讓我有說不出的暢快。放眼遠望，陽光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓我賞心悅目。

　　此刻，我多想站在鮮花婀娜的枝頭，擁一懷六月的清風，靜靜地，靜靜地把盞歲月。因為，執(zhí)著讓我更出彩。

執(zhí)著作文篇5

　　行走在人生路上，我們笑看花開花落、葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒、風停風起。但生活總是不盡人意的，在正確和錯誤的分岔路口處，我們總要選擇前進的方向。一旦選擇錯誤，我們就會掉入萬丈深淵，痛不欲生……

　　材料中的女大學生小陳迫于無奈，更出于對生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了父親開車時的違規(guī)行為。不得不說，小陳是一個理性的人。

　　這個世界上，執(zhí)念是一個非常可怕的東西。善的執(zhí)念，可以使其活的充實，擁有一顆純潔的心；惡的執(zhí)念，會導致其掉入萬丈深淵，被人憎惡。正是因為小陳善的執(zhí)念，她的父親才沒有走上歧路。

　　這個世界上，說服別人真的是一件很難的事。尤其是想說服每個人，那根本不可能。很多時候，你只需介意你愛的人的感受，只需說服你想說服的人，就可以了。小陳，我要為你點贊！你這樣做，只是想讓父親改掉陋習，你成功地讓父親意識到自己的錯誤，并痛改前非，你是最棒的！

　　有人質(zhì)疑你的做法，認為你的行為是大逆不道，大義滅親！我想要為你辯解，因為這是你和父親兩個人的事，你的行為是為了拯救父親，而不是做給別人看的。別人沒有資格去議論你，也不應該去議論你，質(zhì)疑你，因為你這樣做，純粹是愛父親的提醒，更是出于對父親安全的考慮。

　　遵守規(guī)則，是對原則的堅守、對信仰的堅持；遵守規(guī)則，昭示著人格的高潔，凸顯了民族的品性；遵守規(guī)則，能為自己的內(nèi)心找到一方凈土，會使心靈更加美好。也許，該材料會使我們每一個人收益匪淺；會使每一個開車接電話的司機改掉陋習；會令每一位路人更加遵守交通規(guī)則……

　　生活中正是缺少像小陳一樣正義的，堅守自己原則的人，因此，我們每個人應該取長補短，完善自己，學習小陳的優(yōu)點。小陳，感謝你！讓我悟到了做人的真諦。做出抉擇，是最痛苦的事，但正是因為做出了選擇，我們的明天才會更加美好，前行的道路才會更加順暢……

　　行走于世間，我們笑看花開花落，葉枯葉落，靜觀云卷云舒，風停風起。在人生的旅途中，我們就像一條夜間行駛的船，盡管總要去分析前方是否有暗礁，總要去抉擇該前往何方，但這一切的一切，都是為了讓我們在燈塔的引領下，走得更遠更遠……

執(zhí)著作文篇6

　　那里，寫滿了執(zhí)著，我這一輩子都不會忘了那個地方。———題記

　　有一個地方叫做教室，有一類人叫學生，有一種品質(zhì)叫執(zhí)著。是那份執(zhí)著讓我懂得了些許人生的滋味兒。

　　記得是六年級的夏天，那時的我仿佛迷上了數(shù)學，尤其是那種經(jīng)過自己努力和不懈的思索后解出了難題的成就感。就像阿姆斯特朗登上月球，踏出了月球人類的第一步，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力一般的感覺。至今想來，那種感覺還圍繞在我心頭，常常令我熱血沸騰。

　　那天，老師在課堂上在給我們留了一道數(shù)學的幾何圖形題，題目十分簡單，只有三四句罷，當時我就在琢磨這道題，開始覺得十分簡單，可是后來仔細一想又覺得越難。那道題就好似漩渦一般把我的思維吸引進去，越陷越深，無法自拔。就這樣，我苦思冥想到了放學，草稿紙用完了一張又一張，手心因為長時間握筆而出汗，豆大的汗珠掛在我的臉頰上，汗水也已完全濕透我的后背。可是我仍然在想，值日生走了，教室里只剩下了一道瘦弱的背影，圓珠筆在草稿紙上似白駒過隙般飛快的劃過，畫圖，分析，論證......終于，我的腦子里靈光一閃，做了幾條輔助線，并依據(jù)已知條件證出了那道幾何題。

　　那是，我心中那熟悉的成就感又一次油然而生。心情十分激動，。

　　那晚，我回到家是九點半。

　　第二天數(shù)學課上，老師糾正了題目的一處錯誤，少了一個條件，并且指出了沒有這個條件是證不出來的。可是，我卻在黑板上自豪地寫出了解題過程。

　　我永遠也忘不了那里，那天傍晚的教室，一個瘦小的身軀在那里寫滿了執(zhí)著。

　　那里，寫滿了執(zhí)著。

執(zhí)著作文篇7

　　當十一月的寒風無情地把所有的落葉和蒼蠅聚集在空中時，秋天的運動已經(jīng)在世界上上演了。

　　我坐在辦公桌前，但我面前一個字也看不懂。我不時聽到父親的聲音:"你怎么在考試中得了這么低的分數(shù)？"你在認真學習嗎.“我只是合上書，抬頭看著窗外。我看到的是所有已經(jīng)枯萎的枯黃的草葉和花朵。整個世界看起來毫無生氣。看著這到處都是凄涼的景象，我不禁想:綠色的草葉和嬌艷的花朵總會被凜冽的寒風摧毀，在這個秋天留下生命，永遠不再前進。我不知道為什么，突然想到了自己，我現(xiàn)在和這些枯萎的草敗花又有怎樣的不同？我在期中考試和月考中成績不好。也許我的秋天已經(jīng)到了。那么，是繼續(xù)面對寒風還是停下來？我不知道。

　　突然，我瞥見樓下一個瘦小的身影，爺爺。我急忙跑下樓，“爺爺，你怎么又下樓了？外面的風多冷啊！"我立刻拿出一件衣服，蓋在祖父身上。"我不知道這個禿點有什么好，有什么值得記住的？爺爺微笑著，好像什么也沒發(fā)生:“呆一會兒沒關系。另外，你怎么知道這是一塊禿頂？誰知道在這個光禿禿的地方是否有一場無聲的戰(zhàn)斗？”我突然愣住了，是啊，誰知道呢？

　　晚上，我躺在床上回憶我祖父說過的話。當我仔細考慮的時候，我覺得這很有意義。樓下，樹葉漂浮著，花瓣散落著，草葉枯黃，但這只是表面上漂浮的一種現(xiàn)象，它的.本質(zhì)就在于地下。當?shù)孛嫔系娜~子無法承受跳動和死亡停滯時，地下的根悄悄地生出了新的生命。它正遭受著無盡的寒冷。它仍在掙扎，頑強地生存著，一步一步向前。

　　人類的生命歷程是這樣的。一個人的一生也會經(jīng)歷無數(shù)次的沉默。在蕭索的秋天，這是一個我們一定會經(jīng)歷的過程。沒有人能保證我們的生活永遠暢通無阻。然而，面對這種挫折，如果一個人選擇懦弱和退縮，挫折的源泉就會變得更強大，擊倒我們，甚至反彈回原點。但是，如果我們選擇面對困難并堅持下去，那么我們就能夠扼住命運的咽喉，一路過關斬將，戰(zhàn)無不勝，到達勝利的彼岸。

　　當思想的列車在這里行進時，一個聲音在我心中呼喊，“走，走，走！”這叫聲讓一個倒下的人再次站起來，做出最后的決定。向前跑，堅定，堅持，一路走下去。

執(zhí)著作文篇8

　　翻開人生的書本，你會感受到，他是由不一而足的詩篇組成，歡快、悲傷、優(yōu)雅、迷茫、磅礴、惆悵……也有那么幾頁，是被特別標注的，每次翻開，都會多一份思考，也多一份收獲罷。

　　第一次跨進初中的門檻，似乎解開了一份塵封的記憶，老式燈管、木質(zhì)桌椅，充滿了溫暖的氣息，但開學之后緊張的學習氛圍，讓我無暇感受這一切。課程又由三門增加到了七門。所以，每天晚上我們的作業(yè)量可想而知。再加上家長的“加餐”，大有讓我們“難忘今宵”的勢頭。

　　燈光下與一道艱澀的奧數(shù)題斗爭。其它題目都被我破解，唯它仍“頑固不化”，還在作最后的“反抗”。我在心中給自己打口氣，揉揉太陽穴。便又投入到“戰(zhàn)斗”中去。我動用全部腦細胞展開攻勢，一點一點分析，一次一次嘗試，抽絲剝繭，層層遞進，公式一個一個套，方程一個一個列，那些可怕的數(shù)值全部張牙舞爪地向我撲過來，我卻仍然無解。我急得滿頭大汗，直盯著那個令人懊惱的半截式，在腦中地毯式飛快地檢索對應的概念……我確信在某本書上見過它，甚至背過它，可就在這樣關鍵的時刻，它竟頭也不回地飛走了！連尾巴也不曾給我留下！我到了最令人沮喪的境地，不是沒有希望，而是有了希望又被奪走。怨恨在我心中產(chǎn)生了：成長，有什么意義呢？命運的捉弄，挫折的挑釁，人們的嘲笑，都讓人灰心喪氣，自由還被限制，何可謂之成長呢？窗外，月亮被烏云遮住了，黑魆魆的，仿佛沒有了希望與光明。

　　忽然，一束清澈透亮的光沖破黑暗，閃了進來。倏爾，我的腦海中有個念頭一閃而過：黑暗可以被驅(qū)散，希望要靠自己尋找！這一刻，我永生難忘，它讓我明白，成長的意義，不止在于外表的轉變，更在于內(nèi)心的轉化。“跼天蹐地”是一個我，是一種境界；“頂天立地”又是一個我，可又是一種境界！成長的過程，不就是從“小我”轉變?yōu)椤按笪摇钡倪^程嗎？這其中必要有磨礪，必然有汗水，必然有苦及甜，如果把自己關在“自我”的圈子里，倒連“跼天蹐地”也不如了。

　　再次抬頭抑望，微風拂動，浮云飄游，多美的月色啊！

執(zhí)著作文篇9

　　當你想要放棄時，請相信自己，任何事不要輕言放棄，留一點執(zhí)著給自己。

　　——題記

　　途徑了人生幾多坎坷，我們在不知不覺中長大。曾經(jīng)，也許我們哭過、笑過、失敗過、成功過、等待過、絕望過，但我們終還是一路走來，不曾退縮也不曾放棄。當精疲力盡時請留一點執(zhí)著給自己，相信自己一定能堅持到底。

　　一

　　隨著九月的到來，軍訓也漸漸拉開序幕。訓練場上一群離家三天的學生們正在把汗水盡情揮灑。這里的訓練強度很高，我們每晚回到宿舍幾乎已經(jīng)沒了力氣。而現(xiàn)在我們正在進行最后一項訓練。隨著教官的口令，我們踏著整齊的步伐在方陣站好。閉營儀式一共持續(xù)了半個小時，而我們必須站得整整齊齊。已經(jīng)訓練了兩天的雙腿早已支撐不住身體的重量。許多同學的身體開始發(fā)晃。我在心里給自己打氣：再堅持一會兒，馬上就好了。不要忘了你一貫都那么執(zhí)著的去做好每件事，難道這么一會兒都堅持不了嗎？終于，閉營儀式結束了，我們得到了教官的表揚，我也露出了會心的笑。

　　留一點執(zhí)著給自己，不到最后一秒就一定要堅持到底。我不后悔，因為我執(zhí)著的堅持了。

　　二

　　十月，馬上面臨著假期。死黨浩宇打電話來問我去不去同學聚會。我不假思索的答：“當然要去！”我始終記得我們畢業(yè)前約好的半年一聚。當補習班與聚會日期“撞車”時，我也義無反顧的推掉課去赴約。因為這是我必須遵守的約定。

　　留一點執(zhí)著給自己，不管怎樣答應過的事都要辦到。我不后悔，因為我執(zhí)著的遵守了。

　　三

　　月考臨近，老師和同學們都投入到了緊張的復習中。那一張張卷子和一篇篇練習都凝聚著我們的辛勤與汗水、老師的心血與期盼、家長的支持與鼓勵。我們努力，堅信有付出就一定會有回報，不論結果如何，我們都曾那么執(zhí)著的努力過。

　　留一點執(zhí)著給自己，不用在乎誰是錯或者對，只要執(zhí)著的努力過我們都不后悔。

　　青春給我們張揚叛逆的權利，讓我們沿著自己的路走下去。留一點執(zhí)著給自己，我們可以闖出一片屬于我們自己的天地！

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