執(zhí)著的作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的執(zhí)著的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
執(zhí)著的作文 篇1
有一條路，名叫未來(lái)。這是一條任何人都愿為之直走下去的路，因?yàn)檎l(shuí)都想知道未來(lái)是怎樣的，誰(shuí)都愿意為自己的未來(lái)創(chuàng)造輝煌。然而，路不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順、風(fēng)雨無(wú)阻的，必然會(huì)有遇到分岔路口的時(shí)候。于是，小道繞多了難免會(huì)有所迷失。
人們都有這么一種信念：最初往往是最美妙的，猶如最初的心態(tài)，最初的模樣，最初的夢(mèng)想……可愛(ài)、單純、無(wú)憂無(wú)慮，這些都是我們懷念的。
迷失其實(shí)并不可怕，正如凍傷的手可以往溫暖的胸口捂捂，找回幾分溫度。夸父追日是執(zhí)著的精神，但他是神，對(duì)于作為凡人的我們，常常會(huì)因?yàn)槊允?zhí)著而感動(dòng)懊惱。就拿我自己來(lái)說(shuō)，不能很好的充當(dāng)一位學(xué)生本應(yīng)該做的事，我原本可以利用時(shí)間好好學(xué)習(xí)，可是我沒(méi)有，不是因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)任務(wù)，就是松懈自己，我原本是與大家在同一起跑線的，可以學(xué)得很好的，可是我也沒(méi)有!正如跑步，我總跑到一半就不行了，我沒(méi)有執(zhí)著于我應(yīng)該做的。現(xiàn)在，就跟迷糊的我一起尋找迷失的執(zhí)著吧!
盡管記憶中過(guò)去太模糊了，我還是能順著記憶的通道摸索。曾經(jīng)有一個(gè)男孩，他不用上學(xué)讀書，因?yàn)樗�小;他也不用為吃喝穿犯愁，因?yàn)樗懈改笧樗麚沃＞瓦@樣，他和同齡人擁有差不多的時(shí)間、條件，去做自己想做的事情。于是，他每天都會(huì)充分利用時(shí)間去玩，是不停息的和伙伴們邁著踉蹌的步伐奔跑，摔倒了拍拍褲管，從沒(méi)妥協(xié)過(guò)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，每一天都是冒險(xiǎn)，從自家小區(qū)到馬路再到公園……盡管是不懂世事的小毛孩，可是，他們每天都活在執(zhí)著夾雜的歡樂(lè)，即使是在玩耍。他們還共同暢述自己的夢(mèng)想，約好要在將來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)!
講到這里，我們是否會(huì)對(duì)他們贊賞有加?會(huì)的，就憑那股執(zhí)著勁兒!可緩過(guò)神來(lái)，那曾是我們的童年啊!天哪，是我們?cè)诜植砺房诿允У膱?zhí)著呀!
執(zhí)著的作文 篇2
“9米8，9米5，10米3……”眼巴巴地看著同學(xué)們輕輕拋出美麗的弧線，我的心不禁一陣收縮，緊握實(shí)心球的手滲出了汗珠。
站穩(wěn)，舉球，拋!
“6米5!”體育老師的大嗓門讓我無(wú)地自容，全班二十多個(gè)男生中，我的實(shí)心球最差，連老師都認(rèn)為我“沒(méi)什么希望了”。背對(duì)著同學(xué)們的嘲笑，我茫然地坐在樹下，無(wú)所適從。
不經(jīng)意間抬起頭，我突然發(fā)現(xiàn)，今年的櫻花開(kāi)得格外的早，粉紅色的小花苞藏在枯枝中間。面對(duì)寒風(fēng)的摧殘，花苞絲毫沒(méi)有屈服的意思，挺起胸膛，迎接著今年的開(kāi)放。
花兒都有抵抗寒風(fēng)的勇氣，我又有什么理由停滯呢？心中那份“執(zhí)著”的火焰開(kāi)始燃燒，我又拿起了實(shí)心球，向操場(chǎng)走去。
春意漸濃拋出，撿回；再拋出，再撿回……
一次又一次的練習(xí)，我到底還是感覺(jué)到了疲倦，停滯不前的成績(jī)讓我麻木，“放棄”的呼聲在心中越喊越高。
于是，我又走到了樹下，又一次抬起了頭。不知何時(shí)，櫻花已經(jīng)開(kāi)放了一朵兩朵，不時(shí)有花瓣在空中起舞，猶如粉衣仙女從樹上落下。
我不禁站住了，心想：“櫻花的生命，實(shí)在太短暫了，從花開(kāi)到花落，也許一天都用不了。但是，櫻花還是要執(zhí)著地開(kāi)放，因?yàn)椋鞘撬囊饬x。”
再抬起頭來(lái)，一片片象征生命的花瓣從空中飄落，地上鋪了一層花毯，引人遐思。
再拿起實(shí)心球，站穩(wěn)，舉球，拋。我的生命比櫻花的生命要更長(zhǎng)，更寬。櫻花都要執(zhí)著地開(kāi)放，我更沒(méi)有任何理由放棄。為了守住心中的執(zhí)著，我仍在一次次地努力著。
春深似海體育考場(chǎng)上，氣氛嚴(yán)肅，連心跳的聲音都仿佛被放大了十倍。
站在白線后，我深深地吸了一口氣。
站穩(wěn)，舉球，拋!
那一瞬間，汗水仿佛和球一起拋了出去，奔向那鮮紅的滿分線。
“10米0!”聽(tīng)到成績(jī)的那一刻，我無(wú)暇顧忌同學(xué)們吃驚的眼光，淚水浸濕了我的眼角，在臉頰上留下了成功的痕跡。
走出體育館，來(lái)到樹下。櫻花已經(jīng)完全開(kāi)放了，如同一面炫麗的花墻，如同一片詮釋生命的花海，朵朵浪花如同希望的種子，從空中落下，播撒到我的心田。春天，終于來(lái)了!
感謝今年漫天飛舞的櫻花，它在一個(gè)少年迷茫的時(shí)候，把自身的執(zhí)著分給了那個(gè)少年，給予了他成功。
今年的春天，我留下了執(zhí)著，收獲了成功。
執(zhí)著的作文 篇3
今天老師帶我們觀看了一部名叫<<綻放>>的影片，它是一部勵(lì)志的教育性影片。
這部影片主要講述了：一個(gè)殘疾人藝術(shù)團(tuán)到鄉(xiāng)下去演出，主人公月明的爸爸向方團(tuán)長(zhǎng)講述了月明的情況，希望方團(tuán)長(zhǎng)把月明帶到藝術(shù)團(tuán)。月明是一個(gè)鄉(xiāng)村里的小女孩，從小失去了那雙明亮的眼睛，她心里非常痛苦，可她卻沒(méi)被這不幸的災(zāi)難所擊垮。月明從小就喜歡音樂(lè)，是音樂(lè)讓她過(guò)著和正常人一樣的生活。她克服種種困難，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，鋼琴已經(jīng)考過(guò)了十級(jí)。方團(tuán)長(zhǎng)聽(tīng)了月明的情況，決定到月明家聽(tīng)聽(tīng)月明的鋼琴?gòu)椀萌绾危綀F(tuán)長(zhǎng)聽(tīng)了月明的琴聲后決定把月明收到藝術(shù)團(tuán)。藝術(shù)團(tuán)將要離開(kāi)之前，藝術(shù)團(tuán)又為村民們表演了一次，鄉(xiāng)親們都為月明高興。從此，月明成為了藝術(shù)團(tuán)里的一員，過(guò)上了自食其力的生活。
當(dāng)看到月明克服困難，用手觸摸琴譜練習(xí)鋼琴的情景，我都會(huì)忍不住我的淚水，對(duì)一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)那是一件多么不容易的事情啊！一則諺語(yǔ)跳入我的腦海：“百日笛子千日蕭，小小胡琴拉斷腰。”更何況是具有“樂(lè)器之王”稱號(hào)的鋼琴了，一個(gè)正常人學(xué)習(xí)起來(lái)都十分困難，更何況一個(gè)盲人，那是一件多么讓人費(fèi)解的事情。
記得二年級(jí)時(shí)，我學(xué)了一段時(shí)間的古箏，由于懶惰沒(méi)有持之以恒，最終也沒(méi)有學(xué)好。看了<綻放>中的月明，我慚愧地低下了頭。在日常生活中，有一些人嘲笑，諷刺殘疾人，那是多么不應(yīng)該的事情。他們由于身體的缺陷，要過(guò)正常人的生活所付出的努力和代價(jià)是常人難以想象的事。影片中的月明為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，她那堅(jiān)定不移的意志值得我們好好學(xué)習(xí)。
執(zhí)著的作文 篇4
生在狹小的盆中，你不甘蜷縮，你把根伸向大地深處，汲取甜美的清泉，你把生的`氣息呼向宇宙的漩渦，你高昂著頭，微笑，你堅(jiān)信自己會(huì)開(kāi)出最美的花朵。
一個(gè)狂風(fēng)暴雨的日子，我曾試圖把你搬進(jìn)屋中，然而我卻失敗了，你的根已從花盆底部伸出，牢牢地抓住了大地母親的胸脯，你在告訴我：“在母親身邊，這點(diǎn)痛算什么？”不是嗎？
你以堅(jiān)強(qiáng)的信念，沖破了人為的牢籠，以不拔的意志不斷地汲取著，你宣誓：要回報(bào)給世界以最美好的。
風(fēng)雨中的清冷，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑，你都經(jīng)歷過(guò)；當(dāng)美麗的蝴蝶飛離的時(shí)候，你也曾悵然過(guò)，然而，為了自己的宣言，你卻堅(jiān)守著獨(dú)自的執(zhí)著。
當(dāng)萬(wàn)紫千紅不再，當(dāng)黃葉不再翻飛的時(shí)候，你把一年的積蓄全獻(xiàn)了出來(lái)，清淡高雅，微薄透明的秋的空氣中，于是充滿了菊的清香，你仍舊微笑著，猶如神話中的白雪公主，猶如出嫁前滿臉羞紅的新娘，猶如心中那金燦燦的希望在飛翔……
我被震撼了，多少風(fēng)雨，多少磨難之后，你終于實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，在這空靈的秋天，誰(shuí)能否認(rèn)這是最美好的？
漫漫人生路，誰(shuí)沒(méi)有對(duì)自己或親人在心中暗立誓言？幾多艱難困苦，誓言依舊清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸，弟弟那稚嫩的肩膀，母親那漸白的頭發(fā)以及冽冽北風(fēng)中破大衣上的絲線在隨風(fēng)飄揚(yáng)的圖景，攫住了我的心。為了我，他們失去了應(yīng)有的，我為自己的慚弱而慚愧，然而菊告訴我：現(xiàn)在還不到慚愧的時(shí)候，為信念必須堅(jiān)持到最后！
我被警醒了：鼓足勇氣，為了心中的信念大步向前進(jìn)發(fā)吧，要把自己索取的變成最美好的奉獻(xiàn)。于是，蘊(yùn)含著菊香的空中傳來(lái)了海子的歌聲：
走在路上，放聲歌唱，
大風(fēng)刮過(guò)山崗，
前面是無(wú)邊的天空……
這菊香與歌聲滲透了我的心底，直到永遠(yuǎn)。
老師點(diǎn)評(píng):
這篇文章借一株花對(duì)生命的執(zhí)著與熱情，“要回報(bào)給世界以最美好的”，啟發(fā)自己“鼓足勇氣，為了心中的信念大步向前進(jìn)發(fā)吧，要把自己索取的變成最美好的奉獻(xiàn)”，既緊扣題旨，又讓人耳目一新。作者著力描繪了這株菊花，對(duì)其生長(zhǎng)環(huán)境鋪陳渲染，從而更有力地表現(xiàn)了主題。
執(zhí)著的作文 篇5
今天，我在寫作業(yè)的時(shí)候，耳邊傳來(lái)一陣“嗡翁”聲，我先不在意，可是，時(shí)間長(zhǎng)了，就覺(jué)得不耐煩了。抬頭一看，原來(lái)是一只小蜜蜂，我停下筆來(lái)，它在干什么呢？不會(huì)是在我這里“采蜜”吧！
我繼續(xù)觀察，終于被我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)這只小蜜蜂被我關(guān)在了屋里，正在尋覓出路呢！它雖然知道門和窗在哪里，但是它還是飛不出去。因?yàn)殚T窗都被我關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，但是蜜蜂并不理會(huì)這些，只是一個(gè)勁地用自己弱小的身子去撞窗戶。
我覺(jué)得有點(diǎn)可笑，心想：別費(fèi)力氣了，你的路已經(jīng)被我封死了，你這是徒勞無(wú)功，你撞的次數(shù)越多，受的傷就會(huì)越大，然而，蜜蜂并不理會(huì)這些，它非但沒(méi)有退縮，反而更加勇猛了，一次又一次往窗上狠狠地撞去，似乎要把玻璃撞出一個(gè)洞來(lái)，結(jié)果它又一次次地摔了下來(lái)，并且傷得一次比一次厲害。看到這里，我的心不禁一顫，原來(lái)這個(gè)小生靈竟然有這樣的毅力，我覺(jué)得自己有點(diǎn)殘忍，不忍再看下去了。
我走了過(guò)去，輕輕地把窗戶打開(kāi)。這時(shí)，蜜蜂眼前再也沒(méi)有了障礙，"呼"地一下飛了出去。
望著蜜蜂漸漸遠(yuǎn)去，我的心久久不能平靜，蜜蜂為了達(dá)到自己的目標(biāo)，而如此地執(zhí)著，那么我們學(xué)習(xí)不是也應(yīng)該這樣嗎？為了自己的目標(biāo)哪怕受到再大的傷害也要勇往直前！
執(zhí)著的作文 篇6
鄉(xiāng)村，或者城市。總有月光從各個(gè)角度傾瀉而下，落在鄉(xiāng)村、城市，或者是它們的邊沿地帶，于是每個(gè)角落都留下她撫摸過(guò)的痕跡，密密麻麻，斜斜如織。這是多少年前的月光，穿過(guò)多少路程才得以到達(dá)這里，照耀著世間存在的或是即將消逝的人和物，我不得而知。我唯一可以肯定的是，月兒或是孤獨(dú)，或是執(zhí)著。
耳邊響起兒時(shí)傳唱的歌謠：“月亮走，我也走，我送阿哥到船頭……”其實(shí)，孤獨(dú)，或者執(zhí)著的又何止是月？
還記得第一次發(fā)現(xiàn)月亮?xí)业哪_步走的情景，先是驚訝，然后便是興奮。一個(gè)人在自家門前的院子里邁著稚嫩的步伐，一次次地印證著，還火急火燎地匆匆跑回家把大人拖出來(lái)告訴他們這個(gè)驚天的秘密，嗔怪地問(wèn)，為什么月亮老是跟著我。這又似乎只是昨天的事情。月如舊，溫和、清淡嫻雅，一如往年。
月承載著一個(gè)人、一個(gè)鄉(xiāng)村，或者一個(gè)城市的秘密。
我真正地走進(jìn)月光里，是一個(gè)夏日的夜晚。我剛剛從城市回到鄉(xiāng)村，結(jié)束了兩天異常緊張的考試，帶著劫后逢生的忐忑踏入這片土地。天已經(jīng)完全暗下來(lái)，月兒早已爬上樹梢，內(nèi)心澎湃著的屬于城市的喧囂早已被鄉(xiāng)村的安寧覆蓋。路上有幾個(gè)和我一樣的行人，均是拖著行李箱，背著書包，他們有著和我一樣的倦容，在茫茫的月色下顯得更加蒼白無(wú)力。我判斷他們和我來(lái)自同一個(gè)城市，但是不一定是同一所學(xué)校，就這樣我們卻不約而同地走在了一起，彼此沉默，隔著不遠(yuǎn)不近的距離。
我走進(jìn)村口的時(shí)候，就有一種莫名的窒息感，內(nèi)心極度復(fù)雜，失落。沒(méi)有人告訴我，我的家里正在發(fā)生著什么，又有什么是我始料未及的。總之，那天我披著月光走進(jìn)家的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)很奇怪，一屋子的人圍在正屋里，嘈雜和安靜和諧共處。我的父親就躺在涼床上，雙眼微閉，臉色蒼白如紙。我的母親在一旁手足無(wú)措地低泣，神色灰暗，完全失了往日的神采。那些圍觀的人統(tǒng)統(tǒng)給我讓路，站成兩排，用同情的眼神盯著我。用幾分鐘了解了情況后我果斷地?fù)艽?20，在顫抖中我的耳邊傳來(lái)一名女子的聲音：你好，××救護(hù)中心，請(qǐng)講。由于我一直在極度壓抑著眼中的淚水，顫抖的聲音，和不夠標(biāo)準(zhǔn)的普通話向她描述我所在的地理位置，費(fèi)了很大的勁才讓對(duì)方弄明白。哪個(gè)女子對(duì)我的斷斷續(xù)續(xù)的語(yǔ)言表現(xiàn)了極大的忍耐，或許這樣的事情在她的眼里在平常不過(guò)。她甚至還安慰我，安頓好傷者，不要亂了陣腳，救護(hù)車半個(gè)小時(shí)之內(nèi)到。
一通陌生的電話就讓我覺(jué)得這個(gè)世界上還有光亮。
我含著淚，像一只夜晚迷路亂竄的羔羊，不知東西，做著平時(shí)完全沒(méi)有接觸過(guò)的事。用最快的速度找出家里的現(xiàn)金和存折，給父親拿換洗衣物，還有什么，還有什么必須要帶的呢，我不停地在房間里轉(zhuǎn)圈，想到一樣拿一樣，身份證，戶口本。我不知道住院辦手續(xù)需要那些證件，就把我能想到的都帶上。當(dāng)我們到達(dá)市人民醫(yī)院的時(shí)候，已是深夜，我清晰地記得那時(shí)的月光，皎潔如玉。
三個(gè)小時(shí)后，我又一次來(lái)到了這個(gè)城市。
急診室里坐滿了人，他們個(gè)個(gè)神色慌張，幾個(gè)值班醫(yī)生在一群家屬的圍問(wèn)下顯得有些不耐煩，語(yǔ)氣沖得簡(jiǎn)直可以把人擋在一米之外。我膽戰(zhàn)心驚地去掛號(hào)，然后排隊(duì)，等候。我雙手緊緊地捏著掛號(hào)的賬單、病歷本和找零的錢，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。我竭力地控制著自己的情緒，在這里，在城市的醫(yī)院里我盡量不可以出丑，“擾亂軍心。”只能再次望著窗外，看著圓盤似的月亮發(fā)出清幽、凄冷的光來(lái)，也許是我的心理作用，月也和我一起悲哀。我拭去眼角的淚珠，看向急診室里的人都不約而同地盯著我，帶著無(wú)奈和仇視，好像是我擾亂了他們的心情一樣。
終于輪到我了，醫(yī)生給父親查看傷勢(shì)，手沒(méi)輕沒(méi)重地在父親受傷的位置按壓，看見(jiàn)父親緊皺的眉頭，我忍不住地求醫(yī)生輕點(diǎn)。醫(yī)生一臉的不悅和不屑，似乎在說(shuō)，到底你是醫(yī)生，還是我是醫(yī)生。緊接著，給父親做一系列的檢查。我跟在醫(yī)生的后面，機(jī)械而被動(dòng)，這里的一切我都無(wú)比的陌生，卻又滿是矛盾地對(duì)這里充滿了好奇。
那個(gè)晚上，或者是說(shuō)次日的凌晨，以父親的輸液而暫告一段落。月，似乎懂得人們的心理，悄然隱退了。我再一次望向窗外的時(shí)候，只剩下少許的星星散落在天空的角落，發(fā)出微弱的光線。我從口袋中掏出手機(jī)看時(shí)間，卻是黑屏，沒(méi)電，自動(dòng)關(guān)機(jī)了。
迷糊中感到一絲光亮，朦朧地意識(shí)到天亮了。于是，立馬站起身來(lái)，父親已經(jīng)醒了，一直看著我卻沒(méi)有說(shuō)話。我用手簡(jiǎn)單地梳理了一下頭發(fā)，便對(duì)他說(shuō)，去打點(diǎn)水來(lái)給你擦洗，就飛也似地逃出了病房。我不知道怎么了，看著父親就想流淚，怕忍不住會(huì)丟人，只好暫時(shí)離開(kāi)父親的視線。
就這樣，我和父親就在醫(yī)院里，這個(gè)城市里“安頓”下來(lái)，過(guò)著不屬于我們的生活。醫(yī)院不停地催繳住院費(fèi)、掛水費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)，和一些雜七雜八的費(fèi)用，每每有護(hù)士過(guò)來(lái)大聲地叫道：“25床，繳費(fèi)”，我都有種膽戰(zhàn)心驚的顫抖和無(wú)奈。一次，我去住院部繳費(fèi)的時(shí)候，看見(jiàn)護(hù)士在繳費(fèi)單上漫不經(jīng)心地劃著或許連她自己都無(wú)法辨認(rèn)的符號(hào)，一邊還在和一旁的男士打情罵俏，說(shuō)著屬于他們那個(gè)階段的黃色笑話。寫好之后，機(jī)械地冒出一句：交多少？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把手中都快捏出水來(lái)的五張紙幣遞給她說(shuō)：先交五百吧。看著她那不屑的眼神，我心生厭惡，已經(jīng)在心里痛罵成千上萬(wàn)遍了，只可惜她感覺(jué)不到。
我們都是這個(gè)城市的寄居者，她也并不例外。
城市的月光似乎更加清冷，夾雜著悲歡離合，穿過(guò)樹葉的縫隙到達(dá)地面，斑駁的影子在風(fēng)中跳躍，相互追逐，卻什么也抓不到。醫(yī)院里，每天都有人死去，重癥病房門口總是會(huì)傳來(lái)哭聲，從一開(kāi)始的嚎啕大哭，慢慢變成時(shí)斷時(shí)續(xù)，然后是低泣，最后是完全失了聲音。我不知道是哭啞了嗓子，還是認(rèn)清了殘酷的事實(shí)：哭，解決不了任何問(wèn)題，還是留點(diǎn)氣力給死者操辦后事。總有圍觀者在事后議論這一家怎樣怎樣可憐，孩子小，擔(dān)子重。我記得早上打水經(jīng)過(guò)重癥病房門口的時(shí)候，無(wú)意間瞥見(jiàn)那個(gè)病人，渾身插滿了管子，無(wú)數(shù)個(gè)袋子掛在輸液架上，只這么一會(huì)功夫人就沒(méi)了。生命，在這里真的是微不足道，不斷地有新的病人進(jìn)來(lái)，也不斷地有人離開(kāi)，離開(kāi)的人有的治愈回家療養(yǎng)，有的卻是和這個(gè)世界告別，永遠(yuǎn)不在了。
我不知道這個(gè)城市的秘密是什么，而承載這個(gè)秘密的月兒會(huì)不會(huì)和這個(gè)城市一樣，深不可測(cè)？
鄉(xiāng)村，或者城市。我一整個(gè)夏天就這么游走，像一尾鯉魚，被炙熱的太陽(yáng)烤的通紅，窒悶的氣息糾纏得無(wú)力而乏味。在充滿消毒水的病房里，我拿著筆一點(diǎn)一點(diǎn)地涂抹著我的高考志愿表，大學(xué)和夢(mèng)想好像頓時(shí)變得遙不可及，我的所有動(dòng)作似乎可笑到癲癇。沒(méi)完沒(méi)了的哭聲、各個(gè)病房發(fā)出的痛苦呻吟，好似一條條毒蟲無(wú)時(shí)無(wú)刻侵蝕著我的骨髓，把焦灼的夏風(fēng)弄得比冬日里的寒風(fēng)還要?jiǎng)C冽。我的思想，在發(fā)霉、變質(zhì)，最后像要當(dāng)在大海里的帆船，失去了方向。
生活，真的就只能這樣，如紙般脆弱么？我問(wèn)月兒。
仍舊有月光從窗子射進(jìn)，我聞到了腐舊的氣息，現(xiàn)在的月兒不知道是多少年前的，這樣的光輝又要經(jīng)過(guò)多少年才能到達(dá)地面呢？那么，是我多情了。固執(zhí)地認(rèn)為，月是通靈的，洞察人間一切，殊不知，是我自己執(zhí)著地將自己的感受強(qiáng)加給了月兒。這個(gè)城市會(huì)有多少個(gè)人會(huì)和我一樣，把秘密托付給月兒，我無(wú)法知道，也不知道在城市里“寄居”的人又多少，什么時(shí)候可以結(jié)束這種無(wú)奈的生活。
也許，只有月兒知道。月，始終溫柔含蓄，賜予人們光和熱，執(zhí)著地開(kāi)辟出一條條明朗的心路來(lái)。
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