【推薦】執(zhí)著作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的執(zhí)著作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
執(zhí)著作文 篇1
“你說(shuō)，”你趴在桌上，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃在我的面前，“它什么時(shí)候才會(huì)開(kāi)呢？”我見(jiàn)你眉頭微皺，目光卻堅(jiān)定不移地透過(guò)緊閉的玻璃窗。我順著你的目光望去，你指的應(yīng)該是那棵樹(shù)吧，有著褐色的干枯枝丫。
此時(shí)正在下雨，視野都霧蒙蒙的，有那么一股潮氣游離在空氣中。已是三月，卻依然清冷。我一邊將手縮進(jìn)衣袖，一邊抱怨春天姍姍來(lái)遲�！笆裁囱�，你管它做什么？那么閑嗎？”我不屑地收回目光，重新落回到文字上。
你卻執(zhí)拗，輕搖著我說(shuō)：“不！你看它都已經(jīng)長(zhǎng)了那么多花苞啦！都一個(gè)冬天了！”我又瞇起眼注視外面的樹(shù)。透過(guò)朦朧的霧，我看到，每個(gè)枝頭都立了一個(gè)花骨朵，棗核大小，青褐色。它們那么勇敢地站在枝丫頂端，就算沒(méi)有樹(shù)葉的遮蔽保護(hù)。雨就那么徹底地打在它們身上，每一滴都是那么決絕和冷酷。風(fēng)也那么鐵面無(wú)私，不肯贈(zèng)予它們所需要的溫度，就算是一絲一毫。想必溫度就是它們所需要的全部機(jī)會(huì)。那些個(gè)花苞就這么緊緊擁護(hù)著自己的全部生命力，等在那里，等著春天來(lái)到，等著有那么一個(gè)瞬間將生命噴薄而出。等過(guò)了一季冬天，還不知道要等多久。
后來(lái)我知道，它叫玉蘭。
我終于相信，你所執(zhí)著的，是一段真實(shí)的等待。
我輕笑，其實(shí)我們不是也在等待嗎？三年高中，我不知道將其稱之為嚴(yán)冬是否太過(guò)分。但不可否認(rèn)的事，我們就執(zhí)著這三年，等待這三年，不管風(fēng)吹雨打，只為在某個(gè)明朗的夏季，噴薄綻放。
每天早晨從被窩試探著伸出手，被殘酷的低溫徹底驚醒。呆坐在床上暗暗同情自己為何天不亮就要起床。早餐是永遠(yuǎn)不變的三大樣。到教室開(kāi)始背二戰(zhàn)幾十次大小戰(zhàn)役，背美國(guó)法國(guó)英國(guó)民主政體，背歐陽(yáng)修柳永李清照，背必修選修英語(yǔ)單詞。用自己的朗朗書(shū)聲迎接朝陽(yáng)已成習(xí)慣。上課就算昏昏欲睡也要拼命掐醒自己，偶爾神游也要死活拉回自己。下課活動(dòng)范圍僅限座位周圍，咬一口餅干也要瞄一眼世界地圖。慘白的日光燈是題海戰(zhàn)術(shù)的最適合的協(xié)奏曲，一題一題地過(guò)去，恍然發(fā)現(xiàn)夜幕已經(jīng)降臨，一天又將過(guò)去，慶幸自己又熬過(guò)了冬天的幾千分之一。
但無(wú)論怎樣哀怨我們的生活是如何的單調(diào)殘酷，我們都未曾后悔自己選的這條路。既然我們選擇在夏季開(kāi)放，經(jīng)歷嚴(yán)寒的冬季就是必然，誰(shuí)都清楚，誰(shuí)都不曾抱怨。
我想，那株玉蘭必也明白要等來(lái)春天，冬季是必經(jīng)之路。無(wú)論冬天有多長(zhǎng)，春天總會(huì)來(lái)的，陽(yáng)光總會(huì)灑下來(lái)的，那些花骨朵總會(huì)綻成那樣的一片春天。
我們也懂，無(wú)論三年有多長(zhǎng)，總會(huì)過(guò)去，我們總會(huì)在流光四溢的夏天微笑綻放。
我開(kāi)始想象玉蘭開(kāi)花的情景。那樣的一團(tuán)團(tuán)一簇簇的粉白，在金色陽(yáng)光里暈染成迷離的夢(mèng)幻，像有含蓄的微笑隱在淺淺的色彩里。必有淡淡的香輕輕地踱步在空氣里，有時(shí)也會(huì)溜進(jìn)我們的教室，將春天的氣送入每一個(gè)人的呼吸。那一抹抹水粉樣的白，映在綠松玉般的天空里，快要飄到天上去，成了那一朵游走的云。我們見(jiàn)到它定會(huì)不經(jīng)意地笑。因?yàn)椋覀兊膲?mèng)想也開(kāi)在那里面。
我開(kāi)始與你一同執(zhí)著玉蘭的等待。
你依然會(huì)問(wèn)：“怎么還不開(kāi)呢？“而我卻笑著答：“它總會(huì)開(kāi)的！”
執(zhí)著作文 篇2
我喜歡向日葵，或許是因?yàn)樗膱?zhí)著。她以45的微笑+45的昂首=90的執(zhí)著追求，折服了我的內(nèi)心。
以前，馬路旁邊種了幾株向日葵。無(wú)風(fēng)的午后，向日葵的一道道輪頭和太陽(yáng)下的一道道光圈比美。雖然只有幾株，顯得孤零零的，但她們始終以一個(gè)不變的姿勢(shì)——昂首，來(lái)面對(duì)風(fēng)吹雨打。她舒展著她的葉片，緊密而不失條理的紋路清晰可見(jiàn)，淡美樸素的年華，永遠(yuǎn)向陽(yáng)，它的果實(shí)，毫無(wú)保留的獻(xiàn)給人類。
倚窗靜思：無(wú)垠的草地上，一片金黃色的向日葵挺立在其中，她們每天面朝太陽(yáng)，不會(huì)累嗎？她們每天以一個(gè)同樣的姿勢(shì)，不會(huì)厭嗎？斑駁的綠和耀眼的黃融合在一起，仿佛是畢加索的《向日葵》。她們仿佛在翹企，仿佛在凝思。那她在翹企什么？又在凝思什么？或許我們的追求與她所追求的不一樣罷，她所追求的是生命最本質(zhì)的追求，不摻任何雜質(zhì)。她每天向著太陽(yáng)，吮著陽(yáng)光，不是故作姿態(tài)，而是源于心底驕傲的自信。
我心了然，不論怎樣，也阻擋不了她向陽(yáng)的步伐。無(wú)論酷暑還是嚴(yán)寒，無(wú)論斗轉(zhuǎn)還是星移，她都依舊執(zhí)著，昂首的追求夢(mèng)想，她的夢(mèng)想或許是同太陽(yáng)一樣，帶給人們溫暖。不管在面朝太陽(yáng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中有多少黑暗，她都會(huì)用自己?jiǎn)渭兊膬?nèi)心驅(qū)逐黑暗。無(wú)論前方的路有多黑，都阻擋不了她擁抱陽(yáng)光。
那時(shí)，我感受到了執(zhí)著，人生不也一樣，只要堅(jiān)定了一個(gè)目標(biāo)，都要至死不渝的走下去，也許會(huì)經(jīng)歷寒打霜逼，但只要我們最夢(mèng)想有一顆執(zhí)著，熾熱的心，就一定能迎向成功。
一陣風(fēng)，送來(lái)了一縷清爽，搖落了一片金黃色的花瓣，那不正是她璀璨的笑嗎？
向日葵教會(huì)了我：永遠(yuǎn)面朝陽(yáng)光，永遠(yuǎn)執(zhí)著，就不會(huì)讓黑暗環(huán)繞身邊。那時(shí)，我學(xué)會(huì)了執(zhí)著。
執(zhí)著作文 篇3
我是一位初中生，自從經(jīng)同學(xué)的介紹便迷上了漫畫(huà)，尤其是《火影忍者》，里面的>故事情節(jié)特別吸引我，主題就是執(zhí)著！
主人公鳴人為了拯救自己的好友——佐助，不斷地磨練自己，當(dāng)?shù)弥糁蜃约旱拇蟾鐝?fù)仇的時(shí)候，立馬出發(fā)和伙伴們?nèi)ふ遥Y(jié)果在重重阻撓下，錯(cuò)失了找到他的機(jī)會(huì)。那時(shí)佐助的大哥已經(jīng)死了，當(dāng)有人告知他大哥殺族人的真相時(shí)，他震驚了。原來(lái)當(dāng)年佐助的大哥為了拯救村子和他，才被迫做出這個(gè)選擇，無(wú)奈佐助后悔了，但已經(jīng)來(lái)不及了，失去了的這樣一位哥哥，他對(duì)仇恨更加執(zhí)著了，便開(kāi)始向村子復(fù)仇。
鳴人得知消息十分失落，自小失去父母，缺少父愛(ài)母愛(ài)的他更是珍惜伙伴之間的羈絆，因?yàn)檫@樣他才變得強(qiáng)大起來(lái)，由于佐助也有相同的經(jīng)歷，他更是把佐助視為兄弟一樣。
鳴人在對(duì)抗九尾的時(shí)候遇見(jiàn)了自己的父母親，得知他們犧牲的原因，他沒(méi)有埋怨他們，他覺(jué)得自己很幸福，一個(gè)的好爸爸媽媽，正因?yàn)槿绱怂艜?huì)成長(zhǎng)得更快，他把父母視為心中的太陽(yáng)，即使遇到黑暗也不會(huì)恐懼和慌張，因?yàn)樗膬?nèi)心十分充實(shí)！
他一次次的成長(zhǎng)著，為了成為火影，為了獲得所有的人的認(rèn)可，為了保護(hù)村子，為了繼承歷代火影的火之意志，他努力著從不放棄。他成了我學(xué)習(xí)的榜樣，成為了我心中的一道光。
這次他又踏上了旅程！
執(zhí)著作文 篇4
我的一位朋友學(xué)了五年繪畫(huà)，在我看來(lái)他的水平很不錯(cuò)，可是前不久他參加了一個(gè)美術(shù)比賽，卻遺憾落選。事后，他告訴我說(shuō)以后不再癡迷畫(huà)畫(huà)了，我大吃一驚，以為他要就此放棄畫(huà)畫(huà)了，他卻笑著說(shuō)，他小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家，但是在現(xiàn)實(shí)生活中摸滾打爬這么多年，發(fā)現(xiàn)自己以后不可能專職畫(huà)畫(huà)，他理性思維很強(qiáng)，藝術(shù)細(xì)胞只是偶爾活躍，與其耗費(fèi)精力去壓榨自身所剩無(wú)幾的藝術(shù)，倒不如將其作為一種業(yè)余愛(ài)好來(lái)點(diǎn)綴生活。
很多人都在說(shuō)著“不要放棄”的雞湯話，他們說(shuō)“事在人為”，他們說(shuō)“有志者事竟成”，可是這鼓舞人心的話語(yǔ)中卻又一種“我執(zhí)”在肆虐我們的身心。
執(zhí)著，的確是一種值得褒獎(jiǎng)和傳承的精神，但是前提是執(zhí)著于正確的事情，如果對(duì)于錯(cuò)誤的事情一昧地執(zhí)著，那么結(jié)果只能是自尋煩惱，并且浪費(fèi)了大好的時(shí)間和大把的精力。
有人會(huì)問(wèn)，執(zhí)著于什么事情才是正確的，固執(zhí)于什么事情是錯(cuò)誤的？區(qū)分的方法很簡(jiǎn)單，凡事能讓我們想擁有欲望的，一般都是好的事物，但是得不到的，或者不該得的就是錯(cuò)誤的事情，它們會(huì)壓榨我們的快樂(lè)，就該果斷放棄。
如果說(shuō)執(zhí)著是一種精神，那么放棄就是一種勇氣和境界。繽紛復(fù)雜的生活中，很多事物都是誘人的，但是人的生命是有限的，這就不允許不允許我們什么都要去爭(zhēng)取，否則結(jié)果多半耗費(fèi)了大好時(shí)光，碌碌終生。
執(zhí)著作文 篇5
翻開(kāi)人生的書(shū)本，你會(huì)感受到，他是由不一而足的詩(shī)篇組成，歡快、悲傷、優(yōu)雅、迷茫、磅礴、惆悵……也有那么幾頁(yè)，是被特別標(biāo)注的，每次翻開(kāi)，都會(huì)多一份思考，也多一份收獲罷。
第一次跨進(jìn)初中的門檻，似乎解開(kāi)了一份塵封的記憶，老式燈管、木質(zhì)桌椅，充滿了溫暖的氣息，但開(kāi)學(xué)之后緊張的學(xué)習(xí)氛圍，讓我無(wú)暇感受這一切。課程又由三門增加到了七門。所以，每天晚上我們的作業(yè)量可想而知。再加上家長(zhǎng)的“加餐”，大有讓我們“難忘今宵”的勢(shì)頭。
燈光下與一道艱澀的奧數(shù)題斗爭(zhēng)。其它題目都被我破解，唯它仍“頑固不化”，還在作最后的“反抗”。我在心中給自己打口氣，揉揉太陽(yáng)穴。便又投入到“戰(zhàn)斗”中去。我動(dòng)用全部腦細(xì)胞展開(kāi)攻勢(shì)，一點(diǎn)一點(diǎn)分析，一次一次嘗試，抽絲剝繭，層層遞進(jìn)，公式一個(gè)一個(gè)套，方程一個(gè)一個(gè)列，那些可怕的數(shù)值全部張牙舞爪地向我撲過(guò)來(lái)，我卻仍然無(wú)解。我急得滿頭大汗，直盯著那個(gè)令人懊惱的半截式，在腦中地毯式飛快地檢索對(duì)應(yīng)的概念……我確信在某本書(shū)上見(jiàn)過(guò)它，甚至背過(guò)它，可就在這樣關(guān)鍵的時(shí)刻，它竟頭也不回地飛走了！連尾巴也不曾給我留下！我到了最令人沮喪的境地，不是沒(méi)有希望，而是有了希望又被奪走。怨恨在我心中產(chǎn)生了：成長(zhǎng)，有什么意義呢？命運(yùn)的捉弄，挫折的挑釁，人們的嘲笑，都讓人灰心喪氣，自由還被限制，何可謂之成長(zhǎng)呢？窗外，月亮被烏云遮住了，黑魆魆的，仿佛沒(méi)有了希望與光明。
忽然，一束清澈透亮的光沖破黑暗，閃了進(jìn)來(lái)。倏爾，我的腦海中有個(gè)念頭一閃而過(guò)：黑暗可以被驅(qū)散，希望要靠自己尋找！這一刻，我永生難忘，它讓我明白，成長(zhǎng)的意義，不止在于外表的轉(zhuǎn)變，更在于內(nèi)心的轉(zhuǎn)化�！佰R天蹐地”是一個(gè)我，是一種境界；“頂天立地”又是一個(gè)我，可又是一種境界！成長(zhǎng)的過(guò)程，不就是從“小我”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按笪摇钡倪^(guò)程嗎？這其中必要有磨礪，必然有汗水，必然有苦及甜，如果把自己關(guān)在“自我”的圈子里，倒連“跼天蹐地”也不如了。
再次抬頭抑望，微風(fēng)拂動(dòng)，浮云飄游，多美的月色��！
執(zhí)著作文 篇6
從小，父母就在外打工，孤獨(dú)的我也從沒(méi)得到過(guò)親人的重視。從小到大，連一個(gè)親戚的一聲問(wèn)候也沒(méi)有得到過(guò)。
而我又能怎么樣呢？該恨自己；恨父母；還是恨親戚。
漸漸的，我在迷茫中最終找到了屬于自己的小道---立志努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后有所作為，讓那群所謂的親戚刮目相看。
用心沉默在濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中的我，也找到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，由于人很笨，別的同學(xué)課間休息時(shí)我還在苦心鉆研；默默的背、記。
就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，由于很用心學(xué)習(xí)，漸漸忘記了身上的傷與痛。
小學(xué)畢業(yè)----終于盼來(lái)了，五年來(lái)也該有一個(gè)了斷了。
黃天不負(fù)有心人……看著那份久違的通知書(shū)，我也心慰的笑了。
我的好成績(jī)也很快傳開(kāi)了。一陣陣鼓勵(lì)的話從四面八方?jīng)坝慷鴣?lái)…………
然而上了初中，由于科目的增加，還有種種客觀因素。我的成績(jī)持續(xù)下降了，我對(duì)自己以前的自豪與信心，也都在時(shí)間的流逝中消磨殆盡。
當(dāng)我再次面對(duì)親戚時(shí)…………
我…………
執(zhí)著作文 篇7
人生如潮，有漲有落，有起有伏。生命如歌，一首沒(méi)有譜曲和填詞的歌，把這首歌唱得昂揚(yáng)向上或悲哀低切，都取決于演唱著的我們自己。因?yàn)槿松皇且环L(fēng)順、風(fēng)平浪靜，更因?yàn)樯烦錆M艱辛和困苦，所以自信和恒心就顯得尤為重要，自信和恒心是我們活得自在瀟灑、從容豁達(dá)的前提和基礎(chǔ)。自信的取得和恒心的持有，離不開(kāi)執(zhí)著和固守，也就是說(shuō)永遠(yuǎn)不要放棄和妥協(xié)在人生的征途上，勇敢的去追求你心目中的一切，包括理想、幸福和愛(ài)情。在這之中，挫折和障礙在所難免，無(wú)論你遇到多少挫折和坎坷都不要回頭，要看到希望和光明，不要?jiǎng)訐u，不要妥協(xié)，不要放棄，相信最終你會(huì)美夢(mèng)成真，如愿以償。我們常為和機(jī)遇失之交臂而惆漲感嘆，究其原因，是因?yàn)槲覀儧](méi)有執(zhí)著和固守。機(jī)遇和成功總青睞那些執(zhí)著固守的人，就像掘井一樣，有些人的鐵鍬幾乎觸及到了泉水,然而他們認(rèn)為這個(gè)地方?jīng)]有泉水,灰心了,妥協(xié)了,放棄了,內(nèi)心充滿懊悔和沮喪.而和他們同時(shí)掘井的同伴堅(jiān)持了下去產(chǎn),最終喝上了甜美的甘霖,他的內(nèi)心充滿了成功的喜悅和愜意的幸福.堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持.堅(jiān)持就是希望,就是成功,就是勝利.不要放棄永遠(yuǎn)都不要放棄.
執(zhí)著作文 篇8
我有這樣一個(gè)同位，他在班里學(xué)習(xí)算不上出類拔萃，也不是很努力，長(zhǎng)相平平。有句話說(shuō);“每個(gè)人都有自己的有點(diǎn)�！比欢鴲�(ài)我看來(lái)，與他同位這么長(zhǎng)時(shí)間，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)他有什么優(yōu)點(diǎn)，然而，就在剛開(kāi)學(xué)大約兩個(gè)周后，他買了一個(gè)本子，本子算不上厚，是當(dāng)今大家都熟悉的名字叫“憤怒的小鳥(niǎo)”的本子。開(kāi)始，我不知道他買這個(gè)本子干嘛，是寫作業(yè)？記筆記？我也沒(méi)過(guò)問(wèn)，現(xiàn)在回想起來(lái)，這個(gè)本子大約每節(jié)課都擺在他桌子上。
一個(gè)平凡的下午，剛從操場(chǎng)上上完體育課，最后一個(gè)課要上物理，我還得跟他一位，上完物理課以后，老師要留作業(yè)，完了，老師新發(fā)的記作業(yè)本落在桌洞里了，那先記在紙上吧，就這樣老師一字一句的念，我只記了個(gè)大概，反正自己能看懂就行了。我記完后，看了看同位，恩？他怎么沒(méi)用我們發(fā)的那個(gè)本子呢？這不正是他那個(gè)“憤怒的小鳥(niǎo)”的本子么？“哎，同位，你，你，難道就把作業(yè)記這兒��？”我一臉疑惑。“恩，我剛發(fā)的那個(gè)本子丟了。”“你借我看一下這個(gè)本子�！比缓笏堰@個(gè)本子拿給我。我一看，當(dāng)時(shí)愣了一下，里面是他記的所有科作業(yè)。他字算不上好，但絕對(duì)算得上認(rèn)真。是他那個(gè)本子，讓我每次看到的時(shí)候，都會(huì)提醒我也要記好作業(yè)...
同學(xué)們，也許你會(huì)覺(jué)得楊東身上有許多不好。不學(xué)習(xí)，不聽(tīng)講，有時(shí)不寫作業(yè)....都是他。但是，他也有優(yōu)點(diǎn)。我們練歌時(shí)，他唱得那么賣力，你們有誰(shuí)會(huì)看見(jiàn)？有誰(shuí)會(huì)注意到？輪到他打掃廁所時(shí)，他那么積極，一下課就去做值日，那是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣�。�
用心去感受世界，就像海倫凱勒說(shuō)的一樣，我們有一雙明亮的眼睛，我們要好好去觀察世界。
執(zhí)著作文 篇9
有一種花，落水之后叫萍，從此，你的名字，叫做顛沛流離！
茫茫人海里，你就是一葉，無(wú)人知道的飄萍，沒(méi)有婀娜多姿的身影，沒(méi)有閉花羞月的容顏，沒(méi)有驚若翩鴻的神態(tài)，沒(méi)有婉轉(zhuǎn)嘹亮的歌聲，更沒(méi)有滿腹經(jīng)論與才華橫溢……因?yàn)槟�，只是那小小的飄萍，注定，用一生嬌弱的命運(yùn)，追逐繁華，追趕幸福，追著你夢(mèng)中的向往。月起星落，你用心的無(wú)悔，纏綿于，人生的潮漲潮落，用愛(ài)的執(zhí)著，呼喚秋雨朝露，不求，天長(zhǎng)地久，只求，無(wú)悔此生。你以獨(dú)自的方式，哪怕，有點(diǎn)懦弱地姿態(tài)，立在俗世繁華里，用癡心喚真心，用希望賭明天。
經(jīng)過(guò)多少年，雪雨摧殘，經(jīng)過(guò)多少年，風(fēng)云變幻，你學(xué)會(huì)了一絲淡然，一份慨嘆，但永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的是，那份癡傻，拋不下，由生以來(lái)的那份憂傷，你害怕黑夜，害怕孤單，害怕冗冗的.長(zhǎng)夜，雨絲卷簾的心慌，你害怕，月影撫竹的惆悵，你害怕傷害，害怕敷衍，你討厭偽裝，討厭虛假，這只是你，一廂情愿，你總被現(xiàn)實(shí)淘汰，被它折磨，你總在自我的世界里，無(wú)助的悲嘆，無(wú)人看見(jiàn)，你的憂傷，無(wú)人讀懂，你的心酸，你醉愛(ài)一生，卻總被無(wú)情地打入，那蕭蕭寒涼，無(wú)人問(wèn)津你的心情好壞，無(wú)人在意你的存在與否，你獨(dú)自泣得驚天動(dòng)地，最后也是自已，舔平那些血染的傷。
在這個(gè)漆黑的夜里，你又一次，屹立在人生的海岸線上，看著闌珊處，那明滅的燈光，心漸漸變的冷峻和凄涼，誓要站成千年的雕像，才看透滄海桑田，變幻的模樣，才看清人間，冷暖的真相，才觸到多年后，這無(wú)望傾城的咒殤，一片秋葉的凋零，伴著千堆枯草的陪葬，漫天星光飛落的霎那，也數(shù)不到，那點(diǎn)猶豫的希望，你努力掙扎，賞滿月傾情大地的憂傷！
你似乎看到晨曦里，有一道曙光，你執(zhí)著的相信，總有一天，你能躍過(guò)波瀾壯闊的大海，趟過(guò)道道險(xiǎn)灘沼澤，達(dá)到你人生的彼岸！你笑賞這紅塵，春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，流云經(jīng)過(guò)。你習(xí)慣了漂泊，卻不甘于，這風(fēng)雨飄搖一生，你用傾城的癡心，追趕浪花的腳步，你只不過(guò)，是滄海一粟，穹蒼一粒，你的微不足道，早已使你生死渡外，你愴然一笑，許自己一個(gè)不變的，而獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)典，你是永遠(yuǎn)而唯美的。
從風(fēng)雨瀟瀟，到星月迢迢，你經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，你跋山涉水，一路把風(fēng)光盡收在眼底。你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了孤獨(dú)，學(xué)會(huì)把自己偽裝成，快樂(lè)的流星，縱使有一天墜落，也以最燦爛的風(fēng)華，寫一個(gè)美的傳說(shuō)。你以艷美的姿態(tài)，做最后的驚鴻，你以絕世的凄壯，挽一次圓滿的守候，縱使只是瞬間，也達(dá)到一個(gè)，頂峰造級(jí)的唯一神話。你望穿秋水橫波，穿透世間種種，你不愿隨波逐流，卻要觀潮漲潮落，你癡心地敲響晨鐘，等待朝霞滿天，卻心疼害怕它變成夕陽(yáng)，最終慢慢地，而悄悄的隕落。
沒(méi)有人來(lái)得及問(wèn)你，來(lái)自何方，又去往何處，你又腳步匆匆，顛簸新的激流；沒(méi)有人懂得你，開(kāi)的燦爛，落的無(wú)助；沒(méi)有人能理解，你選擇了流浪，也選擇了孤獨(dú)。陪伴你的只有，永遠(yuǎn)的流水，長(zhǎng)長(zhǎng)的陌路，注定你的一生，情寄無(wú)地，漂泊無(wú)依�；蛟S，唯有風(fēng)為你，淺唱低吟，天涯相隨。你笑著含淚，癡心上路，望著沿途的風(fēng)景，又踏上了，漫漫的征途，你不知道，你的驛站，到底是何處？你的理想和壯志，只是你夢(mèng)里的阡陌！你的渴望，是渺渺荒蕪的沙漠，無(wú)人能明白，你心靈的孤獨(dú)，你夢(mèng)里的陌路，無(wú)人能懂得，你無(wú)聲的吶喊，你撕心裂肺的無(wú)助。
總想書(shū)寫，一場(chǎng)悲壯的離歌，獨(dú)自去遠(yuǎn)方，獨(dú)自揚(yáng)起，驕傲的帆船，獨(dú)自去，一個(gè)沒(méi)有人的地方，去聆聽(tīng)大海，波瀾壯闊，驚濤拍岸，可誰(shuí)又逃得過(guò)，命運(yùn)的枷鎖，和世俗的目光，誰(shuí)又逃得過(guò)，白天黑夜，交替的反復(fù)無(wú)常？你只有倦眼，看桃花紅了春顏，新柳綠了江岸，任憑柔風(fēng)，撫慰心靈，慣看，這世事無(wú)常，潮漲潮落，云卷云舒，日升月斜。慢慢嘗透，人間浮華冷暖。
你又似一葉小舟，獨(dú)自流浪，為何漂泊，年年月月，總是無(wú)法到岸，想靠近心靈，那歇息的港灣，卻找不到，依靠的方向。多少彷徨，多少迷茫，多少無(wú)奈，多少掙扎，這不是你，此生渴求的，人生模樣，卻是月月日日相伴。為了夢(mèng)中的橄欖樹(shù)，一直追隨著，那心的方向，總以為石頭，也會(huì)開(kāi)花，美麗的謊言，終敵不過(guò)，時(shí)光的關(guān)卡，你一天天，看清笑臉的背后，那真假卻無(wú)轍的彷徨。
一眼回望，幾十年人生片段，仿佛一瞬間，回頭時(shí)，竟是茫然。一半生命寄給了，幸福的河岸，一半生命，擱淺在，痛苦的沙灘。攤開(kāi)日記里，寫下的那些，似水年華，只不過(guò)是，過(guò)眼云煙般，經(jīng)年的漫畫(huà)，和掛在時(shí)光里裝幀的，一頁(yè)泛黃的信函，你一遍遍，細(xì)數(shù)枕上流年，那些鎖在自傲，和倔強(qiáng)間的掙扎，統(tǒng)統(tǒng)敵不過(guò)，梨花院落，花開(kāi)花落，人世的無(wú)常！
貼近衣角的溫暖，終敵不過(guò)，時(shí)光的轉(zhuǎn)換，手心里的溫?zé)�，已�?jīng)跟著歲月流逝，一路散發(fā)。明月依然，柔風(fēng)跌蕩，往昔追隨流水，一去不復(fù)返，多少繁華，輕掃了，記憶的浮光掠影，多少孤零，潮濕了，東籬院落的，片片飛花。暗香浮動(dòng)，舊夢(mèng)枉然，誓言搖曳，草長(zhǎng)鶯飛，一年年，一季季，一天天，斷了謝橋，枯了綠草，紅了煩惱，綠了憂傷……
一簾幽影，只是你今生，不變的身份殿堂。故事角色，把你妝點(diǎn)成了，一個(gè)人想要的，風(fēng)景模樣。春去秋來(lái)，你記下了，點(diǎn)滴的娟秀詩(shī)行，終不是你，夢(mèng)中的菩提樹(shù)下，那貼心凡音的歌唱。數(shù)著沙漏，瀉下的那些細(xì)沙，那只不過(guò)是你，在一個(gè)個(gè)流年里，灑下的淚花，經(jīng)過(guò)大海，流向遠(yuǎn)方，一任時(shí)光荏苒，也浣不盡，延綿下來(lái)的憂傷，在生死的彼岸，永遠(yuǎn)渡不過(guò)，這紅塵給予的漫漫希望。
終是一片孤獨(dú)的飄萍，你永遠(yuǎn)，無(wú)怨無(wú)悔，你永遠(yuǎn)，執(zhí)著向前，尋找你夢(mèng)中的芬芳，人生的方向。
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