【熱門(mén)】執(zhí)著的作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的執(zhí)著的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
執(zhí)著的作文 篇1
有一位學(xué)齡前的小女孩，每天下午五點(diǎn)鐘就準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)綠墨作文培訓(xùn)學(xué)校。
看她的年齡估計(jì)有六歲左右，她不像其她同齡的女孩總是頭后扎著可愛(ài)的馬尾辮，而是留著齊耳的短發(fā)。她不像其她同齡的女孩總是穿著漂亮的裙子，而是身著一身黑色的裙子；她不像一般的女孩活潑好動(dòng)，而是顯得有些老成持重的樣子。
這位小女孩的后面跟著一位阿姨，懷里抱著一個(gè)小女孩，剛會(huì)走路，嘴里總是嘰哩哇啦的嚷嚷著什么？除了她媽媽，估計(jì)別人是聽(tīng)不懂的。
她們是來(lái)上哪個(gè)班的呢？我心頭有時(shí)會(huì)掠過(guò)一絲的疑惑，不過(guò)這瞬間就消失得煙消云散，遇到的次數(shù)多了，也就習(xí)以為常了，估計(jì)是來(lái)學(xué)習(xí)認(rèn)字的吧？也許是學(xué)習(xí)兒童創(chuàng)意美術(shù)的……
轉(zhuǎn)眼間半年時(shí)間過(guò)去了，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)她走進(jìn)了鋼琴室，難道她是來(lái)學(xué)鋼琴的嗎？好像是，又好像不是，看她那單薄矮小的身體；瞧她那肉肉短短的手指……一點(diǎn)兒也不像是學(xué)鋼琴的主兒。
很快到了年末，翼站學(xué)習(xí)社區(qū)和好幾個(gè)單位聯(lián)合舉辦了一次隆重的年會(huì)，邀請(qǐng)所有的學(xué)生和家長(zhǎng)一同去參加年會(huì)，我在前去參加年會(huì)的嶄新而又漂亮的大巴車上，又遇到了這位曾經(jīng)走進(jìn)鋼琴室的黑衣小女孩，她們一家人樂(lè)呵呵地坐在座位上，用一種難以聽(tīng)懂的方言談?wù)撝裁础７凑齻兛隙ú皇巧虾Ｈ耍驗(yàn)樽熘兄v述的不是上海話。我心頭忽然閃現(xiàn)出一個(gè)鏡頭，她走上舞臺(tái)進(jìn)行鋼琴表演的精彩畫(huà)面，我耳邊瞬間似乎響起一首美妙的鋼琴曲……
當(dāng)年會(huì)進(jìn)行到高潮時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她邁著矯健的小步伐，輕盈得像是一朵彩云般飄著走到舞臺(tái)中央，向在場(chǎng)的觀眾鞠了一躬，然后走到一架黑色鋼琴邊。此時(shí)她的身影就像是一只小鳥(niǎo)兒，落在碩大無(wú)比的鋼琴上，她不是坐下來(lái)表演，而是來(lái)回跑動(dòng)著，蹦跳著敲擊琴鍵，一首鋼琴曲《茉莉花》猶如從藍(lán)天白云間悠悠飄來(lái)，在這劇院里蕩漾。她的精彩表演贏得了好幾分鐘的熱烈掌聲。
此次年會(huì)的抽獎(jiǎng)活動(dòng)是在節(jié)目中間互動(dòng)進(jìn)行的，獎(jiǎng)券是以入場(chǎng)券的副券簽名后投入一個(gè)抽獎(jiǎng)箱內(nèi)，由主持人抽獎(jiǎng)的。
二等獎(jiǎng)是一組必勝客的毛絨指偶，一等獎(jiǎng)是一個(gè)兒童智能機(jī)器人，都是由兒童“口頭文學(xué)組”的高新偉同學(xué)獲得；特等獎(jiǎng)是一臺(tái)價(jià)值4999元的名牌鋼琴，竟然被今天在舞臺(tái)上出盡風(fēng)頭的那位小小鋼琴家收入囊中。
“真是蒼天有眼呀！正應(yīng)了那句名言：‘好馬配好鞍，高手配好琴。’”此時(shí)臺(tái)下贊揚(yáng)聲，吶喊助威聲，響成一片。
大家都感到有些奇怪，怎么這次的特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)都被你們青浦翼站的學(xué)員獲得？
其實(shí)，不服也不行，因?yàn)楦呤侄荚谇嗥忠碚具@片藍(lán)天下，都在我們綠墨作文這片肥沃的土壤里。
不過(guò)，我心里另有高見(jiàn)，因?yàn)檫@是蒼天對(duì)人間辦事最執(zhí)著的人們的一種回報(bào)，一種獎(jiǎng)勵(lì)。也就是種瓜得瓜，種豆得豆的因果關(guān)聯(lián)。
鋼琴——黑衣小女孩；機(jī)器人——兒童口頭文學(xué)小天使……每當(dāng)我閉起眼睛時(shí)，他們的身影總是浮現(xiàn)在我的眼前。我相信，執(zhí)著必然會(huì)迎來(lái)燦爛和輝煌。
執(zhí)著的作文 篇2
為了心中的羈絆，以執(zhí)著為劍，披荊斬棘，九死未悔，我們才有資格被稱作人；風(fēng)不拘于其向，云不泥于其形，正因?yàn)檫@種隨意的不執(zhí)著，我們每天醒來(lái)才能看見(jiàn)不同的天空。二者看似相互矛盾，實(shí)則不然。你可以撞南墻一百回，但不可以每次都撞在同一塊磚上。行走于人世間，我們自是不可缺少百撞南墻的執(zhí)著，同樣，我們也不能執(zhí)著于一隅冥頑不化。《邊城》曾出讕語(yǔ)：這是一個(gè)繁華的時(shí)代，也是一個(gè)荒蕪的時(shí)代。的確，紙醉金迷的光影下，是膨脹放大的野心，是紅粉欲望的誘惑。繁華的背后總是荒蕪的精神世界。我們多久不曾執(zhí)著于一腔熱血，而是三天打漁兩天曬網(wǎng)，豪言壯語(yǔ)僅掛嘴邊。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代，我們與執(zhí)著漸行漸遠(yuǎn)，也正因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代，執(zhí)著才彌足珍貴。
執(zhí)著，不是泛泛而談也不是溫室里的花卉，美麗而脆弱。執(zhí)著注定是一條孤獨(dú)而曲折的路。世人的不解，與夢(mèng)想的碰撞，終是讓本已孤獨(dú)的風(fēng)景越發(fā)荒蕪；并且，為夢(mèng)想前行的道路上注定紫荊橫生，沒(méi)有任何捷徑。我們有可能迷茫無(wú)措，或是遍體鱗傷。但，也正因?yàn)檫@條路名為執(zhí)著，我們才有走下去的希冀和勇氣。
零落的吟游詩(shī)人在鄉(xiāng)間傳唱著有關(guān)執(zhí)著的故事，焚膏繼晷的史官記錄著執(zhí)著的傳承。執(zhí)著，不僅讓人生路豐滿多姿，處處花開(kāi)，更是用無(wú)數(shù)執(zhí)著者的執(zhí)著譜下人性的光輝和時(shí)代的
偉大。沒(méi)有“興復(fù)漢室，還于舊都”的執(zhí)著，六出祁山，九伐中原的蕩氣今昔何處在？沒(méi)有對(duì)科技的執(zhí)著與真理的執(zhí)著，布魯諾以死證道的悲戚今昔何處在？沒(méi)有“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的執(zhí)著，冉冉紅星的燦爛今昔，何處在！
值得一提的是，風(fēng)之自在，云之散漫，它們的不執(zhí)著，是形式上的不執(zhí)著，這恰恰也是我們所亟待的。形式上的不執(zhí)著和目的上的執(zhí)著，交融合并，相輔相成，才是吾所謂之不執(zhí)著的執(zhí)著，以心中的夢(mèng)想為起點(diǎn)，背起執(zhí)著，奮然前行。但，我們可以選擇走馬觀花、或是大漠苦行、抑或暢游四方，不必在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法上太過(guò)執(zhí)著。過(guò)了，難免落個(gè)膠柱鼓瑟的名頭。正如弗吉尼亞所說(shuō)：“生命不是安排，而是追求。”妄想用墨守成規(guī)的執(zhí)著去追尋心中的執(zhí)著的人，終是南轅北轍，事倍功半。
春風(fēng)尋我我不在，拍馬執(zhí)鞭逐它去。
遙問(wèn)牧童春何在，笑疑何處不是春？
執(zhí)著的作文 篇3
對(duì)我們而言，生活是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了。可是你知道嗎？實(shí)際上，生活中處處充滿科學(xué)呢！
有時(shí)候，我們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候，看到精美的圖畫(huà)，自己喜歡的事物，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)手癢癢，想拍照留作紀(jì)念呢？但是，當(dāng)我們真正想拍的時(shí)候，會(huì)不會(huì)覺(jué)得不太清晰呢？別急，我來(lái)告訴你一個(gè)小竅門(mén)：對(duì)著電視畫(huà)面拍照，應(yīng)關(guān)閉照相機(jī)閃光燈和室內(nèi)照明燈，這樣照出的照片畫(huà)面更清晰。因?yàn)殚W光燈和照明燈在電視屏上的反射光會(huì)干擾電視畫(huà)面的透射光。
你喜歡看電影嗎？你知道電影是怎樣播放的嗎？我知道：看電影時(shí)，從各個(gè)角度都能看見(jiàn)銀幕上的畫(huà)，是因?yàn)殂y幕產(chǎn)生了光的漫反射。
當(dāng)老人家穿針費(fèi)力時(shí)，她就把針?lè)旁陬^發(fā)上擦擦，你知道這是為什么嗎？這其實(shí)是在潤(rùn)滑減少摩擦呢。人的頭發(fā)里含有油脂，針在擦頭發(fā)時(shí)就等于加了潤(rùn)滑油，因此就能減少摩擦，就能很容易的穿針了。
生活中還有很多很多的科學(xué)：從冰箱里拿出來(lái)的飲料瓶上會(huì)有一些水，其實(shí)是空氣中的水蒸氣遇到?jīng)龅钠孔右夯纬傻摹崴畷?huì)冒“白煙”，其實(shí)是水氣化形成的水蒸氣、雨后或噴水時(shí)，會(huì)出現(xiàn)彩虹，其實(shí)是小水珠折射太陽(yáng)光形成的……
其實(shí)呀，生活中，我們遇到的科學(xué)有很多很多，但要想真正的認(rèn)識(shí)科學(xué)，那還要看你仔細(xì)觀察了沒(méi)有。
執(zhí)著的作文 篇4
以“執(zhí)著”為話題作文：執(zhí)著，改變生命軌道的動(dòng)力
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”竹在用執(zhí)著錘煉著它平凡的軀干，讓它變得堅(jiān)韌。
“墻角數(shù)枝梅，林寒獨(dú)自開(kāi)”梅在用執(zhí)著冶煉著它原本弱不禁風(fēng)的枝條，讓它變得頑強(qiáng)。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”蓮在用執(zhí)著洗濯著被淤泥粘染過(guò)的莖，讓它變得高潔。
執(zhí)著，平凡的背后潛在的爆發(fā)力，超極限的勇氣與信念。平凡，因?yàn)閳?zhí)著，變得偉大，因?yàn)榱x無(wú)反顧，在有限的生命里煥發(fā)出無(wú)限的光輝。
用執(zhí)著為帆，信念為漿，用小舟完成了航行世界的夢(mèng)想。母愛(ài)是偉大的，可以驚天地，憾四極，卻沒(méi)能想到可以用這種方式呈現(xiàn)。急救病房里，站著一位母親，她深情地凝望著兒子，臉上掛著淚水，她隱忍著抹掉，離開(kāi)了這里。大街上，烈日高照，穿著破布鞋的她，從容地向前跑去。也許她的四肢已無(wú)法支撐這疲憊后更深重的身軀。她用意念支撐著，她義無(wú)反顧地堅(jiān)信著一個(gè)屬于自己的事實(shí)，她的兒子會(huì)活過(guò)來(lái)。她何來(lái)如此大的勇氣？因?yàn)樗龑?duì)孩子的愛(ài)，那份超越天地，超越世俗的，又是世間常存的母愛(ài)，這份愛(ài)支撐著她跑完了這場(chǎng)親情馬拉松，她勝利了。她用執(zhí)著，讓平凡的生命流光溢彩。這位名叫陳玉蓉的母親，用執(zhí)著詮釋了愛(ài)的含義，平凡創(chuàng)造奇跡。
以執(zhí)著為翼，夢(mèng)想為風(fēng)，扶搖直上飛向歷史的天空。理想的力量是無(wú)法估求的，它可以粉碎任何障礙，九天攬?jiān)拢詈ぶ椋懔Q定一切。寫(xiě)作室的一角，紙簍里堆滿了廢紙。椅子上坐著是年輕人海明威，他不是一個(gè)普通人，一個(gè)沒(méi)有被社會(huì)承認(rèn)的人，他拿起被報(bào)社退回來(lái)的手稿，繼續(xù)修改。他堅(jiān)信勤奮是由平凡變成偉大的一個(gè)不可缺少的條件。他日以繼夜，廢寢忘食，一步步地為大堤鋪定基石，他的`成功，是冥冥之中注定的，他擁有由平凡變成偉大的決心與勇氣，執(zhí)著地堅(jiān)持著，他因此而成功，成功地完成了蛻變，成為一代文豪。
種執(zhí)著之樹(shù)，用一腔熱血去滋養(yǎng)，大樹(shù)終究會(huì)頂天立地。對(duì)事物的熱愛(ài)，讓人得到人生價(jià)值的提升。煤油燈房里，一位女孩與幾位數(shù)學(xué)大師激烈地討論著。在他們思想火花不斷碰撞時(shí)，著名的“熱爾曼定律”誕生了。在熱爾曼是一個(gè)小姑娘時(shí)，受阿基米德的影響對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。她常常因?yàn)榭磿?shū)太累，趴在桌上睡著了。有一次冬天看書(shū)看得蠟燭都結(jié)冰了。她平凡的身軀里折射出來(lái)了一種濃烈的摯愛(ài)！她的執(zhí)著包括了不朽的奇跡。
執(zhí)著，化平凡為偉大；
執(zhí)著，化腐朽為神奇；
執(zhí)著，讓光芒盡綻放！
執(zhí)著的作文 篇5
在四升五的暑假，我被季老師選入了他的秋季奧數(shù)班。
原本自我感覺(jué)良好的我，一進(jìn)入他的奧數(shù)班，便感到了人與人之間的差距。打個(gè)比方，我在學(xué)校是名列前茅的學(xué)生，可在他的班里，成績(jī)卻并不理想，甚至還考了一次零分。在學(xué)校頂呱呱的我自然受不了倒數(shù)第一的打擊，回到家里，我就大哭了一場(chǎng)。真的不想再去了，太受打擊了。
就在這時(shí)，我想起了爺爺經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話：堅(jiān)持就是勝利。我想一次失敗不等于永久的失敗，只要認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，就一定會(huì)有“出頭”的那一天。我狠狠地抹了一把眼淚，翻開(kāi)了書(shū)……
第一階段的考試成績(jī)出來(lái)了，我綜合排名第七。雖然還是不怎么理想，但畢竟是擠入了前十名。媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要翹小尾巴，那些孩子還是非常有實(shí)力的，他們明著輕松，背地里都非常用功，如果放松了對(duì)自己的要求就會(huì)被他們趕超。”
回到家里，我把考試時(shí)的錯(cuò)誤整理了出來(lái)，建立了一個(gè)錯(cuò)題本。把所有的錯(cuò)題又重做了一遍，做錯(cuò)的用紅筆做上標(biāo)記，再做。直到全部做對(duì)為止。就這樣，每一次練習(xí)、每一次考試，我都堅(jiān)持這樣做，成績(jī)自然有了顯著的提高。但是我發(fā)現(xiàn)：玩的時(shí)間沒(méi)有了。因?yàn)閶寢尦Ｕf(shuō)：會(huì)玩的孩子才會(huì)學(xué)習(xí)。我可不想成為一個(gè)做題的小機(jī)器。于是我靜下心來(lái)，仔細(xì)分析錯(cuò)誤的原因：是馬虎？還是審題不清？或者根本不會(huì)？我將所有的錯(cuò)題看了又看，把它們歸類。從中提取出錯(cuò)誤的原因。改錯(cuò)不能只停留在題目的表面，于是我先把相關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)知識(shí)，弄明白，然后再做幾道類似的題。但是，這種方法可行嗎？后面連續(xù)的三個(gè)第一，驗(yàn)證了我的這種方法是有效的。它既彌補(bǔ)了我知識(shí)上的漏洞，又糾正了我思維的誤區(qū)，還騰出了大量玩的時(shí)間。哈哈…….我真是太有才了！
期末我以綜合排名第三的好成績(jī)結(jié)課。雖然不是第一名，但是我相信總有一天，我的執(zhí)著會(huì)給我?guī)?lái)回報(bào)，我將是最優(yōu)秀的。
執(zhí)著的作文 篇6
我們每個(gè)人的生命都只有一次，但嚴(yán)重的自然災(zāi)害奪走了一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的生命。可就在到達(dá)生命的絕境時(shí)，不少人發(fā)揮出超乎想像的方法挽救了一個(gè)又一個(gè)生命，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
20xx年的四川大地震，奪走了成千上萬(wàn)的生命。在大地震剛過(guò)十分鐘時(shí)，一位母親在一噸鋼板下面發(fā)現(xiàn)了女兒。但是一個(gè)母親怎么可能抬動(dòng)鋼板，救出女兒呢？她卻二話不說(shuō)，極力抬動(dòng)鋼板，可那是一噸啊！她似乎沒(méi)有一點(diǎn)要放棄的意思，這位母親緊咬下唇，使盡全力抬動(dòng)鋼板，奇跡發(fā)生了！鋼板向上移動(dòng)了！一毫米……五毫米……一厘米……
小女孩的頭漸漸伸出來(lái)，接著是兩只手，最后小女孩爬了出來(lái)。小女孩媽媽的下唇咬破了，臉變得蒼白，就連手也全都出血了。最后，她無(wú)力地倒下了。
母親對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)限的，她們寧可忍受風(fēng)吹雨打，無(wú)論怎樣的苦難也不愿意讓孩子受到一點(diǎn)傷害。她們用生命保護(hù)我們的生命。她們無(wú)私，她們偉大，她們創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。我們要保護(hù)母親的生命，也要珍惜自己的生命，更要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)生命的奇跡！
執(zhí)著的作文 篇7
世上無(wú)論什么事都不可能一蹴而就，想要一下子就辦成功，那只能是人們的一種奢望。因而，做好一件事，最好的辦法就是要有一種執(zhí)著的精神。
那么，什么是執(zhí)著呢？所謂執(zhí)著，就是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和做法有一種固執(zhí)的堅(jiān)守。但這種堅(jiān)守，并不是頑固地堅(jiān)持錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和行為，而是在充分的調(diào)查研究后，通過(guò)努力堅(jiān)信一定能夠?qū)崿F(xiàn)的一種鍥而不舍的精神。
水滴石穿是一種執(zhí)著，愚公移山也是一種執(zhí)著。
試想，如果沒(méi)有屢敗屢戰(zhàn)的精神，也就沒(méi)有威靈頓將軍滑鐵盧之戰(zhàn)的杰作；如果沒(méi)有最后一次實(shí)驗(yàn)，諾貝爾就不會(huì)有安全炸藥的問(wèn)世，如果愛(ài)因斯坦沒(méi)有進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，人類夜間照明的歷史可能還會(huì)推遲許久；陳景潤(rùn)夜以繼日的計(jì)算，才能摘取哥德巴赫猜想這顆數(shù)學(xué)王冠上的明珠，李時(shí)珍嘗遍百草才會(huì)有《本草綱目》的傳世，司馬遷忍受奇恥大辱才有《史記》的恢弘……
執(zhí)著是鍥而不舍的追求，是百折不撓的探索，是熱情的投入，是無(wú)私的付出。
我們青少年肩負(fù)著祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的大任，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到了一點(diǎn)困難就止步不前了，還怎么能擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的重任？
孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”
有了困難，就會(huì)有克服困難的方法，找到方法，把困難斬于馬下，方顯英雄本色，相反，有了困難就撂挑子，就躺倒不干，那將會(huì)一事無(wú)成。
我們應(yīng)執(zhí)著于自然探索，執(zhí)著于友愛(ài)親情，執(zhí)著于興趣愛(ài)好，執(zhí)著于理想追求。
面對(duì)困難，只有執(zhí)著地走下去，才會(huì)有撥云見(jiàn)日的豁達(dá)，才會(huì)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的希望，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的自豪，才會(huì)有“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的豪邁。
請(qǐng)大家記住：沒(méi)有流過(guò)血的手指，絕對(duì)彈不出人生的絕唱。
人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗。
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