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關(guān)于執(zhí)著作文合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的執(zhí)著作文7篇，希望能夠幫助到大家。
執(zhí)著作文 篇1
當(dāng)十一月的寒風(fēng)無情地把所有的落葉和蒼蠅聚集在空中時(shí)，秋天的運(yùn)動(dòng)已經(jīng)在世界上上演了。
我坐在辦公桌前，但我面前一個(gè)字也看不懂。我不時(shí)聽到父親的聲音:"你怎么在考試中得了這么低的分?jǐn)?shù)？"你在認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎.“我只是合上書，抬頭看著窗外。我看到的是所有已經(jīng)枯萎的枯黃的草葉和花朵。整個(gè)世界看起來毫無生氣。看著這到處都是凄涼的景象，我不禁想:綠色的草葉和嬌艷的花朵總會(huì)被凜冽的寒風(fēng)摧毀，在這個(gè)秋天留下生命，永遠(yuǎn)不再前進(jìn)。我不知道為什么，突然想到了自己，我現(xiàn)在和這些枯萎的草敗花又有怎樣的不同？我在期中考試和月考中成績不好。也許我的秋天已經(jīng)到了。那么，是繼續(xù)面對寒風(fēng)還是停下來？我不知道。
突然，我瞥見樓下一個(gè)瘦小的身影，爺爺。我急忙跑下樓，“爺爺，你怎么又下樓了？外面的風(fēng)多冷啊！"我立刻拿出一件衣服，蓋在祖父身上。"我不知道這個(gè)禿點(diǎn)有什么好，有什么值得記住的？爺爺微笑著，好像什么也沒發(fā)生:“呆一會(huì)兒沒關(guān)系。另外，你怎么知道這是一塊禿頂？誰知道在這個(gè)光禿禿的地方是否有一場無聲的戰(zhàn)斗？”我突然愣住了，是啊，誰知道呢？
晚上，我躺在床上回憶我祖父說過的話。當(dāng)我仔細(xì)考慮的時(shí)候，我覺得這很有意義。樓下，樹葉漂浮著，花瓣散落著，草葉枯黃，但這只是表面上漂浮的一種現(xiàn)象，它的本質(zhì)就在于地下。當(dāng)?shù)孛嫔系娜~子無法承受跳動(dòng)和死亡停滯時(shí)，地下的根悄悄地生出了新的生命。它正遭受著無盡的寒冷。它仍在掙扎，頑強(qiáng)地生存著，一步一步向前。
人類的生命歷程是這樣的。一個(gè)人的一生也會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次的沉默。在蕭索的秋天，這是一個(gè)我們一定會(huì)經(jīng)歷的過程。沒有人能保證我們的生活永遠(yuǎn)暢通無阻。然而，面對這種挫折，如果一個(gè)人選擇懦弱和退縮，挫折的源泉就會(huì)變得更強(qiáng)大，擊倒我們，甚至反彈回原點(diǎn)。但是，如果我們選擇面對困難并堅(jiān)持下去，那么我們就能夠扼住命運(yùn)的咽喉，一路過關(guān)斬將，戰(zhàn)無不勝，到達(dá)勝利的彼岸。
當(dāng)思想的列車在這里行進(jìn)時(shí)，一個(gè)聲音在我心中呼喊，“走，走，走！”這叫聲讓一個(gè)倒下的人再次站起來，做出最后的決定。向前跑，堅(jiān)定，堅(jiān)持，一路走下去。
執(zhí)著作文 篇2
最近幾天因?yàn)槊τ谧穭。纫恍┖軣嶂缘男』顒?dòng)下意識地都有所忽略了。
漸漸地從劇情中抽離出來，才發(fā)現(xiàn)原來當(dāng)很執(zhí)著一樣?xùn)|西的時(shí)候，其他的事物的光環(huán)無形中就被遮擋下去了。
看到原先為了任務(wù)很是熱鬧的小平臺(tái)，這兩天也消停了不少。
自己也不似乎不再為那些小小的任務(wù)所牽拌，因?yàn)檫^分執(zhí)著，連自己都曾看不起那丁點(diǎn)小惠卻仍執(zhí)著又頻繁地在小組群中甩著圖，探討著答案，雖然也有與自己一樣執(zhí)著的人在問，可我明顯地感覺到，自己每問一次，心都有點(diǎn)下沉，為自己那過火的執(zhí)著。
這幾天追劇轉(zhuǎn)移了注意力，發(fā)現(xiàn)自己不那么執(zhí)著，群內(nèi)執(zhí)著的人竟也是少了一些，大家不再糾著小惠而討論上半天。
不過，今天看到有人甩圖出來問，自己也甩了張出去問，不過卻不像之前那般執(zhí)著于有沒有回應(yīng)。
后來看到回應(yīng)甩圖的人漸漸地多了，其實(shí)不外乎也就是那幾人，可是大家的言語間似已經(jīng)釋然不少，不再像之前那般了。
很多人都表達(dá)了和我內(nèi)心一樣的想法，有些任務(wù)就是個(gè)坑，浪費(fèi)著時(shí)間，用點(diǎn)小惠做誘餌而已，已然不再執(zhí)著糾結(jié)了，會(huì)就會(huì)，不會(huì)就不會(huì)，碰巧趕上就答，錯(cuò)失了也不必過于惆悵，不再被人牽著鼻子走，做些無用功。
如此一想，一下子似是釋然很多。
不執(zhí)著，原就是快樂的。
執(zhí)著作文 篇3
活充滿信心；執(zhí)著，使你對夢想堅(jiān)持不懈；執(zhí)著，使你對心中那個(gè)信念勇往直前。但執(zhí)著，從古至今又有幾個(gè)人能做到呢？
執(zhí)著，是一種信念，是一種熱情，更是一種精神追求。
踮起腳，提起腳跟，用腳尖著地，雙手放在頭頂?shù)恼戏剑┲椎孟裱┑娜棺樱孕诺卣驹谖枧_(tái)中央跳著優(yōu)美的舞蹈，這便是天鵝舞。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，天鵝舞也不是一朝一夕練成的，要經(jīng)過一系列的訓(xùn)練、無數(shù)次的刻苦聯(lián)系，以及擁有一顆熾熱追求理想的心，才能練就如此功力十足的舞蹈。記得電視臺(tái)曾經(jīng)采訪過一位聞名世界的舞蹈家，當(dāng)她脫掉鞋子，眼前的一幕全場觀眾都驚呆了，腳趾嚴(yán)重變形，在五根腳趾前有一道深深的痕跡，大概是長時(shí)間踮起腳所遺留下來的，腳上有很明顯的歲月痕跡，在別人眼中可能這雙腳奇丑無比，但在我眼中那個(gè)執(zhí)著追求的標(biāo)志，是堅(jiān)持不懈的信念。有些人沒有享受過執(zhí)著的過程，因?yàn)樗麄兂３Ｊ芡饨绲挠绊懚胪径鴱U，對“執(zhí)著”這一詞無比陌生，可能是因?yàn)樗麄儫o法長時(shí)間專注到某一興趣上，即使他們有這方面的天分，但是仍然做不到執(zhí)著。
其實(shí)，執(zhí)著沒什么難的，只要你全神貫注，只要你堅(jiān)持，只要你為了心中那個(gè)信念，為達(dá)目的誓不罷休，及時(shí)全身傷痕累累，心中也會(huì)感到滿足與快樂。
我相信，本著執(zhí)著，你會(huì)找到屬于你的勝利曙光！
執(zhí)著作文 篇4
下午放學(xué)，我跟兩個(gè)好友去食堂吃晚餐，一如以往。
沐沐和小楠走在前面，我滿懷心事，稍稍落后。埋頭只管走路的我，并沒有意識到自己的落后，自然，也聽不到前面兩人在議論什么。
“喂，小呆！”“啊？”茫然地抬起頭，才發(fā)現(xiàn)她倆都放慢了腳步在等我，“想什么心事哪？這么投入？”沐沐一臉戲謔地看著我。我怔愣著，張了張嘴：“沒……”“還說沒有？！這段時(shí)間你一直都是這副魂不在身，要死不死的樣子。沒心事？騙鬼啊你！”向來直腸子，有啥說啥的沐沐聽了我的回答后立馬咋呼起來。
小楠白了她一眼，看著我深深地嘆了口氣：“小呆，你知不知道你現(xiàn)在沉默的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于從前？有什么就說出來吧，你這樣會(huì)把自己憋成內(nèi)傷啊！”
盯著食堂光潔的地磚，我說：“我覺得自己已經(jīng)沒有再學(xué)下去的必要了。”兩人一驚：“為什么？！”剛說完，小楠反應(yīng)過來，“難道是因?yàn)槌煽儯俊薄班拧闭f話間，我抬頭看了看我們前方等候買飯的隊(duì)伍，無窮無盡，就像我那慘不忍睹的成績一樣，令人絕望。
沐沐找不到話來安慰我了，半天憋出來一句：“你怎么能這么想……”就沒了下文。之后是一陣令人窒息的沉寂，我在自己造成的悲劇里，浮浮沉沉。
良久，小楠小心翼翼地說：“小呆，或許這不是你的錯(cuò)，可能你并不適合這樣的學(xué)習(xí)。文科、理科這些選擇對你來說可能就像幾件不合身的衣服，雖然是均碼，但總有不適合它們的人，比如你……”
我苦笑：“這算是在給自己找借口嗎？”小楠搖搖頭：“怎么能說是找借口？不是每個(gè)人都是學(xué)習(xí)的料子，成績不好不代表你不努力，也并不意味著你不能成材。知識的海洋并不只存在于我們的語數(shù)外數(shù)理化，不是么？”
我精神一振，是啊，世界那么大，總有一樣?xùn)|西是我擅長的.，總有一樣能讓我因而備受矚目。不知不覺間，我們前面無窮無盡的隊(duì)伍只剩了幾人，很快就輪到了我們。
沐沐端著面碗，臉上是一副深以為然的表情：“就是嘛！小呆其實(shí)還是蠻有才的，你看每次只要有她參與策劃的黑板報(bào)，哪一次沒得獎(jiǎng)啊？畫畫又好看，又會(huì)寫毛筆字，有時(shí)真讓人羨慕呢！”
我笑了，小楠也跟著笑了，“你看是吧？我一直就堅(jiān)信，在探求知識的道路上，只有堅(jiān)持不懈，不驕躁，不氣餒的人，才能永攀成功的高峰！所以不怕你學(xué)不到本事，就怕你輕言放棄！”我一驚，多么富有哲理的一段話啊！
沐沐激動(dòng)地一拍桌子：“太對了！小呆，不管你信不信，反正我是信了！”看著她一本正經(jīng)的模樣，我和小楠?jiǎng)偝赃M(jìn)嘴里的面條差點(diǎn)就噴了出來。
感激地看了一眼她倆，我在心里默默說了聲謝謝。謝謝她們讓我明白：無論成敗，一念執(zhí)著！
執(zhí)著作文 篇5
那一刻，我被它的執(zhí)著所感動(dòng)
一次不經(jīng)意的抬頭，竟望見了奇跡。
——題記
院中有一棵古樹，從我很小的時(shí)候它便矗立在那里了。來來往往的人們欣賞著嬌艷的牡丹，欣賞著流離的殘紅，欣賞著化天的飛雪。卻忘記了，在淺淺的余暉中，還有這樣一個(gè)奇跡的存在。
它就矗立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，任憑歲月的風(fēng)雨無情的吹打。星星之火方可燎原，柔弱的小樹也能參天。我無法想象它最初出的模樣，因?yàn)樗缃竦耐Π慰倳?huì)使人迷幻，仿佛它一開始就是如此。
它真的很高，高的即使你仰視也無目及它的樹冠。它真的很粗，粗的即使三、四個(gè)人伸開雙臂拉在一起也無法將它的樹干纏繞。我不知道它到底經(jīng)歷了多少滄桑才變成如今的模樣。但我想在這泥土干燥、陽光缺失的環(huán)境里生長生應(yīng)該很不容易吧!我不明白是什么力量能使它如此倔強(qiáng)。
或許它一開始只是一粒種子吧!一粒滿懷信心的種子。風(fēng)姐姐懷抱著它去遠(yuǎn)行，最終將它灑落在了這里。或許它當(dāng)初也會(huì)有遺憾，也會(huì)有悲憤不平吧!可是它頑強(qiáng)的活了下來。它奮力掙扎，終于沖破泥土，擁向藍(lán)天……它沒有因半路經(jīng)不起困難而夭折，我想一定是勇氣和信心促使它成長到現(xiàn)在，成為一棵可以俯視大地的棟梁之才。
與樹相比，又有多少人能在困難來臨時(shí)勇敢的去面對呢?
人生的路是不可能一帆風(fēng)順的，我們總會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，當(dāng)我們面對這些的時(shí)候，不能只是一味的退縮、回避，只有迎向風(fēng)雨才能見證人世間最美、最耀眼的彩虹!
望著那棵老樹，那一刻，我被它的執(zhí)著所感動(dòng)……
執(zhí)著作文 篇6
有了執(zhí)著，懸崖間開滿了芳香的野百合；有了執(zhí)著，石縫中挺拔出參天的松柏；有了執(zhí)著，茫茫沙漠中的小花蕾悄然綻放……生命，因執(zhí)著而精彩；生活，因執(zhí)著而美麗。
提到執(zhí)著，我便想起古希臘神話，西西費(fèi)斯因?yàn)橛|犯了天令，被天神懲罰，天神讓他推一塊石頭上直立的高山。每天，西西費(fèi)斯很費(fèi)力地把石頭推到山中腰，當(dāng)他想休息的時(shí)候，石頭便滾了下來。于是，他又得費(fèi)盡力氣慢慢的再次往山上推，很多次快要到山頂?shù)臅r(shí)候，天神就打擊他，阻擾他，使他不能成功。但西西費(fèi)斯只是心里一直有一個(gè)信念，認(rèn)為把石頭推上山頂是他的責(zé)任，并執(zhí)著地把那塊石頭推上了山頂。因?yàn)閳?zhí)著，他最后獲得了成功；因?yàn)閳?zhí)著，他才得以重返天庭；因?yàn)閳?zhí)著，他深深地烙在我們的心里……
這種精神是可貴的，不僅天神有，而且動(dòng)物也有，人更應(yīng)該有！
當(dāng)螞蟻們要過河時(shí)，它們?nèi)繄F(tuán)結(jié)起來，抱在一起，裹成一團(tuán)，順著流水飄向河的對岸，最后趟過了。因?yàn)閳?zhí)著，它們有了前進(jìn)的動(dòng)力；因?yàn)閳?zhí)著，它們走向了成功；因?yàn)閳?zhí)著，它們才得以生存……
偉人的一生，更是與執(zhí)著密不可分。魯迅，是中國文學(xué)史上的一面耀眼的旗幟，他的一生，是“吾將上下而求索”的一生，是與祖國同呼吸共命運(yùn)的的一生。從實(shí)業(yè)救國到醫(yī)學(xué)救國，再到文藝救國，他執(zhí)著地走在救國的道路上，無論這條路有多艱險(xiǎn)，他從未放慢他的腳步，越是坎坷的道路，他走得越堅(jiān)定……因?yàn)閳?zhí)著，他成功救國；因?yàn)閳?zhí)著，他被譽(yù)為“民族之魂”；因?yàn)閳?zhí)著，他的文學(xué)作品永放光彩……歷史上的仁人志士，孫中山、康有為、梁啟超……無不懷揣著夢想，為夢想而執(zhí)著。
從西西費(fèi)斯、螞蟻和魯迅的身上，有一個(gè)共同的偉大而崇高的精神，那就是執(zhí)著。雖然人有脆弱的一面，在人生的道路上要經(jīng)歷許多困難，終有一天會(huì)枯萎，但一定要為了信念而執(zhí)著，在困難中披荊斬棘 ，我要搏一搏。“不管時(shí)空怎么轉(zhuǎn)變，世界怎么改變，縱然使我蒼白憔悴，傷痕累累，無法停止我內(nèi)心的狂熱，對未來的執(zhí)著。”
因?yàn)閳?zhí)著，讓我們的生活更美麗；因?yàn)閳?zhí)著，讓我們的生命更精彩。生命，也因執(zhí)著才得以完美，因執(zhí)著而變得多姿多彩。
執(zhí)著作文 篇7
翻開人生的書本，你會(huì)感受到，他是由不一而足的詩篇組成，歡快、悲傷、優(yōu)雅、迷茫、磅礴、惆悵……也有那么幾頁，是被特別標(biāo)注的，每次翻開，都會(huì)多一份思考，也多一份收獲罷。
第一次跨進(jìn)初中的門檻，似乎解開了一份塵封的記憶，老式燈管、木質(zhì)桌椅，充滿了溫暖的氣息，但開學(xué)之后緊張的學(xué)習(xí)氛圍，讓我無暇感受這一切。課程又由三門增加到了七門。所以，每天晚上我們的作業(yè)量可想而知。再加上家長的“加餐”，大有讓我們“難忘今宵”的勢頭。
燈光下與一道艱澀的奧數(shù)題斗爭。其它題目都被我破解，唯它仍“頑固不化”，還在作最后的“反抗”。我在心中給自己打口氣，揉揉太陽穴。便又投入到“戰(zhàn)斗”中去。我動(dòng)用全部腦細(xì)胞展開攻勢，一點(diǎn)一點(diǎn)分析，一次一次嘗試，抽絲剝繭，層層遞進(jìn)，公式一個(gè)一個(gè)套，方程一個(gè)一個(gè)列，那些可怕的數(shù)值全部張牙舞爪地向我撲過來，我卻仍然無解。我急得滿頭大汗，直盯著那個(gè)令人懊惱的半截式，在腦中地毯式飛快地檢索對應(yīng)的概念……我確信在某本書上見過它，甚至背過它，可就在這樣關(guān)鍵的時(shí)刻，它竟頭也不回地飛走了！連尾巴也不曾給我留下！我到了最令人沮喪的境地，不是沒有希望，而是有了希望又被奪走。怨恨在我心中產(chǎn)生了：成長，有什么意義呢？命運(yùn)的捉弄，挫折的挑釁，人們的嘲笑，都讓人灰心喪氣，自由還被限制，何可謂之成長呢？窗外，月亮被烏云遮住了，黑魆魆的，仿佛沒有了希望與光明。
忽然，一束清澈透亮的光沖破黑暗，閃了進(jìn)來。倏爾，我的腦海中有個(gè)念頭一閃而過：黑暗可以被驅(qū)散，希望要靠自己尋找！這一刻，我永生難忘，它讓我明白，成長的意義，不止在于外表的轉(zhuǎn)變，更在于內(nèi)心的轉(zhuǎn)化。“跼天蹐地”是一個(gè)我，是一種境界；“頂天立地”又是一個(gè)我，可又是一種境界！成長的過程，不就是從“小我”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按笪摇钡倪^程嗎？這其中必要有磨礪，必然有汗水，必然有苦及甜，如果把自己關(guān)在“自我”的圈子里，倒連“跼天蹐地”也不如了。
再次抬頭抑望，微風(fēng)拂動(dòng)，浮云飄游，多美的月色啊！
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