五年級描寫動物和植物的作文（精選25篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級描寫動物和植物的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級描寫動物和植物的作文 篇1
貓是一種漂亮的小動物，它乖巧、馴良，很討人喜歡。它長著一個小巧玲瓏的小面孔，上面有一雙藍寶石般的大眼睛，還有一個紅撲撲的小鼻子，它雖然是食肉動物，可是長得一點都不像兇猛的食肉動物。貓也是哺乳動物，它是胎生的，小貓靠吃母親的奶長大。家貓可以在人類的休息常所生活。那野貓呢？野貓一般生活在草原上，靠草原上的草來隱蔽自己，貓身手敏捷 ,在野外貓靠敏捷的身手來捕捉在草叢飛鳥，其實家貓也是被野貓訓化過來的。許多人說貓怕水，不敢下水。其實貓也敢下水，也可以游泳。不過那只是生活在野外的貓。貓是一種非常干凈的小動物，不管去到那里身上都是干干凈凈的，滑滑的。世界是最小的貓只有鋼琴鍵那麼大，才兩厘米。貓很機警在休息或睡覺的時候一聽到什么聲音就立刻起來左看看右看看放心以后就在休息。貓一般生一至兩只幼崽，把他們哺育大。
五年級描寫動物和植物的作文 篇2
我們院子里長著一棵桂花樹，它樹干粗糙，枝丫密集而堅固，總之外表顯得很平凡。惟有到了秋天，它的風采才會與飄香的桂花一起綻放。
春天，桂花樹穿上了綠色的小裙裝，在東風中投射出旺盛的生命力，伸展出新鮮、美麗的四肢，那油亮的葉片極富質感，邊沿恍如鑲著鋸齒，伸手摸摸，葉面卻十分光滑、細膩，像打了蠟似的。葉子上的莖莖眽眽看得很清楚，中間一根淡綠色略顯毛茸茸的主莖連著一根根像絲線一樣的分莖，均勻地散布著，就像一條大河分出了很多支流。
秋天，一片片翠綠的葉子恍如戴上了皇冠，那是桂樹開花了！一簇簇、一串串金黃色的小芝麻。黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得牢牢的。它們喜歡一群一群湊在一起，躲在葉片后，恍如說著靜靜話呢！或許，桂花明白自己的微不足道，所以聯合在一起共同努力，才散發出這么濃郁的香味吧？
它們彼此依存，相互依托，這香味正是它們友誼的結晶。風兒一吹，它們便邀上綠葉翩翩起舞，那香氣就飄得更遠了。
俗語說：桂子花開，十里飄香，這絕對沒錯�；ㄩ_時節，不等我跨進小區大門，老遠就可以聞到沁人心脾的清香。我們一家都喜歡靠在桂花樹旁，爸爸悠閑地呷一口小酒，酒沒醉，倒先被花香熏醉了。媽媽抿一口香茶，閉著眼睛長長地吸了一口氣。我呢，喜歡對著星星點點的桂花，吟誦古人的詩句：桂子月中落，天香云外飄。
五年級描寫動物和植物的作文 篇3
我家有一只可愛的小動物。它全身都是雪白的皮毛，就像穿著一件白色的毛皮夾克，看起來干凈漂亮。他有兩只長耳朵和一雙紅寶石眼睛。一條短尾巴，毛茸茸的像個小球，前腿很長；后腿短，走路很有趣。他特別喜歡吃綠色蔬菜和蘿卜。他玩的時候站起來，休息的時候疊起四條腿。一天，奶奶對我說:"給你煮兔子。"我焦急地說:“不！”我急忙把兔子抱在懷里，但沒有成功。奶奶笑著說:“傻孩子，我在和你開玩笑！”我只是松了口氣！
我有幾只可愛的小雞。當它們第一次從窩里出來時，它們很蓬松，就像我們在冬天穿的棉襖一樣。他們的眼睛又黑又圓，耳朵藏在絨毛下面。它們只是耳朵，不仔細看是看不到的。爪子非常小�，F在我的雞已經兩個月大了。它已經完全改變了它的外觀。它長出了一根白色的羽毛，頭上戴著一頂紅色的皇冠。它的爪子又厚又壯。黎明時，它不停地喋喋不休，它的媽媽給它食物。
我的大貓生了四只非�？蓯鄣男∝�。小貓都是黑色的，上面有小白花。小貓出生時，他們的眼睛還沒有睜開。他們的身體柔軟，這使人們非常喜歡他們。他們“喵喵”叫著，焦急地四處爬行尋找他們的母親。當母貓聽到小貓的叫聲時，她小心翼翼地把它們抱在懷里，小貓們跑去吃牛奶。過了一會兒，他們吃飽了，靜靜地睡覺。看著小貓一天天長大，我心里很高興。我有四個新朋友�？�，我的小貓很可愛！
五年級描寫動物和植物的作文 篇4
外婆家有一只叫“小七”的貓咪，說起它的名字可是有點來歷，因為整個家里有六個人，所以它就排行老七了。
“小七”全身灰白，雪白的皮毛上覆蓋著一層灰色，四肢也是雪白的。它長著一張“包子臉”，臉的大小就像一個大個的肉餡包子。一雙玻璃珠似的大眼睛，透著亮晶晶的光澤。一個小小的鼻子，四周還滾著黑邊。嘴的兩邊長著一對白胡子，兩只耳朵經常機警地豎著。小七走起路來有時大步流星，一個俯沖就從高處跳了下來;有時靜悄悄地來到你的身邊，不會讓你有絲毫的察覺。
“小七”喜歡白天睡懶覺，有時我想找它玩，卻發現它圈著身子，在自己的窩里呼呼大睡，睡得很香的時候，還會發出打呼嚕的聲音�？傻搅送砩�，它就十分精神，眼睛瞪得像銅鈴一樣，發出銳利的光線。我最喜歡看它伸懶腰了，只見它兩只前腳往地上一趴，細長的身子向后無限延長，尾巴則高高翹起，順便打個哈欠，真是好舒服，好愜意呀!
“小七”最喜歡球狀的物體。一次我看見它玩乒乓球，先用前爪輕輕地觸碰一下球，好像在說：“快來和我玩!”當球挪動位置后，就迅速追上把球撲住，可是球是圓的，很難撲住，它就這樣跑呀!追呀!撲呀!獨自玩了一下午。
“小七”可是個貓精，當發現家里人心情不好時，它會躲在一邊不發出聲響，當你看向它時，它會沖著你撒嬌的“喵，喵”地叫幾聲，好像在說：“別生氣了!”
瞧!就這是我們家的“小七”，是不是既聰明又可愛呢?
五年級描寫動物和植物的作文 篇5
我家樓下的小院里養著一只溫柔的小白狗，每天上學、回家都能看見這只小狗在院里悠閑地散步。
小狗長得很可愛，一身雪白色的毛，都俏皮地往上卷，兩只三角形的耳朵軟軟地耷拉著，一雙黑寶石似的眼睛總是四處張望，好像對這個世界充滿了好奇。一個濕漉漉的黑色小鼻頭，總是東聞聞，西嗅嗅，好像在尋找什么似的。
小白狗的耳朵非常靈，平時只要有一點風吹草動，它就會“汪汪”地叫起來。有時我走路故意不發出聲音，可它還是能聽見。我問媽媽小狗的耳朵為什么會這么靈，媽媽說：“當小狗趴在地上時，一只耳朵會緊貼在地上，所以能聽見很細微的聲音�！�
小白狗的鼻子也很靈，能聞到各種不同的氣味。一天中午，我拿著一根肉腸，剛走進院里，小白狗就循著氣味湊了過來。它看見我津津有味地吃著，饞的伸著舌頭，喘著粗氣，緊緊地跟在我后面，好像是要祈求我給它一塊肉。看見它這可憐巴巴的模樣，我只好把剩下的一小塊給了小白狗。小白狗叼著肉一口吞進了肚子，吃完后舔了舔嘴巴，仰起脖子看了我一眼，好像是在感謝我，隨后搖著尾巴，滿意地走開了。
小白狗是非常溫順的，我很喜歡它，總想摸一摸它的一身卷毛。每當你靠近它時，它就又蹦又跳地圍著你轉，有時也會不停地搖尾巴和你打招呼。當你觸摸它的卷毛時，它就順從地趴在地上，任憑你去撫摸。
多么可愛的小狗，它使我的生活多了一份樂趣！
五年級描寫動物和植物的作文 篇6
前年，我養過一只小狗，它的名字叫小白。
為什么它叫小白呢?因為我第一眼看到它的時候，它全身都是雪白的。小白的嘴是黑色的。最突出的是它的眼睛，它的眼睛一只是咖啡色，另一只是黑色的。
小白在沒有事的時候，就會在房間里跑來跑去，一會兒跑到這一邊，一會兒跑到那一邊，時不時，在房間里漂移一段距離。有時候，它跑累了，就會躺在它的小籠子里休息一小會兒，休息完就又開始繼續在房間里跑。
小白很喜歡咬東西，我家的桌子，椅子，玩具，拖鞋等等，沒有一樣不被小白咬過。有一次，我放學回家�？吹叫“滓业耐闲掖舐暫埃�"小白!快把我的拖鞋放下來!"可是，它不但不聽我的話，反而叼著我的拖鞋到處亂跑。我拿起掃把，裝著要打它，小白好像是被我嚇到了，把拖鞋放下后"嗚嗚"地叫著，跑到了床底下。
一次，我帶著小白回姥姥家，姥姥家養了許多貓。那一天，我們在吃餃子，我拿了一個餃子給姥姥家的貓吃，可是，小白一下子撲了過來，一口把餃子吞了下去，吞完餃子后，小白看著姥姥家的貓，好像在說：“你們沒有我快吧!”
這就是我的小白，一只調皮、可愛的小狗。我喜歡我的小白，雖然小白現在被送到姥姥家寄養了，但是，我還是不會忘記和小白相處的歡樂時光。
五年級描寫動物和植物的作文 篇7
上課時，我們聽到了“汪汪”的叫聲，大家都知道這是一條狗。同學們都迫不及待地想下課，去見見這條叫聲動聽的狗。
“叮叮叮”下課了，同學們像飛毛腿似的，向發出聲音的地方跑去。原來是陶老師的狗呀！我們小心翼翼地向它靠近，仔細地端詳著：它長得很龐大，應該是條老狗。陶老師告我我們，它是阿拉斯加雪橇犬，名叫胖胖，才5、6個月大。我們大家都很驚訝。阿拉斯加雪橇犬長著一身黑白色的絨毛，頭有點像狼，尖尖的耳朵，它的舌頭很長，搭在牙齒上，發出“哈哈”的聲音。陶老師端著一個盆子去給它弄水，不一會就回來了，胖胖圍著陶老師轉了幾圈，好像在說：“主人，我還以為你不要我了呢，快給我水喝吧�！笨此u萌的樣子，還真可愛。
胖胖不僅長得可愛，吃起東西來還很有趣。陶老師去把狗糧拿過來，同學們都爭先恐后地去搶狗糧喂可愛的胖胖。有的同學搶到了狗糧，馬上撒到地上，胖胖一看到有東西吃，就低下頭伸出那長長的舌頭，以迅雷不及掩耳之勢，用舌頭舔一個食物，然后一個接著一個，每一個被它舔過的地方，都會有一個口水印。它邊吃邊搖著尾巴，一小步一小步地往前走，吃好了它就去喝水，然后蹲下來，好像在說：“真美味��！”
我們該回教室了，有的同學摸摸它的頭，有的同學抱住它，有的同學去撫摸它身上的絨毛。同學們都說它脾氣好。我真希望我也能有一條像胖胖一樣的阿拉斯加雪橇犬。
五年級描寫動物和植物的作文 篇8
我的家里有一只雪白的貓，它身上的毛像云一樣的軟，所以我就叫它小云。
我小的時候喜歡的是狗不是貓，因為貓會打我，而小云卻不是。一天，我們在路上看見了一只年齡有幾個月大的小貓，那只小貓可憐的“喵喵”直叫，好像在說：“誰來救救我呀！我好餓呀！救命呀！”我看它太可憐了，就給它了一些事物，小貓一看見有吃的就不管三七二十一的撲了過來，大口大口的吃著。吃完了它就舔了舔自己的爪子，慢慢的走過來了，用它那兩只大眼睛看著我，好像在說：“請把我帶回家里去吧！”我看它這么可憐就把它帶回了家。
在家里我們慢慢變成了好朋友。有的時候我把零食放到一些地方讓它找，開始貓不知道這些地方，找不到。后來慢慢的小云就對我們家了如指掌了，而且它也長大了，成年后的它速度驚人，跳得也很高，什么東西放在哪兒也瞞不住它。后來我上了高年級沒有時間照看它了，就和它一起去了奶奶家，在奶奶家吃了飯我就把小云放在這里讓奶奶照看著。我走的時候戀戀不舍，只見我一往后看就看見了小云，它就立馬跑來追我們，它還以為在做游戲。我就再下去把小云送回了奶奶家。這以后我每個周都去奶奶家，每次我遠遠的慢走過來，小云就立馬知道是我，馬上跑出來和我玩，見到我它就立馬撲過來，用臉蹭我的身子，真可愛呀！
動物和人都一個樣子，只要你對它好，它就對你好。而且要堅持，只要堅持、一直不放棄，你的寵物也會變成這樣的。
五年級描寫動物和植物的作文 篇9
這兩只兔子是樓上的一位老奶奶送給我的，一黑一白，小白有著長長的耳朵，大大的眼睛，毛茸茸的身體，三瓣嘴的嘴巴，短短的尾巴，紅紅的眼睛像紅寶石一樣好看。小黑在天黑的時候，就像隱身了一樣，有著兩只長長的耳朵，短短的前肢，長長的后肢，毛茸茸的爪子。當我準備小心翼翼地抱著兔子回家時，它們四處逃竄的“過激行為”，我不禁想到：“好一對活潑的動物��！”
兔子的活潑，更表現在它們的睡相、吃相和步態中，還有外形中。
兔子的睡相，自由自在，隨心所欲，想怎么睡就怎么睡，可是它們的睡相更是天真、可愛、淘氣。有一次，晚上那個小白兔和小黑兔有時交叉著睡，有時四腳朝天睡，還有時身體縮成一團，把你非逗笑不可。
兔子的吃相也是令人覺得搞笑，有一次爸爸把蘋果皮給小兔子吃，如果你把它們好吃的拿走，放在籠子外，它們會用自己小巧的爪子抓籠子，然后用嘴巴把籠子搞出一點小縫隙來，再用牙齒咬住籠子的一根細長的鐵絲來，你再給它們吃，它們就會吃的很快，幾秒就吃完了。
兔子的步態中，有時吃完胡蘿卜，在籠子里上躥下跳，跳累了，小白就爬到小黑的背上，一動不動，然后小白把尾巴和屁股在小黑的身上左一翹右翹，有時你走過，把頭和前肢抬起來，以為你要給它吃好吃的，像拜年似的。
這就是我家的兩只小白兔，我非常喜歡！
五年級描寫動物和植物的作文 篇10
上星期天，一起床，我便趴到窗邊，去看屋檐下的那兩只鴿子蛋，不知道鴿子媽媽有沒有把它們孵出來了�！把剑澴訉殞�！”我不禁叫出了聲。瞧，這兩只小野鴿已經迫不及待地從蛋殼里鉆出來啦！它們并不像白鴿那樣有渾身雪白的羽毛，而是一身灰色。而且，那灰灰的毛都粘在一起，全身濕答答的，好像剛從水里撈出來一樣，簡直比丑小鴨小時候還要丑！可能是因為太陽的照射實在太強烈了，那小小的眼睛根本睜不開，緊緊地閉著，只有那小嘴長得老大老大，好像在說：“媽媽，媽媽，我餓！我餓！”這時，我看見了鴿子媽媽飛回來了，飛向張著嘴巴嗷嗷待哺的小鴿子，小心翼翼地站在鳥窩邊，把它的嘴里伸向小鴿子。
這時，我才注意到它的嘴里叼著一條小蟲子�？�，它細心地把蟲子緩緩送到鴿子寶寶的嘴里，然后又飛走了。我猜它一定是又去找蟲子了，因為另一只鴿子寶寶還餓著肚子呢！要是我是鴿子媽媽，我感覺我一點也不會想去碰鴿子寶寶，更不想叼著粘乎乎的蟲子。媽媽似乎看出了我的想法，摸著我的頭說：“你和妹妹剛出生的時候也這樣哦，長著長著越來越漂亮了呢！”
果然，過了幾天，我再去看這些小鴿子的時候，它們已經睜開了眼睛，羽毛也蓬松多了。它們非常好奇又警覺地看向我，好像把我當成了媽媽一樣。它們的媽媽呢？一定又去找蟲子給寶寶們吃了吧！鴿子媽媽實在是太偉大了，希望鴿子寶寶以后長得比它們的媽媽還要美麗！
五年級描寫動物和植物的作文 篇11
青海游的第四天，我們去了湟魚家園，這是中國觀賞湟魚洄游奇觀的最佳景點之一。
這里風景如畫，碧藍的天，青翠的草，深藍的湖，組成了一幅高遠而神秘的畫面。我們在導游的帶領下拾級而下，來到了最佳觀景臺。
一條寬寬的淺淺的青海湖支流，在我們眼前鋪展開。河水清冽，叮咚作響。因為已經聽過導游的相關介紹，所以我隨大家一起不約而同地把目光投向水中。
這真是一幅神奇的畫面！我看到水面下是成群結隊地逆流而上的湟魚群。仔細看時，每一條湟魚長得并不特別，有普通魚一樣的魚鰭，魚身是青棕色的，上面有黑色的小斑紋，但是當密密麻麻的魚群朝著一個方向一心一意地向前時，你不得不感慨：這真是大自然的奇觀啊！仿佛河里流的不是水，而是湟魚呢！怪不得當地有“騎馬涉水踩死魚”的說法。
然而最讓我納悶的是，沒有一條魚是偏離方向的，也沒有一條魚是不洄游的，它們是如此得目標明確，如此得有條不紊。我陷入了沉思：它們不怕被飛翔在天上的海鷗吃掉嗎？它們不怕被擱淺在石頭上缺水曬干嗎？它們為什么要一定經歷九九八十一難游向上游呢？詢問了爸爸后，我終于找到了答案：黃魚卵必須要在水溫較高的水中才能夠存活，所以魚媽媽們每年的六七月，要冒著生命危險逆流而上，游到水溫較高的上游，完成生命的傳承。
我深深地被震撼了：為大自然中的母愛，為自然的神奇！
湟魚家園，不虛此行。
五年級描寫動物和植物的作文 篇12
那棵樹上好像有什么藍色的東西，是繩子嗎，一根一根的……
慢慢地向前走，心里卻滿是焦急，像一陣風就可以把那藍色吹跑似的。
太熟悉了，那聲音好像聽到了許多次了，可因為如此，我竟想不起它是何時聽見過的。步伐好像走得越來越慢，越來越慢……
已走到了樹下，可禁不住那風，一個噴嚏，樹葉震落的聲音在耳邊響著，我的威力這么大，能震落這么多樹葉？再定睛一看，藍色不見了，被風吹跑了嗎？
我望了望四周，好像有了意外的收獲，那棵樹的前方有一大片樹林，上面的藍色可真不少，可是，是誰借了這么多藍色帶子呢？難道他們有腳可以自己跑到樹上？
我繼續向前走，終于看清了它們的真面目，不是藍色的帶子，是一群鳥，羽毛是藍色的，每天早上是它們在鳴叫吧？
謎團解開了，可一片烏云又飛到了我頭上，我不會傷害它們啊，它們為什么要躲著我呢，聽到我的聲音就要逃走呢？動物和人不是朋友嗎？
又一聲鳥叫傳來，可能也是藍色的鳥吧，聲音那么相似，但好像又不同，它讓我的心不由的一緊，變得恐慌，樹上的鳥也不安分了，也開始叫著，從這根樹枝飛到那根樹枝，好像等待著什么，又躲避著什么，這讓我似乎明白了什么，默默地走開了。
那鳥的某個同伴，可能已去了天堂。
五年級描寫動物和植物的作文 篇13
蜘蛛是一位捕捉害蟲的能手，它的秘密武器是一張網，你可別小看這張網，它就像膠水一樣。
??記得有一次，我去廣場玩，看見一只蜘蛛在織網網，我想：“要是一只蚊子飛過來會怎么樣？”我想了想，正巧，一只蚊子飛過來，蚊子猛飛，好像不知道蜘蛛正在前面埋伏，?好像不知道蜘蛛正在前面埋伏，蚊子一不小心飛到了蜘蛛的網，蜘蛛走了過去，而不吃它卻咬它，咬完了，就包住它，為什么呢？它要過冬？不對，為什么呢？長大了，我要研究蜘蛛。
我今天的收獲是知道蜘蛛的網是八卦形的，感受是和蜘蛛兄弟們玩真快活。篇九：觀察動物作文
星期天，媽媽帶我去看動物表演。我懷著一顆激動的心來到了動物表演場。第一個出來的是一個傻乎乎的狗熊，它騎著自行車，若無其事地來到了臺上，臺下響起了熱烈的掌聲。也許是太得意了，狗熊忽然丟了雙手，想表演一下特技吧，只聽“叭”的一聲，狗熊摔了一跤，觀眾都笑得合不攏嘴。
第二個出場的是海獅，它像一個高貴的紳士來到了舞臺中央，只見它用腦門穩穩當當地頂起了一個小皮球，更厲害的是還讓小球不停地轉呢！后來它還頂了一個比它身體都大的球，真是精彩極了！
那天晚上，我還夢見它們的演出了呢，媽媽說我在夢里還在哈哈大笑呢！我真喜歡這些動物的表演，我多想再去看看啊！?
五年級描寫動物和植物的作文 篇14
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的小草。但從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每當我聽見這首歌時，就會不由自主的想起那默默無聞的小草。
我不喜歡嬌艷的玫瑰，不喜歡高貴的牡丹，也不喜歡華麗的百合，但我對這最平凡的小草卻情有獨鐘。小草很平凡，卻很樸實，它沒有漂亮的外表來吸引他人的目光，因此真正喜歡小草的人很少，也許有人會認為小草很柔弱，可是當你認真仔細的觀察小草后，你肯定會對它刮目相看。
雖然小草沒有大樹那樣高大的身軀，看起來又很渺小，但小草有一顆高大的心；小草沒有五彩繽紛的顏色，但我相信，如果我們的生活中失去了綠色，一定會顯得非常單調；小草，它給人的感覺真的舒服，就像迎面拂來的一陣清風，既陽光，又清爽，給人帶來無限的好心情！
每到春天，小草便破土而出，如火如荼的開遍整個大地，為大地披上綠色的袍子，整個大地都彌漫著濃濃的綠色的氣息。一場肆無忌憚的狂風暴雨突然從天而降，地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但小草呢，它卻安然無恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經過雨水的洗禮，那份生意盎然的活力更是噴涌而出。這便充分的說明了小草旺盛的生命力，也正是我喜愛小草的原因之一。
小草是堅強的，無論是風吹雨打，還是被人踩踏，它，仍然是那樣堅強地挺立在大地上；小草是平凡的，它默默地來，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到小草的蹤跡！
五年級描寫動物和植物的作文 篇15
那是1999年一個可怕的春天。往年的這個時候，每個人都應該看《所有的愛》，但今年，沒有人看，因為植物為了生存進行了前所未有的反擊。
長期以來，人們總是摘幾片葉子，做標本，沒什么大不了的。但是？有些人把植物當玩具，卻不懂得珍惜，不懂得摘樹葉摘花，不懂得破壞植物的根。還有就是因為人們新發明的武器，他們不得不把森林當成戰場，一天就能摧毀30畝森林，把它變成一片貧瘠的荒地。正因為如此，植物一次又一次地為生存而進化：葉、根、莖等。已經變得刀槍不入，不怕火，可以借助陽光走出土地，長得快，從地上鉆到地下……然而，人類并沒有注意到這一切。第二天一早，植物國派了一半的部隊去攻打這座城市。那些人都傻眼了。植物就像整個迪亞，它們什么都不怕。人類不得不停止戰斗來保護這些植物。但是，從哪里可以預防呢？我之前也防不住，但也下了地。唉，人類只能死在這里。這樣，隨著建筑物的倒塌，一個人毫無防備地死去。就這樣，這批植物被攻擊到了晚上。那一刻太陽落山，人類傷亡無數，進攻的植物都死了。人類為這次勝利感到高興！然而問題又出現了。那一天，很多人因為缺氧而死亡，人類陷入了沉思：植物攻擊是有原因的，沒有人會無理攻擊。我們以前已經造成了太多的破壞。人類終于明白了，派使者告訴植物，雖然這場大災難不是真的，但我們也要好好想想，不要等到這一刻才真正知道植物對人類的意義。
五年級描寫動物和植物的'作文 篇16
有人喜歡鮮艷的牡丹，有人喜歡雪白的梨，我最喜歡金黃的菊花。
我在公園里看到了很多菊花，顏色真多！有紅的、白的、黃的、粉的……紅的像火，黃的像一堆傘，粉的像一縷陽光，又像一片五顏六色的花海一段距離。
菊花美得我忍不住摸了摸。唉！菊花的莖部有柔軟的小絨毛，似乎怕冷，穿上一件暖和的毛衣，菊花的葉子就像波浪卷發，好刺眼！它又像一把很鋒利的小鋸子，圓圓的菊花，像可愛的小絨球，又像金色的小太陽！一陣微風吹來，香氣撲鼻而來，小蜜蜂飛來飛去，說：“好香，好甜�！�
菊花們擠擠擠擠，仿佛在比誰是誰。最美的，誰會被擠掉�？粗液孟褚矃⒓恿诉x美比賽，一陣風吹來，我翩翩起舞，不僅是我，還有菊花在翩翩起舞，蝴蝶飛了過來，告訴我清晨飛翔的喜悅！過了一會兒，我意識到我不是一朵菊花，我在看一朵菊花。
菊花不僅有觀賞性，還有很大的用途�？梢詴窀膳莶瑁瑢Ω哐獕夯颊吆苡袔椭�。
菊花真美。我向媽媽要錢，買了一盆菊花。我找到了一些工具并挖了一個洞。然后，我小心翼翼的把菊花放進洞里，把土填滿，最后，菊花說：“我的小主人，我渴了。”我給它一點水，水順著它的頭往下流，然后，在我和陽光的照料下，它終于慢慢長大了！
這就是我的植物菊花！你喜歡嗎？
五年級描寫動物和植物的作文 篇17
梅花我最喜歡的花。每一個寒冷的冬日，我都能聞到你迷人的芬芳。雖然你沒有玫瑰的美麗，也沒有君子蘭的高貴，但你是獨一無二的，勇敢的。
二三月的春風里，燕子翩翩起舞，黃鸝在枝頭歡快歌唱。樹木發芽綠芽，小草偷偷探出頭來，好奇地看著這個新世界。花兒怎么能錯過這么好的時光呢？你和你的朋友也來到了這個盛大的聚會。你們彼此不同。有些是紅色的，大的，有金色的雄蕊。有的小而白，卻香十里。有些就像美麗的仙女。有的就像星星落在河面上……但花叢中，你是最美麗的。因為你經歷過風雨，讓你欣欣向榮。
初夏，陽光如火，萬物生機勃勃。蟲鳴、草長、花開、鳥鳴，構成了盛夏的景象。但此時你合上花瓣，入睡。像個睡美人。它也為冬天做好了準備。
秋末，樹木枯萎。樹葉紛紛落下，動物不得不選擇冬眠以躲避寒冷。你開始成長。乍一看，你的芽看起來和其他芽一樣。但是，如果仔細觀察，會發現這種顏色是綠色配黃色，黃色配紅色，紅色配粉紅色，粉紅色配棕色。你即將完成冬季測試。
寒冬臘月，天上冰天雪地，狂風刺骨，滿天都是鵝毛。在這樣的環境下，你依然挺立在寒風中，與冰雪搏斗。難怪你與蘭、竹、菊并稱為“花中四君子”，也被詩人評價為“梅花香自苦寒”！
梅花，你代表著生命和成功的希望。
五年級描寫動物和植物的作文 篇18
我每天上學的路上都看見馬路兩旁一棵棵高大挺立的大樹，它們不畏嚴寒、不怕風沙、也不怕熱，我早就想成為一棵大樹了。 有一天，我躺在床上，不一會就進入了夢鄉…… 忽然，我看到了在人行道上行走的人們，在馬路上奔馳的汽車、公共汽車……原來我變成了一棵高大的松樹，站在馬路邊，我高興極了！忽然一陣風帶著大量的灰塵來了，我和我的同伴們趕緊手拉手為人們擋住了風沙，人們都夸我們是環保小衛士呢！
春天，我長出了嫩綠的葉子，小松鼠在我身上蹦來跳去，我跟它打了聲招呼，它也向我問好，我的好朋友小鳥也回到了我的身邊，為我唱著好聽的歌，我的同類們也蘇醒了，親切地跟我打著招呼，和我聊天，讓我感到很愉快。
夏天到了，我們都長得很茂盛了，我們新結識的朋友小草和其它植物都長茂盛了，蜻蜓和蝴蝶圍著我們飛，有的紅蜻蜓還為我們演戲，有的花蝴蝶還給我們送水吃呢！ 秋天，是我們和好朋友告別的時候，我們對正在我們身上采集松果的松鼠弟弟告別，對其它樹上正在枯黃的樹葉說再見，我們覺得這個季節過得非常慢。 冬天，幾乎所有樹木的葉子都枯黃了，只有我們松樹的葉子還綠著，臘梅花開著，使我們感到很孤單 忽然，一陣響亮的聲音把我從睡夢中驚醒，睜開眼睛一看是媽媽叫我起床呢！唉！要是這個夢是真的那該多好��！
五年級描寫動物和植物的作文 篇19
一株生長在柵欄的玫瑰，或許已經生長了很多年，它的枝葉茂盛，每個細桿上都布滿了密密麻麻的小刺。春天，萬物復蘇，百花齊放，那朵朵紅顏的玫瑰互相擁擠著，追趕著掛上枝頭。
或許美的讓人心醉，一些不知情的欣賞者迫切的想要獲得它的果實，那樣的急切，也正是那樣的急切，讓他的雙手被扎的流了血。欣賞者沒有像蜜蜂蝴蝶那樣小心翼翼的只是為了采集它的花粉，欣賞者只是貪婪的想要獨占它的美。
其實，早在欣賞者靠近時，玫瑰就已經蘇醒了。
一個面容清秀，長相俊美的男子。他起初只是小心翼翼的觀賞玫瑰的美�；蛟S是玫瑰的美讓他折服，他突然伸出雙手去摘它。但是，玫瑰狠狠的扎了男子的手，感覺到疼痛的男子，憤憤的放下了雙手，轉身就走。可是他沒有看見，那柵欄里玫瑰深情的凝視。
其實，早在男子靠近的時候，玫瑰也沉醉于男子的清秀的面容中，可是，玫瑰是清醒的，它明白自己的處境，總有一天會枯萎，何況這么多年來，玫瑰早就已經見識過了太多的悲歡離合。為了以后不那么痛，玫瑰狠狠地將男子的手拒絕在外。雖然心痛，卻也還是放了手。
親手推開男子的手，玫瑰是痛的，可是長痛不如短痛，趁早放手，或許是最好的選擇。
推開觸碰，玫瑰只得傲然孤獨的開放，靜靜等待死亡的來臨，化作片片的枯花瓣飛向遠方……
五年級描寫動物和植物的作文 篇20
今天下午，我和爸爸去陽臺上看竹筍，竹筍已經長得很高了，上面是尖尖的，就象一個倒過來的陀螺在土里轉著，我估計高度已經有二三十厘米了。
我盼著能吃竹筍，到了晚上吃飯的時候，竟然真的上了一盤“炒竹筍”，我直流口水，迫不及待地吃起了新鮮美味的竹筍。吃完了飯，我又來到了陽臺上，又看到了竹筍，我有些好奇，我想：“竹筍可以長成竹子，那竹子有葉子，竹筍沒有葉子，這個葉子是從哪里來的呢？”
幾天后，我終于知道了答案，原來，竹筍可以長成竹子，葉子也會竹子的每一個節上長出枝條和葉子。
竹筍的生長真有趣�。∪~子再長大一些就更漂亮了！
我用一個花盆，把它裝了一些土，種了幾顆大蒜，澆好水，就等著大蒜發芽了。沒過幾天，終于功夫不負有心人，大蒜成功的長出了一顆顆小苗。我看著它們，覺得它們像一個個騎士帶著一把尖利的大刀奮力的掙扎著。又過了幾天，我發現蒜苗長高了，長大了。我用尺子大約量了一下，沒想到已經到三厘米了，我真高興，希望自己種的蒜苗長的二十幾厘米高。
大約過了三、四天，我看見蒜苗又長高了一點。風吹啊，吹啊，吹到了蒜苗身上，蒜苗抖動了幾下，好像在和我說：‘’你好。‘’又過了幾天，我看著蒜苗上長了一個圓圓的小東西，我左看看，右看看，不知道這是什么東西，我跑去問媽媽，問過以后才知道原來這就是蒜苗的果實呀。只要我們仔細觀察，就會發現他們的特點。
五年級描寫動物和植物的作文 篇21
去年暑假，有一次在與伙伴們玩捉迷藏的時候，我突然被墻根下的一個仙人球吸引住了。它小心地藏在綠植從中，露出一點墨綠色的“背”，就好像和我一樣在玩捉迷藏，于是我開始仔細地觀察這個“頑皮”小家伙。
它長在小區后面墻根下的一個有點歪斜的褐色小花盆里，與周圍的綠植完全融合，僅露出了一點刺生生的綠背，乍一看去還以為是一只蜷縮隱藏的小刺猬呢！我輕輕地撥開草叢，驚喜地發現它是一個拳頭大小的墨綠色球體，由十個堅硬壯實的葉片圍成，就像十個小朋友頭靠頭圍成一圈在玩什么有趣的游戲。每個葉片上每隔一厘米左右就長著一小束黃褐色的細刺，每一束都有4-5根細刺，它們堅似鋼針，各自朝著不同方向伸展開來。這些細刺密密麻麻布滿了整個仙人球，好像在對入侵者說：“不準靠近我，不然扎你沒商量！”
從此，它就成了我的朋友，我常常去看它。春天來了，我發現它竟生出了個“小寶寶”。嫩綠嫩綠的“小寶寶”看起來像一個小火炬，驕傲地“站在”一個葉片的頂上，就像我小時候坐在爸爸肩膀上一樣。只是很奇怪，仙人球媽媽是圓形的，寶寶怎么是火炬形的呢？
過了幾天我又去看它，這個小火炬居然變成了一朵淡紫色的花！這花像一個小喇叭，正對著天空吹著幸福的號角呢！哈，原來小火炬是它的花苞啊，它真是個“頑皮”的小家伙！
五年級描寫動物和植物的作文 篇22
春天開放的桃花，是我最喜愛的，于是便認為它是百花中的佼佼者。
陽春三月，我們來到田野里，遠遠地就看見一片粉紅的東西，像遠在天邊的霞。我們走近一瞧，噢！原來是桃花。樹上，桃花上的蜜蜂“嗡嗡”地在采蜜，那桃花散發出的花香和粉紅的顏色讓蜜蜂流連忘返，我也陶醉在其中，與桃花融為一體……
“轟隆”，一聲春雷便拉開了我生命的序幕。
當我還是花苞時，便產生一種念頭：我一定要鉆出去，看看外面那繽紛的世界！太陽公公照耀我，春雨姐姐滋潤我，它們都在幫助我成長，我也不負眾望，成功地突出了重圍，露出一點頭兒。
當太陽公公照耀我時，我感到很溫暖，營養也吸收了，溫度不是太熱也不太冷，這樣良好的環境下，我怎能不快快成長呢？但是還缺一樣東西：雨。剛想完，春雨就淅淅淅瀝瀝地灑落下來，為我增加了許多水分。這樣舒適、溫暖、濕潤的情況下，我終于能健康快樂地成長了。果然，一兩天后，我就開出了粉紅而可愛的花朵，雖然不怎么引人注目，但是散發出的芬芳。因為我的花蕊像蝸牛的觸角一樣小巧可愛，加上自身的顏色與芳香，人們怎能不贊嘆我呢！
當一陣微風拂過，我的身姿在空中搖曳著，幾片花瓣情不自禁地飄落下來，便下起了“花瓣雨”�；ò觑h到游人們的身上，也飄落到他們的心里……
過了好一會兒，我才記起，我不是桃花，我是在看桃花呢！
五年級描寫動物和植物的作文 篇23
在我的家里，媽媽種下了許多盆吊蘭，有碧綠的，有金心的，還有金邊的，好多盆，可好看了。
吊蘭的葉子長長的，尖尖的，每片葉子都像一條長長的絲帶。葉子尖像一把把小寶劍，金心吊蘭的葉片中間有一道金色的花紋，故名金心吊蘭，金邊吊蘭則是葉片的兩邊有兩條金色邊。每到春天來臨時，吊蘭便會從花心中間抽出一條條小辮子，慢慢的越來越長，小辮子的頂端便會冒出一個個的小綠點，慢慢的變大，化成一朵朵的小白花。金色的花蕊，潔白的小花，吊在一根根綠色的小辮子上，煞是好看，當繁花謝后，小辮子上又會長出一只只綠色的小燕子，在微風中隨風飛舞。好看極了！
每天媽媽都會給吊蘭澆水，小小年紀的我便會守在媽媽身邊，看著媽媽勞動，等我長大些，就會給媽媽去接水，遞水壺。再大些，我就學著媽媽的樣子，給吊蘭澆水，施肥，松土，捉小蟲子。就這樣，我和媽媽把吊蘭都養得肥肥的，壯壯的。
我問媽媽，為什么要養這么多的吊蘭呀？媽媽對我說：吊蘭是最好的空氣凈化器，一邊給人們帶來美的享受，一邊給人們凈化著空氣，生命力也最頑強，十天半月不澆水也不見旱，天天澆水則長得更加的旺盛。說完，媽媽又說，吊蘭不正像雷鋒叔叔一樣嗎？默默的奉獻，為人們服務，光給人們做好事，我們也要學習吊蘭的這種精神呀。小小年紀的我似乎懂了。
我愛吊蘭，愛你美麗的枝葉，更愛你默默奉獻的精神，我要向你學習，做個對社會有用的人。
五年級描寫動物和植物的作文 篇24
夏日太陽炙烤著大地，暑假的日子也松弛了下來，陽光從綠樹的縫隙里靜靜地瀉在地上。我們在火熱火熱的鄉村小道上走著，看著那荷塘里立著的荷花，一下子連心情都愉悅了。
在這么炎炎的烈日下，花兒們害怕酷熱，不敢開放，但荷花卻裊娜地開著。她迎著太陽，跟向日葵一樣，她們對著太陽招手，像是在迎接太陽的到來�？纯此齻兙拖裢ねび窳⒌陌爬傥枭倥Ｋ幕ò暧行u變色，從白到粉，仙氣十足！粉嫩的花瓣圍繞著中心的蓮蓬一圈一圈的往外開放。她們像是穿了粉色的舞蹈裙，淡黃色的花苞里面鉆了出來，給荷花添了一絲的可愛。她羞澀的低著頭，有一種“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”的仙女氣息。荷花纖塵不染就宛如出水芙蓉，又如剛出浴的美人，那種嬌美、柔嫩真是讓人難以忘懷！這充滿了生機的景色，恐怕連達·芬奇也不一定畫得出來呢！忽然，習習涼風吹過，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。那一瞬間，清香撲鼻、幽微清雅，那香味使人神清氣爽。荷花穿著粉嫩的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，她就翩翩起舞，粉嫩的衣裳隨風飄動。不光是她一朵，一池的荷花都在舞蹈。我仿佛覺得自己也樂在其中，把自己也當做了一朵荷花。風過了，荷花們停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴她們清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴她們昨夜做的好夢……
“出淤泥而不染，濯清連而不妖”，說的就是荷花姑娘。
五年級描寫動物和植物的作文 篇25
今天，媽媽買來了一支銅錢草，她小心翼翼地插在了一個小水盒里，把小水盒放在陽光下。銅錢草一邊享受著太陽的溫暖，一邊站在清水姐姐的懷抱中，顯得滿足但又有點孤單。小小的它，在陽光里像一把迷你的遮陽傘，又好像縮小版的睡蓮，漂亮、柔弱。聽媽媽說，它馬上就會有許多小伙伴的。我雖然不懂她的意思，但還是希望媽媽的話會快點應驗。
兩天后，當我再次看見它的時候，哦，不！那個水盒子上已經長了約莫有十幾支銅錢草了。它們雖然大小不一，高低不同，姿勢各異，但是都一個個站得筆直，互相擠弄著，玩耍著，原來這就是媽媽所說的伙伴呀！這時我忽然發現，不知道什么時候開始，它們的莖和須已經結成了網狀，飛快地生長著�！暗杆鼈兠刻於寄芡娴瞄_心！”我在心中祝福道。
又過了幾天，我發現那支銅錢草的“伙伴”更多了，也長得更高了，它們互相游戲，似乎很開心。就連它們的莖和須也更加結實了，“網”也隨著越結越大，越來越密，越加厚實了！看著它們快樂成長，我也非常高興。
又迎來了新的一天，我去看望我的小寶貝們，結果我發現它們的身邊冒出了許多小小的白色的花。我記得媽媽說過，銅錢草只有成熟了，才會開花的。而且我還發現它們的“網”已經編織的超出了我的想象，看來我的銅錢草們已經不小了呢！我的銅錢草呀，愿你們永遠安好。
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