植樹的作文

時間：2024-08-23 16:39:05 植樹節(jié) 我要投稿

【必備】植樹的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的植樹的作文8篇，希望對大家有所幫助。

【必備】植樹的作文8篇

植樹的作文篇1

　　首先，植樹造林可以綠化環(huán)境。人們生活的環(huán)境里，如果沒有花草樹木，就會顯得氣氛單調(diào)、枯燥乏味。綠化環(huán)境，能使祖國的山川秀麗，景色宜人；使人們聚居的地方綠樹成蔭，繁華似錦。有了綠化的環(huán)境，從大的范圍說，可以調(diào)節(jié)氣候，防止風(fēng)沙；從小的范圍說，可以消除污染，減弱噪音，吸滯塵埃。難怪人們一說到綠化環(huán)境，就想到了植樹造林呢！

　　其次，植樹造林還可以凈化空氣。人和動物進(jìn)行呼吸，都是吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳。煤炭和柴草的燃燒，也是消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。那么，天長日久，是不是空氣中氧氣就會越來越少，而二氧化碳就越來越多呢！事實并不是這樣，因為綠色植物在進(jìn)行光合作用時，總是消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，這樣就使空氣里氧氣和二氧化碳的含量大致保持平衡。

　　第三，植樹還可以減少自然災(zāi)害。事實證明，如果一個地區(qū)的'森林覆蓋率達(dá)30%以上，那就能促使生態(tài)平衡，減少自然災(zāi)害，保持農(nóng)業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。

植樹的作文篇2

　　今天老師帶同學(xué)們?nèi)ド狡律现矘洹?/p>

　　同學(xué)們來到山坡上，山坡上的空氣特別清晰，感到很舒暢，時不時還有嘰嘰喳喳的鳥叫，像在唱歡樂的歌曲。老師先給我們分了組，我和揚冬一組，老師給我們找了一個合適的地方，我們領(lǐng)了小樹苗和勞動工具，就開始植樹了。同學(xué)們有的挖坑，有的'提水，有的鋤草，還有的……大家忙得熱火朝天。

　　我們這一組揚冬力氣大，負(fù)責(zé)拿鐵鍬挖坑，我力氣小負(fù)責(zé)提水。我提著水桶到了河邊，把水桶放到河中，河水好像是有什么急事一樣，飛快地流著，水桶差點就被沖走了。我好不容易提好了水，回去一看，揚冬已經(jīng)挖好了坑。我先在坑里施好肥，接著把樹苗栽好，揚冬把土填回到坑里，我澆了點水，樹就栽好了。

　　看到栽好的小樹，我特別高興，一陣風(fēng)吹來，把小樹吹彎了腰，好像在說：“謝謝，”小鳥也飛來了，在小樹上嘰嘰喳喳地唱歌，我們開心地笑了。

　　看著栽好的小樹，我們戀戀不舍地回到了教室。

植樹的作文篇3

　　今天，是3月12日，也是植樹節(jié)。植樹節(jié)也是環(huán)保節(jié)、保護(hù)環(huán)境節(jié)。

　　如今，人類在大面積地砍伐樹木，一些純木家俱、純木床、一次性筷子等一些用樹木做的任何木料用品，一批批地“隆重”上市。可他們想過嗎？沒有樹，小鳥去哪里安家，去哪里玩耍？沒有樹，人們該怎樣擁有氧氣？沒有氧氣，人們該怎樣生存？

　　樹木是什么？樹木是人類的朋友，是凈化空氣的“綠色加工廠”，是擋住風(fēng)沙、海嘯的“英勇衛(wèi)士”，是生物鏈中，必不可少的一環(huán)。

　　樹木是什么？樹木是鳥兒的家，是鳥寶寶舒適的托兒所，是鳥兒唱歌的大舞臺，是白兔妹妹遮雨的大傘，是白兔媽媽吃的蘑菇生長的地方，是人們遮擋陽光的場所。

　　那么，我們怎樣才能保護(hù)樹木呢？多栽樹----去沙漠、荒灘、山上、河邊，栽上樹，綠化環(huán)境。保護(hù)樹木----不在樹上亂刻字，這樣小樹也會疼的'。少寄賀卡，盡量使用電子賀卡。不使用一次性筷子，節(jié)約用紙等。

　　保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境。為讓鳥兒有個家，為讓人們擁有清新的空氣和美麗的家園，讓我們從現(xiàn)在做起，從生活中的點點滴滴做起吧！

植樹的作文篇4

　　星期六，我去九峰公園植樹，和我一起的還有朱小川、王湛博、張秋丹。

　　開始植樹了，我和朱小川還有王湛博挖土，張秋丹澆水。

　　媽媽說：“坑要挖深一點！”因為媽媽種樹多，所以我們都相信她。

　　挖土開始了，朱小川先挖，他憋足了氣，把土挖出一大堆。接下來是我。我叫道：“嘿喲、嘿喲！”也挖出來許多。王湛博好像不過癮，一次挖了之后又挖了一次。經(jīng)過幾個回合，坑挖的夠深了。

　　要插小樹苗了，我和朱小川把它放平，讓它好長直。

　　開始蓋土了，我想把土推到坑里，可是怎么也推不動，我靈機(jī)一動，說：“張秋丹，把澆水壺借我。”我把水倒在土上，土一下子就變軟了，我輕輕一推，土便下去了。

　　準(zhǔn)備澆水了，張秋丹把壺口對著土，澆起來，水嘩啦一下流了下去，土立刻變得松軟起來了。

　　時間過得真快，又是說再見的'時候了。

　　我們要增強(qiáng)環(huán)保意識，為世界添一絲生機(jī)！

植樹的作文篇5

　　3月12日是植樹節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚帆起航的輕舟，慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照著大地，真是個陽光明媚的好日子。

　　那一天，廣播里通知每班選出四名同學(xué)，下午最后一節(jié)課一起到學(xué)校旁邊的空地里開展植樹活動。我們幸運地被老師選中了，高興得一蹦三尺高。

　　第六節(jié)課后，老師帶著同學(xué)們來到校門口，發(fā)給每個班一棵小樹苗，我們上去領(lǐng)了小樹苗，下面還帶著泥土呢！我心想：可愛的小樹苗啊，呆會兒我們四個人就要齊心合力讓你投入到大自然媽媽的懷抱里了！開始植樹了，我回頭一看，竟然看到我們的校長手中也拿著一棵小樹苗，和我們一起去植樹呢！我暗暗地下了決心：一定要好好地表現(xiàn)一下，讓校長和老師對我刮目相看。

　　我們來到植樹的場地，同班的四個人一組，每組只有一把鋤頭，老師讓我們四個人輪流挖土。輪到我時，我拿起鋤頭拼命地挖起來，可沒想到土太硬了，我使出了吃奶的勁兒才只挖了那么一點點，累死我了！手也疼了！現(xiàn)在我終于知道了農(nóng)民伯伯“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的辛苦了，而我，平時太不愛勞動了，看來以后要多鍛煉才行啊！好在我們班有個“大力士”金佳豪，趁我們休息時，他不停地?fù)]舞著鋤頭，地上的坑越來越深了。最后，大家一鼓作氣，輪番上陣，終于挖好了洞，我和王蘇怡輕輕地捧起小樹苗把它埋進(jìn)洞里。栽好了，小樹苗筆直地站在了土地上。老師又指導(dǎo)我們把土踩實，又給它喝飽了水。我們還在旁邊做上了記號，以后我一定會常常來看看這棵自己親手種的小樹苗的。

　　擦了擦額頭的汗，站起身，我看見校長和老師們也都在使勁地挖土，太陽底下留下了他們辛勤的`影子。我忽然醒悟過來：“我們不正是一棵棵的小樹苗嗎？校長和老師就是辛勤的園丁，為了培育我們茁壯成長，他們付出了多少的心血啊！我們一定要向這棵小樹苗一樣茁壯成長。”

　　一陣春風(fēng)吹來，我們感到了絲絲涼意，四只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來，笑聲彌漫了整個校園。

植樹的作文篇6

　　今天是3月12日植樹節(jié)，學(xué)校組織我們給小樹澆水。我們班有大部分人帶了一個小桶，只有個別人沒有帶，其中包括我，我感到很慚愧。我只能和張書澤看別的`同學(xué)澆水。付麗莎第一個拿著水桶跑向水房。急忙接了一桶水就往小樹旁邊跑。她左手拿著桶，把桶里的水灑在右手上。

　　這就是快樂的植樹節(jié)，同學(xué)們都很快樂。

植樹的作文篇7

　　一年一度的植樹節(jié)又到了。我雖然沒去植樹，但我想起了五歲時去星湖公園植樹的情景。

　　那天早晨，天氣十分寒冷，人們從四面八方聚集來到星湖公園。因為今天廣播電臺在星湖公園組織植樹活動。我和爸爸媽媽也一早來到公園里，只見工人叔叔已經(jīng)將一個個樹坑都挖好了，每個坑都很深，大概有一米多吧。我們按照指揮到發(fā)樹苗的工作處領(lǐng)樹苗，然后，齊心協(xié)力地把樹苗挪進(jìn)指定的樹坑里，再將周圍的土培上。我干得滿頭大汗，以為培上土就大功告成了，爸爸說：“我們應(yīng)該去提一桶水來滋潤滋潤小樹苗。”我一拍腦袋，說：“對哦，我怎么沒想到呢!”于是我和爸爸媽媽提著水桶去廁所裝水，給小樹苗澆水。我看看四周，一棵一棵的樹苗已經(jīng)筆直地站在那里，植樹的人們都高興地笑了。

　　一晃已經(jīng)五年過去了，我想我應(yīng)該找個時間去看看我種的'樹，那里一定是綠樹成蔭，鳥語花香了吧。