植樹的作文8篇【精華】
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的植樹的作文9篇，希望對大家有所幫助。
植樹的作文 篇1
綠化祖國，就是要開展植樹造林活動，用綠色植物把國土覆蓋起來。植樹造林還有許多好處呢！
首先，植樹造林能放風固沙。每一次狂風吹起，沙礫飛揚，不得不出門的大家，像魚兒在驚濤駭浪中在掙扎，順著風走的人身不由己的向前飛奔，逆著風走的兩腿向前，而身子后退，大家被弄得苦不堪言。要想抵抗風沙的襲擊，必須大力植樹造林，從而就起到了防風固沙的作用。
其次，植樹造林可以提供許多寶貴資源。木材是森林的主要產物，可以用來建房，建橋，造紙等。木材還可以用來做工具，家具，工藝品等日常用品。有吃的`方面，酸甜可口的水果，香酥的茶葉，有高級的藥材等，總之，它的作用大的很。
再其次，植樹造林能消除空氣污染，美化環境。我們每天吸收的灰塵，二氧化碳等這些“環境衛士”，在凈化空氣，保障大家身心健康方面起到了不可估量的作用。
此外，植樹造林還能防止水土流失，減少噪音，保護生態平衡，為大家提供理想的學習，工作，娛樂和生活的場所。
森林真是大家忠實的朋友，而現在，森林卻在迅速消失，成為我們關注的大事。所以，植樹造林成為當務之急！
我們要植樹造林，我們要綠化祖國！
植樹的作文 篇2
“踏一路春風，撒一路歡笑，向荒山野嶺進軍，春光染綠咱們雙腳……”
說起植樹節，大家一定都不陌生，而在植樹節那天植樹造林卻是一件很有意義的一件事。
一年一度的植樹節到了，同學們都早早地來到了教室，咱們排好隊便去郊外植樹。
來到了郊外，同學們干勁十足，意氣風發：只見孫虎掄起鐵楸使勁的'往外挖土，他累得滿頭大汗，汗水浸濕了他的衣襟他也不在乎；這邊的劉昕正抬著水，水濺濕了他的衣服，他也毫不在乎；還有的同學喊著響亮的號子：“嘿咻，嘿咻，加油，加油！”……不一會兒，在同學們的共同努力下，樹很快栽完了，看著這一行行嫩綠的小樹苗，咱們仿佛看到了一棵棵枝繁葉茂的參天大樹……
植樹是一件很有意義的事，請大家以后要多植樹，要愛護地球的一花一草！
大家好！我叫康媛媛，我最喜歡守護甜心了！
植樹的作文 篇3
早上，天氣晴朗，空氣新鮮，陽光明媚，瓦藍瓦藍的天空中飄著幾朵白云。小鳥嘰嘰喳喳地叫著我拿著工具準備到山坡上植樹。
我和同學們來到山坡上，只看見一棵孤零零的老樹。我想：多好的土地呀！怎么能浪費呢？我們現在種下幾百棵幾千棵小棵，過了二十多年，它們長大了，成了樹林，那該多好呀！
山坡上紅旗招展，擺開了植樹造林的好戰場。有的高高地舉起鐵鍬，用力地挖坑；有的去好遠的地方運小樹；有的飛快地從小河邊打來水；還有的用鏟子把坑填得滿滿的。他們干得多帶來勁呀！你看那邊的同學也不休息，他們埋頭苦干，好像要把山坡變成樹林似的。這邊的'女同學穿著
五顏六色的衣服，干得也很帶勁。她們的辮子隨風擺動，小臉蛋紅通通的，額頭的汗水像珍珠。
瞧！那女同學把小樹扶直，班長用鏟子把樹坑填滿，用腳把土踩緊。女同學把水倒進土里，水一下就滲透到了樹根，小樹喝飽了水，點點頭，好像在說：“我長大了會報答你們的養育之恩的。”
植樹的任務完成了，我回頭一望，看見一排排、一隊隊、一片片的小樹威武地站著。微風吹來，小樹搖頭晃腦，好像在笑。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小朋友，你們真行！”我們看了這一切，心里很高興。
植樹的作文 篇4
春天來了，小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開了。柳樹長出了嫩綠的葉子，在風中翩翩起舞。解凍的小河唱著優美的樂曲。植樹節又快到了。
今天一大早，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著一捆小樹苗來到小花園植樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松地一挖，就挖出了一個大洞。然后，我從地上拿出一棵小樹苗，小心翼翼地把它放進土里，媽媽拿起鐵鍬把小坑周圍的.泥土蓋回坑里，又用腳在泥土上踩幾下，這樣，一顆小樹苗就種好了。我提了一桶水，慢慢地澆在小樹苗的根部，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發芽，快快長大吧！”小樹苗似乎聽懂了我的話，一會兒就喝完了一桶水。
我和媽媽整整干了半天才把這一捆小樹苗種完，小花園里出現了一排一排的小樹苗。看著這一排排小樹苗，我仿佛看見了一片樹林。今天我過得真有意義！
植樹的作文 篇5
植樹造林講科學
樹林的生態過程包括土壤、空氣、植物、動物、菌類和微生物之間的交互作用。由此，科學造林、注重生態，必須遵循植被恢復的自然規律，首先注意科學結構，請專家指導，提倡營造不同系或不同品種的混交林，實現相融互補和植物多樣化，進而實現土壤的營養平衡;要堅持立體種植，注意植被的多層次結構和多物種類型對生態系統功能的作用。做到大中小型綠樹配合，高中低疊落有致，層次豐富，以利通風防害和自然調節。避免成行成例種植同一種同齡樹種，促進樹木自然競爭;要把握科學距離，確定符合生態環境要求的間隔，維護樹下合理植被。
同時，應因地制樹，選擇適合當地生態系統的樹種，真正營造出具有多重效益的樹林，實現生態綠化。
植樹知識
3月中旬至4月下旬為種樹的最佳時段，最好選在陰天和降雨前進行。種植時，在確定好樹坑的位置后，可根據樹種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹坑的規格，一般應比根幅范圍或土球大，直徑應加寬40—100厘米，深度增加20—40厘米。
樹坑的好壞對栽植質量和日后的生長發育有很大影響，因此要格外注意。樹坑以圓柱形最好，以樹干為圓心畫圈，沿圈邊向下垂直挖掘，直到達到規定深度，要保持上下垂直，大小一致，切忌挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實時會使根系劈裂、拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹木的.生長。
挖坑時注意把表土和底土分開放置，并按相應位置回填。如果是堅實的上壤或建筑垃圾土則應該加大樹坑的直徑，并將坑底的土挖松;土質不好的應過篩或全部換土。在新填平和新堆土上挖坑時，應先在樹坑附近適當夯實，挖好后的坑底也適當踩實，以防栽完澆水后土塌樹斜。
栽植時，一人扶正苗木，一人填土，填一部分踩實一遍(若粘土不可重踩)，直到填滿后再踩實一次，填好的土要與原根頸痕相平或略高3—5厘米。
栽后應立即灌水，無雨天不要超過一晝夜就應澆上頭遍水。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助于根系與土壤密接，才能確保成活。
一顆樹的生態價值
印度加爾各答農業大學德斯教授對一棵樹的生態價值進行了計算：
一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產生氧氣的價值約31200美元;
吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;
涵養水源價值37500美元; 為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元; 產生蛋白質價值2500美元。 除去花、果實和木材價值，總計創值約196000美元。
植樹的作文 篇6
星期六，陽光明媚，春風里散發著迷人的芳香。
我把老師布置的作業寫完了就去看書。看完了一本書，覺得沒有什么意思，然后就去找小紅玩。我和小紅來到了一片草地上，碧綠碧綠的讓人看著覺著很舒服。還有很多野花，這里有一朵那里有一朵，真的是漂亮極了！遠遠看去，真像是一幅美麗的圖畫。雖然這里很美，但是又缺了一種植物——大樹。
今天是三月十二日，我突然不想起來今天是植樹節。于是我跟小紅拿來鏟子，把剛剛買好的小樹苗裝上，又買了化肥和水壺。到了那里，小紅挖了一個小坑，我拿了一顆小樹苗放在小坑的中間，小紅便埋起土來。等埋好了之后，發現樹不是很直我又要重新種。這回我把小樹苗放進坑的'中間，扶穩，讓它一點也不歪。小紅小心地埋著土，生怕碰壞了小樹苗。就這樣，一棵小樹種好了。
我和小紅的衣服雖然很臟，但是我們看到自己親手種的樹就很高興。今天真是一個有趣的植樹節啊！
植樹的作文 篇7
一年一度的植樹節到，陽春三月，麗日晴空，春姑娘邁著輕輕地腳步來到人間。大地萬物復蘇，小草從土里鉆出來，這是春天的眉毛。花壇里開出一簇簇的鮮花，這是春天的.眼睛。班主任馬老師帶我們來到市外的公路邊植樹。
我們抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來到公路旁。我們分好小組，我和李浩辰、劉慶龍是一個小組。李浩辰和劉慶龍一起使出吃奶的勁兒，用鐵鍬鏟出一個坑，再把樹放進坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結實。
我拎著水桶去找水，走十分鐘，終于看見一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清的水，然后拎著水桶跑回樹下澆水。劉慶龍也跑來幫我，我們來回拎好幾桶水，老師當場表揚我倆。我們雖然很累，但是很高興，因為我們為綠化祖國做出貢獻。
愿天下所有人都種一棵小樹，看著他們長大，那多么有趣！讓我們都來植樹，人人都有綠色意識，只有這樣，我們的社會才會和諧，地球的未來一定是綠色的！
植樹的作文 篇8
咦!同學們都帶著鋤頭、鐵鏟和水桶。這是去干嘛呢?原來，今天是3月12日，植樹節。為了“保護碧水藍天，營造綠色家園”，學校大隊部組織我們在學校附近的母親河——剡溪旁進行植樹活動，同學們個個笑逐顏開。
一路上，微風習習，很快我們就到達了目的地。大家看著自己去年栽的.小樹苗都活了，而且都長高了許多，興奮不已，同時更增添了大家植樹的勁頭。經過幾度周折，我們最終選了一個沒有石子且陽光有充足的地方。接著，我們便迫不及待地用小鏟子挖坑。看來我們真的沒有選錯地兒，看，一條肥大的蚯蚓正在辛勤地勞作呢!不一會兒，坑就挖好了，我們小心翼翼地把茶樹苗放進坑里，開始往坑里填土。我一邊填土一邊想：小蚯蚓啊，小蚯蚓!當我們不在的時候，請你別忘記給小樹苗松土哦!土填得差不多了，我們先用手和小鏟子輕輕地拍打泥土，之后再用腳踩踏結實，澆上水。對了，還得給小樹苗除除草，給它一個良好的生活環境!終于大功告成了，大家心里樂開了花。瞧!那張我們和小樹苗的合影足以證明哦!
同學們，就讓我們用自己的雙手栽下漫天綠色，用心靈來守望這五彩家園吧!植樹節，我們在行動。你呢?
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