（實(shí)用）植樹節(jié)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的植樹節(jié)作文9篇，歡迎大家分享。
植樹節(jié)作文 篇1
到了新華辦事處中心小學(xué)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有順序的去打水，一位老師說不用我們打了，直接把桶放在這就行，有人給我們打水。我們馬上把水桶放下，去站隊(duì)。站好隊(duì)后，在老師的帶領(lǐng)下站到規(guī)定的位置，領(lǐng)導(dǎo)就入座了。
一位老師負(fù)責(zé)介紹領(lǐng)導(dǎo)，然后，領(lǐng)導(dǎo)又開始講話，領(lǐng)導(dǎo)講完話，兩個(gè)同學(xué)講，講完后，我們便去拿水桶，找到自己隊(duì)的人，領(lǐng)完鏟子，我們就去植樹了。
我們找到自己的`樹坑，把里面的枯枝爛葉、塑料袋拿出來之后，把小樹苗放到坑里，然后我和史帥扶著樹，另一個(gè)女生填土，他填一次，我們就踩，踩結(jié)識(shí)了就再填......一會(huì)兒，幾位領(lǐng)導(dǎo)走到我們這，說土夠了，該澆水了。我們聽后，立馬就去接水，接一次水就換一次人，這樣既好玩又不累。又過了一會(huì)兒，一位老師拿著一大把鐵絲走來了，他幫我們把寫著我們名字的卡片系在了小樹上。
兩個(gè)小時(shí)不一會(huì)就過去了，我在這次活動(dòng)中體會(huì)到，種樹看似簡(jiǎn)單，但做起來很難，以后，我要經(jīng)常去看看我的小樹，讓我們一起成長。
植樹節(jié)作文 篇2
植樹今天是植樹節(jié)，我一回到家就問媽媽：“媽媽，我們?nèi)ツ睦镏矘溲剑俊眿寢屨f：“去小區(qū)的公園植樹吧。”我和爸爸媽媽一起來到小公園。那里已經(jīng)有很多人在植樹了，我們趕緊挑了個(gè)地方。爸爸拿起鐵鍬興致勃勃地挖著坑。不一會(huì)兒，爸爸的額頭布滿了汗珠，但爸爸仍不肯休息。一個(gè)書坑挖好了，我和媽媽把樹苗放進(jìn)坑里。我問媽媽：“這是什么樹苗呀？”媽媽說：“這是柏樹。”爸爸把土填上，又踩了幾下，我很好奇，問媽媽：“爸爸為什么要踩幾下呀？”媽媽說：“這樣使小樹更牢固。”后來，我們給小樹澆了水，我對(duì)小樹說：“小樹，小樹，我和你比誰長的.快。”太陽西下，我們收拾好東西回家了。
植樹節(jié)作文 篇3
今天是一年一度的植樹節(jié)。我和媽媽買了幾十棵沙棗樹，在外公的這塊地上種下。路上，天氣陽光明媚，萬里無云，就連小鳥也嘰嘰喳喳好像在為我歌唱呢！
到了外公家，我們便和外公馬不停蹄的到達(dá)山上的這塊地。我們抬眼一看，啊！地上光禿禿的一片，一棵老樹和幾棵燒得只剩枝的樹孤零零地在這里站著，向我們點(diǎn)頭，好像在傷心地說：“小朋友，你們終于來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個(gè)伙伴和朋友，真孤獨(dú)。”我心想：我們今天種上十幾棵樹，幾年以后這里一定會(huì)變成一片美麗的樹林。說干就干，外公看到我躍躍欲試的樣子，便分了工：“爸爸負(fù)責(zé)拿著鋤頭挖樹坑，媽媽負(fù)責(zé)栽樹苗，外公鏟土，外婆負(fù)責(zé)送樹苗。”我納悶了，于是我問外公：“我干什么？”外公笑著說：“你還小，你沒力氣。”我靈機(jī)一動(dòng)可以澆水啊。我連忙對(duì)外公說：“我負(fù)責(zé)澆水。”外公聽了，說：“這幾天雨水充足不用澆水。”啊！我徹底懵了。爸爸看到我失望的樣子，豪爽的'說：“我的任務(wù)讓給你。”但媽媽不同意，她說：“你力氣小還是負(fù)責(zé)栽樹苗吧。”我聽了，高興的跳起來。
開始植樹了。外公手腳利索的鏟了一個(gè)樹坑，我連忙把樹根插進(jìn)去，外公再用土把樹根圍起來，并用鋤頭的另一邊敲了幾下，我問外公為什么要這樣，外公振振有詞的說：“如果不這樣的話，樹就活不了。”外公語音剛落，媽媽這邊又好了，我連忙跑到這邊栽樹。就這樣來來回回，忙得不亦悅乎。
轉(zhuǎn)眼間，幾十棵樹全部種完了。我對(duì)外公說：“因?yàn)樾瞧?到星期5要讀書，所以樹苗拜托你了。外公答應(yīng)了。我笑了。
植樹節(jié)作文 篇4
“迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊(duì)員們，走，我們一起去植樹……”每當(dāng)聽到這首詩，我總想急切的知道，那是個(gè)怎樣的地方。
昨天是植樹節(jié)，但是我們要上課，所以就今天和同學(xué)一起來到炒米山植樹，來綠化我們的家園。
啊！炒米山終于到了，但眼前的`景象讓我們大吃一驚，山上光禿禿一片，幾乎看不到一棵樹，難怪讓我們?cè)谶@里植樹。
繼續(xù)往前走，人真多，還分了好幾個(gè)地方，我們應(yīng)該在哪植樹呢？這時(shí)，走過來一個(gè)像導(dǎo)游一樣的阿姨，她告訴我們，在前面的地方植樹。
首先我和王星辰、李亞璇先找一個(gè)土松的地方用鐵锨挖一個(gè)坑，然后再把樹苗的根放進(jìn)坑里，再用土埋起來，澆上水就大功告成了，就這樣，我們植了一棵又一棵……
在回家的路上，我情不自禁的想起了那首詩：迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊(duì)員們，走，我們一起去植樹……。
植樹節(jié)作文 篇5
植樹節(jié)到了，太陽公公早就把自己掛在了天空上，搗蛋的小白兔趁著老虎和獅子還在休息的時(shí)候，趕緊一蹦一蹦的從自己的屋子里跑出來找胡蘿卜和青菜葉。
早就幾天前，地鼠灰灰和小羊白白就做好了約定，今天他們要一起去山上植樹，地鼠喜歡鉆洞，一會(huì)兒就不見了，看見灰灰不見了，白白也不著急，一個(gè)人悠悠的走著，直到灰灰自己忍不住跳出來了，白白才破口大笑。
正當(dāng)他們打算找一個(gè)地方植樹的時(shí)候，眼前忽然出現(xiàn)了一個(gè)正空著的'地方，于是它們就高高興興的去種樹了，“灰灰上，”白白一聲令下，灰灰就“嗖”的一下就挖了一個(gè)洞出來，啊呀!大了大了，白白在旁邊叫道。然后灰灰就挖了一個(gè)洞，小了小了，白白又叫道，不耐煩的灰灰正打算暴跳而去時(shí)，羊羊早就在旁自己挖了一個(gè)正適合的洞，還是自己動(dòng)手靠譜，羊羊想。
看見羊羊接著把小樹苗輕輕的放進(jìn)洞里，灰灰也不走了，憋著嘴在旁邊站了起來，羊羊正高興著樹苗培好了呢!正打算澆水的時(shí)候卻突然想起出門的時(shí)候忘記帶桶了，那就不能澆水了啊!看見羊羊有些著急了，地鼠想到大象哥哥不是住在這邊嗎?要不去找它幫忙吧!說干就干，地鼠“嗖”的一下就鉆到了大象哥哥家門外，把大象哥哥請(qǐng)來了。
看著小樹苗使勁喝著大象哥哥帶來的水，灰灰和白白高興的手舞足蹈起來，然后開心的擁抱了起來，這兩兄弟又和好了。
植樹節(jié)作文 篇6
昨天是植樹節(jié)，我心里特別高興。放學(xué)后回到了家就趕緊把門前的小樹每一棵都澆了水。同時(shí)還把快要開花的小花草們也松了土和澆了水。可我沒有辦法自己親自去植樹了。因?yàn)槲业哪_前兩天受傷了，醫(yī)生說不能很活動(dòng)。
我真的`很希望自己能去萬歲山森林公園一次，再去種幾棵小樹苗，去看看前年我和我的小朋友們一起種的樹木，它們一定已經(jīng)長得特別壯特別大了。
昨天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我和小伙伴們一起種的小樹已經(jīng)長得又高又大，一排一排的，直沖著我笑哩……
植樹節(jié)作文 篇7
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，快把小樹放進(jìn)去，然后填上土澆水。”咦，這是誰在發(fā)號(hào)施令呀？原來今天是一年一度的植樹節(jié)，焦作日?qǐng)?bào)社組織校園記者在市森林動(dòng)物園植樹，剛才的指揮聲就是一位校園記者發(fā)出的。
我們一到目的`地就忙碌起來，有的挖坑，有的扛樹苗，有的忙著接水……一派生龍活虎的景象。我們小組的三個(gè)人也分了工：一個(gè)人去領(lǐng)小樹苗，一個(gè)人留在“基地”挖坑，而我就是負(fù)責(zé)接水的人。接水可不是一件容易的事，那里有七八個(gè)人圍在一個(gè)小水管旁接水。我終于接到一桶水，跑到“基地”時(shí)，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好，就等著我回來。我們先將小樹苗放入坑內(nèi)扶穩(wěn)，然后一鍬一鍬地往坑里填土。小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住后，我們松開手，用腳把土踩平。微風(fēng)吹來，小樹苗彎彎腰，如同在給我們鞠躬致意：“辛苦了，朋友們，非常感謝你們的栽培。”隨后，我把水慢慢地倒進(jìn)小樹苗根部。水一接近泥土就滲進(jìn)去了，小樹苗喝飽了水，不住地向我們微笑：“朋友們，等著瞧吧，我不會(huì)辜負(fù)你們的期望，我要長成參天大樹，供你們盡情地玩耍嬉戲。”
到了中午,燦爛的陽光撒滿大地，我們圓滿完成了植樹任務(wù),高興地向小樹再見。
植樹節(jié)作文 篇8
20xx年的植樹節(jié)來，我望著車庫門口那亭亭玉立的小石榴樹，不禁回想到我一年級(jí)時(shí)的那個(gè)植樹節(jié)。同樣是陽春三月，陽光明媚的日子，我和爺爺在車庫門前種下這棵小樹苗。轉(zhuǎn)眼間，三年過去，小樹苗不再是小樹苗，而是一棵茁壯成長的大樹。而我也不是那個(gè)懶惰的我，而是一個(gè)積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)的.我。我和小樹一起成長這，我們一起向上拼搏著。
記得我和小樹之間的一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后，我面對(duì)著那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破。我無法面對(duì)那張?jiān)嚲恚鼰o法面對(duì)媽媽看到試卷后憤怒中帶著失望的表情，這讓我十分地難受。在回家時(shí)，我經(jīng)過車庫，看一眼我的小樹。是誰把我的小樹脆弱的枝條給折斷呢？由于沒有心情，我沒有去理會(huì)小樹，徑直回家去。我被媽媽說一頓，雖然媽媽后來鼓勵(lì)我，我心中的坎還是沒有過去，于是在后一段時(shí)間無心上課，在課堂上多次被老師批評(píng)。有一天，我又經(jīng)過車庫時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)我那脆弱的小樹在它折斷的枝條上竟抽出許多的嫩枝條。這時(shí)，我不禁感嘆；小樹的生命力真強(qiáng)啊！同時(shí)我也在反思我自己的行為，我不能被這點(diǎn)失敗打倒。之后，我找回自己，上課也認(rèn)真。
小樹，你是我的老師，你教會(huì)我許多東西，我愿和你一同成長，共同進(jìn)步。
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