植樹的作文600字

時間：2023-02-10 16:11:03 植樹節我要投稿

【精選】植樹的作文600字合集8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的植樹的作文600字9篇，歡迎大家分享。

【精選】植樹的作文600字合集8篇

植樹的作文600字篇1

　　冬去春來，一年一度的植樹節又將要來臨，舉國上下又會掀起“植樹造林，綠化祖國”的高潮。

　　今天，我和爸爸拿著樹苗和工具，跟著村里的隊伍來到一片荒蕪的山地，看著眼前的這片寸草不生的山地，眾人眼中流露出別樣的神色，不再說話，仿佛都陷入了沉思。不知是誰高喊了一聲：“大家快開始種樹吧！”隨后大家馬上行動起來。

　　我看著樹苗，一臉茫然的樣子。爸爸見了就拿著剪刀走過來，說：“女兒，是不是遇到什么難題啊？”“嗯，我不知從哪里入手。”我擺弄著衣角。爸爸對我說：“首先必須掌握剪枝技術。”“那，什么是剪枝技術？”“剪枝技術就是樹苗在栽培之前，要先根據樹苗的大小，枝丫的多少進行修剪。把多余的細枝都剪去，這樣就能減少樹苗對營養的需求，便于生根發芽。來，把這幾根剪了，就可以了。”“哦，我知道啦。”我拿起剪刀，按照爸爸指示剪下了幾根沒有用處的枝丫。就完成了第一步。

　　“然后是……是”我杵著下巴想“嗯，對了是挖樹坑。一般來說，坑越大越好。因為新挖的坑土壤疏松，有利于小樹扎根。”我起身，拍拍灰塵，找來一把鐵鍬，就地開挖。哈，終于挖好了。我在樹坑里均勻的'撒上了肥料。把準備好的樹苗移入樹坑正中間，并讓它的根須舒展開來。一手扶正樹苗，另一只手持鐵鍬，把挖出來的并混合了一些肥料的泥土鏟入坑里，直至樹苗站穩，再放開手，將周圍的土踏實，最后再澆水，讓樹苗都痛飲一番，以固定樹根。大功告成！

　　望著一棵棵樹苗站起來，望著這些祖國的衛士，望著已經不在荒蕪的山地，我的心里別提多高興了。這是一次別開生面的活動，讓我為祖國貢獻出了自己的一份力！

植樹的作文600字篇2

　　今天是植樹節，媽媽帶我去公園植樹。

　　我和媽媽到了一個美麗的公園，我們找好一塊土地，然后，我們確定樹坑的大小然后我們就開始挖樹坑了，我在挖樹坑前我好像從哪里聽說過：可根據樹種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹坑的規格，還有一般應比根幅范圍或土球大，周圍應加寬40100厘米，高度加深20xx厘米。于是，我們就按照這樣動手了，我和媽媽一起挖樹坑，然后我們把樹坑挖成了圓柱形的，我們以樹干為圓心畫圈，沿圈邊向下垂直挖掘，我們挖到了我們規定的深度，媽媽在這時候說：千萬不要挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實時會使根系劈裂、拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹木生長，還有挖坑時注意把表土和底土分開放置，并按相應位置回填。

　　如果是堅實的上壤或建筑垃圾土則應該加大樹坑的直徑，并將坑底的土挖松;土質不好的應過篩或全部換土;在新填平和新堆土上挖坑時，應先在樹坑附近適當夯實，挖好后坑底也適當踩實，以防栽后灌水土塌樹斜。媽媽說完我們就開始栽植了，媽媽扶著樹，我在填土，媽媽一邊扶著樹一邊跟我說：填一部分踩實一遍，不過若粘土不可重踩，直到填滿后再踩實一次，填好的.土要與原根頸痕相平或略高35厘米。

　　等了一會兒我們就栽植完了，媽媽在這時飛快地說：快點拿水來!快點拿水來!栽后一定要立即灌水，無雨天不要超過一晝夜就應澆上頭遍水。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助于根系與土壤密接，才能確保成活。說完我就飛快地拿著水桶跑去公園的水龍頭那里打水，打完水后我又飛快地跑回去媽媽那里，然后媽媽表揚我說：好險還趕得及不然剛剛種的樹苗小弟弟就死了。

　　今天植樹的雖然很累，但是我很開心，因為我為環保獻出了自己的一份力量。

植樹的作文600字篇3

　　我們來到我們要植的樹面前，發現這是一棵楊梅樹。這棵楊梅樹身姿雖沒有其他樹來得高大挺拔，但是它枝干遒勁;它雖不枝繁也不葉茂，不過它剛剛冒出的新芽，象征著青春活力。王老師拿過鏟子，對著地上的土一插，用腳用力一踩，用手用力一撬，土被鏟起來了。

　　春天，萬物復蘇，百花齊放，是春游的大好時光，也是植樹的大好季節!學校組織我們到寶巖生態園去植樹，聽到這個消息同學們都大聲歡呼起來!

　　藍藍的天空上飄著幾朵白云，我們提著大包小包登上大巴，向寶巖出發嘍!一路上，同學們在車上有說有笑，都十分亢奮!

　　終于到了，同學們都蜂擁而上的下車，以最快的的速度排好隊，恨不得馬上奔到樹面前，把它種下去。我們走進寶巖，我發現用“世外桃源”來形容寶巖一點也不為過。濃筆重彩的茫茫楊梅林海，上萬棵楊梅樹中，間作了茶樹、桃樹、柑桔等種多季節果樹作物，林中還修建了竹樓、竹橋、石凳、林蔭道、荷花池、草廬，四周點綴了花卉苗木，月月鮮花飄香，季季果實成行。參天的竹海與碧綠的梅林融為一體，照相輝映。

　　我們來到我們要植的樹面前，發現這是一棵楊梅樹。這棵楊梅樹身姿雖沒有其他樹來得高大挺拔，但是它枝干遒勁;它雖不枝繁也不葉茂，不過它剛剛冒出的新芽，象征著青春活力。王老師拿過鏟子，對著地上的土一插，用腳用力一踩，用手用力一撬，土被鏟起來了。然后王老師把土倒在樹根上，用腳猜猜平。很快，就有同學蠢蠢欲動了，紛紛想試試。就這樣一個人接一個，很快樹就被我們種下去了。我們高興地圍著樹，轉圈，歡呼。每個小組的.組長紛紛拿出自己小組制作的牌牌，把它們掛在樹枝上。我圍著樹走了一轉，找到一個最高點，想把牌牌掛上去，可我怎么跳都掛不上去。楊磊拿過我手中的牌牌奮力起身一跳掛上去了，同學們都鼓起了掌。

　　最后，我們和老師一起在這棵樹前留影，希望我們以后畢業了，各奔東西，還能記起這棵我們一起植下的樹!

植樹的作文600字篇4

　　快樂的植樹節春天來了，春風輕輕的吹拂著大地，小草也鉆出了地面，大雁飛回了北方。一棵棵小樹在貪婪地吮吸著同學們的汗珠與水滴。

　　我們學校在星期五的下午開展了植樹活動。我們五（四）班的全體同學在曾老師的帶領下，手中拿著：樹苗、鐵锨、水桶等植樹工具，在歡聲笑語之中一蹦一跳地來到了學校食堂后面的一片地。放眼望去，那個場面真是相當的壯觀。只見人山人海的，全校師生都十分賣力的在各自的.小花園中辛勤的勞動著。

　　我們來到了我們班的那片地，只見雜草在地上縱橫交錯的生長著，像一個個馬蜂窩一樣。有一些同學撅著小嘴，嘟嘟囔囔地說：“學校為什么給我們這樣一塊地呀？”有些同學二話不說就開始用手用力地拔草。我見了后，也以迅雷不及掩耳之勢加入了這場拔草的戰役中。十五分鐘過去了，二十分鐘過去了，只見地上的小草越來越少了。我們都累得氣喘吁吁，汗流浹背了

　　我們開始種花了。同學們帶來的花可真是不少呀，有仙人球、菊花、中國紅等五顏六色，種類繁多的鮮花。我們用手在泥土中挖了一個又一個的小坑，把同學們的花苗一個又一個的輕輕的放入坑中，把土又填回坑中后，女生們一擁而上。有一個女生一不小心踩傷了一株小花，害得我們為它“包扎”了好幾分鐘呢。女生們把土踩平后，我們又把教室中的桶裝滿水，費力地拿到了種花的地方。灑上水后花在微風之中搖來搖去，活像一個個喝醉酒的小伙子一樣東倒西歪的。

　　望著我們辛勤勞動過的小花園，每個人的臉上都浮現出開心的笑容。

植樹的作文600字篇5

　　陽春三月，萬物復蘇，春姑娘伴隨著一陣陣溫和的春風向我們款款走來，小草偷偷從地里鉆出來，柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條。春天是一個美麗的季節，春天也是一個播種的季節，每年的三月十二日便是植樹節。

　　植樹節這一天，我早早地做完了作業，便等著媽媽快點回來，因為媽媽答應我今天會買來小樹苗帶我一塊兒植樹去。我左等右等，一會兒去看一下鬧鐘，一會兒又去門口張望，就是不見媽媽回來，我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。

　　媽媽終于回來了，我一個健步上前，搶過了媽媽手上的小樹苗，便蹬蹬蹬地跑下樓去了。只聽媽媽在后面喊：“你植樹的工具都沒帶，要怎么種呢？”“對哦。”我吐了吐舌頭，趕緊返身回家拿工具。

　　于是，媽媽左手扛著鏟子，右手拎著水壺，我提著小樹苗，匆匆走出家門。媽媽說這是一棵柳樹苗，要種在水分充足的地方。我們來到了小河邊的一塊空地上，見那兒的土地很肥沃，也比較濕潤，媽媽便放下水壺，拿起鏟子挖坑。沒鏟幾下，媽媽就說鏟不動了。我想不就是挖個坑嗎，這有什么難的。我卷起袖子，對媽媽說：“媽媽，你休息一下，我來。”當媽媽把鏟子遞到我手上時，我明顯感覺到我的雙臂往下一沉，原來這鏟子如此沉重啊！我鼓足了勁，鏟了沒幾下就敗下陣來。我和媽媽就這樣輪流鏟，費了九牛二虎之力，終于挖好了一個還算大的坑。我把小樹苗放入坑中，小心翼翼地扶住那細小的樹干，媽媽拿鏟子把旁邊的泥鏟到坑里，把坑填平，又用腳把泥土踩實。接著，我拿起水壺，從小河里灌來一壺水，給小樹苗澆上水。媽媽說：“小樹苗種好后，這第一次澆水時一定要給它澆透了，要把它旁邊的'泥土都澆濕澆透才好。”于是，我又認真地把旁邊的泥土都澆上了水，又將剩下的一些水淋在小樹苗上，它立即精神了許多，看著這棵嬌嫩的小樹苗，我雖然很累，但我覺得十分快樂。

　　植樹節，我種下了一棵小樹苗，種下了一抹綠，同時也種下了一個綠色的希望！小樹苗，讓我們一起快樂成長吧！

植樹的作文600字篇6

　　春天到了，它吹了口哨，喚醒了萬物。你看：小河唱著歌兒開始跑步，小草鉆出了地面探出腦袋，桃樹張開了它粉嘟嘟的笑臉。春天是萬物蘇醒的季節，也是植樹的好季節。

　　一年一度的植樹節里，陳老師組織我們去園博園植樹。一來到園博園，這里山青水綠，風景優美。不過，我們很快排好兩隊，準備去領小樹苗。

　　我們種的是瓊樹，只見樹苗高高的，樹枝用繩子綁著，樹根上還綁著土，好像害怕小樹要逃跑似的。我們每個人都拿到號碼，我也領到我的小樹。只見兩個老奶奶用扁擔抬著我們的`小樹苗，“哎呦哎呦”地把小樹送到小樹的家——一個小坑旁。

　　由于小樹的家嫌小，必須用鏟子把它再挖大一點。老奶奶分給我們每個人一把鏟子。剛開始，我拿著鏟子，使勁鏟土，可是土好像不聽話，鏟了半天鏟不起來，一會兒我便氣喘吁吁了。

　　后來，還是施舜騫爸爸一邊做示范，一邊說：“要鏟松的土，鏟不動的土用腳踩踩鏟子，土就松了，就好鏟了。”我學著他的樣子，終于成功了。我低著頭，用勁地鏟呀鏟呀``````哇，小樹的家終于挖好了，我欣喜若狂，趕緊請老奶奶幫忙把小樹送回了家。

　　我又趕緊給小樹再蓋了一層被子——在樹根旁培了點土，，用腳踩踩實。小樹這時好像也站穩了腳，直直地挺著。

　　這時我想小樹肯定渴了，我趕緊拎來一桶水，水太重了，還直晃，都灑到外面，但我還堅持著。直到我把一大桶水都倒了下去，小樹大口大口地喝著，好像在說：“謝謝你，我的好朋友!”

　　這時，我才松了一口氣，心想:小樹，以后每年我都來看你，等你長成參天大樹時，我會很開心的，讓我們一起快樂地成長吧!

植樹的作文600字篇7

　　春風里，花草香，柳條揚，風箏飛，一年一度的森林小鎮植樹比賽開始了。小動物們齊上陣，熱火朝天來植樹，爭當今年的植樹小能手。

　　老牛拉來一大車樹苗，有梨樹苗、桃樹苗、楊樹苗、棗樹苗……小猴子跳到樹苗車上，左挑挑，右揀揀，專挑桃樹苗。老牛說：“小猴子，植樹不許挑樹苗。”小猴子捂著嘴偷偷地笑：“多栽桃樹，多吃桃子嘛!”

　　大熊貓累得滿頭大汗，終于挖了一個大坑。小猴子正在休息時，一只小鳥飛到一棵甜柳樹上，折下一根樹枝就要飛走。小猴子眼疾手快，攔住小鳥，一把拽下小鳥嘴里叼著的樹枝，說：“不許破壞樹木!”小鳥說：“我沒有破壞。”小猴子厲聲喝道：“人證、物證都在，你還敢狡辯!都說樹林是小鳥的家，我們都在辛辛苦苦地植樹造林，你卻來搞破壞，羞不羞?”小鳥被猴子說得要急哭了。

　　大熊貓聽到小猴子的'嚷嚷聲，連忙跑過來。小鳥說：“熊貓哥哥，我沒有搞破壞。”大熊貓說：“小猴子，你誤會小鳥了。它叫卡西亞鳥，也是來植樹的。”“植樹?騙人，我明明看到它在折樹枝。”小猴子氣勢洶洶地嚷道。大熊貓說：“卡西亞鳥是個植樹小能手，要不你看看。”

　　只見卡西亞鳥用嘴在地上挖了一個小坑，把甜柳枝插好埋好，這才對小猴子說：“小猴哥哥，我就是喜歡吃甜柳樹的葉子，不過我每次都像這樣把它們種好以后再吃。這些樹枝過段時間還會生根發芽的，所以大家又叫我‘植樹鳥’呢!”

　　原來是這樣。小猴子不好意思地說：“我不知道你也是來植樹的，還是大熊貓的學問大，知道得多。”大熊貓說：“我們仨一起植樹吧!”

　　三個小伙伴有說有笑，繼續植樹，山坡上傳來陣陣歌聲：“嗨喲，加把勁哪!嗨喲，加把勁哪!我們大家來植樹哇，人人爭當小能手哇!……

植樹的作文600字篇8

　　春天，是植樹造林的好時節。

　　今天，同學們有的章著鏟子，有的拿著盆子，跟著老師在操場周圍植樹。老師說：“同學們，植樹就是要綠化環境，凈化空氣，這是我們每個人應盡的責任。我們大家比比看，看誰栽得多、栽得快、栽得好。”接著，老師給我們分了工：我們這一組栽樹，另一個組挖坑，還有一個組端水。

　　我拿著樹苗走到植樹的'地方。一個同學用鋤頭在地上挖了一個小坑，我把樹苗放到小坑里，可是根怎么也弄不直，急得我出了一身汗。老師見了，走過來，撫摸著我的頭親切地說：“我教給你栽。”說著，他彎下腰，小心翼翼地將樹苗放進小坑里，撤上細土，然后又輕輕地提起來，使根部垂直。我們就連忙填上上，用腳踩實。端水的同學再把水例進小坑里。老師直起身，望著我微笑地說：“就這樣栽，你看清了嗎？”我點了點頭，接著我抬來一些小磚頭，繞著幼苗圍成了個圓圈，這裸樹就栽好了。我和同學們也按這個方法干了起來，不一會，一排排小樹已站在那里，在春風的吹拂下互相點頭。

　　小幼苗在陽光的照耀下顯得格外精神！它挺著腰，嫩綠的葉子迎著春風，輕輕擺動。我和老師站在幼苗旁邊，默默地看著。忽然，我好象看到幼苗在長高、長大，一會兒就變成了枝葉茂盛的大樹……老師看著樹苗，撫摸著我的頭意味深長地說：“你們就象這幼苗，只要好好學習，就能長成好材料，為四化作出貢獻！”

　　是的，我們是幼苗，而老師正是培育這些幼苗的園丁，在他們的培育下，我們沐浴著黨的陽光雨璐，正茁壯地成長起來。

　　看著親手栽下的幼苗，我暗暗地祝愿它快快長大泣大概老師也在這樣想吧！

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